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哲理類作文600字
導(dǎo)語:哲理類的作文一般都是通過人事物揭示某種道理的作文,下面是小編收集整理的600字的哲理類作文,歡迎參考!
【篇一:哲理類作文600字】
誰都想無條件地被愛,但是有誰能無條件地愛自己?對(duì)自己不滿意,在心理上不獨(dú)立,不能也不會(huì)真的去愛任何人。自己真的愛別人嗎?許多人之所以愛人,是因?yàn)樽约悍浅<拍,希望自己真的愛?duì)方,而對(duì)方也真的愛自己,這樣就能克服寂寞。只有接受人人都很寂寞的事實(shí),人才算互相了解。
我知道自己有多寂寞,所以我知道別人有多寂寞,包括你在內(nèi),雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)安寧、平靜、單獨(dú)地生活,但我還是很珍惜知己之間的交情。真正的'朋友不會(huì)操縱對(duì)方,而會(huì)聆聽、了解對(duì)方;他肯花工夫聽朋友說話,不會(huì)心不在焉,真的是很專心傾聽對(duì)方。大多數(shù)人會(huì)心不在焉,沒有正念,不快樂,心思只在自己身上。如果靜不下來,如何聽得下去?
許多人很信任我,一些生活上、感情上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們除了跟我說以外,從不曾跟其他人提過。他們有時(shí)也會(huì)跟我分享一些生活中的新發(fā)現(xiàn)、新感想。他們只顧著說話,從未深入觀察自心,除非我為了厘清某些要點(diǎn),向他們追問,這時(shí)他們觀察起來就會(huì)非常訝異,看到了以前從未注意的地方。
人善于隱藏自己,心智多半不健全,而不健全,就無法成長。要有健全的心智,就不應(yīng)該否認(rèn)或拒絕自己的任何狀況。無論多么困難,都要設(shè)法面對(duì)、接受自己所屬的一切,包括自己所有的想法、感受和觀念。
沒人了解自己,所以感到寂寞,但是沒人了解自己的原因,根源卻在自己不深入了解自己、不接受自己,人總是排斥自己不滿意的地方。人能夠無條件地愛自己、尊重自己嗎?除非深入了解自己(這并不容易),否則無法解決這個(gè)問題。
為了克服寂寞,于是與人做伴,發(fā)展人際關(guān)系,但這樣是沒用的。期望認(rèn)識(shí)他人能讓自己不再寂寞,最后期望終會(huì)落空。
大多數(shù)人忙的就是如何讓自己的生命不寂寞,沒工夫做其他的事。
【篇二:哲理類作文600字】
三個(gè)工人在工地砌墻,有人問他們在干嘛?第一個(gè)人沒好氣說:砌墻,你沒看到嗎?第二個(gè)人笑笑:我們在蓋一幢高樓。第三個(gè)人笑容滿面:我們正在建一座新城市。10年后,第一個(gè)人仍在砌墻,第二個(gè)人成了工程師,而第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。
有這樣一句諺語:再大的烙餅也大不過烙它的鍋。這句話的哲理是:你可以烙出大餅來,但是你烙出的餅再大,它也得受烙它的那口鍋的限制。我們所希望的未來就好像這張大餅一樣,是否能烙出滿意的“大餅”,完全取決于烙它的那口“鍋”——這就是所渭的“格局”。
什么是格局,格局就是指一個(gè)人的眼光、胸襟、膽識(shí)、等心理要素的內(nèi)在布局!
一個(gè)人的發(fā)展往往受局限,其實(shí)“局限”就是格局太小,為其所限。謀大事者必要布大局,對(duì)于人生這盤棋來說,我們首先要學(xué)習(xí)的不是技巧,而是布局。大格局,即以大視角切入人生,力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大。大格局決定著事情發(fā)展的方向,掌控了大格局,也就掌控了局勢。
一個(gè)人得格局大了,未來的路才能寬!如果把人生當(dāng)做一盤棋,那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。想要贏得人生這盤棋的勝利,關(guān)鍵在于把握住棋局。在人與人的對(duì)弈中,舍卒保車、飛象跳馬……種種棋著就如人生中的每一次博弈,棋局的贏家往往是那些有著先予后取的'度量、統(tǒng)籌全局的高度、運(yùn)籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢的棋手。
于丹說得好:成長問題關(guān)鍵在于自己給自己建立生命格局。
為何要有大的格局?局限就是格局太小,為其所限。
在今天這個(gè)知識(shí)不斷更新的世界里,我們是在不斷刷新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),只有一點(diǎn)最重要,就是盡量醞釀一種大胸懷。
大境界才能有大胸懷,大格局才大有作為。
【篇三:哲理類作文600字】
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
雨后,我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說“出去走走吧!蔽噎h(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看!俺鋈プ咦甙!蹦莻(gè)聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春的氣息。
咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場大雨之后,馬上飛起來。那是天使的化身嗎?
不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?
它是高爾基筆下的`海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!
我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的。”我選擇了離開,回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。