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珍愛生命作文600字

時(shí)間:2022-05-26 18:44:28 珍愛 我要投稿

【精品】珍愛生命作文600字集合7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的珍愛生命作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】珍愛生命作文600字集合7篇

珍愛生命作文600字 篇1

  人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)?為人類的解放而斗爭!斑@是奧斯特洛夫斯基的名言,它不僅告訴我們要珍愛生命,也讓我們知道了生命的重要性。

  世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個(gè)人卻只有一次。

  海倫·凱勒一八八零年六月二十七日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——特斯開母比亞。她在十九個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在她的導(dǎo)師安妮。莎莉文的努力下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫。凱勒不正是那珍愛生命的人嗎?然而在生活中,也有許多不愛惜生命的人。有的人過馬路不注意紅燈,有的不注意汽車:還有許多司機(jī)酒后駕車,甚至超車。這不是白白的糟蹋自己的生命嗎?

  在殘奧會(huì)上,連殘疾人都知道用自己有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值,有的這些健康人為什么不明白呢?她們拼搏、努力,在殘奧會(huì)上還贏得了一枚又一枚的金牌,真令人感慨萬千!

  我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過,就象落葉、謝花一樣,瀟灑地來,瀟灑地去,做到對生命無怨無悔,讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!

珍愛生命作文600字 篇2

  生命是寶貴的,我們必須珍惜她。只有我們熱愛生命,生命之花才會(huì)綻放得更加燦爛,更加絢麗多彩。

  今年春天,物業(yè)的叔叔在我家門前栽了一棵小樹苗,不多久,小樹就長出了油亮油亮的嫩葉,可旺盛了!不料,一場狂風(fēng)說來就來了,無情地把小樹攔腰折斷,只連著一點(diǎn)兒皮,嫩葉一下也桔萎了,小樹挺可憐的?吹竭@番景象,我心里真不是滋味,覺得很可惜。如果這時(shí)沒人管理它,小樹注定就將死去。要是我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,幫幫它,也許小樹會(huì)頑強(qiáng)地活過來。于是,我決定拯救這棵小樹。

  我從家里找來了幾根小木棍和幾節(jié)細(xì)小的繩子,小心翼翼地把小樹扶起,用小木棍做支撐,牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來,這樣小樹苗的水分就不會(huì)流失。

  我每天早晚都去看它,在樹根和樹干上澆灑清水。我總想:小樹也是有生命的東西,只要我們愛護(hù)它、關(guān)心它、培育它,它就會(huì)給我們一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,帶給我們新鮮的空氣,它長大了還可以成有用之材。我時(shí)刻想象著它長大后會(huì)是什么樣子,并自言自語地對它說:“小樹!你一定要挺住,千萬不要辜負(fù)我們對你的期望,還有我在背后支撐著你!”小樹好像也聽見了我說的話,微微地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  一天,兩天,經(jīng)過我耐心的呵護(hù),小樹果然奇跡般地活了過來,現(xiàn)在又開始發(fā)新芽了。我的心里真是高興,我覺得我做了一件很有意義的事。每當(dāng)我從它身邊走過,它總是在向我招手,有時(shí)發(fā)出唰唰的聲音,好像在對我說話。我們已建立了默契的感情。

  通過這件事,讓我懂得了:獻(xiàn)出一份愛心,就能挽救一條生命。植物如此,動(dòng)物如此,人與人之間也是如此。讓我們攜手努力,共同創(chuàng)造一個(gè)愛的世界,讓生命之花綻放吧!

珍愛生命作文600字 篇3

  生命是有限的,只有珍愛生命,才能讓生命體現(xiàn)出更多的價(jià)值。

  當(dāng)你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時(shí),你是否想到,要愛護(hù)生命?毛毛蟲長大了,能變成蝴蝶,不僅外表美觀,而且能幫花授粉。也許,你將來的一天,吃到的一個(gè)蘋果,就是它幫那個(gè)蘋果的花授的粉呢。

  每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn),即使是一只小小的魚兒。它已經(jīng)活在了魚缸里,即使魚缸里空間非常小,即使魚缸里的水非常臟,即使沒人給它喂食,它也不自暴自棄,仍然在活著。

  我捉了兩只螳螂放在家里養(yǎng)著,過幾天就死了。第二年夏天,我去海邊玩兒,回來后,我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺(tái)上找了半天,發(fā)現(xiàn),在墻角上有一個(gè)螳螂巢,原來,螳螂媽媽臨死之前,把最后一枚卵產(chǎn)下,便倒地而死,這種精神讓我感到震撼!

