我們的責(zé)任作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我們的責(zé)任作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的責(zé)任作文1
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們告別了天真爛漫的童年。隨著生活閱歷的不斷增加，我們逐漸變得沉著和穩(wěn)重，我們便進(jìn)入了青年階段。進(jìn)入這個階段，便意味著我們離成年的階段越來越近了……
責(zé)任，這兩個字對于我們來說，已經(jīng)屢見不鮮了。即將步入成年，我們該要面對什么責(zé)任呢？這是一個值得我們探討的問題。有人說：“我們面對的責(zé)任不就是照顧好家庭，努力工作嗎？”不錯，這是我們要面對的責(zé)任。也有人說：“我們的責(zé)任是勤勞的'工作，攢多點(diǎn)錢，使家人能生活好一些。”這也說得對，我們也要面對這樣的責(zé)任。但是，是否曾有人想過，我們的首要任務(wù)是把我們的祖國建設(shè)成為富強(qiáng)的現(xiàn)代化國家呢？
國家，國家，有國才有家，安國方可安家。試問，一個貧窮落后的國家，國民能夠幸福的生活嗎？正因?yàn)槿绱�，步入成年，我們的首要任�?wù)是為我國建設(shè)成為富強(qiáng)的現(xiàn)代化國家而奮斗！當(dāng)今國際競爭非常激勵，一個國家能否在國際上領(lǐng)先，便取決于這個國家的綜合國力。要提升綜合國力，必須依靠科學(xué)技術(shù)。而科學(xué)技術(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造，這完全需要一批人才，一批忠于祖國的人才！即將步入成年的我們，是祖國的棟梁，是新中國的未來，是建設(shè)祖國的生力軍，我們肩負(fù)著重任！
面對即將要肩負(fù)的責(zé)任，我們不僅要意識到緊迫感，我們還要明白這些責(zé)任的艱巨性。從現(xiàn)在開始，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，將來更好地為祖國效勞。既然我們現(xiàn)在有了遠(yuǎn)大的理想，我們就要把這理想付諸行動！
隨著神舟五號載人飛船的順利升空，我國又在國際上邁進(jìn)一大步，而我們的責(zé)任又重了。我堅信，不久的將來，神舟六號定會載著我們——新一代的主力軍，沖向宇宙！中國將會在世界上騰飛！因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。
我們的責(zé)任作文2
兩千零八，我們的責(zé)任重大。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，大至國家利益，小到為人處事，有責(zé)任感是社會文明素質(zhì)的一個重要內(nèi)容。
2008年８月８日，第二十九屆奧運(yùn)會將在北京開幕，北京奧運(yùn)會，它的圣火不但溫暖著華夏兒女的心，而且它擁有無窮的力量，讓世界的目光聚集到了中國，引來了無數(shù)的外國友人，讓世人了解了中國，傳播奧運(yùn)文化，與世界共和諧，是北京奧運(yùn)會的重要使命。
奧運(yùn)會是我們國家強(qiáng)盛的象征，不論自己是小孩、學(xué)生、成年、老人，每個人都肩負(fù)著重大的責(zé)任，都要做到“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的基本責(zé)任，為奧運(yùn)做出自己的責(zé)任，大家堅信在第29屆北京奧運(yùn)會上“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神將會更好的弘揚(yáng)！
奧運(yùn)會是我們國家的一個盛典，不僅展示了我們的精神風(fēng)貌，文化素質(zhì)，也把我們現(xiàn)有的物質(zhì)和環(huán)境毫無保留的呈現(xiàn)在世界面前。讓綠草和鮮花裝點(diǎn)我們的家園；讓清新潔凈的空氣陪伴我們每時每刻；讓澄清碧藍(lán)的海水映照出每個人的笑臉。讓優(yōu)美的環(huán)境成為獨(dú)特的風(fēng)景線；如今，０８奧運(yùn)會僅剩幾天就要開幕了，自己作為作為一名中國的中學(xué)生，也應(yīng)該為我們特殊的兩千零八奧運(yùn)年盡上一份微薄之力，我們不用奢望為奧運(yùn)盡多大的功勞，就讓我們從現(xiàn)在開始牢記“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的.標(biāo)語，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，做一名合格的小公民，為迎接綠色奧運(yùn)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，兩千零八年，全世界最快的速度將于我國會聚，無數(shù)的國際友人將來到我們中國，我國將成為世界的聚焦點(diǎn)，就讓我們承擔(dān)起一份小小的責(zé)任，為我們特殊的兩千零八奧運(yùn)年盡上一份力量！
