從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文（通用51篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這個時候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。為了幫助不會寫感悟的同學(xué)，下面是小編為大家整理的從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文，希望能夠幫助到大家。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇1
化學(xué)中，同樣的元素，有不同的組成，所以區(qū)區(qū)一百多種元素構(gòu)成了大千世界中的六千多萬種物質(zhì)。
同樣是碳，在不同的組成下有三種形態(tài)：石墨、金鋼石和超導(dǎo)體足球烯。單就石墨和金鋼石來說，一個暗淡無光，一個閃閃發(fā)亮；一個柔軟，一個則是自然界中最硬的物質(zhì)。
氧，是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質(zhì)，如果沒有了氧氣，人必死無疑。但是如果是臭氧呢？我們的身體機(jī)能就會隨著臭氧的吸入而下降，甚至死亡。
看到這，有人可能會說臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都轉(zhuǎn)化成氧氣好了，也能造福人類。我們暫且拋開能否轉(zhuǎn)化的問題不說，單就這種想法往深層想想。
人體并不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧，是它讓地球上有了生物的蹤影，如果沒有了這層臭氧，那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪，后果可想而知。
“垃圾不過是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說過。
美國柯達(dá)公司在制造光感材料時，需要有人在暗室中工作，但是正常人一進(jìn)入暗室，就會像駕駛著失控的汽車一樣不知所措，這讓柯達(dá)的研究一度陷入困境。
針對這種情況，有人建議讓盲人進(jìn)入暗室工作，沒想到效果大好。
其實(shí)，不論是原子還是物質(zhì)亦或是殘疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上，一群盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地游蕩，司機(jī)瘋狂地按著喇叭的情景。
作為六大基礎(chǔ)學(xué)科之一的化學(xué)，它是多么的簡單又多么的復(fù)雜，又是多么的令人著迷��！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇2
老師低下頭看題沉思的時候，我胸口忽然有一陣PH值小于7的疼痛。
化學(xué)老師和我們初次見面的那天，他剛一開口，我的眼角便不自覺地抽搐了一下。我想到以后我要在他高亢而又含糊不清的不標(biāo)準(zhǔn)的普通話中度過我的每一節(jié)化學(xué)課，就好像身邊繚繞著濃濃的氨氣。
他講課時“啊”聲迭起，激動處甚至唾沫橫飛，我第一次知道“聲波攻擊”原來這么厲害的。他似乎是把每一節(jié)課都當(dāng)做了練美聲，班里同學(xué)推導(dǎo)說長吼有利于血液循環(huán)，可增大肺活量排解心中壓力，化學(xué)老師應(yīng)該有好體魄。
大家待他有些怪異，總不是特別親近。而化學(xué)學(xué)習(xí)變得越來越艱澀了，我在極度茫然之下，攜幾個同學(xué)一起找到老師把心中的憂慮與疑惑全說了出來。令人驚異的是，不上課時，老師的語氣出奇的柔和，似是在尋常談天一般。
他說的話與三毛寫下的竟不謀而合：“給自己時間，不要焦急，一步一步來，一日一日過，請相信生命的韌性是驚人的，跟自己向上的心去合作�！�
我把事先準(zhǔn)備的不會的題目指出來，他低下頭看題沉思，細(xì)細(xì)言語，指帶著筆動。這時我心中生出一種愧疚感，不知是否是因?yàn)槠渌蠋煻枷掳嘧吡烁裢獍察o的緣故，還是辦公室的燈光特別亮，心中就是有一種PH值小于7的疼痛。
老師開始講題了，這時候，他的聲音仍是很洪亮的，由空氣傳入耳膜，帶動聽小骨的震動。
我才發(fā)現(xiàn)，跟老師交流你也沒有想象中的那么難以忍受，其實(shí)不過是我自己的小偏見。我慢慢地對老師震撼人心的吼聲感到親切，這份親切源自老師在他極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話下掩藏的細(xì)膩的心臟。
從一定程度上來講，化學(xué)老師可以稱之為“優(yōu)雅”，《成就美好的自己》中提到“優(yōu)雅是一種放棄，放棄搶眼的色彩，放棄出風(fēng)頭，放棄自夸，放棄炫耀，甚至放棄刻意的表達(dá)�！笔堑�，他從不多說話，卻無聲勝有聲，一旦開口，便使我對他的偏見冰雪消融了。
一月時未曾相見，二月初老師們就已站成了守望的姿態(tài)，三月四月，就是永久的陪伴。每次，都陪我從冬雪走到烈夏。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇3
我們有一位化學(xué)老師，每當(dāng)看到她那嘴角上揚(yáng)的笑容總能讓我感到輕松；那堅(jiān)定的目光，總能讓人覺得充滿學(xué)識、充滿睿智；而頭頂上的幾縷白發(fā)，記錄著她對學(xué)生們付出的心血。
她做事認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，害怕網(wǎng)上的課件有漏洞，于是便自己做，遇到重點(diǎn)時，也并不會依賴于課件，而是將重點(diǎn)寫在黑板上給我們講解。
在課下，我們交上的作業(yè)，她會一一清點(diǎn)個數(shù)，生怕有那么一兩個”漏網(wǎng)之魚”，但是如果沒有交，忘記帶到學(xué)校，她也不會嚴(yán)厲斥責(zé)，而是說一聲：“沒事，我相信你，明天記得帶來哦！”然后她會仔細(xì)去檢查，批改我們的作業(yè)，并會把每個人的薄弱點(diǎn)記下來，然后專門為我們準(zhǔn)備相應(yīng)的題目，在作業(yè)上給予我們鼓勵。
上課時她先講前一天的作業(yè)，把作業(yè)上的難點(diǎn)，重點(diǎn)會進(jìn)行系統(tǒng)地講解，從而使我們可以從容的應(yīng)對每一道難題，讓每道難題都很得心應(yīng)手，然后就會給我們講新知識了。在課堂上，她并不會依賴于視頻、課件，而是將它們帶到眼前，會在課堂上做每一個有趣的實(shí)驗(yàn)，有時還會讓我們親手去做，每節(jié)化學(xué)課堂都充滿了我們的歡聲笑語，不過令人頭疼的是，每節(jié)課的時間怎么那么少？這么快，一節(jié)課就已經(jīng)過去了。
她不會放棄每一位同學(xué)，會針對學(xué)習(xí)不好的同學(xué)做出一系列練習(xí)，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生保持成績，讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提升成績。
她的課堂并非枯燥乏味，而是風(fēng)趣幽默，充滿歡聲笑語。在一次氫氣球爆炸實(shí)驗(yàn)上，老師準(zhǔn)備了一個氫氣球，為了讓我們親眼見到這場面老師并沒有放視頻，而是現(xiàn)場帶來了一個氫氣球，這耗費(fèi)了她大量的時間與精力，只為了讓我們記住這方面的知識。老師拿線綁住氣球，另一頭栓在講臺上，拿著點(diǎn)火器去點(diǎn)燃?xì)馇颍瑲馇虮�，產(chǎn)生了巨大的聲響，那個場面也深深印在了我的心上。
這就是我們的化學(xué)老師——認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默風(fēng)趣。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇4
今天，且聽我說一說我初中的化學(xué)老師。
頭上飄著幾根頭發(fā)，眼睛是炯炯有神，架著一副老花鏡，給人感覺就很博學(xué)，每次上總是最先進(jìn)教室。這就是我的化學(xué)老師。
他和其他老師不同，嚴(yán)厲中又透露著溫和。每次上鈴聲還沒有響，他就拿著教科書和尺子進(jìn)教室了，準(zhǔn)備著上要講的內(nèi)容，或是在黑板上寫著什么。
看他如此認(rèn)真，我上他的也就很認(rèn)真。不過，有一次意外了，我竟然在他的上睡著了。他發(fā)現(xiàn)后及時叫我站起，我就站著上完了后小半節(jié)。事后，我以為他會批評我，沒想到的是，他把我叫去，專門給我輔導(dǎo)了我上睡著時沒聽到的內(nèi)容，還溫和地告訴我要調(diào)整好作息時間，上可不能再睡覺了。
這頓時讓我感覺到了老師的良苦用心，我內(nèi)心也自然地萌發(fā)了一種要學(xué)好化學(xué)的昂揚(yáng)斗志。
臨近中考時，每個人壓力都很大。每次經(jīng)過辦公室門口，總會看見那雙老花鏡下炯炯有神的眼，把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仔細(xì)地看著什么，寫著什么�？荚噷ξ覀冋f已經(jīng)是家常便飯了，考得好他會表揚(yáng)你，考得差他會及時幫你分析原因，每次都是如此。
因此，我的化學(xué)成績也很穩(wěn)定，時不時的還會考個滿分。
他經(jīng)常語重心長地對我們說：“中考只不過是人生當(dāng)中的一必經(jīng)之事罷了，需要你們坦然而又勇敢地面對，并以最好的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。”
中考過后，有人歡喜，有人憂愁。成績還沒有出，大家的心都懸著。我和幾個同學(xué)去看望老師，我又看見了那雙熟悉的'炯炯有神的眼睛，我還看見了眼神里對我的肯定。他讓我們估計(jì)自己的分?jǐn)?shù)，我們一起說說笑笑，聊聊人生談?wù)劺硐搿?/p>
后成績出了，我果然沒有辜負(fù)化學(xué)老師，考了個滿分。
一個優(yōu)秀的老師，對學(xué)生說是受益匪淺的。他對你的教導(dǎo)和幫助，是任何事物都換不的。我的化學(xué)老師雖然只教了我一年，卻讓我終身難忘。
借此，我要感謝所有教過我的老師。他們是我們?nèi)松凶顚氋F的財富，最美麗的花朵，最閃耀的星星。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇5
當(dāng)年少時的輕狂隨著人魚公主的泡沫一起消失在記憶之海時，天真單純的小女孩漸漸地長大。不再沉浸在童話的晶瑩世界里，她的一切都變化著，她在生活中成長著。
在十七歲的年紀(jì)，經(jīng)常感慨著時間的匆匆。這在以前是從未有過的體驗(yàn)。生活的節(jié)奏快了，時光的腳步也加快了。似乎再也回不到舊時那無憂無慮的日子。沉浸在蠟筆小新搞笑的生活中，看奧特曼一次次英勇地打跑怪獸�；夭蝗チ�，再也回不去了�；夭坏侥欠萏煺�，追不回那段閑適。多想擁有多啦A夢的時光機(jī)器，回到最初的美好�？�，終究是不可能的。
于是，不再任性，不再因?yàn)榈苟摁[等著爸媽的攙扶。不知何時，自己明白了這一切。爸爸媽媽不再守在自己身邊，遇到困難要靠自己，沒有人會一直做自己的拐杖。也明白了在困難面前，哭是最無用的表現(xiàn)。既然哭過之后問題得不到任何解決，又何必費(fèi)時費(fèi)力費(fèi)眼淚呢？倒不如抓緊想想辦法，硬著頭皮也要上，該面對的總是逃不過。等到成功之后，再用幸福喜悅的淚水來填補(bǔ)這一段空白又何嘗不好。
成長著，我變了。自己越來越真正意識到當(dāng)初那個愛哭的軟弱的小女孩已經(jīng)成長，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會了把一切看的很淡，在事情發(fā)生之前做好準(zhǔn)備，不會讓自己手忙腳亂�？吹桨l(fā)下來的試卷，不會再像以前一樣，看一眼分?jǐn)?shù)，若高分則興高采烈，張牙舞爪；若低分則傷心欲絕，垂頭喪氣。學(xué)會看淡分?jǐn)?shù)，我開始將興趣轉(zhuǎn)移倒錯題和知識的漏洞上，而不是一個毫無意義的分?jǐn)?shù)。
我開始留意生活中的細(xì)節(jié)和不經(jīng)意的美。會因?yàn)橥瑢W(xué)的問候而感動，會為老人的健康而高興，會為爸媽偶爾冒出的白發(fā)而擔(dān)心、心疼。
成長著，我變化著。褪去了童年的任性、蠻橫，穿上成熟的外衣，在成長中褪變，在變化中美麗，我相信人生將因此而散發(fā)迷人的光彩。
成長，因變化而美麗。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇6
保護(hù)綠化和養(yǎng)成好習(xí)慣怎么會有關(guān)系呢?這兩個根本就互不相關(guān)嘛!如果你這樣想的話那你就錯了。仔細(xì)想想你生活中破壞綠化的壞習(xí)慣吧！千萬不要以為這沒有什么，你一個人這樣做是沒什么，但是千千萬萬個人這樣做那會怎樣，你有沒有想過呢？讓我來幫你回憶一下吧！
當(dāng)你在回家的路上看到矮的灌木叢時，你會不會“順手牽羊”地摘幾片玩玩后就扔掉呢？當(dāng)你看到路邊有奇形怪狀的花時，你會走過去欣賞還是奪取它們那幼小的生命呢？當(dāng)你看到小區(qū)里的居民種的水果結(jié)果時，你會覺得它們很有趣還是自私地摘掉呢？當(dāng)你看到有極其漂亮的植物時，你會停下腳步欣賞還是摘下它們后又讓它們枯萎呢？當(dāng)你看到路邊有一叢叢的苜蓿草是你會覺得很可愛，還是沒找到幸運(yùn)草就拔掉它們呢？（其實(shí)三葉草和四葉草是兩種種類的，四葉草的背面是紫色的，也是一叢叢的，所以是不會在三葉草里是無論如何也找不到所謂的幸運(yùn)草的）
我們要學(xué)會換位思考，如果你就是那些花草樹木，你被別人連根拔起，難道你就不會感到疼嗎？放學(xué)回家時我會隨手采幾片葉子撕著玩，在那時我就沒有注意到自己有什么過錯，反而還看到許多人也這樣做，所以也不會覺得有什么問題。不過只要你定下意志不去采摘它們，這種舉動應(yīng)該也會影響到其他人，讓他們也不去破壞。以上這些壞習(xí)慣想必每個人都做過吧！這也是作為人類保護(hù)綠化的一種微不足道的方式。不要總是嘴上喊著大口號：“保護(hù)綠化，人人有責(zé)！”結(jié)果卻一邊喊著一邊又破壞著花草樹木，這樣做十分地虛偽，讓別人瞧不起�？偠灾�，統(tǒng)而言之，我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，哪怕是只做到其中的一小點(diǎn)也是有進(jìn)步的。所以只要你邁出一小步，世界就會邁出一大步！
