【實用】責(zé)任作文31篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的責(zé)任作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任作文 1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經(jīng)度過了初中生活的一半，來到了八年級的.下學(xué)期。
初中生活就像一本書，這本書豐富多彩，由三章構(gòu)成，分別是七、八、九年級。我們每一天都在為這本書寫下文章，相信它將會成為我們最美好的回憶。
讀八年級，我多了一份責(zé)任。
八年級的學(xué)習(xí)生活要比七年級緊張得多，每天幾乎無時無刻不在學(xué)習(xí)。就連到餐廳、到宿舍的路上也都每人拿一本書，都在學(xué)習(xí)，大部分拿的是地理和生物，畢竟六月份就要進行會考了，這是考高中的第一戰(zhàn)，一定要打響。
期中考試剛剛進行完，我的成績還是不理想，這讓我很恐懼，怎么辦？還有不到兩個月就要會考了，萬一考不好，那……
每一次考試都會帶給我們經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們只有不斷吸取教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗，這樣才會取得進步，取得好成績�。≈R是靠我們不斷積累、不斷鞏固，才能不斷提高。
從今以后面，對繁重的學(xué)習(xí)生活，我們一定要變得堅強，加倍努力，成功一定會屬于我們。
讀八年級，我多了一份責(zé)任……
責(zé)任作文 2
上海玻璃博物館內(nèi)，一件精美的翅膀展品被兩個孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長不僅沒有制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報導(dǎo)，被破壞的作品已改名為“折”將在放在博物館內(nèi)永久展示。
這條新聞已在網(wǎng)上引起不少人的評論，當(dāng)翅膀展品被破壞時，家長非但沒有去制止，反而在一旁有限的拍著照片，家長們都愛孩子，不想讓孩子受到傷害，這是大家眾所周知的�？呻y倒就算孩子犯這樣的錯也能視而不見嗎？孩子的成長最需要的正是批評，孩子們的成長更離不開勇于承擔(dān)責(zé)任的心，難道不是嗎？
在美國，有一個小男孩，他的父親在他生日時送了他一把小斧頭。那男孩高興極了，那時正是春天，萬物復(fù)蘇，一片綠瑩瑩的景色。在院中有一顆小桃花樹，南海邊用它試了試斧頭，父親回來看見他最愛的`桃花樹倒在地上，很生氣，便問道：“是誰干的？”男孩便承認了。那個勇于承擔(dān)責(zé)任的小男孩便是美國第一任總統(tǒng)華盛頓。
孩子調(diào)皮，可以，但承擔(dān)責(zé)任，也是必須的。
責(zé)任作文 3
其實，我很喜歡自己寫一些無關(guān)于人際關(guān)系的文章。然而寫著寫著，就認為我似乎把自己關(guān)在一個狹小的房間里，四周都是光禿禿的，沒有一絲一毫的生命氣息。
有人說我是將自己封閉在內(nèi)心中，這些我其實早已知道。在理論的方面，一個人是不應(yīng)該封閉自己的。就如那溫暖人心的春風(fēng)，悄悄地到來，喚醒了每個人內(nèi)心深處的花園，使冷冰冰的空氣悄然退去，溫暖隨即嵌入人心一樣，這就是開朗。
開朗的人固然有，但是，他們并不愿意做春風(fēng)。因為，他們都會認為這是無濟于事的，在這種冷漠的環(huán)境中，如果不想受到傷害，那么，就要將自己也蒙上一層他人看不見的紗。
于是，一條精準無誤的冷氣鏈就凝成了，并且令人窒息般地緊緊圍繞在每個人的周圍，每個人都會察覺到，也同樣知道自己有打破僵局的責(zé)任，但是從自身角度考慮，只能無比謹慎地避開。
只是因為，他們那早已漠然的臉上，是不允許微笑的表情躋身的。
這是所有的人都很苦惱。
每當(dāng)有新融入這個環(huán)境的人試圖打破僵局，為大家重拾微笑時，他們的熱情就會很快地被冷氣所打垮。沒有人會堅持，他們只會身不由己地跟隨著冷氣鏈超音速的速度迅速地冷卻下來。
也許是冥冥中的期待終于有了回音。
一個剛到的人，以他的真誠的微笑，感化了所有的身處在這個環(huán)境之中的'人。
不知道是如何注意他的，他的臉上，總是掛著明朗的微笑--好似春風(fēng)，好似溫泉；明快而不諂媚，開朗而不張揚，標(biāo)準而不僵化，給予人們一種積極向上的動力。
難道他就沒有感受到來自周圍環(huán)境的冷漠嗎?顯然不是的。因為是他的到來才使冷氣鏈解凍，而不是有人在他之前就已經(jīng)打破了僵局。
難道他就沒有經(jīng)受到重重的困難嗎?這定然是不可能的。
那么，又是什么是他堅持的呢?
