【實(shí)用】學(xué)生的責(zé)任作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的學(xué)生的責(zé)任作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇1
今天爸爸對(duì)我說(shuō)什么是責(zé)任心。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我要做到以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，真正理解老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)；每天完成作業(yè)。做到對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)！
第二點(diǎn)、在自己的生活中，要堅(jiān)持不挑食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)自己的身體成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
第三點(diǎn)、培養(yǎng)自己良好性格、禮貌待人、自己的事情自己做、遵守規(guī)定、尊重他人，對(duì)自己以后良好性格培養(yǎng)負(fù)責(zé)。
我們要用負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每件事情，這樣才可以做一個(gè)有責(zé)任心的人。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇2
昨天，我們班的老師讓我們練習(xí)排隊(duì)，有個(gè)同學(xué)最后一個(gè)出去，老師不小心批評(píng)錯(cuò)人了，他主動(dòng)來(lái)給老師承認(rèn)他是最后一個(gè)出去的人，老師夸他主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是值得表?yè)P(yáng)的。
從這件事情看出，我們要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)。平時(shí)，學(xué)習(xí)、彈琴、寫(xiě)字都是我該做的事情，我會(huì)更加努力做到，不用別人監(jiān)督就能做好。
學(xué)生的責(zé)任作文 篇3
責(zé)任是人的骨架，沒(méi)有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好知識(shí)，才能對(duì)得起自己，才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(zhǎng)和老師們。
說(shuō)到這兒，我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天，我睡覺(jué)睡過(guò)頭了，所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后，我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著了，忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會(huì)遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎？要是我心里想著明天要早起，會(huì)遲到嗎？由于我對(duì)自己沒(méi)有負(fù)責(zé)，所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過(guò)這件事，使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作，同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心，才會(huì)有信念、有力量、有勇氣，才會(huì)做好自己該做的'事。我要將責(zé)任銘記在心中，讓責(zé)任成為我行路的向?qū)�，指路的明燈�?/p>
學(xué)生的責(zé)任作文 篇4
“喂！瀟灑哥，你以為自己當(dāng)了班長(zhǎng)很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身后傳來(lái)了喬的挑釁聲，我的背后的竊竊私語(yǔ)的聲音一下子響了起來(lái)，我的耳朵一紅，只覺(jué)得越走越別扭，手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時(shí)卻覺(jué)得有幾千米長(zhǎng)，兩旁吹來(lái)的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心里一遍又一遍的想：“為什么？怎么會(huì)這樣？難道同學(xué)們連一點(diǎn)體諒都不會(huì)有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放著同學(xué)們的一次次的指責(zé)，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺(jué)油然而生。
“報(bào)告！”我輕輕的推開(kāi)了辦公室的門(mén)，老師一臉嚴(yán)肅，我的心頭不覺(jué)一顫，呆在門(mén)口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺(jué)得背后一冷，不覺(jué)打了個(gè)寒顫，“大班長(zhǎng)，這些天有很多同學(xué)都說(shuō)你多管閑事，想出風(fēng)頭，我知道，當(dāng)班長(zhǎng)是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學(xué)習(xí)好，有一點(diǎn)驕傲，可這樣同學(xué)們會(huì)不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學(xué)來(lái)管理了�！崩蠋熃o我下了最后通牒，我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上，心里又是一陣酸楚，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)。
