【精品】責(zé)任的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任的作文5篇，歡迎大家分享。

責(zé)任的作文 篇1

　　責(zé)任，即我們對自己、對他人、對集體，及至對于國家的一種必須要盡的義務(wù)。每個人的身上都背負著責(zé)任。它閃著冷峻的光，令我們傾盡的心血去背負它、完成它，而回饋給我們的卻是靈與肉的陣痛。這樣一個沉重的十字架，我們又為何要背負？因為它是人格與道德的象征，是一個人成熟的顯現(xiàn)。正如劉易斯所說：“盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！�

　　小雨連綿，燈明桌前，吾獨危坐，兀自長嘆。我的腦中，責(zé)任正與友情輕松等物一同分置于我的心中的天平的兩端，天平正在劇烈地擺動，我也正在兩者之間猶豫不決。久不能決，只得長嘆一聲。

　　一段往事忽然飛上了我的心頭。曾幾何時，我是那樣地羨慕班干部的威風(fēng)八面，并暗暗發(fā)誓：我一定要躋身為其中的一員。一次班會課上的毛遂自薦，令我順利地如愿以償。也忘不了自己曾經(jīng)的慷慨陳詞：“我魏，今后擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，必將兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，盡好自己的一份責(zé)任，若有半分相違，自革其職，且永不再起�！蔽以鴮ω�(zé)任下過何等的決心。

　　責(zé)任在我心中的分量不禁加重了幾分，天平的左端沉了下去。

　　但此時，又是一段往事浮現(xiàn)在我眼前。直到順利上任，我才看到了繁華背后幾分“高處不勝寒”的落寞，與肩上責(zé)任的沉重，更是明白了我那段話的萬鈞分量。我競選前的諸多好友在我上任后要求我利用職權(quán)給他們謀取私利，我冷冷地吐出一句：“不行，這是我的責(zé)任。”盡管，我懷揣著堅定的決心，但當(dāng)看到昔日好友的微笑逐漸轉(zhuǎn)為仇視，聽到他們刻薄的咒罵，明白這段友誼再也無法挽回時，我的臉上還是綻出了一個帶著幾滴眼淚的苦笑，信念之火也萎靡了許多。不由得質(zhì)問自己：這樣真的值得嗎？用醇厚的友誼去換取沉重的責(zé)任？我第一次感受到了責(zé)任之痛。

　　天平復(fù)歸平衡。

　　再看如今的現(xiàn)狀，在巨大的課業(yè)壓力下，許多班干部選擇了敷衍，選擇了逃避自己的責(zé)任。而選擇堅持的我卻幾乎再無個人的時間。面對他人的不解與嘲弄，我的決心一次次被動搖，信念的火也已熄滅。責(zé)任之痛之苦終日折磨著我。

　　此時天平的右端占據(jù)了上風(fēng)。

　　正當(dāng)我準備放棄履行責(zé)任，就此沉淪之時，一個聲音卻驟然在我的心中響起：你難道就要這樣放棄你的責(zé)任嗎？如果你不履行它，你便是一個儒夫，一個不折不扣的廢物；一個連自己的責(zé)任都無法履行的人，他又有什么用呢？我一看，卻是我的道德正在控訴我譴責(zé)我，我驟然感到了道德上的一種負罪感，一種由內(nèi)心深處直欲將自己撕裂的刺痛。

　　天平的左端又一次沉下，且我自此決定了自己以后的方向。

　　轉(zhuǎn)眼之間，數(shù)個月的時光已然逝去。這是我小學(xué)生活的最后一天，也同時是我盡完我作為數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任的一日。當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時，我由心到身彌漫著輕松，感到如釋重負，那一刻海闊天空的美妙感覺簡直無法以言語表達。我起身向教室外走去，準備承擔(dān)更多的責(zé)任，并繼續(xù)履行它……

　　責(zé)任，帶給我們的是苦與痛，但它卻也在苦痛中成就了我們?nèi)烁衽c道德的偉大，令負責(zé)者的精神長存，令他們的心散發(fā)出淡淡的金色的光輝。同時從盡責(zé)也是一個集體乃至一個國家騰飛的必要條件。

　　責(zé)任，在苦痛中成就偉大。

責(zé)任的作文 篇2

　　誰都知道，從人類誕生之日起，人類的'一切衣食住行都依賴著地球這個可愛的星球。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)。我們依賴著這一切。然而，長期以來，我們對待生我育我的這個星球，這片土地卻只會索取，不曾學(xué)會回報。終于，永無止盡的掠奪使可愛的地球變得滿目瘡痍。大氣污染，水污染，陸地污染，沙漠化......抬起頭看看吧，就連曾經(jīng)廣闊無垠一碧如洗的天空，現(xiàn)在也被一片又一片的工業(yè)煙霧給籠罩。從前那種“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的“青天”哪里去了?大自然為我們繪寫出的美麗畫卷，卻被我們惡意涂改著，這一切是誰造成的?或許你會想，現(xiàn)在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達了之后再去環(huán)保也不遲。但是，如果你真的這樣做，到時候你一定會悔之晚矣。如果我們現(xiàn)在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删�，那我們離滅亡也就不遠了。

　　保護環(huán)境，這是刻不容緩的大事。 沒有誰能推脫這份責(zé)任。

　　誰沒使用過一次性筷子?在我們眼里，一次性筷子不僅方便而且衛(wèi)生。其實，它雖然方便，卻非常不衛(wèi)生，并且，為了制造它，我們浪費了不知多少木材啊!現(xiàn)在，我國的森林覆蓋率僅為13%，大大低于全世界22%的平均水平，而我們卻依舊鋪張浪費，使用著這些損害環(huán)境的東西，難道我們不應(yīng)該覺得羞恥嗎?