我問他，他回答得很簡單，卻在我聽來，話語中帶著力量，細細品味，仿佛字字珠璣。
他是這樣回答的:
“這在我看來，是一種責(zé)任。遇到困難時，多想想這種責(zé)任，就會堅持下來�！�
是的，他成功了，他帶來了久違的春風(fēng)。逐漸地，歡聲笑語多了。彼此不再冷視與排斥，彼此真誠地相處，如沐春風(fēng)般的，真是一種溫暖的感覺。
“多想想這種責(zé)任，就會堅持下來。”耳畔依稀地傳過他的話語，如此的溫暖善意。
電視正在插播公益廣告。
屏幕中，一位位熱心群眾，聚集起來，一個個紅色的心形氣球，排列成一個大大的心形方陣。氣球在和煦的春風(fēng)里緩緩上升，與藍盈盈的天空、白亮亮的云朵相互映襯。
“我們在尋找一種感覺，然后讓幸福像孩子一樣。世界那么大，只要我們心在一起，愛會一步一步向上升，希望充滿燦爛天地；世界那么大，只要我們心在一起，愛會讓每個角落都發(fā)光。你聽到了嗎？......＂無線電視里傳過一首充滿了生機與活力的動聽的歌，像是他的微笑，溫馨而又感人。
責(zé)任作文 4
今天是我值日，我有一種不想掃地的想法，可是我還是一步一步地走向衛(wèi)生角，拿起了掃把。
我沒精打采地掃起來。我們班灰塵滿天飛，值日班長指著我生氣地說：“責(zé)任在你心中嗎？你心中有我們這五（2）班嗎？”我還是低著頭不理她，還是自管自掃。此時，教室里越掃越糟，幾乎沒有一處是干凈的。時間緩緩地過去了，5分鐘、10分鐘、15分鐘……一種熟悉的腳步聲向我走來，啊，是我們和藹的鐘老師。我裝作一副一絲不茍的臉神掃起地來。鐘老師笑瞇瞇地走近我說：“錦潔掃得不錯嗎！”這時我得意極了�！跋袼@么掃地教室能掃干凈才怪呢！”值日班長豪不客氣地說。“錦潔，是真的嗎？”鐘老師輕聲地問著我。這時我低下了頭。老師有說：“我相信我們班的同學(xué)都是有責(zé)任心的！”我低著頭認真地掃了起來，漫天飛舞的灰塵被我們掃得一干二凈。鐘老師看了看我說：“你看，今天的錦潔掃得真認真！”這時我的心里高興極了。老師說的“我們都是有責(zé)任心的人”讓我明白要做好值日是自己的義務(wù)。這下鐘老師也終于可以把心放下了。十分鐘過去了，一個干凈又明亮的`教師出現(xiàn)在我們的眼前，我們幾個值日生，站在教室門口看了又看，臉上露出了笑容。
這時我們都明白一個人有責(zé)任心是很重要的，它可以讓你認真完成一件件事情，讓你變得更加開心，還受到老師的表揚。
責(zé)任作文 5
大課間，同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級里走來走去，當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評出班級衛(wèi)生分數(shù)的時候，當(dāng)宣布我們班沒有得到流動紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴厲的目光好像在責(zé)備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責(zé)備我。我的頭漸漸的低了下去，仿佛那時我的`頭有千斤重，怎么也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鉆進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。
回到班級里，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，好像肚子里充滿了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。
當(dāng)又到我們值日時，同學(xué)們就開始嘆氣，傷心地說：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認真的打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情，我高興的笑了笑，說：這是我的責(zé)任，我應(yīng)該認真的打掃。最后我們得了流動紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長了許多。
從此以后，我都認真的打掃，我也承擔(dān)了許多責(zé)任，對待這些責(zé)任，也像對待值日一樣認真。這些責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。
責(zé)任作文 6
責(zé)任是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就像金子一樣閃光。
責(zé)任是火。一個人有了責(zé)任心，他的心靈就會像火炬一樣光明。
責(zé)任是山。一個人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。
生活處處有責(zé)任
“生活處處有責(zé)任”這句話說得好！難道家長沒有撫養(yǎng)我們的`責(zé)任？難道我們沒有
讓自己快樂，好好學(xué)習(xí)，長大報答父母的責(zé)任……？當(dāng)我考試考得不好的時候，我會發(fā)奮讀書，爭取下次考出好成績；當(dāng)我不快樂的時候，我會去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。
責(zé)任無限
“世界處處有責(zé)任，社會處處有責(zé)任，生活處處有責(zé)任�！闭l敢說有人沒責(zé)任？祖國有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任，父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任，家長有撫養(yǎng)我們的責(zé)任，我們有建設(shè)祖國的重任！誰敢說責(zé)任有限？
假如世界沒有責(zé)任，就會有很多流浪兒童，就會失去誠信，世界就會混亂不堪，我和朋友可能會被父母遺棄……由此可見，責(zé)任多么重要。
讓我們做一個有責(zé)任的人吧！
責(zé)任作文 7
每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責(zé)任，我必能負；人所不能負的責(zé)任，我亦能負。如此，你才能磨練你自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
——林肯
一個人若沒有責(zé)任心，能有多大成就？責(zé)任意識，是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點小聰明，遇到事情的時候首先把自己的責(zé)任推得一干二凈，甚至不惜找別人來做擋箭牌，這是一種普遍的心態(tài)。承擔(dān)責(zé)任不是一句空話，也不是武斷地表達自己的憤懣和不滿，更不是不負責(zé)的攻擊，責(zé)任應(yīng)該是自己對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)的人生態(tài)度。
一個家庭需要一個有責(zé)任心的人來支撐；一個班級需要一個有責(zé)任心的'老師來引導(dǎo)；一個學(xué)校需要一個有責(zé)任心的校長來領(lǐng)導(dǎo)管理；一個公司也需要一個有責(zé)任心的管理者來打理。
不知道大家是否還記得那個經(jīng)典故事“35個緊急電話”：
一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來到日本東京，在奧達克余百貨公司買了一臺唱機。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺尚未啟封的機子給她。然而回到住處，她拆開包裝試用時，才發(fā)現(xiàn)機子沒裝內(nèi)件，根本無法使用。
