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話題責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-03-02 09:18:38 責(zé)任 我要投稿

【精選】話題責(zé)任的作文匯總8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的話題責(zé)任的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】話題責(zé)任的作文匯總8篇

話題責(zé)任的作文 篇1

  每個(gè)人都要有責(zé)任心,有一天,教育局要我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都?xì)g喜若狂。

  開(kāi)始點(diǎn)名了,有跳遠(yuǎn)的,有打籃球的,有跑步的,有踢足球的等等。我特別興奮的參加了跳遠(yuǎn)和籃球比賽。但我不知道怎么了居然在足球比賽報(bào)名時(shí)舉了手。如果我現(xiàn)在舉手告訴老師我報(bào)錯(cuò)名一定會(huì)被大家笑話的。所以我一路憋到了檢查能力的時(shí)候。由于我小時(shí)候踢過(guò)足球,勉強(qiáng)地過(guò)了關(guān)。

  到了比賽的時(shí)間,雖然跳遠(yuǎn)、籃球我都信心滿滿,可以達(dá)到完美的程度,但臉上還是有一絲憂郁,后悔。但是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。只能把自己小時(shí)候的技術(shù)拿出來(lái),讓它重出江湖。雖然前兩項(xiàng)我?guī)完?duì)員度過(guò)了難關(guān),但對(duì)于我的隊(duì)員擅長(zhǎng)的也就是足球。踢完之后,我找隊(duì)員們反省自己的錯(cuò)誤,于是找裁判說(shuō)了,決定再踢一次換一個(gè)擅長(zhǎng)足球的人踢。最后冠軍寶座還是屬于我們的。

  一個(gè)人就算錯(cuò)了不承認(rèn),你的那顆心也不會(huì)放過(guò)你的。只有承認(rèn)錯(cuò)誤,才能做個(gè)誠(chéng)實(shí)人、好人。不然就會(huì)像我剛剛說(shuō)的一樣。要負(fù)責(zé)任,就像天下興亡,我的責(zé)任一樣。像剛才,如果班級(jí)的榮譽(yù)沒(méi)有了,你也等于沒(méi)有了這份榮譽(yù)。負(fù)起責(zé)任才能守護(hù)這份榮譽(yù)。

  足球不是我的強(qiáng)項(xiàng),但我卻糊涂地去老師那報(bào)了名,就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。現(xiàn)在通過(guò)這件事,我要當(dāng)個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任的人。

話題責(zé)任的作文 篇2

  強(qiáng)烈的責(zé)任感,是作為一個(gè)人所最起碼的品質(zhì)!

  你不同意 難道你以為中華民族那么多的傳統(tǒng)美德,比責(zé)任心要重要的還有許多

  無(wú)論是什么美德,都離不開(kāi)責(zé)任心,作為一個(gè)合格的中華民族的兒女,必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們孝敬父母,報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,是對(duì)父母負(fù)了責(zé)。

  關(guān)愛(ài)下一輩的成長(zhǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們愛(ài)護(hù)兒童,使祖國(guó)未來(lái)的花朵茁壯成長(zhǎng),是對(duì)子女負(fù)了責(zé)。

  義字當(dāng)先,是大思想家孟子所提出的美德。為朋友兩肋插刀,赴湯蹈火,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),是對(duì)朋友負(fù)了責(zé),是對(duì)良心負(fù)了責(zé)。

  其實(shí)上面所提及的,都是對(duì)自己負(fù)了責(zé)。我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的良心負(fù)責(zé),對(duì)自己的七尺男兒之軀負(fù)責(zé),對(duì)自己的生命年華負(fù)責(zé),不應(yīng)虛度青春,而要使之過(guò)得清清白白,轟轟烈烈。

  責(zé)任有大小之分。

  小責(zé)也就是剛才所提及,孝敬父母,關(guān)愛(ài)子女,幫助朋友,也就是“忠”。

  大責(zé)則是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),對(duì)民族負(fù)責(zé),對(duì)人類,對(duì)這個(gè)世界負(fù)責(zé)。

  伯夷與叔齊,在武王伐紂時(shí),曾慷慨力諫,指責(zé)其武王身為臣子卻要討伐君主,乃是不忠不孝之徒,雖然武王天性仁慈,放了伯夷與叔齊一條生路?伤麄兏鐐z本著對(duì)君主的責(zé)任,對(duì)殷商的責(zé)任,寧死不食周粟,終餓死于荒山。雖然他們這種行為在今天看來(lái)過(guò)于迂腐,可相較起那些以“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”的兩面派,要強(qiáng)上千百萬(wàn)倍。

