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【必備】責(zé)任作文（通用50篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的責(zé)任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任作文 篇1
“兒子，抓緊，抓緊，《快樂(lè)大本營(yíng)》倒計(jì)時(shí)了!”不知什么時(shí)候起，看《大本營(yíng)》成了每周六晚上一家人的固定節(jié)目。
“收到，馬——上——?dú)w——隊(duì)�！蔽沂肿骼葼詈暗馈偨Y(jié)束5分鐘跳繩的我，一聽(tīng)到《大本營(yíng)》營(yíng)歌響起，立刻像打了興奮藥似的，三下五除二地洗好澡，隨手關(guān)上水龍頭，手舞足蹈地跳到房間里了。沒(méi)辦法，《大本營(yíng)》現(xiàn)在可是我的最?lèi)?ài)��！炅炅、娜娜，我來(lái)啦！卻不知我該死的“隨手”正上演著一出“悲劇”。
“嘀嗒——嘀嗒——嘀嗒——”《大本營(yíng)》給我?guī)?lái)的快樂(lè)隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越多，而水也在時(shí)間的飛逝中逐漸充滿(mǎn)了浴缸……
“什么聲音？”聽(tīng)力超群的老爸先聽(tīng)出了異樣，走出了房間。門(mén)口的他，驟然間虎軀一振，我感覺(jué)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，老爸緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)他頭上青筋突起，一雙充滿(mǎn)怒火的眼瞪得像棋盤(pán)上的棋子。接著，他用了人類(lèi)能聽(tīng)到的最低頻率的聲音，從牙縫里擠出來(lái)幾個(gè)字：“，你過(guò)來(lái)！”。
還沒(méi)來(lái)得及消化他的情緒和言語(yǔ)，我識(shí)趣從沙發(fā)中彈起，順著他的目光看到這樣一幕：浴缸像個(gè)溫泉池，正綿綿不斷得向外冒水。這下死定了，我心一緊，忙低下頭。
老爸用手指著我腦門(mén)問(wèn)：“怎么會(huì)這樣？你解釋清楚！”“那個(gè)……不就是老媽叫我看《大本營(yíng)》，我一著急就沒(méi)關(guān)緊龍頭，都怪老媽催我！”聞聲趕來(lái)的媽媽狠狠地瞪了我一眼，便手忙腳亂地跑過(guò)去做善后工作。“你還有理了！你自己就沒(méi)點(diǎn)責(zé)任？你也大了，有些事情你確實(shí)應(yīng)該自己好好去想想了，一小時(shí)后來(lái)書(shū)房找我。”
責(zé)任？從小到大，它好像是和我絕緣的，因?yàn)橛∠笾形乙坏┳鲥e(cuò)事情都會(huì)找到理由推脫：小時(shí)候摔疼了怪地太硬，哭著讓奶奶打地；在墻上亂畫(huà)遭訓(xùn)斥，總把妹妹推到風(fēng)口浪尖，看著她委屈地哭自己還得意洋洋；瓜果垃圾、臟衣服亂扔亂放，我總會(huì)以“我是孩子，我主要精力得放在學(xué)習(xí)上”為借口逃避責(zé)任……好多類(lèi)似的事情在被爸爸問(wèn)及到“責(zé)任”兩字時(shí)剎那間涌到了我的腦中。
我陷入了沉思。
一小時(shí)后……
我走進(jìn)書(shū)房，卻因?yàn)樾纳窕秀北灰巫幽_絆了一下，我一下子摔趴在桌上，不巧把老爸剛沏好的茶打翻了。桌布被茶水打濕了，玻璃碎片四濺，碎屑滿(mǎn)地都是。我一下子眼前一片漆黑，怎么辦，一連闖兩禍，不被罵死才怪呢。而這些事情確確實(shí)實(shí)和我脫不了干系，跑嗎？找借口嗎？難道還推卸責(zé)任？老爸剛才說(shuō)的話(huà)重重地敲擊在我的心上。
我的心里一下子明鏡似的，“，你如果是男子漢的話(huà)，知道該怎么做！”我低頭深吸一口氣，抬頭挺挺了胸膛，鼓起勇氣，對(duì)老爸說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心打翻了你的茶，我會(huì)負(fù)責(zé)的`�！闭f(shuō)著拿來(lái)抹布和掃把，開(kāi)始埋頭清理我制造的“戰(zhàn)場(chǎng)”，眼前忽然閃過(guò)東西，瞥見(jiàn)一雙塑膠手套，抬頭，正好對(duì)上老爸那贊許、欣慰的目光。
“小心劃破手，我來(lái)幫你一把�！崩习州p聲說(shuō)。老爸黝黑的臉在燈光的照耀下，顯得十分溫和。燈光下，定格了這樣一幅溫馨的畫(huà)面——父子倆聯(lián)手打掃玻璃渣。
“好樣的，兒子，懂得承擔(dān)責(zé)任了�！边@樣的贊譽(yù)現(xiàn)在能經(jīng)常從老爸嘴里不時(shí)傳出。是啊，如果做事能時(shí)時(shí)留點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事事可以很美好，時(shí)時(shí)可以很和諧，處處可以很陽(yáng)光。
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任，一種擔(dān)在身上無(wú)形的東西，它是命運(yùn)之神牽系在每一個(gè)人身上的，逃也逃不掉，甩也甩不掉，只有勇敢去承擔(dān)。大千社會(huì)，每個(gè)人扮演著不同的角色，也承擔(dān)著不同的責(zé)任。
醫(yī)生救死扶傷是他的責(zé)任，老師教書(shū)育人是他的責(zé)任，警察維護(hù)秩序是他的責(zé)任……而學(xué)習(xí)好便是我的責(zé)任。學(xué)習(xí)好是我的責(zé)任。這責(zé)任是父母的望子成龍加注的嗎?是。這責(zé)任是老師的贊揚(yáng)肯定擔(dān)上的嗎?是。但這份責(zé)任更是自己內(nèi)心帶來(lái)的。它加大了心的重量，身體的重量，讓我腳踏實(shí)地的踩著人生的道路，不要飄飄然，迷失自我。這責(zé)任是逃不掉的。小時(shí)候，我曾一度很想逃，可它是逃不掉的。
它如影子一般的跟著你。遇到一道難題，耳鼓里回蕩著鐘表滴滴答答的聲音，它不緊不慢的走著。我不是不想停，可是大腦還是那樣興奮的處在思考中，手中的筆依舊在草稿紙上飛舞。霎時(shí)間，我猛然醒悟：這是責(zé)任，當(dāng)你想回避的時(shí)候，心就會(huì)頑固的和你做對(duì)。要擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。說(shuō)責(zé)任是不可擺脫的`，那為什么不努力擔(dān)起這個(gè)責(zé)任呢?古語(yǔ)云：“有其言，無(wú)其行，君子恥之�！�
所以我們要言出必行，不枉青春的誓言，不枉老師的栽培，不枉父母的心血，擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任是快樂(lè)的。當(dāng)受到老師的熱情表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的真誠(chéng)認(rèn)可，家長(zhǎng)的親切贊許，就可以發(fā)自?xún)?nèi)心的體會(huì)到擔(dān)起學(xué)習(xí)責(zé)任的快樂(lè)。那種快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，是心抹上了蜜糖般的甜蜜。體會(huì)到這種快樂(lè)不是盡了責(zé)任，而是責(zé)任的擔(dān)子更加沉重，更需要持之以恒，鍥而不舍的求知，努力擔(dān)起它。學(xué)習(xí)好是學(xué)生的責(zé)任，更是我的責(zé)任。我正在努力擔(dān)起它。
責(zé)任作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的責(zé)任。老師的責(zé)任是教書(shū)育人;醫(yī)生的責(zé)任是治病救人;警察的責(zé)任是維護(hù)治安，幫助人們;學(xué)生的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。
最美司機(jī)吳斌，他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用最后76秒的時(shí)間，挽救了全車(chē)34名乘客的.生命。司機(jī)的責(zé)任是把客人送到目的地，但他也有保護(hù)全車(chē)人生命的責(zé)任，吳斌緊緊握著方向盤(pán)，強(qiáng)忍劇痛，換檔、剎車(chē)、將車(chē)緩緩?fù)：�，拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，他的生命慢慢結(jié)束了，但他卻盡到了一名司機(jī)的責(zé)任。
現(xiàn)在，汽車(chē)已很普及，但有多少司機(jī)能盡到自己的責(zé)任?交通事故每天都在我們耳邊響起，多少個(gè)危險(xiǎn)與我們擦肩而過(guò)。本來(lái)，汽車(chē)有視線盲區(qū)，但如果行駛太快，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。把行人撞倒，為了逃避責(zé)任，飛一般的逃走，這種事也曾見(jiàn)過(guò)，那可是一條條鮮紅的生命啊，有多少人本身可以救治，但因?yàn)樗偷植患皶r(shí)而命喪黃泉。司機(jī)，面對(duì)社會(huì)，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
醫(yī)生，一個(gè)受人尊敬的稱(chēng)號(hào)——“白衣天使”�？墒牵瑐�(gè)別醫(yī)生配得上這個(gè)稱(chēng)號(hào)嗎?配不上�，F(xiàn)在的老百姓病急亂投醫(yī)，自己什么也不懂，醫(yī)生為了自己的腰包，便亂開(kāi)藥，開(kāi)貴藥，也不顧病人的死活，更不要說(shuō)病人的經(jīng)濟(jì)承受能力了。醫(yī)者，濟(jì)世救人。但有的醫(yī)生純粹是在害人。這樣的醫(yī)生，面對(duì)病人，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
而我，作為一名小學(xué)生，本應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。而我，老師布置的作業(yè)馬馬虎虎寫(xiě)完就行了，對(duì)于作業(yè)以外的東西不會(huì)再多碰一下。我捫心自問(wèn)：面對(duì)老師，面對(duì)父母，你盡到自己的責(zé)任了嗎?