想必你在前面的五個“當(dāng)”中你也能看到破壞綠化的初衷，有些原因其實(shí)是自私自利造成的，說明破壞綠化也表現(xiàn)了你的品格也有缺陷�？吹搅税桑茐木G化的背后也隱藏著這么多，所以，大家加油吧，相信在不久的將來世界會變得更美好！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇7
有南京晨報組織小記者們到南京科技館參加假期活動，我參加的是思維轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)活動。我和媽媽來到了科技館的實(shí)驗(yàn)室，有一位年輕的阿姨在那里登記，她看見小記者們都差不多到齊了，就說：‘‘現(xiàn)在，大家看看你們的面前有五張桌子，每張桌子上都貼著一張關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的紙條，還有一些試驗(yàn)品。請大家認(rèn)真看桌子上的紙條，不要碰試驗(yàn)品�？赐炅说轿疫@集合。待會要問問題的哦！’’等大家都看完了，阿姨便開始提問，都是我們剛才看到的桌子上紙條所涉及到的問題。也是跟實(shí)驗(yàn)有關(guān)的。關(guān)鍵時刻到了，阿姨把我們叫到大桌子四周開始做實(shí)驗(yàn)了。只見阿姨拿了一個紫包菜，把菜葉子剝了下來，丟在一杯清水里，清水染成了紫水，阿姨把這些水分成了三份分別倒在三個杯子里，接著阿姨把白色的食醋倒進(jìn)第一個被子里，啊！水竟然變成了粉紅色，我驚訝的把嘴巴都張大了。阿姨又把堿水倒進(jìn)了第二個杯子，天呀，我揉了揉眼睛，水變成了藍(lán)色。不可思議。阿姨把清水倒進(jìn)杯子里水還是原模原樣。
第二個實(shí)驗(yàn)神秘字跡開始了，那位阿姨把檸檬汁端了出來，又拿了一支毛筆，她用毛筆沾了點(diǎn)檸檬汁，在一張白紙上寫字，可是我們什么也沒看到，這時候阿姨把寫了字的白紙放到燭火上來回烤著，奇跡出來了。阿姨寫的字居然在白紙上變成了土黃色，就像被燒焦了一樣。最后一個實(shí)驗(yàn)更有趣，阿姨把一些白白的粉末了倒進(jìn)了杯子里問我們這是什么？我們齊聲說：‘‘雪融粉�！⒁陶f這雪融粉能吸收比它大好幾倍的水，說著她把水倒進(jìn)了杯子里，水居然被吸收了，過一會兒，阿姨把杯子倒了過來，真的水不僅沒有倒出來，還像冰一樣粘在了杯子上。我們吃驚極了，原來嬰兒的尿不濕就是這個原理呢。接下來到我們自己做試驗(yàn)了。我做了個紫紺水變色和神秘字跡的實(shí)驗(yàn)，覺得真有意思。通過這些化學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我明白了許多奧秘�；厝ノ乙欢ㄟ�要做給同學(xué)們看，讓他們也懂得這些小實(shí)驗(yàn)。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇8
我的化學(xué)老師，中等個子，很樸素的一位老師，也是我記憶中最深刻的老師，他叫王軍。
他中等身材，圓圓的腦袋上嵌著兩個小小的眼睛，眼睛雖小，但從中卻散發(fā)著獵豹一般的敏銳。額頭上邊的頭發(fā)已經(jīng)消失不見，只能“請”兩側(cè)的頭發(fā)斜過身子來一遮光亮的腦門，他的嘴角總是向上，不是說因?yàn)殚_心，好像是天生就笑瞇瞇的樣子，看起來就和藹可親的他導(dǎo)致讓我第一眼看來就異常親切，可誰知道做起事來就雷厲風(fēng)行顛覆了我的想象，他經(jīng)常腳踏一雙運(yùn)動鞋，上面卻穿著正經(jīng)的西服，在搭配上一條淺色的牛仔褲，圓圓的腦袋在配上短短的脖子，看起來十分的滑稽，但就是一個這樣的老師激發(fā)了我對化學(xué)的興趣。
他上課很有意思，經(jīng)常會蹦出一句很有意思的話讓有些瞌睡的我們爆發(fā)出雷鳴般的笑聲，給課堂補(bǔ)充能量。有意思的課堂激發(fā)了我對這門全新的學(xué)科的無限樂趣與好奇。一直以為復(fù)雜的化學(xué)其實(shí)也沒有那么難懂。
最經(jīng)典的的應(yīng)該是那句“你骯臟的靈魂飄蕩在教室上空”。不過這句話不是針對我們班同學(xué)說的，而是他給我們講關(guān)于他上學(xué)的時候的事情，他的老師對他們班同學(xué)說的話，他忘了那節(jié)課的內(nèi)容，對這句話即使過了十幾年，幾十年也不會忘掉，這讓我感覺老師也和我們一樣，喜歡收集老師的“經(jīng)典語錄”在讓它“經(jīng)典永流傳”。
上課時如果有人回答對了比較難的問題，他就會瞇起眼睛，翹起嘴角，豎著一個大拇指高興的說“唉，不錯”，因?yàn)檫@個詞出現(xiàn)的太高頻了，每次他一說這話就會戳我笑點(diǎn)�，F(xiàn)在我們?nèi)绻腥俗隽撕苡腥さ氖拢芏嗳硕紩患s而同地模仿老師豎起大拇指，笑瞇瞇的說“唉，不錯”。
雖然化學(xué)老師只能陪伴我們一年，但是在這一年的時光里，我不僅學(xué)會了有用的化學(xué)知識，更收獲了學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和動力。我的化學(xué)老師會一直影響著我，在未來的人生道路上越走越遠(yuǎn)。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇9
人人都說可憐天下父母心，我也這么認(rèn)為。父母在我們小時候一把屎一把尿把我們養(yǎng)育大，而我們真正要報答父母的時候，卻往往心有余而力不足�，F(xiàn)在唯一報答父母的方法就是好好學(xué)習(xí)。
(這些拼音只是為不識字的同學(xué)準(zhǔn)備的，不要以為我也不會)”這是就是我提前預(yù)習(xí)的初二化學(xué)--元素周期表前三十一個元素。現(xiàn)在能從我口中流利的背出(不要不信哦)，而教我的這些不是我的科學(xué)老師，而是我的老爸。我的老爸是一位資歷十分老的科學(xué)教師，(現(xiàn)在你們認(rèn)為我會這些也不足為奇了吧)就是他讓我提前預(yù)習(xí)初二化學(xué)的(連初一的都沒上)。起初我認(rèn)為化學(xué)都是很難的，而且很枯燥，不好玩，可是我比較喜歡科學(xué)，化學(xué)在科學(xué)里面，我還勉強(qiáng)接受，可是到了后來，我又有了放棄的念頭，我的父親并沒有罵我，而給予了我很多的鼓勵，所以我堅(jiān)持了下來。到后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)化學(xué)也挺好玩的，我還給一些元素變了一首歌，用“我是賣報的小行家”的旋律哼唱出來：“啦啦啦 !啦啦啦!氫氦鋰鈹硼碳氮，氧氟氖鈉鋁硅磷，硫氯氬，鉀鈣錳，鐵銅鋅銀碘鋇金汞…… ”怎么樣，不賴吧�；瘜W(xué)也跟生活息息相關(guān)，像空氣中有氧和二氧化碳，水也有雙氧水，地球上有很多的金鐵礦，人體里有鈣、鐵、鋅等等等等，使我更愛化學(xué)，更愛科學(xué)!
我在學(xué)化學(xué)過程中有幾經(jīng)想放棄，但都被我父親的鼓勵打消到九霄云外去了。在小時候，父親常年在外奔波，很少有空來陪我玩，但是他為我提供了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在我也豈能放棄?而且會讓父親失望，所以，我堅(jiān)持了下來。化學(xué)元素、化合價，也就差化學(xué)方程式了，咬咬牙就過去了，還能增加知識，其樂而不為呢。
我的父親是愛我的，我也愛我的父親。他現(xiàn)在的兇，是我以后美好的未來；他現(xiàn)在的打，是我走向成功的動力；他現(xiàn)在的罰，是使我走向正道的警鐘!讓我們關(guān)愛自己的父母，不讓父母操太多的心，讓我們對自己的父母說一聲：“父母您辛苦啦!”
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇10
還記得我們剛剛露出小芽，進(jìn)入小學(xué)的情景嗎？一塊大黑板掛在墻上，油亮油亮的。掛在住黑板旁電視是笨重的“超肥”電視，如果上面的字小了后面的同學(xué)壓根看不清。做課件時老師可要花一番心思。下面，同學(xué)們用的木桌子都是坑坑洼洼的，在上面寫字很不平，同位倆用一張寬桌子、一把寬椅子，挪動很不方便，兩個人的動作一定要和諧，要不這桌椅可受不了。體育課或課間操時，我們都在那滿是石子的操場上活動，同學(xué)間一鬧就會揚(yáng)起“沙塵暴”，說不定還會揚(yáng)到別人眼睛里，很是危險。
這六年中，學(xué)校從一座教學(xué)樓增加到了兩座教學(xué)樓，又經(jīng)過學(xué)校老師的精心設(shè)計(jì)，兩個大花壇里百花爭艷，象征著少先隊(duì)的雕塑昂然屹立在花叢中，形成了一道壯麗的景觀，使人流連忘返。而操場也從沙地改建成了柔軟的塑膠地，跑起步來非常有彈性。大家好像戀上了這塊地，在課間時，總會看到三五成群的小伙伴們在操場上快樂的玩�！そ睢⒋蚧@球、踢毽子、跳繩……樣樣都有。在夏天，不少同學(xué)還會躺在操場上享受“日光浴”呢！上個月，老師又讓園林工人在花壇周圍圍了一到白色的柵欄，映襯著花壇，給人以美的享受。
現(xiàn)在的教室也舒適極了——在盛夏，教室里無比涼爽；在寒冬，教室里有溫暖舒適，絲毫不會因?yàn)槲萃獾暮涠绊懳覀兊膶W(xué)習(xí)。教室前的黑板依舊油亮如新，它旁邊的電視卻換成了超薄超寬的液晶顯示屏，上面打的字連最后一排也會看得非常清楚。教師的后黑板也被我們裝點(diǎn)得花花綠綠。為了上課方便，前幾天學(xué)校還給每個班級買了一臺價格不菲的投影儀，只要把題目放在投影儀下，清晰的影像就會顯現(xiàn)出來，可見學(xué)校的老師對我們的學(xué)習(xí)是多么的關(guān)心��！
六年的時光，看似漫長，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝；小學(xué)的我們，看似無知，卻又充滿陽光與歡樂。不知下一個六年——當(dāng)我們高中畢業(yè)，我們的母校，人生的萌芽點(diǎn)又會發(fā)生怎樣的變化——怎樣的煥然一新？
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇11
好象是從上學(xué)期開始，我突然對化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，曾經(jīng)做夢都夢到自己成了化學(xué)家，一有時間我就獨(dú)自在房內(nèi)做著自己好奇的實(shí)驗(yàn)。管他房里是不是亂七八糟，哈哈……
這段時間我在化學(xué)書上看到了一個叫“檸檬酸和鋅片產(chǎn)生氫氣”的實(shí)驗(yàn)。不知你們看到這個實(shí)驗(yàn)題有沒有興趣?我可是超級好奇。氫氣我可是從沒看到過，真是想像不出是什么樣，只知道小時候玩的氫氣球里充滿了氫氣，但氫氣是什么樣呀?檸檬酸和鋅片就產(chǎn)生氫氣了嗎?我越想越覺得這個實(shí)驗(yàn)要快點(diǎn)上演，我急不可待地準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)需的所有用品。
第一步，我要把檸檬酸和鋅片裝進(jìn)同一個試管中，檸檬酸是白色顆粒狀的固體，倒入試管少量，接著把鋅片放入試管，原本以為容易，但我錯了，笨重的鑷子夾著兩片緊貼著的鋅片沿著試管壁放到底部可讓我費(fèi)了九牛二虎之力，這實(shí)驗(yàn)用的鑷子不就是讓我用來夾鋅片的嗎?難道是夾著扔進(jìn)去就行了，不是順著試管壁慢慢放下底部嗎?我有些不耐煩了，用手干脆直接把鋅片放到試管底部。哈哈，我的壞毛病又犯了，做事有時沒耐心。
第二步，要加水了，不要小看加水這個環(huán)節(jié)，加水也不是容易的事，不能加多也不能加少，這可難到我了，因家里的水龍頭的水很難調(diào)，要么就是粗水流，要么就是不流水，把我急壞了，好不容易輕輕地小心冀冀的把水籠頭調(diào)到了我認(rèn)為適合的大小，水流入試管讓我的實(shí)驗(yàn)接近了尾聲，開始并沒有什么太大的反應(yīng)，我把試管輕輕地?fù)u了幾下，發(fā)生變化了，鋅片上，試管壁上奇跡般的產(chǎn)生了一些透明的氣泡，這難道就是氫氣?太神奇了，檸檬酸和鋅片在一起就能產(chǎn)生氫氣，氫氣是無色透明的氣體，哈哈……太有成就感了。這種喜悅讓我美了很久。
小小的化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我的感受很深，什么事情不要空想，要自己親自去證實(shí)，證實(shí)的過程一定要有耐心，成就感離自己并不遠(yuǎn)呢，我做到了喲！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇12
我的家鄉(xiāng)在臨澤，是個小城，它雖然沒有賽江南的美景，也沒有杭州西湖的妖嬈，更沒有北京文化的深奧，但它卻另散發(fā)著一種平凡的自然之美。隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)也在飛速的變化著，巨大的變化使原本擁有自然之美的小城更加艷麗。
順著平坦的馬路走在街道上，我不禁感嘆：
家鄉(xiāng)變凈了！看，這寬敞的馬路上多么干凈呀。記得以前，灰塵滿天的土路上垃圾成片，人們隨手亂扔垃圾，在路邊自己設(shè)計(jì)垃圾池，夏天，經(jīng)過太陽的暴曬，滿條街臭氣熏天；刮風(fēng)時，垃圾滿天亂飛，這一切，使小城變得凌亂不堪�，F(xiàn)在，路旁一個個綠色的垃圾箱排著整齊的隊(duì)伍，人們也愿意抬起自己那雙美麗的手與垃圾箱接觸，這一切和諧美好的景象讓人多么留戀。
家鄉(xiāng)變綠了，夜晚的小城在燈光的裝點(diǎn)下是多么嫵媚。以前，我最害怕走夜了，漆黑的夜晚顯的那樣寂寞孤獨(dú)。可現(xiàn)在，夜晚的小城幾乎比白天更熱鬧，兩旁的路燈像軍人一樣筆直的站在那兒，似乎在為我們站崗放哨。公園里各式各樣的霓虹燈隨著音樂的旋律有節(jié)奏的變幻著，如進(jìn)入了七彩美妙的世界一般。各個商場門前也掛著五彩的小彩燈，在小彩燈的點(diǎn)綴下，商場變得更加華麗耀眼。��！家鄉(xiāng)的夜晚真美呀！
家鄉(xiāng)變綠了！現(xiàn)在人們提倡保護(hù)環(huán)境，我的家鄉(xiāng)在綠化方面搞的可好了�？�！那美麗的頤和綠苑，以前曾是一排破爛不堪的危房，可經(jīng)過修建后，現(xiàn)在已變成人們的天堂。再有“老子出關(guān)”注記的城關(guān)廣場現(xiàn)在也是我們小城的亮點(diǎn)，那用花朵擺成的扇子，用草修剪成的圖案，構(gòu)成了一幅美妙絕筆的風(fēng)景圖。走在農(nóng)間小道上，一條條綠化帶綻放出綠的柔美，使鄉(xiāng)村朝氣蓬勃，富有生機(jī)。從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)一沉浸在綠色的海洋里，享受青春的活力。
家鄉(xiāng)變了！家鄉(xiāng)變凈了，一種干凈純潔的美充滿小城；家鄉(xiāng)變亮了，五彩繽紛的色彩使小城變的絢麗多姿；家鄉(xiāng)變綠了，勃勃生機(jī)使小城充滿青舂的活力。
我相信，在不久前將來家鄉(xiāng)會變得更美好。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇13
