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珍愛生命的作文

時間:2021-12-12 20:06:02 珍愛 我要投稿

【精品】珍愛生命的作文匯編五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的珍愛生命的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】珍愛生命的作文匯編五篇

珍愛生命的作文 篇1

  “嗚嗚嗚”一陣急促的警鳴聲傳入了我的耳朵,我循聲望去,只見一輛紅色的消防車風(fēng)馳電掣般地由遠(yuǎn)而近向我家方向駛來,我心里頓時一驚,“怎么了,難道是我們這附近誰家著火了?”

  看著消防車拐進(jìn)了離我家不遠(yuǎn)處的一個巷子,我拔腿就跑,天哪,只見前方火光沖天,濃煙滾滾,幾名身穿橙色衣服的消防員叔叔正用高壓水槍的水管對準(zhǔn)著火的民房,一股強(qiáng)大的水柱象一條銀色的長龍,直撲向火堆,“咕咚、咕咚”,水不斷地從水管涌出,勇敢地和大火拼搏著。我和圍觀的左鄰右舍看得心驚肉跳,生怕火勢不能控制住,萬一蔓延開來那可怎么辦?我心里一邊祈禱,一邊為消防員叔叔們的安全擔(dān)心著,他們用他們的青春和生命去保護(hù)著人民生命財產(chǎn)的安全,這火一定要滅下來啊!

  經(jīng)過半個多小時的奮戰(zhàn),火勢終于被控制下來了,我們長長地舒了一口氣,而我也在領(lǐng)居們的議論聲中大致了解了這場大火的起因是因為這家主人外出了,忘了廚房煤氣灶上正煮著東西,結(jié)果還是鄰居發(fā)現(xiàn)了,趕緊報了警,還算萬幸,沒有釀成更大的后果。

  親眼目睹的這場火災(zāi)給了我深刻的教訓(xùn),以前我只知道火可以帶給我們光明,取暖,燒熟東西,沒想到,它是一把雙刃劍,如果我們疏忽大意,那將給我們帶來毀滅性的災(zāi)難。

  親愛的同學(xué)們,在消防安全面前是無小事的,我們的一個疏忽,帶給我們的可能是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷害,我們一定要從小就養(yǎng)成安全用電用氣的習(xí)慣,用電取曖后一定要關(guān)閉電源,更不能玩火娛樂,相信只要我們做到消防安全警鐘長鳴,我們的生活就會變得更加的美好!

珍愛生命的作文 篇2

  公園里的樹木依然蒼翠,只是葉子綠的不再鮮嫩和青翠,有種老氣橫秋的滄桑之感,像擺放時間長了的器物,陳舊之意不用言表,連偶爾露出枝端的花朵,都像過氣的明星,雖有顏色昭示,但已無奈即將凋零枝頭的慨怨。何況茂密的綠葉叢中已有泛黃的葉子宣布:秋已來臨。

  一種極醒目的黃,雖不干枯,卻已預(yù)示離開枝間的時間不遠(yuǎn)了,而下一個季節(jié)再出現(xiàn)的葉子永不會是它,這就是一種無奈——所有生命的無奈。

  當(dāng)然,這一切都阻擋不了孩童們的快樂。孩子們永遠(yuǎn)是快樂的化身。追逐嬉戲是他們的天份,自由快樂是他們的稟性。此時,出現(xiàn)在我面前的便是兩個十歲左右的小男孩,一個雙腳踏著旱冰鞋,行動自如,能履平地可上高臺;另一個稍小一兩歲,騎著不大不小的童車,在同伴的幫助下,兩人吃力地將車子拖拽到?jīng)鐾ね獾母吲_上。當(dāng)然那位穿旱冰鞋的小男孩,因為用力幫忙,差點摔倒。兩人因此哈哈笑起自己的有驚無險來。

  廣場一角有十多個老年人,揮舞著長長的劍,在樂曲中認(rèn)真地聆聽一位老者的指點;而在小樹叢邊緣,一對熱戀的年輕人,相互對望著,說笑著,臉上盡顯甜蜜之意,來證明愛情的魅力。只有不大的人工湖畔,一位老者扶著那橢圓形的鐵欄桿,深一腳淺一腳地練習(xí)走路——因為腦血栓。走起路來右腳一點一點的在地上,慢慢地試探著移動,而左手和左腿顯然已不聽主人的使喚,有氣無力的拖在身上。這就是年老的無奈?想想他也曾年輕體壯過,但怎奈何歲月的流逝......老了還要學(xué)習(xí)怎樣走路,并用一種堅持不懈的心態(tài)來完成。我想他現(xiàn)在對于名利錢權(quán)已沒太多的奢望吧?他只渴望擁有健康的體魄,硬朗的身體吧?......

  由此看出,除了我們擁有的身體——除了我們擁有健康的身體外,其余都是身外之物。因此,珍愛生命,從健康我們的身體開始吧!

珍愛生命的作文 篇3

  有一次,爸爸在抽煙。我聽媽媽說過“吸煙就等于是慢性吸毒!”。于是,我走到爸爸身邊,對他說:“爸爸,你不可以抽煙,有害身體健康!”爸爸回答:“先把這根煙抽完!”我又說道:“抽煙就等于吸毒!”