第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來的是奧達克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進客廳就俯首鞠躬，連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿，講述了大致的經(jīng)過。原來，昨日下午清點商品時，發(fā)現(xiàn)將一個空心的貨樣賣給了一位顧客，總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此，百貨公司打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒有結(jié)果。于是，打電話到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話號碼，接著，打電話到美國，得到顧客在東京的婆家的電話號碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個緊急電話。職員說完，總經(jīng)理將一臺完好的唱機外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，并再次表示歉意后離去。奧達克余公司強烈的責(zé)任感使吉埃絲深受感動。她立即寫了一篇新聞稿，題目就是“35個緊急電話”。
“35個緊急電話”承載的是奧達克余百貨公司強烈的責(zé)任感，秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營理念，傳遞的是對顧客深切負責(zé)的那份熱心。這，就足以讓每位顧客感動了；這，也就是每一家公司成功的秘訣吧！
責(zé)任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。堯說：“天下若有一人饑，如己饑；天下如有一人寒，如己寒�！贝笥碇嗡^其門而不入。他們的責(zé)任是何等的大！我們應(yīng)該效仿古人才是��！責(zé)任，是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范，是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。因此，責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。
天下興亡，匹夫有責(zé)！
責(zé)任作文 8
新年將近，天公并不作美，雨雪持續(xù)了好幾天了。中午，大雨勉強停了�！澳昴辏覀円黄鹑コ�，買些你喜歡的零食，還要買一袋米�！�
“好吧！”穿好厚厚的大衣，我跟著媽媽一起出門。“好冷！”我不由得戴上帽子，縮起了脖子，雙手立馬插進口袋。從家到超市不過幾百米的路程，好像比平時長了許多。風(fēng)使勁地吹著，仿佛要帶走我身上所有的熱量。
“終于到了�！笨爝^年了，雖然天氣不好，但超市里人頭攢動�！澳昴�，這個是你喜歡的�！薄斑@個你想買嗎？”不一會兒，媽媽和我就選了一手推車的年貨。結(jié)賬以后，東西被裝進了兩個環(huán)保購物袋，另外還有一袋米。
“年年，這個你拎吧�！蔽医舆^媽媽給我的一個袋子。袋子看起來體積不小，但是拎起來卻不是很重。
超市是在地下的，從超市里走到店外，要走一些臺階。我走在媽媽后面，我驀地發(fā)現(xiàn)媽媽走得很慢。定睛一看，只見媽媽左手拎著一個大大的購物袋，右手緊緊拽著并向上提著那袋大米，為了使米不至于碰到臺階，她的身子微微向左傾斜著，顯得那么吃力。
看著媽媽努力的背影，我一下子沖到她的前面：“媽，我來拎米。”
“你來拎？”媽媽的眼睛里不知是驚還是喜。媽媽笑了一下，雙眸仿佛一下子亮了起來。
“你拎得動嗎？很重的'！”
“我行的�！�
“要不，我們一起拎吧！”
“不用，我行的，這個袋子給你，米我來拎�！�
我用雙手拎起大米。媽媽沖著我又笑了：“長大了！”
這時媽媽又走到了我前面。我不禁仔細打量起她的背影：媽媽不再年輕了！她的腰不再那么挺拔了！想到這里，我心里有點酸。是啊，我長高了，媽媽變矮了！
“年年，當(dāng)心地上有點滑！”媽媽的話打斷了我的思緒。
天空又飄起蒙蒙細雨，風(fēng)還是一刻不停地吹。
我長大了！我已經(jīng)是個十四歲的男子漢了，難道還要讓媽媽在前面為我抵擋風(fēng)雨嗎？一個念頭閃過，“媽媽，我在前面走，你在后面！”這句話從我心里蹦出。我快步走上前。
媽媽一怔，隨即明白了我的意思。
多么熟悉的一個場景，母與子一前一后，如今只不過調(diào)換了位置。
有多少次，我跟在媽媽身后，兩手空空，什么都不用承擔(dān)。但是現(xiàn)在到了該由我的臂膀承擔(dān)重量的時候了，到了應(yīng)當(dāng)讓我為媽媽遮風(fēng)擋雨的時候了。
霎時，“責(zé)任”二字如小鹿般撞擊著我胸！全身的熱血仿佛加快了流速！我感受到了手上的分量很重，但是我沒有因此而放慢腳步。因為我能感受到在背后有媽媽熱切的目光。
責(zé)任作文 9
愛是什么？愛是一種思緒，似藍天里飄蕩的白云。愛是陽光，是風(fēng)，空氣。愛是一種心痛，似撥動你心靈的顫音，愛是一汪情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。責(zé)任是什么？責(zé)任是應(yīng)該做的事，是一種能力，又遠勝于能力。責(zé)任是一種精神，更是一種品質(zhì)。
76秒，這個也許對我們來說微不足道的時間，一位司機卻用他的生命詮釋著責(zé)任。是的，這名司機就是杭州的最美司機——吳斌。當(dāng)異物如炮彈般飛來，砸碎駕駛座正前方的擋風(fēng)玻璃，飛進駕駛室，擊中了他的腹部和手臂，他只是本能的捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤，強忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩?fù)：�，拉上手剎、開啟雙閃燈，然后站起來，面向乘客說出他最后的話語……以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己76秒的堅守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。
看完這段視頻，我的心靈不禁被震撼了。那塊鐵片擊穿玻璃之后還以30米/秒的速度飛向吳斌的腹部，相當(dāng)于一塊2.5公斤的鐵片從50米的高處墜落，砸中了吳斌的腹部。這是多么大的痛苦，而又要用多么大的毅力來忍受�。】蓞潜笏淌茏×�，忍受著數(shù)根肋骨骨折、肝臟碎裂的'巨大疼痛，以他震撼山河的泰山姿勢，詮釋了一個職業(yè)人的敬業(yè)與犧牲精神。他的英雄之舉，令人肅然起敬，感動了全中國，成為時代的靈魂和行為標(biāo)桿。
在這個“人不為己，天誅地滅”的社會里，吳斌用他的生命燃起一盞明燈，照亮人們黑暗的雙眸，引領(lǐng)多少迷途的心靈回歸。他讓我們明白即使是在最危難的時刻，也會有人挺身而出，并不是每個人都那么自私。我們要用信任與仁愛的目光看待身邊的每一個人，也許他曾經(jīng)傷害過你，你要相信他會改變，因為在我們身邊有像吳斌那樣的平民英雄，他們就像蝴蝶效應(yīng)里最初的那只蝴蝶，扇動著人性光輝的翅膀，刮起一股有力的龍卷風(fēng)，驅(qū)散人們心中的黑暗。
這也是一個人人都需要反思的時代。當(dāng)有人需要幫助的時候，你是否會毫不猶豫地上前？面對自己的職業(yè)，自己所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，是偷偷推卸還是勇于承擔(dān)？勿以善小而不為，勿以惡小而為之，又有多少人真正的做到了這兩句話？我們是否懷著溫暖、平和與感恩看待世界？是否總覺得付出太多而得到太少？
責(zé)任，細細想一想，真的是重于泰山的，對家庭、對職業(yè)、對社會，我們每個人都不能只是享受者，只有負責(zé)任的人，才能活得充實，活得有意義。英雄就是那些把責(zé)任看得高于一切，甚至高于自己生命的人。
