關(guān)于話題責(zé)任的作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的話題責(zé)任的作文10篇，希望對大家有所幫助。
話題責(zé)任的作文 篇1
進(jìn)入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責(zé)任感了吧，對于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!也許是因?yàn)閷κ值母淖儯苍S是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張，也許因?yàn)榭荚囯y度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責(zé)任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?一個不盡人意的成績，一次考試的失利，就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。
不知為什么，上了初三，感覺比以前還要認(rèn)真，比以前還要努力，可，一切都是事與愿違，就如同上天在和我開玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名，這真是史無前例呀。真郁悶，真無奈。感覺自己一下子掉進(jìn)了深淵，無法自拔。好想再讓自己像以前那樣，哪個對成績充滿憧憬與想象的女孩，那個不達(dá)目的，不會退縮的人，可，我卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對成績，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我為什么會變成這樣，以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是為什么，難道我真的墮落了，我總是認(rèn)為自己的自制力還可以，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，好想高估自己了，沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)我真么還很稚嫩，很渺小。為只要自己快樂，要自己問心無愧就好�，F(xiàn)在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無知，我有多幼稚，我有多么讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯。
我真的錯了，不應(yīng)該去幻想了，不應(yīng)該做夢了，應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，生活就是生活，我們只有努力，才能改變現(xiàn)實(shí)，才能面對生活，只有努力，我們才能成功，生活才會有陽光。
話題責(zé)任的作文 篇2
做個有責(zé)任心的孩子：同學(xué)們是個有責(zé)任心的孩子嗎？
什么是“責(zé)任”，再想一想，你肯定覺得，我有些不足便帶我足以沒責(zé)任心的人，你并不是，你稍微注意一下，就可以足以讓你變得有責(zé)任心的人，其實(shí)你稍微注意別人的浪費(fèi)，經(jīng)過個你敢低腰撿東西就可以了！
讓我們做個有責(zé)任心的孩子吧！
話題責(zé)任的作文 篇3
人生如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)樨?zé)任而變得醇厚;人生如貝殼，或奇特，或平凡，因?yàn)樨?zé)任而變得更加美麗。責(zé)任是人生中永遠(yuǎn)離不開的財(cái)富。
在香港的一輛公共汽車上，一名司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中，心臟病突然發(fā)作，而公共車也面臨失控的危險。就在這千鈞一發(fā)的時刻，司機(jī)不顧自己的安危，毅然用自己的生命挽救乘客的安全：先把車靠在路旁，再踩下剎車，看著乘客們安全的離去，才無力的趴在方向盤上，安詳?shù)氖攀馈?/p>
一名普通的司機(jī)，在于自己生命和乘客安全做選擇的一剎那，他居然毫不猶豫的選擇后者，是什么，什么力量促使他那瘦弱的身軀變得如此偉大?是責(zé)任，是不可推且的責(zé)任。
責(zé)任，也許是一個任重而道遠(yuǎn)的詞;也許是隨著歲月的風(fēng)塵，世人似乎在錢與勢中迷失的精神。為了一己之私，不惜把責(zé)任拋到九霄云外，將工作的失誤推且到別人身上，卻毫不知悔改，終日如魚肉般被錢勢掌控。而司機(jī)卻為了，對自己的事業(yè)盡最一點(diǎn)責(zé)任，不惜犧牲自己的生命，但他依然帶著微笑離去，沒有一點(diǎn)兒厭恨，他仿佛在用生命的最后一點(diǎn)精力向世人昭告：責(zé)任大于一切，沒有任何東西可以替代。
責(zé)任，如泥土深層的礦石，如沙漠中的金子。讓我們一起尋找吧，一起在錢勢的睡夢中蘇醒，做個有責(zé)任心的人，就等于找到了永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富。
話題責(zé)任的作文 篇4
從政治書上，也許有些人會大概了解什么是負(fù)責(zé)，可有多少人盡了自己的責(zé)任呢?萬棵小草學(xué)會了責(zé)任，它們盡情的釋放無限的生命力，為春天增一絲綠意;棵棵大樹學(xué)會了責(zé)任，它們努力地伸展著自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭。那么做為人類的我們，更應(yīng)該學(xué)會責(zé)任。
魯迅學(xué)會了責(zé)任，他知道自己身為中國人，就有責(zé)任為國家效力，在國家危難之時，他毅然放棄了學(xué)了許久的醫(yī)學(xué)，而從事文學(xué)，成了偉大的革命家、思想家和文學(xué)家。他所寫的文章激勵了中國人民，使他們從麻木中清醒過來，為祖國作出了杰出的貢獻(xiàn)。
由此可見，學(xué)會負(fù)責(zé)的人必定會被人們所信賴，也能使自己有所成就，使自己問心無愧。
作為學(xué)生，我們要負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，那么我們就要認(rèn)真聽講，做好筆記，高效率的完成家庭作業(yè)并相應(yīng)的做些拔高難題;作為子女，我們要負(fù)起孝敬父母的責(zé)任，那么我們就要盡最大的力量為父母做事，還需要自立自強(qiáng)，少讓父母操心;作為一個社會公民，我們要負(fù)起守法愛國的責(zé)任，那么我們就不能打架鬧事，而應(yīng)該自律，并多做有益與國家的事。
朋友們，讓我們學(xué)會負(fù)責(zé)，做個負(fù)責(zé)的人，讓我們能問心無愧的拍著自己的胸脯大聲說：“我是一個負(fù)責(zé)的人!”