　　然而，在我們浪費木材的同時，日本卻將我們廢棄的一次性筷子廉價收購，用來制造昂貴的輪船，面對他們的精打細算，難道我們不感到汗顏嗎?綠色就這樣在我們的涂抹下變淡了，代表沙塵暴的黃色不時席卷而來，覆蓋了每一處鮮活的綠色，在這水土流失、沙漠化嚴重的情況下，如果我們繼續(xù)揮霍著這僅有的資源，那么，后果簡直就不堪設(shè)想!

　　不僅一次性筷子在侵吞著綠色的資源，我們每年送的賀卡也在消耗著美麗的綠色。每逢逢年過節(jié)，人們就互相傳遞賀卡表達自己的祝福，代表自己的心意。可是，我們卻不知道，制作賀卡消耗的也是大量的樹木資源。樹木是我們奈以生存的朋友，如果我們繼續(xù)這樣對待它，那么它必然會給我們教訓(xùn)。水土流失，樹木減少，沙漠化來襲.......各種各樣的自然問題將層出不盡地呈現(xiàn)在我們的面前。

　　是的，我們是學(xué)生，并不能為環(huán)境問題做出巨大的貢獻。但是，我們可以從身邊的小事做起。遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免、減少使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣不僅可以減少垃圾的來源、減輕垃圾處理工作的壓力，而且也可以為保護環(huán)境貢獻一份力量。當(dāng)然，愛護花草樹木，少用一次性的碗筷，少贈送賀年卡，保持校園清潔也是必須要做的。

　　以上這些是小事，但是，凡事要從小事做起，只要大家自覺動手，去處理、解決這些小事，那么，環(huán)境的污染，自然資源的消耗必然會減少。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總會有一天，環(huán)境問題會被徹底解決!

　　請時刻謹記：保護環(huán)境，人人有責(zé)!保護環(huán)境是你我的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇3

　　太陽的責(zé)任是照耀大地，大海的責(zé)任是容納百川，大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢?

　　因為我們沒經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任;因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因為我們沒有足夠的力量，因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢?

　　在去學(xué)校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。

　　經(jīng)過小學(xué)時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎?”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

　　原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個細節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎?那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時，你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧!

責(zé)任的作文 篇4

　　瞥眼，便看見了陽臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉啊。

　　陡然想起了外面的花……

　　陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節(jié)，泥花一點點的濺在了臺階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅持著……

　　心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責(zé)任，是母親對子女的愛，是母親的責(zé)任……

　　可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。

　　我明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實，更快樂。因此，現(xiàn)在的我，應(yīng)多一份責(zé)任……

責(zé)任的作文 篇5

　　“爸爸媽媽把我養(yǎng)大，我要陪伴他們到老”。

　　不得何時，聽到這樣一句話�，F(xiàn)在看來，還真是這么個理。

　　今天，爸爸去醫(yī)院照顧生病的爺爺，不知道要幾天才能回來。媽媽去姥姥家了，我一個人在家，睡不著覺，反思一個詞：責(zé)任。

　　當(dāng)媽媽爸爸相愛的時候，我是他們的愛情結(jié)晶。當(dāng)我來到這個美麗可愛的世界的時候，他們給我無微不至的愛，小的吃喝拉撒睡，大到讀書勵志，為家為國。很小的時候他們就為我灌輸了這樣的理念：愛國愛家是我們每個人的責(zé)任。

　　當(dāng)我理解責(zé)任這個詞語的時候，是從這樣一件小事開始的。有一天，我和爸爸從樓門出來，看到一樓的電子門扳手有點松動，爸爸看時間來得及，就返身到樓上，取除螺絲刀等工具，下樓把門扳手重新卸下來，又仔細的檢查了松動的部位，發(fā)現(xiàn)是丟了一個小的螺絲帽，爸爸再次回到樓上，拿下合適的螺絲帽，直到裝完為止，我們才離開樓門。我有點埋怨爸爸多管閑事，爸爸卻說：“樓門是大家的，發(fā)現(xiàn)問題，都應(yīng)該及時修理，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任”。我覺得爸爸的話有道理，對爸爸說：“今天的做法我給您點贊”。

　　還有一次，就是爺爺病了，爸爸主動要求到醫(yī)院照顧，說心里話，我一百個不愿意，因為爸爸他們兄妹5人，為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢？當(dāng)我又一次表示我的抗議時，爸爸語重心長的對我說：“孩子，孝順父母是我們的責(zé)任，他們把我養(yǎng)大，我一定陪伴他們到老”。

　　雖然我的年齡還不能完全理解“責(zé)任”一次的真正含義，但是，我認同爸爸的觀點：做事情要盡職盡責(zé)。

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