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責(zé)任的作文

時間:2022-06-19 13:24:22 責(zé)任 我要投稿

有關(guān)責(zé)任的作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)責(zé)任的作文匯總十篇

責(zé)任的作文 篇1

  “天下興亡,匹夫有責(zé)”這是一直被人們奉為至理名言,但被高震東校長改為了“天下興亡,我的責(zé)任”我懷著莫名其妙的心態(tài)閱讀了這篇文章。

  高震東校長說:“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人,舜是人,我也是人!他們能做到的,我為什么不能呢?“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個思想,我們的國家才有希望。”是的,責(zé)任是一種負(fù)擔(dān),當(dāng)我們出生在中國這個具有五千年歷史文化的神圣的土地上,我們可曾想到我們還有一種責(zé)任——中華的榮耀感,我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼,更加光彩奪目!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”對,細(xì)節(jié)決定成敗!如今許許多多游手好閑的人,小事不愿做,大事又做不了,到頭來什么事都不會做,一事無成,甚至怨天尤人!在一些人眼中,隨手丟一張紙屑,隨地吐一口痰,在河里扔一個小易拉罐瓶,……這算不了什么,小事一樁!但每個人都有這樣的行為,全中國十三億人,每個人都丟一張紙屑,吐一口痰,那就有十三億紙屑和痰,這是多么大的大事。所以,我們要從小養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起!善事不要因它小就不做。惡事不要因為它小而去做,集小惡成大惡,集小善則為大善,有了良好的思想和行為,將來才能做一個對國家、對社會有用的人!古人云“一屋不掃何以掃天下,”要想做到中國有我,天下有我,世界有我必須從小做起,萬丈高樓平地起,相信我們終能為自己扛起一片天空,為國家扛起一片天空。

責(zé)任的作文 篇2

  藍天沒有以前那么湛藍了,空氣沒有以前那么清新了,花兒沒有以前那么鮮艷了,河流沒有以前那么清澈了,一切都變了。這是為什么?為什么變成了現(xiàn)在這樣?這一切引起了我的深思。

  森林是空氣凈化物,隨著工礦企業(yè)的迅速發(fā)展和人類生活用礦物燃料的劇增,空氣受到極大的污染受污染的空氣中混雜著大量有害氣體,所有生物都吸收二氧化碳的本領(lǐng),但是吸收速度和能力卻大不相同。

  根據(jù)科學(xué)家的計算一棵闊葉大樹在正常生活50年中,每天呼出氧氣44.5千克,足夠32人呼吸用.一小時吸收100人同時排出的二氧化碳,一晝夜分泌1千克殺菌素,使得林區(qū)每平方米空氣中的細(xì)菌數(shù)只是鬧市區(qū)的幾百分之一,一個月還可以吸收有毒氣體─二氧化碳2千克;一年中可阻擋吸附消除各種灰塵11-30t,同時可以降噪聲15-60分貝。

  由于過度砍伐,草場退化,植被減少,導(dǎo)致水土流失,加劇了土地沙化的程度,同時失去了這道天然屏障,風(fēng)沙才如此暢通無阻,橫行無忌,這對我們不是一件好事。由此看來,為了我們自己,為了我們更好的生存,我們也要多植樹,我們就必須保護環(huán)境,少砍樹。因為我們過度砍伐等原因,加劇了溫室效應(yīng),導(dǎo)致全年高溫,使冰山更快地熔化,一些居住在冰山附近的地區(qū)甚至發(fā)生了洪澇災(zāi)害,損傷不計其數(shù),不可估量。

  關(guān)于水資源的問題,從自然地理角度來看,水體是指被水覆蓋地區(qū)的自然綜合體,在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域中,水體不僅包括水,還包括水中的懸浮物,底泥及水生生物,物理性污染,水體污染原因主要分自然污染和人為污染兩種。水體污染由于雨水對各種礦石溶解作用,以及火山爆發(fā)和干旱地區(qū)的風(fēng)蝕作用所產(chǎn)生的大量灰塵落入水體而引起水污染,這屬于自然污染。向水體排放大量未經(jīng)處理的工業(yè)廢水,生活污水和各種廢物,造成水質(zhì)惡化,這屬于人為污染。而人們通常所說的水污染主要指后一種,它會使農(nóng)田土地鹽堿化,進入人體后產(chǎn)生危害,使水質(zhì)惡化,導(dǎo)致魚蝦等水生生物死亡,所以,我們也應(yīng)該保護水資源。固體廢棄物俗稱“垃圾”隨著人口的急劇增長,科技的不斷進步以及人類改造自然能力的提高,自然界中的各種固體廢棄物的不斷增加,對自然界人類造成了嚴(yán)重污染和危害。嚴(yán)重的大氣污染;嚴(yán)重的水體污染;生物性污染;大量的侵占土地;重金屬污染……

