【推薦】珍愛(ài)生命作文600字集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛(ài)生命作文600字 篇1
有位哲人說(shuō)過(guò)：珍愛(ài)生命，因?yàn)樯悄阕约旱摹２贿^(guò)我現(xiàn)在要說(shuō)，珍愛(ài)生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人！
我國(guó)擁有不到全球2%的汽車(chē)，交通事故卻占全球15%，我國(guó)日均300人命喪車(chē)輪下。近日，中國(guó)道路交通安全協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)段里仁教授說(shuō)，中國(guó)由于交通事故每年死亡超過(guò)10萬(wàn)人，死者大多是年輕人，占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一，居世界各國(guó)之首。
在20xx年，那時(shí)我還在讀五年級(jí)，在一天下午的放學(xué)，發(fā)生了充滿(mǎn)血腥的交通事故。
死者是一名小學(xué)生和她的奶奶，因我家陽(yáng)臺(tái)面向馬路，事故發(fā)生后，看得一清二楚，這是多么令人悲痛的事實(shí)。造成事故的是一輛貨車(chē)，也不算大，地點(diǎn)是學(xué)校不遠(yuǎn)處的一道斑馬線。這條斑馬線是我每天必經(jīng)過(guò)的地方，想想真是可怕。不久，救護(hù)車(chē)來(lái)了，面無(wú)表情的醫(yī)生把傷者帶走，遺留下那位小學(xué)生的書(shū)包。那次事故，在每一個(gè)知情者的心中留下了一個(gè)陰影。
世界衛(wèi)生組織估計(jì)，每年因?yàn)榈缆飞系慕煌ò踩鹿试蛟斐傻乃劳鲞_(dá)到了120萬(wàn)人。在這些道路事故造成的死亡當(dāng)中，50%的人都是屬于15到44歲這個(gè)年齡階段的人。在這些事故中，有85%或者是有90%的事故造成的死亡都發(fā)生在低收入國(guó)家或者是中等收入國(guó)家。
目前我國(guó)包括汽車(chē)、摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)和運(yùn)輸用拖拉機(jī)在內(nèi)的機(jī)動(dòng)車(chē)總量已經(jīng)達(dá)到1。2億輛。但相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)交通意識(shí)和交通道德卻還沒(méi)有建立起來(lái)。據(jù)中國(guó)公安有關(guān)部門(mén)權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，20xx年在道路上造成的交通事故的死亡達(dá)11萬(wàn)人，日均300人命喪車(chē)輪下。
珍愛(ài)生命作文600字 篇2
12月4日，大家對(duì)于這個(gè)日子可能不太熟悉，這是全國(guó)法制宣傳日。 常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！眹�(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。黨的召開(kāi)以后相信中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利，履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們小學(xué)生需要用法律知識(shí)武裝頭腦，還要用法律意識(shí)武裝我們中國(guó)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。唯有如此，才能使我們國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo)。
作為當(dāng)代小學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。極少數(shù)同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、為一點(diǎn)小事打架等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一名學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
珍愛(ài)生命作文600字 篇3
交通、溺水、火災(zāi)等事故是安全事故的重要內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災(zāi)、文明交通之類(lèi)的告知書(shū)，讓家長(zhǎng)和孩子明白避免事故，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)應(yīng)該如何做。
譬如我們?cè)诩依�、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險(xiǎn)的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險(xiǎn)事故有溺水、火災(zāi)等
一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫(kù)邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫(kù)，這個(gè)男孩也不會(huì)游泳。其他孩子大呼救命，但是因?yàn)樗盍�，周�(chē)譀](méi)有大人，最終沒(méi)有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當(dāng)別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因?yàn)樗照盏乃恢煲詼I洗面。幾個(gè)一起去水庫(kù)邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒(méi)有去水庫(kù)邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì)失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì)破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì)造成心理陰影。這一切的一切都會(huì)成為泡影，不會(huì)給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。