在責(zé)任面前，對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，你逃避了嗎?你承擔(dān)了嗎?責(zé)任，是每個(gè)人自己的責(zé)任，我們應(yīng)該去承擔(dān)它，而不是去逃避。
責(zé)任作文 篇4
人們就像是一顆顆珍珠，社會(huì)就像是一片大地，這片大地等著我們這些珍珠去增添光彩，珍珠想要發(fā)光，就必須得努力，人要想有意義，就必須得有責(zé)任感。
在今年的7月17日，沅江水位超過(guò)了歷史最高水位，超過(guò)最大保證水位1.78米。百姓們無(wú)比恐慌，想著今年又會(huì)像1996年一樣：大水漫過(guò)縣城，原本繁華的城市會(huì)立即成為水下樂(lè)園嗎？此刻，只有兩種人不會(huì)害怕：一是抗洪人員，二是解放軍。雖然水沒(méi)進(jìn)城，但河邊的農(nóng)村已經(jīng)成為了水下樂(lè)園。大部分村民都被困在樓上下不來(lái)，就在這時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)劇烈的爆炸聲。大家往那一看，不好，管涌了。一大片一大片的水如一只餓了幾年的猛虎，迅速的擴(kuò)大淹沒(méi)范圍。次課，500名武警火速趕到這里，不顧被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)，想把管子堵住，解放軍們一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，緩慢地移動(dòng)著，在他們眼里只有村民的安全，他們?cè)缫淹浟俗约海K于，破裂的管子被堵住了，解放軍聽(tīng)到了許多聲求救，不顧工作的疲倦，奮不顧身地沖向村民們，他們架起梯子，一步一步地走上去，又抱著村民來(lái)到救生船，解放軍們渾身都是汗，但他們從不顧及這些，還說(shuō)，汗越多，越來(lái)勁兒。這種工作又累又危險(xiǎn)，大部分人看著都厭煩。一位記者采訪了一位解放軍，那個(gè)記者問(wèn)：“你累嗎？”那個(gè)解放軍回答道：“不累，因?yàn)檫@是我的.責(zé)任，我們的義務(wù)�！�
“這就是我的責(zé)任和義務(wù)�！边@句話(huà)體現(xiàn)了解放軍對(duì)社會(huì)的意義，告訴我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，你只有堅(jiān)守責(zé)任，人生才會(huì)散發(fā)光彩。
責(zé)任作文 篇5
幼兒園大班的時(shí)候，我們?nèi)バW(xué)參觀。當(dāng)時(shí)，看到所有的大哥哥大姐姐都有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)志——那就是紅領(lǐng)巾。他們整齊地佩戴著紅領(lǐng)巾，鮮紅的顏色，讓我不由得對(duì)它產(chǎn)生了一種敬意。
回家后，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱W(xué)里的大哥哥大姐姐都要戴紅領(lǐng)巾呀？”媽媽坐下來(lái)，慢慢地說(shuō)：“進(jìn)入了小學(xué)，戴上紅領(lǐng)巾，經(jīng)過(guò)莊嚴(yán)的宣誓后，你就會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾，就是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的。所以，你那時(shí)就要時(shí)刻牢記著你是一名少先隊(duì)員，要負(fù)起紅領(lǐng)巾的責(zé)任�！薄凹t領(lǐng)巾的責(zé)任是什么啊？”我一頭霧水�！爱�(dāng)你成為少先隊(duì)員的時(shí)候，就會(huì)明白了。”媽媽微微一笑。就沖著媽媽的這一句話(huà)，我就迫不及待想要成為一名少先隊(duì)員。從那時(shí)起，我就對(duì)紅領(lǐng)巾充滿(mǎn)了向往。
一年后，我踏進(jìn)了小學(xué)的校園。面對(duì)著許許多多陌生的面孔，尋找著“紅領(lǐng)巾的`責(zé)任”。我看到了高年級(jí)的學(xué)生彎腰撿起垃圾筒旁的垃圾；我看到同學(xué)們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我還看到了大哥哥大姐姐們?cè)跒樯鷳B(tài)角里的植物澆水。這些，應(yīng)該都是紅領(lǐng)巾們的責(zé)任。但當(dāng)我走到樓道口時(shí)，卻看到了兩個(gè)同學(xué)在打架，這時(shí)，上課鈴響起，我趕緊跑回教室。
小學(xué)生活的第一天，我看到了許多，并把它們都告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，文明陽(yáng)光，和同學(xué)們之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光……可是，筆同學(xué)打架是紅領(lǐng)巾的責(zé)任嗎？”“不是�！蔽覔u搖頭。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“對(duì)。他們雖然戴著紅領(lǐng)巾，但一點(diǎn)也沒(méi)有把它放在心頭。他們這樣是對(duì)紅領(lǐng)巾不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�！薄拔乙獙�(duì)我的我的紅領(lǐng)巾負(fù)責(zé)！”我默默許下心愿。
六年來(lái)，我的心愿沒(méi)有改變。我一直對(duì)紅領(lǐng)巾懷著敬意，堅(jiān)守責(zé)任。每當(dāng)我看見(jiàn)這鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，就會(huì)想起紅領(lǐng)巾的責(zé)任。每當(dāng)我看見(jiàn)這鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，就會(huì)覺(jué)得無(wú)比自豪。此時(shí)，我又立下決心，我要永遠(yuǎn)記住紅領(lǐng)巾的責(zé)任！
責(zé)任作文 篇6
我們家有八口人，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我，雖然人是挺多，可并不見(jiàn)得熱鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地，媽媽經(jīng)常加班，連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑，所以我是很疑惑。
記得有一天，我很生氣地質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兠刻於荚谏习啵丶疫�有接不完的電話(huà)，都沒(méi)時(shí)間陪伴我玩，這是為什么？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊俯下身說(shuō)：“寶貝，每個(gè)人都是有自己的工作和使命，媽媽除了要照顧你，還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐，出于信任，碰到困難才會(huì)打電話(huà)給媽媽。我是他們的老師，幫助他們走出困難，這是媽媽作為人民教師的責(zé)任！
而爸爸從事的是高速公路管理工作，所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢，讓每一輛行駛的汽車(chē)沒(méi)有顧慮地奔馳在高速上，安全地駛向家的港灣，這是爸爸工作的責(zé)任！”
后來(lái)媽媽告訴我，小時(shí)候她也經(jīng)常埋怨外公，周末沒(méi)時(shí)間陪她玩。后來(lái)長(zhǎng)大媽媽才明白，外公是一名建筑工程師，他每天起早貪黑的.在工地巡查，就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成，讓每一個(gè)買(mǎi)房子的客戶(hù)住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任！
現(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到，再也不能無(wú)理取鬧，也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的：“我們是共產(chǎn)主義接班人，要繼承光榮的革命傳統(tǒng)�！卑职謰寢尵褪俏易詈玫陌駱�，我默默地在心中許下心愿：“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任！”
責(zé)任作文 篇7
有一天，一位叫波爾的天神問(wèn)上帝：“上帝，什么是責(zé)任？”上帝說(shuō)：“人間里有答案，你到人間走一趟吧！”于是，波爾開(kāi)始了他的旅程。
波爾來(lái)到了一座學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口站著一位女老師，他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過(guò)去了，而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問(wèn)道：“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬，你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢？”女老師微笑著用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”布爾明白了，原來(lái)鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。
波爾又來(lái)到了一家餐廳，看見(jiàn)一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問(wèn)道：“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢？”服務(wù)員輕聲說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”布爾明白了，原來(lái)遞給客人的飯菜就是責(zé)任。
最后，波爾來(lái)到一座漂亮的公園�？匆�(jiàn)一位年邁的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您怎么這么堅(jiān)持地掃地？”老爺爺回答道：“這是我的責(zé)任�！辈柮靼琢�，原來(lái)堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。
波爾回到天界，結(jié)束了他的旅程，上帝問(wèn)：“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧！”“我知道了！”波爾自豪地說(shuō)，“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任；給客人遞飯菜就是責(zé)任；堅(jiān)持掃地就是責(zé)任！”上帝贊許的.點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)無(wú)刻的，做好你自己應(yīng)該做的事，就是你的責(zé)任�！�
責(zé)任作文 篇8
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)人生路漫漫，每個(gè)人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。責(zé)任是什么？責(zé)任是一種生活態(tài)度。三年前親眼目睹的一幕，讓我徹底明白了責(zé)任的意義。三年前的一個(gè)炎熱的下午，知了在樹(shù)上開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)。佳樂(lè)噪音很大。烈日烤焦了大地。我迎著強(qiáng)烈的陽(yáng)光走在回家的路上。路邊有個(gè)小攤，里面都是水。好奇心促使我擠進(jìn)去。乍一看，原來(lái)是個(gè)茶攤。我剛要離開(kāi)，一個(gè)衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人走過(guò)來(lái)，看著阿姨手里的'幾碗茶，久久不肯移開(kāi)目光。顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的注意，阿姨放下手中的活，走到老人面前說(shuō):老先生，你要來(lái)碗茶嗎？老人點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖了搖頭，但說(shuō):我沒(méi)有錢(qián)。你做夢(mèng)去吧。估計(jì)這個(gè)阿姨應(yīng)該是個(gè)好心人。她同情老人，拿起一碗茶說(shuō):沒(méi)關(guān)系，老頭。我請(qǐng)你喝這碗茶。老人看著姑姑手里的一碗茶，猶豫了一下。阿姨把碗遞給老人，老人顫抖著雙手接住了茶。老人慢慢喝著茶，臉紅了，不好意思地對(duì)阿姨說(shuō):姑娘，能給我這個(gè)碗嗎？阿姨很驚訝，他不解的看著老人。跟你說(shuō)實(shí)話(huà)，我得了肺結(jié)核。老人說(shuō)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，我的職責(zé)是防止疾病傳染給別人，而對(duì)你來(lái)說(shuō)，我的職責(zé)是讓這碗在你的攤子上消失，而不是毀了你的名聲。立刻，老人轉(zhuǎn)身默默地離開(kāi)了。
看著老人漸漸消失的身影，舅媽站在那里，眼里含著淚，久久不動(dòng)。
一個(gè)老人和一碗茶的故事教會(huì)了我要負(fù)責(zé)任。
責(zé)任作文 篇9
責(zé)任，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，尤其是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
恍惚中，我看到了一個(gè)面色憔悴的老者佇立在江邊，他正迷茫地眺望遠(yuǎn)方，啊！此人不正是屈原嗎？我走上前，問(wèn)道：“屈大夫，為何獨(dú)自一人佇立江邊？”他長(zhǎng)嘆一聲，“我本滿(mǎn)懷雄心壯志，欲救楚國(guó)于水火之中，可誰(shuí)知小人的讒言使我的理想破滅�！蔽乙�(jiàn)他一臉憂(yōu)愁，心中不免一陣酸楚。
“屈大夫，你本為忠臣，秦國(guó)任用商鞅變法后日益強(qiáng)大，常對(duì)六國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，惟齊國(guó)能與之抗衡。于是你主張改良內(nèi)政，對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦，卻因而侵害了那些受秦國(guó)賄賂的人的利益，遭到他們的排擠和陷害�！�
“糊涂的.懷王聽(tīng)信讒言，竟將你放逐到漢北，結(jié)果他自己被秦國(guó)騙去當(dāng)了三年階下囚，死在異國(guó)，真是個(gè)悲劇��！”屈原的臉上落下一行淚，是失望，是痛苦。
