【實用】責(zé)任的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的責(zé)任的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 篇1
走廊狹窄而幽長，盡頭是一片漆黑。除了一根壞提的燈管發(fā)出一閃一閃昏黃的光，沒有一盞燈。看著自己的影子時隱時顯，我感覺有些惶恐。我不由自主的加快了腳步，腳步聲“滴嗒滴嗒”空曠而逼近，身旁的衛(wèi)生間里滴水“叮咚叮咚”，顯得格外刺耳……
我快速走到校長辦公室的門口，望著緊閉的門，我輕輕的放下作業(yè)本，轉(zhuǎn)身下樓�！薪虩o類，有愛無差’，樓梯的轉(zhuǎn)角處，八個頗有韻味的大字十分耀眼。
深吸一口氣，我又一次情不自禁的想起了他，每天都在這個幽靜的地方工作，我不相信他不會害怕。
魯老師身體不好，每次上課他勃子上的血管都會漲的老粗，他的皮膚本來就松，我常常感到后怕�？吹剿菢映粤Φ闹v話，我真的很心痛。有的時候一句話太長，他一口氣說完都會感到很吃力，而他即使講到彎下腰也一定會清晰的講完。出于這種擔(dān)心，我每次拿作業(yè)的時候總會問一句是否還有別的東西拿。他總無一例外的否定我，而事實上每次他都帶別的東西。直到有一次我?guī)退瓦�器材，感受到那種重量的時候，我才逐漸意識到其實魯老師不愿意讓我們感覺到他的脆弱。
我還記得第一次進他辦公室的情景：一張寬大的會議桌，一把普通的椅子，一個隔層里放著許多的獎杯。一個大書柜、一臺舊電腦、墻上還掛著幾張報紙和一幅三峽的宏觀圖……所有的一切讓我對校長辦公室格外的“失望”。在這個小屋子里，他卻堅持著批發(fā)完每一天每一本的作業(yè)，而且無一例外，無論他有多么忙。我不知道他如何能在如此平凡的地方做出不平凡的事來，我只知道他確實很堅強。
魯老師并不是我們的班主任，他卻時常來教室里走動。他的眼神總是很堅定而溫和，也總有一種期待。但他的期待常常會沒有結(jié)果，看著他默然的離去，我感到同樣的失望。說心里話，我很喜歡問他問題，喜歡他像父親一樣慈祥的笑容。
記得有一次在兩場考試之間的幾十分鐘內(nèi)。我們正無精打采的翻著課本。他突然出現(xiàn)在了講臺上，用那種溫暖眼光望著滿臉疑惑的我們，誰都知道他明明去開會了的。原來，他開完會沒有吃飯就急忙趕回來了。我們都格外驚訝，那一次，我敢說，所有的人都復(fù)習(xí)的很認(rèn)真。
其實他完全可以不來的，他只是來看看，并沒有講什么，只是放心不下我們。在他的心里有一種對學(xué)生說不清的責(zé)任，他知道所有孩子的父母們那一份最迫切的心情。他一直靜靜的'堅持著這一份沉重的責(zé)任。
有一次他明明有機會去北京學(xué)習(xí)的，由于時間較長，他怕耽誤我們，堅決的放棄了。所有同學(xué)都為他感到惋惜，他卻一笑了之。我們這些學(xué)生都是他無數(shù)屆學(xué)生中的一屆，只是他人生中的匆匆過客啊！我們感覺頗有些受不起……
一個對責(zé)任的堅守是一個老師最可貴的品質(zhì)。從魯老師開始教我們起，連續(xù)兩次我們班都是年級第一。對于他的付出，我們做出了僅有的回報……
責(zé)任的作文 篇2
總有那么一份深情，如春水蕩漾，如秋水流長。
——題記
對于現(xiàn)在的年齡段，人們向往友情，而有的人，向往所謂的“愛情”，但，從來沒有人注意到---你身邊無形的親情。
親人就在我們身邊，未曾遠(yuǎn)離。父母在我們身邊，照顧我們，給我們提供好的物質(zhì)生活。因為平凡，因為普通，我們卻常常忘卻。
父母上班辛苦，你可曾知道？你可能只會享受，那是他們用心血帶給你的快樂。你有沒有細(xì)心的關(guān)注過，他們的手上，不曾幾時，也已有了不少的老繭和水泡，他們的手摸起來很粗糙，但他們看你很快樂，好像一天的累都可“揮手告別”。其實他們很累，面對我們，臉上總是掛著笑容，他們的苦與累，只是未曾展現(xiàn)在我們的面前。
親情，絕大部分的人都有，它很普通，可越是普通，越是平凡，卻讓人們覺得理所應(yīng)當(dāng)。他們其實可以不對我們這么好的，但他們傾注全部的“愛”給我們。