  秦始皇,勵(lì)精圖治,臥薪嘗膽,振興秦國(guó),終一統(tǒng)天下,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)年的戰(zhàn)亂,使天下百姓安居樂(lè)業(yè),統(tǒng)一幣制,統(tǒng)一文字,興建長(zhǎng)城以保衛(wèi)江山。自此,統(tǒng)一的華夏民族才真正形成。他的行為,為天下百姓負(fù)了責(zé),對(duì)祖國(guó)負(fù)了責(zé),更對(duì)民族負(fù)了責(zé)。

  62歲的.老將關(guān)天培,以兩門(mén)大炮,數(shù)百名士兵,勇戰(zhàn)國(guó)外列強(qiáng)數(shù)十艘戰(zhàn)船,重創(chuàng)敵人,終因寡不敵眾自刎英勇就義。關(guān)老手下數(shù)百名軍士,面對(duì)列強(qiáng)大炮,無(wú)一退縮,全部犧牲。他們的行為,對(duì)天地良心負(fù)了責(zé)。

  布魯諾曾因堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”,遭羅馬教會(huì)焚燒而死,他的行為,為真理負(fù)了責(zé),就如同他所說(shuō)的:“我的價(jià)值,未來(lái)終究有人會(huì)認(rèn)識(shí)到的!”

  對(duì)國(guó)家,對(duì)世界的負(fù)責(zé),不僅僅是以上先烈的任務(wù),更是我們每個(gè)公民所應(yīng)該必須盡到的義務(wù)。對(duì)國(guó)家,我們應(yīng)增強(qiáng)自己的民族自尊心和自信心,增強(qiáng)民族自豪感,以自己的行動(dòng)為祖國(guó)增添光彩。對(duì)世界,對(duì)子孫后代,我們必須要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,在不損害環(huán)境承載能力,不損害后代的要求下,尋找滿足當(dāng)代人的途徑。

  責(zé)任,是每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。

話題責(zé)任的作文 篇3

  就在這個(gè)星期二,校長(zhǎng)給我們班上了一節(jié)課,這節(jié)課,給我留下了很深的印象……

  這節(jié)課上,校長(zhǎng)給我們講了學(xué)習(xí)的重要性,給我們看了一部動(dòng)漫,給我們講了這部動(dòng)漫所要表達(dá)的意思,也給我們看了哈弗大學(xué)的圖書(shū)館和校規(guī),這些給我留下了很深刻的印象。

  我覺(jué)得這堂課像是為我量身定做的一樣,仿佛就像是給我的思想上做教育,這堂課,我懂得了我要改變……

  以前,每當(dāng)我一聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽叫我別看電視,叫我回房寫(xiě)作業(yè)時(shí),我會(huì)覺(jué)得很煩,便大聲呵斥爸爸媽媽,上了這堂課之后,我懂得了:學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)父母負(fù)責(zé)任,對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任。想起以前那個(gè)的,真的有好多不對(duì)的地方。今后我一定要改正!

  看了校長(zhǎng)給我們放的哈弗大學(xué)的校規(guī)之后,我覺(jué)得早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃這句話對(duì)我非常有用,這句話的含義是:想要比別人收獲更多,就要付出更多的努力。所以,現(xiàn)在起,我要變成一只早起的鳥(niǎo)兒,每天早上早早起來(lái)看一會(huì)兒書(shū),背一會(huì)兒?jiǎn)卧~……哈弗大學(xué)的圖書(shū)館讓我看了之后,使我不得不對(duì)這些學(xué)生肅然起敬,這些學(xué)生都考上了這么好的大學(xué),居然在凌晨四點(diǎn)還這么拼命讀書(shū),我是我了解了哈弗大學(xué)這些學(xué)生共同的一個(gè)美好品質(zhì):學(xué)習(xí)是用無(wú)止境的,盡管是考上了最好的大學(xué),也要努力學(xué)習(xí)!看了這么多,我懂得了:只有讀好書(shū),將來(lái)才會(huì)有更好的發(fā)展,才會(huì)前途無(wú)量!

話題責(zé)任的作文 篇4

  我是班里的勞動(dòng)委員,我之所以能當(dāng)選,就是因?yàn)榘嗬餂](méi)有第二個(gè)候選人。這個(gè)班干的任務(wù)就是每天不辭辛勞地打掃班級(jí)衛(wèi)生。俗話說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”,可是我卻漸漸地被同學(xué)疏遠(yuǎn)——

  下課時(shí),我在屋子里擦黑板。擦了一遍不干凈,兩邊不干凈,三遍還不干凈,只好整天下課都在屋里擦黑板。值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。

  為什么我要天天擦黑板?