我們的責(zé)任作文3
謝謝你,我的老師我們這一生要感謝許多人，有生我們的母親，有我們的父親，還有我們的老師，今天，我要說的，就是我的老師。我的老師，他姓唐是我們的`語文老師，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神的眼睛，留有長長的頭發(fā)，經(jīng)常穿一件紫色的大衣，看起來非常的有精神，她就是我的語文老師。
一天上課時，唐老師幫我解開了這個疑惑。不，準(zhǔn)確的來說，是幫全班解開了這個疑惑。因?yàn)槲以賳柼评蠋焼栴}時，也有很多人在她周圍，心里都有這個疑惑。原來是昨晚，唐老師吃完飯去洗飯盒時，飯盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老師第一個反應(yīng)就是去拾勺子，可她卻忘了她洗碗時是用一百多度的開水。她的手一下子就被燙傷了，想起自己還有很多卷子沒改，這可怎么辦？唐老師急中生智，拿了一個不銹鋼水杯，裝上冷水，放在桌子的最右邊，再拿一條干毛巾放在不銹鋼水杯旁。唐老師先把燙傷的手放在水杯里，一邊看作文一邊浸著燙傷的右手。等到該寫分?jǐn)?shù)時，才把右手從水杯中拿出來，放在干毛巾上印干，拿起紅筆，寫上剛剛想好的分?jǐn)?shù)，又把手放回水杯里。拿起，印干，寫上······如此重復(fù)下去。唐老師一直改卷改到十點(diǎn)多，雖然改了很久，但是唐老師從改卷開始到改卷結(jié)束從頭到尾都沒有抱怨過。
這就是我的老師，對我們好，又教了我們許多知識，所以我想對您說一聲“謝謝你，老師。”
我們的責(zé)任作文4
隨著時代的進(jìn)步，我們周圍的環(huán)境越來越惡化，各種自然災(zāi)害向我們襲來，一種種自然災(zāi)害接踵而至，那么，我們作為地球生存的人類，應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的家園？怎樣為我們的家園“治病”呢？
地球，是一個不僅有人類生存，還有許多動植物生存的自然生態(tài)系統(tǒng)。
地球，是一位美麗而慈祥的母親，她用她的所有在哺育著生活的地球的子女們，無怨無悔的付出，不求任何回報，但我們呢？作為她的子女，我們又是怎么回報她的？
我們不懂得應(yīng)有的節(jié)制，肆意砍伐樹木，向空氣中排放大量有毒氣體，甚至向河里、湖里等等水源處排放污染物，最后竟還抱怨為什么水資源缺乏了，這不是我們?nèi)祟愖哉业?嗎？為了所謂的發(fā)展，不惜一切代價毀壞我們的家園，卻回過頭來怪別人，這不讓人覺得可笑嗎？
作為一名中學(xué)生，雖然做不了什么大事，但這并不代表保護(hù)環(huán)境對我們而言沒什么關(guān)系了。
作為一名中學(xué)生，我們可以節(jié)約用電，做到隨手關(guān)燈；節(jié)約用水，在沐浴抹沐浴露的時候，可以先把花灑關(guān)掉，避免不必要的水資源浪費(fèi)，還可以一水多用，比如：淘米水、洗菜水澆花，沖衣服水拖地或沖馬桶，出門盡量不做私家車，因?yàn)槠囄矚鈱Υ髿馕廴疽埠車?yán)重，逢年過節(jié)盡量做到不放煙花爆竹，做到這些，對我們而言，應(yīng)該不難吧？
我相信，只要人人都會這么想，這么做，那么我們的家園就可能不會再繼續(xù)惡化了。
你覺得呢？
我們的責(zé)任作文5
“法律”這個名詞對我一名六年級的小學(xué)生來說總覺得有點(diǎn)陌生，甚至有點(diǎn)高高在上的感覺。我曾經(jīng)這樣想：我們還是個小學(xué)生，需要學(xué)法嗎？
可是，最近我在報紙上看到了《同學(xué)之間有矛盾，竟雇打手來報復(fù)》這一篇文章，看完后我很有感觸，原來，法就在我們身邊。
