關(guān)于鷹的哲理故事
導(dǎo)語(yǔ)：鷹象征著勇猛、熱情的奮斗精神。下面是小編整理的關(guān)于鷹的哲理故事，歡迎大家閱讀!
獵人和老鷹
阿爾卑斯山上的小屋住著一個(gè)獵人。獵人養(yǎng)了一只老鷹，幫助他狩獵;他還養(yǎng)了一只鸚鵡，還教鸚鵡說(shuō)話。閑暇時(shí)，獵人也喜歡逗弄鸚鵡，消磨時(shí)間。
某一天山下趕集，獵人把腌制獵物肉準(zhǔn)備好，打算換一些生活必需品。獵人非常高興地帶著老鷹還有鸚鵡來(lái)到集市�？墒怯捎诖颐ΓC人在途中滑了一跤。滑了一跤不打緊，可是原來(lái)停在肩膀上的老鷹受到驚嚇，急忙飛起，利爪不小心把獵人抓成了大花臉。獵人大怒，不由地和鸚鵡嘀咕，數(shù)落老鷹的不是。
鸚鵡說(shuō)： “我平常看老鷹就一臉兇巴巴的樣子，雖然他能幫你打獵，但主要還是你出力;我看啊，倒不如養(yǎng)幾只雞，又溫馴，你打獵的時(shí)候還會(huì)生殖，一舉兩得。”獵人聽(tīng)了受到鼓動(dòng)，在集市就用老鷹換了五只雞。但是當(dāng)他回到山上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有老鷹的幫忙，這么大的山，獵人無(wú)法掌握獵物的行蹤，以致于整個(gè)夏秋季節(jié)都沒(méi)什么收獲。
冬天到了。不習(xí)慣氣候的雞不但沒(méi)有繁殖，反而在嚴(yán)冬中一只一只的倒下了。沒(méi)有收獲的獵人自己要過(guò)冬就已經(jīng)困難了，沒(méi)辦法管到鸚鵡，結(jié)果鸚鵡也沒(méi)有撐過(guò)冬天。
【獵人與老鷹的故事哲理感悟】
故事中的鸚鵡，或許無(wú)意說(shuō)老鷹的壞話，但是鸚鵡的思考畢竟是鸚鵡，心態(tài)畢竟是鸚鵡，能力畢竟是鸚鵡，經(jīng)驗(yàn)是鸚鵡，無(wú)論何時(shí)都不會(huì)成為老鷹。在生活中，有很多人不甘現(xiàn)狀，想了創(chuàng)業(yè)還有掙錢(qián)的方法，有的人選擇開(kāi)店等等，有的時(shí)候似乎就是朋友的一句話，而沖動(dòng)行事了，到最后走向失敗。
當(dāng)詢(xún)問(wèn)對(duì)老鷹的意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該詢(xún)問(wèn)另一只老鷹，而不是問(wèn)一只鸚鵡，詢(xún)問(wèn)也要問(wèn)對(duì)人，或許他是你最信任的人，但是你得到的不過(guò)是鸚鵡的看法。
經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們?cè)庥鰡?wèn)題的時(shí)候，總是詢(xún)問(wèn)與自己比較親近的人意見(jiàn)。絕大多數(shù)被詢(xún)問(wèn)的人總是用自己的心態(tài)、能力、經(jīng)驗(yàn)，去解釋別人的心態(tài)、能力、經(jīng)驗(yàn)。我想說(shuō)別人是別人，你是你，別人的世界你不一定能理解。
鷹和馬
意大利都靈大學(xué)的校門(mén)口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是一只鷹，右邊是一匹奔馬。幾千年來(lái)，它們成了都靈大學(xué)的標(biāo)志，甚至連�；丈弦彩沁@兩尊雕塑。
那只鷹代表的不是什么鵬程萬(wàn)里，它其實(shí)是一只被餓死的鷹。為了實(shí)現(xiàn)飛遍全世界的遠(yuǎn)大理想，這只鷹苦練各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧，結(jié)果在它踏上征途的第五天就餓死了。
那匹奔馬也不是人們認(rèn)為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。這匹馬開(kāi)始的時(shí)候嫌它的第一位主人——磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到馬夫家;可馬夫給這匹馬的飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里，皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒(méi)過(guò)幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。
都靈大學(xué)的創(chuàng)辦者把兩尊雕塑矗立在都靈大學(xué)的校門(mén)口，旨在提醒都靈大學(xué)的學(xué)生們：真正能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來(lái)的是勞動(dòng)和生存的技能，而不是不切實(shí)際的知識(shí)。
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