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愛與責任中考作文
什么是愛?什么是責任?什么時候懂得感恩?這些問題相比人人都知道,但未必人人都遵守。小編收集了愛與責任作文,歡迎閱讀。
第一篇:愛與責任
很小的時候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬,會讓我感到踏實。那時,我就常常會想:要是一輩子都待在上面不要下來,該有多好啊!
記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸:“為什么你的肩膀會這么寬呢?”他笑了笑,說:“因為責任很重,我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重,給人一種很有力量的感覺。而此后,我就再也沒有坐過爸爸的肩膀,我怕把它壓壞了。
后來,稍大一些,又和爸爸談到這個話題。當他知道了我幼稚的想法后,說了一句將令我終生難忘的話。他說:“其實,負有責任也是一種幸福,因為愛與責任同行。”
慢慢地,我長大了,我開始在生活中體會到自己肩上的責任。
家里并不富裕,爸爸媽媽每天都在奔波忙碌。這讓我很難過。爸爸是一個那么有抱負的人,如今卻不得不面對一些平凡而瑣碎的事情。盡管他從不埋怨命運沒有給他太多的眷顧,但那些說不出的話,我都明白。我在心里暗暗發(fā)誓以后要賺好多好多的錢,讓爸爸媽媽過上最好的生活。我會拼命學習,努力成為他們的驕傲,做好一切事情不再讓他們擔心,為他們分憂,使他們快樂,讓他們成為人人羨慕的父母。因為,這是我的責任。因為我愛他們。
我做不出什么大的貢獻,但我也在盡自己的力量去讓身邊人感受溫暖。在集體中,我認真地做著作為一個普通同學應該做的每一件事:同學學習上遇到困難時全力幫助,朋友生病時送出聲聲關(guān)懷,運動場上端上一盆清水……在校外,我也會時刻告訴自己要多做好事多幫助他人,做一個優(yōu)秀的中學生。因為,這是我的責任。
于是,就在這似水的光陰間,我漸漸明白了爸爸的話:愛與責任同行,責任與愛同在。
第二篇:愛與責任
當你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時,你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛,才將一顆沙孕育成絢麗的珍珠?責任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動,限制了我們的自由。但終于有一天,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)成為了一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!
很小的時候,我喜歡坐在爸爸的肩膀上,讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬,會讓我感到貼心的踏實。那時,我就常常想:要是一輩子呆在上面不下來,該有多好啊!
記得我曾經(jīng)很傻氣地問爸爸:“為什么你的肩膀這么寬呢?”他笑笑說:“因為責任很重啊,我要把它們都扛起來。”他的聲音很厚重,給人一種很有力量的感覺。而此后,我就再也沒有坐過爸爸的肩膀了,因為我怕把它壓壞了。
后來,我稍大一些,又和爸爸談到這個話題。知道我的幼稚想法時,他說了一句令我終身難忘的話。他說:“其實有責任也是一種幸福,因為它與愛同行。”
我抬頭,卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么,就那樣定定的,望著未知的遠處。那是什么?我猜想也許是爺爺奶奶,也許是媽媽和我,也許是社會,也許是人生。然后我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個樣子,竟讓我有一種想要替他承擔的沖動。慢慢地我長大了,我開始在生活洪流中體驗到屬于自己的責任。
感慨于范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。他心懷責任,雖未作宰相,但其成就和名聲,仍不遜于史上任何一位身居相位的人。