古往今來，“孝”一直在傳承，我們學(xué)過由李密所寫的《陳情表》，李密身體�；技膊�，自己出生沒多久，父親離世，四歲時，母親改嫁。自己孤苦無依，祖母收養(yǎng)才得以至今日，他與祖母相依為命。
不說太長久，“孝”就在我們身邊啊，回到家后給父母洗腳，很簡單，很平凡，是“孝”。在校內(nèi)勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，用以優(yōu)異的成績給他們一份“無價的禮物”，這是“孝”。在家中不頂撞父母，與父母和諧相處，這是“孝”。孝就在我們身邊，這同樣也是我們身上必須肩負(fù)起的責(zé)任。
在校內(nèi)，努力學(xué)習(xí)，不要浪費該學(xué)習(xí)的一分鐘，珍惜時間，合理規(guī)劃。這樣，你的才華才足以配得上你的任性，用你成長的速度去追趕父母老去的速度，用你，用我，用我們，最好的青春年華，向前，為了對自己負(fù)責(zé)任，對生命負(fù)責(zé)任，對身邊的人負(fù)責(zé)任。
其實我們身上的責(zé)任也有很多，比如作為學(xué)生，尊重老師，見到老師問好，對老師有禮貌，上課認(rèn)真聽講，不浪費他們辛勤付出的勞動成果，用成績，感恩回報。
在家中，我們要孝敬父母，尊重父母，回報父母。
在社會上，為人處世，不與別人發(fā)生矛盾，愛護公物，善待他人，這是對別人的責(zé)任。
無形中注定著我們有著不可推卸的責(zé)任，它看不見卻又摸不到，可它確實存在，因為它常駐我們心中，時刻牢記。
下一刻，請讓我們無形的責(zé)任化成溫暖人心的行動。
責(zé)任的作文 篇3
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過： “ 這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。 ”
責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，最終帶給你的是人類的珍寶。
諸葛亮本該是個不問世事，做個世外高人，人間隱士，充分發(fā)揮其聰明才智，瘋狂著書，然后遺澤百世，要不然就是輔佐曹操，意氣煥發(fā)，指點江山，激揚文字，笑看亂世的�？墒侵T葛亮被劉備死后托孤，死心塌地扶那個扶不起的阿斗，結(jié)果自己命都搭上了。
昭君憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量，毅然挑起“使國安”的責(zé)任，遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠，黃塵漫天，長鴻孤雁，淚打琵琶，琴韻悠悠，，昭君卻義無返顧，是責(zé)任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。
弗蘭克， 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，還清了所有曾存在他銀行里的錢，而給世界留下了一筆真正的財富。
若不是有常人所沒有的勇氣，又怎會有如此的經(jīng)典？愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
而我們的責(zé)任或許沒以上的那么偉大，但至少我們現(xiàn)在的責(zé)任需要勇氣！ 初一了，一切變得身不由己，好好讀書也許是我們現(xiàn)在唯一想要好好完成的責(zé)任。為的是以后能夠更好地完成自己的責(zé)任。面對著枯燥的生活，每一天都在重復(fù)前一天的生活，下決心好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅僅只是有毅力和動力就可以的事，更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著自己的棱角，告訴自己現(xiàn)在該有“天下興亡匹夫有責(zé)”的觀念。于是堅持著，堅持著所謂的責(zé)任，磨練著，為的是以后的責(zé)任……
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