愛與責(zé)任將是一個永恒的話題，有愛便有了責(zé)任，有責(zé)任便也有了愛。我們也不是幼稚的孩子了，應(yīng)當(dāng)試著擔(dān)起責(zé)任。在前進的路上與愛同行，與責(zé)任同行。
責(zé)任作文 10
每個人都有自己的責(zé)任，責(zé)任讓人更美麗。如果你是陽光，你有照亮每一片土地的責(zé)任；如果你是雨水，你有滋潤每一棵禾苗的責(zé)任；如果你是樹木，你有靜化每一寸空氣的責(zé)任。
我們班考試的前12名成了小組長。既然我們成了小組長，就要執(zhí)行自己的責(zé)任，自己的責(zé)任便是管好自己的組員，只有管好自己的組員，我們才配得上組長這個稱號。
今天上午最后一節(jié)信息課時，由于老師不在，大家一片混亂。盡管老師布置了一些抄的作業(yè)，讓張家宇管我們。但老師一走，我們班便炸開了鍋，大家左右扭頭說話，各種打鬧，亂到令人無法忍受。
我想認真抄，但大家仿佛不允許。嘈雜的說話聲，粗俗的謾罵聲，高昂的吼叫聲，尖銳的超高音。各種聲音彼此交錯，成了一首噪音交響曲。我頭都要炸裂了，為什么12個組長沒有一個人管一管？我抬起頭來管好我們組三個組員，但他們都開始抄時，我發(fā)現(xiàn)聲音依然很大，我看別的`組，發(fā)現(xiàn)別的組組長見了了自己的組員說話不但不制止，反而和他們聊得不亦樂乎。
組長的責(zé)任哪去了，難道他們聊的內(nèi)容足以讓我們?nèi)仐壺?zé)任，與他們一起去說話嗎？我們常常提到自己是組長，但我們組長做到了應(yīng)該做到的責(zé)任了嗎？一個人如果拋棄了責(zé)任，那他還有什么價值呢？
這次科技課如此混亂，對誰來說都不是一件好事。希望以后每一位組長都能做好自己，管好組員。真正的知道責(zé)任，理解責(zé)任，踐行責(zé)任。
責(zé)任作文 11
自由的第一個意義就是擔(dān)負自己的責(zé)任。
——題記
鬧鐘“buling buling”的響起來，我的耳朵好像爆炸一樣，我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。
醒來的時候已經(jīng)十點多了，媽媽已經(jīng)開始準備午餐了。
我一直很不明白，為什么大人可以起的那么早，而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的時候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?
后來，我漸漸明白了，因為責(zé)任。
每個人都要為每個人所說的每一句話和做的'每一件事情負責(zé)任。
我曾聽說過這樣一個故事，一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。
他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。
這是一個司機的責(zé)任。
爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯，然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好，想讓我們擁有更好的教育。
這是一個大人的責(zé)任。
開火車的司機先生過年回不了家，獨自在深夜里默默的流淚、悲哀。
但沒辦法，這是他的責(zé)任。
每個人都有每個人的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。
不要說如果不是因為什么，所以我什么，記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的，是你的責(zé)任。
責(zé)任作文 12
是什么讓范仲淹詠下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的千古名句？是什么讓越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳王？是什么讓共產(chǎn)黨人一次次擊敗，最終統(tǒng)一中國？是責(zé)任，是對國家的責(zé)任，是的榮譽的責(zé)任，是的社會的責(zé)任，是對家庭，事業(yè)的責(zé)任。
一個人，當(dāng)度過了無憂無慮，天真純潔的童年之后，我們的社會角色在逐漸發(fā)生變化。也要漸漸對社會負起責(zé)任。
學(xué)生的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻出自己的青春。教師的責(zé)任是教好學(xué)生，不讓他們品行敗壞。農(nóng)民的責(zé)任是努力種糧食。為人們提供基本的食物來源，商人的責(zé)任是為人們提供物品。滿足人們的生活來源……他們就像九連環(huán)一樣，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這幾者缺一不可。每一個都離不開社會，每一個人都要貢獻與社會。每一個人也要為社會負起責(zé)任。
每天關(guān)注新聞，使我們發(fā)現(xiàn)了很多負責(zé)任的人。一個女工人，為了保護工廠的棉花，在熊熊烈火前，在生與死的艱難抉擇中，毫不猶豫地選擇了后者；一名礦工頭，在礦種漲滿大水，空氣稀薄的`時候，奮不顧身的帶領(lǐng)幸存的礦工逃生。當(dāng)主持人采訪他的時候，他只是淡淡地說了一句：“我要負責(zé)任，我不能讓剩余的弟兄死了，如果他們死了，我怎么向他們的父母交代？”這些事情，讓我對這些人肅然起敬，然而，社會上還要許多不負責(zé)任的人。
讓我們都負起責(zé)任，共同建設(shè)美好的家園吧。
責(zé)任作文 13
人活著應(yīng)該有一種責(zé)任感，對國家、對人民以及整個社會，盡到自己的責(zé)任，做出自己的貢獻。責(zé)任，人生前進的動力�！崩纾銘�(yīng)當(dāng)去上學(xué)，應(yīng)當(dāng)幫助朋友，按時完成老師布置的作業(yè)，這就是應(yīng)當(dāng)做的事情，而不應(yīng)當(dāng)做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應(yīng)該與別人去打架，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長。
我們的社會中，每個人都有與他人有遠有近的關(guān)系，都因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面，從現(xiàn)有的.精力學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)知道，我們現(xiàn)在扮演的角色是學(xué)生。
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，這里指的規(guī)矩，說的大一點指得就是責(zé)任。
有這樣一個故事：小方興沖沖地走進家門，對爸爸說：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買什么禮物好”爸爸說：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說：“明天上午你要參加培訓(xùn)班，那不是你上個星期報的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了�！卑职终f：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負責(zé)。”
這個故事告訴了我們，我們一定要對自己負責(zé)，不對自己負責(zé)的人。當(dāng)然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責(zé)任的表現(xiàn)。所以責(zé)任大于一切。
責(zé)任作文 14
