有深度的哲理小故事(通用60篇)
路再長(zhǎng)也會(huì)有終點(diǎn),夜再長(zhǎng)也會(huì)有盡頭,不管雨下得有多大,總會(huì)有停止的時(shí)候。烏云永遠(yuǎn)遮不住微笑的太陽(yáng)!下面是小編為您整理的有深度的哲理小故事,希望對(duì)你有所幫助!
有深度的哲理小故事 篇1
西漢開國(guó)功臣周勃在隨劉邦起兵反秦中屢建戰(zhàn)功,被封為絳侯。漢朝建立初年,又率兵平定韓信叛亂,官拜太尉。高祖劉邦死后,周勃又與陳平等一起設(shè)計(jì)智奪呂家軍權(quán),一舉消滅呂氏諸王,擁立劉恒為帝,劉恒感念周勃輔佐之功,又升其為丞相,周勃也毫不推讓,慷慨赴任。
因周勃連年征戰(zhàn),少有讀書,雖敦厚勤勉,為人樸實(shí),但治國(guó)理政不是靠沖殺拼斗,它需要的是管理才能和用人智慧,而周勃對(duì)這些卻是一竅不通。有一天,漢文帝劉恒心血來(lái)潮,想要了解一下國(guó)家的事情,他就問(wèn)右丞相周勃:“全國(guó)每年要審理多少案件?”周勃聽后,搖搖頭小聲地回答說(shuō)不清楚。文帝又問(wèn)道:“全國(guó)每年收入多少銀兩,又需要支出多少銀兩?”周勃仍是糨糊一團(tuán),急得直出冷汗,汗水把內(nèi)衣都弄濕了,也答不出文帝的問(wèn)詢。無(wú)奈,漢文帝只好轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)左丞相陳平,陳平卻對(duì)答如流:“審理案子的事,有廷尉負(fù)責(zé);問(wèn)財(cái)務(wù)的事有內(nèi)史,只要問(wèn)問(wèn)他們就清楚明白了!蔽牡凼譂M意陳平的回答,周勃甚感羞愧,便辭去了右丞相的職務(wù)。可是,待陳平死后,他又走馬上任去過(guò)丞相癮了。有人曾勸他不要擔(dān)任丞相,說(shuō)他不是那塊料,可他認(rèn)為自己軍功赫赫,不愿丟失自己的名望。
后來(lái),有人陷害告發(fā)說(shuō)周勃要謀反,文帝便借故免去了他的丞相職務(wù),他被迫回到封地絳縣避身?蛇@些人仍不罷休,又羅織罪名把他投入大獄,在獄中,周勃仍不愿放下架子,結(jié)果又被獄吏折磨得死去活來(lái)、困苦不堪,在文帝的過(guò)問(wèn)下,才被放出監(jiān)獄,出獄后不久,便郁悶而死。
周勃死后,他的兒子周亞夫承襲了父親的封號(hào),并很快成長(zhǎng)為一名軍事將才,他作戰(zhàn)勇敢,治軍有方,文帝勞軍時(shí),周亞夫敢于以軍紀(jì)之禮迎接皇帝,深受文帝贊賞。他北擊匈奴,鎮(zhèn)守邊陲,屢立奇功。文帝臨終,囑咐太子劉啟要重用周亞夫。劉啟稱帝后,立即任命周亞夫?yàn)轵婒T將軍,由其掌握軍隊(duì)要權(quán)。周亞夫不負(fù)重托,于公元前154年,以其高超的軍事才能,果斷地平定了吳王劉濞發(fā)動(dòng)的七國(guó)叛亂,保衛(wèi)了西漢王朝的穩(wěn)定。公元前152年,漢景帝也是感念周亞夫的輔佐之功,任命他擔(dān)任丞相,周亞夫也和他老父一樣,不懂得拒絕,樂(lè)呵呵地上任了。
開始景帝對(duì)周亞夫十分器重,也非常尊重,由于周亞夫?yàn)槿颂⒅保瑥膩?lái)不會(huì)講策略,后來(lái)逐漸被景帝疏遠(yuǎn)。被他冷落得罪過(guò)的梁王、竇太后等人趁機(jī)報(bào)復(fù)陷害他,以他兒子買“甲盾”為由,說(shuō)他要謀反,景帝也很生氣,就將周亞夫交給廷尉審理。廷尉也枉法裁決,諷刺他:就是不在地上謀反,恐怕也要到地下謀反。周亞夫受此屈辱,難以忍受,要自殺明志,自殺受阻后,絕食抗議,五天后,吐血而死。
不得不承認(rèn),周勃父子都有極高的軍事天賦,治軍有術(shù),又都為人樸實(shí)耿直,對(duì)漢家王朝也都忠心耿耿,但他們的下場(chǎng)卻是那樣可悲,令人唏噓。他們的悲劇看似是政治權(quán)術(shù)所致,究其原因,其實(shí)是他們高估了自己。在軍事作戰(zhàn)上,他們能力超群,可以取得驚人的業(yè)績(jī),但在處理政事、與人交往方面他們卻是門外漢,心有余而力不足,可他們又缺乏自知之明,不能為而強(qiáng)為,結(jié)果落得可悲的下場(chǎng),害了家人也害了自己。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪,一定要摒棄心中那份貪念,正確估量自己的能力和水平,不貪功、不求名,扎扎實(shí)實(shí)做自己,絕不能讓貪欲迷了眼,這就是周勃父子的遭遇帶給我們的有益警示。
有深度的哲理小故事 篇2
我兒子放學(xué)回家,坐在書桌前,靜靜地擦著眼淚。
問(wèn)他為什么,他哭著說(shuō):“考試沒(méi)有考好,平時(shí)班里有幾個(gè)同學(xué)不努力學(xué)習(xí),都比我考得好。”我是不是特別笨?為什么我努力學(xué)習(xí),卻沒(méi)有取得好成績(jī)?
我的兒子沒(méi)有才華,但他絕對(duì)不笨,而且他學(xué)習(xí)很努力。他一到家,就會(huì)坐在書桌前學(xué)習(xí),從不出去度假,專心做作業(yè),但結(jié)果總是讓他失望。
我安慰他幾句話,鼓勵(lì)他努力工作,遲早會(huì)有收獲的。他擦干眼淚,停止抱怨,坐在桌前學(xué)習(xí)。
那天,天已經(jīng)很晚了,我看見書房里有一盞黃色的燈,燈下有一個(gè)人在努力讀書。也正是從那一天起,他可悲的學(xué)術(shù)成就更加激發(fā)了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我可以清楚地感覺(jué)到他比以前工作更努力了。
一個(gè)月后,每月的考試結(jié)果出來(lái)了,我很震驚。我的兒子以前成績(jī)一般,在整個(gè)年級(jí)排名第一,是高中以來(lái)成績(jī)最好的。沒(méi)想到僅僅一個(gè)月,他就從谷底一躍而上了山頂。
兒子高興地說(shuō):“沒(méi)想到會(huì)有這么大的進(jìn)步!
時(shí)間魔術(shù)師告訴他:“你一直在艱難的路上奔跑,收獲這樣的成績(jī)是不可避免的。”
有深度的哲理小故事 篇3
在一次歐洲籃球錦標(biāo)賽上,保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下8秒時(shí),保加利亞隊(duì)以2分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,一般來(lái)說(shuō)穩(wěn)操勝券。但是,那次錦標(biāo)賽采用的是循環(huán)制,保加利亞隊(duì)必須贏球超過(guò)5分才能勝出?梢脙H剩的8秒種再贏3分,談何容易。
這時(shí)保加利亞隊(duì)教練突然請(qǐng)求暫停。暫停后比賽繼續(xù)進(jìn)行,球場(chǎng)上出現(xiàn)了令人意想不到的事情,只見保加利亞隊(duì)隊(duì)員突然運(yùn)球向自己籃下跑去,并迅速起跳投籃,球應(yīng)聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀眾目瞪口呆,比賽時(shí)間到?僧(dāng)裁判員宣布雙方打成平局需要加時(shí)賽時(shí),大家才恍然大悟。
保加利亞隊(duì)這出人意料之舉,為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。加時(shí)賽的結(jié)果,保加利亞隊(duì)贏了6分,如愿以償?shù)爻鼍了。
啟示:辯證唯物主義認(rèn)為,創(chuàng)造性思維就是以科學(xué)理論為指導(dǎo),面對(duì)實(shí)際,敢于提出新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,創(chuàng)造性思維的一個(gè)重要表現(xiàn)就是要敢于打破常規(guī),進(jìn)行逆向思維。保加利亞隊(duì)教練在遵守規(guī)則的前提下不墨守成規(guī),而是進(jìn)行了創(chuàng)造性的思考,從而獲得了出線,真是令人拍案叫絕。
有深度的哲理小故事 篇4
我一到機(jī)器修理廠上班,就聽說(shuō)老班長(zhǎng)李師傅被稱為“機(jī)器神學(xué)家”。據(jù)說(shuō)最困難的機(jī)器在他手里也能修好。他從旋轉(zhuǎn)的機(jī)器旁經(jīng)過(guò),一聽到機(jī)器的聲音就能判斷出故障在哪里。
我心里有些疑惑:李師傅今年50多歲了。他話不多,也沒(méi)有受過(guò)高等教育。他整天穿著油膩的制服,這讓他很難與“神醫(yī)”取得聯(lián)系。
直到有一天,我看到他在修理機(jī)器。那天,我們小組接到了修理減速器的任務(wù),但忙碌了一天,還是找不到故障,只好請(qǐng)李師傅出來(lái)。
當(dāng)李大師來(lái)的時(shí)候,他聽著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,馬上說(shuō):“這是軸承滾珠支撐的嚴(yán)重磨損,金屬表面落下的小鐵屑影響軸承的轉(zhuǎn)動(dòng)!
就像他說(shuō)的,我們仔細(xì)檢查一下吧!
下班后,我好奇地問(wèn):“李大師,你是怎么練就自己獨(dú)特的人生的?”的訣竅是什么?
李師傅不以為然地笑了笑說(shuō):“真的沒(méi)有訣竅。我在這里工作了幾十年了。我做了很多修理工作。我聽過(guò)很多,見過(guò)很多,我對(duì)他們自然很熟悉。
這是我進(jìn)入職場(chǎng)以來(lái)聽到的最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的真理。無(wú)論是在工作的道路上還是在學(xué)習(xí)的道路上,只要你知道方向,持之以恒,努力工作,魔術(shù)師總能在時(shí)間里把你變成你想要的樣子。
有深度的哲理小故事 篇5
大多數(shù)的同仁都很興奮,因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管,據(jù)說(shuō)是個(gè)大能人,專門被派來(lái)整頓企業(yè)的;可是日子一天天過(guò)去了,新主管卻毫無(wú)作為,每天彬彬有禮地走進(jìn)辦公室,便躲在里面難得出門,那些本來(lái)緊張得要死的壞分子,現(xiàn)在反而更猖獗了!八睦锸莻(gè)能人嘛!根本就是一個(gè)老好人,比以前的主管更容易唬!