  大自然是紛才奇異的,在于你的“心”我們怎樣對大自然大自然也會怎樣對待我們。

責(zé)任的作文 篇3

  “只要走出教室,你就代表著卓遠(yuǎn)班!”班主任黃老師的這句話,是我永遠(yuǎn)也無法忘卻的。作為這個優(yōu)秀班集體的一員,我們是無比幸福的,但一支精干的軍隊,單靠主帥是不行的。班級的榮與辱,是我們所有人的責(zé)任。

  開學(xué)典禮上,我們班的易品純同學(xué)代表七年級學(xué)生發(fā)言。當(dāng)臺上的老師報到:“請學(xué)生代表七年3班的易品純同學(xué)上臺發(fā)言!辈賵錾,響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學(xué),同學(xué)之間還不熟悉,可是,當(dāng)易品純站起來,走向主席臺時,班級的同學(xué)都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學(xué)紛紛投來羨慕的目光:“哇,是你們班的同學(xué)誒!”“為什么不是我們班的?”……聽到這些話語,我們挺直了腰板,對,這就是我們班的同學(xué)!

  以后的每次晨會,每每表揚到我們班時,大家都會由衷地鼓掌。

  學(xué)校公布“最美教室評比結(jié)果”時,報到:“一等獎七年3班”。全班同學(xué)歡呼跳躍,手掌都拍紅了,這是我們卓遠(yuǎn)班贏得的第一項團體榮譽,是班級的驕傲。

  前幾天體育課結(jié)束時,大家三三兩兩,喘著氣走回教室。不知誰喊了一句:“看小貓!”我還沒反應(yīng)過來,一些原本在我身后慢悠悠走著的同學(xué),便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前,“哇,真可愛!”有些大膽的男生索性伸出手,摸了摸小貓的頭,捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來,別班的同學(xué)站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過:“哪個班級的,他們怎么玩貓呢?”我記不清是哪些男生了,只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。

  事后,黃老師說,一棟樓的學(xué)生都在看著我們班級男生在逗貓撩貓,甚至還有人在動消防栓,用水噴貓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了,才不管你叫什么名字,而是會打聽是哪個班級的。這種行為,就是抹黑班級的形象。我們聽了,深以為然。

  班級強大,我們?nèi)w同學(xué)腰桿子挺直。班級榮辱,又何嘗不是我們?nèi)w同學(xué)的榮辱?榮,我們臉上有光;辱,我們心中有淚。戴上卓遠(yuǎn)班徽,唱響《卓遠(yuǎn)輝煌》,接過戰(zhàn)狼旗,卓遠(yuǎn)班就是我們永遠(yuǎn)的家。我們是水滴,班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的,一言一行就代表著卓遠(yuǎn)班。

  班級榮辱,就是我的責(zé)任,每位同學(xué)的責(zé)任!

責(zé)任的作文 篇4

  在她眼里愛人很不解風(fēng)情。過情人節(jié),同事的愛人都會送紅玫瑰;而他卻沒有任何行動;人家每到節(jié)假日就帶著老婆孩子滿世界地亂飛,而他從未帶自己出去玩過……但老媽說:這種男人實在!就沖著老媽這句話,她就毅然嫁給了這個男人;楹螅褟那澳切┟篮玫幕孟攵疾卦谛牡,和男人一起經(jīng)營起愛巢。男人的愛就像空氣,日日夜夜包圍著她,但真要尋找時又無跡可尋。

