珍愛人生作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍愛人生作文，歡迎閱讀與收藏。

珍愛人生作文1

　　珍惜是一種高尚的品德；珍惜是一顆晶瑩的珍珠；珍惜是使生命得到延伸的前提。學會珍惜時間，才不會讓時間把我們消磨，而是被我們所利用；學會珍惜自己所擁有的，才不會讓平庸的情趣把我們迷戀，而是被我們所排斥；學會珍惜，才不會……只有抱負感恩，學會珍惜，生命才會充實；才能擁有飽滿、快樂無悔的人生。

　　但是——

　　其實，社會上的每一個人，所擁有的東西真的很多很多，只是有些人自己沒有認真地覺察或不懂得珍惜罷了。生活中的一些人就是這樣：對自己本身擁有的東西毫不在乎、不屑一顧；但對自己難以擁有的或不可能擁有的東西卻拼命地強求，永追不止。到頭來啥樣？自己得到真正的快樂、幸福了嗎？其名流芳百世了嗎？不，完全沒有可能。而是不僅僅自己沒能夠得到自己所要得，而且還把自己曾經(jīng)擁有的一切拋得一干二凈。待到完全醒悟時，已于事無補空悲切——自己獨嘆白發(fā)蒼蒼萬事空的悲劇。為什么有些人不惜現(xiàn)在所擁有的而要去強求那些遙不可成的東西而到頭來讓自己白了少年頭，空悲切呢？可能是人們對自己失去的東西才能倍感它的珍貴的緣故吧！這是人性的弱點么？當然，發(fā)奮努力，以成己功；艱苦奮斗，以成己志等等。這些是積極的表現(xiàn)，它們不屬于強求這一范圍里。

　　真的，抱負感恩，學會珍惜。你的生活會更充實；你的品格會更高尚；你的前程會更燦爛；你的世界會更完美。千萬不要在追悔昨日中荒廢了今天而黑暗未來，一錯再錯……

　　每一個人都有一段屬于自己的時光，屬于自己的青春。青春，朝氣蓬勃，充滿著活力，充滿著激情，更充滿著友愛與希望�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”感謝青春，珍惜青春的朋友，讓友誼之花常開，你才擁有真誠、永久的友情；珍惜青春的成功，讓喜悅常伴你臉，你才能在墮落的時候充滿自信地前進；珍惜青春的失敗，讓經(jīng)驗性的教訓扎你心中，積成最后的勝利。總而言之，珍惜青春的大好時光，利用青春，堅持不懈的奮斗，你的未來就會充滿光明，不會讓黑暗有機可趁……

　　“人生如白駒過隙，忽然而已”珍愛人生，珍惜時間吧！讓我們把今天當成生命中的最后一天，讓我們每一天都活得燦爛。到那時，也許你就會明白：其實，有些時候，生活中的酸甜苦辣也是一種幸福。

珍愛人生作文2

　　健康是什么？健康就是身體、心里沒有疾病，發(fā)育完全良好！

　　健康，是整整陪伴我們十幾年的好伙伴，好朋友，我們可以說是形影不離！

　　健康，是我們一直追求，一直向往的目標！一個人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情！如果我們做到了這三點，就是減少了我們人生大道的'絆腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。

　　擁有健康的身體，應該從點滴做起！如：不偏食、不厭食、不挑食！并且要做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。

　　擁有健康的文化，應該從自我控制力做起！在學習文化知識的時候，不但應學習教科書上的內容，也應該多閱讀課外讀物！節(jié)假日也應該到圖書館去借閱書籍，在閱讀的時候，難免會有許多少年不宜讀、不宜看、不健康的東西，這就需要我們自我約束！吸收精華，合理地去吸收！這樣，就會使我們保持文化健康。

　　人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因為種種原因不能上學。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。

　　健康，是我一直以來的好伙伴。她和我，可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了十個春秋。

　　一個人如果擁有健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的思想的和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎。

　　良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基礎。我做到不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我精力充沛、活力四射。生命在于運動。多運動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、打羽毛球等健康運動。

　　是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！

珍愛人生作文3

　　剛剛步入高中大門，我身邊就傳達室來了一個令老師和同學都極為震驚的噩耗：班中的一位“尖子生”自殺了！

　　這是一個多么令人難以接受的事實，對于十五歲剛開始領悟生活的我們，這是一個多么殘酷的打擊！

　　自殺的同學是班中的數(shù)學科代表團，學習極刻苦，成績也很優(yōu)異，就是性格太內向，平時不愿和同學多說一句話。在自殺的前一天，他主勸坐到班里的第一排，非常專心地聽了所有的課，最后在他的課桌上留下了他的臨別遺言：我患了嚴重的心理疾病。活著，太累了！

　　他就這樣走了，離開了與他朝夕相處的同學，離開了辛苦養(yǎng)育他的雙親，離開這個美好的世界。也許在他看來死是一種解脫。以后的生活不會再有壓力，可是他不知道他的死對于他的父母是一種多么痛苦的打擊；他的死對于他的同學是一種多么深刻的傷害。學校少了一個棟梁之材，這一切的一切統(tǒng)統(tǒng)不知道。他太傻了，在生活的挫折中退卻，留給人們的只有惋惜。

　　現(xiàn)實生活總令人難以預料，親愛的同學們，生命僅有一次，十七歲的年齡也僅有一次。作為擁有這金子般年齡的我們，只有權利百倍地去珍惜它，讓它在人生的長河中最耀眼的光輝，而沒有權利去浪費它，更沒有權利去踐踏它。因為屬于祖國和人民，屬于我們的父母。

　　生活總是善變的，也許有時它令你悲觀失望，但無論怎樣，我們心中的信念永不改變：生活是美好的，未來充滿希望！

　　名人曾說過：“時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可以使生命變得更有價值”對我們來說，究竟怎樣才算“珍惜”？是在有限的生命中能吃盡吃，能穿盡穿，貪圖享樂，追求安逸？或者是在緊急關頭，貪生怕死，在人民需要時，充當逃兵？這些人雖然還活著，甚至可能還活得很好，但這決不是珍惜生命，只能是揮霍生命！當生命顯示終點時，他會發(fā)現(xiàn)自己其實枉活一生。一個懂得珍惜生命的人，在短暫的一生中，不但不會輕易消磨時光，而且在關鍵時刻，他們敢于奉獻，奉獻青春，奉獻生命。這就是從珍惜中獲得生命價值——我們所追求的人生價值。

　　親愛的朋友們，請把握生命中的每一分鐘，全力以赴實現(xiàn)心中的夢，請把握生命中的每一次感動，和親愛的朋友們熱情相擁！

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