四個(gè)月過(guò)去了,就在人們?yōu)樾轮鞴芨械绞麜r(shí),新主管卻發(fā)威了——壞分子一律開除,能人卻獲得晉升。下手之快,斷事之準(zhǔn),與前四個(gè)個(gè)月里表現(xiàn)保守的他,簡(jiǎn)直就是判若兩人。
年終聚餐時(shí),新主管在酒過(guò)三巡時(shí)致詞:“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn),和后來(lái)的大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽我說(shuō)個(gè)故事,各位就明白了。我有一位朋友,買了一棟帶著大院的房子,他剛一搬進(jìn)去就把院子進(jìn)行了徹底的整修,雜草樹林一律清除,改種自己新買的花卉。某日,原來(lái)的屋主前來(lái)造訪,進(jìn)院門吃一驚地問(wèn):‘那最名貴的牡丹哪里去了?’,我朋友才發(fā)現(xiàn)他把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來(lái)他又買了一棟房子,雖然院子里雜草叢生,他卻是按兵不動(dòng),果然冬天以為雜樹的植物,春天里開了繁花;春天以為是野草的,夏天里成了錦簇;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹,秋天居然紅了葉,直到暮秋,他才真正地認(rèn)識(shí)到哪些是無(wú)用的植物,而大力鏟除,并使所有的珍貴的草本植物、花卉得以保存。”
說(shuō)到這兒,主管舉起了酒杯:“讓我敬在座各位一杯酒,因?yàn)槿绻@個(gè)辦公室是座花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭都開花結(jié)果,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊!”
啟示:辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)的反映,它要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀。該主管經(jīng)過(guò)四個(gè)月的調(diào)查研究,最后做出“壞分子一律開除,能人則獲得晉升”的決策,體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)的道理。
有深度的哲理小故事 篇6
在美國(guó)加利福尼亞海域生活著一種可愛的動(dòng)物——海獺。海獺是世界上最小的海洋哺乳動(dòng)物,它們常年生活在海洋里,大部分時(shí)間,海獺不是仰躺著浮在水面上,就是潛入海底覓食。
海獺喜歡吃海底生長(zhǎng)的貝類、海膽以及螃蟹等,海獺的食量很大,它們每天要消耗自身體重三分之一重量的食物才能保持熱量需求,所以海獺總是忙忙碌碌地潛到海底去尋找食物。
海獺潛入海底捕獲貽貝、海膽等,同時(shí)也會(huì)從海底撈上一塊兒拳頭大小的石頭。開始時(shí),人們有些不解,在海底覓食已經(jīng)夠辛苦了,為什么還要弄一塊兒石頭上來(lái)呢。
等海獺從海底浮上來(lái)后,人們才明白了石頭的妙用,也不由不佩服海獺的聰明了。原來(lái),海膽、貽貝等都有著堅(jiān)硬的殼,海獺靠牙齒是無(wú)法咬開它們的。于是海獺就想到了一個(gè)絕妙的辦法,就是把從海底撈上來(lái)的石頭當(dāng)砧板,把海膽、貽貝等往石頭上砸,直至砸破為止,然后就可以盡情地享受里面的肉了。
看著海獺笨拙的身體仰躺在海水里,把石頭放在腹部,然后用前肢拿著海膽,使勁地往石頭上砸去,一下,一下,它的身子在海水里也隨之一起一伏,海水一圈一圈地蕩漾開來(lái)……那個(gè)情景真的很震撼人心!
海獺之所以能夠享受美食,是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓东@食物的同時(shí)就想到了該怎樣去享用那些食物,它們把一切事情想到了前頭,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
反觀我們生活中,總有人說(shuō)他努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò),可是有時(shí)離成功總還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我想,我們得好好向海獺學(xué)習(xí),也許我們差的就是海獺的那塊兒石頭。
有深度的哲理小故事 篇7
一顆鹽粒在干燥的陸地上跋涉了很久,來(lái)到了大海面前,眼前是它從未見過(guò)的景象。這顆堅(jiān)實(shí)的鹽粒站在穩(wěn)固的大地上,看到一望無(wú)際的一片蔚藍(lán),沉沉浮浮,動(dòng)蕩不安,噪聲震耳,這讓它感到陌生而又無(wú)法理解。
鹽粒問(wèn)大海:“你是什么?”
大;卮穑骸拔沂谴蠛。”
鹽粒說(shuō):“我不明白,我怎樣才能理解你?”
大海回答:“觸摸我。”
鹽粒伸出一只腳,探進(jìn)海水里,它的感覺(jué)很是奇特,不過(guò)它開始對(duì)大海有了些了解。它收回了腳,看到它的腳趾不見了。鹽粒有些害怕,說(shuō):“我的腳趾哪兒去了?你對(duì)我做了什么?”
大海說(shuō):“你要想了解我,就要付出!
鹽粒慢慢地把身子探進(jìn)大海,每探進(jìn)一點(diǎn)兒,它對(duì)大海的了解就多一點(diǎn)兒,但仍然無(wú)法說(shuō)出大海是什么。它一邊前行,一邊不斷地問(wèn):“大海是什么?”
最后,海水把它其余的一部分身體全部溶化,鹽粒驚喜地說(shuō):“大海就是我!”
有深度的哲理小故事 篇8
和朋友去拜訪一位著名的老畫家。
這位老畫家從事繪畫創(chuàng)作已有50多年了。他的繪畫風(fēng)格細(xì)膩、雄渾、婉約,不乏清新、典雅、古樸的風(fēng)格。他的作品在國(guó)內(nèi)外獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
朋友們癡迷于繪畫,總是幻想有一天能出名并結(jié)婚。所以當(dāng)他們見面時(shí),他們向老人要繪畫的“秘籍”。
老畫家嘲笑他朋友的來(lái)訪,說(shuō):“那本秘密書是什么?”我15歲時(shí)進(jìn)入繪畫班。那時(shí),我的許多同學(xué)畫得比我好,他們比我更有才華,更有見識(shí)。只是我要堅(jiān)持下去!
出乎意料的是,他被譽(yù)為繪畫天才。他也有過(guò)這樣的精神歷程。一開始我以為天才就是“手邊的星星”。
老畫家嘆了口氣,“不幸的是,我的同學(xué)最終放棄了。如果他們不放棄,他們一定會(huì)比我現(xiàn)在更成功。在藝術(shù)的道路上,我最大的感覺(jué)是他們不應(yīng)該輕易放棄。只要他們繼續(xù)努力,傻瓜就能成為天才。
有深度的哲理小故事 篇9
美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問(wèn):“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想:“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來(lái)!”
這就是“聽的藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說(shuō)的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽,用心聽,虛心聽。
有深度的哲理小故事 篇10
蘋果快要成熟之時(shí),一只老狐貍每天晚上都要來(lái)到一棵蘋果樹下張望注視那可愛的蘋果。一連數(shù)日,這只老狐豬都極有耐心地仰望著那美妙可愛的蘋果饞得垂涎欲滴。
蘋果樹為此極為困惑地問(wèn)道:“你在這兒等什么呢?”
老狐貍回答道:“我在等待你樹上的蘋果掉下來(lái)!
蘋果樹說(shuō)道:“你這不是做夢(mèng)吧!你這樣苦苦地等待有什么用呢?不久你就會(huì)后悔的。”
老狐貍說(shuō)道:“我有目的地等待,我并非在做夢(mèng);我從不做無(wú)用的事,我知道只要你的果子成熟了,它就會(huì)自然而然地掉下來(lái),所以我要一直耐心地等待著你的果子掉落下來(lái);我既然決定在這里耐心地等待,我就不會(huì)后悔的!
蘋果樹聽了老狐貍的話,它感到極為好笑,它笑到禁不住全身都晃動(dòng)起來(lái),它樹上的一些熟透了的蘋果便掉到了地上,老狐貍輕而易舉地得到了那美妙可愛的蘋果。
老狐貍隨后對(duì)蘋果樹說(shuō)道:“你瞧,我老謀深算,這樣執(zhí)著地等待,我現(xiàn)在不是如愿以償?shù)氐玫侥銟渖系哪切┟烂畹墓恿藛?”
正確地耐心等待,必然會(huì)有美好的收獲!
有深度的哲理小故事 篇11
鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女,母親深怕遭竊,總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活,她向往都市,想去看看自己透過(guò)收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。某天清晨,女兒為了追求那虛幻的夢(mèng),離開了母親身邊,她趁母親睡覺(jué)時(shí)偷偷離家出走了。
可惜這世界不如她想像的美麗動(dòng)人,她在不知不覺(jué)中,走向墮落之途,深陷無(wú)法自拔的泥濘中,這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過(guò)錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)十年后,已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女兒拖著受傷的心與疲憊的身軀,回到了故鄉(xiāng)。
回到家時(shí)已是深夜,微弱的燈光透過(guò)門縫滲透出來(lái),她輕輕敲了敲門,卻突然有種不詳?shù)念A(yù)感,女兒扭開門把她嚇了一跳。“好奇怪,母親之前從來(lái)不曾忘記把門鎖上的!蹦赣H瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板,以令人心疼的模樣睡著了。
“媽……媽……”聽到女兒的哭泣聲,母親睜開了眼睛,一語(yǔ)不發(fā)地?fù)ё∨畠浩v的肩膀,在母親懷里哭了很久之后,女兒突然好奇問(wèn)道:“媽,今天你怎么沒(méi)有鎖門,有人闖進(jìn)來(lái)怎么辦?”
母親回答說(shuō):“不只是今天而已,我怕你晚上突然回來(lái)進(jìn)不了家門,所以十年來(lái)門從沒(méi)鎖過(guò)!
母親十年如一日,等待著女兒回來(lái),女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上,母女回復(fù)到十年前的樣子,緊緊鎖上門睡著了。
有深度的哲理小故事 篇12
豹子向獅子說(shuō)道:“朋友,我驚憾你才智超群的本領(lǐng),堅(jiān)韌不拔的毅力,無(wú)所畏懼的勇氣,你永遠(yuǎn)值得我崇拜與學(xué)習(xí)呀!”
獅子說(shuō)道:“朋友,我也驚嘆你出類拔萃的速度,沉著穩(wěn)重的耐心,無(wú)畏一切的勇氣,你也永遠(yuǎn)值得我崇敬與學(xué)習(xí)呀!”
豹子說(shuō)道:“可是我在力量與智慧上都不如你呀!你是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
獅子說(shuō)道:“可是我在力量與耐心上都不如你呀!你是我學(xué)習(xí)的楷模。”
豹子贊嘆道:“其實(shí)你各方面都比我完美,然而你還是這樣謙遜好學(xué)、自強(qiáng)不息,怪不得你能成為獸中之王呀!”