變，世間的萬物每時每刻都在變�，F(xiàn)在，讓我來說說我家的變化。
我的家原來只有一間房，吃、住、學(xué)習(xí)都在一個地方；后來，爸媽為了使我上學(xué)方便，在學(xué)校附近租了一套兩室一廳的老房子，窗戶、門關(guān)不嚴(yán)，夏天有蚊子咬，冬天寒冷的北風(fēng)吹得門窗亂響，總是把我跟媽媽從睡夢中驚醒；現(xiàn)在我家買了一套三室兩廳兩衛(wèi)的大房子，房子寬敞明亮，陽光充足，住著可舒服啦。這還真應(yīng)了我爸爸說的話：“家跟萬事興，只要我們齊心協(xié)力，我們的家就會變得越來越好�！�
房子變了，家里的東西也發(fā)生了翻天覆地的變化。
我家以前的電視是一個黑白電視，它的屏幕小得可憐，只有12英寸大小，而且信號又不太好，屏幕老是跳動。不僅如此，在看電視的時候還老是有股刺耳的聲音，這些令我十分生氣，真想把那個電視砸個稀巴爛。不過現(xiàn)在可好了，我家有一臺彩電，這臺彩電的屏幕清晰，視覺好，而且屏幕又大。電視信號好臺又多，而且連那股刺耳的噪音也沒了，真好。
我家現(xiàn)在有一個以前從來沒有的東西——電腦，這個東西可給我家?guī)砹瞬簧贅啡�。我可以從電腦上下載游戲、動畫、音樂等等，不過最重要的是我可以從電腦上下載老師讓我查的資料，這讓我節(jié)省了不少時間去干別的事情。媽媽跟爸爸每天都要從網(wǎng)上下載資料來做作業(yè)，還要在網(wǎng)上搜尋與工作有關(guān)的資料。我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)與人聊天，了解外面的世界，同時這也讓我們懂得了許多知識。有個電腦實(shí)在是太好了。
我家的變化還不止如此，比如新買了床，新買了茶幾，新買了沙發(fā)，新買了衣柜等。對了，我家最近剛剛買了兩個空調(diào)，那個叫舒服呀，以前是絕對不能跟現(xiàn)在比的，現(xiàn)在可比以前好多了。
家跟家變好，國跟國興旺。有國才有家，我們的家也隨著國家的日益強(qiáng)大變得越來越好。
這不，我的家現(xiàn)在還在變化呢。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇14
讓我最難忘的是一堂化學(xué)課。
那天，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都睜著一雙好奇的大眼睛等待著化學(xué)老師的到來�；瘜W(xué)是初三的時候才開的，以前，同學(xué)們從未接觸過化學(xué)。
今天，這第一堂化學(xué)課會是什么樣的情形呢？每個人的臉上都呈現(xiàn)出按捺不住的激動�；瘜W(xué)老師終于來了，他手里提著一個木籃子，里邊裝著好些我們叫不出名的化學(xué)用具。
“好，同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上第一堂化學(xué)課。”化學(xué)老師用渾厚的男中音說，“下面，請大家認(rèn)真看我手中的這支試管，里面裝著什么？”我們一起向他的手中望去。
哦，他手里的確有一支試管，可是里邊除了裝著一半的透明液體外，什么也沒有了。于是同學(xué)們不約而同地說：“里面裝著水！”“嗬嗬……是‘水’，是‘水’�！�
化學(xué)老師笑著說，“好，大家再認(rèn)真看，現(xiàn)在，我的‘水’要變成牛奶了！”說著，他往試管中加了另一種透明液體。啊，頓時，那管中的“水”轉(zhuǎn)眼變成乳白色，就像我們平常喝的牛奶。
“太有趣了！”同學(xué)們都鼓起掌來，有些同學(xué)大聲地問老師這是怎么回事，老師只是笑著說，瓶中的不是水，而是一種溶液，至于溶液為什么會變白，以后學(xué)了化學(xué)就知道了�！昂茫酉聛砦覀冊僮鲆粋�試驗(yàn)。
我這兒有四個瓶子，至于里面裝著什么暫且不告訴你們�，F(xiàn)在，你們認(rèn)真看我做些什么。”
說完，化學(xué)老師迅速用一根手指依次沾著瓶中的液體往舌尖上抹了一下�！澳銈儼粗业臉幼幼��！�
說完，他把四個瓶子放在每一組的第一張桌子上。同學(xué)們認(rèn)為是什么好吃的東西，都爭先恐后地用手指沾著液體往嘴里送。
可一會兒，同學(xué)們都伸著舌頭連說不好吃，那狼狽樣逗得化學(xué)老師哈哈大笑起來，他說：“我知道你們不認(rèn)真，告訴你們，我沾液體的是這個手指。”說著，他伸出食指，“而嘗的卻是這個�！�
他又伸出了中指。啊，原來是這樣！同學(xué)們想到自己被騙吃蓖麻油，也忍不住笑了起來……多有趣而又難忘的一堂化學(xué)課��！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇15
今天的化學(xué)課上，化學(xué)老師為我們做了一堂非常有趣的實(shí)驗(yàn)。這個實(shí)驗(yàn)的課題是“測定空氣中氧氣的含量”，表面上看起來很普通，但是真正實(shí)踐起來卻是非常精彩，非常的有趣。
開始上課的時候，化學(xué)老師先給我們講了一位著名的科學(xué)家——他就是拉瓦錫，他用了十二天的努力，測定了全球科學(xué)史上的一個奇跡——空氣的組成。人們在很早以前，總是認(rèn)為空氣實(shí)際上是并不存在的。人們覺得空氣也是神靈賜予的，所以才能燃燒、才能呼吸。但是拉瓦錫用他的實(shí)驗(yàn)證明，空氣是真實(shí)存在的，它不僅僅是只有氧氣這一種物質(zhì)，還有許許多多的不同于氧氣的物質(zhì)，比如氮?dú)狻⒑獾鹊�。今天，我們就要做一下與之相似的另一個模擬實(shí)驗(yàn)。
我們先在燃燒匙中，倒入了適量的紅磷。先把這些，放在酒精燈上加熱，使它燃燒，接著，又趕緊把它放入集氣瓶中，又用迅雷不及掩耳的速度將瓶塞塞緊，紅磷便在其中燃燒了起來。只見里面的煙霧越積越多，越積越多，最后我們隱隱約約地看到火苗逐漸停止了，熄滅了，這樣才告訴老師，實(shí)驗(yàn)是否成功了呢？
老師卻微微一笑，說：“這才進(jìn)行到一半，讓你們看個更神奇的現(xiàn)象！”只見他把那根導(dǎo)管的夾子打開，因?yàn)檫@根導(dǎo)管是通向裝滿水的玻璃杯的，所以在他打開的一瞬間就有水不斷的涌進(jìn)來，同學(xué)們紛紛睜大了眼睛。但是卻到了這個空瓶子1/5的時候，水突然就停止了運(yùn)動，卡在那里不動了。同學(xué)們都紛紛有了疑惑：“這是怎么回事呢？”
老師笑了笑，向我們解釋道：“其實(shí)這邊是拉瓦錫，做實(shí)驗(yàn)的目的，氧氣也在空氣中所占的體積僅僅是1/5，而其他的氣體既不能燃燒，也不能支持燃燒，這就是氮?dú)猓剂丝諝庵畜w積的絕大多數(shù)。剩下的呢？就是些惰性氣體了。”同學(xué)們恍然大悟。
通過這一次的實(shí)驗(yàn)，我們不僅增加了對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，更感受到了化學(xué)世界的奧妙所在。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇16
中華傳統(tǒng)文化——漢字漢字，是中華民族幾千年來文化的結(jié)晶。點(diǎn)，橫，豎，撇，捺，每一筆都至關(guān)重要。作為一個中國人，我們應(yīng)該寫一手中國字。小時候吧，用鉛筆寫字，我不是班級中寫字好的。那是我經(jīng)常抱怨：這可惡的漢字這么難寫。長大一些覺的這想法似乎有些大逆不道，況且用上了鋼筆，字歪的不那么厲害，也就不那么討厭了�，F(xiàn)在，我愛漢字，雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看，雖然老師已經(jīng)讓用可擦及中性，但是我仍舊喜歡用鋼筆，因?yàn)殇摴P可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有著密切的聯(lián)系，早晨起來讀著課文，我愛課本上的漢字。中午，打開練習(xí)冊，做著題，我愛練習(xí)冊上的漢字。晚上，打開電視，我愛電視上的漢字，整整一天，我都愛漢字！
追遂漢字，從甲骨文，金文，小篆到隸書，楷書，草書，行書，有8000多年的歷史。至于漢字的個數(shù)，沒有人細(xì)細(xì)的統(tǒng)計(jì)，但是可以從古代的調(diào)查中看出問題。從秦朝的《倉頡》、《博學(xué)》開始，一共有3300字。有人統(tǒng)計(jì)過十三經(jīng)（《易經(jīng)》、《尚書》、《左傳》、《公羊傳》、《論語》、《孟子》等十三部典籍），全部字?jǐn)?shù)為589283個字。漢字在時代的不斷變化中也在不斷變化，這種變化大致可以分為改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣，路是人們走出來的；路走出來后，人們隔一段時間就得修繕一次；修繕之后，路又漸漸發(fā)生一些變化，如變寬、變直、損毀，或者出現(xiàn)新的分支，需要再次修繕。此外，隨著時代的發(fā)展，以前的路漸漸不能滿足時代發(fā)展的需要，需要建設(shè)新的道路，如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡體字，漢字經(jīng)歷了多少蛻變��！
我愛漢字。因?yàn)樗h逸，它整齊。我愛漢字，因?yàn)樗p盈，它歡快，我愛漢字。因?yàn)樗拖裰袊耍瑘?jiān)韌不拔，端端正正，因?yàn)樗侵袊О倌陙淼奈幕�。作為一個堂堂正正的中國人，我們不但要牢記歷史的恥辱，更要感謝祖先為我們創(chuàng)造了漢字。做一個中國人寫一手中國字！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇17
化學(xué)，一門充滿樂趣的課程，吸引著我們這些剛步入其領(lǐng)域的黃毛丫頭，今天它又為我們展現(xiàn)了其充滿樂趣的一面--實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師又拎上了那個藏著無數(shù)樂趣的實(shí)驗(yàn)盒，同學(xué)們形象地稱之為飯盒。今天好像帶了許多實(shí)驗(yàn)器材，不知今天又要搞什么鬼?
老師粗略地講了一些關(guān)于氧氣的知識后，就開始做實(shí)驗(yàn)了。首先他收集了幾瓶氧氣，放在桌上，還跟我們開玩笑，說氧氣多了會使人興奮;接著他又把一些實(shí)驗(yàn)器材板書在黑板上--碳、硫、磷、鐵。這些東西與氧氣有什么關(guān)系呢?帶著這樣的疑問繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
老師不慌不忙點(diǎn)燃酒精燈，把硫放在燃燒匙內(nèi)，架在燈上加熱，不一會兒硫就被點(diǎn)著了。奇怪的是我們在座位上看不見火焰。老師走下講臺，把燃燒匙送到我們面前，讓我們作近距離觀察，這時才發(fā)現(xiàn)黃色的硫塊已變成了藍(lán)色的液體，上面還布著一層藍(lán)色的火焰，若隱若現(xiàn)，甚是奇特。之后老師回到講臺前，把燃燒匙放進(jìn)氧氣瓶，哇，朦朧的火焰此時全爆發(fā)出來，變成了絢麗的藍(lán)紫色的亮光，美麗極了。老師告訴我們硫與氧氣反應(yīng)后生成一種帶有刺激性氣味的二氧化硫，這是污染空氣的罪魁禍?zhǔn)字�，想不到這么美麗的外表下竟是如此丑陋的靈魂，這正映證了中國的那句古話知人知面不知心。接著老師又把其他藥品放進(jìn)去做同樣的實(shí)驗(yàn)，都給我們意想不到的收獲;磷在集氣瓶里放出大量的光和熱，幾乎照亮了整個教室;鐵則是劇烈燃燒，火星四射，有時還發(fā)出聲響，真像放煙火
精彩的實(shí)驗(yàn)吸引了全班同學(xué)，后排的同學(xué)幾乎都要站到桌上了。有的個子矮的伸長脖子，瞪直眼睛，還是看不到，索性往前挪幾步，近前觀看，感覺大不一樣。于是，后面幾排都不見了人影。當(dāng)看到奇特景象時，教室里一片嘩然。今天的實(shí)驗(yàn)非常成功，非常生動，在領(lǐng)略科學(xué)的無窮魅力的同時，還享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，真是令我們終身難忘。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇18
我們現(xiàn)在生活在一個網(wǎng)絡(luò)時代，無論是未成年人、成年人還是老年人，生活中都與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)。碎片化閱讀，碎片化社交，碎片化信息……如今，碎片化已與我們的生活密不可分。
午飯后，我連忙跑到教室里準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)《中學(xué)生世界》。不料，一位同學(xué)傳話叫我去老師辦公室。無奈之下，我放下手中的筆，來到了辦公室。剛回到教室后，誰知，午自習(xí)已經(jīng)開始了。英語老師抱著一小疊作業(yè)步伐輕盈地走了進(jìn)來。唉，又不能寫作業(yè)了！我嘆了一口氣，心里百般失落。
周末，平時就有書法愛好的我在家練起了書法。這時，手機(jī)鈴聲響了。會是誰呢？我放下毛筆，心中充滿了疑惑，拿起手機(jī)一看，原來是媽媽！“喂，媽媽！怎么了？”只聽見電話另一邊的媽媽心急火燎地說“快，今天家里要來客人。你幫我煮米飯！要來不及了！大米就在柜子的米缸里，盛5次左右！別忘了要淘干凈！我在菜場，馬上回來！”嘟嘟嘟——我還未反應(yīng)過來，電話那頭就傳來一陣忙音。我嘆了一口氣，按照媽媽所說的開始淘米。按下開關(guān)，我終于可以寫書法了！
嘀——原來是媽媽回來了，她三步并作兩步地走進(jìn)了廚房，開始炒菜。5分鐘后，一聲大喊令我把“水”字寫得歪歪扭扭，就像一個跳舞的小丑！“又怎么了！”我不耐煩地問道�！叭ベI醬油！”十分鐘后，我買號回到了家�！笆帐皷|西，準(zhǔn)備吃飯了！”唉，原本打算認(rèn)真練字的我不得不被種種原因而打斷。
生活就像是一篇文章，完美的生活都有上品文章應(yīng)有的美點(diǎn)；生活亦如同雕琢一塊寶玉，只有細(xì)心雕琢，才會體現(xiàn)出其溫潤和諧美好的光澤。生活的藝術(shù)性才會慢慢顯露出來。碎片化生活可以發(fā)揮出其至關(guān)重要的作用，它可以將精神上的陶冶與升華滲透入你的生活每時每刻中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
碎片化生活有利有弊。我相信，只要我們好好利用時間。努力、認(rèn)真、堅(jiān)持做好每一件事情。一樣可以活得有意義，又價值！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇19
新學(xué)期一來，就聽說我們化學(xué)老師要換人了的消息，我們并不是很在意，反正老師都是一樣的�？吹焦蠋熞院�，我們就發(fā)現(xiàn)我們錯了，因?yàn)楣蠋熒险n的方式跟其他老師絕對不一樣，幽默，風(fēng)趣，讓大家瞬間就被他的課吸引。如果你不相信的話，那就跟我一起走進(jìn)這一堂有趣的化學(xué)課吧!