學(xué)會負(fù)責(zé)，使人與人之間多份信任;學(xué)會責(zé)任，使自己更自信;學(xué)會責(zé)任，使社會更加和諧!朋友，學(xué)會負(fù)責(zé)吧!
話題責(zé)任的作文 篇5
什么是責(zé)任，你也許會問。
為何要正視責(zé)任，你也許會問。
而我卻要大聲告訴你，責(zé)任就是一個人去做你不一定愿意去做的事情。每一個來到世間的人，必須正視屬于自己的責(zé)任，沒有責(zé)任的人生是不可想象的！苦學(xué)知識是對青春的責(zé)任；恪盡職守是對工作的責(zé)任；不虛度年華是對人生的責(zé)任。
古今中外，又有多少人能做到言出必行、盡忠職守呢？下面就有一個顯而易見的例子。
有一名日本少女，剛讀完大學(xué)，和許多同齡人一樣，她出來尋找工作，可好景不長，又遇上了國際經(jīng)融危機(jī)。無奈之下，她只好到一家有名的酒店去應(yīng)聘，經(jīng)理很爽快提出了一個要求：實(shí)習(xí)期間，無任何工作，只需把廁所的馬桶洗的一塵不染、干干凈凈，少女有些勉強(qiáng)，但為了生計(jì)，只好應(yīng)允了。上班期間，有不少同事對她冷嘲熱諷，她忍了，終于有一天，她徹徹底底堅(jiān)持不住了！他想向經(jīng)理辭職卻又不想，因?yàn)樗宄刂�，能有這份工作已經(jīng)很不容易了，想來想去，猶豫不決，她坐在廁所的地板上冥思苦想。這是一位老人走了進(jìn)來，老人見她發(fā)呆，便上前去和他打了一聲招呼，她抬頭一看，老人的面容不僅讓她瞬間瓦解了心中的痛楚，也讓她多了一份對老人的好感，仿佛老人就是她的一位親人似的。于是她怯生生地答應(yīng)了老人，老人沖她微微一笑，和藹地對她說：”孩子，你是新來的吧？”少女禮貌地回答了，老人并沒有對她多說，而是留下了一句令少女一生都銘記在心的話：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志！至此，少女心中的雜念一掃而空，對她的的未來似乎有些大徹大悟了，從哪里跌倒了就從哪里爬起來，她對工作一絲不茍的態(tài)度連一個月后經(jīng)理審查時也不得不佩服，被她堅(jiān)忍的毅力所折服，他贊言道：“我工作了大半輩子，還沒見過有你這樣的人，在你之前，我招聘了不少和你年紀(jì)相仿的人，她們干了幾天就走人了，可你，截然不同，一分耕耘，一分收獲，從今天起，你就是領(lǐng)事了，歡迎加入我們的團(tuán)隊(duì)！”這名少女，就是日后的日本郵政大臣——野田圣子。
正是責(zé)任，是生命變得充實(shí)，人生變的輝煌。
朋友啊！人的一生是短暫的，光陰似箭，日月如梭便是最好的形容！從現(xiàn)在起，請對你的人生負(fù)責(zé)！而責(zé)任，就是你生命中的”定海神針”！
話題責(zé)任的作文 篇6
我總以為只需要你對我負(fù)責(zé)，而我只需要接著你給我的付出就行了，直到20xx年5月13日這天我才發(fā)現(xiàn)我錯了，錯的是那么的可笑，那么的可恥。
正值青春的我不知不覺地處處反抗著你，我們之間仿佛有一面厚厚的冰墻，任憑我們怎么捶打，呼喊都無濟(jì)于事。而在那天我把它鑿破了一個小小的洞。
從我十三歲一直到今天，每年的母親節(jié)我都承諾要給媽媽買禮物，讓媽媽開心一點(diǎn)，可我卻一次都沒有兌現(xiàn)我的諾言，一次又一次……
今天又是母親節(jié)了，我不敢再輕易地許下諾言，我怕我做不到，那樣更讓我內(nèi)疚，更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說道：“姐，今天是母親節(jié)哦！你不要惹媽媽生氣�！彼f完對我天真的笑了。我也應(yīng)和著他：“知道了啦！”轉(zhuǎn)身進(jìn)屋看見媽媽在看電視，剛好電視里放著關(guān)于母親節(jié)的節(jié)目。弟弟看見后對著媽媽說道：媽媽，祝你母親節(jié)快樂！”帶著霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑著。我在一旁也想祝福媽媽，可不知怎地就是說不出來。最后我?guī)е紤�，隨便的語氣嘟囔著說了一句祝福話語。我轉(zhuǎn)頭看向媽媽，她嘴角的一抹微笑淡淡的，甜甜的，好似剛剛吃了蜜。我想：媽媽應(yīng)該聽見了吧？或許她正在期待著我的祝福。