文章寫道：今年一月，某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后走到校門口，突然竄出七八個男生對陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報警后，經(jīng)過調(diào)查，將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲，據(jù)苪某等交代，原來陸某曾得罪過學(xué)生費(fèi)某，于是費(fèi)某打電話告訴苪某，為了“兄弟”義氣，苪某找?guī)讉�“有兩下子”的兄弟來幫費(fèi)某出氣，結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。
看到這里，我的心不由“咯噔”一下：真沒想到，年紀(jì)輕輕，竟落得被拘留警告，給自己的人生畫上了一個抹不去的'恥辱，這能怪誰呢?罪魁禍?zhǔn)走�是自己�。�
哎!真是一群法盲��！要怪只能怪他們平時法律知識淡薄。守法很重要，但我們首先要學(xué)法，懂法。
法律是公正的裁判，永遠(yuǎn)維護(hù)著真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的。它就像一盞明燈照亮了世界每一個角落；它就像一座天平，衡量著世界的每一寸方土。我們應(yīng)該學(xué)法，要深入了解法律，并時刻提醒自己和身邊人，有法的社會，才會變得更加美好。
我們的責(zé)任作文6
熱愛生活熱愛環(huán)保！
地球是我們大家的，我們要愛護(hù)它；生態(tài)環(huán)境是我們共賞的，我們要保護(hù)它；地球資源是我們共享的，我們要合理地開發(fā)它。只要人人爭做“低碳衛(wèi)士”，家庭就會變成“低碳家庭”，社會就會變成“低碳社會”，地球就會變成“低碳地球”了。只要我們愿意做，一切都將會變的.更加美好。我們是新一代的小學(xué)生，讓我們用雙手創(chuàng)造更加美好、更加可愛的地球！
低碳生活是人類需要和追求的，需要我們用雙手去創(chuàng)造，需要我們珍惜有限的資源。讓我們一起來保護(hù)我們的地球，維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造最適合我們生存的“低碳家園”。
綠色家園包括的內(nèi)容非常廣泛，比如：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃?xì)�，選用節(jié)能電器和燈具，隨手關(guān)燈、不坐電梯爬樓梯；不坐私家車上學(xué)，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少寄或不寄賀卡，少用餐巾紙多用手帕，不浪費(fèi)食物，不大吃大喝，少制造生活污水；愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其不要亂扔廢舊電池優(yōu)秀作文 ，分類放置垃圾；愛護(hù)花草，愛護(hù)樹木，少用化學(xué)藥劑，使用無磷洗衣粉，不亂挖發(fā)菜、甘草、冬蟲夏草；還可以報名參加植樹，在家種花草；現(xiàn)在我們還可以為環(huán)保捐點(diǎn)錢。一句話，有利環(huán)境的事情多做，不利環(huán)境的事不做，同時多多向家人、親屬、朋友宣傳環(huán)保知識和環(huán)保觀念。
讓我們攜手共建綠色家園。為家園做貢獻(xiàn)。
我們的責(zé)任作文7
作為一個21世紀(jì)的中學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要，但我們的責(zé)任不只是學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不是玩耍，對于我們還有相應(yīng)的責(zé)任，對父母我們也有責(zé)任�？傊覀兊呢�(zé)任有很多很多。
首先我們是一個中國人我們應(yīng)愛我們的祖國，愛我中華！不正是這樣一個道理嗎？我愛我的祖國，我愛我的民族，我會自豪的說我是一名中國人，當(dāng)今中國愈發(fā)的'強(qiáng)盛，有的人說：80后的青年一個不如一個。我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樽鳛?0后的青年之一，我認(rèn)為我們是當(dāng)今最有想象力的，因此我們具備了當(dāng)今最需要的——創(chuàng)新，為了祖國的興衰我們的責(zé)任就出來了，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國效力。
