【推薦】責(zé)任作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的責(zé)任作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文 篇1
高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上,蔣老師拍拍我的胳膊,示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高(好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹,也腫了。)。
這次外出監(jiān)考的老師,有好幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。蔣老師和王老師是其中之一,我們?nèi)齻一個房間(我主動躺了后來加塞的那張床,呵呵。)。
6號中午,領(lǐng)導(dǎo)把幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來,著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該注意的問題,兩個姐姐就回房間看書了。
那天下午,我們?nèi)齻沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說:“這是第一次,估計也是最后一次外出監(jiān)考了,一定得多注意一點(diǎn),不敢出任何差錯。我們的責(zé)任大呀!”我說:“是呀,大于天!焙呛,不說還好,一說兩位姐姐看書更認(rèn)真了。看著他們小心翼翼,又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的樣子,我說:“姐姐明天帶著書進(jìn)考場,一步一步來,看著時間,什么時間看什么內(nèi)容,書上都有提示的',不要那么緊張,今天下午我陪你們看書!
姐姐們的書上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣,我給她們說了主要頁碼后,姐姐們認(rèn)真看著,我們不時地討論著。一會兒,蔣姐姐說:“這可背不會呀,這么多呢!蔽艺f:“姐姐不用背的,帶書進(jìn)考場就行的。”一會兒她又說:“我來的時候,妞妞已經(jīng)給我講了很多了,我就是記不住!币粫䞍,王姐姐說:“條形碼是什么?”噢!我怎么解釋呢?“就跟即時貼一樣,撕下來貼到學(xué)生的卷紙上!
“……”
蔣姐姐太認(rèn)真了,她問“檢測儀是怎么回事?怎么檢測?”
呵呵,為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān),我說:“姐姐站到地上,我演示一遍!蔽译S手拿起一本書,說:“姐姐乖,我手里的書相當(dāng)于檢測儀,到時候打開開關(guān),負(fù)責(zé)人會給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測儀,對著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈,如果響了,就可能有東西,可以讓她(他)拿出來給你看,如果不響就放行。乖姐姐,是否淺顯易懂?”
我們笑了一團(tuán)——
為了明天,為了那句“責(zé)任大于天”。
責(zé)任作文 篇2
烏鴉反哺,羊羔跪乳,動物尚且知道感恩父母,何況我們?nèi)四?老話說,百善孝為先。說的也是這個理兒。我覺得感恩不僅是對我們的道德要求,也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
在我家里,爸爸常年在外工作,用他的話說,掙錢養(yǎng)家是他的責(zé)任,在外苦一點(diǎn)也沒什么。媽媽一個人在家,又要上班,又要做家務(wù),還要照顧我和奶奶,用她的話說,贍老撫幼是她的責(zé)任,累一點(diǎn)也沒什么。那么什么是我的責(zé)任呢?我問媽媽。媽媽說,對咱們家做出你的貢獻(xiàn),對咱們家里的人付出你的關(guān)愛,就是你的責(zé)任。
“為家里作貢獻(xiàn)。”我時常嘀咕著。放學(xué)回家,看到家里的東西亂了,就理一理;收起的衣服放在沙發(fā)上,就疊一疊;地面臟了,隨手拿起笤帚,掃一掃;自己的紅領(lǐng)巾自己洗。媽媽看見了,說,這就是為家里盡了你的責(zé)任呢,這就是孝。
