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珍愛(ài)生命作文600字

時(shí)間:2022-06-03 11:26:38 珍愛(ài) 我要投稿

精選珍愛(ài)生命作文600字匯總九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選珍愛(ài)生命作文600字匯總九篇

珍愛(ài)生命作文600字 篇1

  在日常生活中,我們離不開(kāi)火,比如火能帶來(lái)光明,能燒開(kāi)水、煮飯……,但是,如果我們不好好使用它,火就會(huì)出現(xiàn)它邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,所以,作為少年兒童,我們應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),杜絕火災(zāi)的發(fā)生。前段時(shí)間,學(xué)校邀請(qǐng)了市消防支隊(duì)的消防員叔叔,為我們上了一堂別開(kāi)生面的火災(zāi)警示教育課——消防安全演練。

  隨著急促的警報(bào)聲,演練開(kāi)始了。我們按照消防員叔叔的提示,有秩序地排好隊(duì),彎著腰,用濕毛巾捂著嘴,依次下樓。到了操場(chǎng),勇敢的消防員叔叔教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌K麄凕c(diǎn)起了一只火柴扔進(jìn)大爐子里,并倒入食用油,爐子里瞬間冒出了熊熊大火,兇猛的火勢(shì),頓時(shí)把我們嚇了一跳。緊接著,消防員叔叔拿起滅火器,干凈利落地把火撲滅了。這時(shí),我們驚訝得不知怎么形容,覺(jué)得消防員手上拿的就是一個(gè)滅火“神器”?粗覀兂錆M好奇的眼神,消防員叔叔說(shuō)到,滅火器雖然能滅火,但掌握它的使用技巧非常重要,首先要正確提起滅火器,拔出安全栓,在火勢(shì)的上風(fēng)向2米處,對(duì)著火源的根部,45度角噴射滅火劑,這樣才能有效快速地把火撲滅。最后,消防員叔叔還對(duì)我們說(shuō):“平時(shí)去公共場(chǎng)所,首先要觀察消防安全通道位置,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張,一定要保持冷靜,用手或者衣袖捂住口鼻,挨著墻壁彎腰選擇就近的逃生通道迅速撤離。身上起火時(shí),也不要亂跑,要就地打滾把火撲滅!

  通過(guò)這次消防演練活動(dòng),我掌握了消防的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)了防火的意識(shí),同時(shí)也理解了“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”的深刻含義。

珍愛(ài)生命作文600字 篇2

  生命是上天賦予每個(gè)人最寶貴的禮物,我們應(yīng)該格外珍惜它,保護(hù)它。我們每個(gè)人都從胚胎發(fā)育而來(lái),就知道我們的生命由此開(kāi)始。到白發(fā)蒼蒼的老人時(shí),生命的終點(diǎn)就快要到了。生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)雖然極為短暫,只要稍微一個(gè)不留神,生命又悄然無(wú)聲的消失了。然而在生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是刻苦銘心的。認(rèn)真的走好生命的每一步,當(dāng)生命的終結(jié)之時(shí)才不會(huì)心有慚愧,才是真正意義上的珍愛(ài)生命。

  珍愛(ài)生命,因?yàn)樯膩?lái)之不易,但是有些人卻還是不去珍愛(ài),去保護(hù)他們自己的生命,他們抽煙,喝酒,甚至去吸毒,他們這種行為實(shí)在讓自己的生命早點(diǎn)結(jié)束,他們死了,他們的家人那該有多么傷心呢?所以為了家人更為了自己,遠(yuǎn)離那些對(duì)生命有危害的東西。如果他們這樣做了,在臨死的時(shí)候,肯定會(huì)懷著無(wú)限的悔恨,怪自己當(dāng)初為什么這樣做,為什么不聽(tīng)別人的勸告,可是現(xiàn)在已經(jīng)晚了。