  某日,上小學(xué)一年級的兒子突然感冒發(fā)燒。兒子身體瘦弱經(jīng)常感冒,她曾不止一次想帶兒子去徹底做一回體檢,男人卻說小孩子感冒發(fā)燒是正常的。他漠不關(guān)心的模樣令人心寒。學(xué)校打來電話說,兒子燒得很厲害。她立即趕到學(xué)校,急急忙忙把孩子送進了醫(yī)院。一個人掛號、繳費、取藥,還得照看孩子。實在有些忙不過來,她便打電話叫男人來幫忙料理一下,男人說工作很忙,走不開。晚上,她把兒子背回家時,家里卻沒有人。深夜,當(dāng)男人照例拖著疲憊的身軀跨進家門時,她一肚子的怨氣終于爆發(fā)了出來:“你還知道回家呀,你眼睛里還有沒有我,有沒有這個孩子?”她怒吼道。

  男人任由她發(fā)泄,眼睛里滿是歉意。她心中積蓄了太多委屈,她要把所有的不滿都傾訴出來:“嫁給你,是我這輩子最大的失誤!”淚眼朦朧中,她抬頭看見了掛在墻上的那一幅結(jié)婚照,照片上那兩張?zhí)鹈鄣男δ槾丝套屗惺艿揭环N強烈的挑釁。她一下子撲過去,把玻璃鏡框取下來狠狠地摔在了地上。隨著“啪”的一聲脆響,地上已經(jīng)滿是玻璃碎片。如此,她還是覺得不解恨,想撕碎結(jié)婚照來消氣。就在她彎腰撿起那張已經(jīng)有些發(fā)黃的結(jié)婚照時,她發(fā)現(xiàn)照片背后竟然藏著一張存折,拿起來一看,上面竟存有3萬多元錢,戶頭是男人的名字!昂猛,你還背著我存私房錢”!她的火氣更大了,怒不可遏地質(zhì)問道:“你究竟安的是什么心?”男人的臉頓時鐵青了,呆呆地望著她。良久,男人起身去端來茶杯讓她喝水,又拿起熱毛巾讓她擦臉,然后才對她講起了自己存私房錢的緣由。

  那筆錢是男人給兒子攢的。兩年前,男人就背著她帶兒子去做過體檢了。不幸的是,兒子患有先天性心臟病。醫(yī)治這種病,手術(shù)費用得好幾萬元。這一年多以來,男人一直在利用業(yè)余時間給一家私企搞設(shè)計掙外快,目的是為了早點攢足給兒子治病所需的那筆費用。男人沒把這事告訴她,是怕她承受不了……聽罷講述,她伏在男人肩頭傷心地哭了。直到此時,她才真正理解了自己的男人,以及男人的愛。

  真愛,不僅僅意味著伸出雙手去擁有對方。在擁有對方的同時,更應(yīng)該亮出自己的雙肩去替對方承擔(dān)。

責(zé)任的作文 篇5

  這個超不負(fù)責(zé)任的組長是我,這個超好組長也是我。嘿嘿,奇怪了吧!只有當(dāng)過我組里的組員,你才會懂的,誰叫我的那些“壞蛋”組員寫作文時都不想到寫我這個愛偷懶又脾氣超好的組長呢?還是得要我來說說我吧。

  我不負(fù)責(zé)任那可是沒有一個組長可以跟我比個高低了。我詁計坐在我前面的“spring”(死陸穎)都可以把我不負(fù)責(zé)任的事例“倒背如流”了。我一到校從來都不會主動檢查作業(yè),除非方老師站在那里看著我檢查作業(yè)或者天塌下來了?偸堑鹊浇M員叫了n聲“組長——要上課了,是時候檢查作業(yè)了!”我才肯伸幾個懶腰,狠狠地吸了一口氣,慢悠悠地站起來,干什么,好好地檢查作業(yè)唄!

  我所謂的什么“好好的險查作業(yè)”其實就是超簡單的——亂七八糟翻它一番,管它字好字壞還是清楚不清楚嘞!反正就這樣胡亂看一遍,就交了上去了;有些時候要上課了索性也就不看嘍,任由他們交了上去,倒輕松了不知道多少!