這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對(duì)他們視而不見(jiàn)。我們應(yīng)該明白自己不是永遠(yuǎn)那么幸運(yùn)，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛(ài)生命，防止溺水，保障自己的人身安全。
珍愛(ài)生命作文600字 篇4
生命！生命！
雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的生物——螞蟻。
可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了，無(wú)意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣渺小，加上剛聽(tīng)完老媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑，它對(duì)人類(lèi)似乎毫不懼怕，好像用那無(wú)賴(lài)的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的觸角，似乎在向我頻頻問(wèn)好�？墒牵恍南雽⑺劣谒赖氐奈�，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上，使出渾身解數(shù)，心中不免有一絲發(fā)泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒(méi)動(dòng)，我俯下身子，卻隱隱看見(jiàn)在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒(méi)有以此同情它，而是更有一種將它處死的“決心”，我嘴角上揚(yáng)，冷哼一聲，：“哼”，我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！我再一次蹲下，用手扶膚發(fā)絲，撓了撓頭，卻看見(jiàn)它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。
我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹(shù)葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹(shù)葉，望著那只螞蟻，我突然察覺(jué)到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng)，是這樣強(qiáng)烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水奪眶而出。
珍愛(ài)生命作文600字 篇5
生命對(duì)于人們來(lái)說(shuō)只有一次，所以是寶貴的，我們要珍惜它，珍惜生就是珍惜自己，著名人士愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有有了生命才有了希望�！�
張海迪姐姐的奇跡就是一例，她身殘志不殘，她翻譯名著，書(shū)寫(xiě)散文。海倫﹒凱勒用她那不完整的身軀，編寫(xiě)了一部又一部的小說(shuō)雜文，用她那智慧交織出了生命的樂(lè)章，譜寫(xiě)了人世間愛(ài)的真諦。同學(xué)們還在想什么？我們現(xiàn)在有完整的身體，有老師、父母和同學(xué)的幫助，而她們呢？張海迪7歲離開(kāi)學(xué)校，海倫﹒凱勒8歲自學(xué)小學(xué)所有課程，她一課不落。人要有自尊心、自信心、自強(qiáng)心，同學(xué)們學(xué)習(xí)吧，努力吧！人的生命是有限的但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
回憶過(guò)去，比例現(xiàn)在，人們的生活也有了進(jìn)一步的改善，家家住上了樓房，有的人上不起學(xué)，買(mǎi)不起文具。現(xiàn)在學(xué)校為了改善民主生活已經(jīng)免除了一切學(xué)雜費(fèi)，同學(xué)們現(xiàn)在家家有了電腦、電視……這些都是便于我們生活的現(xiàn)代科技，法律和科學(xué)技術(shù)成了這個(gè)時(shí)代社會(huì)的主要進(jìn)步。但有一些因素是不可改變的，如：事誠(chéng)孝為先；百觸虛為先；百錯(cuò)傲為先。這幾句的意思是所有的事都要講孝道、誠(chéng)信、謙虛為本，失敗時(shí)，要想想曾經(jīng)的光榮，這樣才會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷向前向前……
我在生活中看到螞蟻搬運(yùn)食物時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，才知道生命的力量；螻蟻尚且如此珍惜生命，知道生命的可貴，動(dòng)物都這樣頑強(qiáng)不屈的拼搏何況我們?nèi)四�，人的一生�?yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槿吮傲�，生活庸俗而羞愧。我們一定要努力學(xué)習(xí)好好活著，活出精彩，活出希望，學(xué)出自信，學(xué)出堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)樯钪械睦щy和挫折而頹廢，每個(gè)人都有生命的守護(hù)權(quán)和選擇權(quán)，只要我們敢于創(chuàng)造，就會(huì)有意想不到的成功喜悅，讀書(shū)吧，讓希望的花朵綻放出美好的明天！
小草的使命就是讓大地變成綠色，小花的使命就是讓大地變得五彩繽紛，我們的使命就是努力學(xué)習(xí)將祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)的更加輝煌！
珍愛(ài)生命作文600字 篇6