獅子說(shuō)道:“其實(shí)你各方面都比我出色,然而你還是這樣謙遜好學(xué)、自強(qiáng)不止,怪不得你能成為奔跑之王呀!”
謙遜才受益!好學(xué)才完美!自強(qiáng)才強(qiáng)盛!
有深度的哲理小故事 篇13
有一次,一頭狗熊與一只老虎爭(zhēng)斗,它被老虎打得頭破血流。狗熊逃到一棵大樹下,它躺在地上喃喃細(xì)語(yǔ)。一只蜻蜓看見了這情景,它便詢問(wèn)狗熊在做什么。狗熊告訴蜻蜓——自己在這樹下發(fā)誓立志有朝一日一定要打敗老虎。
過(guò)了一段時(shí)間,這頭狗熊與一只大象爭(zhēng)斗,它又被大象打得頭破血流。狗熊又逃到那棵大樹下,它躺在地上微微經(jīng)語(yǔ)。恰巧那只蜻蜓又看見這情景,它詢問(wèn)狗熊又在做什么。狗熊告訴蜻蜓——自己在這樹下發(fā)誓立志有朝一日一定要打敗大象。
蜻蜓說(shuō)道:“你常常立志有何用呢?你就是天天在這兒立志,自己不發(fā)奮努力,也無(wú)法如愿以償,你永遠(yuǎn)也只能是一頭無(wú)能為力的狗熊!
常立志,往往志難成!
有深度的哲理小故事 篇14
清朝年間,乾隆皇帝下江南,來(lái)到常州天寧寺。有人打小報(bào)告說(shuō),天寧寺的住持不守清規(guī)。于是乾隆就問(wèn)住持:“你有幾個(gè)妻子?”“兩個(gè)!弊〕只卮鹫f(shuō)!澳膬蓚(gè)?”乾隆一聽,大為驚異!跋膿碇穹蛉,冬懷湯婆子,不正是兩個(gè)妻子?”住持慢條斯理地說(shuō)。竹夫人又名竹幾、竹夾膝,是一種用青竹編成的長(zhǎng)籠,也有將整段竹筒打通竹節(jié)、筒上開許多通風(fēng)孔而制成的,夏天抱著睡覺(jué),可以消暑。湯婆子是一種用銅、錫或陶瓷等制成的扁圓形壺,灌入熱水后可放在被中取暖。
乾隆聽后微微一笑,而后又心生一念,他想試探一下和尚們是聽從圣旨,還是遵守佛門的清規(guī)戒律。他命手下人拿來(lái)許多雞蛋賜給住持和其他和尚,并命他們做詩(shī)一首吃下雞蛋。僧眾們都驚慌失措地把目光集中在住持身上。只見住持微微一笑,手托雞蛋不慌不忙地念道:
皇上賜我一個(gè)桃,
既無(wú)核來(lái)又無(wú)毛;
老僧帶你西天去,
免在陽(yáng)間挨一刀!
住持說(shuō)完就吃下了雞蛋。乾隆皇帝本想用雞蛋是葷食還是素物難以分說(shuō)這一點(diǎn)難住住持,而聰明過(guò)人、智慧超群的住持卻把雞蛋說(shuō)成有生命的素食水果,化解了乾隆的這一難題。乾隆皇帝只好作罷。從此天寧寺的和尚就吃雞蛋了。
有深度的哲理小故事 篇15
一個(gè)老和尚被一群虔誠(chéng)的門徒包圍著。那天,他讓弟子們?nèi)ツ仙绞安窕鸹貋?lái)。門徒們急忙跑到山邊的河邊,大家都驚呆了。我看到洪水正從山上沖下來(lái),無(wú)論如何,我都不想過(guò)河去撿柴火。
沒(méi)有學(xué)生回來(lái),他的弟子們有些沮喪。只有一個(gè)小和尚和他的師父是對(duì)立的。師父問(wèn)他為什么,小和尚從他懷里拿出一個(gè)蘋果遞給師父。他說(shuō):“你不能過(guò)河,你找不到柴火。看到河邊有一棵蘋果樹,我摘下樹上唯一的一個(gè)蘋果。后來(lái),小和尚成了師父的交接。
哲學(xué):世界上有無(wú)數(shù)條道路和河流。將無(wú)法渡過(guò)的河調(diào)轉(zhuǎn)回去也是一種智慧。但真正的智慧必須在河邊做一件事:放飛思想的風(fēng)箏,摘一個(gè)蘋果。古往今來(lái),持有這種人生信念的人們終于實(shí)現(xiàn)了對(duì)人生的突破和超越。
有深度的哲理小故事 篇16
有一次,我笑著問(wèn)我四歲的女兒:“我們準(zhǔn)備養(yǎng)一頭豬,但我們需要安排工作!蔽覀冃枰x擇一個(gè)每天喂豬的人,一個(gè)每天打掃房間的人,一個(gè)每天給豬洗澡的人,還有一個(gè)每天和豬玩的人。你想做什么?”女兒毫不猶豫地回答:“是豬!”
墨水說(shuō):“生活沒(méi)有絕對(duì)的答案。每個(gè)人都喜歡最舒適的生活。雖然我們似乎有了結(jié)果,但我們往往忽略了人性中最貪婪、最簡(jiǎn)單的懶惰。你給別人的選擇往往是你希望別人選擇的,但這并不意味著別人必須根據(jù)你的意愿來(lái)選擇。有時(shí)候你能做的最好的事情就是拒絕你的提議,因?yàn)槟阆胍氖遣煌。?jiǎn)單和擅長(zhǎng)讓你更容易成功。
心存感激的人不會(huì)失望,經(jīng)常失望的人不會(huì)感激!
人類很難進(jìn)化,但他們很容易回到動(dòng)物身上。
很難去了解別人,因?yàn)楹茈y去了解別人。
有深度的哲理小故事 篇17
在一座寺廟里,住著一老一小兩個(gè)和尚。這天,老和尚對(duì)小和尚說(shuō):“我們的米不多了,你出山到集上買些米吧!毙『蜕写饝(yīng)一聲,第二天就出發(fā)了。
可是走了沒(méi)多久,小和尚就回來(lái)了。他告訴老和尚,出山過(guò)河的那座橋,木頭朽壞了,人不能走。老和尚問(wèn):“不是可以從別的路繞過(guò)去嗎?”小和尚說(shuō):“繞過(guò)去那得多走幾倍的路。我聽附近的山民說(shuō)了,那橋他們馬上就修,還不如等橋修好了再出山。”老和尚沉默不語(yǔ)了。
幾天后,老和尚又派小和尚去買米,幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去后,小和尚背著袋子又回來(lái)了?吹嚼虾蜕,小和尚立刻說(shuō):“師父,那橋正在搶修,現(xiàn)在還沒(méi)修完,等他們修好了再去買米吧。我想,修這橋不會(huì)用太長(zhǎng)時(shí)間的!崩虾蜕锌纯匆芽煲姷椎拿赘,嘆口氣:“好吧,就按你說(shuō)的等吧。”
估摸著橋該修好了,這時(shí)米缸里的米也已吃得干干凈凈了。老和尚說(shuō):“去吧,趕快去吧,再買不到米,咱就該餓肚子了。”小和尚收拾收拾東西,上路了?墒沁@一次,小和尚去得快,回來(lái)得也快。一見面,小和尚就著急地對(duì)老和尚說(shuō):“師傅,不好了,橋是修到頭了,可是被上游突然暴發(fā)的山洪又沖壞了,連那條繞過(guò)去的路也被洪水淹沒(méi)了,我們?cè)摪ゐI了……”
老和尚嘆口氣:“其實(shí),這種狀況是一開始就注定了的。當(dāng)初橋朽壞了的時(shí)候,你如果早下決心,從繞過(guò)去的路出山,雖然費(fèi)些體力,但米應(yīng)該是早已買回來(lái)了?赡悴幌胭M(fèi)力,又心存僥幸,結(jié)果,一而再,再而三,造成了今天的困境,你說(shuō),這能怨誰(shuí)呢?”小和尚不由得低下了頭。
許多時(shí)候,我們總是考慮如何抄近道、走捷徑,即使出現(xiàn)意外情況,也是心存僥幸,不肯相機(jī)而變,付出更多,結(jié)果,成功的時(shí)機(jī)就這樣被我們自己輕易地放走了。
有深度的哲理小故事 篇18
一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在玩耍,小男孩收集了很多石頭,小女孩有很多的糖果,小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個(gè)交換。小女孩同意了,小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來(lái),把剩下的給了小女孩。
而小女孩則如她允諾的那樣,把所有的糖果都給了男孩。那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩卻徹夜難眠,他始終在想,小女孩是不是也跟他一樣,藏起了很多糖果。
其實(shí),如果你不能給予別人百分之百的話,你總是會(huì)懷疑別人是否給予了你百分之百。
拿出你百分之百的誠(chéng)心,對(duì)待所有的人和事,然后睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)吧!
生活中的很多人和事,就如文中所說(shuō)的一樣,自己到底有沒(méi)有做到百分之百呢?
雖然我們深知猜疑這東西最傷感情,可是還是會(huì)不斷地忍不住地猜。
疑心是對(duì)他人的不信任,對(duì)自己的不自信,對(duì)彼此的折磨,對(duì)感情的褻瀆,這是一個(gè)心魔。
世界上沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),只有因和果,當(dāng)我們付諸百分之百的真誠(chéng)去對(duì)待身邊的人,不用去考慮他會(huì)以何種方式回報(bào),靜靜的等待,所有的一切都會(huì)吸引而來(lái)。
有深度的哲理小故事 篇19
一位詩(shī)人作詩(shī)作得十分蹩腳,但他卻孤芳自賞,自我感覺(jué)十分良好。
一次,他滿懷熱情地去詢問(wèn)一位讀者對(duì)他詩(shī)的看法:“您是否認(rèn)為,我應(yīng)該在我的詩(shī)中投人更多的激情的火焰?”
讀者說(shuō):“不,我認(rèn)為您應(yīng)當(dāng)把您更多的詩(shī),投入到熊熊烈火之中!