在家里我們應(yīng)該孝敬父母，這就是我們的責(zé)任，我們出生在，成長在，衣食住行都離不開。因此，如果以后我們有了成就就應(yīng)該回會，這樣才能盡到我們的責(zé)任，所以我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，總而言之我們還是要把學(xué)習(xí)放在首位才行。
在此我要告訴大家我們是祖國的希望，是祖國的未來。我們身上肩負(fù)著重大的擔(dān)子，我們不光要學(xué)習(xí)好各方面知識還要提高心理素質(zhì)，不能經(jīng)不起挫折，我常常在電視上看到有的人進(jìn)入因經(jīng)不起挫折而，這會讓人引起多大的反思�。∩嵌嗝吹膶氋F，而為了一些小小的事而，這化得來嗎？然后我們還要學(xué)會自理，要自己能夠照顧自己，有的人在上大學(xué)時因生活不能自理而，這是令人的。我們不能再受父母的溺愛要自己的事自己來完成。要做一個合格的21世紀(jì)的初中生。
這就是我的理想，把中國推向世界的顛峰，任重而道遠(yuǎn)，我們的還很長很長。
我們的責(zé)任作文8
4月我們迎來了學(xué)校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學(xué)校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學(xué)習(xí)種植。
種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護(hù)植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學(xué)，他們請來了富有種植經(jīng)驗(yàn)的家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學(xué)們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當(dāng)“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學(xué)們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的'植物。
接下來是如何養(yǎng)護(hù)“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當(dāng)然不行，那么我們應(yīng)該怎么辦？在同學(xué)們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護(hù)苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養(yǎng)護(hù)。這不輪到第三小組時，小組同學(xué)每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護(hù)著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護(hù)花朵，不要碰摸”的警示牌……
在同學(xué)們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一�？粗约河H手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。
在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動中，同學(xué)，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責(zé)任感中，同學(xué)們與花朵一起健康成長！
我們的責(zé)任作文9
教師，這份職業(yè)是偉大而無私的！當(dāng)你在甜美的夢鄉(xiāng)中時，你的老師在宿舍門口守護(hù)著你！想一想，當(dāng)你犯錯誤的時候，當(dāng)你遇到困難的時候，當(dāng)你需要幫助的時候，除了你的父母之外，是誰一直在陪伴著你，守護(hù)著你？當(dāng)我們在玩耍的時候，老師總是不辭辛苦地來看望我們，對于老師的關(guān)心，我們又是怎樣做的呢？
當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折時，我們身邊除了父母之外，是不是還有人在陪伴我們？管教我們？是不是還有人為我們擦去眼角的淚水？是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著你的頭，對你說：“跌倒了不要怕，重新站起來就行�！蹦阌懈惺苓^嗎？你有留意過嗎？
