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小學(xué)二年級(jí)哲理故事（精選15個(gè)）
故事是一種側(cè)重于事情過程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)跌宕起伏的文學(xué)體裁。故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)哲理故事，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 1
飯廳內(nèi)，一個(gè)非常謙恭的人膽怯地碰了碰另一個(gè)顧客，那人正在穿一件大衣。
“對(duì)不起，請(qǐng)問您是不是皮埃爾先生？”
“不，我不是�！蹦侨嘶卮�。
“啊，”他舒了一口氣，“那我沒弄錯(cuò)，我就是他，您穿了他的大衣�！�
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 2
大家庭，除夕宴。孩子給老人拜壽，成人給孩子發(fā)壓歲錢，其樂融融之時(shí)，忽然出現(xiàn)讓眾人瞠目結(jié)舌的一幕。
有個(gè)5歲的孩子，當(dāng)場(chǎng)拆開一個(gè)紅包，抽出百元大鈔，一張一張，對(duì)著燈光看。孩子的母親尷尬地訓(xùn)斥道：“這孩子，錢有什么好玩的'？”孩子理直氣壯：“我看看是不是假鈔�！�
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 3
國王并不需要特別的偽裝來掩飾自己，但他有奴才前呼后擁，還有那些五大三粗全副武裝的衛(wèi)兵和保鏢、開路的喇叭和大鼓，以及那些簇?fù)碇麄兊腵衛(wèi)隊(duì)，這些儀式營造出來的氛圍使得最勇敢的人也會(huì)膽戰(zhàn)心驚。
國王及其保衛(wèi)者不只擁有華麗的服飾，他們還擁有武力。只有透過這些表象，才能認(rèn)清那位整天錦衣玉食、獨(dú)斷專行的國王不過是一個(gè)凡人。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 4
田忌賽馬，三場(chǎng)比賽，場(chǎng)場(chǎng)失敗。后采取孫臏建議，下馬對(duì)上馬、上馬對(duì)中馬、中馬對(duì)下馬，連勝兩場(chǎng)。比賽之所以取勝，是因?yàn)閷O臏根據(jù)雙方的.不同情況，制訂了有利于己的策略。
作為指揮員，應(yīng)該具有這種因敵而變、機(jī)動(dòng)靈活的“詭道”思維。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 5
有個(gè)用錢買通入學(xué)的.人，拜謁孔廟，孔子從神座上走下來答謝。
那個(gè)人說：“今天是您的弟子拜您，您應(yīng)該坐在神座上接受禮拜�！笨鬃诱f：“不敢，你是我‘孔方兄’(銅錢內(nèi)圓孔外方形)的弟子，我絕對(duì)不能受拜�！�
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 6
父親丟了塊表，他抱怨著翻騰著四處尋找，可半天也找不到。等他出去了，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì)找到了表。
父親問：怎么找到的？
兒子說：我就安靜的坐著，一會(huì)就能聽到滴答滴答的'聲音，表就找到了。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 7
野豬和馬一起吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋�。馬十分惱怒，一心想要報(bào)復(fù)，便去請(qǐng)獵人幫忙。獵人說除非馬套上轡頭讓他騎。馬報(bào)復(fù)心切，答應(yīng)了獵人的要求。
獵人騎上馬打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 8
一只獅子睡著了，老鼠跳到了他身上。獅子把他抓住，準(zhǔn)備吃掉。老鼠求饒，說如果保住性命，必將報(bào)恩。獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。
不久，獅子被獵人抓獲，被繩子捆在樹上。老鼠聽到了他的哀嚎，幫它咬斷繩子，放走了獅子。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 9
女生公開投票選班花，相貌平平的小梅發(fā)表演說：“如果我當(dāng)選，再過幾年，在座的'姐妹可以向自己先生驕傲的說，我上大學(xué)時(shí)，比班花還漂亮！”
結(jié)果，她全票當(dāng)選！
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 10
如果不小心丟了100塊錢，好像丟在某個(gè)地方，你會(huì)花200塊錢的'車費(fèi)去把那100塊找回來嗎？
一個(gè)愚蠢的問題，可類似事情卻在人生中不斷發(fā)生：被人罵了一句，卻花了無數(shù)時(shí)間難過；為一件事情發(fā)火，不惜損人不利已，不惜血本，只為報(bào)復(fù)；失去一個(gè)人的感情，明知一切已無法挽回，卻還傷心好久……
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 11
其實(shí)，人何嘗不是呢？那些心懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)常壓在心頭，砥礪著人生堅(jiān)穩(wěn)的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走出來。而那些得過且過空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒有盛水的'空水桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨就把他們徹底地打翻了。
給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重，只有負(fù)重前行才不會(huì)被風(fēng)暴打翻。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 12
老和尚攜小和尚出游，途遇一條河；見一女子正想過河，卻又不敢過。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。
小和尚不禁一路嘀咕：師父怎樣了？竟敢背一女子過河？一路走，一路想，最終最終忍不住了，說：師父，你犯戒了？怎樣背了女人？老和尚嘆道：我早已放下，你卻還放不下！
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 13
一塊抹布，不知怎么進(jìn)了國王的衣柜。
它對(duì)一條男仆佩戴的綬帶說：“你認(rèn)為我是什么？”
綬帶說：“還用說嗎？從舊衣服上撕下來的破布而已�！�
“我可不是那種東西，”抹布說，“我是一條式樣少見的布條，顏色也少見；國王為在他的衣柜里擁有我而驕傲�！�
“你以為我是什么？”綬帶說。
抹布說：“還用說嗎？從舊衣服上撕下來的.破布而已，討佩戴你的仆人喜歡�！�
位置遮掩了出身。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 14
從前，有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路上遇到了一支送葬的隊(duì)伍。其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂，心想：真是晦氣死了，這次考試肯定無望了。而另一個(gè)見到黑漆漆的棺材，卻笑逐顏開，心里念叨著：“棺材，棺材（官才），這次我肯定回高中的'�！�
結(jié)果果然是前一位名落孫山，后一位金榜題名。
小學(xué)二年級(jí)哲理故事 15
草原上有兩只獅子。小獅子問母獅子：“媽，幸福在哪里？”母獅子說：“幸福就在你的尾巴上。”于是小獅子不斷追著尾巴跑，但始終咬不到。
母獅子笑道：“傻瓜！幸福不是這樣得到的！只要你昂首向前走，幸福就會(huì)一直跟隨著你！”
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