大道理:讀者把詩(shī)人“在詩(shī)中投入熊熊烈火”的句子顛倒為“把詩(shī)投入烈火中”,它隱含了讀者對(duì)詩(shī)人的蹩腳詩(shī)的強(qiáng)烈不滿,具有強(qiáng)烈的諷刺意味。
有深度的哲理小故事 篇20
有個(gè)大學(xué)教授,中年得子。免不了對(duì)兒子過(guò)分寵愛,兒子在他的溺愛下變得任性、浮躁、不愛學(xué)習(xí)。
當(dāng)教授發(fā)現(xiàn)兒子不學(xué)無(wú)術(shù)的時(shí)候,他已經(jīng)老了,管不住兒子。一氣之下教授病倒了,彌留之際,他把兒子叫到身邊。
顫抖著拿著一疊書稿道:“兒呀!我把我一生的財(cái)富都隱藏在這本書稿里,你只要認(rèn)真的研究、參詳,就能找到!闭f(shuō)完老教授去世了。
兒子為了得到教師的財(cái)富,拿著書稿看了看,可他看不懂,只好先去學(xué)習(xí)基本知識(shí),一邊學(xué)一邊看?吹暮艹粤Γ伤灰幌肫鹉軌虻玫截(cái)富,渾身就充滿著力量。
等到他把父親的書稿完全研究透的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)書稿里根本就沒(méi)有財(cái)富。他很沮喪,恨父親騙他。就在他惱怒的時(shí)候,他接到了很多大學(xué)的重金聘請(qǐng)函,聘請(qǐng)他去大學(xué)任教。
這一刻他才明白,什么才是父親留給他的真正財(cái)富。
有深度的哲理小故事 篇21
一把鑰匙整天被鑰匙扣栓著很郁悶,他經(jīng)常唉聲嘆氣自言自語(yǔ)的說(shuō):“哎!我可真不幸,老是被鑰匙扣拴著一點(diǎn)自由都沒(méi)有。”
鑰匙扣聽了也不吭聲,依舊牢牢地綁住鑰匙。
直到有一天,主人喝多了酒,咧咧蹌蹌往回走時(shí),鑰匙扣被撞開了。鑰匙瞧準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊掙脫了鑰匙扣的鐵圈,高呼:“我自由了……我自由了……”然后他啪嗒落在了地上,一骨碌掉進(jìn)了暗溝里。
就在他興高采烈的慶祝自己自由的時(shí)候,他瞧見主人走了。他急忙高呼:“主人,我在這了,你別把我丟了呀!”可他的呼叫聲主人一點(diǎn)也沒(méi)聽見。
于是鑰匙只能躺在暗溝里,每天被數(shù)十雙腳踩來(lái)踩去十分痛苦,他不由得開始懷念和鑰匙扣在一起的日子,有鑰匙扣的保護(hù),他永遠(yuǎn)被主人重視,可如今,他哭了。
有深度的哲理小故事 篇22
在很久很久以前,飛蛾、蒼蠅還有蚊子是最好的朋友,它們共同的愛好就是喜歡光亮,哪里有光它們就喜歡呆在哪里。
這一天,三個(gè)好朋友在一起聊天。
蚊子和蒼蠅對(duì)飛蛾說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)了一處非常光亮的地方!
飛蛾驚訝地問(wèn)道:“真的嗎?在哪里,我也要去看看!
蚊子和蒼蠅說(shuō):“好呀!你跟我們來(lái)!闭f(shuō)著蚊子和蒼蠅帶路,它們飛進(jìn)了一戶人家,蚊子指著灶膛說(shuō):“瞧!灶膛里很亮吧?只是不能靠近。”
蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)道:“是呀,靠的太近會(huì)被燒死了!
飛蛾見蒼蠅和蚊子都不敢靠近,正是自己顯示能耐的時(shí)候,于是飛蛾輕蔑地一笑道:“你們也太膽小了吧!看我的……”說(shuō)完飛蛾沖著熊熊燃燒火光昂頭撲了上去。
蚊子和蒼蠅在后面拼命的喊,可來(lái)不及了,飛蛾已經(jīng)火燒成了灰燼。
有深度的哲理小故事 篇23
爺爺帶著小孫子在門口玩,小孫子好奇地摸著自己的頭發(fā)問(wèn):“爺爺,為什么我的頭發(fā)是黑色的,你的頭發(fā)是白色的?”
老人感慨地說(shuō)道:“因?yàn)槲夷昙o(jì)大了,接受了歲月的洗禮,本來(lái)黑色的頭發(fā)在快樂(lè)、憂愁、煩惱、思慮中,逐漸由黑變白。”
小孫子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)問(wèn):“可是爺爺為什么我不長(zhǎng)胡子?”
爺爺笑了笑說(shuō)“因?yàn)槟氵沒(méi)長(zhǎng)大,就像你身邊這棵小樹苗,剛長(zhǎng)出樹干,而我就像小樹邊上的大樹已經(jīng)開枝散葉,渾身都是歲月的痕跡。哎!爺爺說(shuō)這些你還不懂,等你長(zhǎng)大了,經(jīng)歷了成功喜悅與失敗痛苦,你就會(huì)明白的!
“爺爺,那你一定經(jīng)歷了許多,能告訴我嗎?這樣我就可以避免失敗,直接成功了!毙O子天真地問(wèn)。
爺爺搖著頭回答:“生活呀!是沒(méi)有捷徑的,你必須親自去經(jīng)歷。”
“可是爺爺難道你就不可以在我未經(jīng)歷的之前,提前告訴我該怎么做才不會(huì)失敗?”小孫子不解地問(wèn)。
“傻孩子,生活沒(méi)是有提起預(yù)知的,以后不管是成功還是失敗,都必須親身經(jīng)歷過(guò)、實(shí)踐過(guò),才是完整的人生!
“噢!要是我失敗了可怎么辦呀?”小孫子沮喪地說(shuō)道。
“孩子,那就準(zhǔn)備接受另一個(gè)失敗,在不斷的失敗中,積累成功的經(jīng)驗(yàn)!
有深度的哲理小故事 篇24
有一只小公雞在散步時(shí),遇見一只蝸牛。小公雞想吃了蝸牛,可蝸牛把身體縮在硬硬的殼里,小公雞很難下嘴。
小公雞想了想對(duì)蝸牛行了一個(gè)禮說(shuō):“蝸牛先生,你真酷,身上的殼可真夠時(shí)尚的。”
蝸牛聽了夸獎(jiǎng)很驕傲,它伸出一點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這其實(shí)不算什么,我還有個(gè)不為人知的絕技!
“真的嗎??”小公雞驚訝地問(wèn)。
“你不信?”小蝸牛有點(diǎn)生氣,大聲說(shuō):“喂!呆頭呆腦的小公雞,你聽好了,我的絕技就是能一邊走一邊留下一條印記,不仔細(xì)看誰(shuí)也看不見,這樣我就不會(huì)迷路了!”
小公雞聽了連連搖頭說(shuō):“這……我可不信,除非親眼所見!
“這有何難!”蝸牛說(shuō)著探出了身子,背著重重的殼向前走去,果然在它身后出現(xiàn)了一道淡淡的水印。
小公雞高聲贊美著。
蝸牛更自豪了,把身體大半伸出了殼外,還沒(méi)等炫耀,小公雞一下子撲上來(lái)把蝸牛給吃了。
有深度的哲理小故事 篇25
在大森林里有棵參天大樹,它的身邊生長(zhǎng)著一棵小樹苗。
大樹常常以教育的口吻說(shuō):“哎呦!我說(shuō)孩子,你不要隨風(fēng)搖擺,這樣你的根會(huì)松動(dòng)的!
小樹本來(lái)正和風(fēng)玩得開心,聽大樹這么一說(shuō)非常沮喪的說(shuō):“哎呀!我知道了!
不久一只蝴蝶飛在小樹周圍,小樹伸著枝丫去和蝴蝶玩耍。
大樹又阻止道:“孩子你在干嘛?你不知道隨便伸展身體會(huì)長(zhǎng)歪嗎?再不許亂動(dòng)了!
小樹聽完嘟著嘴,心想你不就是長(zhǎng)的高長(zhǎng)的大嗎?有什么了不起,老是教導(dǎo)我,真煩人。小樹對(duì)大樹是越來(lái)越反感,對(duì)它的話也愛理不理。
就這樣它一天天長(zhǎng)大,最后長(zhǎng)得比大樹還高,還壯,還挺,他很高傲,瞧著身邊的小樹總是忍不住說(shuō)上它們幾句。
有一天它見身邊的小樹苗正在隨風(fēng)搖擺,它忍不住出口阻止,在小樹不耐煩的眼神中,它驚訝于自己不知道什么時(shí)候成了讓小樹討厭的大樹。
有深度的哲理小故事 篇26
有一位知名畫家,對(duì)登門求教的青年畫家總是很耐心地給人看畫指點(diǎn),常常一耽擱就是大半天。對(duì)于有潛力的青年畫家,他還熱心地向有關(guān)部門、媒體推薦,更是消耗了大量的時(shí)間和精力。
他的時(shí)間很寶貴,但提攜后輩完全是盡義務(wù)的。于是,就有人不解地問(wèn)他:“您隨便畫一幅畫就是幾千上萬(wàn)塊錢,多畫點(diǎn)畫多好,何必把時(shí)間都浪費(fèi)在這些小人物的身上?”
他愣了愣,然后笑著說(shuō):“40年前,我拿了自己的畫作到了省城,想請(qǐng)自己敬仰的一位畫家指點(diǎn)一下。那畫家看我是無(wú)名小卒,連畫軸都沒(méi)讓我打開,就推說(shuō)自己有事,下了逐客令。因?yàn)檫@件事,我發(fā)奮學(xué)藝,總算有了一點(diǎn)小名氣。但我時(shí)刻記得那一次冷遇,時(shí)刻提醒自己,一個(gè)人是否形象高大,并不在于他所處的位置,而在于他的人格、胸懷、修養(yǎng)。雖然給青年人指點(diǎn)浪費(fèi)了我的時(shí)間,但卻有可能成就這個(gè)青年的一生。我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)站在山頂上,在我們往下望的時(shí)候,如果我們肯在關(guān)鍵的時(shí)刻扶年輕人一把,將來(lái)年輕人也許會(huì)有同樣的機(jī)會(huì)站到山頂上!
問(wèn)他的人沉默了,站在山頂上往下望,會(huì)從我們來(lái)時(shí)的路上看到別人未來(lái)的人生。
有深度的哲理小故事 篇27
“珍珠港事件”爆發(fā)后第三天。
正在為排兵布陣發(fā)愁的將軍馬歇爾想到了一個(gè)陸軍上校。因?yàn)槎嗄昵暗囊淮窝萘?xí),這位陸軍上校出色地完成了艱難無(wú)比的保障任務(wù),他給馬歇爾留下了極為深刻的印象。
當(dāng)他推開陸軍參謀長(zhǎng)辦公室的大門,馬歇爾開門見山地問(wèn):“我們?cè)谶h(yuǎn)東太平洋的行動(dòng)方針將是什么?”
上校聽了這個(gè)問(wèn)題,知道這是一個(gè)非同尋常的問(wèn)題,但并沒(méi)有因?yàn)橐趯④娒媲氨憩F(xiàn)自己而信口開河,而是誠(chéng)懇又冷靜地答道:“將軍,我需要幾十分鐘時(shí)間來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題!