“我看到這一切，極端氣憤，堅(jiān)決反對(duì)向秦國(guó)屈辱投降，咳，誰(shuí)知新即位的襄王比他父親更昏庸，將我放逐到比漢北更偏僻的地方�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿(mǎn)了對(duì)他的敬佩，“可是你并沒(méi)有屈服，堅(jiān)持自己的政治主張，決不隨波逐流，拿起筆抒寫(xiě)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，為我們后人留下了千古不朽的詩(shī)篇。！”
屈原轉(zhuǎn)身望著我：“小友，記住，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索’，這種追求我雖死不渝呀！”說(shuō)完，他縱身一躍，消逝在茫茫江水中�！扒蠓颍灰 蔽襾�(lái)不及阻止，只能任淚水在臉上默默地流淌。
腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字：責(zé)任，深深的震撼著我的心靈，久久不能逝去……
責(zé)任作文 篇10
責(zé)任，一個(gè)多么沉重的話(huà)題�。〉@確實(shí)是一個(gè)有靈魂、有良心的人必須面對(duì)的問(wèn)題！從我們出生的那一天開(kāi)始，我們其實(shí)就有一份責(zé)任需要承擔(dān)，只是那時(shí)我們尚未懂得！
也許人這一輩子就是還清自己所欠的`債，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧！每個(gè)人都有一份對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，但凡是一個(gè)人，就必須承認(rèn)這一點(diǎn)。
5·12地震過(guò)后，全國(guó)一片愁云慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！死者已死，我們應(yīng)該擦干眼淚，挺起胸膛，接過(guò)死者尚未實(shí)現(xiàn)的理想，我們?nèi)?shí)現(xiàn)！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因?yàn)椋@，是我們生者的責(zé)任！
90后的我們是幸福的，同時(shí)也是沉重的！我們正處于中華民族雄起的前夕，中華民族的偉大復(fù)興才走完第一步，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！這，我們避無(wú)可避�。埃改甑闹袊�(guó)多災(zāi)多難，我們亦無(wú)可避，想要自己不被敵人所傷，唯一的出路就是徹底打敗敵人！溫總理說(shuō)過(guò)：多難興邦。這不在于災(zāi)難本身有多么神奇，而是經(jīng)受住災(zāi)難考驗(yàn)的民族才能算是一個(gè)有希望的民族。是的，在災(zāi)難面前人是那樣渺小，但同時(shí)，在一個(gè)有有著鋼鐵脊梁的民族面前，災(zāi)難又顯得多么無(wú)力！
我們中華民族的鋼鐵脊梁不在于中國(guó)現(xiàn)在有多少外匯，也不在于有多少大企業(yè)，而是中華民族有一批勇于承擔(dān)責(zé)任的熱血青年！
責(zé)任作文 篇11
人既然活著，就一定要有自己的任務(wù)和責(zé)任。所以，要給自己一份責(zé)任，增加自己生活的意義。
其實(shí)，想做到自己的責(zé)任并不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因?yàn)槿瞬荒芸偸请S心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點(diǎn)就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標(biāo)，知道自己想要做什么，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。也不能目光太過(guò)短淺，光對(duì)現(xiàn)在事情考慮。最后就是要有實(shí)際行動(dòng)，而不只是口頭承諾。
我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，要做到的事情并不多。最起碼要按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，注意紀(jì)律。不過(guò)，我們不斷地在長(zhǎng)大，大人對(duì)我們的要求也越來(lái)越高了，不把我當(dāng)成小孩子來(lái)看待。所以，需要承擔(dān)的責(zé)任也隨之增加了。在家里，要幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的家務(wù)，少給家長(zhǎng)造成不必要的麻煩，時(shí)刻牢記自己的.責(zé)任。
不過(guò)會(huì)有人認(rèn)為做這些事情的力量簡(jiǎn)直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開(kāi)始做起，才能做成大事。
要知道責(zé)任的重要性，也就是給自己一份責(zé)任的原因。要是世界上的每一個(gè)人都沒(méi)有自己的責(zé)任，那么這個(gè)世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因?yàn)橛辛素?zé)任，現(xiàn)在的社會(huì)才有規(guī)有矩。
給自己一份責(zé)任，就是打好基礎(chǔ)，為自己的未來(lái)著想，打造一片蔚藍(lán)的天空！
責(zé)任作文 篇12
在我們看不見(jiàn)的角落里，每個(gè)人都在背負(fù)著自己的責(zé)任，艱難行走。也許我們一直都在推卸著那些并不顯眼的責(zé)任，我們覺(jué)得那些并不是大頭，即便是我們不去做也自然會(huì)有人去做的。其實(shí)這種心態(tài)從一開(kāi)始就不對(duì)。
假如我們每個(gè)人都有舍己為人的精神，那么這個(gè)世界慢慢的就會(huì)變得更加精彩。假如每一個(gè)人都不愿意去承擔(dān)自己相應(yīng)的責(zé)任，每一個(gè)人都在推諉，那么這個(gè)世界慢慢的都會(huì)變成和你想象的這個(gè)樣子一樣，變得越來(lái)越亂七八糟。正如同很多人所說(shuō)的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉(xiāng)，你是什么樣子的？你的.家鄉(xiāng)就是什么樣子的。
其實(shí)也不無(wú)道理。
我還記得在暑假社會(huì)實(shí)踐之后，我寫(xiě)過(guò)一篇文章，那是一篇隨感，然后我發(fā)表在了學(xué)校的校報(bào)里。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得很多時(shí)候沒(méi)有必要去爭(zhēng)端，那些有的沒(méi)的。很多時(shí)候，實(shí)際行動(dòng)往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是說(shuō)那些大話(huà)，不如用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
無(wú)論是在哪里，我們都應(yīng)該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰(zhàn)是短時(shí)間內(nèi)無(wú)法度過(guò)的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實(shí)并不是很艱難。只要愿意依靠自己的能力，這一切早晚都會(huì)是一段歷史，而且當(dāng)你回首往事的時(shí)候，也會(huì)笑著談起這段歲月。
我想在很長(zhǎng)時(shí)間以后你我可能再次相聚會(huì)，覺(jué)得這一切就好像是小孩子過(guò)家家一樣簡(jiǎn)單。
我們不會(huì)再有那些亂七八糟的想法，因?yàn)槟菚r(shí)候我們?cè)缫殉墒臁?/p>
責(zé)任作文 篇13
自從我當(dāng)上了星星二隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我就有了這個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
老師在沒(méi)說(shuō)誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)之前，我就心想，隊(duì)長(zhǎng)一定不是我，畢竟我沒(méi)有當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)，也沒(méi)有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師叫到我的名字的時(shí)候，我很驚訝，老師對(duì)我抱有希望，我自然也不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
剛開(kāi)始，我都不知道身為隊(duì)長(zhǎng)的'我，能為隊(duì)員做些什么，后來(lái)我看到，星星二隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)張響，他晚上在改隊(duì)員的作業(yè)，我也像他一樣認(rèn)真的改起作業(yè)來(lái)，改了一段時(shí)間后，我感覺(jué)自己有了一些成就感，老師還表?yè)P(yáng)了二隊(duì)，我跟張響都非常的開(kāi)心，后來(lái)我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候，我就和張響互對(duì)答案，然后去給隊(duì)員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候，我跟張響還在改作業(yè)，我們并不覺(jué)得很辛苦，反而覺(jué)得很開(kāi)心。
到了3月31日的時(shí)候，星期二隊(duì)解散了，我和張響都非常的傷心，我們都不希望星星二隊(duì)解散，之后老師又重新分配了星星隊(duì)，我被分到了星星二隊(duì)，雖然名稱(chēng)是一樣的，但是人完全變了，人數(shù)也變多了，從以前的6個(gè)人為一組，到現(xiàn)在十幾個(gè)人為一組，隊(duì)長(zhǎng)是我和林博瀚。
我一直對(duì)過(guò)去的星星二隊(duì)念念不忘，我一直想：“忘了吧，開(kāi)始一個(gè)新的旅程”，我相信：新星星二隊(duì)，會(huì)在我和林博翰的帶領(lǐng)下，越走越遠(yuǎn)。
責(zé)任作文 篇14
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái)，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的鬧鐘，沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長(zhǎng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著小草、花兒，要想到達(dá)石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼，準(zhǔn)備直接從花壇穿過(guò)去，盡管顯眼的.告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來(lái)玩的，我想：他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過(guò)去吧，果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去，接著后面的一些人也跟著穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續(xù)走，而是留下來(lái)了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時(shí)，他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說(shuō)：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎。”這時(shí)，我羞愧地低下了頭。
責(zé)任作文 篇15
翻一卷詩(shī)歌，泛黃的書(shū)頁(yè)，淺淺的墨香，墨色翻涌中，我讀到了，沉沉的責(zé)任。
詩(shī)歌，好像一柄銹跡斑駁的的古劍，劍身上沉淀了厚厚的歷史。是“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯士暮年，是“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的鐵馬金戈，是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的'烽煙長(zhǎng)河；詩(shī)歌，道盡多少男兒的豪情。傳承這沖天的豪情，是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌，好像一扣玲瓏小巧的胭脂，盒中承載了太多的胭脂淚。是“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的脈脈相思；是“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的折柳相送；是“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的淚濕青衫。詩(shī)歌，寫(xiě)出太多女兒的柔情，傳承這脈脈的柔情，是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌，一朵綻放的花。是一枝“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的傲菊；是一瓣“驛外斷橋邊，寂寞升無(wú)主”的清梅，淡淡的花香，清高的詩(shī)歌，宛若仙子，遠(yuǎn)離塵俗，傳承這縷清高，是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌，一盞陳年酒釀。是“烹牛宰羊且為樂(lè)，會(huì)須一吟三百杯”的灑脫；是“花間一壺酒，相酌無(wú)相親”的落寞。濃郁的酒香，寂寞的詩(shī)歌，寞如浮塵，天地漂泊，傳承這抹寂寞，是我不變的責(zé)任。
用子美的嗟嘆，悠悠輕嘆，穿越千年煙霧，喚醒整個(gè)民族的沉睡，是我不變的責(zé)任。
用稼軒的劍氣，凜冽劍光，穿越千年煙塵，引領(lǐng)整個(gè)民族的復(fù)興，是我不變的責(zé)任。
詩(shī)歌，淡淡的詩(shī)歌，濃郁的詩(shī)歌，高貴的詩(shī)歌，寂寞的詩(shī)歌，多變的詩(shī)歌，不變的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇16
每個(gè)人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任；好好工作是大人們的責(zé)任；而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟?lèi)的責(zé)任。
我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜�，就�?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn)：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。