也許是媽媽操心太多,神經(jīng)衰弱得很厲害,時常失眠。聽別人說,按摩能緩解疲勞,幫助睡眠。星期天的中午,吃過午飯,我對媽媽說:“媽媽,這會沒什么事兒,我來幫你按摩吧?”我讓媽媽趴在床上,先為媽媽按頭,媽媽雖然才三十多一點(diǎn)兒,卻有了不少的白發(fā),看來平時媽媽太操勞了。我輕輕地捏著,換姿勢的時候,盡量不帶到頭發(fā),生怕弄疼媽媽。就像媽媽平時給我梳頭一樣小心。捏完頭,我又按摩肩膀、手臂、后背、腿,連手指、腳指我都細(xì)細(xì)地捏過了。我不停地問媽媽,舒服嗎?不會疼吧?媽媽說我捏得很舒服?粗鴭寢寱灂炗,我悄悄地下了床,輕輕地關(guān)上房門,出去玩去了。過了好久,我想回家喝水,可到家門口趴在門口一聽,里面靜悄悄的。媽媽難得睡一個好覺,還是不打擾的好。我又悄悄地下了樓。直到媽媽叫我,我才回家。我問媽媽睡得好嗎?媽媽說,這是她睡得最好的一次覺,身上覺得輕松多了。看到媽媽的臉上又煥發(fā)出年輕的光彩,我很有成就感。媽媽的.幸福就是我的責(zé)任。
奶奶有高血壓,每天都得服藥,可是她記性不太好,總是忘,媽媽每天睡之前都要提醒奶奶服藥。我對媽媽說,以后這個任務(wù)就交給我了,我來監(jiān)督奶奶喝藥。從答應(yīng)那天起,我從未忘記過。奶奶的健康也是我的責(zé)任。
知恩感恩,讓我感知父母的愛,讓我在愛的沐浴中幸福成長。知恩報恩,讓父母感知我對他們的愛,讓我在給予中學(xué)會做一個有責(zé)任的人。
最后,我要對同學(xué)們說,感恩是我們應(yīng)盡的責(zé)任,請大家一定要踐行它。
責(zé)任作文 篇3
“責(zé)任”,面對這沉甸甸的字眼,我的心中不禁涌起無數(shù)浪濤。這是歷久彌新的話題,更是千年不變的思索。父親從小就對我說:“生而為人,必須得負(fù)責(zé)任!”是啊,蜜蜂的責(zé)任是采花釀蜜;春蠶的責(zé)任是吐絲結(jié)繭;大樹的責(zé)任是制造濃蔭,小草的責(zé)任是點(diǎn)綴春色。世間萬事萬物都有責(zé)任,作為萬物之靈長的人類,又怎能沒有責(zé)任呢?
那么什么是責(zé)任呢?
歌德說:“責(zé)任就是對自己要去做的事有一種愛。”從我們呱呱墜地那一刻起,就有了享受生命的權(quán)利,但同時更有了服務(wù)社會的的責(zé)任。
我們每個人都有自己的責(zé)任:學(xué)生的第一大責(zé)任是刻苦學(xué)習(xí),將來好報效祖國;父母的責(zé)任是將子女撫育成人,回報社會;醫(yī)生以救死扶傷為天職,軍人把保家衛(wèi)國當(dāng)作自己神圣的職責(zé)。人因有責(zé)任而變得高尚,人因有責(zé)任而變得深沉。然而責(zé)任帶給人們的又是什么呢?
陳涉為反抗秦王朝的暴政,毅然發(fā)動大澤鄉(xiāng)起義,揭開了中國歷史上農(nóng)民起義的序幕;文天祥為收復(fù)失地抗擊元兵不屈不撓,面對敵人的威逼利誘寫下了“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的不朽詩篇;孫中山為救民于水火之中,憤然發(fā)動辛亥革命,結(jié)束了中國長達(dá)兩千多年的封建統(tǒng)治……
縱觀歷史,多少偉人志士承擔(dān)起救國救民的責(zé)任,無論結(jié)局是成功還是失敗,他們豪氣干云,無怨無悔。他們推動了人類的歷史,他們開創(chuàng)了人類的文明。也許,你要說,這些離我們都很遠(yuǎn),我們畢竟是蕓蕓眾生。是的.,我們的責(zé)任也許不是歷史,也許不是時代。我們的責(zé)任在無邊的學(xué)海里,在家人的笑臉中,在我們應(yīng)盡的義務(wù)中。我們肩負(fù)責(zé)任,我們完成責(zé)任,我們每一個人都應(yīng)該帶著責(zé)任上路。
記得有這樣一個故事:20世紀(jì)的一個美國的意大利移民為人類精神歷史寫下了燦爛輝煌的一筆。這個人就是弗蘭克。他和妻子經(jīng)過幾十年的積蓄開辦了一家銀行,但一次遭搶之后,人們失去了所有的存款。當(dāng)他決定和妻子帶著四個孩子從頭再來,償還那筆天文巨款時,所有人都勸他:“這種事,你是沒有責(zé)任的。”
“是的,在法律上,我是沒有責(zé)任?稍诘懒x上,我應(yīng)該償還這筆錢!苯(jīng)過30年的奮斗,當(dāng)他終于寄出最后一筆債款時,他深深地嘆了口氣:“我現(xiàn)在總算是無債一身輕了!彼靡簧暮顾瓿闪俗约旱呢(zé)任,而給世人留下了一筆寶貴的精神財富。
責(zé)任是一朵燦爛奪目的花,開在每個人的心中,責(zé)任又如巖石般冷酷無情,考驗(yàn)著每個人的意志和品行,有的人經(jīng)不起這個考驗(yàn),逃匿了;有的人接受了這個考驗(yàn),最后給自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間的流逝而銷聲匿跡了,勇于承擔(dān)責(zé)任的人,他們的軀體雖然也會逝去,但他們的名字仍然活在人們的心中,他們的精神使他們的靈魂不朽。
生命的意義在于承擔(dān)責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們帶著責(zé)任上路,走好人生的每一步!