  其實,我的《小組長記錄本》也不知道有“多少年”沒交到語文課代表大人——方旎那里去了。我曾經(jīng)向方旎開玩笑,問我的《小組長記錄本》可不可以改成別的本子用,因為我郎《小組長記錄本》又不太用,才用了幾頁,其它本子都快用完了,把《小組長記錄本》改成別的本子用多好啊,又不浪費,結(jié)果被方旎一頓罵。

  所以說嘛,每次方老師夸我們小組長,我看我那些組員都在使勁地瞪我。

責(zé)任的作文 篇6

  一眨眼,我就從小小的一年級新生變?yōu)楫厴I(yè)班的大哥哥了。時間飛逝,仿佛一年級的入隊儀式就是昨天的事兒,而今天,我變成了學(xué)校的一名小當(dāng)家了;叵脒^去,以前在評比時遇到的事還真是興趣盎然。

  有一次在評比的時候,有幾位六年級的同學(xué)向我反映了四年級同學(xué)有人拿裝滿水的注射筒噴到它們的衣服,還把濕的地方指給我看。當(dāng)時一聽到這個消息,還看到了反映者的證據(jù),我便不疾不徐、不動聲色地去被反映的班級調(diào)查個究竟。

  我一進被反映的班級,一看里面秩序井然、毫無混亂,心想:這種井然有序的班級竟然會有人把水弄到別人衣服上,會不會是那些人看錯了呢?

  我為此將信將疑地向這班的中隊長反映同學(xué)的投訴,事情比我想象得要快很多,原來這個班級還真有人用注射筒射高年級的同學(xué),不過聽這個注射筒的主人說他自己并非用注射筒來射人,其“兇手”另有他人。

  雖然注射筒的主人并非有射人,但我也毫不留情地把他訓(xùn)了一頓,畢竟他是帶這危險物的人,必定要接受些教訓(xùn),不然又會“一而再,再而三”地犯錯。

  接著,我又準(zhǔn)備“調(diào)兵”,讓注射筒的主人把玩注射筒的人抓回來。這效率又是出奇的快,一下子就把“犯人”押了回來。我便嚴(yán)肅地問他:“你知道你做了什么嗎?”那個人結(jié)結(jié)巴巴地說:“知…知道!蔽医又愿鼑(yán)厲的語氣警告那個人,最后我再讓他們班的中隊長進行教育。

  這種教育的感覺好像是老師教育學(xué)生一樣,經(jīng)過這一次的經(jīng)歷,更讓我感受到了我是學(xué)校的一名小當(dāng)家,讓我感受到肩負(fù)的責(zé)任,感受到了無限的快樂!

責(zé)任的作文 篇7

  通過學(xué)習(xí)和品讀這篇課文,我的感想很深。

  痛苦與快樂,是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂來談?wù)撊松呢?zé)任,思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語言凝重,談到了除兩三歲的孩子外,人人都有責(zé)任,論證了一個讓我受益匪淺的道理:未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂。因此,我們要做一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。(提出觀點)

  本課的作者是梁啟超,他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫道:“人生最苦的事,莫過于身上背著一種未了的責(zé)任!钡拇_是這樣。誰也無法預(yù)測你的未來會是怎樣,是苦還是樂,是喜還是憂?只能如作者梁啟超所說:“自然是責(zé)任完了,算是人生第一件樂事!币粋人在世間活一天,便有一天須做的事,一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒有做完,一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,如學(xué)習(xí)任務(wù)未完成、該做的事未做,那么到夜深人靜時你就會自責(zé),今天的任務(wù)又未完成,明天又有新的任務(wù)出現(xiàn),這樣就會越積越多,心頭的石頭就會越壓越重,這樣的日子最讓人痛苦。(舉例論證) 其實,我認(rèn)為在人的一生中并沒有苦日子。貧、老、病、死,乃人生難免的事,但這些絕對算不上“最苦”,因為它有解脫的辦法。(樂觀的生活態(tài)度)人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡,那么,你會受到良心的譴責(zé),會體會到人們常說的“苦”。實際上,這所謂的“苦”是你自己找來的。如果你處處、時時盡了責(zé)任,那種如釋重負(fù)之感是無法形容的,那種自責(zé)、那種壓在心頭的石頭還有嗎?當(dāng)然沒有!正如作者說得好:“處處盡責(zé)任,便處處快樂;時時盡責(zé)任,便時時快樂!逼鋵,快樂就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事,盡了應(yīng)盡的責(zé)任,你就會擁有屬于你的快樂。這種快樂是無法用語言表述的快樂,這是一種大境界;這種快樂也是對你辛苦勞作的最好的回報!(道理論證、引用論證)

  (聯(lián)系實際)每日,我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波,成千上萬的事情想我們涌來,讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛,但是我們?nèi)匀諒?fù)一日,年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。為什么呢?因為有一個沉重的鎖鏈無情地套在我們的身上——責(zé)任,我們承擔(dān)著,并為之努力!