化學(xué)課上，郭老師講到常用元素化合價。在看到那幾行元素化合價順口溜的第一眼時，我就在想，啊，這個沒什么嘛!在別處也見過，不過是些略有音律的句子，還能講出花來？只見郭老師不緊不慢，用手輕輕向上推了推黑邊眼鏡，然后說書開始了：“這第一句‘一價氨氫鈉鉀銀’中的‘銀’在某些地方的方言中是‘人’的意思，‘銨’就是‘俺’，所以呢，這句話就是‘俺請那家銀’，我請那家人吃飯�！痹捯魟偮洌淌依锖逄么笮�。郭老師隨即又半開玩笑地說：“當(dāng)然如果你不想請人家，也可以記作‘那家銀請俺’�！毙β曉倨�，淹沒了整個課堂。真是一波未平，一波又起，有些同學(xué)笑還沒收住，就又不得大笑起來，直笑得額頭冒汗、淚光閃閃。郭老師稍作停頓，給了我們短暫的喘息機(jī)會，故事又繼續(xù)了：“第二句‘二價氧鈣鋇鎂鋅’，假如吃的是羊，那只羊又沒蓋背心，那就是‘羊沒蓋背心’�！薄肮庇质且徽鸨Γ械娜艘呀�(jīng)喘不上氣了，郭老師依然面不改色：“下一句……”郭老師繼續(xù)用他那抑揚(yáng)頓挫的語氣，把那些毫無生趣的句子魔幻般地改編成了一個跌宕起伏的、由請人吃飯而展開的故事。離奇的情節(jié)讓人笑斷了腸。就在這故事中、笑聲中，我們記住了這些元素的化合價，深切體會了“玩中學(xué)，樂中學(xué)”的精髓。
那以后，當(dāng)我做化學(xué)作業(yè)用到那些化合價時，總是回想起那個有些混亂的吃飯故事。那堂精彩的化學(xué)課，老師那一個個充滿活力的小動作、繪聲繪色的語氣和那些化合價一起深深留在我的記憶里了。
其實(shí)郭老師的每一節(jié)課都是這么生動，有趣，同學(xué)們都很喜歡上他的課，真希望下一節(jié)課還是化學(xué)課!
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇20
在現(xiàn)實(shí)中有魔鬼嗎？當(dāng)然沒有！但在周五下午，吳帆的爸爸讓我們親身體驗(yàn)到了“魔鬼”的存在！
吳帆的爸爸是名初中化學(xué)老師，一進(jìn)門就聞到一股化學(xué)藥物的味道�！巴�！”同學(xué)們卡看見吳帆的爸爸手里提著的工具箱里裝滿了瓶瓶罐罐，不由自主地跑上講臺。實(shí)驗(yàn)馬上開始！
同學(xué)們還是擁在講臺上，寸步不離，好像眨一眼，就會錯過神奇的瞬間。吳帆爸爸笑著問大家：“同學(xué)們喝過牛奶嗎？”同學(xué)們異口同聲地答道：“喝過！”“那就讓我變一瓶給你們看�！闭f完，只見他拿起了工具箱里的瓶罐，同學(xué)們眼都不眨一下，唯恐錯過精彩的一幕。吳帆爸爸又加一瓶，變成了“牛奶”，又加一瓶變成了“雪碧”……同學(xué)們都驚呼起來，驚呼聲都快把屋頂掀翻了。
“哇，這是怎么回事��？”同學(xué)們紛紛議論起來。“其實(shí)這里有魔鬼！”“不可能，世上沒有魔鬼�！薄安恍盼覀儊碓囈辉�，”之后，我們就開始尋找“魔鬼”。只見吳帆爸爸把一張長方形的紙巾塞進(jìn)了瓶子里，又用棉花堵住瓶口。突然，瓶里的紙出現(xiàn)了一道紅色的液體！“這里是魔鬼的腳步，讓我們把它抓住吧”吳帆爸爸謹(jǐn)慎地說，“好！”同學(xué)們紛紛贊同。
吳帆爸爸把一只手套給了一位自告奮勇的男生——宗京鵬。他戴好手套，把手插入瓶里，“嘩”的一聲，瓶里的水變成了紅色，同學(xué)們都驚嘆不已。終于抓住“魔鬼了。
吳帆爸爸又說：“既然它叫魔鬼，肯定有害處，讓我們來見證一下吧！”說著，就拿出一根火柴，點(diǎn)燃之后放進(jìn)一個有魔鬼的礦泉水瓶里，還沒入瓶口就熄滅了。吳帆爸爸開口說道：“火是人類最需要的東西，既然它可以滅火，對人不利，我們必須殺了它�！�
我們齊心協(xié)力，對著面前的礦泉水瓶用力吹，“呼……”瓶子竟然偏了，魔鬼死了！大家個個興奮無比。
這節(jié)課在“找魔鬼、抓魔鬼、殺魔鬼”中度過，同學(xué)們懂得了：化學(xué)世界真奇妙，以后要好好學(xué)習(xí)，到了中學(xué)就能見證化學(xué)的神奇！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇21
從看見試管里五顏六色的液體開始，我就愛上了化學(xué)。一個個化學(xué)現(xiàn)象更帶給我人生的思考。
研究化合價的升降是氧化還原反應(yīng)的捷徑�；蟽r升降的根本原因是電子的轉(zhuǎn)移，當(dāng)年輕的女老師在元素的頭上或腳下標(biāo)著化合價，連著雙線橋，寫著電子得失的時候，我猛然間發(fā)現(xiàn)所有的電子數(shù)都是守恒的。宇宙萬物都是守恒的，關(guān)鍵在于你的取舍，在失去時不悲傷，在得到時不得意，平靜地接受屬于自己的得失，有舍才有得，這是你自己的選擇。
將裝有甲烷和氯氣的試管倒扣在滴有酚酞溶液的水槽里，引入淡淡的光照，變化開始發(fā)生了：試管里的黃綠色慢慢變淺，開始有油滴生成，水槽里的水也變紅了。由于甲烷中的碳?xì)滏I與氯氣之間的交換。在人生路上，總免不了大大小小的矛盾與摩擦，那時你是否愿意交換位置，站在別人的角度思考呢？想象一下在那個位置的自己會有什么樣的反應(yīng)，體味一下別人的處境以及每一次決定的艱難。將心比心，換位思考，這樣才能收獲真情。
在氧氣充分的條件下，碳與其反應(yīng)生成了溫室氣體二氧化碳，但在氧氣不足的條件下，反應(yīng)產(chǎn)物則是可能致命的一氧化碳；用吸管向裝有石灰水的試管中吹氣，才開始生成白色沉淀，繼續(xù)吹氣，白色沉淀消失。從這些反應(yīng)中我們可以體味到任何事情都有度，而對于度的掌握也成為了人生的必修課。
當(dāng)門捷列夫繪出了一副元素的地圖，當(dāng)他用元素的周期律預(yù)測元素的性質(zhì)，化學(xué)的又一里程碑高高地矗立。當(dāng)一條條縱橫交錯的規(guī)律在那張圖上交錯開的時候，一個真正的化學(xué)時代到來了，你可以憑借這些規(guī)律來預(yù)測元素的特點(diǎn)。在崎嶇的`人生路上，摔倒了，失敗了，要探尋出規(guī)律，從而迎來我們?nèi)松男聲r代。
在與化學(xué)的接觸中，你會發(fā)現(xiàn)它也是一門頗具哲理的學(xué)科：在夏特列原理中，由于平衡總向減弱的方向移動，你心底里便會相信公正與善良；從蓋斯定律中，你會發(fā)現(xiàn)成功的道路不止一條；從物質(zhì)之間的奇妙反應(yīng)仿佛看到了多樣的人生。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇22
從所周知，“碎片化”早已慢慢融入社會，漸漸也已成為了社會發(fā)展的趨勢。其實(shí)“碎片化”一詞出現(xiàn)在上世紀(jì)80年代，原意是指完整的東西破成諸多零塊。漸漸地，“碎片化”被引入生活，也出現(xiàn)了許多“碎片化生活”，“碎片化學(xué)習(xí)”，“碎片化時間”等耳熟能詳?shù)膶I(yè)名詞。而作為學(xué)生黨的我們可能遇到最多的就是“碎片化生活”中的“碎片化學(xué)習(xí)”。我還記得初中時班主任一直在給我們灌輸?shù)摹八槠瘜W(xué)習(xí)”的好處，即利用生活中所有零碎的時間來學(xué)習(xí)的好處。乍一聽，確實(shí)覺得不錯，可細(xì)想，“碎片化學(xué)習(xí)只利無弊嗎？
我看到過利用“碎片化學(xué)習(xí)”后成績突飛猛進(jìn)的，也看到過毫無效果的。那么同是用“碎片化學(xué)習(xí)”的方法為何結(jié)果差距那么大呢？經(jīng)過我的觀察成績突飛猛進(jìn)的那那些同學(xué)一直利用碎片時間去學(xué)習(xí)一些拓展的內(nèi)容，而毫無效果的那此同學(xué)只是利用碎片時間把作業(yè)趕完，剩下的時間僅僅用來玩樂。這結(jié)果當(dāng)然是顯而易見的，所以我覺得你利用“碎片化學(xué)習(xí)”的時候第一重要的是你的目的，你是真的想要提高成績呢還是想趕快完成任務(wù)而把如何提高學(xué)習(xí)成績的最重要的東西拋之腦后呢？
此外，我覺得堅(jiān)持也是決定“碎片化學(xué)習(xí)”利弊的重要一點(diǎn)。有的人偶然一次興致很高，利用了碎片時間去學(xué)習(xí)，但是之后卻是三分鐘熱度，轉(zhuǎn)眼就放松了，玩手機(jī)了，這其實(shí)根本算不上是“碎片化學(xué)習(xí)”。還有的就是有時用碎片時間背背英語，有時卻用碎片時間聽聽聽力而不是從頭至尾都認(rèn)定一件事情去做。這樣你的學(xué)習(xí)常會被中斷，無法形成完整的體系，因而“碎片化學(xué)習(xí)”的利難以在你的身上所體現(xiàn)。
中山大學(xué)的王竹立教授在他的新建構(gòu)主義的文章中這么說：“知識的碎片化與時間的碎片化共同導(dǎo)致學(xué)習(xí)的碎片化�！薄八槠瘜W(xué)習(xí)”利處在于能有效節(jié)約時間，充分利用時間來學(xué)習(xí)，而其最大的弊端卻是有人不知如何去運(yùn)用它并無法在“碎片化學(xué)習(xí)”中構(gòu)建一個完整的知識體系。所以如何能很好的運(yùn)用“碎片化學(xué)習(xí)”變得頗為重要。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇23
“我不學(xué)啦！太難了！”縱使化學(xué)虐我千百遍，我依然待它如初戀……
現(xiàn)在的化學(xué)對于我來說，只剩下一種感情，那便是熱愛。形形色色的分子、離子、原子已驀然滲透進(jìn)我的膚體，成為生活中的一部分。但你知道嗎？之前它可是最令我頭疼，我不喜歡的學(xué)科，因?yàn)槔蠋熣n上講得內(nèi)容有一半甚至大部分我是聽不懂的，我就是基礎(chǔ)差，反應(yīng)慢可那又怎么樣呢？知識是死的，我還斗不過嗎？所以化學(xué)“狹路相逢勇者勝！”
勇氣是法寶。在決定嘗試你的時候，心里其實(shí)還是有些遲疑的，這意味著我得從最基礎(chǔ)的下手，這會是一個漫長而艱難的過程，但是我不懂，于是便找了許多化學(xué)資料，只要有功夫就開始啃它。每一段路都不會白走，讓今天的自己比昨天更棒一點(diǎn)點(diǎn)，就是向未來邁出了關(guān)鍵的一步又一步。
當(dāng)我走在校園里，看著清晨一縷縷光如同絲線一般穿過葉片樹杈照射出來，我明白那是丁達(dá)爾效應(yīng)；洗手用的肥皂來源于油脂；蠶絲衣服的主要成分是蛋白質(zhì)。漸漸地書本知識變成了實(shí)際，不可能早已變?yōu)榭赡堋?/p>
老師是曙光。比起熱愛化學(xué)，我更喜歡我的化學(xué)老師。大波浪式的頭發(fā)，時尚的穿衣風(fēng)格還有上課風(fēng)一般的速度都儼然成了她的標(biāo)志。其實(shí)我很喜歡她的一句話：“在課上沒有人是閑著的，做事盡力就好�！笔前。總�人都有不同的目標(biāo)，即使達(dá)不到也要拼盡全力，別留遺憾。每次我去問問題的時候，盡管她會說道我兩句，但更多的還是詳細(xì)地解答，每次問完心里總是暖和和的，心里的一塊大石頭卸下了。
看到了吧，狹路相逢勇者勝。但很多時候人們往往缺少戰(zhàn)勝的勇氣，就直接認(rèn)輸了。如果不堅(jiān)信一件事，那么這件事就永遠(yuǎn)不可能發(fā)生，很慶幸現(xiàn)在的化學(xué)已經(jīng)能聽懂一大半了。用力擁抱你的熱愛吧，在這場斗爭中找到并守護(hù)屬于自己的閃光點(diǎn)，世界美好與你環(huán)環(huán)相扣。
化學(xué)，咱們高二再見！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇24
今天，我的心情如同陽光一樣明媚。因?yàn)槲壹磳⒓右淮翁厥馇曳浅Ｓ幸饬x的活動——葉店文化禮堂“非物質(zhì)遺產(chǎn)文化學(xué)習(xí)之旅”。
我懷著激動緊張的心情和我班趙弘胤同學(xué)一起去育英樓集合，緊隨著陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué)和老師，我們手拿筆記本整裝待發(fā)。50位同學(xué)有序的排好隊(duì)伍，跟隨帶隊(duì)老師徒步來到我們今日的目的地：葉店文化禮堂。
一跨進(jìn)紙、龍飛鳳舞的書法作品、栩栩如生的繪畫等琳瑯滿目，令人感嘆不已。
接下來是分組活動，我被分到漆畫組學(xué)習(xí)。漆畫以天然漆為主要材料，它的技法豐富多彩，既是藝術(shù)品又是和人們生活相關(guān)密切的實(shí)用裝飾品。在漆畫老師的指導(dǎo)下：首先，用紅色的漆畫花瓣，下筆輕提筆重，注意每片花瓣的位置，不要群魔亂舞；接下來畫葉子，因?yàn)闆]有綠色的油漆，就把藍(lán)色漆和黃色漆混合在一起，黃色漆多一點(diǎn)，藍(lán)色漆少一點(diǎn)，均勻攪拌后就變成綠色的了。畫葉子時要形狀不一，有的大有的小。經(jīng)過一步步的努力，一副完美的漆畫就完成了。我非常榮幸地得到了自己親手畫的畫板。
第二個學(xué)習(xí)項(xiàng)目是書法毛筆。書法是一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。雖然我沒學(xué)過毛筆，但我鼓起了勇氣決定去嘗試一下。我拿起毛筆，但感覺手一直在抖。于是，在心中不停的告訴自己，最大的敵人是自己，我要戰(zhàn)勝自己。將毛筆輕輕的落在紙上，橫豎撇捺，注意頓筆和輕重變化，一個"木"字就成型了。一看這字還不錯，更有信心地完成后面的作品。
最后一個體驗(yàn)是神奇的版畫。先是在模版上涂上一層黑色的油墨，用刮板在模版上反復(fù)地刮，然后將白紙蓋在模版上，用手用力的反復(fù)按壓，一副神奇的畫就誕生了。
快樂的時光總是那么的短暫，還有很多的傳統(tǒng)文化不能一一去體驗(yàn)。我們依依不舍地離開文化禮堂。通過這次實(shí)踐活動學(xué)習(xí)，讓我感受到非遺文化的魅力，在快樂中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇25
時間好像是坐上火箭似的，一下子就把我?guī)У搅顺跞�，也迎來了中考的壓力。但面臨著這些壓力，我還是感覺到有一絲的快樂。初三了，我們告別了生物地理，迎來了化學(xué)。
還沒上初三時，就聽見有的人說化學(xué)難，不好理解；但有的人卻說，化學(xué)很簡單，特別是女孩子，容易學(xué)會。聽著這種種的流言蜚語，我更是懷著忐忑的心情去接觸他。
動聽的音樂響了起來，也意味著上課了。一個從未謀面的，一手拿著電腦，一手拿著一箱的瓶瓶罐罐走進(jìn)了教室。她用幾分鐘簡短的介紹了自己。噢！原來她就是我們的化學(xué)，看上去和藹可親的，沒有一點(diǎn)距離感。她先介紹化學(xué)在我們生活中無處不在，氧氣，氮?dú)�，我們喝的飲料，都與化學(xué)有關(guān)。她先示范了一下，用兩根蠟燭，點(diǎn)燃它們，然后吹滅其中一根，用另一根點(diǎn)燃他的白煙，那根熄滅的蠟燭又復(fù)燃了。咦？我們?nèi)喽荚谀且凰查g，變成了好奇寶寶，老師見我們兩眼發(fā)光，又做了一個實(shí)驗(yàn)給我們看，點(diǎn)燃一根火星木條，吹滅它后，把它放入裝滿空氣的集氣瓶了，那根木條又復(fù)燃了。真是奇怪，吹滅的東西居然可以復(fù)燃，不可思議�。⒗蠋熅拖袷悄g(shù)師，用那些瓶瓶罐罐變幻出這么多有趣的東西，實(shí)在是讓我們佩服��！