責(zé)任作文 篇4
弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量,這句話大家再熟悉不過了,不就是要做些待人友善,互幫互助,真誠待人,尊老愛幼類的好事嗎?沒錯,就是這樣,但我們要做到心口一致呀!真與假,善于惡,美與丑只在一念之間,它最能體現(xiàn)在我們的日常生活中,但它也不是在有人的時候做的樣子,畢竟孟德斯鳩曾經(jīng)說過:衡量一個人的真正品格,是看他在知道沒有人會發(fā)覺的時候做些什么。
我們身邊有許多正能量的.人,他們踐行社會主義核心價值觀,為建設(shè)富裕和諧美麗家鄉(xiāng)默默奉獻(xiàn)。給予我們知識的老師便是他們中的一員。老師總是默默無私不求回報地奉獻(xiàn),照亮了別人,燃燒了自己。老師是辛勤的園丁,孜孜不倦,嘔心瀝血,踐行著,播撒著自己教書育人的崇高責(zé)任。
夜里,萬籟俱寂,老師在燈光下彎曲著背,認(rèn)真地備課,就是為了能更好地給我們傳授更多的知識;夕陽下,放學(xué)后,老師還在辦公室給我們批改作業(yè),就是為了及時發(fā)現(xiàn)糾正我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯;老師語重心長的批評,是為了讓我們意識到自己的缺點(diǎn)與不足;老師無微不至的關(guān)懷,去醫(yī)院,到家中,探望生病同學(xué),為了我們的健康奔波操勞。然而,老師自己生病時,發(fā)高燒,嗓子嘶啞,掛吊瓶,卻從不耽擱同學(xué)們一節(jié)課。
主題班、隊會上,老師精心組織演講競賽活動,帶領(lǐng)我們參加社區(qū)義務(wù)勞動、環(huán)保宣傳、愛心義賣捐贈、學(xué)雷鋒做好事和旅游參觀研學(xué)等社會實(shí)踐活動。這都是為了讓我們從小接觸社會,了解社會,樹立社會主義核心價值觀,使我們懂得從身邊的小事做起,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我價值。爭取成為國家所需要的創(chuàng)新型建設(shè)性人才。
同學(xué)們,不要辜負(fù)老師的期望,讓辛勤園丁播撒的種子盡快發(fā)芽,茁壯成長,趕快行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起!勤奮學(xué)習(xí),遵守社會公德,講文明樹新風(fēng)。千里之行,始于足下,讓我們大家一起為共建美麗和諧的環(huán)境而行動,為共同建造美麗、和諧的陜西而努力,一起構(gòu)建“富裕、和諧、美麗”的陜西新社會吧!