漸漸地我明白了一個道理:隨著時間的流逝,境況的改變,責任也不可能一成不變,它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了,愛與責任同行,人生要肩負責任,去播種愛,才會收獲幸福。
我明顯地感到自己的肩膀變寬了,卻一點都不疼。
第三篇:愛與責任
什么是愛?什么是責任?什么時候懂得感恩?這些問題相比人人都知道,但未必人人都遵守。
一個寓言講述了一個小男孩幼兒時期,整天在大樹下玩耍,少年變得愁容滿面,大叔讓他把自己的果子賣了,買了新的玩具完成了學業(yè)。青年時,孩子把大樹的樹干砍了蓋了房子娶了新娘。中年時,他把主干鋸了做了獨木舟遨游世界,老年時,孩子回來了一直陪伴在大叔的身邊。這個故事中的大樹就是我們的父母。父母用這樣的方式完成了孩子的一生,而我們懂得感恩的太少了,甚至給家長夾菜都不愿意做,在古代都有正為本,孝為先之說,孝敬父母是做人最基本的,周恩來在繁忙的工作中抽時間該父母喂飯,而自己隨便吃幾口。我們身邊也有許多這樣的人孝敬父母,尊老愛幼,團結(jié)同學。這讓我受益匪淺。以前,我總是在家大呼小叫,有時候父母做好了飯,我還挑挑揀揀。一會說這個不好吃,那個不好吃,當我真正開始做飯時,在體會到做一頓飯多么不容易。媽媽做飯時燙了手,我也只說了一句話“沒事,用冰敷一下。”便不再問了,F(xiàn)在我知道了要懂得感恩,感謝父母為我們付出的一切,不要·把父母的心傷透了,從小事做起,從我做起。
在家要感恩爸爸媽媽,在學校要感恩老師和同學。
“仁”這個字很簡單,有倆個人組成的。在人群中樹立一個好榜樣是種責任,一個人能否與社會重合,能否與世界重合,更好的去交流,是人自身的交往能力,倆個人的和諧就構(gòu)成了仁愛或不仁愛。如果從小到大不會跟人打交道,在社會上是很艱難的。一個孩子不跟同學交往,不和老師交往,那他就會感到孤獨,從而自卑甚至自閉。1991的元旦盧剛打死了同學和老師6人,后自殺。27日黃谷陽殺害了自己的女上司,這些事件都和孩子的人際關(guān)系有問題。盡自己最大的努力去幫助別人,你就會得到別人的尊重和喜愛,一次,我們上自習,顧思怡的同桌對馬良辰說“班長,顧思怡肚子疼”馬良辰馬上放下手中的筆走過去,輕輕地問“:怎么樣了?很痛嗎?先喝點熱水吧。”說完,俯下身子,拿起了顧思怡的杯子,擰開蓋子,倒了杯熱水讓顧思怡喝下。說“:要不我把老師找來吧。”“不用了,我一會就好。”“那你趴在桌子上休息會,有什么事叫我。”就這么一件小事卻讓我記住了老班的熱情。
在人群中去學會愛,在山水間去發(fā)現(xiàn)永恒,在社會的規(guī)則中去勇敢承擔。每一個孩子要懂得愛與責任,讓我們在無憂無慮的環(huán)境中成長吧!
第四篇:愛與責任
一天,我從外公家?guī)Щ匾恢豢蓯鄣男」罚医o它取名叫貝貝。
我想我既然養(yǎng)了它就要對它負責任,要把它養(yǎng)好。我把它的家安置在我家車庫里。因為我白天要上學,爸爸媽媽要上班,所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯,還在旁邊放了一只裝滿清水的碗,這樣它餓了可以吃飯,渴了可以喝水。因為白天一天都把它關(guān)在車庫里,這樣非常悶,所以,我晚上回到家第一件事就是打開車庫門,把貝貝放出來,讓它先出去大便,再帶它散散步,讓它玩一會兒,然后再給它喂些新鮮的食物。我還給貝貝做了一個“家”,那個“家”是用硬紙盒做成的,里面還墊著一條小棉被,每天晚上,等貝貝吃飽上“床”了,我也到樓上去了。
后來有一次,我去外公家,看見以前比貝貝大一丁點兒的兄弟姐妹現(xiàn)在都長得有貝貝兩倍大了。我終于明白了,貝貝一直都生活在車庫里,與外界接觸得太少,又不能和同伴一起玩耍,它其實很不開心,我對它的愛其實不是真正的愛。要是真的愛它,應該把它放回屬于它自己的世界去。
后來,我把貝貝送回了鄉(xiāng)下外公家,讓它和它的小伙伴們一起生活,我想它了就回去看它,它現(xiàn)在生活得很開心。
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