我終于跨過了這個坎，只是一個微小的責(zé)任我卻把它看得很高。在我們小時曾多次說過等我們長大了要掙錢給媽媽買好多東西，可到了后來又有幾個人真正的做到了呢？責(zé)任，作為子女的我們要百分百的做到。
我在努力鑿著那塊厚厚的冰墻，冰墻那邊是我和快樂的母親，是我還沒盡到應(yīng)盡的責(zé)任。
話題責(zé)任的作文 篇7
責(zé)任
責(zé)任，有時候看起來是一種負(fù)擔(dān)，但你只要嘗過盡責(zé)的滋味，你會發(fā)現(xiàn)它像蜜一樣甜。
昨天，媽媽由于洗澡著涼患了重感冒，又是發(fā)燒，又是咳嗽，服侍媽媽的重?fù)?dān)自然就落到我的肩上。
今天早晨，天還沒亮我就早早起床，先把昨天的剩飯熱熱，作為自己的早飯，然后給媽媽做了一碗容易消化的“流食”——雞蛋湯。但媽媽一直覺得嘴里發(fā)苦，沒胃口，吃了幾口就不吃了�？粗鴭寢屚纯嗟谋砬�，我心里難過極了，我該怎么辦呢？對！先治病要緊，書上說姜湯可以治感冒。想到這，我立刻跑到從廚房將生姜洗凈，準(zhǔn)備切成薄片。
可不知為何，今天我家的菜刀好像“吃錯了藥”，平時對媽媽百依百順，可現(xiàn)在，它卻一點(diǎn)兒也不聽我的話，東倒西歪。在我竭力操縱下，總算是切好了一些奇形怪狀的姜片，厚一片，薄一片，有的還像平地隆起了丘陵，外形難看極了。我把它們放進(jìn)鍋里，又加入了一些蔥白和蔥須，同姜片加上水開始熬姜湯。
不一大會兒姜湯就熬好了。我盛出一碗，學(xué)著護(hù)士喂病號的樣子，一勺一勺喂給媽媽喝。這是，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`眼睛里滿含著淚，我連忙安慰媽媽：“媽媽，您不是經(jīng)常說生病時要保持良好的心情，病才能好得快嗎？”我邊說邊扶媽媽躺下，用棉被將媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
過了好大一會兒，媽媽大汗淋漓，直嚷著熱。我則用老中醫(yī)的聲調(diào)說道：“發(fā)發(fā)汗，驅(qū)走病毒，感冒不治自愈也！”
在我的精心照料下，晚上，媽媽的感冒基本都好啦！第二天一大早，媽媽精神抖擻起了床，吃過早餐，便高高興興地騎車上班去了。
臨走前，媽媽把我摟在懷里，對著我的臉蛋親了又親。這一刻,雖然生理上有點(diǎn)累，但我心中感到幸福極了，那是作為兒子擔(dān)當(dāng)了責(zé)任后的幸福自豪感！
話題責(zé)任的作文 篇8
一輩子就這么一個15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負(fù)責(zé)呢？
15歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時，我該何去何從呢？當(dāng)面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀(jì)，應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f“NO”；對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說：“不行！”對著那優(yōu)秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮�！�
15歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就說動而放棄整個世界，所有理想的沖動女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著獨(dú)自長大；在一次次沉重的跌倒后，已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn)，重新起跑。在遇到一次次挫折后，已學(xué)會告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避毫無價值，因?yàn)樘颖苓^后，問題依然存在。
我們需要對自己負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)！要能為自己的行為買單，畢竟，我們正一步步走向成熟！
話題責(zé)任的作文 篇9
就在這個星期二，校長給我們班上了一節(jié)課，這節(jié)課，給我留下了很深的印象……