我們踏入了魔幻般的世界，這個世界讓我們在里面當(dāng)那個可愛的好奇寶寶，對他那個世界里的一切，都感到好奇，興奮。是化學(xué)，使世界變得絢麗多彩，化學(xué)世界的確很美妙！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把這個世界變得更奇妙才行。不過，要想學(xué)好化學(xué)，也離不開其他科的結(jié)合�？偠灾W(xué)習(xí)才是真道理！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇26
對于馬上要升初三的我來說，辭舊迎新告別了學(xué)習(xí)兩年的地理、生物，當(dāng)然也要迎接新的物理化學(xué)�；瘜W(xué)對我們來說是一個熟悉而又陌生的學(xué)科�？偮牨任覀兡觊L一兩歲的姐姐提起他們學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，也總聽媽媽說地理、生物中考后就要學(xué)習(xí)這兩門新學(xué)科了。化學(xué)在腦海十分熟悉，卻總也接觸不到，更沒有機(jī)會去深入了解，所以對這位“熟悉的陌生朋友”也是充滿了莫大的好奇心�；瘜W(xué)中也許會有許多有趣的小實(shí)驗(yàn)吧！而又有誰會對實(shí)驗(yàn)與一個個小玻璃試管中的藥劑不感興趣呢？
前幾天，我算是正入進(jìn)入了預(yù)習(xí)階段，不得不感嘆是我輕敵了呀！化學(xué)可沒有我們想象的那么簡單，也不僅僅是實(shí)驗(yàn)，他還包含了許多專業(yè)性的知識：分子、原子、離子、液化、汽化。別說了解了，就光是化學(xué)書前幾十頁我沒聽過的名詞就一抓一大把，多的離譜。各種物質(zhì)與物質(zhì)之間產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，各種各樣的實(shí)驗(yàn)，與不是一般的多的實(shí)驗(yàn)要求和注意事項(xiàng)。
但認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)書中也有許多知識，源于我們?nèi)粘５纳钪�，許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的材料或是實(shí)驗(yàn)的研究對象，在生活中常見的不能再常見的�？杉词惯@樣，我習(xí)慣于生活中的一切，卻不曾動腦去思考這其中的奧秘，去想這事物運(yùn)行的原理，也不曾去提出過哪怕一個問題。
在生活中我們漸漸習(xí)慣，甚至從不去質(zhì)疑，只知道這些東西便利了我們�？偸遣蝗幽X，也從未想過去探索生活中的化學(xué)。
化學(xué)源于生活，化學(xué)應(yīng)用于生活，一切的知識與學(xué)問來源于生活，想要學(xué)習(xí)好化學(xué)要先去細(xì)心觀察生活，善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題，善于動腦筋思考去解決問題，不輕易相信權(quán)威，要敢于質(zhì)疑。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇27
從初三開始，我們就開始接觸化學(xué)，說到化學(xué)，怎么可以不談化學(xué)元素呢！化學(xué)元素的表達(dá)符號就像拼音對于語文，字母對于英語一樣，化學(xué)元素是化學(xué)這么課的基礎(chǔ)，學(xué)好了簡單的基礎(chǔ)，才能接著往下學(xué)，然后就學(xué)簡單的化合物的組成以及它們的簡單性質(zhì)，當(dāng)然，這對于化學(xué)而言，只是入門級別的任務(wù)，化學(xué)和我們的生活緊密聯(lián)系，息息相關(guān)，研究簡單的化合物就能知道生活中哪些是有害的，哪些是有益的。
但如果你認(rèn)為化學(xué)簡單的話，那就大錯特錯了，化學(xué)屬于理科，自然有它作為理科的難點(diǎn)，不論是計(jì)算還是推理能力，還是邏輯判斷能力 都有著令人費(fèi)解的地方，剛接觸化學(xué)時，覺得很簡單，一點(diǎn)也不難，但是，沒想到，那時候接觸的化學(xué)，只是九牛一毛而已，高中時，化學(xué)就開始慢慢顯出自己“猙獰”的本性，對我們簡直是處處刁難，化學(xué)，作為一門高深的學(xué)問，里面有很多我不知道的領(lǐng)域，開始學(xué)的時候，要慢慢記住它里面的知識點(diǎn)，之后才能活學(xué)活用，對于它的各種變換都要一眼識穿，這樣才不會被它的表面現(xiàn)象所欺騙。
高中的我不太愛化學(xué)，但也稱不上是討厭，所以化學(xué)成績也是平平的沒有什么異常突出或異常渣的現(xiàn)象，屬于中游水準(zhǔn)的樣子吧！但是，就是這樣的成績，在高考的時候既不能幫我拿高分，又能讓別人在這門科目上超我很多分，對于我這樣的成績而言是相當(dāng)不利的，所以班主任找我談話，希望我能在化學(xué)上多下點(diǎn)功夫來拉小和別人的差距，可能正是因?yàn)椴挥憛掃@門科目，所以努力起來也沒那么耗力氣，簡單的知識，我也明白，所以，就是這么科目，在高考中幫了我一個大忙呢！
慢慢的，我喜歡上了化學(xué)。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇28
課間，我與葉芷路過辦公室，化學(xué)老師突然叫住了我倆，指著角落的化學(xué)器材：“這是下節(jié)課用到的實(shí)驗(yàn)器材，你們?nèi)グ阉酆图瘹馄垦b滿水，然后提去教室�！�
班主任的命令，怎敢不從？我倆屁顛屁顛地將水槽和集氣瓶裝滿了水，提去教室。一路上的同學(xué)看到了實(shí)驗(yàn)器材，眼里都快閃出火花了�！跋鹿�(jié)課要做實(shí)驗(yàn)！”這句話風(fēng)一樣刮過了同學(xué)們的耳朵，上課鈴打響時，大家安安靜靜地坐在座位上，眼珠子死死黏在講臺上的實(shí)驗(yàn)器材上。
喬老師講了幾句，就開始做實(shí)驗(yàn)了，他將鐵架臺，試管，導(dǎo)管一一安好，試管內(nèi)放置的是高錳酸鉀，點(diǎn)燃酒精燈，開始收集氧氣。臺下的同學(xué)紛紛伸長了脖子張望，嫌棄講臺下的同學(xué)頭擋住了他們求知的目光。收集好氧氣，喬老師小心翼翼地取出集氣瓶。拿出一根木簽，在火上烤了一會兒，點(diǎn)燃后在空中揮舞了幾下，只剩下了一點(diǎn)火星。他迅速將木簽塞入集氣瓶，頓時，火焰劇烈燃燒。紅紅的火照亮了集氣瓶，嚇得前頭同學(xué)“抱頭鼠竄”。
喬老師手上操作著，嘴上也沒停：“等下我要做的實(shí)驗(yàn)?zāi)銈冏鰧?shí)驗(yàn)時一定要注意，硫在火上化成淡藍(lán)色液體就伸入集氣瓶，硫燃燒時會放出有毒氣體二氧化硫，玻璃片只能留一條縫，不然到時候整個實(shí)驗(yàn)室都是二氧化硫的味道，特難聞。”
硫在集氣瓶里劇烈燃燒，發(fā)出了詭異的藍(lán)紫色光芒，喬老師只讓我們看了一會兒，就迅速將其熄滅了。
最后的壓軸，是鎂。剛聽到這個名字的我們一臉懵逼，在喬老師的講解下我們才了解到，鎂粉是制造閃光彈的主要物質(zhì)。喬老師將燃燒的鎂伸入集氣瓶，頓時，一道耀眼的白光閃現(xiàn)了出來，我們紛紛捂住了自己的眼：要瞎了！
化學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇29
“字顯出來了！字顯出來了！”教室里傳出陣陣驚嘆聲。原來是暑假夏令營三小隊(duì)的隊(duì)員正在做有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)。小隊(duì)長顧云芳說：“剛才做的實(shí)驗(yàn)是白紙顯字。希望大家能像紙上所寫的那樣！學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)祖國。下面我來表演‘燒不破的手帕’�！�
“奇怪了，手帕哪有燒不破的？”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家�！毙∮⑼ψ孕诺卣f，“可騙不了我！”
“不會吧，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用科學(xué)道理而進(jìn)行的……”袁曉玲表示否定。
同學(xué)們心情和我一樣，都伸長了脖子，瞪大了眼附，盯著小芳的一舉一動，想看個究竟。這時只見小芳不慌不忙地把一種無色透明的液體和清水倒人杯子里，再從口袋里掏出一塊花手帕，放在杯子里，浸濕后拿了出來。“嗤”，手帕被點(diǎn)燃了，火苗一下子竄得有兩尺多高，燒了足足有一分鐘，才漸漸熄滅，奇跡出現(xiàn)了，那手帕真的像得到神保護(hù)似的，完整無缺，連一點(diǎn)燒過的痕跡都沒有，反而顯得更加潔凈了。教室里銀時像開了鍋似的，有的驚嘆不已，有的議論紛紛，還有的在鼓掌，也有的催促小芳講講其中的奧秘。
小芳似乎猜透了大家的心思，清了清嗓門說：“剛才的液體是酒精和水的混合物，酒精一遇到火，就會姍燒，而水的蒸汽卻‘保護(hù)’了手帕，讓火苗在水蒸氣外‘徘徊’，所以手帕就燒不掉了�！�
實(shí)驗(yàn)一個接一個地進(jìn)行著：“五光十色”這個實(shí)驗(yàn)變化莫側(cè)，使我目不暇接；“會唱歌的小鳥”顯示了電子技術(shù)的威力……
“多么奇妙的化學(xué)反應(yīng)呀！”
“啊，真有趣！”
“我長大了一定要去進(jìn)一步探索浩瀚奇妙的科學(xué)世界，為人類做出貢獻(xiàn)�！�
表演結(jié)束了，大家還在你一言我一語地談?wù)撝@次科學(xué)試驗(yàn)活動的感想。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇30
門前的小花，開了又謝，謝了又開；窗外的大樹茂了又枯，枯了又茂；大自然的風(fēng)景每天都是新的。我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；老火盆成為古董，暖氣也進(jìn)入了我們的房間，改變的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個角落…
驀然回首，我想起了母親兒童時代的生活，他們居住在一個破舊的茅草屋里，身上穿著的衣服滿是補(bǔ)丁，破爛不堪。每天飯也吃不飽，吃了上頓沒下頓，很是可憐。每一個星期，大人們出門干活，每天早出晚歸；小孩子們拎著裝著課本的塑料袋去上學(xué)，放學(xué)后又跑到樹林里撿一些柴禾拿回家，晚上寫完作業(yè)還要做一些家務(wù)活，。那時的生活真是苦不堪言。
世間萬物，每時每刻都在變化。有的大，有的變化小。周圍的一切，都在變化。
一棟棟高樓大廈拔地而起，昔日泥濘不堪。坑坑洼洼的小路變成了用柏油鋪成的大道，路旁種滿了花草樹木，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，使人賞心悅目。房間里的墻壁刷得雪白雪白的，好像是粉裝玉砌的，好像是銀裝素裹的。家具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們再也不用灶頭煮東西了，都換成煤氣爐，方便快捷……此時，電腦也躋身步入了我們的生活，我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上查到許多我們不知道的事情，也不用像以前冥思苦想了。許多家用電器也進(jìn)入了我們的生活。
祖國這個大家從一個貧窮落后的國家迅速崛起在世界東方，香港澳門的順利回歸、臺海關(guān)系的進(jìn)一步改善讓世人刮目相看。所有的中華兒女意氣奮發(fā)揚(yáng)眉吐氣，每一個人如鳳凰涅磐獲得了新生，中國人民開始從溫飽向小康邁進(jìn)！望故鄉(xiāng)，談發(fā)展。今昔相比，滄桑巨變。社會求和諧，家鄉(xiāng)在發(fā)展，農(nóng)民更富裕，而我們?nèi)栽谂Α獮閷?shí)現(xiàn)更高的理想奮斗著！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇31
初三到了，迎來了一門全新的科目——化學(xué)。迎來一門新的科目，當(dāng)然也會迎來一名新的老師，她就是劉老師。劉老師留著一頭短短的秀發(fā)，隨身帶著一副眼鏡，時不時拿出來戴上。她，看起來是那樣的和藹，祥和，總給人一種平易近人的感覺。
她，是那樣地敬業(yè)。
在上第一節(jié)化學(xué)的時候，迎門進(jìn)來的是一位身穿連衣裙，身上攜帶著一個擴(kuò)音器的女士。據(jù)說，劉老師是因?yàn)榻虒W(xué)多年，而嗓子破音，才不得不使用擴(kuò)音器。在上課期間，劉老師盡力用著最大的嗓音為了是讓全班同學(xué)聽到，她還時不時地用著幽默的語氣為我們講課。我的心中不禁產(chǎn)生出一種敬佩的感情，我?guī)е@份感情，聽完這精彩的一節(jié)課。
她，是那樣的關(guān)切我們。
在第一次的化學(xué)測試過后，劉老師的臉上失去了往時和藹的表情。課上到一半，劉老師頓時扯著嘶啞的聲音說道：“在評講完之后，你們覺得難嗎，有許多的題都是我們做過的，訂正過的，為什么還是錯，就是不細(xì)心啊�！闭f完后，她繼續(xù)用著嘶啞的聲音講道下面的題，之后，她反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)讓我們細(xì)心，不要再犯同樣的錯誤了。在這節(jié)課過后，我深深地感受到她那因?qū)W生的問題而擔(dān)憂的關(guān)切之情啊。
她，是那樣的關(guān)心我們。
在評講完過后，我原本以為告一段落了。卻不是這樣，劉老師陸續(xù)找來一些同學(xué)談話，而我也是其中之一。劉老師拿著試卷仔細(xì)地端詳著，看看這些題錯誤的原因，隨后她便指著一些題目問我為什么錯，錯了之后該怎么改。在談完之后，她還說一句：“下次要細(xì)心，不要再犯同樣的錯誤了�！蔽业男闹杏腿欢唤z暖意。
這就是我的化學(xué)老師——劉老師。她是那么的和藹可親，是那么的關(guān)心我們，關(guān)切我們。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇32
進(jìn)幾年來，中國飛速發(fā)展，我們什么都有，根本沒有長輩童年那么苦，經(jīng)濟(jì)也很落后。
我們整天生活在高樓大夏上，熱了就開空調(diào)，餓了就大魚大肉。晚上，點(diǎn)燈不怕黑，有蚊子就用電蚊香，就連穿的都是名牌衣服，電視想看就看，都是彩屏的，學(xué)習(xí)累了玩會兒電腦，與同學(xué)聊聊天、打打游戲、聽聽音樂等等……。學(xué)習(xí)上有不會做的，請叫學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)。不愁吃、不愁穿，還有吃不完的零食，無悠無慮，根本無法體會什么是饑餓，什么寒冷。
聽奶奶說她們的童年是很苦的，她們小時候，連水筆都沒有，只能寫鋼筆，鉛筆，有一支英雄牌的鋼筆已經(jīng)是很奢侈的事。