  爸爸把煙扔了,說:“好,我不抽煙了!蔽艺f:“你每天一根煙都不許抽,你抽煙我就生氣了!卑职只卮穑骸昂,我每天不抽煙了。”晚上睡覺時,我想:我不可以像爸爸那樣學(xué)會抽煙,不然,我會早死的。而且也不能喝酒,酒喝多了也會傷身。嗯。我以后長大不喝酒也不抽煙。

珍愛生命的作文 篇4

  “燕子去了,有再來的時候;

  楊柳枯了,有再青的時候;

  桃花謝了,有再開的時候!笨墒峭,那段歡樂時光在歷經(jīng)數(shù)年之后,難道會重新回來嗎?時光匆匆,童年易逝,當(dāng)我們驀然回首時,就會發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈,也在成長中晃動;

  我們的希望,也在成長中萌芽;

  我們的生命,也在成長中充實。因此珍惜時光就是珍愛生命。

  雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥,但是我們可以努力、可以奮斗,成為一只展翅飛翔的雄鷹;

  雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗,但是我們相信,總有一天小苗也會長成參天大樹!

  一朵鮮花,當(dāng)它還是一個小花苞時,便發(fā)誓要不斷努力地生長,要開出世上最美的花來。

  正如我們?nèi),?dāng)我們幼小的時候,便有了夢想,立下志向,努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬,終于開出百花中最明艷的一朵花時,它是多么的自豪,多么的`欣喜!

  當(dāng)人們不畏艱難險阻、困難挫折,終于實現(xiàn)了自己的理想,登上高峰的時候,他是多么的驕傲,多么的興奮,多么的激動!

  生命如畫,有時濃墨潑灑,也有時淡筆輕描;

  生命如歌,有時輕吟淺唱,也有時高昂激越;

  生命如舟,有時一帆風(fēng)順,有時波瀾起伏。而作為船長的我們要打起十二分的精神,鼓足十二分的干勁把好航行的方向,勇敢的沖向大洋的彼岸,到達(dá)另一個新的起點!

  青春飛揚,飛揚青春!

  我們飛揚在青春的天空里,找到屬于自己的青春!

  “就讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊;

  向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變!

  用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!”正是因為我們年輕,我們成長,我們無畏艱險,我們勇敢,我們自信,所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著,執(zhí)著于追求,執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們在成長的途中拾取那一串串腳印,作為我們成長的見證吧!

  時間走了,成長的腳印留了下來;

  歲月老了,成長的故事多了起來。生命若是一場賽跑,成長就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長中的每一寸時光,珍愛生命中的每一次進(jìn)!

珍愛生命的作文 篇5

  以前喜歡貓啊狗啊的。

  可能是因為年紀(jì)小,都喜歡小動物吧。

  兩年前的寒假,雖說已經(jīng)立春了,可北方的天氣還是寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。我便時常問母親:媽媽,立春是不是就證明春天來了?媽媽給我的答案是是的。以前還不知道驚蟄這個節(jié)氣。甚至連節(jié)氣歌都還沒背全。總以為立春就是春天來了,大小動物就都蘇醒了。

  今天大家都閑著看電視,我就威脅父親,帶我去買烏龜這是父親在寒假之前就答應(yīng)我的。

  父親對我說,商店都還沒開門,現(xiàn)在畢竟是剛過完春節(jié)。

  可是我執(zhí)意要去,父親拗不過我,也就帶我去了。

  我們騎著摩托車來到新田市場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看,商店門前都是清一色的白色,與父親預(yù)料的一樣,各個商店都房門緊鎖,好像怕這調(diào)皮的寒風(fēng)鉆進(jìn)去似的。我有點失望了,一直在努力尋找,不放過萬分之一的希望。

  呼,一股暖風(fēng)朝我吹來,我看到右手邊一個門開著的水族館,門前的柱子都掉了一大半的漆,這棟房子已經(jīng)很老了。

  進(jìn)去吧父親溫和的說到。

  老板,這兒有烏龜嗎?

  爸爸和他們正談?wù)撝?/p>

  這個水族館不大,可是這里美麗的熱帶魚,豪華的裝飾還是把我吸引過去

  走吧父親提著一致啊很小的烏龜說到。

  我很小心地接過這個小生命,并用手溫暖著它,呵護(hù)著它,生怕它受一點傷害。

  回到家,馬上就把它安頓好了。我把它放在魚缸里,并裝滿水。

  在櫻花開的時候,它死了。我也十分難過,心想:可能是因為冬天不適合買它吧。

  我又瞞著父母,暗地里賣著廢品,攢著錢,準(zhǔn)備放暑假時再買一只烏龜。

  幾乎每天晚上都做關(guān)于烏龜?shù)膲簦@可能是日有所思,夜有所夢。

  終于到了暑假,手里的錢也攢夠了。這天,一大早我就去找弟弟,騎著自行車帶著他,我們風(fēng)馳電掣地又趕到了這一家商店。現(xiàn)在這里熱鬧非凡,不想冬天里的那么冷清了。

  我再一次步入這家水族館的大門,里面的陳設(shè)和原來的一樣還是那么古樸。

  小朋友,你要什么?

  哦,我要一只烏龜阿姨,這只多少錢?

  那個5元

  我接過正爬地起勁的小烏龜,并給了阿姨幾張皺巴巴的1元。又以最快的的速度回到家。發(fā)親問了它的來都后,又把我教育了一頓。

  轉(zhuǎn)頭看看,這只烏龜正扒著龜缸看著我,它也知道我正在寫他嗎?

  幾天后,我看到一個動物短片,珍愛生命,理解生命的可貴時常在我腦海里浮現(xiàn)著

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