以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清晰。以前的天是“原天”，近似莊子筆下的 ——無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)形、無(wú)穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任，保護(hù)了地球。
6500年前，恐龍滅絕于流星撞地球，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實(shí)說(shuō)，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……
在我們?nèi)祟?lèi)的視線中，已沒(méi)有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物，死去4萬(wàn)名兒童，由400萬(wàn)以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年，地球就被人類(lèi)破壞的`目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬(wàn)多只銳減為2000多個(gè)，而中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬(wàn)多頭暴減為100多頭……
……
人類(lèi)吶！你的責(zé)任心到哪去了？你難道聽(tīng)不到小樹(shù)在喊：“不要再傷害我們幼弱的身體了�！蹦汶y道聽(tīng)不到水在私語(yǔ)：“別再讓我們白白流失了�！蹦汶y道聽(tīng)不到我們的母親——地球在大聲呼喊：“救命��！”……
可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧！
責(zé)任作文 篇17
責(zé)任，當(dāng)今社會(huì)上一種對(duì)人很重要的東西，但有些人好像視而不見(jiàn)。
那天晚上，我與我表姐在廣場(chǎng)玩，她有幾個(gè)朋友找她，叫我先打車(chē)回家這時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我們攔幾輛出租車(chē)，居然都不停下來(lái)，難道他們都不想做生意了嗎？最終有一輛車(chē)停在可我們面前，我坐上了車(chē)，踏上了回家的路。沒(méi)想到我看見(jiàn)了非常令我驚訝的事。
路燈沒(méi)有開(kāi)，可以算是伸手不見(jiàn)五指。路上不是也有幾輛車(chē)飛馳而過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)打火機(jī)的聲音，我一扭頭，看見(jiàn)司機(jī)正在點(diǎn)煙，而反向盤(pán)居然沒(méi)人扶。他也沒(méi)有看前面的路，看到這我心里都有些害怕。雖說(shuō)只有短短的幾秒種，路上也沒(méi)有什么車(chē)，你就那么自信不會(huì)出事，就算你有這個(gè)自信，那你也應(yīng)該為你的乘客的.人生安全負(fù)責(zé)呀！你也應(yīng)該為了你自己的人生安全負(fù)責(zé)呀！我實(shí)在是難以理解這一行為，在我看來(lái)這正是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
這使我想起了前幾個(gè)月的‘劉宏超市特大火災(zāi)’的那件事，一想到這我就來(lái)氣，夜里兩點(diǎn)多失的火，就給火警打了電話(huà)，消防官兵居然四點(diǎn)多才到，十分鐘的路程呀！拿到真如那邊文章所說(shuō)的，你們是推著消防車(chē)去的，這也不說(shuō)了，去了之后，居然連云梯都沒(méi)有，跟沒(méi)想到連水都沒(méi)帶，這完全就是對(duì)公民的財(cái)產(chǎn)及人身安全不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！最后被撤職才感到后悔莫及吧！我看這個(gè)司機(jī)也非得出事，才呢過(guò)覺(jué)醒，才能懂得要對(duì)他人負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任！
責(zé)任作文 篇18
責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”寫(xiě)就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫(xiě)的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，我也不例外。
記得一天下午，我的心情格外好，一邊哼著小曲兒，一邊蹦跳著在回家的路上。快到家門(mén)口時(shí)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣“咯吱，咯吱……”的響聲，我的`神經(jīng)不由自主地緊張起來(lái)，躡手躡腳地走著，在拐角處時(shí)，響聲越來(lái)越大，我停住腳步，悄悄一看，呀!只見(jiàn)一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門(mén)，我緊張得心都蹦到嗓子眼了，手心全是汗。我想喊，可嗓子像被扎了千萬(wàn)根鋼針?biāo)频模趺匆埠安怀鰜?lái)。心想：還是別管了吧!反正不是撬我家的門(mén)。可我看著小偷撬門(mén)的動(dòng)作，眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情，耳邊想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：要敢于同壞人斗爭(zhēng)，要知道天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。那一刻，我知道，我有責(zé)任去管。我想報(bào)警，可是沒(méi)有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看門(mén)就要撬開(kāi)，我頭上冒出豆大的汗珠，急中生智，想出好辦法，大叫一聲：“妖怪，別動(dòng)，吃俺老孫一棒!”那小偷一驚，停住了“工作”，四處張望一下，拔腿就跑。
我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責(zé)任作文 篇19
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了許多的責(zé)任，也有了許多的事情，我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，但實(shí)際上，我還有一些我并不知道的責(zé)任 。
那一天，我正在家看電視，媽媽在洗衣服，我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服，就走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗吧！”可是媽媽卻說(shuō)：“你的手容易凍爛，不能放在涼水里洗。”我又說(shuō)：“那等一下，我?guī)湍懔酪路桑瑡寢尯脝�？”媽媽笑著同意了。我便出去玩，玩著玩著就忘掉了時(shí)間，回來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了，我心虛的過(guò)來(lái)給媽媽捶捶背，媽媽也沒(méi)有怪我。
我的責(zé)任還不止這些呢，媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…
那是某一學(xué)期的.暑假，我和我的哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢(qián)，哥哥拿錢(qián)買(mǎi)了火柴，我們?nèi)ヒ粋�(gè)好朋友家里玩，在他家后院，有一堆稻草，我看他們好像在商量什么事，過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)，他們拿了火柴，把火柴點(diǎn)好，放在一個(gè)小盆子里，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的，很好玩，但有個(gè)小火苗落在了稻草上，火勢(shì)瞬間大了起來(lái)，一下子就把稻草淹沒(méi)了，我們嚇得哦，立刻從后院逃跑，隨即狼煙四起，大人們都發(fā)覺(jué)了，大喊道：“著火了，著火了”我尖叫的拿著水來(lái)，火，最終終于沒(méi)了，可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。
火沒(méi)了以后，人們開(kāi)始查原因，即使沒(méi)有查出來(lái)，我們也沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。
在這里，我向你道歉。
責(zé)任作文 篇20
如果人活著，就要給自己一份責(zé)任，如果沒(méi)了責(zé)任，就會(huì)漫無(wú)目的。
自從上了五年級(jí)，更應(yīng)該給自己增加一份新的責(zé)任。自從上了五年級(jí)，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，便又增加了一份責(zé)任。
我們的責(zé)任，就是完成好當(dāng)今的學(xué)習(xí)，還有老師交代給的任務(wù)，這就是我們的責(zé)任。
增加了一份責(zé)任使我變得快樂(lè)，有了責(zé)任的意識(shí)，可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責(zé)任是自己有一種成就感——我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了是一件很快樂(lè)的事情，給自己一份責(zé)任更是一件快樂(lè)的事情。
責(zé)任，是一種讓我很崇高的.事情，更是我很盼望的一件事情。給我了一份責(zé)任，無(wú)論我能做還是不能做，我首先想到的都是自己被老師受用了 ，自己讓老師看好了，至少自己可以不給老師拖后腿了。
這樣會(huì)感覺(jué)自己又多了一份責(zé)任。我很喜歡這種感覺(jué)。
當(dāng)我在一件事情做得不理想的時(shí)候，老師再給我一個(gè)任務(wù)，再給我一份責(zé)任，我會(huì)感覺(jué)自己其實(shí)并不是做不好，會(huì)再一次找到信心。
給自己一份責(zé)任吧，讓自己變得快樂(lè)吧，如果世界上的人人都會(huì)有一點(diǎn)責(zé)任的話(huà)，難道還會(huì)有不成功的問(wèn)題嗎？如果我們互相都在努力，都在互相鼓勵(lì)著，難道還害怕會(huì)有做不成的問(wèn)題？
給自己一份責(zé)任，讓自己創(chuàng)造出比今天更好的自己吧，給自己一份責(zé)任，讓我們所有的人都給自己，一份應(yīng)該的責(zé)任�？鞓�(lè)的我們將會(huì)創(chuàng)造出更好的明天，更好的自己。
給自己一份責(zé)任吧，讓我們彼此一起加油，一起努力吧！
責(zé)任作文 篇21
給自己一份責(zé)任，或許能獲得更多的成功；給自己一份責(zé)任，或許能知道更多的困難；給自己一份責(zé)任，或許是成功道路上精彩的一筆；給自己一份責(zé)任，或許是自己夢(mèng)想的第一步。一個(gè)人的價(jià)值，就體現(xiàn)在他的責(zé)任。
那天，我自己呆在屋子里，想到了責(zé)任，我也該有一份自己的責(zé)任了吧！我要做什么樣的才是責(zé)任呢？我還在愁眉苦惱的'時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了！妹妹沒(méi)有人管，而今天爸媽沒(méi)在家，我便去管妹妹，妹妹首先把我的屋子翻了一個(gè)底朝天，我剛要生氣，可是，想到了責(zé)任，我就馬上又不生氣了，馬上跟妹妹說(shuō)，不能這樣，亂翻別人家里的東西不好。妹妹這才聽(tīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，妹妹又讓我跟她玩捉迷藏，她又不會(huì)藏，沒(méi)勁，我就跟他說(shuō)不玩。她就不高興了，自己去玩玩具了，我也沒(méi)有搭理他，就去玩電腦了。過(guò)了一會(huì)兒 你也可以 ，覺(jué)得這樣不對(duì)，就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧！我覺(jué)得我做的很不錯(cuò)。
這就是一份責(zé)任。
我又想到了一份責(zé)任，保護(hù)地球，讓我們的環(huán)境變得更加的好，不也是一種責(zé)任嗎？我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，我們的地球母親就不會(huì)再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧！這是一份很大的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任，每個(gè)人都有這個(gè)責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧！
讓自己擁有一份責(zé)任，也許是一種享受！
責(zé)任作文 篇22
做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代的需要，你是工人，就有責(zé)任筑起萬(wàn)丈高樓，你是軍人，就有責(zé)任保衛(wèi)國(guó)家，鎮(zhèn)守一方安寧，你是學(xué)生，就有責(zé)任好好學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)。——————題記
我，是六年級(jí)的一班之長(zhǎng)。也許，有的班長(zhǎng)認(rèn)為：當(dāng)班長(zhǎng)，非常不爽，老師有什么事都找你，班級(jí)有什么事都讓你去做，群體起哄，由你去“背黑鍋”，有同學(xué)打架了，由你去做思想工作，有同學(xué)生病了，由你去看護(hù)，但我卻感覺(jué)我很快樂(lè)，其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)沒(méi)什么不好的。
我的責(zé)任大，我有責(zé)任。
一天，吃過(guò)晚飯來(lái)到教室后，我剛剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)所有人都在教室里追逐打鬧，我非常生氣，便大發(fā)雷霆，把副班長(zhǎng)給訓(xùn)了一頓，過(guò)后，有幾個(gè)膽子大，而又調(diào)皮的同學(xué)非常不服氣，唉，我還要去做他們的'思想工作，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)我的三寸不爛之舌的教導(dǎo)后，終于使全班人心服口服。
也許有人會(huì)問(wèn)：“就這，你還想當(dāng)班長(zhǎng)��？”es，我不但想當(dāng)，而且我還感到很快樂(lè)。因?yàn)椋夷苡眠@個(gè)機(jī)會(huì)，使全班同學(xué)將來(lái)都成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。
責(zé)任，重于天，請(qǐng)同學(xué)們背起自己肩上的責(zé)任，去奮斗吧！
經(jīng)過(guò)我的努力，我們班終于成為了一個(gè)市級(jí)優(yōu)秀班集體了。
肩負(fù)起你的責(zé)任，做一個(gè)有用之材吧！
責(zé)任作文 篇23