  責(zé)任是誠信,勇于付出的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任,做一個堅強的勇者。ńY(jié)尾點明主題,呼應(yīng)題目)

責(zé)任的作文 篇8

  一個家庭,最不能缺少的便是責(zé)任。責(zé)任,雖然只有短短兩字,但卻是人生中不可或缺的部分,有了它生命的意義才算完整!睹利惾松穭t是對責(zé)任的最好詮釋。

  《美麗人生》,一部佳視影片,流傳多年。片中基度喜歡上公主黛拉并逐漸贏得她的好感,最終娶她為妻。

  美好的生活沒有結(jié)束,他們有了一個可愛的兒子,他十分聰明,能夠獨自幫助父親看書店,并且能夠認(rèn)出那位婦人是自己的外婆,一家人的生活其樂融融。

  然而,美好的生活卻被戰(zhàn)爭所終結(jié),由于基度是猶太人,被德國抓了壯丁做苦力。然而,他卻用他的智慧,用他的勇氣保護了祖舒華幼小的心靈免受戰(zhàn)爭與暴力的侵害,避免了血腥的摧殘,最終免遭納粹的迫害,并回到了媽媽身邊。

  這則電影在開頭會被誤認(rèn)為是一部喜劇;葘Υ骼挠赂易非螅[出不少笑話。在他的身上我們不僅看到了幽默,看到了勇敢,看到了滑稽,更看到了責(zé)任。

  責(zé)任,對于一個家應(yīng)必不可少。家庭中的每個成員都需要承擔(dān)或多或少的責(zé)任。并且,父母是責(zé)任最大的承擔(dān)者。他們所應(yīng)盡的義務(wù)便是保護孩子,教育孩子,使他們免于受到傷害,學(xué)會如何做人。

  影片中的父親不同于其他父親的是,他為孩子創(chuàng)造了許多生命的條件,他用一個個善良的謊言,給了孩子堅持下去的信心,當(dāng)祖舒華想放棄“游戲”時,他還間接地告訴了他——不要輕言放棄,因為你往往離成功只差一步。在他的呵護下,祖舒華得以免遭迫害,并最終得救。

  同時,他還是一位有責(zé)任感的丈夫。影片中,他時刻想著他的妻子黛拉,他看到黛拉后的大聲呼喊,帶著祖舒華偷偷進入廣播室大聲告白她,并在最后一天晚上苦尋她,想為她獲得解救做最后的努力,可是最終,黛拉獲救,但他還是沒能逃過子彈的穿透。

  但是,在他的努力下,黛拉得以幸存,祖舒華也最終逃了出來,并且沒有使戰(zhàn)爭在他的心靈上留下陰影。

  這便是家庭的意義,是責(zé)任撐起了他們的信念,撐起了他們的家。

責(zé)任的作文 篇9

  隨著我們的.成長,每一個人的身上都會增加出一些責(zé)任。

  從我成為一名學(xué)生開始,一直到現(xiàn)在,我在不斷的成長,我所學(xué)到的東西也就越來越多。并且隨著我的成長,我漸漸的懂事了,在生活中也能夠體諒我的父母,并且很多時候都能會自主的去幫助父母做一些家務(wù)活。在我一步一步的成長之中,我的責(zé)任也就多了起來。

  首先說說我作為一名學(xué)生的責(zé)任,在校園里學(xué)習(xí)的我們,應(yīng)該要好好的去學(xué)習(xí),并且努力的去學(xué)習(xí)。作為學(xué)生的我,我的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí),并且取得一個好成績。

  當(dāng)然這是我的責(zé)任之一,在家里我也有我的責(zé)任。作為爸爸媽媽的孩子,從前還小,我可以不懂事,但是隨著成長,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,我應(yīng)該懂事。我的責(zé)任就是要好好的孝順我的爸爸媽媽,并且從生活中開始。