正是這一并非最佳之回答,改變了“二次大戰(zhàn)”的走向。因?yàn)轳R歇爾正在尋找的,恰是一位能夠三思而后行的統(tǒng)帥,而非一位僅能攻城略地的猛將。正是這位沒(méi)干過(guò)連長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng),也沒(méi)當(dāng)過(guò)師長(zhǎng)、軍長(zhǎng),更沒(méi)有指揮過(guò)一支部隊(duì)打過(guò)任何硬仗的上校,在此后的四年時(shí)間里,擔(dān)當(dāng)起300萬(wàn)大軍的統(tǒng)帥,成功指揮人類歷史上最大規(guī)模的登陸戰(zhàn)役,并被擢拔為五星上將,與當(dāng)初的伯樂(lè)馬歇爾將軍平起平坐。他就是德懷特·戴維·艾森豪威爾,美國(guó)第34任總統(tǒng)。
世間的許多人,都在為機(jī)遇姍姍來(lái)遲苦惱不已;但很少有人知道,正是人們面對(duì)機(jī)遇時(shí)的機(jī)智、機(jī)靈、機(jī)敏,常常讓他們與機(jī)遇失之交臂。
有深度的哲理小故事 篇28
非洲的尼羅河里生活著一種全身碧綠的蝦子,當(dāng)?shù)厝硕冀兴熬G蝦”。
這種綠蝦的奇特之處不在于它的顏色,而是它的生活方式。
綠蝦的一生都生活在扁魚的嘴里,這聽起來(lái)似乎令人難以置信,但令人驚奇的是,相對(duì)于瘦小的綠蝦來(lái)說(shuō),扁魚是龐然大物,而綠蝦在扁魚的嘴里生活得優(yōu)哉游哉,絲毫不擔(dān)心扁魚會(huì)吞下自己。后來(lái),漁民們終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。
原來(lái),弱小的綠蝦有一門絕活,那就是會(huì)不停地晃動(dòng)自己身體來(lái)吸引其他小魚成為扁魚的美餐。如果沒(méi)有綠蝦的幫助,扁魚覓食將會(huì)變得很困難。而綠蝦呢,也樂(lè)于為扁魚效勞,因?yàn)橐坏╇x開扁魚的保護(hù),它們很快就會(huì)成為其他生物嘴里的快餐。
對(duì)于扁魚和綠蝦來(lái)說(shuō),這是相互利用的關(guān)系。扁魚被綠蝦利用,是借助強(qiáng)者的力量來(lái)保護(hù)自己;綠蝦被扁魚看重,是為了方便自己覓食。如果不是被雙方利用,綠蝦和扁魚或許就永遠(yuǎn)也找不到自身存在的價(jià)值。
不僅是動(dòng)物界,人類也是如此。
當(dāng)你被別人利用的時(shí)候,你也在提升自己,成就自己,并從中發(fā)現(xiàn)自身與眾不同的價(jià)值,從而找到適合自身發(fā)展的生存之道。
有深度的哲理小故事 篇29
他出生在英國(guó)的博爾頓,是一名動(dòng)物標(biāo)本剝制師,常年與各種各樣的動(dòng)物打交道。工作枯燥前途渺茫,這讓他很苦惱。
有一天,他來(lái)到家附近的天鵝飼養(yǎng)廠。河邊散落著一片片潔白的羽毛,此時(shí)正是天鵝換羽期,每到換羽期,在河邊嬉戲的天鵝都會(huì)脫落下許多羽毛。他小心翼翼地?fù)炱饋?lái)凝視著,這么漂亮的羽毛就這樣零落在泥水里,多么可惜呀。
他把幾片羽毛放在掌心里,潔白的羽毛有著一種靈動(dòng)的美。他突然間想起,有一年曾在新西蘭,看到那里的毛利人,用羽毛來(lái)制作藝術(shù)品,但那種藝術(shù)品很粗糙,就是把幾根羽毛用一種膠,粘貼成各種動(dòng)物形狀來(lái)出售,毫無(wú)美感而言。但卻激起了他的靈感,如果在這些羽毛上畫出漂亮的圖案,那么這些羽毛不再是隨意丟棄在河邊的廢物,而將成為人們欣賞的藝術(shù)品。
他馬上沿著河邊,把那些散落的羽毛,一根根地?fù)炱饋?lái),寶貝似地捧回家里。此前的他從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)畫筆,一切都將從頭學(xué)起。他把這些臟兮兮的羽毛清洗干凈,用鑷子將一片片羽毛拉直展開,然后在上面作畫。這是一項(xiàng)緩慢而艱辛的工作,一次次失敗,又一次次重新開始。他幾乎足不出戶,潛心研究創(chuàng)作,整整四年時(shí)間,他的羽毛畫終于成功問(wèn)世。
藝術(shù)之美來(lái)源于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,誰(shuí)能想象得出如此輕薄的羽毛上竟能繪畫,而他不僅給這些輕盈的羽毛,插上了想象的翅膀,變成令人嘆為觀止的藝術(shù)作品,也讓自己的人生,變得色彩斑斕。他就是英國(guó)的藝術(shù)家伊恩?達(dá)維。
如今,達(dá)維的每幅“天鵝羽毛畫”要賣到700英鎊的高價(jià),不僅成為威爾士現(xiàn)代藝術(shù)博物館中的展品,還榮幸地成為格格斯特郡自然藝術(shù)博物館的常駐藝術(shù)家。
生活中的美無(wú)處不在,我們要用心去品味生活,發(fā)掘生活中的美并給予創(chuàng)造,那么小小的羽毛,也能成就美麗的人生。
有深度的哲理小故事 篇30
菲力斯獲取全歐洲前馬拉松長(zhǎng)跑冠軍后被邀請(qǐng)到一所大學(xué)做演講。在他結(jié)束演講,即將走下臺(tái)時(shí),一個(gè)學(xué)生忽然站起來(lái),問(wèn):“在你的一生中,你最感謝誰(shuí)?”菲力斯沉思片刻,說(shuō):“我最感謝一個(gè)特殊的人,他就是那個(gè)當(dāng)年偷了我的自行車的小偷。”菲力斯的回答引起全場(chǎng)一片嘩然。
原來(lái)菲力斯從小由于家窮,上學(xué)不能住校,全靠一輛破得不能再破的自行車,一天兩次往返于相隔5公里的家與學(xué)校之間。有一天他到校后卻忘了給車上鎖,車子被小偷偷走了。從此,他只得跑步上學(xué),一天10公里,3年下來(lái),他吃了不少苦頭。然而,跑步先使他成了全校長(zhǎng)跑冠軍,后來(lái)又在全市獲得亞軍。于是,他逐步走上運(yùn)動(dòng)生涯,直到今天。他真誠(chéng)地說(shuō):“如果不是因?yàn)楫?dāng)初丟車,我絕不會(huì)有今天的榮譽(yù)!
生活中,一些東西的失去在所難免,而且一旦失去了,也許永遠(yuǎn)都無(wú)法挽回,你是選擇站在那里扼腕嘆息呢,還是如菲力斯一樣跑著從失去的背后尋找與發(fā)現(xiàn)另一種獲得呢?
有深度的哲理小故事 篇31
那年,我沒(méi)考上大學(xué),心灰意冷,整天待在家中,悶悶不樂(lè)。父親為了讓我盡快走出落榜的陰影,常帶我出去散心。
一天,我與父親來(lái)到一個(gè)池塘邊。父親揀起一些石子,放進(jìn)我的手里,說(shuō):“能扔中那朵荷花嗎?”我瞄準(zhǔn)荷花,將手中的石子一塊塊地扔出去,結(jié)果一塊也沒(méi)有扔中。父親感嘆地說(shuō):“看準(zhǔn)了目標(biāo),不是都能擊中的啊!”頓了頓,他接著說(shuō),“就像考大學(xué),看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)的人不少,但看準(zhǔn)了的,不一定都能考上!
父親又揀起一些石子放在我手里,說(shuō):“你隨意扔扔看!比映鋈サ氖勇溥M(jìn)水里,濺起細(xì)密的波紋,波紋在陽(yáng)光的照耀下,閃爍出熠熠的光彩。
“美嗎?”父親問(wèn)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你看,石子落在哪里,就以哪里為‘靶心’,激起美麗的漣漪。人若能像這些石子一樣,不論是否達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),都熱愛自己所處的世界,世界也就會(huì)因你的愛而美麗!备赣H開導(dǎo)我。
父親的話,讓我懂得了,那些沒(méi)有扔中荷花的石子,也能濺起美麗的漣漪。于是,我努力使自己振作起來(lái),利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)寫作。后來(lái),一些文章陸續(xù)發(fā)表,我也開始走出生活的陰影,變得開朗起來(lái)。
感謝父親,他使我感悟了人生的哲理,并改變了自己的一生。處處都是生活的“靶心”,都是為之奮斗的目標(biāo),只要努力去做,就能開出絢麗的花,結(jié)出甘甜的果。
有深度的哲理小故事 篇32
哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論,它含有這樣的問(wèn)題:少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭——回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣——回答說(shuō)還是不行。這個(gè)問(wèn)題一直重復(fù)下去,到后來(lái),回答卻是已成為禿頭了,而這在一開始是遭到否定的。
成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬(wàn)根?一百根?十根?一根?一根也沒(méi)有?無(wú)法確認(rèn)。但可以肯定的是,當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根,十根時(shí),人們?cè)缫押敛贿t疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺(jué)的漸變中發(fā)生的,當(dāng)你驚覺(jué)時(shí),事物的性質(zhì)早巳走到了反面。
我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少,能在曠野見到零星的樹木卻再也見不到森林的情景即將發(fā)生;動(dòng)物正在消亡,能在動(dòng)物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來(lái)臨;空氣、水質(zhì)正在惡化,臭氧層空洞正在擴(kuò)大……
也許,在21世紀(jì)20、或50、或80年代,地球人驀然回首,才體味到生活已萬(wàn)事全非。
有深度的哲理小故事 篇33
森林里住著許多居民,有聰明的發(fā)明家貓頭鷹;
有心靈手巧的蜘蛛;
有制帽能手烏龜;
有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;
有……大家過(guò)著幸福的生活。
有一天,大熊為自己建了一座美麗的花園,花園里有許多花鳥魚蟲美麗極了!可它卻不想讓其他居民進(jìn)來(lái),大熊為了不讓它們進(jìn)來(lái),大熊建了圍欄,還在花園里建了一座金碧輝煌的城堡住進(jìn)去看守花園……
日久天長(zhǎng),大熊遇到了一個(gè)小麻煩。它想吃美味的蜂蜜卻又吃不到,它便想著:去問(wèn)問(wèn)好友吧,它們知道怎樣能吃到蜂蜜吧?
大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店,大熊上氣不接下氣地說(shuō)道:“貓頭鷹,我有一個(gè)小麻煩,我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒(méi)等大熊說(shuō)完,貓頭鷹就把話搶過(guò)去:“我要給你裝一對(duì)翅膀,這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!”大熊緩緩接過(guò)翅膀,心想:“這不是我想要的,我想和它們坦誠(chéng)相處!