我們都做了些什么？頂撞老師，讓老師生氣，讓老師傷心！不應(yīng)該��！老師對我們的嚴(yán)格要求是不想讓我們走彎路，走錯路。老師想讓我們踏上筆直的大路，通向遠(yuǎn)方，通向世界，通向未來！
作為一名學(xué)生，尊敬老師是我們的責(zé)任！老師用一顆溫暖的'心照耀著我們，而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報他們，多么讓人心寒��！
能得到學(xué)生的尊敬，老師是多么的欣慰與驕傲��！這對老師來說，學(xué)生的尊敬就是給他們最好的回報。僅此而己，我們做不到嗎？我們不能實(shí)現(xiàn)老師這個心愿嗎？不是的！
學(xué)生頂撞老師也可能只是一時的沖動，或許學(xué)生的心里也是很難過吧！但只要我們能理解老師，尊敬老師，我們會越來越感受到老師的良苦用心，感受到老師的不易！
尊敬老師，是學(xué)生的責(zé)任。如果連老師都不尊敬的話，就不配做一名學(xué)生！
同學(xué)們，當(dāng)我們埋怨老師的時候，請多為老師想想。他們?yōu)槭裁催@樣做？想明白了，你就不會再埋怨了，總之一句話，尊敬老師是我們的責(zé)任！
我們的責(zé)任作文10
保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，也是我們十分關(guān)注的問題。環(huán)保要從自己做起，要從小事做起。但是，真正做到保護(hù)環(huán)境的人又有多少呢？隨地吐痰、亂扔垃圾或廢電池、破壞綠化，這些現(xiàn)象隨處可見。因此，我在這兒想告誡每一個人，請不要光說不做，要做一個真正的環(huán)保市民。
保護(hù)環(huán)境不一定要興師動眾，也不一定要舉辦規(guī)模很大的活動，只要做到時時刻刻注意個人衛(wèi)生和周圍的衛(wèi)生，常和自己的朋友、同學(xué)開展一些小型的環(huán)�；顒�，就可以了。收集廢電池就是一個很好的環(huán)保公益活動。別看它規(guī)模小，但意義很大，因?yàn)橐还?jié)小小的廢電池就可以污染一整條河的水質(zhì)。水資源在當(dāng)今世界上已經(jīng)很缺乏了，所以我們更應(yīng)該妥善保管廢電池，并多開展這樣的活動。
“十一”國慶節(jié)到了，到各地景區(qū)游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時，不要把垃圾扔在景區(qū)里，破壞景區(qū)中的`一草一木。因?yàn)閬y扔垃圾會使原來干凈整潔的景區(qū)變得臟亂不堪。旅游者的不良習(xí)慣，可能會使景區(qū)的生態(tài)遭到破壞。在你之后，還會有許多游客來這個景點(diǎn)游玩。如果一些外國朋友看到了，一定會給他們留下不好的印象。
保護(hù)環(huán)境也是我們中小學(xué)生的責(zé)任，那我們應(yīng)該做到哪些具體事項(xiàng)呢？我認(rèn)為基本應(yīng)該做到以下4點(diǎn)：
�。�1） 隨時隨地注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
�。�2） 應(yīng)妥善保管好自己用過的廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內(nèi)；
�。�3） 看見別人有破壞環(huán)境、綠化的行為時，應(yīng)當(dāng)及時勸阻；
（4） 在雙休日、假期中多開展關(guān)于環(huán)保的社會公益活動。
讓我們大家行動起來，讓我們大手拉小手，攜手并進(jìn)，為保護(hù)家園環(huán)境出自己的一份力，做一個真正的環(huán)保市民。
我們的責(zé)任作文11
我們有一個共同的家，那便是地球。保護(hù)家國一地球。但你們知道嗎？地球已經(jīng)被我們這些無知行為的破壞了，各個地方都是垃圾的天下，河道也全是污水了。保護(hù)家園是我們的責(zé)任。
保護(hù)家園是我們的責(zé)任。當(dāng)你身處鄉(xiāng)村，手里握著垃圾，直接丟地上，這是大部分人的做法。但你，會丟嗎？也許邊上沒有垃圾桶，
但你，會繼續(xù)留著當(dāng)?shù)扔龅嚼皶r再丟嗎？要知道，地球是我們的家，如果你的家是垃圾堆，你理嗎？如果每一個人都隨意丟垃圾的話；如果沒有清潔工的話，你有想過地球會變成什么樣嗎？你見過排放的污水嗎？你知道他們從何而來嗎？沒錯，他們來自人！是因?yàn)槲覀兊纳钏匦璧奈锲吩谏a(chǎn)嗎？是不會滿足的心��！那些商家們，你們可知保護(hù)家園，可知古人的話：視金錢如糞土。何必呢？你能得到很多錢，但沒了家，錢不過是一張紙罷了。