  中午時(shí),我需要?jiǎng)倓偝酝觑埦腿叱也荒茴欀约,不能顧著玩,只能顧著我面前那永遠(yuǎn)掃不完的垃圾。我自己哪能干得過(guò)來(lái)呢?我想問(wèn):值日生哪去了?答案是:早就出去玩了。如果我出去找他們,他們就會(huì)說(shuō):“算了吧,你就與垃圾為友吧。你根本沒(méi)什么朋友!钡拇_,我的“工作”是我本來(lái)就不多的朋友不想與我做朋友,所以我只能手握著掃帚,在垃圾桶前,一個(gè)人凝望著窗口發(fā)愣。這時(shí)教室里靜得出奇,我仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)空氣的聲音。

  你可知道我在想什么?

  我想到了同學(xué)的諷刺,又想到了那些永遠(yuǎn)掃不完的垃圾,然而,我又想到了另一些東西……

  我想,每個(gè)班干都有自己的責(zé)任,比如班長(zhǎng)協(xié)助老師管理班級(jí),學(xué)習(xí)委員來(lái)幫助同學(xué)提高整體成績(jī),文娛委員來(lái)負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng),而誰(shuí)去管那些垃圾?誰(shuí)來(lái)讓這個(gè)班級(jí)整潔而明亮?誰(shuí)帶領(lǐng)大家來(lái)勞動(dòng)?是勞動(dòng)委員。我深知當(dāng)勞動(dòng)委員的難度,但是憑著一顆為班服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心,我難道不應(yīng)該去做嗎? 別人都說(shuō)“當(dāng)勞動(dòng)委員有什么好,既辛苦又勞累,還得不到同學(xué)的支持,反而有時(shí)候還會(huì)招來(lái)部分同學(xué)的辱罵,還是別當(dāng)為好!钡牵矣謱(duì)自己說(shuō),難道你忘了嗎?你在競(jìng)選演講時(shí)說(shuō)到的:“我一定會(huì)做到:1.督促同學(xué)保持教室整潔,不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2.組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動(dòng),負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。3.負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具,并固定放置適當(dāng)?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?.以身作則,努力勞動(dòng)!绷藛?如果有人問(wèn),你為什么要拼命地干活?我的回答是:“因?yàn)檫@是我的職責(zé)!”我的職責(zé)就是讓我們的班級(jí)如同天空中的白云般剔透,無(wú)暇!

話題責(zé)任的作文 篇5

  小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首,面向朝陽(yáng)。

  河魚(yú)被遠(yuǎn)逐到海洋,是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程,游回故鄉(xiāng)。

  云霧被狂風(fēng)所吹散,是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任是它重新聚集,灑下甘霖。

  小時(shí)侯,她問(wèn)過(guò)他,責(zé)任是什么?

  他不太懂,她也沒(méi)再問(wèn)。

  時(shí)光伴著兩人慢慢長(zhǎng)大,兩人的關(guān)系一直很好。

  月下老人為他們牽了紅繩,兩人結(jié)成了夫妻。

  新婚之夜,她又問(wèn)他,責(zé)任是什么?

  他還是沒(méi)說(shuō)。

  自此,她也沒(méi)再問(wèn)。

  而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的話,責(zé)任是什么?

  他想,也許是兒時(shí)為她受了欺負(fù)挺身而出,也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕,也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照,也許是現(xiàn)在的相愛(ài)。

  她很不幸,在他們兒女成群時(shí),卻得了不治之癥,她的臉失去的往日的艷麗和光彩。

  他很傷心,但他相信,他能給她一個(gè)快樂(lè)的留念。他在崗位和家庭之間奔波,為她撐起了一方晴空,一道道皺紋也爬上了他英俊的臉。

  但他在她心中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕?ài)他。

  但她在他心中,她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗?ài)她。

  慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛(ài)而產(chǎn)生的力量。

  當(dāng)她將離開(kāi)人世的時(shí)候。

  她再次問(wèn),責(zé)任是什么?

  他緊擁著她,含著淚說(shuō)到,我想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的隧道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說(shuō)對(duì)嗎?