  當(dāng)爸爸媽媽在外工作累了回家的時候,我會主動的為他們倒上一杯水。在家里,我會主動的干家務(wù)活,盡量體諒爸爸媽媽的辛苦,為辛苦的爸爸媽媽送上我的關(guān)心。責(zé)任是什么?就是我們在某一天認(rèn)識到了自己在所處身份與職位上所應(yīng)該承擔(dān)的一些事情。在我們的生活中,我們每個人都會每個人相對應(yīng)的責(zé)任。

  都說,我們越是長大,我們的責(zé)任也就越多,越大。我們是在慢慢的成長過程中,一步一步的對我們的責(zé)任有了認(rèn)識,并且去承擔(dān)起我們的責(zé)任。當(dāng)然了,在我們一路成長的過程中,我們也會多出一些其他的責(zé)任,這些責(zé)任也都是我們需要去承擔(dān)的。

  對于我的責(zé)任,我會積極的去承擔(dān),不會退縮,更不選擇忽視。我始終相信,只有當(dāng)某一天我能夠完全的承擔(dān)起我的責(zé)任的時候,那才是我真正長大了的時候。

責(zé)任的作文 篇10

  責(zé)任么是責(zé)任,走到今天,我才知道責(zé)任是種美德。

  三年級我雖然是副班長,但我擔(dān)任了分點心,領(lǐng)早讀,檢查衛(wèi)生數(shù)學(xué)課代表還幫老師做很多事。特別是中午時我總是在講臺上當(dāng)小老師不停地工作著,雖然我自己的很多 玩耍時間沒了,有時放學(xué)了還在管班級紀(jì)律而留得很晚回家。那是我想到了逃避,甚至想到了向老師提出辭職。但是,責(zé)任兩個字在我腦海中出現(xiàn)了一遍又一遍,提醒我這是我的責(zé)任。當(dāng)老師表揚我時 ,我就暗暗提醒自己這是老師給我的鼓勵,鼓勵也是責(zé)任。

  我從小到大都是爸爸媽媽無微不至的照顧我,而這件事開始我也會照顧他人了。那是星期天媽媽突然不舒服躺在床上,而爸爸正好要上船干活,就把照顧媽媽的重任交給了我。我想:“媽媽這么辛苦每天照顧我現(xiàn)在累病了,我要好好照顧好媽媽一定不要讓爸爸擔(dān)心。我是邊做作業(yè)邊不時去看媽媽,就在我給媽媽吃藥時只聽王嘉在外喊我,原來是她來叫我到黃山湖公園去玩滑板,我聽了正要拿起滑板出門時,聽到媽媽不停地咳嗽聲腦中突然閃過爸爸臨走時的再三囑咐:“女兒,你都十歲了,今天你就是家里的主人,媽媽交給你了,爸爸相信你!”于是我想:“主人怎能不照顧病人而出去玩呢!边@時是責(zé)任把我留住了腳步。我就對王嘉說:“我不能出去玩,我要留在家里照顧媽媽!卑!說了這話我好像長大了,讓我懂得了做人要有責(zé)任感。

  又一次中午飯后我值日,我是檢查誰留剩飯在倒掉。正當(dāng)檢查到前排老師的講臺上,我看到老師的飯沒吃掉留了很多,我為難了:說。還是不說。但轉(zhuǎn)而一想,老師也是歸我檢查呀,這是我的責(zé)任呀。我必須說!我毫不猶豫的走上前,面帶微笑大膽的對老師說:“老師,您的飯沒吃光,不能浪費。”老師笑了用贊賞的眼光還點點頭說:“謝謝你的提醒!逼鋵嵨业男氖窍裰恍⊥米印呱习讼。第一節(jié)課后老師叫我到她的辦公室,我心神不寧:是不是中午這件事給老師丟面子要挨批評了。到辦公室老師笑瞇瞇的說:“朱嘉瑤,你做的很棒,你是個負(fù)責(zé)任的中隊長!蔽业男鸟R上樂開了花,。∝(zé)任給與我充滿自信。

  我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!

  我從一年級到現(xiàn)在都是班干部,可是我從來不知道什責(zé)任的力量 。