這是一組耐人尋味的漫畫(huà)：這組漫畫(huà)中有許多人，每個(gè)人都背著一個(gè)十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停下來(lái)。
他心想：這個(gè)十字架實(shí)在太重了，就這樣背著它，要走到何年何月�。∮谑�，它做出了一個(gè)驚人的決定：它決定把十字架砍掉一塊，他砍呀砍。砍掉之后走起來(lái)的確輕松了很多。他的'步伐也加快了很多。就著樣走呀走，有走了很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)把十字架砍掉一塊，但是它還是重，他就又砍掉了一塊。這樣一來(lái)，他又輕松了許多，毫不費(fèi)力地走到了隊(duì)伍的前面。走著走著，誰(shuí)知前面出現(xiàn)了一條深溝！溝上沒(méi)有橋，周?chē)矝](méi)有路。
他，該怎么辦？后面的人也都慢慢的趕了上來(lái)，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫的跨越了深溝。他也想像其他人一樣，可他的十字架已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，在他的腦海中回響著一句話(huà)；當(dāng)時(shí)我如果沒(méi)有把十字架砍斷，那該多好�。∑鋵�(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。
它也許是學(xué)習(xí)，也許是工作。所以，我們不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦。因?yàn)�，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也不會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。
責(zé)任作文 篇24
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng)，但我覺(jué)得優(yōu)秀是有很多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰，他上課時(shí)十分認(rèn)真，且并不只是課堂中的傾聽(tīng)者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、積極提出或回答問(wèn)題，似乎已成為一種習(xí)慣，在大展小展中都爭(zhēng)做主講人，積分總為組內(nèi)最高，而且他在自主探究時(shí)有疑問(wèn)總會(huì)刨根問(wèn)底，我都為此感到敬佩。當(dāng)然，他自身學(xué)習(xí)也不差，也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問(wèn)題拓展知識(shí)，當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說(shuō)了，他可還得過(guò)文明之星呢！這不正是我們所期待的嗎！
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表，所以身上的責(zé)任也很重，面對(duì)責(zé)任他沒(méi)有退縮，他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人，他的.改變也是抱著很大決心的，他不僅做著我們的榜樣，并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng)，十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況，每天那班級(jí)日志上都寫(xiě)滿(mǎn)了評(píng)語(yǔ)，當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格，他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｈ恕?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿(mǎn)責(zé)任感的肖俊杰，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們一定要向他學(xué)習(xí)！
責(zé)任作文 篇25
人們就像是一顆顆珍珠，社會(huì)就像是一片大地，這片大地等著我們這些珍珠去增添光彩，珍珠想要發(fā)光，就必須得努力，人要想有意義，就必須得有責(zé)任感。
在今年的7月17日，沅江水位超過(guò)了歷史最高水位，超過(guò)最大保證水位1.78米。百姓們無(wú)比恐慌，想著今年又會(huì)像1996年一樣：大水漫過(guò)縣城，原本繁華的城市會(huì)立即成為水下樂(lè)園嗎？此刻，只有兩種人不會(huì)害怕：一是抗洪人員，二是解放軍。雖然水沒(méi)進(jìn)城，但河邊的農(nóng)村已經(jīng)成為了水下樂(lè)園。大部分村民都被困在樓上下不來(lái)，就在這時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)劇烈的爆炸聲。大家往那一看，不好，管涌了。一大片一大片的水如一只餓了幾年的`猛虎，迅速的擴(kuò)大淹沒(méi)范圍。次課，500名武警火速趕到這里，不顧被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)，想把管子堵住，解放軍們一個(gè)個(gè)跳下來(lái)，緩慢地移動(dòng)著，在他們眼里只有村民的安全，他們?cè)缫淹浟俗约�，終于，破裂的管子被堵住了，解放軍聽(tīng)到了許多聲求救，不顧工作的疲倦，奮不顧身地沖向村民們，他們架起梯子，一步一步地走上去，又抱著村民來(lái)到救生船，解放軍們渾身都是汗，但他們從不顧及這些，還說(shuō)，汗越多，越來(lái)勁兒。這種工作又累又危險(xiǎn)，大部分人看著都厭煩。一位記者采訪了一位解放軍，那個(gè)記者問(wèn)：“你累嗎？”那個(gè)解放軍回答道：“不累，因?yàn)檫@是我的責(zé)任，我們的義務(wù)。”
“這就是我的責(zé)任和義務(wù)�！边@句話(huà)體現(xiàn)了解放軍對(duì)社會(huì)的意義，告訴我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任，你只有堅(jiān)守責(zé)任，人生才會(huì)散發(fā)光彩。
責(zé)任作文 篇26
小時(shí)候，常常聽(tīng)爺爺說(shuō)，人生路漫漫，每一個(gè)人都要承擔(dān)必須的責(zé)任。究竟責(zé)任就是什么呢？經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個(gè)酷熱的下午，知了在樹(shù)上大開(kāi)演唱會(huì)，“吱吱吱”地吵個(gè)不停�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地。
我頂著烈陽(yáng)，走在回家的路上。路邊前方有一個(gè)小攤子，圍得人頭涌涌，門(mén)庭若市。好奇心促使我走了過(guò)去，一瞧，原先就是一個(gè)賣(mài)茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過(guò)來(lái)，望著賣(mài)茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動(dòng)引起了阿姨的`注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說(shuō)：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖，卻推說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)�！边@位阿姨就應(yīng)就是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說(shuō)：“不要緊，老先生，這碗茶我請(qǐng)您喝�！崩喜⒁淌种械囊煌氩�，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老伯伯喝完茶后，他紅著臉對(duì)阿姨說(shuō)：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯。“老實(shí)更你說(shuō)，我有肺結(jié)核。”老伯伯說(shuō)，“對(duì)于別人，我的責(zé)任就就是為了不讓這病傳染給他人，而對(duì)于你呢，我的責(zé)任就就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲�！彪S即，老頭子就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……
望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……
責(zé)任作文 篇27
俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光�？扇缃袢藗兌甲非竺�，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。人們都有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！
而做有責(zé)任感的人更是社會(huì)對(duì)新世紀(jì)的'我們提出的要求，它包含著對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，還有更重要一點(diǎn)就的是對(duì)我們自己的負(fù)責(zé)。
記得前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)�！庇纱丝梢�(jiàn)，親情是一切情感的基石。只有愛(ài)爸媽?zhuān)艜?huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。
是呀，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有爸媽?zhuān)蜎](méi)有我們自己�？墒沁@一切的一切，卻常常被我們遺忘。
小時(shí)候爸媽用手牽著我們，長(zhǎng)大了，爸媽用心牽著我們。我們小時(shí)候又頑皮又淘氣，根本不知道哪些該做哪些不該做，是爸媽苦口婆心，為了我們操碎了心，才將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們不妨可以好好地回憶一下，我們的父親、母親，在我們成長(zhǎng)的這十多年中為我們所做出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。
責(zé)任作文 篇28
一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)雄師。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人，對(duì)爸媽多一份體貼、關(guān)愛(ài)，我們要感恩老師，感恩集體，感恩祖國(guó)，懂得回報(bào)社會(huì)，如果你心中有感恩，有責(zé)任，世界將充滿(mǎn)愛(ài)。
常懷感恩之心
作為一個(gè)人，心中要時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)感恩。白云在空中盤(pán)旋，是白云感恩天空；魚(yú)兒在水中游動(dòng)，是魚(yú)兒在感恩水；人要感恩批評(píng)自己的人，是他們讓你知道了自己的缺點(diǎn)……作為一名中學(xué)生，我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛(ài)過(guò)你的人呢？俗話(huà)說(shuō)：百善孝為先，如果我們連孝都做不到，那對(duì)得起爸媽嗎！
作感恩的人
西方有一個(gè)節(jié)日—感恩節(jié)，感恩是個(gè)人的本性，無(wú)論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關(guān)心。感恩是美好的`，有了感恩，才是有“生命”的人。我們感恩一切，只要有感恩，就夠了�！案卸鞯男模兄x有你�！边@個(gè)你就是：爸媽、老師、朋友……
人生中的感恩與責(zé)任
時(shí)間悄悄過(guò)去，人生就是一次搭車(chē)旅行。第一節(jié)車(chē)廂里面坐的是爸媽?zhuān)麄兪悄阋簧凶钪匾娜�，但人生的天平不�?huì)傾向任何一個(gè)人，是注定的。一年之計(jì)在于春，讓我們背上責(zé)任，塑造美好明天。
雖然責(zé)任是一個(gè)冰冷的詞，但責(zé)任讓我們知道，責(zé)任在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻所在！
責(zé)任作文 篇29
人生一世，做人、求學(xué)、成事，有必要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：“我的責(zé)任是什么？”有人說(shuō)責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸：做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代發(fā)展的需要。的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí)，家庭發(fā)生了矛盾時(shí)，國(guó)家遇到了困難時(shí)，社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”
在家里，我的責(zé)任是不沉湎于看電視，盡量幫助大人做家務(wù)，做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里，與同學(xué)融洽相處，尊重老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些是我們的責(zé)任；不遲到早退，不與同學(xué)打架，不抄襲別人的.作業(yè)，不亂扔垃圾，也是我們責(zé)任。對(duì)別人講誠(chéng)信，對(duì)人友善，助人為樂(lè)等等，這些同樣是我們的責(zé)任。
責(zé)任因時(shí)因地而變，在學(xué)校里，我主要扮演學(xué)生這一角色，承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任；在家里，我主要扮演著兒女這一角色，承擔(dān)著為人子女的責(zé)任；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)公民，承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的責(zé)任。身份不同，責(zé)任便不同。
有良知的人，才會(huì)有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國(guó)家和社會(huì)，因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。
責(zé)任作文 篇30