根本沒有單面膠、修正帶。鋼筆寫錯字了，只能畫幾橫。晚上，點(diǎn)著煤油燈，在煤油燈下看書、寫字。別說空調(diào)，連電風(fēng)扇也沒有，只能用一把扇子扇，而且，那時根本沒有電冰箱，更不用說電腦，棒冰也只能等賣棒冰的人來了才能吃，賣棒冰的商人先從棒冰制造廠內(nèi)批發(fā)一些棒冰，然后能放入厚厚的棉花木箱子里，走街竄巷的來叫賣。那時燒飯用的是大灶，根本沒有煤氣灶，奶奶放學(xué)后蹲在大灶旁燒飯，天天吃蔬菜，只有在特殊日子的時候，偶爾吃點(diǎn)魚、肉�，F(xiàn)在的我呢？媽媽老是苦口婆心的說“多吃點(diǎn)，現(xiàn)在是長身體的時候，吃的多身體才能長的高�！蔽夷�？一邊噘著嘴，一邊嘟噥，老是叫我吃，真煩。
現(xiàn)在的科技多么的發(fā)達(dá)，和以前比起來真是天差地別，鄉(xiāng)間小路變成了柏油馬路，小茅屋變成了高樓大夏，交通工具汽車、輪船，飛機(jī)樣樣都有，想去哪兒，就去哪兒。網(wǎng)絡(luò)的時代，更是奇妙無比。所以，我們既然生活在這么好的時代，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積累自己的智慧，長大了為祖國做出貢獻(xiàn)。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇33
這些都豐富了我們的課余生活，一個嶄新的塑膠跑道，緩解壓力，我們會用最好的精神面貌來迎接它，沒有了迷漫的灰塵，全校每一個人都在做著準(zhǔn)備，在這里面有很多乒乓球臺，都在期待校慶活動的來臨，母校的環(huán)境有了很大的變化 從前破舊的教學(xué)樓，變得很漂亮，取而代之的是一棟棟被粉刷的很漂亮的教學(xué)樓，而今天又能為母校慶祝五十歲的生日，還有一些設(shè)備和器材我們可以打羽毛球、打乒乓球等，我們親愛的母校迎來了五十周年，在建校的五十年里，讓我們不再只是枯燥的學(xué)習(xí)了，而近年來，并且通過克拉瑪依市規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估驗(yàn)收授予克拉瑪依市規(guī)范化學(xué)校，也贏得了很多好評。
我們都激動不已，放松心情，可以在籃球場上打籃球，每屆的高考成績的名列前茅，初二的同學(xué)在練籃球操。
我們在練方陣隊(duì)。
那些曾經(jīng)被沙土蓋著， ，更是覺得萬分幸運(yùn)了，我們在課余時間可以在草坪上坐著。
三年來，我覺得自己很幸運(yùn)，還蓋起了體育館，獲得了無數(shù)榮譽(yù)，使我們有了良好的運(yùn)動環(huán)境。
見證了母校不少的變化，不僅如此，進(jìn)入了理想的大學(xué)， 10月18日。
到了冬天也有了一個暖和的地方上體育課了，又以第一的成績獲得了克拉瑪依市德育示范學(xué)校。
在新中國成立六十周年之即，操場都不復(fù)存了， 為了這次生日了，學(xué)習(xí)完以后可以利用課間在這走一走，讓許多莘莘學(xué)子，大家都格外認(rèn)真，因?yàn)橐呀?jīng)期待了很久的校慶活動終于要到來了，還有很多的人在為校慶排練節(jié)目，并不起眼的地方改成了像小花園一樣的。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇34
我是草，但你把我變成了草地。我是一朵小花，但你把我變成了一座花園。我是一棵小樹，但你把我變成了一片森林。你改變了我的生活！
我靜靜地走進(jìn)星空，害怕打破柔和的夜曲；我默默地研究著浮云，害怕吹走夢想的故鄉(xiāng)。我被遺棄在教室被遺忘的角落里，只有孤獨(dú)在腦海里徘徊。永遠(yuǎn)不要忘記，是你在我失敗的時候給了我鼓勵的眼神；是你，在我成功的時候，給了我嘴角的微笑；是你在我孤獨(dú)的時候給了我一個溫柔的問候。當(dāng)我下沉?xí)r，是你嚴(yán)厲地看了我一眼。
我不是你最得意的學(xué)生，但你是我最敬佩的老師。我想收獲一個春風(fēng)，但你給了我整個春天。你知道嗎？就在你彎腰給我解釋題目的時候，一個不經(jīng)意的眼神，帶著你頭發(fā)里的銀色，吸引了我的目光。什么可以代替你的眼睛？什么能代替你的笑臉？有什么可以挽回你逝去的青春？有什么可以抹去你的老臉？你的愛不會被熱量分解，但已經(jīng)變成了清泉，充滿了我的心。
也許你不知道是你那不經(jīng)意的眼神，一個微笑，一句問候，一個眼神，讓我知道世界上有真愛，于是我走出黑夜，迎著陽光，看著窗外明媚的陽光，聽著鳥兒清脆的歌聲。我鼓起勇氣，走進(jìn)了同學(xué)們。漸漸的，我和他們說話，打架。我真的很感謝你改變了我的生活。當(dāng)我轉(zhuǎn)身迎向你的目光時，你微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我的生活只有黑與白的時候，你帶著五顏六色的筆給我畫畫；當(dāng)我的生命只是黑夜，你為我摘下星星，掛上；當(dāng)我的生命到處都是雜草時，你就成了雨露滋潤。你改變了我的生活。讓我擦擦眼淚，真誠地對你說：謝謝老師！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇35
60年前，中華人民共和國成立了。人們的生活開始發(fā)生了翻天覆地的變化。60年后祖國富強(qiáng)了，人們的物質(zhì)生活和精神生活都富裕了，不再過貧苦的生活。
我的家鄉(xiāng)是一個小小的漁村，它也隨著中華人民共和國的成長發(fā)生著巨大變化。我的家鄉(xiāng)是莆田市黃石鎮(zhèn)東甲村。它是一個靠海的小漁村。聽老人們說這里原來是座貧窮落后的小漁村。村里的房屋低矮且破舊不堪，沒有一條象樣的路，每次碰到下雨天，到處坑坑洼洼根本無法行走。那里沒有生機(jī)勃勃的花草樹木，只有夾帶著咸味的海風(fēng)。人們靠的是下海打魚維持生活，因此物質(zhì)生活水平非常低，全村大部分人都吃不飽飯；沒有電更不用說有電視機(jī)等現(xiàn)代先進(jìn)的設(shè)備。由于大家吃完飯都沒事干，因此很多人參與賭博，當(dāng)時的社會風(fēng)氣十分不好。
隨著60年來的變化，政府為家鄉(xiāng)建起了第一條通往外面的水泥路；人們出入方便了，心也活了：有的人搞起運(yùn)輸、有的人承包了灘涂地辦起了養(yǎng)殖場、有的人買了大漁船專業(yè)捕魚……大家辛勤地勞動著，漸漸的腰包也鼓了。跟原來相比，現(xiàn)在家鄉(xiāng)煥然一新！到處是生機(jī)勃勃的花草樹木；原來低矮破舊的房子如今變成了整齊的高樓大廈，村里的道路全部變成水泥路了；走進(jìn)屋里一看，各種電器應(yīng)有盡有，每家每戶都裝上了自來水、有線電視、電話、甚至有的人家還裝上了互聯(lián)網(wǎng)……人們的精神面貌也煥然一新，村里經(jīng)常舉行各種各樣的娛樂活動，人們的臉上洋溢著幸福的笑臉。村里的小學(xué)也蓋起來高樓大廈，時時傳出朗朗的讀書聲，成為村里最亮麗的風(fēng)景線……
家鄉(xiāng)雖然是一個不起眼的小漁村，但她是中國農(nóng)村的一個縮影。她的變化讓我們感受到60年來祖國的巨大變化；我為生長在中國而感到驕傲！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇36
我的家鄉(xiāng)在郫縣。我從小在這里生長。
以前郫縣到處都是底矮的瓦房，現(xiàn)在，這些瓦房都拆了，高樓大廈拔地而起還修了很多的公園如果你晚上走近了石牛公園，你會看到石牛公園水平如鏡，綠樹成蔭，很多老年人在那里跳健身操。還有很多老年人，在自己家的園子里下下棋，喝喝茶或者養(yǎng)一盆杜鵑花，還可以在園子里健健身。真是鳥語花香，鳥在唱歌，蜜蜂在跳舞，�。∵@種境界真是如詩，如畫。
我又來到了星光大道這是郫縣變化最大的地方，以前這里是泥濘不堪的小路，兩邊布滿了底矮的小房，一到下雨天，房子里又潮濕又陰冷，地下更是走路都走不了，只能穿上雨鞋走。我在看看現(xiàn)在，中間是個大噴泉，這個噴泉塑造了望從塞歌會上的情景，廖昌永站在了噴泉的中間。廖昌永在望從塞歌會上被發(fā)現(xiàn)了所以一炮而紅成了全國的一個著名歌唱家�，F(xiàn)在的星光大道的地上有很多巴蜀圖語在建筑上有喝咖啡的，還有吃肯德雞的，還有吃雪糕的，還有……。真是讓我目不暇接。
郫縣的交通和以前比一比真是好極了，以前都是人力三輪車，而現(xiàn)在，一招手一輛出租車就來了�，F(xiàn)在，郫縣的早晨可以看見來來往往，穿流不惜的車輛和晨練的老人，還有騎自行車上學(xué)的學(xué)生，此時現(xiàn)在，郫縣的景色都是最美的，誰也沒想到現(xiàn)在，郫縣的交通變化這么快。
現(xiàn)在，郫縣到處都在粉刷房子，猶如給各個房自披上了一件雪白的外衣，是因?yàn)檑h又準(zhǔn)備創(chuàng)建全國文明縣城了。祝愿郫縣創(chuàng)建成功！
我想：誰也沒想到現(xiàn)在，郫縣的變化這么快，再過的一兩年，也許郫縣以經(jīng)搖身一變，變成了和北京一樣漂亮的城市了。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇37
聽爸爸說20年前，因?yàn)榧亦l(xiāng)貧窮，家里困難，沒錢給您治病，您離開我們?nèi)チ肆硪粋�世界！爸爸經(jīng)常對我說，您的病要是現(xiàn)在一定能治好！因?yàn)楝F(xiàn)在我們農(nóng)村人治病，不需要花多錢，有農(nóng)村合作醫(yī)療承擔(dān)。
爺爺，您知道嗎？這些年來，我們國家富強(qiáng)了，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。我家門前那條狹窄的泥土路一直就膽小怕事，從來不敢和風(fēng)、雨作對。遇到大風(fēng)天，路上的泥土?xí)淮档脻M天飛舞，過往的行人個個用手捂著鼻子和嘴，緊皺著眉頭；遇到了雨天，這條小路泥濘不堪，過往的行人總是踮著腳，時不時總要抱怨幾句，于是這條泥土路成了人們的眼中釘。
隨著社會的進(jìn)步，國家的富裕，現(xiàn)在國家出錢把那個眼中釘變成了4米多寬的水泥路。在雨天人們再也不會擔(dān)心來來往往的車輛濺起的泥漿會把自己的衣服弄臟了。難怪人們常說：要想富，先修路。的確是這樣的，交通變好了，家鄉(xiāng)就變富了。
爺爺，您知道嗎？由于家鄉(xiāng)的路變好了，家鄉(xiāng)人的生活條件也變了。家家戶戶都蓋上了新樓房，接上了自來水，安上了太陽能熱水器。爺爺，太陽能熱水器，您知道嗎？就是在平時用滾燙的水，不需要用柴燒，而是用太陽能來燒��！這樣既節(jié)約了柴，又方便生活。
爺爺，現(xiàn)在我們的學(xué)校也變成了花園式的學(xué)校，讀書也不花錢了。不但不花錢，而且還有生活補(bǔ)助呢！爸爸再不像您以前一樣，為孩子沒錢讀書而急得睡不著覺了。
爺爺，家鄉(xiāng)還有很多變化，我不能全部向您介紹啊！爸爸經(jīng)常說，如果您還健在，多好啊，您就會享受祖國富強(qiáng)給我們帶來的幸福生活��！
爺爺，我也希望您在那邊過得幸福！
孫兒
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇38
帶著滿懷的好心情，我回了一趟家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變了，變得越來越美了！過去，通往家鄉(xiāng)的小路不平，處處塵土飛揚(yáng)，旁邊就是田野�，F(xiàn)在，小路變得寬闊平坦，開發(fā)荒地種棉花、農(nóng)民全家笑哈哈！
過去，家鄉(xiāng)附近沒有超市，只有一兩個小商店，人們要買東西都必須走好遠(yuǎn)的路�，F(xiàn)在變了，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上開了幾個超市，商場里商品琳瑯滿目，讓人目不暇接，人們買東西方便多了。
過去，人們住的都是土房。有些土房在下雨時還不斷的漏雨；房子的墻是用泥磚做成的，屋里的光線很差……而現(xiàn)在，變成了一幢幢嶄新的磚房。有的家房前還種上了四季常綠的風(fēng)景樹。高樹底樹相互映襯，加上各色盛開的鮮花，真是仙境一般。人們穿著干干凈凈的衣服，站在外面曬著暖和的陽光。
過去，道路兩旁沒有路燈，人們只能用手電筒，馬燈來照明�，F(xiàn)在，路邊掛有形式各異的路燈。每到晚上，路燈綻放出花一樣的光，那光溫和又明亮，照著夜行的人、夜走的車輛，在靜寂的夜空中熠熠生輝。與周圍人家發(fā)出的亮光連成一片，又成了亮麗祥和的鄉(xiāng)村靜夜圖。
過去，村里有輛自行車就算是村里的首富了。可現(xiàn)在，村子里家家戶戶都騎上了摩托車，有些人家還開上了小車呢！更不用說電視、手機(jī)、電腦等現(xiàn)代化設(shè)備了。村里人變富了，村里人不再貧窮了，這是多好的事��！
坐上回家的車子，我滿心的歡喜、滿懷的愉快。家鄉(xiāng)的路、家鄉(xiāng)的新房、家鄉(xiāng)的人們都在夕陽的余輝中漸漸地離我遠(yuǎn)去，而我不舍地回頭說：“家鄉(xiāng)，您真美麗！我還會回來的！”
住建局：布音克西克
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇39
這個星期五，屠老師讓我們做了一個有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)。是用蠟燭燃燒白糖，在做實(shí)驗(yàn)之前，我很好奇：這白糖會有什么變化呢？最后無非就是蒸發(fā)掉嘛！
雖說是這樣想，但是實(shí)驗(yàn)還是要做的。我們把餐巾紙墊在蠟燭的下面，以防蠟燭油滴在手上，再把蠟燭點(diǎn)燃，把放好白糖的不銹鋼勺子放在火的外焰上燒，你會發(fā)現(xiàn)一些奇妙的東西！
不銹鋼里的白糖，會先由白色固體小顆粒變成乳白色的液體，乳白色的液體一閃而過，很快又變成了土黃色的液體。然后像放在烤箱里的蛋糕一樣，開始膨脹，越往上越薄，然后“噗”地的一聲，泡泡破裂了，變成了一縷輕煙，慢慢地上升。與此同時，又有一些“泡泡”開始膨脹，然后破裂，變成輕煙，慢慢上升。重復(fù)著這些動作，它冒泡泡的頻率很快，就像翻騰著的巖漿。
土黃色的液體，開始慢慢地從旁邊開始變成深紅色，冒泡泡的頻率開始變慢，膨脹出來的體積也開始變小。泡泡破裂仿佛就像擠牙膏一樣，慢騰騰的，好不容易破裂了，輕煙的量也比之前的少了好多。
液體又開始發(fā)生了變化，由深紅色的液體變成了黑色液體。黑色液體也開始慢騰騰地冒泡。這時，拿著勺子柄的同學(xué)手抖了一下，勺子中央的黑色液體，碰到了火的外焰，下一子就著了火，火焰很高，但更過了一會會，火焰就開始慢慢地減弱、縮小，然后無聲地熄滅。
實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，冷卻后的新物質(zhì)變成了一種黑色的固體，雖然看上去很硬，但其實(shí)很碎。
這個實(shí)驗(yàn)雖然只有幾分鐘，但變化的過程可容不得你開哪怕是幾秒鐘的小差，不然，你就會錯過很多精彩的畫面。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇40
上課了，老師又拎上了那個藏著無數(shù)樂趣的實(shí)驗(yàn)盒，同學(xué)們形象地稱之為“飯盒”。今天好像帶了許多實(shí)驗(yàn)器材，不知今天又要搞什么鬼?
