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小學(xué)寓言故事作文300字

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小學(xué)寓言故事作文300字七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)寓言故事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)寓言故事作文300字七篇

小學(xué)寓言故事作文300字 篇1

  小猴和小熊是一對(duì)很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋果,寓言故事作文400字。

  他們倆手牽著手一起來(lái)到了果園,小熊和小猴爬上樹準(zhǔn)備去摘蘋果,小猴很快的爬上了樹,但是,小熊爬來(lái)爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見了,笑著說(shuō):“你還是在下面接著蘋果吧,我來(lái)摘吧。”小熊看見小猴在笑自己頓時(shí)火就上來(lái)了,說(shuō):“你什么意思?你就是嫌棄我爬不上來(lái)是吧?”“不是,我的意思是你爬不上來(lái)我來(lái)幫你摘蘋果你在下面接著,這樣不好嗎?”小猴子無(wú)辜地說(shuō)。“你不就是這意思嗎?嫌我爬不上去!我不要你幫了!”小熊生氣地說(shuō)!安灰筒灰疫不稀罕呢!”小猴子也生氣了。小猴子頭也不回是不成功,作文400字《寓言故事作文400字》。而小猴子呢,在家生著悶氣,漸漸的睡著了。到了晚上,小熊連一個(gè)蘋果都沒(méi)有摘著,氣鼓鼓的回家了。

  這個(gè)故事告訴我們好朋友不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧翻,俗話說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,好朋友應(yīng)該是互相理解的。

小學(xué)寓言故事作文300字 篇2

  從前有一個(gè)樵夫,每天上山砍柴,年復(fù)一年,日復(fù)一日,過(guò)著平淡的日子。

  有一天,樵夫跟平常一樣上山砍柴,在路上撿到一只受傷的銀鳥,銀鳥全身包裹著閃閃發(fā)光的銀色羽毛,樵夫欣喜地說(shuō):“!我一輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的鳥!”于是把銀鳥帶回家,專心替銀鳥療傷;在療傷的日子里,銀鳥每天唱歌給樵夫聽,樵夫過(guò)著快樂(lè)的日子。

  有一天,鄰人看到樵夫的銀鳥,告訴樵夫他看過(guò)金鳥,金鳥比銀鳥漂亮上千倍,而且歌也唱得比銀鳥更好聽;樵夫想著,原來(lái)還有金鳥啊!從此樵夫每天只想著金鳥,再也不仔細(xì)聆聽銀鳥清脆的歌聲,日子過(guò)得越來(lái)越不快樂(lè)。

  有一天,樵夫坐在門外,望著金黃的夕陽(yáng),想著金鳥到底有多么美?此時(shí),銀鳥的傷已經(jīng)康復(fù),準(zhǔn)備離去;銀鳥飛到樵夫的身旁,最后一次唱歌給樵夫聽,樵夫聽完,只是很感慨的說(shuō):“你的歌聲雖然好聽,但是比不上金鳥;你的羽毛雖然很漂亮,但是比不上金鳥的美麗;”銀鳥唱完歌,在樵夫身旁繞了三圈告別,向金黃的夕陽(yáng)飛去。

  樵夫望著銀鳥,突然發(fā)現(xiàn)銀鳥在夕陽(yáng)的照射下,變成了美麗的金鳥;他夢(mèng)寐以求的金鳥,就在那里,只是,金鳥已經(jīng)飛走了,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也不會(huì)回來(lái)。

小學(xué)寓言故事作文300字 篇3

  螞蟻組字

  楚霸王項(xiàng)羽力大無(wú)窮,打起仗來(lái)非常勇敢,敵人見了他都怕?伤麤](méi)有計(jì)謀,中了埋伏被殺得一敗涂地。

  項(xiàng)羽好容易沖了出來(lái),跑呀跑呀,迷了路。迎面走來(lái)位漁夫,把項(xiàng)羽帶到了烏江邊。

  真累呀!項(xiàng)羽趕緊下馬休息。遠(yuǎn)處一塊石碑,寫著“霸王烏江自刎“。項(xiàng)羽氣沖沖走過(guò)去看。

  哎呀!這六個(gè)字是由無(wú)數(shù)螞蟻組成的,項(xiàng)羽可嚇壞了。項(xiàng)羽想:螞蟻組字,這一定是老天爺要我死啦!就拔劍自殺了。

  哲學(xué)家、螞蟻與天神

  一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因?yàn)橐晃蛔锓刚贸俗@條船,竟然讓眾多的無(wú)辜者受害。

  當(dāng)他正沉迷于這種思想的時(shí)候,他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住,原來(lái)他站的位置距離螞蟻窩不遠(yuǎn)。那時(shí),有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口,他立刻用腳踩死所有的螞蟻。

  天神在這個(gè)時(shí)候現(xiàn)身,并用祂的拐杖敲著哲學(xué)家說(shuō):「你既然都以類似上蒼的方式去對(duì)待那些可憐的螞蟻,難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎?