  我放了一只活繭蛹,過了幾天,我在姥姥家里看電視的時(shí)候,看見電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng),我上去看,媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來個(gè)大蛾子呀!兩只翅膀有一扎寬,兩只復(fù)眼呆呆地看著天,似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家,它就亂分,一直撞著天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了,它還是想飛出去,飛蛾奮力求生,一直堅(jiān)定要回到大自然的懷抱中去,飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅(jiān)固的天花板,但它已經(jīng)盡力了。

  生命給你的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白地流失。假如一個(gè)人,他多擠出點(diǎn)時(shí)間看書,因此學(xué)到了非常多的知識(shí),那他的時(shí)間就沒有白白流失。當(dāng)你要橫穿馬路的時(shí)候,你是否又停了下來?當(dāng)你要刷牙的時(shí)候,你是否想起要把牙刷干凈?當(dāng)你要吃飯的時(shí)候,你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛惜自己生命的行為,我們應(yīng)該珍惜生命!

  如果我們不珍愛生命的話,那么,屬于自己的那顆星星就不會(huì)發(fā)光。

珍愛生命作文600字 篇4

  每個(gè)人的生命只有一次,失去了就不會(huì)再有。一些人因藐視交通規(guī)則,我行我素,而釀成了慘禍,徒留下許多的悲傷給親人。我認(rèn)為,珍惜生命,不僅是對親人的負(fù)責(zé),更是對自己的負(fù)責(zé)。

  記得媽媽曾經(jīng)給我講過關(guān)于交通事故的故事。一位父親開著一輛摩托車,馱著他的孩子和妻子,在回家的路上。因?yàn)檫@位父親占道行駛,不小心撞上了一輛迎面開來的大貨車,一家三口當(dāng)場死亡,一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣毀了。家里只剩下了年老的奶奶,無依無靠。還有一回,三個(gè)年輕的大哥哥一起坐一輛摩托車,開車的哥哥?,把車開得飛快,不小心撞到了一輛大型班車,三個(gè)人全部死亡了。他們的爸爸媽媽再也等不到他們回家了。

  聽著這些讓人心驚肉跳的故事,剛八歲的我覺得有些害怕,一直不敢自己一個(gè)人過馬路回家。 媽媽對我說:“只要我們遵守交通規(guī)則,走路走人行道,過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,還要注意看前后左右的來往車輛。”可是,我一直都還是不敢自己一個(gè)人過馬路。 有一次,媽媽叫我到樓下的小賣部買鹽巴。我到了樓下的小賣部,可是小賣部卻沒有鹽巴賣了。我就打算去對面街的商店去買。對面街有個(gè)紅綠燈,開始還是綠燈的,我就慢慢地走過去了。誰知,剛走得幾步,綠燈就變成了紅燈。我茫然極了,我要怎么過去呢?這時(shí)已經(jīng)有幾輛車從我的身邊“唰唰”地開了過去。我害怕得想哭了。這時(shí),一位看起來和藹可親的叔叔走到我身邊,對我說:“小朋友,別害怕,等會(huì)綠燈亮了我們再一起走過去吧。以后要記得走斑馬線哦!”我醒悟過來,點(diǎn)點(diǎn)頭,仰起臉對叔叔說:“好的,叔叔,我會(huì)記住的!本G燈亮了,我和叔叔一起安全地過了馬路。當(dāng)我拿著鹽巴回到家時(shí),我自豪地對媽媽說:“媽媽,剛才我自己過馬路到對面街去買鹽巴哦!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“你真是個(gè)懂事的好孩子!”

  危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,只要我們從自身做起,珍惜生命,遵守交通規(guī)則,就會(huì)得到安全保障。

珍愛生命作文600字 篇5

  生命有時(shí)像一段山路,曲曲折折,坎坷不平;有時(shí)又像是一個(gè)偉大的工程,一切都要努力去設(shè)計(jì)、創(chuàng)造,然后才能完成。生命的旅途只有通過自己的努力,才有可能達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。

  在生活中的很多偉人,他們珍愛生命的事跡讓我感動(dòng)。霍金,大家應(yīng)該都很熟悉吧,他在不久前去世了,但他的事跡一直激勵(lì)著我。他是一位與死神抗?fàn)幍挠率。由于患病,他全身癱瘓,不能言語,只能坐在輪椅上。但他沒有被病魔打倒,樂觀向上,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),取得了很大的成就。許多人都以為他是一個(gè)被成功所青睞的人,但是卻沒有看到他付出的`努力,沒有看到他與死神的較量。他克服了自身的各種困難,與病魔頑強(qiáng)斗爭,幾次都與死神擦肩而過,用努力學(xué)到的知識(shí),為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),成為了偉大的物理學(xué)家,并寫出了著作《時(shí)間簡史》。

  在生活中也有一些不珍惜生命的人。他們整日里泡在網(wǎng)吧打游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,父母的勸告也不聽,沒有錢就偷家里的錢,遨游在網(wǎng)絡(luò)世界里,時(shí)間就這樣被他們一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)了;有的人每日里游手好閑,吃喝玩樂,得過且過,從不想著學(xué)習(xí),也沒有發(fā)揮自己的長處。這樣的人注定只能一生碌碌無為,被社會(huì)淘汰。

  “雖然生命很短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”這是杏林子對生命的見解。我們一定要珍惜時(shí)間,珍愛生命,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),用自己有限的生命,為社會(huì)多作貢獻(xiàn),讓社會(huì)因我們而變得更加精彩!即使我們只是大海中一粒微不足道的沙子,但我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠!