花朵，裝飾世界是它們的責(zé)任；雨滴，滋潤(rùn)萬(wàn)物是它們的責(zé)任，而人類(lèi)，亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。如同越王勾踐一般，雖然暫時(shí)被吳國(guó)打敗，但他卻仍舊心系越國(guó)，帶著這份責(zé)任，它臥薪嘗膽，持之以恒，以自己堅(jiān)定的信念最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。因此，他的故事流芳百世。又如黃繼光，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他挺身而出，用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在發(fā)射的射孔。這需要多大的'勇氣呀！黃繼光把集體視為自己的責(zé)任，他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，因此他的事跡受萬(wàn)人頌揚(yáng)。
像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù)，他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值，點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然，平凡的我們也可以如此。在班集體中，我們可以關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)共患難，共同前進(jìn)，因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感，我們大家才具有強(qiáng)大的凝聚力，戰(zhàn)斗力。
在學(xué)習(xí)中，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，這樣就能在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的天地，擁有屬于自己的艷麗人生。在社會(huì)中，扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們都是一家人，互幫互助不僅提升了人格境界，更讓我們的人生跨入新的階段。
世界，因?yàn)榛ǘ涠利�；萬(wàn)物，因?yàn)橛甑味挥猩鷻C(jī)；我們因?yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn)；而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。
責(zé)任作文 篇31
愛(ài)遍布了世間每個(gè)角落。愛(ài)，那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。而感恩是愛(ài)的真諦，會(huì)感恩的人，心靈就如鮮花般美麗。
父母對(duì)子女的愛(ài)是天底下最美好，最不求回報(bào)的愛(ài)。就像燃燒的'蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理。有時(shí)，我在想，他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒(méi)有他們的付出與犧牲，那這無(wú)私的愛(ài)還會(huì)有陽(yáng)光嗎？父母是人生路上的指示牌，引導(dǎo)我們走向正確的道路；父母是人生路上的指明燈，照亮我們前行的道路；父母是人生路上的陪伴者，當(dāng)我們要放棄時(shí)，是他們給予了鼓勵(lì)與支持。
“慈母手中線，游子身上衣……”媽媽的愛(ài)是一件樸素的舊棉襖，給我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖，媽媽的愛(ài)一刻沒(méi)有離開(kāi)我的左右，伴隨著我長(zhǎng)大……
歲月匆匆，也許有一天，突然發(fā)現(xiàn)，母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光；母親的背不再直了，而是略有疲憊地彎了下去；母親說(shuō)話(huà)時(shí)不再鏗鏘有力了，而是輕聲細(xì)語(yǔ)，那么小心翼翼。我們總覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以不聽(tīng)父母的話(huà)了，總以為自己可以處理所有事情。少年��！你永遠(yuǎn)不能忘媽媽的愛(ài)，不能忘記感恩�。�
感恩是一種責(zé)任，是我們必須履行的。人人都有感恩之心，都想著回報(bào)，那么世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)……
責(zé)任作文 篇32
想必大家都聽(tīng)過(guò)華盛頓砍倒櫻花樹(shù)的事情吧！事情發(fā)生后，他不但沒(méi)有逃避，反而自己承認(rèn)，結(jié)果沒(méi)有遭到責(zé)備，而是受到贊美，在這之中，華盛頓的責(zé)任就是坦承砍倒櫻花樹(shù)，他做到了，也就是負(fù)責(zé)任，所以使他沒(méi)有遭到責(zé)備，當(dāng)然，不是做錯(cuò)任何事，只要負(fù)起責(zé)任，就會(huì)沒(méi)事。是否負(fù)責(zé)的結(jié)果分為兩類(lèi)－如果負(fù)責(zé)：可能會(huì)得到獎(jiǎng)賞或夸獎(jiǎng)，譬如說(shuō)：平常努力用功讀書(shū)，考試考了好成績(jī)，除了父母可能會(huì)給零用錢(qián)外，自己的獲益也不少。相對(duì)的，如果不負(fù)責(zé)任，就會(huì)遭到責(zé)備，甚至處罰，例如：不做好學(xué)生的`本份，只知道四處游玩，考試成績(jī)沒(méi)有一科能看，不但要接受父母可怕的埋怨聲，還使知識(shí)荷包不斷縮水，這樣的生意可是一點(diǎn)兒也劃不來(lái)啊！
在公民教育的課程中，全部都是在討論責(zé)任，其中，令我最深刻的，便是“承諾”，也是責(zé)任的重要環(huán)節(jié)之一，只要答應(yīng)了，就一定要實(shí)現(xiàn)，不可食言，也就是所謂的信，要信實(shí)、信用，俗話(huà)說(shuō)的好：“人無(wú)信不立”，說(shuō)話(huà)要守信用，做事要盡責(zé)任，信”是人與人互相信賴(lài)的橋梁，一旦橋斷了，便很難再修復(fù)。另外，負(fù)責(zé)任有時(shí)不是想象的那么容易，不知大家有沒(méi)有這種經(jīng)驗(yàn)，為了負(fù)起某件責(zé)任，必須犧牲平時(shí)喜歡做的事，譬如說(shuō)：為了照顧嬰兒，無(wú)法出去玩，或是功課沒(méi)寫(xiě)完，不能玩電腦等。
總而言之，不論是哪一方面的責(zé)任，都要竭自己的所能去做，先將本份做好，再去承諾別人，千萬(wàn)別在責(zé)任中做虧本的生意。
責(zé)任作文 篇33
有的人認(rèn)為班干部這種職位只能由班上最優(yōu)秀的人來(lái)當(dāng)，但我覺(jué)得優(yōu)秀是有很多方面的，就像這周我要介紹的我們的新晉的紀(jì)律委員周明星——肖俊杰，他上課時(shí)十分認(rèn)真，且并不只是課堂中的傾聽(tīng)者，更是發(fā)言者，上課發(fā)言、積極提出或回答問(wèn)題，似乎已成為一種習(xí)慣，在大展小展中都爭(zhēng)做主講人，積分總為組內(nèi)最高，而且他在自主探究時(shí)有疑問(wèn)總會(huì)刨根問(wèn)底，我都為此感到敬佩。當(dāng)然，他自身學(xué)習(xí)也不差，也是經(jīng)常幫我們?cè)诮M中解決問(wèn)題拓展知識(shí)，當(dāng)然從他高大的身形上就更能看出他體育也不差啦，品德文明方面就更不用說(shuō)了，他可還得過(guò)文明之星呢！這不正是我們所期待的'嗎！
他現(xiàn)在不光是紀(jì)律委員還擔(dān)任了兩科課代表，所以身上的責(zé)任也很重，面對(duì)責(zé)任他沒(méi)有退縮，他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛趺磽?dān)當(dāng)好班干部，在以前他也是頑皮的，但是現(xiàn)在當(dāng)上了紀(jì)律委員如同變了一個(gè)人，他的改變也是抱著很大決心的，他不僅做著我們的榜樣，并且也時(shí)刻關(guān)注著大家在晚自習(xí)、在課堂上的一舉一動(dòng)，十分仔細(xì)且嚴(yán)格地記錄著大家的情況，每天那班級(jí)日志上都寫(xiě)滿(mǎn)了評(píng)語(yǔ)，當(dāng)然自己組員他會(huì)更加嚴(yán)格，他那公平公正的形象一直刻在我心中揮之不去，作為兩科課代表他協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，他就是那么一個(gè)負(fù)有責(zé)任、負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
這就是我們期待的優(yōu)秀的和充滿(mǎn)責(zé)任感的肖俊杰，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我們一定要向他學(xué)習(xí)！
責(zé)任作文 篇34
曾有人問(wèn)我生命的責(zé)任是什么，我覺(jué)得生命的責(zé)任在于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我們的生命不僅僅屬于我們自己，它更屬于我們的父母，他們生我們養(yǎng)我們也不容易，如果我們不對(duì)生命負(fù)責(zé)，輕易理他們而去，我對(duì)得起他們嗎？他們會(huì)多么的傷心呀！
每年暑假，有多少不為生命不負(fù)責(zé)任的人離我們遠(yuǎn)去呀！暑假天氣炎熱，就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳，在沒(méi)有安全措施的情況下私自下水游泳，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，你們想過(guò)你們的父母嗎？
想過(guò)你們離去后他們的心情嗎？
每當(dāng)看到孩子離去，父母那種生不由死的心情。暑假炎熱，如果想游泳可以去專(zhuān)門(mén)的游泳館游泳呀！實(shí)在不行，可以叫上家長(zhǎng)去知名水域游泳，做好安全措施，保護(hù)好自己的生命安全。
父母生下我們，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，努力的教育我們。多么的不容易呀！他們對(duì)我們寄于了多大的希望呀！我們?cè)跄茌p易離他們遠(yuǎn)去呀！暑假雖然天氣炎熱，但我們可以在家吹吹空調(diào)呀！把這些時(shí)間花在有益的'興趣上，多多培養(yǎng)一些有益的興趣愛(ài)好，為自己的夢(mèng)想加油鼓勁呀！這樣我們的父母也會(huì)高興的。而且還可以為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)呀，成為社會(huì)的有用之才呀。這樣就是對(duì)生命負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn)。
我希望大家都能對(duì)生命負(fù)責(zé)，努力散發(fā)生命光芒，這樣也不枉我們?cè)谶@個(gè)世界上白走一朝呀！
責(zé)任作文 篇35
采一擷相思，追尋歷史的年輪，泛一葉扁舟，品味史海的滄桑，攜一顆雋永的心，再尋歷史的變遷，收藏歷史的責(zé)任。
吹戰(zhàn)國(guó)的一支憂(yōu)傷凄涼的玉簫，再回到蕭蕭易水河畔。鏗鏘的歌聲依然響亮，報(bào)國(guó)的`忠心依舊生輝。荊軻的白色彩衣飛舞成透明的羽翼，他承滿(mǎn)著太子丹不解恩情與責(zé)任，承著人民的殷情希望與責(zé)任，帶著絕世的英雄豪情，開(kāi)始生命的結(jié)局。馬車(chē)疾速駛?cè)�，消失在煙塵之中，遺失在壯士的悲泣，英雄的任責(zé)之中。
大雁哀嚎而過(guò)，在空無(wú)一人的秦殿上，只有殷紅的血跡，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，似一朵朵紅艷的生命傲梅。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌傳唱至今。尋找歷史的英雄的責(zé)任心，收藏入那經(jīng)典的書(shū)籍。
飲一杯南宋的香醇甘洌的美酒，倚靠在雕欄玉砌的欄桿上，面對(duì)曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在卻只剩下四面的獄壁，岳飛無(wú)止的理著那剪不斷的離愁，“待從頭，收拾舊江山”的夢(mèng)。南宋的雄偉繁榮，鳳閣龍樓的富麗堂皇，邊疆的安定，百姓的安居樂(lè)業(yè)，妖嬈神往。夢(mèng)醒，卻只剩下漆黑的牢房，悲慘的虐待，他對(duì)千萬(wàn)人民和家人的責(zé)任，使他心頭感到無(wú)比凄涼。國(guó)君的無(wú)能，朝廷的腐敗，使他心頭感到無(wú)往的悲傷。往事已空，獨(dú)自垂淚。悲哉，痛兮，尋找歷史的責(zé)任，收藏于心底深處。
尋覓歷史的責(zé)任，收藏于心底，品味，賞欣，感動(dòng)……
責(zé)任作文 篇36
同學(xué)們：
12月1日起，《鄭州市城市生活垃圾分類(lèi)管理辦法》已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。垃圾分類(lèi)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次環(huán)保課，也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此，我倡議——
第一，爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說(shuō)：“這是大人們的事。我是學(xué)生，是要讀書(shū)的，不是做垃圾分類(lèi)的�！笨墒�，我們讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎？因此，垃圾分類(lèi)不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動(dòng)上，要做到從我做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類(lèi)的行動(dòng)者。
第二，爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的宣傳者。前段時(shí)間，我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類(lèi)故事會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，聽(tīng)大家講自己和垃圾分類(lèi)的'故事，我學(xué)到了很多垃圾分類(lèi)的知識(shí)。后來(lái)，我還錄制了垃圾分類(lèi)微視頻，給大家講如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，老師和同學(xué)都說(shuō)我是講垃圾分類(lèi)的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類(lèi)小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng)，爭(zhēng)做小小垃圾分類(lèi)宣傳員。
第三，爭(zhēng)做垃圾分類(lèi)的監(jiān)督者，讓更多人行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。垃圾分類(lèi)不是小事，不是易事，不是大人們的事，也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為，爭(zhēng)做“垃圾分類(lèi)監(jiān)督員”，引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起，為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。
垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類(lèi)好點(diǎn)子和好創(chuàng)意，讓我們一起把鄭州的垃圾分類(lèi)做得更好。
責(zé)任作文 篇37
小時(shí)候，我們對(duì)任何都是獨(dú)木難支。穿衣服要父母套，吃飯要父母喂，就連大小便亦要父母抱著，可見(jiàn)小時(shí)候的我們多么弱小。
可現(xiàn)在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。還可以幫助父母，回報(bào)父母小時(shí)候給我們的愛(ài)。這正像一個(gè)窮人先向別人借錢(qián)，然后不僅還了錢(qián)，而且還剩很多一樣，十分不容易。
小時(shí)候和現(xiàn)在可真是一個(gè)天上，一個(gè)地上。是什么造成這樣的天壤之別呢？毋庸置疑是能力。小時(shí)候我們沒(méi)有生活的能力只能讓父母幫助，長(zhǎng)大后我們照顧父母，孝敬他們，是因?yàn)槲覀冇辛四芰�。還是舉剛才窮人的例子，窮人借錢(qián)是應(yīng)為沒(méi)有錢(qián)，賺錢(qián)的方法能力，他有了賺錢(qián)的'方法能力，不僅還了錢(qián)，還借錢(qián)給別人。如果沒(méi)賺錢(qián)的能力，哪能借錢(qián)幫助別人，就像一個(gè)腦癱的人去照顧別人，應(yīng)當(dāng)量力而行�？梢�(jiàn)能力多么重要。
能力愈大，責(zé)任愈大。想好學(xué)生，有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好，還要去管，去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，出黑板報(bào)……。總之，責(zé)任大的要命。
我覺(jué)得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒(méi)能力的人，如果有能力的人都不關(guān)心弱者，那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己？所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負(fù)起責(zé)任。不就是一個(gè)父母生一個(gè)孩子不管？
責(zé)任作文 篇38
人們常說(shuō)：“地球是我們的家園�！钡乙f(shuō)地球是所有生物的家園，地球上不僅有我們?nèi)祟?lèi)，而且還有飛禽走獸，鳥(niǎo)花魚(yú)蟲(chóng)……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂(yōu)：全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。
作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人，我們不僅要保護(hù)好自己，我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈，每一片綠草。如果人類(lèi)在這樣執(zhí)迷不悟下去的話(huà)，2012將不再成為電影，而成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在地球上的淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方，其中96.5％分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右�？鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1％。
當(dāng)然，地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè)：人們?yōu)榱碎_(kāi)采石油，把魔爪伸向了南北極；由于人類(lèi)大量的開(kāi)山鑿林，導(dǎo)致土地荒漠化，引起洪水泛濫；由于人類(lèi)的對(duì)美的.向往，導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕；地球的資源是有限的，但人類(lèi)的欲望是無(wú)限的，總有一天，地球的資源將變成傳說(shuō)，人們只能夠通過(guò)書(shū)本來(lái)了解地球的資源。
我們深知：地球不屬于人，而人類(lèi)是屬于地球的！
責(zé)任作文 篇39
雷電交加，有一股力量騰空而起，令世人矚目。仰望天空，有一聲怒吼穿過(guò)云霄，緊鎖生命的喉。
是誰(shuí)？滾滾江流，綿延不絕，瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn)，他建起了至今沿用的都江堰。他，為了世人的平安，為了黎民的疾苦，挑起了責(zé)任，愿用生命交換。是誰(shuí)？壯闊的草地，冰冷的陽(yáng)光，沐浴著那個(gè)時(shí)代。我看見(jiàn)黑色的幽魂正慢慢剝?nèi)ヒ粋�(gè)人的生命，他鎮(zhèn)定，那是自若的微笑。他蔑視，那是不羈的靈魂。是誰(shuí)？大地在震動(dòng)，撕裂了一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭，美好的人生，光輝的前程。我聽(tīng)見(jiàn)從哭喊到掙扎到安靜，又到哭喊，接著死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起，在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著“快”，也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的.大愛(ài)，有太多的責(zé)任在此刻成為5·12的回憶與懷念。
生命是一只蛹，那么容易的庸碌，在心中有一分成蝶的時(shí)刻，終究破繭。但生命卻不是一只蛹，因?yàn)樨?zé)任也許會(huì)以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃，要有敢于化為灰燼的勇氣，要有責(zé)任，要為生命奮斗。
一個(gè)民族在懂得綿延，在懂得傳承時(shí)，到底留下了什么，抹滅了什么？生命對(duì)每一個(gè)人都很重要，但它若與民族危亡，歷史使命相碰撞，如何權(quán)衡？不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)做這樣的選擇，但時(shí)間會(huì)銘記。把責(zé)任鐫刻在心中，這是一個(gè)民族至善至真的力量，是一個(gè)民族大愛(ài)發(fā)揚(yáng)傳承的源泉。
責(zé)任作文 篇40
“百善孝為先”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，很多人卻忘記繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們肩上的責(zé)任。
那是一節(jié)心理課上，老師興致勃勃的問(wèn)：“同學(xué)們，爸爸、媽媽幫自己洗過(guò)腳的。請(qǐng)舉手!”
瞬間，班上的同學(xué)都飛快的舉起了手，教室立刻成為了菜市場(chǎng)，同學(xué)們“嘰嘰喳喳”的議論開(kāi)了，大家都在炫耀老爸老媽是如何給自己洗腳的，有的同學(xué)講著講著甚至還說(shuō)起了笑話(huà)。
一時(shí)間，教室吵鬧如市場(chǎng)。
這時(shí)間，老師的聲音猶如驚雷辟響了：“現(xiàn)在，請(qǐng)給自己洗腳的同學(xué)舉下手。”很明顯，班級(jí)里舉手的、討論的同學(xué)少了很多，教室里安靜了許多。大家都不明白老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥?為什么老問(wèn)這洗腳的事兒。
就在大家胡思亂想的時(shí)候，心理老師又問(wèn)了一個(gè)更令我們感到意外的.問(wèn)題“現(xiàn)在，請(qǐng)幫爸爸、媽媽洗過(guò)腳的同學(xué)舉下手!”
頓時(shí)，班級(jí)里靜極了，有的同學(xué)趴在桌子上，擺弄著文具，不敢說(shuō)話(huà);有的同學(xué)低下了頭，一聲不吭，原來(lái)臉上掛著的自豪感已蕩然無(wú)存。
這時(shí)候，心理老師又說(shuō)話(huà)了：“洗腳雖是一件小事，但我們卻不能突視它。因?yàn)檫@是中華民族的美德”
全班響起了雷鳴般的掌聲。我明白了我們肩上的責(zé)任是什么?那就是繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
責(zé)任作文 篇41
對(duì)于醫(yī)生而言，他的責(zé)任是救死扶傷;對(duì)于老師而言，他的責(zé)任是傳授知識(shí);對(duì)于每一位公民而言，責(zé)任應(yīng)是保護(hù)環(huán)境。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。
那天，天氣晴好，天空如水洗過(guò)一般湛藍(lán)，我懷著愉悅的心情，哼著小曲，邁著輕快地步伐溜達(dá)在校園里。
“哎呀?”隨著一聲驚呼，我的腳下一軟，差點(diǎn)就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步。轉(zhuǎn)眼一看，天啊!一個(gè)塑料袋子靜靜地躺在我腳下，白色的袋子上印著許多黑乎乎的腳印，袋子里面，綠色的蔬菜葉子、黃色的面包，白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團(tuán)，顯示出猙獰的顏色。
我皺起眉頭，小聲驚呼：“咦，誰(shuí)啊?亂丟垃圾，也太沒(méi)公德心了吧�！闭霃澫卵鼘⑦@垃圾拾起，然而臟兮兮的塑料袋子在陽(yáng)光下如惡魔般泛著猙獰的光芒。我猶豫著，拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸;不拾――這美麗的校園里多了這可惡的'一筆。
看著那黑乎乎、油膩膩的袋子，我開(kāi)始退縮，可沒(méi)走幾步，“校園是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家”的標(biāo)語(yǔ)躍入我的腦海。是啊，校園是我們的家，你不愛(ài)護(hù)，我不愛(ài)護(hù)，怎么可能有美好的校園環(huán)境呢?想到這，我又轉(zhuǎn)身，彎下腰——
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任作文 篇42
在班級(jí)里，同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé)，承擔(dān)著不同的職責(zé)，并且自覺(jué)地去完成它。當(dāng)然，我也有我的職責(zé)。
我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表，我感到很自豪，老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，，我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。
美術(shù)老師上完課，我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊，送到美術(shù)老師的桌位上，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室，等下次上課在發(fā)給同學(xué)們，或者在當(dāng)天發(fā)下去。
信息課沒(méi)什么作業(yè)，在電腦上熟練，把書(shū)上的要點(diǎn)記在腦子里，就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí)，讓同學(xué)門(mén)排好隊(duì)，有秩序的進(jìn)出，下課時(shí)，關(guān)掉電源，并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。
當(dāng)然，當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，自己保持班級(jí)衛(wèi)生，積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng)，不但能增強(qiáng)我的體制，而且還能我開(kāi)發(fā)我的智力，還會(huì)給班級(jí)帶來(lái)榮耀。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，當(dāng)然，要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法：課前預(yù)習(xí)課文，理解字詞，不理解的注上不同的.提示符號(hào);課中認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，提問(wèn)不懂的問(wèn)題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記，每過(guò)一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過(guò)的課文。當(dāng)然，如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法，可以相互交流。
總之，學(xué)習(xí)第一，也要盡到其他職責(zé)，盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們，凡是自己的責(zé)任，就決不能推辭。
責(zé)任作文 篇43
如果，有人問(wèn)我，分擔(dān)責(zé)任是什么感覺(jué)，我會(huì)回答他：辛苦但是卻快樂(lè)……
今年，我們家又新添了一個(gè)小成員，那就是我的弟弟，他又白又胖，就像是動(dòng)畫(huà)片中的花生娃娃。他聰明、活潑，好動(dòng)、貪吃，并且特別，”呵呵呵、呵呵呵”一天到晚家里都隨時(shí)隨地響起他憨憨的笑聲，笑的人心情舒暢!但是，小孩子就是小孩子，免……
小弟弟鬧覺(jué)，每次睡前都必須要大人站起來(lái)唱著、晃著;小弟弟睡覺(jué)半個(gè)小時(shí)就醒，折騰大人睡不好覺(jué);小弟弟貪吃，一看到別人嘴動(dòng)就想要;小弟弟有力指甲硬，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)將人撓壞。自從小弟弟出生，我算是明白了父母養(yǎng)育孩子的不容易，父母那疲倦的面容一下子便讓我領(lǐng)悟了他們那愛(ài)的偉大。我，應(yīng)該幫他們分擔(dān)，并且，第一眼看到小弟時(shí)，我便有想保護(hù)那弱小的他的沖動(dòng)，血濃于水的親情，使他的每一聲啼哭都震動(dòng)我的心弦。我要去保護(hù)他，我要去照顧他，既是因?yàn)橐獮楦改阜謸?dān)，也是因?yàn)橐粋�(gè)姐姐對(duì)弟弟的愛(ài)，我想這就是責(zé)任，一種被需要的，并且想要付出的.感覺(jué)。盡管很累;盡管會(huì)被小弟尿到;盡管會(huì)被他抓傷，我都始終不覺(jué)得苦惱，我使終感到快樂(lè)和幸福，因?yàn)槲抑雷约旱呢?zé)任，因?yàn)槲蚁胍袚?dān)自己的責(zé)任，因?yàn)槲覑?ài)我的家人，我愿意為他們付出!