小學(xué)寓言故事作文300字 篇4

  生活在熱帶森林里的毛毛蟲和螞蟻是很要好的、和睦相處的朋友,原因就是毛毛蟲身上能分泌一種帶甜味兒的液體,而這種液體是螞蟻喜歡吃的。所以,一旦螞蟻爬上毛毛蟲的身體,毛毛蟲就極樂(lè)意地分泌這種液體給螞蟻舔食。螞蟻雖然平時(shí)會(huì)吃活的動(dòng)物,但它從來(lái)不吃這種毛毛蟲。

  毛毛蟲長(zhǎng)到了一定的時(shí)候就要做繭化蝶了。在毛毛蟲吐絲做繭的日子里,它就成了最弱小的動(dòng)物,基本上喪失了躲避外來(lái)攻擊的能力,也最容易受到其他動(dòng)物的侵害,而螞蟻在這個(gè)時(shí)候就擔(dān)當(dāng)起了保衛(wèi)毛毛蟲的責(zé)任。螞蟻死死地守候在毛毛蟲的身邊,不讓其他動(dòng)物接近正吐絲做繭的毛毛蟲。毛毛蟲做好了繭,螞蟻還要整日整夜地固守在繭的旁邊,直到毛毛蟲破繭成蝶。毛毛蟲破繭騰空而起之后,螞蟻才會(huì)望著蝴蝶的身影慢慢離去。

  毛毛蟲一旦破繭化蝶之后,蝴蝶和螞蟻就一個(gè)在天上飛,一個(gè)在地上爬。螞蟻有時(shí)還會(huì)仰望天上飛翔的蝴蝶,可蝴蝶再也不會(huì)俯視地上的螞蟻了。從此它們就成了“陌路人”,老死不相往來(lái)……

小學(xué)寓言故事作文300字 篇5

  魚爸爸魚媽媽帶著魚孩子,快樂(lè)地在池塘里覓食。一天,一個(gè)魚孩子發(fā)現(xiàn)了一段兒蚯蚓的身體,就游過(guò)去吃,誰(shuí)料,那竟然是釣魚者下的誘餌,魚孩子被釣了上去。

  魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子傷心極了。

  又有一天,另一個(gè)魚孩子發(fā)現(xiàn)了一片兒火腿腸,就游過(guò)去吃,誰(shuí)料,那也是釣魚者下的誘餌,這個(gè)魚孩子也被釣了上去。

  魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲痛欲絕。

  再有一天,池塘里沉下來(lái)許多肉渣,魚孩子們剛要吃,魚爸爸魚媽媽連忙攔住,說(shuō),不要吃,那都是誘餌。

  最后,它們索性不吃池塘里的任何食物了,因?yàn)樗鼈兛词裁炊枷裾T餌。終于,魚爸爸魚媽媽魚孩子都餓死了。

  它們的尸體浮上來(lái),被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。小男孩自言自語(yǔ)道:奇怪,我經(jīng)常往池塘里撒肉渣喂這些魚,它們?cè)趺催會(huì)餓死呢?

小學(xué)寓言故事作文300字 篇6

  星期天,我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書,里面的`寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

  從前,有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫,以種田為生。有一天,那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候,忽然看見一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái),那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞在樹樁上,折斷了脖子,當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想:要是我每天都能撿到一只兔子的話,那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹旁等者撿撞倒的兔子,日子一天天過(guò)去了,他一只兔子也沒(méi)有撿到,因?yàn)樗芫脹](méi)種田了,地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草。

  讀了這則寓言故事,我覺得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地去做,不能抱著僥幸心理。

小學(xué)寓言故事作文300字 篇7

  這個(gè)故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動(dòng)作,不禁驕傲起來(lái),想要與烏龜來(lái)一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過(guò)小白兔,抵達(dá)終點(diǎn).

  這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn). 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的.但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿.這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣:在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn).

  在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī),成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣.我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國(guó)家的棟梁!

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