責(zé)任作文 篇5
一直以為心情是自己的,開心不開心都是自己的,開心時可以肆無忌憚的笑,不開心時可以眉頭緊皺,可以默不作聲,甚至可以大吼大叫。
但就在那一天,由于我感冒很嚴(yán)重,心情不是很好,特不想去吃飯。本來覺得很簡單的一件事情,被我這樣一處理,卻落得父母勸說,尤其是不再年幼的弟弟說出了一句超幼稚話,姐姐不吃,我也不吃了。
這句話深深觸動了我,我突然意識到,心情是自己的,但卻是可以相互傳染的,而往往開心帶來的'效應(yīng)我們習(xí)以為常,卻沒有意識到不開心帶來的負(fù)面效應(yīng)更大、更強(qiáng),它可以直接傷害到那些最愛我們的人。
雖然我仍然有身體的病痛,有滿心的不愉快,但在這樣的超強(qiáng)關(guān)愛感召下,在感覺到我的壞心情影響到家人后,我重拾笑容,跟著弟弟一起去吃飯,因?yàn)檫@也是一種責(zé)任。
開心是一種責(zé)任,只有自己開心,才會讓別人開心;只有自己更開心,才能讓別人更開心。所以為了這份責(zé)任,我們要開開心心的生活,因?yàn)槲覀兩钤谝粋人與人的世界里,不管是親人、朋友、同事,還是我們不曾熟識的陌生人,我們都生活在一個社會大家庭中,每個人都有責(zé)任保持自己的開心,并將自己的這份開心傳遞給大家!
責(zé)任作文 篇6
經(jīng)?梢钥吹,許多同學(xué)把垃圾隨手扔在地上,明明垃圾箱就在旁邊,可他連多走上一步都不愿意。當(dāng)你走進(jìn)教室,頓時會有一種不舒服的感覺。這是為什么呢?有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,把桌子撞得東倒西歪,他們看到了,就是不肯伸出手來排一排;有的同學(xué)上完美術(shù)課,把剪下來的紙屑隨手扔到地上;還有的同學(xué)吃飯時,飯粒掉在地上也視而不見,時間長了,沾在地上臟的要命……
同學(xué)們不注意衛(wèi)生,有的`值日生也沒有責(zé)任意識,自己打掃的地方明明沒有掃干凈,他竟然拿著掃把大搖大擺地走了。我和他們不一樣,
早上進(jìn)了教室,我先把作業(yè)交了,然后準(zhǔn)備打掃包管區(qū)。這時,我想起了昨天陸老師說的,要做一個有責(zé)任心的人。于是,我拿起了勞動工具,認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來。每一個角落,每一個縫隙,我都仔仔細(xì)細(xì)地清掃。很快香樟園變得干凈多了,大家看了都露出了愉快的笑容。大家收拾好東西準(zhǔn)備回教室時,一陣大風(fēng)吹來,樹葉,香樟果,小樹枝紛紛落下?吹竭@個情景,大家都傻了,怎么辦?幾個反應(yīng)快的走就溜之大吉了,剩下來的,有的說:“真倒霉,剛掃的又臟了,我可不高興再掃了!庇械恼f:“我也不掃,再掃要散架了!庇械恼f:“快走,上早讀了,遲到老師是批評的!甭犃怂麄兊脑挘O碌娜硕甲吡,只有我一個站在那。正當(dāng)我猶豫在決定走還是不走的時候,陸老師說的“天下興亡,我的責(zé)任”這句話提醒了我。想到這,我馬上跑回教室,拿了掃把去打掃。雖然早讀我沒讀上,但是我保住了自己的責(zé)任。老師知道了也沒批評,反而表揚(yáng)我是個有責(zé)任心的人。我聽了心里喜滋滋的。
大家一定感受到了責(zé)任心的重要,我希望大家都能重拾“責(zé)任”這個寶,讓我們學(xué)校變得更加整潔。大家要緊記“天下興亡,我的責(zé)任!
【責(zé)任作文】相關(guān)文章:
寫責(zé)任的作文:責(zé)任01-27
責(zé)任作文之責(zé)任01-28
關(guān)于責(zé)任的作文:青春的責(zé)任01-27
有關(guān)責(zé)任的作文:責(zé)任的考驗(yàn)01-28
有關(guān)責(zé)任的作文:責(zé)任與愛01-28
有關(guān)責(zé)任的作文:生命的責(zé)任01-28
愛與責(zé)任的學(xué)生作文-責(zé)任12-22