責(zé)任就是愛(ài)，我愛(ài)我的家人因而我愛(ài)著沉甸甸的責(zé)任，我要履行我的責(zé)任與義務(wù)，盡我的全力去做一個(gè)優(yōu)秀的女兒，優(yōu)秀的姐姐，去帶給我的家人無(wú)限的快樂(lè)與溫暖!
責(zé)任作文 篇44
一朵小花的責(zé)任是裝扮世界，一顆小草的責(zé)任是綠化地球。你，我都有著不同的責(zé)任。
——題記
雨停滯在天地之間，眼淚在眼眶盤(pán)旋，我獨(dú)自走在街上，任風(fēng)兒輕輕吹著，吹過(guò)我失落的心田，任雨水掉落，打濕睫毛，混淆我的視線……
我不明白，為什么一向疼我的媽媽會(huì)因?yàn)槲彝泴?xiě)作業(yè)而大發(fā)雷霆，在我看來(lái)，這是一件再小不過(guò)的事了，值得那么生氣嗎？淚水和著雨水一起落下來(lái)，一直落到我的心里，化作了我莫大的委屈。
“你這丫頭，下著雨不在家呆著，在這瞎轉(zhuǎn)悠啥呢？”我一怔，抬頭看到一個(gè)朦朧的身影，我又抹了下眼睛，才看清，原來(lái)是隔壁做清潔工的王大爺。
“我也想回去呀！”我沒(méi)好氣的說(shuō)。“那還不趕緊回去？”他像是在命令我似的�！澳悴灰苍谙罐D(zhuǎn)悠嗎？還說(shuō)我？”我更加的生氣了。
隔了幾秒鐘，王大爺語(yǔ)氣突然和氣起來(lái)�！霸趺戳耍磕氵@丫頭，又是誰(shuí)惹你不高興了？”“沒(méi)有！”我立即回答。“沒(méi)有？全在臉上寫(xiě)著呢，還想瞞過(guò)我？我不回家是因?yàn)檫@大街上還有許多垃圾呢，我得把它掃完，這是我的責(zé)任，我不能逃避��！”
我如夢(mèng)初醒，寫(xiě)作業(yè)是我的'責(zé)任，媽媽罵我，是為了讓我承擔(dān)自己的責(zé)任呀。
我擦干淚水，高興地說(shuō)了聲“爺爺，謝謝您”。我向家里走去，跟媽媽說(shuō)“對(duì)不起，媽?zhuān)也粫?huì)再逃避我的責(zé)任了”。
每個(gè)人的身上都有一份重?fù)?dān)，無(wú)論你的擔(dān)子有多么重，都要學(xué)會(huì)去面對(duì)它，不要逃避，因?yàn)�，那是你的�?zé)任。
經(jīng)歷了這件事情，責(zé)任，我懂了。
責(zé)任作文 篇45
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)像金子一樣發(fā)光。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生活就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心。他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動(dòng)。
責(zé)任心能讓我們富有愛(ài)心。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！币�?yàn)檫@種愛(ài)，所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種現(xiàn)實(shí)。就能從中獲得心靈的滿(mǎn)足。試想：一個(gè)在生活中隨波逐流的人怎么會(huì)堅(jiān)定地負(fù)起生活中的`責(zé)任呢？而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人又怎么會(huì)愛(ài)他人，愛(ài)事業(yè)，愛(ài)社會(huì)呢？要是有責(zé)任心的人，他都能做到。給你們舉個(gè)例子吧：
一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全的下車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客，行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
黃志全是個(gè)勇者，他讓我們懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。愿我們所有人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝！
讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人，去收獲金色的人生！
責(zé)任作文 篇46
父母的愛(ài)是無(wú)私的，而我們也應(yīng)該回饋父母。
就在今年寒假的，我做了一些尊敬長(zhǎng)輩的事……
有一天，奶奶騎著她的自行車(chē)來(lái)接我，我突然發(fā)現(xiàn)這輛自行車(chē)已經(jīng)很破舊了，不如……于是，這些自行車(chē)非常嶄新我靈機(jī)一動(dòng)，我迅速地跑進(jìn)商店，這些自行車(chē)非常嶄新，可是價(jià)格很貴，我的零花錢(qián)不夠，所以我準(zhǔn)備用自己的勞動(dòng)換來(lái)收獲。
數(shù)天后，媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“你只要主動(dòng)做家務(wù)，我就會(huì)給你一定的`獎(jiǎng)勵(lì)！”呵呵！這不是正合我意？！我舒心地笑了�，F(xiàn)在我可是很勤勞，幫著爸爸媽媽洗碗、拖地板、擦家具……大家都夸我是：“‘勤勞的小蜜蜂’！”過(guò)了不久，我終于把給奶奶買(mǎi)自行車(chē)的錢(qián)攢夠了！這可是我用辛苦的汗水換來(lái)的呀！我高興地笑得像朵花，跳得一蹦三尺高。我想不如把上行動(dòng)，我飛似的奔到商店，買(mǎi)下了它。我想：要不現(xiàn)在去奶奶家把自行車(chē)送給奶奶，可我又想：如果現(xiàn)在給的話(huà)還不是很好，到奶奶生日的時(shí)候再給的話(huà)，那豈不是更好？我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一拍腦袋。
奶奶的生日到了，我把這個(gè)禮物送給了奶奶，奶奶很是高興，夸我長(zhǎng)大了懂事了，有自己的主見(jiàn)了，我聽(tīng)了笑的比花兒還甜。
人人都得尊敬長(zhǎng)輩，在這兒，我呼吁所有人：“尊老愛(ài)幼，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)每個(gè)人都牢牢記住！”
責(zé)任作文 篇47
我的父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他沒(méi)有高深的文化，也沒(méi)有豐厚的收入，只有對(duì)子女如大山般的厚愛(ài)。在我的'印象之中，父親總是不茍言笑，并且近乎苛刻、嚴(yán)厲。
記得六歲那年的冬天，我不小心把飯碗打翻，飯粒撒了一地，弄得我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，我擔(dān)心爸爸會(huì)責(zé)怪我，但我又用無(wú)助的眼神望著爸爸，希望他能幫我想想辦法�？墒前职謪s板著臉孔嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)犯錯(cuò)誤誰(shuí)承擔(dān)！娜娜，趕快把飯粒撿起，并把地板清理干凈！” 我被爸爸這突如其來(lái)的“兇煞”嚇呆了，我愣愣地看著媽媽?zhuān)瑡寢寘s轉(zhuǎn)過(guò)臉去。我慢慢地蹲下身子，極不情愿地顫抖著雙手撿起飯粒來(lái)。飯粒黏糊糊的，很難撿，我撿了好一會(huì)兒才撿了一小塊地方，而我的小手已凍得通紅�？粗�?chē)敲炊嗟娘埩�，再看看這雙紅通通的手，不爭(zhēng)氣的眼淚忍不住流了出來(lái)。撿完了所有的飯粒和清掃完地板，我心中充滿(mǎn)不解：別人的爸爸對(duì)孩子都是萬(wàn)般疼愛(ài)，而我的爸爸為什么卻是那般“兇”？帶著滿(mǎn)肚子的怨恨，我匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備地對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的錯(cuò)，就該自己承擔(dān)，我這樣做，以后她長(zhǎng)大了，對(duì)她有好處的�！卑职值脑�(huà)，我不太理解。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸理解了父親。如今，在學(xué)習(xí)、生活中，不管遇到什么困難，我都不怕。因?yàn)槲叶茫菏裁唇小柏?zé)任”！
無(wú)論歲月如何流轉(zhuǎn)，父親永遠(yuǎn)是我心中的一座山！
責(zé)任作文 篇48
昨天，老師讓我們今天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，同學(xué)們都感到奇怪。我想：章老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，讓我們帶一個(gè)生雞蛋干嘛？想到這里我說(shuō)：“不管這么多，回家準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋再說(shuō)�！�
回到家里我拿出一個(gè)生雞蛋，放在餐桌上仔細(xì)的瞧了起來(lái)，圓圓的雞蛋，一會(huì)兒覺(jué)得它像一個(gè)圓溜溜的鵝卵石；一會(huì)兒又像一個(gè)乒乓球；突然我想起外婆家那剛剛破殼的毛茸茸的小雞，讓我感覺(jué)這個(gè)雞蛋里面好像也有一只小雞在等待破殼一樣，使我非常關(guān)注這個(gè)小生命。于是我先用幾張餐巾紙把它厚厚的包起來(lái)，再用一個(gè)小塑料袋把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹起來(lái)，輕輕地放進(jìn)冰箱。早上我把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)小心奕奕地裝進(jìn)自己的口袋，一路上我用手小心的揣著雞蛋并不停地把它拿出來(lái)看看，生怕一個(gè)不留神把雞蛋給弄破了。
到了學(xué)校，我看到周月瀟也在不停地摸著手上一包圓鼓鼓的東西，不用看就知道里面裝的肯定是雞蛋。我把我的雞蛋輕輕地從口袋里拿出來(lái)慢慢地放在書(shū)桌上�？熳霾倭耍矣中⌒霓绒鹊膶㈦u蛋藏到抽屜里害怕值日生把雞蛋弄碎。
最后章老師告訴我們，今天讓我們帶雞蛋是為了讓我們當(dāng)一次父母，體驗(yàn)一次做父母的.感受。想起我對(duì)雞蛋的那種小心謹(jǐn)慎，那種細(xì)致入微的保護(hù)，讓我想起爸爸、媽媽平時(shí)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，孜孜不倦的教誨和默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)。
做父母真不容易！我要做一個(gè)讓爸爸、媽媽省心，乖巧的好孩子。
責(zé)任作文 篇49
青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流，我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。
也許平淡無(wú)奇的'世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分每一秒，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在慢慢延續(xù)。
青春應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可以燃燒，也可以腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展示著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)著詩(shī)情而不缺拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
青春，永遠(yuǎn)是最好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人、永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)、永遠(yuǎn)謙虛的人。
責(zé)任作文 篇50
小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了責(zé)任這個(gè)朋友。
平常的生活中，經(jīng)常聽(tīng)到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。的確，責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個(gè)人的責(zé)任心如何。正如一個(gè)高中生，他不太可能負(fù)起一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說(shuō)他是一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心，每個(gè)人都會(huì)有。即將步入成年，我要面對(duì)許許多多的責(zé)任，承擔(dān)更多的責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)集體……都有著我的.責(zé)任。對(duì)于這些責(zé)任，我愿意承擔(dān)，更樂(lè)意承擔(dān)。
同樣，在承擔(dān)自己責(zé)任的時(shí)候，跟要自信，因?yàn)椋鹤孕�，事業(yè)成功的保障。
人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障�！边@句話(huà)很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會(huì)成功。天底下所有的問(wèn)題就可以迎刃而解。
有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?達(dá)到了高峰期時(shí)可以說(shuō)走到了輝煌，但是走到了低谷也不要?dú)怵H，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個(gè)最好的效果。
自信，可以使一個(gè)人從平常走到輝煌;自信，可以使一個(gè)人從絕望看到希望;自信，可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。
我有責(zé)任，我自信。