面對他人托付時，無論是工作還是感情，總是會感覺到有一份責(zé)任壓在自己身上。
這幾天審閱稿件的時候這種感覺更深，自己對于媒體相關(guān)的工作一直是懷著有一些虔誠的心意在做，因為每一個媒體編輯都是一種把關(guān)人，所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過自己的審查才能流向更多的信息接受者，也就是受眾。
同時媒體的內(nèi)容也還有議程設(shè)置的功能，自己所編寫的內(nèi)容會影響受眾的思維方式和知識范圍。可以說，議程設(shè)置的功能在新媒體時代有了新的表現(xiàn)方式，但是并沒有完全失效。
因為這幾天接到的`審稿工作是給國家級的媒體稿件來進行審核和修改，如此看來自己的責(zé)任就更加重大了。工作過程中自己可以說是如履薄冰，小心翼翼查閱了各種資料，生怕出一點差錯。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上錯誤的信息非常多，而且魚龍混雜，普通人根本沒有能力分辨。自己盡管無法去修改那些信息，但至少能夠做好手上的工作，盡力讓自己提供的信息都是真實、準確、有效的。
差之毫厘、謬以千里，如果在自己的環(huán)節(jié)上出了錯誤還是自己的無心導(dǎo)致的，那么帶來的影響也是不可估量的，更何況媒體內(nèi)容在發(fā)布出去以后也不會輕易讓人修改了。
所以盡管不斷的查閱專業(yè)資料，有些辛苦，還有許多是外文資料，自己也沒有抱怨過關(guān)于這份兼職工作的什么內(nèi)容。
無論如何，自己感受到那份沉甸甸的責(zé)任，會努力去完成這份委托。
責(zé)任作文 15
一個人若沒有責(zé)任，那么他的生命將是殘缺的。
——題記
責(zé)任是一個人生命中必不可少的動力，若是一個人沒有了責(zé)任，他便會失去動力，掉入慵懶的.深淵。
責(zé)任可以讓人清楚地明白自己每分每秒該干什么。宋朝有一位著名的抗金英雄——岳飛，被人們稱為民族英雄。宋朝時期，金國經(jīng)常來攻打宋朝，搞得邊境的百姓們家破人亡，個個流離失所。而在這時，岳飛帶著大挫金軍的責(zé)任挺身而出，最終果真打敗了金軍，使金軍元氣大傷，很長一段時間都不敢再攻打宋朝。正是因為岳飛的責(zé)任心，所以才挽回了一條條鮮活的生命。
我有一個朋友，他雖然長相并不出眾，我卻一直記得他。
“報告！”他敲了敲教室的門，“進來，怎么這么晚才到學(xué)校？”老師詢問他�！拔医裉旄忻傲�，剛才去醫(yī)院買了點藥，放學(xué)后還要去醫(yī)院買了點藥，放學(xué)后還要去醫(yī)院打針�！薄斑@樣啊，那你快回座位去吧�！�
終于放學(xué)了，我一蹦一跳地向家里走去�！霸懔耍∥宜瓫]有帶！”我驚呼道，說完我就向教室奔去。
我剛進教室，發(fā)現(xiàn)了一個忙碌著的身影——那個說要去打針的同學(xué)。我上前詢問：“你怎么還在這？你不是要去打針嗎？”他笑了笑：“我看到教室有點亂，也沒有人打掃，我就留下來了，畢竟這是我的責(zé)任嘛！”一時，我被震撼到了，說不出一句話來。
責(zé)任，是每個人都要肩負的一份神圣的使命。
責(zé)任作文 16
做人就意味著責(zé)任，有了責(zé)任心，才會有忠誠和激情，一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生！說到責(zé)任，我就會想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——劉文虎。
劉文虎是我們班的勞動委員，他不像某些班干部徒有虛名，他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累，任勞任怨！其中有一件事讓我感動萬分！
有一天早晨，吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表，覺得時間不早了，就叫起值日生準備去包干區(qū)值日，我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場，我們便開始搜尋垃圾！我一眼望去，看不見操場上有什么垃圾，就對劉文虎說：“劉文虎！我看著操場上沒什么垃圾，很干凈呀！要不我們回去吧？”站在一旁的尹嘯為也湊個熱鬧：“早自修時間寶貴，我們回去吧！反正有班長該我們做靠山！”劉文虎一臉正氣地說：“就算說是班長帶頭的，又怎么樣！班級沒得笑臉，不是丟自己的臉，而是班級的臉，一次失誤，也是彌補不回來的`！再說了，整個大操場你肉眼只能看到些表面的，漏洞要仔仔細細地去找。如果真的扣分了你對得起自己的責(zé)任心對得起全班嗎！”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語一次次感動了我的心！
其實美德就是那么簡單！一份小小的責(zé)任心，一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖�，擁有美德吧�?/p>
責(zé)任作文 17
小時候，我們對任何都是獨木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見小時候的我們多么弱小。
可現(xiàn)在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報父母小時候給我們的愛。這正像一個窮人先向別人借錢，然后不僅還了錢，而且還剩很多一樣，十分不容易。
小時候和現(xiàn)在可真是一個天上，一個地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助，長大后我們照顧父母，孝敬他們，是因為我們有了能力。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢是應(yīng)為沒有錢，賺錢的`方法能力，他有了賺錢的方法能力，不僅還了錢，還借錢給別人。如果沒賺錢的能力，哪能借錢幫助別人，就像一個腦癱的人去照顧別人，應(yīng)當(dāng)量力而行。可見能力多么重要。
能力愈大，責(zé)任愈大。想好學(xué)生，有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好，還要去管，去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，出黑板報……�？傊�(zé)任大的要命。
我覺得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人，如果有能力的人都不關(guān)心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負起責(zé)任。不就是一個父母生一個孩子不管？
責(zé)任作文 18
人生一世，做人、求學(xué)、成事，有必要經(jīng)常問一問自己：“我的責(zé)任是什么？”有人說責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸：做一個有責(zé)任心的人，是時代發(fā)展的需要。的確，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的`人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地擔(dān)負起對自己、對家庭、對國家、對社會的責(zé)任。當(dāng)自己成績不理想時，家庭發(fā)生了矛盾時，國家遇到了困難時，社會出現(xiàn)動蕩時……都應(yīng)當(dāng)問一問自己：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”