老師粗略地講了一些關(guān)于氧氣的知識后，就開始做實(shí)驗(yàn)了。首先他收集了幾瓶氧氣，放在桌上，還跟我們開玩笑，說氧氣多了會使人興奮;接著他又把一些實(shí)驗(yàn)器材板書在黑板上--碳、硫、磷、鐵。這些東西與氧氣有什么關(guān)系呢?帶著這樣的疑問繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
老師不慌不忙點(diǎn)燃酒精燈，把硫放在燃燒匙內(nèi)，架在燈上加熱，不一會兒硫就被點(diǎn)著了。奇怪的是我們在座位上看不見火焰。老師走下講臺，把燃燒匙送到我們面前，讓我們作近距離觀察，這時才發(fā)現(xiàn)黃色的硫塊已變成了藍(lán)色的液體，上面還布著一層藍(lán)色的火焰，若隱若現(xiàn)，甚是奇特。之后老師回到講臺前，把燃燒匙放進(jìn)氧氣瓶，哇，朦朧的火焰此時全爆發(fā)出來，變成了絢麗的藍(lán)紫色的亮光，美麗極了。老師告訴我們硫與氧氣反應(yīng)后生成一種帶有刺激性氣味的二氧化硫，這是污染空氣的罪魁禍?zhǔn)字�，想不到這么美麗的外表下竟是如此丑陋的靈魂，這正映證了中國的那句古話“知人知面不知心”。接著老師又把其他藥品放進(jìn)去做同樣的實(shí)驗(yàn)，都給我們意想不到的收獲;磷在集氣瓶里放出大量的光和熱，幾乎照亮了整個教室;鐵則是劇烈燃燒，火星四射，有時還發(fā)出聲響，真像放煙火……
精彩的實(shí)驗(yàn)吸引了全班同學(xué)，后排的同學(xué)幾乎都要站到桌上了。今天的實(shí)驗(yàn)非常成功，非常生動，在領(lǐng)略科學(xué)的無窮魅力的同時，還享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，真是令我們終身難忘。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇41
化學(xué)老師把一個空的玻璃杯放在桌子上，拎起旁邊的木桶，向玻璃杯里倒清水。在桌子的一邊有一個淺玻璃盆子，盆里有幾條金魚在游動，他見盆子的水不多，就把杯子里水都倒進(jìn)了盆子，盆里水多了，金魚在里面歡快地游來游去。
化學(xué)老師對觀眾說：“我今天要創(chuàng)造一個奇跡，請大家仔細(xì)地看我的表演，剛才杯子里的水全倒進(jìn)進(jìn)盆子里了，魚兒在水里悠閑自得地游動，說明這是一杯清水�，F(xiàn)在，我再把水倒進(jìn)杯子里，請大家看清楚有什么變化�！�
說完，化學(xué)老師再次拿起木桶，將杯子倒?jié)M水，然后把這杯子放在養(yǎng)金魚的盆子內(nèi)，大家注視著杯里有什么變化。過了一會兒，沒有動靜，又過一會兒，杯里還是沒有變化，“怎么搞的？”大家等得不耐煩了。突然，奇跡出現(xiàn)了！只見杯子里清水一下子變成片片雪花，從杯子的上部紛紛地往杯底飄落，好一派寒冬臘月大雪紛飛的景象��！只不過這是在水里下的“雪”。
秘密：
杯子、盆子都沒有秘密，只有木桶是經(jīng)過加工制成的。木桶內(nèi)用木板隔成兩半，木桶上有兩個半塊的木蓋子，倒水時，只要揭開要倒水的一邊的半個蓋子，水就能倒出來。
其次是木桶內(nèi)盛的“水”的秘密。木桶的一格內(nèi)是盛清水（自來水），而另一格內(nèi)盛的是飽和了的熱的硼酸溶液。
表演時，第一次從木桶倒入杯子里的水是清水，所以金魚游動如常，第二次倒入杯子里的“水”是熱的硼酸溶液，因?yàn)樗彩菬o色透明的，在倒硼酸溶液時，注意把木桶轉(zhuǎn)一個方向，觀眾是不易察覺的。把盛滿熱硼酸溶液的杯子放在養(yǎng)金魚的盆子里，因?yàn)榕鹚嵩跓崴镆仍诶渌锶菀兹芑?dāng)盛滿熱的硼酸溶液的杯子放入盛有冷水的盆子時，硼酸溶液冷卻，過剩的硼酸會凝固，這樣它就從溶液中分離出來，好像是雪花在飄落了。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇42
如果說有一個老師改變了我的生活，那一定是您，我最親愛的化學(xué)老師。
我悄悄走入星空，怕打破柔和的夜曲；我默默端詳浮云，怕吹散夢的故鄉(xiāng)。我被丟棄在了教室中被遺忘的角落，只有孤獨(dú)、寂寞在腦海中縈繞。
不曾忘記，是您，在我失敗時給予我鼓勵的眼神；是您，在我成功時給予我嘴角的微笑；是您，在我寂寞時給予我輕輕的問候；是您，在我沉淪時給予我嚴(yán)厲的目光。
我并不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最崇拜的老師，我本想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天。
您知道嗎？就在您俯身給我講解化學(xué)題目時，不經(jīng)意的一瞥，您發(fā)中的銀絲映入了我的眼簾。到底什么能代替您的雙眼？什么能置換您的笑臉？什么能還原您逝去的青春？什么能消去您蒼老的容顏？您的關(guān)愛不會受熱分解，而是早已化成清泉，沁入我的心間。
或許您不曾知道，正是您那不經(jīng)意的一個眼神，一個微笑，一聲問候，一道目光，讓我懂得世界有真愛存在，于是我走出黑夜，迎接陽光，看著窗外明媚的陽光，聽著鳥兒清脆的鳴叫，我鼓起勇氣，走進(jìn)同學(xué)，漸漸地，我與她們彼此談心，打鬧，真得很感謝您，改變了我的生活，轉(zhuǎn)身與您目光交會的那一剎那，您笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我的生活只是黑白色時，您提起五彩的筆為我描繪；當(dāng)我的生活只是黑夜時，您摘取星辰為我掛上；當(dāng)我的生活只是野草遍地時，您變成雨露來滋潤。
是您的諄諄教誨讓我找到了前進(jìn)的方向，謝謝您，您是我最難忘的化學(xué)老師，不然我深處何方，我都一定會永遠(yuǎn)記得您，我最親愛的老師！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇43
拿起試卷，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的化學(xué)課。
當(dāng)時，上課鈴聲響了，同學(xué)們開始回歸座位。課代表說。今天要做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。正說著，兩位課代表邁著較快的步伐，跟在化學(xué)老師身后來到了教室。
“今天我們來學(xué)習(xí)如何制取氧氣。”隨著實(shí)驗(yàn)的展開，同學(xué)們紛紛陷入了沉思。接下來，老師請王永超、陳斌和覃祎豐三位同學(xué)上臺。聽到老師點(diǎn)名，三位同學(xué)有序地走上講臺。“今天我們選用過氧化氫溶液來制取氧氣�！崩蠋熣f，“首先在燒杯中放入一些二氧化錳，然后用長頸漏斗，給二氧化錳滴加經(jīng)稀釋后的過氧化氧溶液�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，三位同學(xué)按照步驟，有條不紊地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。老師又說：“當(dāng)過氧化氫溶液滴在二氧化錳上，會使過氧化氫的反應(yīng)速率加快，現(xiàn)在我們開始使用排水集氣法收集氧氣……”
實(shí)驗(yàn)過程大約持續(xù)了十分鐘，最后我們收集到兩瓶氣體。為了檢驗(yàn)集氣瓶中是否真有氧氣，覃祎豐同學(xué)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，��！木條在集氣瓶中神奇的復(fù)燃了。
在接下來的一段時間里，我學(xué)到了許多化學(xué)知識。神奇的化學(xué)在我們眼前展現(xiàn)出一個無比復(fù)雜的世界，它使我們看到原來我們生活的世界，各種形形色色的物質(zhì)都是由分子、離子、原子構(gòu)成的，生活中物體的蒸發(fā)、熔化、汽化、升華和凝華，都是由分子之間的間隙決定的，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。我還學(xué)到了原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，不同物質(zhì)中所含的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)是不同的。而世界上各種各樣和物質(zhì)，最終都是由一百多種元素組成的，元素是質(zhì)子數(shù)相同的類原子的總稱，等等許多聞所未聞的新知識。
這是我最喜歡的一堂化學(xué)課，將終生難以忘懷。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇44
新學(xué)期又多了一門有趣的化學(xué)課，因?yàn)槟切┯幸馑嫉幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)，更因?yàn)槟俏辉溨C幽默的老師------郭老師。
跟其他老師相比，郭老師外表不算年輕，但他沒有與年齡相符的“穩(wěn)重”舉止，說話、動作都給人孩子氣的感覺，活潑有趣。
記得一堂化學(xué)課上，郭老師講到常用元素化合價。在看到那幾行元素化合價順口溜的第一眼時，我就在想，啊，這個沒什么嘛！在別處也見過，不過是些略有音律的句子，還能講出花來？只見郭老師不緊不慢，用手輕輕向上推了推黑邊眼鏡，然后說書開始了：“這第一句‘一價氨氫鈉鉀銀’中的‘銀’在某些地方的方言中是‘人’的意思，‘銨’就是‘俺’，所以呢，這句話就是‘俺請那家銀’，我請那家人吃飯。”話音剛落，教室里哄堂大笑。郭老師隨即又半開玩笑地說：“當(dāng)然如果你不想請人家，也可以記作‘那家銀請俺’。”笑聲再起，淹沒了整個課堂。真是一波未平，一波又起，有些同學(xué)笑還沒收住，就又不得大笑起來，直笑得額頭冒汗、淚光閃閃。郭老師稍作停頓，給了我們短暫的喘息機(jī)會，故事又繼續(xù)了：“第二句‘二價氧鈣鋇鎂鋅’，假如吃的是羊，那只羊又沒蓋背心，那就是‘羊沒蓋背心’�！薄肮庇质且徽鸨�，有的人已經(jīng)喘不上氣了，郭老師依然面不改色：“下一句……”郭老師繼續(xù)用他那抑揚(yáng)頓挫的語氣，把那些毫無生趣的句子魔幻般地改編成了一個跌宕起伏的、由請人吃飯而展開的故事。離奇的情節(jié)讓人笑斷了腸。就在這故事中、笑聲中，我們記住了這些元素的化合價，深切體會了“玩中學(xué)，樂中學(xué)”的精髓。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇45
化學(xué)是一門研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的學(xué)科。生活中處處有化學(xué)，世界專利發(fā)明中，有20％與化學(xué)有關(guān)；發(fā)達(dá)國家從事研究與開發(fā)的科技人員中，化學(xué)與化工專家占一半左右；它是我們中考所要考的，學(xué)好它很難，但又很簡單。
學(xué)化學(xué)首先要了解化學(xué)，培養(yǎng)對化學(xué)的樂趣，當(dāng)你產(chǎn)生了樂趣之后，學(xué)化學(xué)便不再是一件難事�；瘜W(xué)一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，所以我們經(jīng)常能在化學(xué)課上接觸到許多有趣的實(shí)驗(yàn)，但化學(xué)的美妙并不僅僅如此。如果你真正的陷進(jìn)化學(xué)中去了，你會情不自禁地運(yùn)用化學(xué)的思維方式。比如在某地發(fā)現(xiàn)了一種礦泉水，商人首先想到的是如何來賺錢；學(xué)地理的首先想到的是礦泉水是來自哪個巖層；生物學(xué)家想到的是礦泉水里面有哪種細(xì)菌；而化學(xué)家想的的是里面有哪些特殊的元素；倒開水是一個常見的事情，如果你有一個化學(xué)的潛意識，你在倒開水時會把活塞倒放；學(xué)化學(xué)的人也許會缺少浪漫，比如說見到一堆篝火，詩人會情不自禁的寫下千古名篇，而你可能會冷冷的丟下一句：只不過是劇烈的氧化反應(yīng)而已。但化學(xué)不會缺少熱情，當(dāng)你有了這種對化學(xué)的熱情，當(dāng)使用化學(xué)成為習(xí)慣，把化學(xué)不只定位在學(xué)習(xí)上，而是生活上。那時你一定會發(fā)現(xiàn)化學(xué)是那么有趣。
在有了興趣之后，還要有方法。我覺得學(xué)化學(xué)很簡單，首先要把該背的全背了，在背好之后就要多做題目，做題目關(guān)鍵的是要掌握技巧，掌握一種做題方法比做一百道題更有用，對于不會的要多問。
我學(xué)化學(xué)已有一年時間了，在學(xué)了化學(xué)后覺得自己很渺小，不知道的東西實(shí)在太多了，不過化學(xué)確實(shí)是一門有趣的學(xué)科，不知道你有沒有這種感受。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇46
化學(xué)課上，我走了好一會兒神。