海面上是藍(lán)藍(lán)的一片？不，你想多了，有的只是垃圾、垃圾、還是垃圾！一些電影拍的很好，里面的`魚兒會說話，他們痛斥我們，因?yàn)槲覀兯麄儐适Я思�！保護(hù)家園吧！如果你能想象魚兒的痛苦，就也想想我們的未來吧！是魚兒的痛苦，還是現(xiàn)在的生活？保護(hù)地球吧，保護(hù)家吧！
保護(hù)地球，保護(hù)我們動物嗎？共同的家吧，未來可期需你的相助。
我們的責(zé)任作文12
20xx年5月7日下午，一位中年媽媽拉著一個可愛的小女孩在長沙的205路公交車上了車。
她對當(dāng)車的司機(jī)姚師傅說：“師傅，請您在紫薇路口，叫她下車，她奶奶在那兒等她，謝謝�！币煾德犃耍卮鹫f：“好的�！闭f完，還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見了，放心地走了。
快到站了，姚師傅對女孩說：“快到站了�！迸⒄`解成馬上到站，并走到了下車門在當(dāng)站便下車了。到紫薇路口，姚師傅向小女孩的座位望了一下，眼前的.景象讓他大吃一驚：女孩在的座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗，十分焦急，望了望車廂，可哪還有小女孩的身影?
姚師傅看了看小女孩的座位，心想這孩子去哪兒了，是提前下車了嗎，想到這兒，他又焦急起來：我如果掉頭就會違反公司的規(guī)矩，就可能被踢出去，如果不掉頭就會不守承諾，這樣我的良心就會過不去……
姚師傅經(jīng)過了一場激烈的心理戰(zhàn)爭，他終于下了決定。他果斷的停下了車，對乘客們，對乘客們說：“乘客們，有一個小女孩，我對他媽媽許下承諾，現(xiàn)在她下錯了站，請讓我回去接她。”乘客們聽了，紛紛同意了。于是，姚師傅便調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回去接小女孩了。
在回頭的路上，天空下起了細(xì)雨，姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩，他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車，平安地把她送了回去。
看著她們，我不禁嘆到：“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”
我們的責(zé)任作文13
水是生命之源，人類的健康離不開水，人可以幾天不進(jìn)食，但是不可以幾天不喝水。
你們知道嗎？世界水日是哪一天？是每年的3月22日，為什么會有這個節(jié)日，是因?yàn)槭澜缟夏茱嬘玫乃Y源正在慢慢的減少。而且水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是現(xiàn)在隨著世界人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染和城市的發(fā)展，對有限的水資源及水的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。在全球的范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加和人們對水的不合理應(yīng)用，使水資源進(jìn)一步短缺。
為了喚起人們對保護(hù)水資源的意識，建立一種更為全面的，可持續(xù)利用的水資源。1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國會議根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會制定的`《21世紀(jì)行動議程》中提出的建議，確定自1993年起，把每年的3月22日定為世界水日。
其實(shí)水質(zhì)的問題在我們的生活中十分常見，舉一個例子：我家住在下沙天元公寓，家門口以前是一條富有生機(jī)的小河，通往錢塘江。但是自從人們搬進(jìn)了這片開發(fā)區(qū)，就無節(jié)制的向小河里亂扔垃圾、排放污水。小河不再是以前的小河了，它變得黑了，而且還有一種氣味。這就是人們污染水資源的證據(jù)。如果我們不曾污染它，現(xiàn)在依舊可以在小河里嬉戲……但現(xiàn)在一切都變得不可能了。