在家里，我的責(zé)任是不沉湎于看電視，盡量幫助大人做家務(wù)，做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里，與同學(xué)融洽相處，尊重老師，愛護同學(xué)，及時完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽講，這些是我們的責(zé)任；不遲到早退，不與同學(xué)打架，不抄襲別人的作業(yè)，不亂扔垃圾，也是我們責(zé)任。對別人講誠信，對人友善，助人為樂等等，這些同樣是我們的責(zé)任。
責(zé)任因時因地而變，在學(xué)校里，我主要扮演學(xué)生這一角色，承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任；在家里，我主要扮演著兒女這一角色，承擔(dān)著為人子女的責(zé)任；對于國家來說，我是一個公民，承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的責(zé)任。身份不同，責(zé)任便不同。
有良知的人，才會有信心、有能力承擔(dān)起對他人和對社會的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任，對自己、對家人、對國家和社會，因為責(zé)任心是人生的基石。
責(zé)任作文 19
人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。
其實，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因為人不能總是隨心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的'目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進的動力。也不能目光太過短淺，光對現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實際行動，而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時完成作業(yè)，認真聽講，注意紀律。不過，我們不斷地在長大，大人對我們的要求也越來越高了，不把我當(dāng)成小孩子來看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長們進行簡單的家務(wù)，少給家長造成不必要的麻煩，時刻牢記自己的責(zé)任。
不過會有人認為做這些事情的力量簡直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開始做起，才能做成大事。
要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個人都沒有自己的責(zé)任，那么這個世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因為有了責(zé)任，現(xiàn)在的社會才有規(guī)有矩。
給自己一份責(zé)任，就是打好基礎(chǔ)，為自己的未來著想，打造一片蔚藍的天空！
責(zé)任作文 20
我已經(jīng)長大了，有了許多的責(zé)任，也有了許多的事情，我認為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，但實際上，我還有一些我并不知道的責(zé)任 。
那一天，我正在家看電視，媽媽在洗衣服，我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服，就走過去問：“媽媽，我來幫你洗吧！”可是媽媽卻說：“你的手容易凍爛，不能放在涼水里洗�！蔽矣终f：“那等一下，我?guī)湍懔酪路�，媽媽好嗎？”媽媽笑著同意了。我便出去玩，玩著玩著就忘掉了時間，回來時，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了，我心虛的過來給媽媽捶捶背，媽媽也沒有怪我。
我的責(zé)任還不止這些呢，媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…
那是某一學(xué)期的`暑假，我和我的哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢，哥哥拿錢買了火柴，我們?nèi)ヒ粋�好朋友家里玩，在他家后院，有一堆稻草，我看他們好像在商量什么事，過了一會兒，只看見，他們拿了火柴，把火柴點好，放在一個小盆子里，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的，很好玩，但有個小火苗落在了稻草上，火勢瞬間大了起來，一下子就把稻草淹沒了，我們嚇得哦，立刻從后院逃跑，隨即狼煙四起，大人們都發(fā)覺了，大喊道：“著火了，著火了”我尖叫的拿著水來，火，最終終于沒了，可惜燒掉了他家的一個雞圈。
火沒了以后，人們開始查原因，即使沒有查出來，我們也沒有承認錯誤。
在這里，我向你道歉。
責(zé)任作文 21
在我上幼兒園時，評選班干部中，我被選為班長，老師說：“做班長要明確自己的責(zé)任�！必�(zé)任是什么？我當(dāng)時不知道，后來，漸漸地，我體會到自己的責(zé)任，并默默地去完成它。
父親在我小時候，經(jīng)常說：“你要明白自己的責(zé)任�！备赣H的責(zé)任很大，也很重，可父親從沒抱怨過，而且還很樂觀。父親是家里的頂梁柱，每天從頭到腳都在忙乎著，可縱然責(zé)任再重，父親總能用他那強壯的臂膀扛起來，從父親的身上，我明白了責(zé)任的重要性。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)她帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做？這件事你是沒有責(zé)任的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！眱斶�的代價是三十年的艱苦生活，當(dāng)他寄出那最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕！”他用一生的.辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責(zé)任是人們?nèi)松囊粋�不可推卸的任務(wù)，我要突破它，將責(zé)任完成到底。
責(zé)任作文 22
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。每一個人都有屬于自己的責(zé)任，我也不例外。
記得一天下午，我的'心情格外好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的路上�？斓郊议T口時，隱隱約約聽見一陣“咯吱，咯吱......”的響聲，我的神經(jīng)不由自主地緊張起來，躡手躡腳地走著，在拐角處時，響聲越來越大，我停住腳步，悄悄一看，呀!只見一個蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門，我緊張得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频�，怎么也喊不出來。心想：還是別管了吧!反正不是撬我家的門。可我看著小偷撬門的動作，眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情，耳邊想起老師說過的話：要敢于同壞人斗爭，要知道天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責(zé)任去管。我想報警，可是沒有手機。我急得像熱鍋上的螞蟻。時間一分一秒地過去了，眼看門就要撬開，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好辦法，大叫一聲：“妖怪，別動，吃俺老孫一棒!”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。