珍愛生命作文600字 篇6

  生活如一團(tuán)亂麻,但并非無解,濾過其中的不幸,剩下的就是值得珍惜與回味的無數(shù)瞬間。

  在小學(xué)的時(shí)候,我們班有一位“開心果”,他的臉上每時(shí)每刻都洋溢著笑容,只要見到他,你的煩惱仿佛都被他身上的快樂給淹沒了。但是,在四年級的二月底,老師卻告知我們,他永遠(yuǎn)地離開了我們,離開了人世間……那一刻,仿佛時(shí)間倒流到幾天前,那個(gè)活潑開朗的他還依舊在那笑呢!

  眼淚不知不覺地從我的眼里溢出,幾乎同時(shí),同學(xué)們都哭了。那是一種感情,一種有難同當(dāng),有福同享的友誼。曾經(jīng)那個(gè)陪伴了四年,風(fēng)雨同舟的他,就在眨眼間煙消云散了。

  此時(shí),老師正在播放一個(gè)PPT,PPT上是一輛列車和一些人。她說:“人生就像一輛生命列車,一旦上車,就會(huì)認(rèn)識(shí)很多人,有的人會(huì)陪伴你乘過一站又一站;有的人可能會(huì)在中途換乘另一輛列車,而你只能目送他和你走向不同的道路;有的人會(huì)永遠(yuǎn)地下車,無法繼續(xù)陪伴你了……”老師說的話像一把把利劍,深深地刺在我的心里,我的眼淚更加洶涌。是啊,他就是那個(gè)在永遠(yuǎn)下車的人,而我則目送著他離去。老師帶著哭腔,說:“現(xiàn)在請拿出一張紙,寫下一句話或者畫一幅畫給他,如果他還活著,你會(huì)怎么樣?”我拿出一張紙,在上面寫下了一行字:如果你還活著,我們要做永遠(yuǎn)的朋友!并且畫上一幅畫,上面是他和同學(xué)們手牽著手,依舊露出那太陽般的笑容,是的,太陽般溫暖得透人心扉的笑容。

  老師又說:“生命是有限的,在你不知不覺的時(shí)候就可能消失,所以現(xiàn)在和你周圍的同學(xué)擁抱一下,珍惜現(xiàn)在的同學(xué)!蔽液颓白赖耐瑢W(xué)擁抱了一下,希望不要再錯(cuò)過這個(gè)同學(xué)了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起這件刻骨銘心的往事,我依舊會(huì)感到心痛,那是我成長中第一次體驗(yàn)到一個(gè)同伴的離去,也讓我成長了,讓我懂得珍惜生命,活著是多么的美好!

  有人說,世界上最遠(yuǎn)的距離是生與死,而我卻覺得,生與死的距離只有一步之遙,所以,請珍惜生命,珍惜當(dāng)下的家人、朋友和同學(xué)。

珍愛生命作文600字 篇7

  生命屬于你,卻又不僅僅屬于你。是母親十月懷胎將你帶到這個(gè)世界上來的,是父母含辛教育,才有了你的長大成人,是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛,陪伴著你成長 。你的生命不再只屬于你,你早已成為生命的生要部分。這樣的生命,能不珍惜嗎?

  費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過生命是一切寶物中最高的東西。你沒有了生命有再多的寶有什么價(jià)值呢?生命是寶貴的、神圣的,也是高中的,美麗的。生命是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重,無論是自己的生命,還是他人的生命。尊重生命就是尊重自己,善待生命就是善待自己,維護(hù)生命就是保護(hù)我們自己。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是生命世界的一部分。因?yàn)橛辛吮姸嗟纳覀儾艙碛辛松鷻C(jī)勃勃的厲大千世界。

  生命的力量是令人震驚的,即使那弱小的植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫無畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛拂,陽光的沐浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌,墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命白白的消逝,努力享受生命的樂趣,進(jìn)行了不屈的抗?fàn)。我們自詡(cè)f物, 靈長的人類,又豈能漠視自己的生命呢?

  所以讓我們學(xué)會(huì)珍愛生命——珍愛自己和他人的生命,那么在我們的精神上空,就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn),也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景。如此,才能在健康、和諧的社會(huì)環(huán)境中快樂成長!

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