縱觀古今，橫看萬(wàn)物，人世間的一切最寶貴的.沒(méi)有什么比得過(guò)生命，如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學(xué)生與伙伴相約來(lái)到村口的一條小河里游泳。當(dāng)他們就要出發(fā)時(shí)發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩張松正在地上獨(dú)自玩耍，張松看見(jiàn)王建他們要出去游泳，便苦苦哀求帶他去，王建想了想，便帶著張松去了。到了小河邊，王建讓張松坐在一旁看著，自己就與同伴跳入水中，開(kāi)始了游泳比賽，這時(shí)張松脫下鞋玩起水來(lái)，誰(shuí)知一不留神掉入了水中，王建等人見(jiàn)了便去救他，由于沒(méi)有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就這樣，六條生命消失了。
這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們應(yīng)該多學(xué)一些有關(guān)防溺水的知識(shí)。如：下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。只有這樣才能珍惜生命，才能預(yù)防溺水。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護(hù)。只有珍惜生命，才能不讓生命白白流失。
珍愛(ài)生命作文600字 篇7
爸爸常給我講，雖然人的一生只有不到一百年的光景，但就是這一代代人的延續(xù)，才推動(dòng)了人類(lèi)和世界的發(fā)展。所以生命是最寶貴的，有生命才能做有益的事情，有生命才能夠欣賞世界的美麗。保護(hù)自己，珍愛(ài)生命，茁壯成長(zhǎng)，是我們小朋友人人都要懂得的一個(gè)道理。
我給你們講一個(gè)珍愛(ài)生命的故事吧，媽媽有個(gè)好朋友叫向阿姨，從小愛(ài)吃零食，剛開(kāi)始她肚子痛，以為是一般的肚子痛，過(guò)幾天就會(huì)好的，可是后來(lái)越來(lái)越痛了，想到醫(yī)院檢查，想到會(huì)花一大筆錢(qián)，就覺(jué)得劃不來(lái)，就到個(gè)小衛(wèi)生點(diǎn)去看看，結(jié)果什么也沒(méi)查出來(lái)，于是她又放心的回家繼續(xù)零食生活，但是越來(lái)越痛了，一到醫(yī)院檢察到了胃癌的晚期，到現(xiàn)在向阿姨才后悔自己平時(shí)沒(méi)有珍惜自己的身體，結(jié)果生命也不珍惜她了，眼看著生命就在數(shù)天天中度過(guò)，悲哀呀！這個(gè)故事告訴我們有病就要醫(yī)，不要得了絕癥才后悔；平時(shí)也要注意飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，不要親密接觸小動(dòng)物，小動(dòng)物身上的細(xì)菌可多了，你看果子貍帶來(lái)的非典多嚇人。所以我們要生活有規(guī)律，注意自己體征的變化，有病早就醫(yī)，才是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。
再講個(gè)自我保護(hù)的小故事吧。在讀一年級(jí)的時(shí)候，我到農(nóng)村的外婆家去釣魚(yú)，在走一段下坡路的時(shí)候，我眼睛只顧兩旁的野花野草，根本沒(méi)有看腳下的路，不小心踩到個(gè)小石快，結(jié)果幾個(gè)跟頭滾到了池塘里，自己變成了條魚(yú)，拼命爬上來(lái)，感覺(jué)腳不能走路了，疼痛難忍，還硬撐著挪回家，到醫(yī)院一檢查骨折了，按摩時(shí)疼得我大叫，醫(yī)生還批評(píng)我走路眼睛望天上，骨折了還走路，不曉得保護(hù)自己。這件事情教育我，不光走路，任何事情都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
生活中這樣的故事還很多，它們都告訴我們，生命是最可貴的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去為我們的祖國(guó)做盡可能多的貢獻(xiàn)。
珍愛(ài)生命作文600字 篇8
毒 品是一種可怕的東西，可是有些卻沾了它。沾上了毒 品，等于是沾上了口香糖。甩都甩不掉，除非，用自己的意志力才能甩掉，但是會(huì)留下痕跡，如果沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，就算戒掉，還會(huì)再次染上的。
曾今學(xué)校組織我們?nèi)⒂^禁毒館，看到了一些染上毒隱的人，一旦毒癮發(fā)作時(shí)，身體都疼痛無(wú)比，不管用什么方法都不能壓過(guò)疼痛，有的人用手捏自己，感不到疼痛，有些人用香煙燙自己，也壓不過(guò)毒隱的疼痛，有的人甚至用刀砍自己的手臂，這些圖片讓人看了毛骨悚然。
有一位藝人，就是因?yàn)榕膽虻臅r(shí)候需要吸毒，由于吸的太多，導(dǎo)致了死亡，本來(lái)可以繼續(xù)走自己充滿(mǎn)光芒的路，卻因?yàn)橐粫r(shí)不小心，毀了自己大好前程。
人生都像一支燃燒的蠟燭，而毒 品就像一碗水，毒 品隨時(shí)斷掉生命，水也能隨時(shí)滅掉蠟燭，人生怎么能這樣的就結(jié)束了呢
一生當(dāng)中，有許多的事情可以做，一旦染上毒隱，有許多時(shí)間都沒(méi)有了，許多機(jī)會(huì)也從身邊溜走了，浪費(fèi)了許許多多的機(jī)會(huì)。由此看來(lái)，毒 品對(duì)我們只有壞處，沒(méi)有有好處。
一點(diǎn)的毒 品能毀了多少家庭，為了毒 品不惜一切代價(jià)。毒 品又害了多少人走向不歸之路。對(duì)于禁毒館的參觀，我想沒(méi)有一人會(huì)去吸毒，因?yàn)檫@些太可怕了。往往沾了毒 品的人都會(huì)后悔，后悔當(dāng)初不應(yīng)該吸毒，毒 品會(huì)毀了一個(gè)人，也會(huì)毀了一個(gè)家庭，這些一點(diǎn)都不值得�！霸缰绱耍伪禺�(dāng)初”這些人讓我想起了這些話。是啊!明明知道這樣做了，以后會(huì)很痛苦，還會(huì)有人不顧一切地飛蛾撲火地迷上毒 品。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要做任何錯(cuò)事，因?yàn)樯挥幸淮�，如果連僅僅一次的生命都要放棄，那就太對(duì)不起自己了。我們應(yīng)該趁自己有限的時(shí)間，做更多有意義的事，不要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事上，記住，生命只有一次，沒(méi)有更多的生命會(huì)等待著你。
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