大熊又急忙走向服裝店,急切地問(wèn)道:“蜘蛛太太,我遇到了一個(gè)小麻煩,我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒(méi)等大熊說(shuō)完,蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說(shuō):“女人最愛美了,你送蜂王一條圍巾,它肯定會(huì)給你蜂蜜的!贝笮軖焐蠂硐蛎弊拥曜呷。心想:我不通過(guò)這種走后門的方式取得蜂蜜,我要用勞動(dòng)換來(lái)蜂蜜。
大熊又去了帽子店、裝飾店、鮮花店……每個(gè)人都給了它一樣物品,可這都不是它想要的。走在回家的路上,大熊向丟了魂似地在森林里漫步,依依不舍地從蜂蜜店前走過(guò),迎面裝上了一只小蒼蠅,它叫道:“怎么你也來(lái)煩我?”小蒼蠅微笑了一下,說(shuō):“大熊,你有什么煩惱可以告訴我嗎?我來(lái)幫你!贝笮荏@呀地說(shuō):“真的嗎?你能幫我?”小蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)頭,大熊把苦水一股腦地倒了出來(lái)。小蒼蠅告訴大熊,好的東西要與人分享,可以請(qǐng)蜜蜂們到你的花園了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去……
有深度的哲理小故事 篇34
今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書桌前,想快點(diǎn)做作業(yè)。我剛想打開文具盒,就聽見里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開一看,原來(lái)是文具盒里的文具在互相爭(zhēng)吵。只見它們一言一語(yǔ),爭(zhēng)論不休。
鉛筆自豪地說(shuō):“主人用我的時(shí)候最多:畫畫、寫字、畫線、畫圖,們誰(shuí)都比不上。”
削筆刀不服氣地說(shuō):“照這么說(shuō)我才是最棒的呢!鉛筆,必須靠的幫助才能用呢!
“你們給我安靜,削筆刀,你很辛苦。但是我比你更辛苦,鉛筆寫錯(cuò)了字,我必須幫它全部整理干凈,它才能繼續(xù)工作;
說(shuō)累不累?”橡皮實(shí)在忍不住了,激動(dòng)地說(shuō)。
鋼筆看大家都在表現(xiàn)自己,也插了進(jìn)來(lái):“我才是最棒的,因?yàn)橹魅酥挥杏貌拍芫毢米郑岣邔懽炙。?/p>
“鋼筆,也太自夸了吧。難道用們就不能練好字嗎?”圓珠筆也不甘示弱。
尺子見大家都說(shuō)得差不多了,不耐煩地說(shuō)道:“行了,大家都不要吵了,聽我說(shuō)一句,你們畫線的時(shí)候,哪一次不是用我呀?我不能說(shuō)我自己是最棒的,但是們大家離了是萬(wàn)萬(wàn)不行的!
看見它們爭(zhēng)論不休,感到有些好笑,原來(lái)文具們也有吵架的時(shí)候啊!
正想著,文具盒站起來(lái)說(shuō)道:“大家安靜一下,誰(shuí)再吵鬧,我就把它從我屋子里趕出去!苯Y(jié)果它們誰(shuí)都不聽,擾得文具盒捂著耳朵直皺眉頭。我實(shí)在看不下去了,就對(duì)它們說(shuō):“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn),在我的學(xué)習(xí)中,你們都是功臣,大家都一樣,缺了誰(shuí)都不行。我離不開們每一個(gè)!贝蠹衣犨@么一說(shuō),一下子安靜了下來(lái)。
到了第二天早上,我剛起床,就聽見文具盒里又傳來(lái)一種聲音。我心想:壞了,該不會(huì)是它們又吵起來(lái)了吧?我急忙走到書桌旁邊,輕輕打開文具盒一看:哦,原來(lái)文具們?cè)诨ハ啾硎居押,并為昨天的事互相道歉呢:“昨天的事情我們真是太不?yīng)該了,因?yàn)槲覀兌际菫橹魅朔⻊?wù)的,應(yīng)該永遠(yuǎn)不分離,不排擠,這樣才能更好地為主人服務(wù),讓們的主人認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀!”
我聽了非常地感動(dòng),悄悄地合上文具盒。心想:就連文具們都這么關(guān)心我,為我著想,又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
有深度的哲理小故事 篇35
森林里有一只可愛的小狐貍。
每天早上,蜜蜂們出門采花蜜的時(shí)候,都會(huì)跟小狐貍打招呼:“早上好,可愛的小狐貍!”
小狐貍站在草地中央,朝蜜蜂們點(diǎn)點(diǎn)頭,微微笑,算是回答。
蜜蜂們說(shuō):“小狐貍的笑真甜啊,比1000朵茉莉花的花蜜加在一起還甜呢!”
有一天,小狐貍的外婆病了,媽媽讓小狐貍到白鸛[guàn]大夫家取藥,給外婆送去。
白鸛大夫開的藥苦極了,外婆不喜歡吃。并簍說(shuō):“我不吃藥!
小狐貍說(shuō):“不吃藥病怎么好得了呢?”
外婆說(shuō):“你先給我蜜糖吃,我就乖把藥吃了。”
外婆家里沒(méi)有蜜糖,出門找蜜蜂去買吧,小狐貍又沒(méi)有錢,怎么辦呢?
突然,小狐貍有了一個(gè)主意,她站在外婆跟前,對(duì)著外婆微笑:“我的笑比1000朵茉莉花的花蜜加在一起還甜呢,外婆,你嘗嘗我的微笑吧!”
外婆說(shuō):“我很愿意嘗嘗比茉莉花蜜更甜的微笑。可是,小狐貍,你首先得告訴我,它們裝在哪個(gè)杯子里!
小狐貍對(duì)著鏡子仔細(xì)找,馬上就找到了:“在這兒哪,外婆!”
外婆睜大眼睛朝小狐貍的臉上看,哈,可不是嗎!小狐貍臉上有兩個(gè)小酒窩,每個(gè)酒窩里面都裝滿了蜜糖般的微笑。
外婆把尖尖的嘴貼到小狐貍的臉頰上,親一親,高興地說(shuō):“呀,我嘗到了,真甜哪!”
吃過(guò)了甜甜的蜜糖般的微笑,外婆乖乖地吃下藥,病一下子就好了!
靠自己
小蝸牛問(wèn)媽媽:“為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”
媽媽:“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”
小蝸牛:“毛蟲姊姊沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”
媽媽:“因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊!
小蝸牛:“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”
媽媽:“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊!
小蝸?蘖似饋(lái):“我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)!
蝸牛媽媽安慰他:“所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!
小豬變了
今天,小豬考了雙百分,它高高興興地走在公園里,吃著媽媽從超市里給它買的香蕉。這里的景色十分美麗,有雪白的梨花,黃燦燦的迎春花,粉紅的荷花,還有正在打哈欠的睡蓮呢!它們絢麗多姿,光彩奪目,淡淡的花香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂、五顏六色的蝴蝶姑娘。嫩綠的小草在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。茂密的大樹像一朵綠色的云,從大地上升起,那么蔥綠,充滿生機(jī)。這里的景色如同仙境一般。
“這里的景色真美!”小豬高興地說(shuō)著,隨手把香蕉皮一扔。
正在一旁散步的大象伯伯看見了,很生氣,嚴(yán)肅地說(shuō):“小豬,你應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾,看到垃圾應(yīng)該撿起來(lái),扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著,就把香蕉皮撿起來(lái),扔到垃圾桶里去。
小豬很不服氣,心里想:“亂扔香蕉皮又怎樣?好好的心情被你這么一說(shuō),就全壞了!毕胫,小豬繼續(xù)向前走。
小豬的好朋友小熊貓?jiān)谔飶奖荣愔械昧巳5谝幻K艿靡,唱著歌,頭朝著天,一不小心,踩到了地上的西瓜皮,摔了個(gè)四腳朝天。正從旁邊走過(guò)的小豬看見了,很慚愧,心想:“大象伯伯說(shuō)得對(duì),我不應(yīng)該亂扔垃圾,如果亂扔垃圾,就會(huì)有更多的受害者。”想著,他趕緊扶起小熊貓,撿起地上的西瓜皮,扔到垃圾桶里。
大家夸他愛護(hù)環(huán)境,夸他的行為和這里的環(huán)境一樣美,他的心里樂(lè)開了花。
小朋友,愛護(hù)環(huán)境,從我做起哦。
有深度的哲理小故事 篇36
一個(gè)年老的印度大師對(duì)總是抱怨的弟子感到厭倦了。有一天,他派他的弟子去買鹽。弟子回來(lái)后,大師吩咐這個(gè)不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中,然后喝了它。
“味道如何?”大師問(wèn)。
“苦。”弟子吐了口吐沫。
大師又吩咐年輕人抓一把鹽放進(jìn)附近的湖里。弟子于是把鹽倒進(jìn)湖里,老者說(shuō):“再嘗嘗湖水!
年輕人捧了一口湖水嘗了嘗。大師問(wèn)道:“什么味道?”
“很新鮮。”弟子答道。
“你嘗到咸味了嗎?”大師問(wèn)。
“沒(méi)有。”年輕人答道。
這時(shí)大師對(duì)弟子說(shuō)道:“生命中的痛苦就象是鹽;不多,也不少。我們?cè)谏钪杏龅降耐纯嗑瓦@么多。但是,我們體驗(yàn)到的痛苦卻取決于我們將它盛放在多大的容器中!
所以,當(dāng)你處于痛苦時(shí),你只要開闊你的胸懷……
不要做一只杯子,而要做一個(gè)湖泊。
有深度的哲理小故事 篇37
在從紐約到波士頓的火車上,我發(fā)現(xiàn)我隔壁座位的老先生是位盲人。
我的博士論文指導(dǎo)教授是位盲人,因此我和盲人談起話來(lái),一點(diǎn)困難也沒(méi)有,我還弄了杯熱騰騰的咖啡給他喝。
當(dāng)時(shí)正值洛杉磯種族歧視的時(shí)期,我們因此就談到了種族偏見的問(wèn)題。
老先生告訴我,他是美國(guó)南方人,從小就認(rèn)為黑人低人一等,他家的傭人是黑人,他在南方時(shí)從未和黑人一起吃過(guò)飯,也從未和黑人一起上過(guò)學(xué)。到了北方念書,有次他被班上同學(xué)指定辦一次野餐會(huì),他居然在請(qǐng)?zhí)献⒚鳌拔覀儽A艟芙^任何人的權(quán)利”。在南方這句話就是“我們不歡迎黑人”的意思,當(dāng)時(shí)舉班嘩然,他還被系主任抓去罵了一頓。
他說(shuō)有時(shí)碰到黑人店員,付錢的時(shí)候,他總將錢放在柜臺(tái)上,讓黑人去拿,不肯和黑人的手有任何接觸。
我笑著問(wèn)他:“那你當(dāng)然不會(huì)和黑人結(jié)婚了。”
他大笑起來(lái):“我不和他們來(lái)往,如何會(huì)和黑人結(jié)婚?說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為任何白人和黑人結(jié)婚,都會(huì)使父母蒙辱!