化學(xué)老師有些生氣地叫我站起來：
“你來說說什么才是化學(xué)反應(yīng)？”
“青春！”我脫口而出。
化學(xué)老師愕然。
這是我認(rèn)真思考過的問題，青春到底是什么？在我眼里，青春是一個時間段，可以爆發(fā)出許許多多的“化學(xué)反應(yīng)”。
青春的“化學(xué)反應(yīng)式”里的“反應(yīng)物”大概就是夢想與目標(biāo)。初一剛?cè)雽W(xué)時，我認(rèn)為生活都無比平淡，學(xué)校與家庭兩點(diǎn)一線的生活開始讓我吃不消，甚至想反抗，可是一到初三，同學(xué)們都開始發(fā)生了微妙的變化。每次月考看似波瀾不驚的成績單下是每一位同學(xué)內(nèi)心競爭的暗潮涌動。我想揚(yáng)眉吐氣，在考場上一騎絕塵，大概每個人都是一樣的。就當(dāng)我意識到這些時，我有了一個夢想或是目標(biāo)：走向那個讓人心生向往的最高學(xué)府。
青春“化學(xué)反應(yīng)式”的反應(yīng)條件大概是“勤奮”與“考試”�！扒趭^”這個詞頻繁地出現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中，可曾經(jīng)我一直忽視它，我不想提及往昔的輕狂，當(dāng)時只道是尋常，現(xiàn)在我的性格仿佛被重塑�！盃帍�(qiáng)好勝”本身是一個貶義詞，但在這個“化學(xué)反應(yīng)”中卻無比貼切。因?yàn)橹挥羞@樣才能提升你的價值，不再是那個默默無聞的丑小鴨。于是乎，“勤奮”成為了每一個“丑小鴨”爭奪榮譽(yù)的唯一途徑。面對每一次考試大家都嚴(yán)陣以待。
面對青春的“化學(xué)方程式”，我還從來未仔細(xì)想過“生成物”的樣子。但我確信，它不是一張張獎狀，不是試卷上滿滿的紅對勾，甚至不是他人的肯定或贊美，而是一扇熠熠生輝的高中大門，沒有黃金，卻光芒萬丈。我知道這是我改變?nèi)松牡谝徊�，我一定要牢牢抓住它�?/p>
在夢里我無數(shù)次幻想過青春“反應(yīng)”式：
美得發(fā)光，沒到爆炸！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇47
我的思想又飄到爪哇國去了。化學(xué)老師要外出半個月，這真是甚好，有半個月不用緊張地背誦筆記了，好像也沒怎么背過。替補(bǔ)的化學(xué)老師會是誰呢？管他呢！擅長教學(xué)就行了，誰來都一樣，這才不是本大爺該考慮的事情。
“聽說代課的化學(xué)老師是初一年教我們地理的老師，這老師全能的吧？我去！”
“開什么玩笑，怎么可能？應(yīng)該不是，那不是客串地理老師的嘛，地理這種簡單的科目都教不好，更何況化學(xué)這種含金量高的科目，安心啦！”說到初一年的地理老師，我只想到四個來形容“油光滿面”。雖然如此形容長輩實(shí)屬不敬，但事實(shí)如此。
為了不讓我們排斥這個代課老師，班主任特地給我們上了一堂思想教育課，說這位代課老師是非常專業(yè)的，在她剛畢業(yè)實(shí)習(xí)的時候，這位老師就已經(jīng)是“市級骨干教師”了。上課也很幽默，由于班級數(shù)的減少，不得已只好是代課教地理。課后，同學(xué)對我說：不是說不是他來代課的嗎？切！人有失手，馬有失蹄，小小失算不必耿耿于懷。不過聽了班主任的那些話，原本對這位老師抱有的偏見也化解，一直以為他是全能的老師嘞，原來專業(yè)是化學(xué)。心里還是有些期待，他會給我們帶來怎樣的驚喜，幽默的教學(xué)風(fēng)格？夸張的肢體語言？拭目以待。
星期五，代課老師邁著矯健的步伐踏入教室，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地望向門口。我的心涼了半截。老師與幾年前沒多大變化，就是瘦了，不變的仍然是他那油光可鑒的頭發(fā)。嗯，聽完他的課，啥也聽不懂，感覺自己的普通話發(fā)音和英語發(fā)音都快被他帶過去了，仿佛一夜回到解放前。我也是醉了。
希望能慢慢適應(yīng)這位代課老師吧。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇48
說起化學(xué)，我覺得就不得不要提一提我們賴以生存的環(huán)境了，如今科技發(fā)達(dá)，為滿人欲，各類各式的物品更是層出不窮，有的是大自然的“復(fù)制品”，有的是我們雙手創(chuàng)出出來的，但是人類發(fā)明了它，卻又不知道如何分解它，以至于垃圾中絕大多數(shù)的化學(xué)垃圾不知如何處理，它們正在一步一步的侵蝕我們的家園、占領(lǐng)我們的土地，填埋？焚燒？似乎都不對，終究不是長遠(yuǎn)之計(jì)，解決不了根本問題。
從工業(yè)時代到如今的信息化時代，化學(xué)已經(jīng)不再是學(xué)者們的專利了，它已經(jīng)深入到我們尋常百姓的生活之中了，它無時無刻不出現(xiàn)在我們身邊，例如，書桌上的油漆、更耐用的合金、耐磨輕便的跑鞋，幾乎無處不在。確實(shí)，化學(xué)給我們帶來了很多便利，但是，同時也給我們帶來了一些困擾，那就是這些原來不屬于自然界的物品不知道該歸去何方？由此也滋生了很多環(huán)境問題……
相信在現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)的媒體網(wǎng)絡(luò)上我們應(yīng)該都知道很多關(guān)于環(huán)境的“傳聞”了，各類環(huán)境問題已經(jīng)是迫在眉睫，而且是日益突出，采取有效措施去解決它更是刻不容緩。人們常說，從哪里跌倒就從哪里爬起來，雖然說的情況有些不同，但是我想道理還是一樣的，既然我們運(yùn)用化學(xué)技術(shù)為人類創(chuàng)造了那么多的“福利”，那么我們也可以從化學(xué)出發(fā)，找到能夠分解這些垃圾的方法。自古以來，人類在大自然中得到、消失，循環(huán)往復(fù)，重復(fù)了幾千年，如今我們也應(yīng)該用我們創(chuàng)造新事物的方法去完成這場“循環(huán)”。
“剪不斷，理還亂”，化學(xué)與環(huán)境之間存在著千絲萬縷的關(guān)系，我們依賴自然而生，也倍受化學(xué)的滋潤，所以讓二者平衡發(fā)展更是我們現(xiàn)在應(yīng)該要去努力實(shí)現(xiàn)的。我們需要化學(xué)，但是我們同樣也對自然有著一顆無比熱愛的心！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇49
化學(xué)作為在初中學(xué)習(xí)中一門最為重要的學(xué)科，在生活中的應(yīng)用也極為廣泛。通過這幾日的學(xué)習(xí)化學(xué)，我對它有了初步的體驗(yàn)。
我體驗(yàn)最深刻的是化學(xué)作為一門在生活中的學(xué)科，他有許多的推理都在生活中有著實(shí)際的應(yīng)用。比如，作為鹽，不僅僅是鹽，而且放在化學(xué)變化中，它還可以做一種新式的染料呢！這個知識我以前在小學(xué)科學(xué)上雖然聽過，但是并沒有這么詳細(xì)，這么系統(tǒng)，這么完美的呈現(xiàn)，所以也在暗暗驚嘆化學(xué)世界中物質(zhì)的千奇百怪時，也感到了自身在地球是會中的渺小。
第二個體驗(yàn)，我也感受到了化學(xué)它的真正魅力，其實(shí)化學(xué)并不是導(dǎo)致生態(tài)破壞的最重要的手段，它有利也有弊，它是一把雙刃劍，如果使用的好，可能會使生態(tài)環(huán)境更加的美好，而使用的不好，這可能破壞生態(tài)環(huán)境，所以綠色化學(xué)的提出也更是化學(xué)在生活中得到了廣泛而健康的應(yīng)用。
通過化學(xué)的做題，我也體驗(yàn)到了：化學(xué)，其實(shí)并沒有多少難度，更多靠的是對化學(xué)知識的理解，對細(xì)微之處的把握。只有做好了細(xì)節(jié)方面，才能在化學(xué)試卷上展示自己的全部才華，超越他人于千里之外，才能將自己的化學(xué)思維和化學(xué)能力，在無形中展露給考場上的閱卷者。所以我才以后在做題中一定要進(jìn)行思考，冷靜下筆，這樣才能做到萬無一失，滴水不漏，在考場上得到較高的分?jǐn)?shù)，從而順利通關(guān)。
這是我對化學(xué)的初體驗(yàn)，通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，我對他也有了一個初步的認(rèn)識，雖然不深刻，但是卻在我放學(xué)之后的學(xué)習(xí)中為他打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我一定要努力的學(xué)化學(xué)，認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，將來用化學(xué)知識將祖國裝點(diǎn)得更加美好，更加繁榮，更加昌盛！
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇50
初三新課程化學(xué)，讓我感受更多的是挑戰(zhàn)。對于背書遲鈍的我來說，最大的挑戰(zhàn)并不是需要精密操作的實(shí)驗(yàn)，或難以理解的概念，而是每節(jié)課下來密密麻麻一面或兩面紙要記的新知識。
又是一節(jié)化學(xué)課隨著鈴聲開始了，教室里的喧鬧聲逐漸減小�；瘜W(xué)老師早在我們課間時就已經(jīng)到達(dá)教室，他打開裝實(shí)驗(yàn)儀器的大盒子，在安靜教室里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地準(zhǔn)備著上課要用的材料。
伴著同學(xué)們期待的目光，老師準(zhǔn)備就緒，他正了正衣襟，開始傳授予新的化學(xué)知識。我深知少不了大量的筆記和文字，我暗自叫苦，可是不敢懈怠。
終于，化學(xué)課最讓人期待的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)到了。大家的眼睛亮亮的，講臺上琳瑯滿目的玻璃儀器彷佛在燈光下也明亮起來。我不禁遐想實(shí)驗(yàn)一定會很精彩�！熬凭珶簟钡谝粋�在眾人的目光中閃亮登場，老師邊介紹邊進(jìn)行下一步操作：“這個就是鎂條，要專門用這種鉗子來夾著，同學(xué)們，注意看啊……”，老師又故弄玄虛地看了看我們，更是吊足了我們的胃口。
點(diǎn)燃了！
老師伸出夾住鎂條的手，剎那間白光照亮了整個講臺，燃燒的鎂條咔嗞作響，讓人想起盡情綻放的仙女棒。同學(xué)們贊不絕口，驚喜和感嘆聲仿要涌上講臺：“太美了！”“這樣看起來好危險��！”也有同學(xué)擔(dān)心起來，卻只見化學(xué)老師手握“仙女棒”鎂條從容不迫，多角度給我們展示。
那銀白透亮的金屬條最終化為耀眼星光消失于火焰之間，唯留下的一縷余熱和煙塵。一個簡單的小實(shí)驗(yàn)，在那一瞬間帶給我滿眼星光，那份燦爛狠狠地撞擊了我，驚艷不止又讓我感慨良多。
我看了看面前需要記憶的化學(xué)知識講義，第一次不再懼怕，不再逃避。我打開它，專注地背誦著——因?yàn)槲蚁Ｍ业娜松嗄苋绱�，盡情燃燒，留下星光燦爛，不留遺憾。這樣，才不枉此生。
從化學(xué)中感悟到的人生哲理作文 篇51
化學(xué)中,同樣的元素,有不同的組成,所以區(qū)區(qū)一百多種元素構(gòu)成了大千世界中的六千多萬種物質(zhì)。
同樣是碳，在不同的組成下有三種形態(tài)：石墨、金鋼石和超導(dǎo)體足球烯。單就石墨和金鋼石來說，一個暗淡無光，一個閃閃發(fā)亮；一個柔軟，一個則是自然界中最硬的物質(zhì)。
氧，是人體中含量最多的元素。同樣是氧的單質(zhì)，如果沒有了氧氣，人必死無疑。但是如果是臭氧呢？我們的身體機(jī)能就會隨著臭氧的吸入而下降，甚至死亡。
看到這，有人可能會說臭氧是有害的，那把地球上的臭氧都轉(zhuǎn)化成氧氣好了，也能造福人類。我們暫且拋開能否轉(zhuǎn)化的問題不說，單就這種想法往深層想想。
人體并不適合呼吸富氧。這簡單的一句話就能否定這種想法。而且大氣層中有一層臭氧，是它讓地球上有了生物的蹤影，如果沒有了這層臭氧，那我們美麗的地球可能也會像月球、水星等行星那樣荒蕪，后果可想而知。
“垃圾不過是放錯位置的寶物罷了”。富蘭克林這樣說過。
美國柯達(dá)公司在制造光感材料時，需要有人在暗室中工作，但是正常人一進(jìn)入暗室，就會像駕駛著失控的汽車一樣不知所措，這讓柯達(dá)的研究一度陷入困境。
針對這種情況，有人建議讓盲人進(jìn)入暗室工作，沒想到效果大好。
其實(shí)，不論是原子還是物質(zhì)亦或是殘疾人，在不同的位置，有不同的效果。大家可以想像一下，在充滿臭氧、烏煙瘴氣的地表上，一群盲人在車水馬龍的馬路上漫無目的地游蕩，司機(jī)瘋狂地按著喇叭的情景。
作為六大基礎(chǔ)學(xué)科之一的化學(xué)，它是多么的簡單又多么的復(fù)雜，又是多么的令人著迷啊！
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