  在那一年,我們中國(guó)人都會(huì)銘記的那一天——20xx年5月12日,在那次大地震中,有多少人失去了生命,又有多少人從死神手里逃回來(lái)。那些生命的消失,足以知道生命的脆弱。生命就像一塊玻璃一樣,一不小心碰著了就會(huì)摔得個(gè)粉碎。所以我們要珍愛(ài)生命。而那些被搶救回來(lái)的生命,因?yàn)樗麄冊(cè)谏慕K結(jié)之時(shí)幫助了別人,他們的生命將永遠(yuǎn)留在人間。像譚千秋老師,他用自己的雙臂去拯救了幾個(gè)孩子的生命,他雖然不在這個(gè)世界上了,但我想他的精神將永留在人間,他就是珍愛(ài)生命的最高境界。

  生命是可貴的、永恒的。

  珍愛(ài)生命,讓我們能在生命結(jié)束之時(shí)而問(wèn)心無(wú)愧的畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)而努力吧!

珍愛(ài)生命作文600字 篇3

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。 一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河.自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。 在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):"有人要這20美元嗎?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):"誰(shuí)還要?"仍然有人舉起手來(lái)。 他又說(shuō):"那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?" 他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。 "現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。 讀了這篇文章,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。 生命是短暫的,我們?nèi)釔?ài)生命、珍愛(ài)生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)!

珍愛(ài)生命作文600字 篇4

  看似平靜的水面,卻危機(jī)四伏。每年夏季,有很多小學(xué)生的生命就被水無(wú)情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實(shí)在令人心痛,令人惋惜。

  而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要原因是小學(xué)生不聽(tīng)勸告,執(zhí)意在水邊玩耍,導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人,結(jié)伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發(fā)生。

  在一個(gè)炎熱的夏天,小學(xué)生劉某和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著,好不開(kāi)心!突然,一不小心,他們掉進(jìn)了河里。劉某的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性,爬上了岸,劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學(xué)急壞了,慌忙中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉某同學(xué)的力氣太小,他無(wú)法把劉某拉上來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng),力氣用盡,他反而會(huì)被劉某拖下水。正在這危急關(guān)頭,正在河邊散步的徐先生看到了這一幕,連忙過(guò)來(lái)幫忙,還撥打了110報(bào)警電話,警察快速趕過(guò)來(lái),才把劉某救了上來(lái)。

  劉某及時(shí)得救了,他是幸運(yùn)的。但有很多不幸的溺水的孩子,他們?cè)僖矝](méi)有爬上岸來(lái)。那么,溺水可以避免嗎?答案是:當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):

  一、沒(méi)有大人的陪同,不要去水邊玩耍。

  二、一定要在會(huì)游泳的成人的陪同下游泳。絕對(duì)不能在無(wú)人保護(hù)下游泳。

  三、不去水庫(kù)、池塘、不明情況的河流等危險(xiǎn)水域游泳。

  四、游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)。

  五、如果你經(jīng)常腿腳抽筋,那么,我建議你也不要去游泳。因?yàn)橛斡緯r(shí),腿腳抽筋是非常危險(xiǎn)的。

  同學(xué)們,每個(gè)人的生命只有一次,為了我們自己,為了所有愛(ài)我們的人,我們要使自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),請(qǐng)記住“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”!

珍愛(ài)生命作文600字 篇5

  有人說(shuō):“生命是一支萬(wàn)花筒,讓我們看見(jiàn)世界的多姿多彩。生命,對(duì)每一個(gè)精靈都是重要的!”這話說(shuō)得多好。也令我想起了一個(gè)故事。