  她幸福地笑了。

  她幸福地依在他的肩上說(shuō),其實(shí),我心中的責(zé)任就是讓你永遠(yuǎn)愛(ài)我。

  說(shuō)完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道,埋進(jìn)這港口。

  他不想去搖她。

  他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著。

  他帶著含笑的微笑,一直抱著她,好久,好久。

  責(zé)任并非要心容天下,其實(shí),你對(duì)一個(gè)人所負(fù)的責(zé)任,足已讓那個(gè)人幸福一生了。

  朝陽(yáng)下的小草說(shuō),這就是責(zé)任。

  故鄉(xiāng)里的河魚(yú)說(shuō),這就是責(zé)任。

  下著雨的云霧說(shuō),這就是責(zé)任。

  緊抱著她的他說(shuō),這就是責(zé)任。

話題責(zé)任的作文 篇6

  ”為中華之崛起而讀書(shū)“。

  ”恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂“,”指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字“。旭日噴薄而出,光芒萬(wàn)丈的我們?cè)谙蚴廊苏咽拘率兰o(jì)的辛辛學(xué)子以何為己任:十年寒窗苦,不求高官厚祿,只為無(wú)悔天下;不求流芳百世,只求國(guó)泰民安;不求揚(yáng)名四海,只求以天下為己任。

  岳飛,縱馬揚(yáng)鞭,馳騁沙場(chǎng)。始料未及的是,正處節(jié)節(jié)勝利之時(shí),遭奸人暗算,報(bào)之以,“莫須有”的罪名。“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈!币簧蚺乙蕴煜聻榧喝,雖有一腔凌云壯志,赤膽忠心,卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。但他擔(dān)負(fù)的天下眾人從未懈怠,他的責(zé)任永載史冊(cè),名垂千古,故而留下了西湖邊上那句“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的千古絕句。

  ”滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。“前人之中,豪杰輩出,便是對(duì)我們最好的教導(dǎo)。

  ”天下興亡,匹夫有責(zé)!耙蕴煜聻榧喝,牢記歷史所賦重任,便是加速飛躍的無(wú)窮動(dòng)力。以天下為己任,就要寵辱不驚,去留無(wú)意;以天下為己任,就要心系蒼生,融入百姓;以天下為己任,就要無(wú)畏波折,勇往直前。

  后記:以天下為己任,以及之人系天下。若有次責(zé)任感,雖獨(dú)自出沒(méi)于千里煙波之上,雖僅攜一葉扁舟,也可乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海!

話題責(zé)任的作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,醫(yī)生的責(zé)任是讓病人盡快康復(fù),減少病痛,園丁的責(zé)任是讓花兒變得更茂盛,讓草兒變得更加碧綠;教師的責(zé)任是教書(shū)育人,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才……

  司機(jī)也有責(zé)任,就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動(dòng)車司機(jī),在列車將要發(fā)生追尾事故的瞬間,拼盡全力果斷拉住手剎,使多節(jié)車廂避免了粉身碎骨的厄運(yùn),為后面的旅客多贏得了一分生機(jī)。手剎穿過(guò)了他的胸膛,鮮血染紅了他的衣衫。在生與死的關(guān)頭,他沒(méi)有逃生,果斷采取緊急措施,毫不猶豫地用自己的生命換來(lái)眾多乘客的生命;在生與死的關(guān)頭,在危險(xiǎn)時(shí)刻的一瞬間,為了減少更大的損失,他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任。他就是列車司機(jī)潘一恒。如果他心中沒(méi)有責(zé)任,如果他沒(méi)有將自己的生死置之度外,那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。他是英雄,用自己的生命堅(jiān)守在了工作崗位上。一個(gè)人,只有把自己的責(zé)任時(shí)刻放在心上,讓責(zé)任成為一種習(xí)慣的時(shí)候,才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的能量。因?yàn)樵谒闹,?zé)任就是生命。

  世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任,無(wú)論富貴貧窮,無(wú)論職業(yè)高低,無(wú)論你是職場(chǎng)中的白領(lǐng)還是普通的垃圾清運(yùn)工,每個(gè)人都要有自己的責(zé)任。在校門(mén)口,冒著寒風(fēng)值勤的同學(xué),他要一直等到預(yù)備鈴響起才能離開(kāi),這是他的責(zé)任;在小區(qū)里騎著三輪車,時(shí)時(shí)保潔的環(huán)衛(wèi)工人,她要不停地清理居民丟棄的垃圾,這是她的責(zé)任。再說(shuō)說(shuō)我們自己吧,雖說(shuō)爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分舒適,但是我們心中也要有責(zé)任。要有對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任,幫助他們分擔(dān)家務(wù),關(guān)心體貼勞累的父母,哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候;要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任,認(rèn)真努力地去學(xué),該拼搏時(shí)就要全力付出,學(xué)習(xí)是自己的事,誰(shuí)也替代不了。

  人的一生中會(huì)有很多責(zé)任,每個(gè)時(shí)段又會(huì)有不同的責(zé)任。心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,腳下的路才會(huì)走得更踏實(shí)有力;心中時(shí)時(shí)有責(zé)任,心靈才會(huì)更純凈美好。讓責(zé)任與我們共同成長(zhǎng),讓我們的人生能充滿更多的光彩奪目的色彩!