但他在波士頓念研究生的時(shí)候,發(fā)生了車禍。雖然大難不死,可是眼睛完全失明,什么也看不見了。他進(jìn)入一家盲人重建院,在那里學(xué)習(xí)如何用點(diǎn)字技巧,如何靠手杖走路等等。慢慢地他終于能夠獨(dú)立生活了。
他說(shuō):“我最苦惱的是,我弄不清楚對(duì)方是不是黑人。我向我的心理輔導(dǎo)員談這個(gè)問(wèn)題,他也盡量開導(dǎo)我,我非常信賴他,什么都告訴他,將他看成良師益友。
有一天,那位輔導(dǎo)員告訴我,他本人就是黑人。從此以后,我的偏見就完全消失了。我看不出對(duì)方是白人,還是黑人,對(duì)我來(lái)講,我只知道他是好人,不是壞人,至于膚色,對(duì)我已毫無(wú)意義了!
車快到波士頓,老先生說(shuō):“我失去了視力,也失去了偏見,是一件多么幸福的事!
在月臺(tái)上,老先生的太太已在等他,兩人親切地?fù)肀。我猛然發(fā)現(xiàn)他太太竟是一位滿頭銀發(fā)的黑人。我這才發(fā)現(xiàn),我視力良好,但我的偏見還在,是多么不幸的事。
眼睛在很多時(shí)候誤導(dǎo)甚至欺騙了我們,盲者倒是幸運(yùn),因?yàn)樗仨氂眯难廴ゴ罅窟@個(gè)世界,并且“看”得更為真切。所以,看待事物不僅要用眼,還要用心。僅用眼睛去觀察世界,多半是不全的;而用心則能體悟?qū)嶋H的靈魂。
有深度的哲理小故事 篇38
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):“天氣這么好,大家都在休息、娛樂(lè),你也加入到我們隊(duì)伍中來(lái)吧!”
野狼沒(méi)有回答狐貍,繼續(xù)磨牙,把牙磨得尖利無(wú)比。狐貍奇怪地問(wèn)道:“森林這安靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?”
野狼停下來(lái),回答說(shuō):“我磨牙并不是為了好玩。你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)就把牙磨好,到那時(shí),我就可以保護(hù)自己了!”
有深度的哲理小故事 篇39
一頭驢子不小心掉進(jìn)了井里,它伸長(zhǎng)脖子哀鳴著向井外求救。驢子的主人聽到叫聲,立即喊來(lái)附近的鄰居,商量著如何把驢子弄上來(lái)。但是大家想了大半天,還是一籌莫展。最后,有人說(shuō),反正驢子老了,就填填土把驢子埋掉吧,況且這口枯井遲早要填上的。主人同意了。于是人們拿起鏟子,開始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井中的時(shí)候,驢子驚恐萬(wàn)丈――它顯然明白了主人的意圖。又一鏟泥土落到枯井中,驢子這時(shí)出乎意料地安靜了。此后每一鏟泥土打在它背上,驢子努力抖掉,踩在腳下,把自己墊得高一點(diǎn)。人們不斷地把泥土往井里扔,驢子不斷地抖落它背上的泥土。就這樣,驢子終于慢慢地升到了枯井口,在眾人驚奇的目光中,一步一步地走出了枯井。
點(diǎn)評(píng):任何事情都不會(huì)使我們陷入絕境。危機(jī)有時(shí)既是危險(xiǎn),又是機(jī)遇,關(guān)鍵看你如何把握。
有深度的哲理小故事 篇40
有一個(gè)自以為是的年輕人畢業(yè)以后一直找不到理想的.工作。他覺(jué)得自己懷才不遇,對(duì)社會(huì)感到非常失望。痛苦絕望之下,他來(lái)到大海邊,打算就此結(jié)束自己的生命。
這時(shí),正好有一個(gè)老人從這里走過(guò)。老人問(wèn)他為什么要走絕路,他說(shuō)自己不能得到別人和社會(huì)的承認(rèn),沒(méi)有人欣賞并且重用他。
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子,讓年輕人看了看,然后就隨便地仍在地上,對(duì)年輕人說(shuō):“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)!
“這根本不可能!”年輕人。
老人沒(méi)有說(shuō)話,接著又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠,也是隨便扔在了地上,然后對(duì)年輕人說(shuō):“你能不能把這個(gè)珍珠撿起來(lái)呢?”
“這當(dāng)然可以!”
有深度的哲理小故事 篇41
春秋時(shí)期,楚昭王喪失了國(guó)土,逃亡在外,屠羊說(shuō)也跟著他一起逃亡。后來(lái),楚昭王返回楚國(guó),要獎(jiǎng)賞當(dāng)時(shí)跟隨他一起逃亡的人,賞賜到屠羊說(shuō)時(shí),他說(shuō):“當(dāng)年大王喪失了國(guó)土,我也失去了殺羊的工作,現(xiàn)在大王返國(guó),我也可以繼續(xù)殺羊。那我的爵祿已經(jīng)恢復(fù)了,又有什么可獎(jiǎng)賞的呢?”
昭王聽說(shuō)后,就傳令手下:“強(qiáng)制他接受!”屠羊說(shuō)卻回復(fù)說(shuō):“大王失去楚國(guó),不是我的過(guò)失,所以我不該接受懲罰;大王返回楚國(guó),也不是我的功勞,所以我也不敢接受獎(jiǎng)賞!庇谑钦淹鯇(duì)手下說(shuō):“那么,讓他來(lái)見我!蓖姥蛘f(shuō)又說(shuō):“楚國(guó)的法律規(guī)定,必定要有重賞大功的人才得覲見,現(xiàn)在我的才智不足以保護(hù)國(guó)家,勇敢也不足以消滅敵人。吳國(guó)軍隊(duì)入侵郢都,我畏懼危難而躲避敵人,并不是有意追隨大王。現(xiàn)在大王要廢毀法約來(lái)召見我,這并不是我所希望傳聞?dòng)谔煜碌氖虑椤!?/p>
昭王對(duì)楚國(guó)將軍司馬子綦說(shuō):“屠羊說(shuō)的地位雖然很卑賤,但他所說(shuō)的義理卻很高深,你替我將他請(qǐng)來(lái)?yè)?dān)任三公的職位!蓖姥蛘f(shuō)知道后說(shuō):“三公的職位,我知道比殺羊的鋪?zhàn)痈哔F;萬(wàn)鐘的俸祿,我知道比屠羊的報(bào)酬豐厚;但是,我怎么可以貪圖爵位俸祿,而使我的國(guó)君得到濫賜的惡名呢!我不敢接受,希望回到我殺羊的鋪?zhàn)永锶!蓖姥蛘f(shuō)終究還是拒不接受封賞。
有深度的哲理小故事 篇42
春秋時(shí)期,晉獻(xiàn)公向虞國(guó)送上寶玉名馬,請(qǐng)求向虞國(guó)借路去討伐虢國(guó)。虞國(guó)的大夫?qū)m之奇對(duì)國(guó)君說(shuō):“俗話說(shuō),‘唇亡則齒寒’,虢國(guó)和虞國(guó)互為屏障,相互依存,并不是能互相把對(duì)方當(dāng)成禮品送給別人。晉國(guó)現(xiàn)在可以從我們這里借道把虢國(guó)滅掉,不久以后就可以把我們滅掉!庇輫(guó)的國(guó)君卻說(shuō):“我與晉國(guó)是本家宗親,它是不會(huì)害我的!睂m之奇解釋說(shuō):“本家宗親的關(guān)系是靠不住的。按理來(lái)說(shuō),晉國(guó)與虢國(guó)的關(guān)系比我們還要親近,但是結(jié)果怎么樣呢?晉國(guó)還不是照樣要去消滅它!”可是虞國(guó)國(guó)君還是聽不進(jìn)去,他說(shuō):“我供給鬼神的祭品一向很豐富。我會(huì)得到鬼神的保佑的。宮之奇說(shuō):“鬼神并不完全滿足人的欲望,它是有所選擇與有所憑借的,這種選擇與憑借就是看一個(gè)人是否有德,然后才決定是否來(lái)保佑他。一個(gè)無(wú)德的人,神怎么會(huì)來(lái)保佑他呢?沒(méi)有了德,百姓不會(huì)和睦,鬼神也不會(huì)接受他的供品。所以說(shuō),鬼神所憑借的就是看人是否有德。進(jìn)一步來(lái)說(shuō),晉國(guó)取得了虞國(guó)與虢國(guó),他們推行德政,以此來(lái)祭祀鬼神。難道鬼神會(huì)不接受嗎?”
固執(zhí)的虞公最后仍然沒(méi)有聽他的勸告,堅(jiān)持給晉國(guó)借路。晉滅掉虢國(guó)后,回來(lái)時(shí)就順道攻打虞國(guó),虞國(guó)國(guó)君只好牽著名馬、抱著玉璧前去投降。
有深度的哲理小故事 篇43
有一個(gè)年輕人,一直得不到重用,他十分的苦悶。
為此,他專程去很遠(yuǎn)的地方找智者詢問(wèn)。他終于見到了智者,年輕人問(wèn)智者:“命運(yùn)為什么對(duì)我如此不公平呢?”
智者沒(méi)有直接回答他,而是從地上撿了一顆小石子,丟到遠(yuǎn)處的亂石堆中,對(duì)年輕人說(shuō):“你去把我剛才扔出去的小石子找回來(lái)!蹦贻p人再亂石堆中翻尋了半天,也沒(méi)找到,他不知道到底哪一顆是老人扔出去的,因?yàn)槊恳活w石子看起來(lái)都差不多。
他無(wú)功而返,智者從手上取下戒指,同樣扔到那堆亂石中,讓年輕人去找回來(lái)。這一次,年輕人沒(méi)費(fèi)吹灰之力就找到了——那枚閃著金光的戒指。
智者什么也沒(méi)再說(shuō),年輕人卻醒悟了:如果自己只是一顆小石子,而不是金子時(shí),就不要埋怨命運(yùn)對(duì)自己不公平。
有深度的哲理小故事 篇44
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作"性格改造",因?yàn)槠渲幸粋(gè)過(guò)分樂(lè)觀,而另一個(gè)則過(guò)分悲觀、一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問(wèn):"為什么不玩那些玩具呢?"
"玩了就會(huì)壞的。"孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
"告訴你,爸爸。"那孩子得意洋洋地向父親宣稱,"我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!"
故事啟示:樂(lè)觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的,樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。樂(lè)觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì),而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
有深度的哲理小故事 篇45
有一天,龍蝦與寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉,只露出嬌嫩的身軀、寄居蟹非常緊張地說(shuō):"龍蝦,你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來(lái)看,連急流也會(huì)把你沖到巖石去,到時(shí)你不死才怪呢?"