這節(jié)課上，校長給我們講了學(xué)習(xí)的重要性，給我們看了一部動漫，給我們講了這部動漫所要表達(dá)的意思，也給我們看了哈弗大學(xué)的圖書館和校規(guī)，這些給我留下了很深刻的印象。
我覺得這堂課像是為我量身定做的一樣，仿佛就像是給我的思想上做教育，這堂課，我懂得了我要改變……
以前，每當(dāng)我一聽見爸爸媽媽叫我別看電視，叫我回房寫作業(yè)時，我會覺得很煩，便大聲呵斥爸爸媽媽，上了這堂課之后，我懂得了：學(xué)習(xí)不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對父母負(fù)責(zé)任，對國家負(fù)責(zé)任。想起以前那個的，真的有好多不對的地方。今后我一定要改正!
看了校長給我們放的哈弗大學(xué)的校規(guī)之后，我覺得早起的鳥兒有蟲吃這句話對我非常有用，這句話的含義是：想要比別人收獲更多，就要付出更多的努力。所以，現(xiàn)在起，我要變成一只早起的鳥兒，每天早上早早起來看一會兒書，背一會兒單詞……哈弗大學(xué)的圖書館讓我看了之后，使我不得不對這些學(xué)生肅然起敬，這些學(xué)生都考上了這么好的大學(xué)，居然在凌晨四點(diǎn)還這么拼命讀書，我是我了解了哈弗大學(xué)這些學(xué)生共同的一個美好品質(zhì)：學(xué)習(xí)是用無止境的，盡管是考上了最好的大學(xué)，也要努力學(xué)習(xí)!看了這么多，我懂得了：只有讀好書，將來才會有更好的發(fā)展，才會前途無量!
話題責(zé)任的作文 篇10
�。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保磿r２８分，汶川大地震，一剎那，山崩地裂，日月無光。當(dāng)巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生，教師們采用了一種共同的姿勢：伸開雙臂護(hù)住學(xué)生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學(xué)生隔開死亡的姿勢，在中華民族的記憶里永恒定格：
譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，張開雙臂趴在桌上，他的后腦被樓板砸得深深凹下去，但身下護(hù)著的學(xué)生卻安然無恙。
張米亞，汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師，跪仆在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學(xué)生，他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。
杜正香，平武縣南壩小學(xué)老師，她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里，頭朝著門的方向，一手拉著一個孩子，胸前還護(hù)著３個孩子。
走過汶川、北川、青川，走過什邡、綿竹、彭州等極重災(zāi)區(qū)，這樣的教師太多，這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里，都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。
教師，這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體，是什么讓他們在這樣的危急關(guān)頭，迸發(fā)出如此偉大的力量？
在生與死的抉擇前，為什么教師們會毅然選擇了保護(hù)好學(xué)生？
是責(zé)任，一種教師必須對學(xué)生負(fù)的責(zé)任。事實(shí)上，他們已經(jīng)用他們寶貴的生命詮釋了“責(zé)任”。
責(zé)任讓人更堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人更勇敢，責(zé)任也讓人懂得更多。因?yàn)槲覀儗e人負(fù)有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作，我們彼此之間都肩負(fù)著責(zé)任。
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