話題責(zé)任的作文 篇8

  作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的校園,而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富,就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們,讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

  記得有一次,班主任開(kāi)班全時(shí)說(shuō):“咱們的責(zé)任是什么呢?一句話,那就是好好學(xué)習(xí)!”“那么,我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢?為了以后能夠有個(gè)好的前程!”

  雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí),但是從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)卻是很中肯的。我們的責(zé)任,大家都知道,那就是好好學(xué)習(xí)。不過(guò)我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來(lái)總理年輕時(shí)那樣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我要為中華之崛起而讀書(shū)。”我們也要有那種雄心,讓我們時(shí)刻牢記這句話,心中常常有責(zé)任存在,那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。

  是的,我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí),為華夏之復(fù)興讀書(shū)!

  責(zé)任,記我們究竟有多遠(yuǎn)

  虛情假意,謊言,這些都無(wú)處不在。請(qǐng)問(wèn):我們離責(zé)任還有多遠(yuǎn)?

  (一)

  一位同學(xué)一臉虔誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō):“老師,我又把作業(yè)忘在家里了。”可是他卻心想:其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒(méi)有做。不做就是不做,你能把我怎么樣?老師擺出一副生氣的面孔,說(shuō):“你怎么不把自己忘在家里呢?記住下午一定要帶來(lái)!”可是老師的心里卻想:你愛(ài)做不做,做與不做最終受益或者受害的人還是你自己,跟我又沒(méi)有什么關(guān)系,隨你去吧!

  (二)

  班主任用一些同學(xué)當(dāng)班干部,也就是來(lái)做他的左膀右臂,協(xié)助他管理班級(jí)。我們生活在一個(gè)班級(jí)中,好比一生活在一個(gè)大家庭里,為什么彼此的做法如此虛偽呢?其中一個(gè)班委發(fā)話了:“李某,你小聲點(diǎn)行不行,你這么大聲,別人還怎么學(xué)習(xí)?”可是他的心里卻在想::“你愛(ài)怎么吵怎么吵,關(guān)我什么事,反正浪費(fèi)的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間,我也只不過(guò)是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問(wèn)起來(lái)的話,我就說(shuō)管不了他不就行了嗎?“噢,我不吵了!崩钅乘斓卮饝(yīng)著,心里卻想:“我就吵,你能拿怎么樣?老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候,我就說(shuō)我在請(qǐng)教問(wèn)題不就行了嗎?”

  (三)

  主任說(shuō):“我們都在校園里學(xué)習(xí),彼此就應(yīng)該像兄弟姐妹一樣,校園就好比我們的母親,我們應(yīng)該互相尊重,互相關(guān)愛(ài)。所以,我們不能隨便玷污校園。從今天起,學(xué)校開(kāi)始大力抓那些“犯罪分子”若看見(jiàn)誰(shuí)隨手亂丟垃圾,便要罰款10元。”可是他的心里可能在想:“大熱的天,誰(shuí)還在外面巡察呀,這只不過(guò)是嚇唬嚇唬你們而已!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都異口同聲地答應(yīng)不再隨手丟垃圾了,可是他們的心里卻在想:“這都形成習(xí)慣了,一時(shí)哪里能夠改得過(guò)來(lái)呢!當(dāng)在你們看不見(jiàn)的情況下丟一個(gè)垃圾,你們又有啥辦法?”

  謊言以迅雷不及掩耳之勢(shì)在空氣中傳播著,漫延著,漸漸地籠罩在人們的周圍,慢慢地吞噬著人們的心靈。虛偽的人就是不負(fù)責(zé)任的人,他們帶著一張?zhí)搨蔚拿婢咴谔搨蔚奈枧_(tái)上演繹著的生活。他們知道嗎,在得到的同時(shí),也丟掉了最為寶貴的東西——真實(shí)和善良,失去了這些就意味著你失去了一顆責(zé)任心!

  人生的真諦就是“真”,生活中惟有“真”才美,惟有“真”才善,惟有“真”才堅(jiān),難道這些你都不要了嗎?失去它們還怎么去做一個(gè)有責(zé)任心的人?每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對(duì)真實(shí)的生活,去做一個(gè)真實(shí)的我,即使他偽裝得再好,那也不會(huì)美麗。

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