“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期大家都表現(xiàn)的不錯(cuò)，老師買(mǎi)了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個(gè)禮物是給這個(gè)學(xué)期同學(xué)們認(rèn)為最優(yōu)秀的人的。”老師話(huà)音剛落，就舉起了一片“小樹(shù)林”，沒(méi)想到大半都是推薦我的，最后，老師把一個(gè)鉛筆盒送給我，又問(wèn)我有什么話(huà)想對(duì)大家說(shuō)，我的心頭突然一熱，說(shuō)：“這是我的責(zé)任！”
學(xué)生的責(zé)任作文 篇5
走過(guò)花季、躍過(guò)雨季、經(jīng)過(guò)了一路青春驛站的我不再無(wú)憂(yōu)，每當(dāng)我想到我們這一代將要面臨世紀(jì)之交，每當(dāng)我想到我們將是未來(lái)的希望、祖國(guó)的棟梁，每當(dāng)我想到自已的肩膀?qū)⒁獡?dān)負(fù)起中國(guó)的明天，于是微笑便不再輕松，我深深地感到時(shí)代 賦予我們的責(zé)任很重很重。
曾經(jīng)不止一次地思索，思考自己該用怎樣的身姿、怎樣的 心態(tài)去坦然地從長(zhǎng)輩的手中接過(guò)這一挑責(zé)無(wú)旁貸的重?fù)?dān)，千 思百慮之后的答案是：用進(jìn)取心、承受力及敬業(yè)心去承接我的責(zé)任。
歷史留給我們的是一個(gè)迫切需要發(fā)展、需要繁榮的中國(guó)， 曾經(jīng)“世界文明，唯有我先”.但如今她需要騰飛，需要追趕，這一切就是我們的責(zé)任，拿出不滿(mǎn)于現(xiàn)狀的進(jìn)取之心，抱一顆執(zhí) 著的心，義無(wú)反顧地進(jìn)取、進(jìn)取再進(jìn)取，任爾東南西北風(fēng)，我， 要讓祖國(guó)新顏換舊貌。我們要向世界大聲喊：“世界文明，唯有 我先! ”我想，進(jìn)取心不可少，它應(yīng)成為民族之心。
只有一顆追求成功的進(jìn)取心是不夠的，我們不能避免將 至的挫敗、因此我們還需有承受力，人生何處不嵴巖?我們既 然擔(dān)負(fù)起責(zé)任，便也必須坦然地面對(duì)一切逆境，把困難當(dāng)杯 酒喝下去，仔細(xì)地品嘗它的辛辣，誰(shuí)能說(shuō)這不是對(duì)我們意志磨煉?誰(shuí)能說(shuō)這不是我們的一種財(cái)富—將來(lái)不會(huì)重蹈復(fù)轍? 我欣賞拿破侖的一句話(huà)：人生之光榮不在永不失敗，而在能屢仆屢起，所以，更好地背起我們的責(zé)任,承受力不可無(wú)。
最難能可貴的，在我以為便是擁有一顆敬業(yè)心了，馬克思 因?yàn)橛辛怂�，把自己的一生獻(xiàn)給了人類(lèi)的解放事業(yè)。而我們這 一代有了 一顆敬業(yè)心，我們就會(huì)把我們的一切：知識(shí)、青春以 至于生命完完全全用于建設(shè)袓國(guó)的明天，則祖國(guó)的明天也必 會(huì)輝煌。
我要用我的進(jìn)取心、承受力和敬業(yè)心去接受時(shí)代陚予我 的赍任，挑起二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)!
學(xué)生的責(zé)任作文 篇6
醫(yī)生有醫(yī)生的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，每個(gè)人的責(zé)任各不相同上周是我們五一班擔(dān)任特訓(xùn)班，剛一帶上紅袖章，我就想到這是為了學(xué)校，為了同學(xué)，因此我的責(zé)任重于泰山，高于一切。
我的責(zé)任范圍區(qū)是周日入校、周會(huì)、周五離校、就餐、統(tǒng)分。周日晚上我滿(mǎn)懷激情的來(lái)到校門(mén)口正被檢查入校情況，沒(méi)想到剛一上任，就遇到了難題，一位家長(zhǎng)硬是要進(jìn)校，我不停的勸導(dǎo)，可家長(zhǎng)不僅不理睬，反而說(shuō)我一頓，我很傷心，但是當(dāng)我想到我的責(zé)任重于泰山時(shí)我堅(jiān)持了下來(lái)，既然家長(zhǎng)硬要這樣，于是我讓家長(zhǎng)記下學(xué)生的班級(jí)及姓名，可是家長(zhǎng)卻不記，我沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)家長(zhǎng)在校門(mén)外等，后來(lái)還是值日老師處理好的。這件事讓我明白我的工作方法，有缺陷，工作能力還得加強(qiáng)，也要嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)們的榜樣!第二天早上，我?guī)е咀拥嚼辖虒W(xué)樓一、二樓檢查周會(huì)情況，前面還一切順利，可到了后來(lái)，我檢查一個(gè)班的時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)班有幾個(gè)人沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，所以我就扣了一分，剛要走，班主任就出來(lái)
問(wèn)我有沒(méi)有扣分，我只好如實(shí)招來(lái)，后來(lái)班主任讓我把分劃掉，不要扣，我滿(mǎn)是著急和緊張，不知如何是好，我想起周老師和吳主任說(shuō)過(guò)的話(huà)：要公平公正，堅(jiān)持正義，于是我便跟老師說(shuō)必須得扣，不然雙倍扣分，老師沒(méi)辦法這才走。
我希望下一個(gè)值周班要時(shí)時(shí)刻刻想到自己的責(zé)任重于泰山，高于一切不得有絲毫包癖行為，要公平公正，要堅(jiān)持正義，只要達(dá)到這些，我相信你們班一定可以在值周班的評(píng)分上得到一個(gè)自己滿(mǎn)意成績(jī)。
在這次值周班的活動(dòng)中使我受益匪淺，即使以后我不是小特訓(xùn)了，我又會(huì)遵守校規(guī)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
媽媽對(duì)值周班活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：學(xué)校有這樣的活動(dòng)，能增強(qiáng)學(xué)生的工作心理態(tài)度，有勞動(dòng)觀念，希望學(xué)校能多搞這一類(lèi)活動(dòng)，見(jiàn)這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉孩子，為以后孩子們工作、生活打下良好的基礎(chǔ)!
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