龍蝦氣定神閑地回答:"謝謝你的關(guān)心,但是你不了解,我們龍蝦每次成長(zhǎng),都必須先脫掉舊殼,才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn),只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備、"
寄居蟹細(xì)心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
故事啟示:每個(gè)人都有一定的安全區(qū),你想跨越自己目前的成就,請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵,勇于接受挑?zhàn)充實(shí)自我,你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人,危險(xiǎn)無(wú)處不在。
有深度的哲理小故事 篇46
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告、見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了、總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試、面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕、他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"。
一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒(méi)有成功、但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多、而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試、"就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
故事啟示:也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄,?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲"再試一次!"什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅(jiān)持不懈而已。
有深度的哲理小故事 篇47
在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房?jī)?nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。
正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲、它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無(wú)措,狼狽逃命。
大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō):"我早就對(duì)你們說(shuō),多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,這次我就因而救了你們一命。"
故事啟示:多一門技藝,多一條路、"不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾、 只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。
有深度的哲理小故事 篇48
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):"天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!"野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利、狐貍奇怪地問(wèn)道:"森林這么靜,獵人和獵狗已經(jīng)回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒(méi)有任何危險(xiǎn),你何必那么用勁磨牙呢?"野狼停下來(lái)回答說(shuō):"我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有 一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了、而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。"
故事啟示:做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂、"書到用時(shí)方恨少",平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的、也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再嘆自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及、 洪水未到先筑堤,豺狼未來(lái)先磨刀。
有深度的哲理小故事 篇49
有一天,素有森林之王之稱的獅子,來(lái)到了天神面前:"我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。"
天神聽了,微笑地問(wèn):"但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):"天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求、因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒、神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"
天神笑道:"你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒(méi)見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象:"你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"
大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:"有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。"
獅子離開了大象,心里暗自想著:"原來(lái)體型這么巨大的大象,還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次,而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象、這樣想來(lái),我可比他幸運(yùn)多了。"
獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:"天神要我來(lái)看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫助所有人、既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?"
故事啟示:在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān)、但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值、 一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
有深度的哲理小故事 篇50
那天的風(fēng)雪真暴,外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打、雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象,風(fēng)嗚咽著四處搜索、
大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了、一屋的跺腳聲、
鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí),等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。
往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài):滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。
亂哄哄的教室靜了下來(lái),我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。
"請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場(chǎng)上去。"
幾十雙眼睛在問(wèn)。
"因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上立正五分鐘。"
即使歐陽(yáng)老師下了"不上這堂課,永遠(yuǎn)別上我的課"的恐嚇之詞,還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒(méi)有出教室。
操場(chǎng)在學(xué)校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北是一口大塘。
那天,操場(chǎng),菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。
矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得"啪啪"作響,卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口、臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。
我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。
歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么,面對(duì)我們站定,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,風(fēng)雪幫他完成了另一半、"在操場(chǎng)上去,站好!"歐陽(yáng)老師臉色蒼白,一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。
誰(shuí)也沒(méi)有吭聲,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。
瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯單薄。
后來(lái),我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。
在教室時(shí),同學(xué)們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪,事實(shí)上,叫他們站半個(gè)小時(shí),他們頂?shù)米,叫他們只穿一件襯衫,他們也頂?shù)米 ?quot;
故事啟示:正如生命中的許多傷痛一樣,其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重、如果不把它當(dāng)回事,它是不會(huì)很痛的、你覺(jué)得痛,那是因?yàn)槟阕砸詾閭谠谕,害怕傷口的痛。面?duì)困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此。
有深度的哲理小故事 篇51
英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船,這艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。
勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來(lái)的可觀收益,最后決定把它從荷蘭買回來(lái)捐給國(guó)家、現(xiàn)在這艘船就停泊在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里。
不過(guò),使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來(lái)此觀光的律師、當(dāng)時(shí),他剛打輸了一場(chǎng)官司,委托人也于不久前自殺了、盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,然而,每當(dāng)遇到這樣的事情,他總有一種負(fù)罪感、他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí),忽然有一種想法,為什么不讓他們來(lái)參觀參觀這艘船呢?于是,他就把這艘船的歷史抄下來(lái)和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù),無(wú)論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。
它使我們知道:在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。
有深度的哲理小故事 篇52
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)、于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進(jìn)枯井中、當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開始哭得很凄慘、但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了、農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去、很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
故事啟示:就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入"枯井"里,會(huì)被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將"泥沙"抖落掉,然后站到上面去。人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次,最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。
有深度的哲理小故事 篇53
一天,著名教育家夏尊去拜訪自己的好朋友弘一大師。恰巧,弘一大師正在吃午飯?吹斤堊郎现挥幸恍〉滩耍淖鸷苁请y過(guò),就問(wèn):“這是不是太咸了?”
弘一大師回答說(shuō):“咸有咸的味道!
吃完飯后,弘一大師倒了一杯白開水在喝。
夏尊又問(wèn)他:“這是不是太淡了?”
弘一大師微微一笑,說(shuō):“淡有淡的味道啊。”
咸淡有咸淡的味道,冷暖有冷暖的溫度,貧富也有貧富的滋味。不管處境如何都能從中找到樂(lè)趣,這樣的心境,就是悟道者的心境。
有深度的哲理小故事 篇54
肯尼亞的馬賽馬拉草原,一群水牛正在悠閑地吃草,一頭饑餓的獅子突然出現(xiàn)在它們面前。
水牛驚呆了,停止吃草,抬起頭來(lái),驚恐地瞪著虎視眈眈的獅子。它們知道,自己面對(duì)的可是草原之王啊,稍有閃失就會(huì)丟掉性命。水牛們不知所措,獅子卻也不敢輕舉妄動(dòng),雙方默默地對(duì)峙著。
獅子在等待水牛逃跑,只要水牛群跑起來(lái),自己就有下手的機(jī)會(huì)。水牛們則更清楚,只要逃跑,跑得慢而掉隊(duì)的必定會(huì)被獅子俘獲。所以,它們堅(jiān)持不動(dòng)。
獅子實(shí)在饑餓難耐,開始慢慢向水牛移動(dòng),并發(fā)起攻擊,逼迫水牛逃跑。水牛也終于忍不住了,開始瘋狂逃跑,一頭水牛眼看就要被獅子追上。
正當(dāng)生死關(guān)頭,突然,所有水牛停止了逃跑,掉回頭來(lái)直視獅子,一付拼命的架勢(shì)。獅子一驚,一個(gè)趔趄,止住了腳步。形式發(fā)生了逆轉(zhuǎn),水牛們開始朝著獅子逼近,一頭水牛的角差點(diǎn)把獅子頂翻。獅子被水牛的氣勢(shì)嚇壞了,倉(cāng)皇逃竄。
水牛緊追不舍,獅子眼看被追上,它驚恐萬(wàn)狀,慌不擇路,爬上了一棵大樹,這才躲過(guò)一劫。
水牛不會(huì)爬樹,圍在樹下,朝樹上的獅子怒吼。獅子大氣都不敢出,非常困窘地趴在樹上。直到水牛放松了警惕,獅子才悄悄下樹,抱頭鼠竄,再也無(wú)心覬覦嘴邊的肥肉。
沒(méi)想到,草原之王也有顏面盡失的時(shí)候。此時(shí)的王者,威嚴(yán)不再,尊嚴(yán)掃地,水牛卻威風(fēng)八面,讓人敬畏。
有深度的哲理小故事 篇55
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。
事后,人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì),因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋(gè),妻子卻不能死而復(fù)活。有的說(shuō)他做錯(cuò)了,因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋(gè),孩子卻不能死而復(fù)活。
我聽了人們的議論,也感到疑惑難決:如果只能救活一人,究竟應(yīng)該救妻子呢,還是救孩子?
于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民,問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。
他答道:“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái),妻子在我身過(guò),我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí),孩子已經(jīng)被洪水沖走了!
歸途上,我琢磨著農(nóng)民的話,對(duì)自己說(shuō):如果當(dāng)時(shí)這個(gè)農(nóng)民稍有遲疑,可能一個(gè)都救不了;所謂人生的抉擇不少便是如此。
有深度的哲理小故事 篇56
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái),所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊,“你們看,這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?長(zhǎng)頸鹿問(wèn)!昂茈y說(shuō)。袋鼠說(shuō)∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!
有深度的哲理小故事 篇57
魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō):“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?
扁鵲答:“長(zhǎng)兄最好,中兄次之,我最差。
文王再問(wèn):“那么為什么你最出名呢?
扁鵲答:“長(zhǎng)兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國(guó)。
有深度的哲理小故事 篇58
有位客人到某人家里做客,看見主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材。客人告訴主人說(shuō),煙囪要改曲,木材須移去,否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi),主人聽了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊宰牛,宴請(qǐng)四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走,煙囪改曲的人。
有人對(duì)主人說(shuō):“如果當(dāng)初聽了那位先生的話,今天也不用準(zhǔn)備筵席,而且沒(méi)有火災(zāi)的損失,現(xiàn)在論功行賞,原先給你建議的人沒(méi)有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的事呢!主人頓時(shí)省悟,趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
有深度的哲理小故事 篇59
有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時(shí)候非?鄲,因?yàn)樗娜齻(gè)兒子的漁技都很平庸。
于是個(gè)經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚,怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚入甕。他們長(zhǎng)大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐,辨魚汛。凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽了他的訴說(shuō)后,問(wèn):“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心!
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)!
路人說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)。
有深度的哲理小故事 篇60
桌上流行一首順口溜:握著老婆的手,好像右手握左手。
每當(dāng)有人念出:熟悉的或不熟悉的一桌子人便會(huì)意地放聲笑起來(lái),氣氛立刻就輕松了。當(dāng)然,這是基于人家對(duì)該順口溜的一致理解——感覺(jué)準(zhǔn)確,描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜,男人們照例笑得起勁。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)餐桌上的一位女人沒(méi)笑。男人們忙說(shuō)鬧著玩別當(dāng)真。沒(méi)想到女人認(rèn)真地說(shuō):最妙的就是這“右手握左手。第一,左手是最可以被右手信賴的;第二,左手和右手彼此都是自己的;第三,別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散,過(guò)后都是可以甩手的,只有左手,甩開了你就殘缺了,是不是?一桌子男人都佩服,稱贊女人的理解深刻而獨(dú)到,婦人淡淡地說(shuō) :有什么深刻而獨(dú)到,不妨回去念給你們各自的老婆聽聽,看她們說(shuō)些什么。
男人當(dāng)中有膽子大的果然回去試探老婆,果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。
她們都是左手,男人們當(dāng)然要以左手計(jì)。
而他們都是右手,他們當(dāng)然作右手想。
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