我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責(zé)任作文 23
每個人都有自己的責(zé)任：學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，軍人的.責(zé)任是保衛(wèi)祖國不受到侵犯，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……
這些都是不同的人該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢？我也有責(zé)任！
在家里，我是一個小主人。雖然我還干不了太多的事，但每次飯后，我都主動收拾碗筷，還把桌子擦得干干凈凈。如果有時間的話，我還洗碗呢。通過我的努力，每個碗、碟都變得亮晶晶的，它們好像在對說：“你可真是個能干又負責(zé)的小主人��！”
在學(xué)校，我是一個合格的小學(xué)生，上課發(fā)言積極，下課快樂地游戲，更令我驕傲的是，我還是科學(xué)課代表。每次，我和另一個課代表——牛晨龍都爭著給老師幫忙。每節(jié)科學(xué)課前、課后總能看到我們忙碌的身影：幫老師搬實驗儀器、抱電腦，又早早地把影儀打開，給大家上課帶來了很多方便。為此老師經(jīng)常表揚我們，還給我們一些小獎品呢！這時，我總是開心地揚起眉毛——笑個不停。
每當(dāng)走出學(xué)校，離開家門，我便成了一個小公民。我從來不闖紅燈、不隨地吐痰；每次過馬路時，我都走斑馬線；在公交車上，我還會主動……這便是我，一個小公民盡到的責(zé)任。
為了幫助他人，為了快樂自己，為了讓世界充滿愛與和諧，讓我們一起努力，都來盡到自己的責(zé)任吧！
責(zé)任作文 24
盡責(zé)是衡量一個人行為好壞的標(biāo)準。人只有盡責(zé)，才能走向社會，走向未來。
在家庭生活中，有著關(guān)愛我們成長的父母，因為父母是我們來到這個世界引路人，他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們，激勵著我們走向未來，走向成功；我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養(yǎng)；我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友要向我們的兄弟姐妹一樣，因為他們是我們的知音，是我們的向?qū)А?/p>
在學(xué)校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué)，我們應(yīng)盡的刻苦學(xué)習(xí)，因為學(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里，我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風(fēng)如何的.最好體現(xiàn)，一個班級只有遵守紀律，那才能算得上是一個好的班集體。
在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人。我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序井然、有愛護環(huán)境，因為環(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標(biāo)尺，只有環(huán)境變得好了，我們的生活才能真正有聲有色。
是的，我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任，才能夠讓我們成為一位合格的小學(xué)生，才能夠開創(chuàng)嶄新的局面。
來吧，同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好生活盡上自己的責(zé)任吧。
責(zé)任作文 25
有的人認為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來當(dāng)，但我覺得優(yōu)秀是有很多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀律委員周明星——肖俊杰，他上課時十分認真，且并不只是課堂中的傾聽者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、積極提出或回答問題，似乎已成為一種習(xí)慣，在大展小展中都爭做主講人，積分總為組內(nèi)最高，而且他在自主探究時有疑問總會刨根問底，我都為此感到敬佩。當(dāng)然，他自身學(xué)習(xí)也不差，也是經(jīng)常幫我們在組中解決問題拓展知識，當(dāng)然從他高大的`身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說了，他可還得過文明之星呢！這不正是我們所期待的嗎！
他現(xiàn)在不光是紀律委員還擔(dān)任了兩科課代表，所以身上的責(zé)任也很重，面對責(zé)任他沒有退縮，他用實際行動告訴了我們該怎么擔(dān)當(dāng)好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀律委員如同變了一個人，他的改變也是抱著很大決心的，他不僅做著我們的榜樣，并且也時刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動，十分仔細且嚴格地記錄著大家的情況，每天那班級日志上都寫滿了評語，當(dāng)然自己組員他會更加嚴格，他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項工作，他就是那么一個負有責(zé)任、負有擔(dān)當(dāng)?shù)�。人�?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿責(zé)任感的肖俊杰，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們一定要向他學(xué)習(xí)！
責(zé)任作文 26
給自己一份責(zé)任，或許能獲得更多的成功；給自己一份責(zé)任，或許能知道更多的困難；給自己一份責(zé)任，或許是成功道路上精彩的一筆；給自己一份責(zé)任，或許是自己夢想的第一步。一個人的價值，就體現(xiàn)在他的責(zé)任。
那天，我自己呆在屋子里，想到了責(zé)任，我也該有一份自己的`責(zé)任了吧！我要做什么樣的才是責(zé)任呢？我還在愁眉苦惱的時候，機會來了！妹妹沒有人管，而今天爸媽沒在家，我便去管妹妹，妹妹首先把我的屋子翻了一個底朝天，我剛要生氣，可是，想到了責(zé)任，我就馬上又不生氣了，馬上跟妹妹說，不能這樣，亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽了。
過了一會兒，妹妹又讓我跟她玩捉迷藏，她又不會藏，沒勁，我就跟他說不玩。她就不高興了，自己去玩玩具了，我也沒有搭理他，就去玩電腦了。過了一會兒 你也可以 ，覺得這樣不對，就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧！我覺得我做的很不錯。
這就是一份責(zé)任。
我又想到了一份責(zé)任，保護地球，讓我們的環(huán)境變得更加的好，不也是一種責(zé)任嗎？我們應(yīng)該保護大自然，保護環(huán)境，我們的地球母親就不會再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧！這是一份很大的責(zé)任，這個責(zé)任，每個人都有這個責(zé)任。讓我們一起保護自己的地球吧！
讓自己擁有一份責(zé)任，也許是一種享受！
責(zé)任作文 27