節(jié)約如同燕銜泥，浪費(fèi)就像河決堤。節(jié)約點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任。同學(xué)們，保護(hù)水資源，讓我們一起行動吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
我們的責(zé)任作文14
我們都在社會上學(xué)習(xí)、生活，所以我們做事，行動不僅對自己負(fù)責(zé)，還要對別人負(fù)責(zé)，我們小學(xué)生也不例外。
我們家是2個孩子，我還有個弟弟。因?yàn)槟挲g比較相仿，所以有時一起生病，一起去醫(yī)院。
記得有一次，我和弟弟都生病，媽媽開著車帶我們到兒科醫(yī)院去看病。好不容易掛號完看完病，醫(yī)生讓我和弟弟都要打吊針，媽媽排隊去付好錢了，但因?yàn)槭莾蓚�孩子的付費(fèi)單，取藥時要到不同的窗口去取，可媽媽一個人帶著兩個孩子不能一下子取兩個孩子的藥，為了省時間，媽媽讓我自己拿著付費(fèi)單到相應(yīng)的窗口去排隊，媽媽拿著弟弟的.單子排隊取弟弟的藥。我按著媽媽的話手里拿著醫(yī)療卡和付費(fèi)單子排隊等，輪到我了，因?yàn)槲沂切∨笥�，取藥窗口的阿姨一看我就說：“小孩子不能取藥！”我急得眼淚都要出來了，忙跟她解釋：“阿姨，我們家是兩個孩子，媽媽在取弟弟的藥，這里到哪里都要排隊，你不給我藥，我們兩個人怎么一起打針呀！”聽到我的話，阿姨說：“那你要在旁邊等一下，因?yàn)槲覀円獙δ銈冐?fù)責(zé)，讓大人過來取藥，確認(rèn)藥品和數(shù)量！”這時，正好媽媽領(lǐng)好弟弟的藥了，媽媽一過來，阿姨就馬上讓媽媽確認(rèn)一下孩子的姓名及藥品以及數(shù)量。
通過這些事情我知道了，大家都要對自己的行為負(fù)責(zé)，我作為小學(xué)生排隊按順序來等藥也是一種責(zé)任，藥房阿姨不給我藥，讓媽媽去領(lǐng)藥也是對患者的和家屬的負(fù)責(zé)，這種互相負(fù)責(zé)的態(tài)度才是我們社會發(fā)展和壯大的一種動力。
我們的責(zé)任作文15
老師的責(zé)任是教育；醫(yī)生的責(zé)任是救人；清潔工的責(zé)任是美化；建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么，我們自己的責(zé)任是什么呢？
我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們每一個學(xué)生的主要責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們鋪墊未來成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對待自己的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來成功的一份責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任，如果我們連自己的一份小小的責(zé)任都承擔(dān)不起的話，那我們將來如何承擔(dān)起一份更大的責(zé)任呢？
我們對自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂；我們對父母負(fù)責(zé)，享受感恩的快樂。當(dāng)然，對父母負(fù)責(zé)，那還是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必須盡到的責(zé)任。
對自己盡到責(zé)任，在課堂上應(yīng)該：上課認(rèn)真聽講；積極舉手發(fā)言；認(rèn)真思考老師提出的每一個問題；不開思想小差；不做小動作；認(rèn)真，工整的做好課堂筆記。下課的時候應(yīng)該：及時完成老師布置的'課外作業(yè)，不懂的要虛心請教老師或者是同學(xué)；多看課外書籍，多積累一些好詞好句；經(jīng)常練字，展示自己的書法；多動筆，寫作文，鍛煉自己的文采；自己覺得沒事做的時候，買一兩本輔導(dǎo)書看看，做做，適當(dāng)?shù)臅r候，可以和同學(xué)去操場做一些有益的體育鍛煉，或者是游戲。讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且把自己的責(zé)任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。
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