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活滋味，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的'逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流，我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風(fēng)輕的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分每一秒，你就會覺得青春的生命在慢慢延續(xù)。
青春應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可以燃燒，也可以腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展示著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿著詩情而不缺拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春，永遠是最好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人、永遠忘我勞動、永遠謙虛的人。
責(zé)任作文 28
我們?nèi)巳硕汲袚?dān)著一份責(zé)任。即使是一些微不足道的事，也是一種責(zé)任。
在家庭里，我們也承擔(dān)著責(zé)任。當(dāng)勞累了一天的父母拖著疲倦的身體回家時，倒給他們一杯熱茶，也是責(zé)任。甚至你向母親匯報學(xué)習(xí)情況，都是你的責(zé)任。
曾經(jīng)，我們班的同學(xué)不注重環(huán)境衛(wèi)生，什么廢紙啦，果皮啦，包裝袋啦等垃圾，都隨地亂丟。在地面上，少不了那些臟東西的蹤影。每一次大掃除結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)下來檢查，我們老師總得“背黑鍋”：“怎么搞的，你們班怎么這么臟？”“你是班主任，應(yīng)管理好班上的每一角！”“大掃除就是要全面打掃，你是怎么負責(zé)的！”······
雖說我們經(jīng)常被訓(xùn)，經(jīng)常被老師嚴厲的`批評，可沒有人見到地上的垃圾會彎腰去撿。直到有一天······
那一天，我們的教室仍像以前那樣臟，可門卻早早地打開了，是CHY，他正在教室里掃地呢！只見他拿著掃把，掃著一大堆紙，豆大的汗珠從他的頭上流了下來。一會兒，許多同學(xué)都來了，他們坐在位子上，CHY說：“請讓一下�！薄盀楹�？你不會不掃嗎？誰讓你干了？”CHY的行為受到了許多人的挖苦，可他不放棄，實在不行，就用手撿······（細膩的描寫，使人物形象更豐滿�。�
終于，教室被CHY給搞干凈了，不知為什么，許多人也被他“牽連”了，變得愛干凈了，見到廢紙總會彎腰來撿。這是為何？不正是他們也開始正確行使自己的責(zé)任嗎？
來吧，我們?nèi)巳硕加幸环葚?zé)任，讓咱們?nèi)ジ梢恍┝λ芗暗氖掳�，那就是�?zé)任！
責(zé)任作文 29
時光似水流逝，再過一段時間，2010年上海世博會就要開幕了，到那時候，來自四面八方的外國游客一定能夠通過這次世博會來建立起各國友誼的橋梁。而我——作為一名少先隊員，應(yīng)該在這個難忘的日子里給世博出一份力，為世博添一份光彩。
“城市讓生活更美好”是上海世博會的主題，但是城市的.美好是靠著我們大家的百般呵護，才能顯現(xiàn)出它應(yīng)有的光輝。那么，在這個令人興奮的一年里，我該做什么呢？記得在小學(xué)五年級放暑假前的返校日那天，我校舉辦了學(xué)期總評大會，在大會上，校領(lǐng)導(dǎo)希望我們能人人做到：愛護環(huán)境，多做公益活動，多獻愛心，一起為世博出一份力，并且讓我們一起完成“迎世博，找陋習(xí)”的活動。
一回到家，我就立即行動了起來，我先在小區(qū)里來回走動，仔細地觀察著有沒有垃圾，不看不知道一看嚇一跳，原來，有一些人貪圖方便于是就隨手往垃圾桶扔垃圾袋，導(dǎo)致許多垃圾都扔在垃圾桶附近，使得垃圾桶旁邊臭氣熏天，連清理員工也無法打掃干凈。而且，在馬路旁的樹叢里，垃圾所處可見，可路人沒一個停下來彎下腰把它們拾起，我好不容易把它們拾起，可以回頭又有垃圾散落在地上。
我想這座城市是大家的，要不是大家辛苦地保護著這座城市，它就沒有今天的輝煌，所以我們大家一定要好好愛惜這座城市，我希望大家能像那些環(huán)保人士一樣為社會作出貢獻，為世博增添光彩！
責(zé)任作文 30
俗話說“父愛如山，父愛無言�！备赣H總是你最堅強的后盾，他更是那個默默無言的人。當(dāng)然，我的父親也總是早出晚歸，為了這個價賣命的工作，我跟他的對話少之又少。
一天，爸爸帶著我們一家出去游玩。再回來的路上，我們都累了，包括他。我和哥哥坐在后排，我和哥哥一直沒有睡。
我從后排直接就看見了父親的背影，他不算偉岸但很堅挺。那時我實在困得不行了，就懨懨欲睡。后來我想，為什么爸爸不困呢？最后我才明白。那時在車輛極少的高速路上，他還是集中精神，因為他知道，車上載的是他的幸福，他的家人和他的依靠。父親知道愛是什么，意味著什么。
爸爸是開大貨車運貨的，長年坐在駕駛位上。而貨車上的`座位絲毫沒有舒適感可言，長年累月下來，他的了腰間盤突出，膝蓋也有病。爸爸吃盡了苦頭，辛辛苦苦在蘇州買下了房子，也換了車子，可每天還要換那無盡的貸款。
我的爸爸有時也挺可愛的。他每天早晨都來我的床頭撓我癢癢，因為他知道我早就起床了。有天晚上媽媽咋管爸爸回來晚了，他為了逃避目光，就看向我，笑嘻嘻的朝我重復(fù)了那句話，那種語氣，就像小孩子被罵了一樣，委屈中帶點調(diào)皮與可愛。
我知道爸爸肩膀上的責(zé)任，我剛剛說的這些只是他百分之一。讓我一起分擔(dān)父母的責(zé)任吧！
責(zé)任作文 31
如果成長是一棵樹，那么責(zé)任就是一根梁柱
______題記
在我們小的時候，父母用心去呵護著我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個時候，我們是父母的責(zé)任，現(xiàn)在隨著時間的流逝，我們在成長，我們正在成長的道路上慢慢的學(xué)著責(zé)任。
我想我們先擁有的是親情的責(zé)任，父母、親人他們用親情去關(guān)心愛護這我們，所以我認為我們先擁有的便是親情的責(zé)任;然后我們慢慢長大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學(xué)會了友情的責(zé)任;之后我們長大成人，步入社會，我們便又學(xué)會了責(zé)任的責(zé)任;終有一天我們成家立業(yè)了，那時候我們便又有了家庭的責(zé)任。
隨著我們的成長，我們所需要的責(zé)任越來越多，親情的責(zé)任需要我們學(xué)會愛護家人，維護家人，用心去包容她們，所以我們應(yīng)該少一些任性，多一些溫暖;友情的.責(zé)任需要我們?nèi)フ鎿吹男娜Υ笥�，用寬廣的胸懷去接納他們，所以我們應(yīng)該少一些計較，多一份寬容;責(zé)任的責(zé)任需要我們用心去付出，用行動去實踐，所以我們應(yīng)該少一些高談闊論，多一些真摯行動;家庭的責(zé)任則需要我們用心，用愛，用真誠，用行動用一切來呵護一個家庭，我們應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛護，而不是冰冷帶給家人。
我們感謝成長之路，成長之路上我們學(xué)會了取舍，寬容和理解，責(zé)任和責(zé)任，如果說成長是一棵樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而責(zé)任便是那越來越粗壯的樹干!
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