  有一條大約15厘米長(zhǎng)的鯉魚(yú),被一個(gè)小男孩從江里抓了起來(lái),并帶回家準(zhǔn)備把它炒了吃?烧l(shuí)知,小男孩在提回家的路上,鯉魚(yú)不但沒(méi)有死,而是在袋子里不停地蹦跳著、翻滾著、掙扎著,好想好想跳回江里,回到自己的家園。小男孩看見(jiàn)鯉魚(yú)如此表現(xiàn),似乎感受到了鯉魚(yú)對(duì)生命的絕望和渴求。連忙帶著它跑回江邊,把鯉魚(yú)放歸了江里,讓它回到了屬于它自己的家園。這個(gè)小小的故事告訴我:動(dòng)物就非常懂得珍愛(ài)它生命,更何況我們?nèi)四兀。ㄔ瓌?chuàng)作文 )

  古人曾說(shuō)過(guò):“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的!庇幸淮,我在我所居住的小區(qū)散步。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)身旁的小草被風(fēng)壓彎了腰。似乎聽(tīng)見(jiàn)了狂風(fēng)在得意地嚎叫:“呼呼!呼呼呼呼!小草,你放棄吧!你根本不是我的對(duì)手!我看你能挺到什么時(shí)候?”小草挺了挺身子,好像在不甘示弱地回答:“狂風(fēng),你休得逞強(qiáng),我是不會(huì)向你低頭的!”風(fēng)越來(lái)越猛烈,大有把小草壓斷之勢(shì)。

  可小草毫不屈服,頑強(qiáng)地抵抗著。不一會(huì)小草好像被吹得完全趴在地上了。又過(guò)了一會(huì),風(fēng)停了。小草慢慢地伸了伸腰,瀟灑舒展地站了起來(lái),向我昭示著它那頑強(qiáng)的生命力。我為小草感到驕傲:在它那柔弱的外表下,卻擁有那么堅(jiān)強(qiáng),那么勇敢,那么的自強(qiáng)。在我們的生命里,可能會(huì)有很多不如意。就算是每一個(gè)挫折,我們要正確地看待,挫折和痛苦的力量更會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。

  世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命。

珍愛(ài)生命作文600字 篇6

  生命是什么?是一種本體,它是安靜的。

  生活是什么?是一種延續(xù),它是動(dòng)態(tài)的。

  生了才知道有生命,活了才知道要生活。

  怎樣珍愛(ài)生命就是怎樣學(xué)會(huì)生活。珍愛(ài)生命是一種積極健康的人生態(tài)度。

  學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)物質(zhì),生活在上海,豐富的物質(zhì)滿足了我們的衣食住行,但我們不能忘卻,忘卻那些挨餓受凍得人們,我們沒(méi)有理由任意揮霍,勤儉節(jié)約還是我們的宗旨!

  學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)親情,血濃于水的親情是紐帶。父母的嘮叨是關(guān)愛(ài),兄長(zhǎng)的勸誡也是關(guān)愛(ài),活著的時(shí)候要學(xué)會(huì)珍愛(ài),別留下“子欲孝,親不在”的遺憾!

  學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)友情,友情是生活中的調(diào)料,宛如蜘蛛需要網(wǎng)一樣。因?yàn)槲覀儽挥亚榘鼑,才不?huì)覺(jué)得孤單。朋友的眼睛是一面鏡子,我們溝通、理解,忠言逆耳不能忘記!

  學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)時(shí)間,時(shí)間鐵面無(wú)私,是最公正的裁判。當(dāng)我們放肆玩耍,忘記了使命,忘記了創(chuàng)造,就是最大的浪費(fèi)。每天都是特別的,過(guò)好一天就能享受一天美好的回憶!

  學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)個(gè)性,它區(qū)于別人,因?yàn)槲业牟煌艜?huì)有我。我們不能一味模仿,更不能作秀,取長(zhǎng)補(bǔ)短的人才會(huì)立于不敗之地。良好的個(gè)性是卓越的才智!

  學(xué)會(huì)生活就是珍愛(ài)生命,浩瀚宇宙間,生命是短暫的,而短暫的生命卻給我們帶來(lái)無(wú)限風(fēng)光,這就是財(cái)富!我們有過(guò)失敗才會(huì)追求成功;我們有過(guò)遺憾才會(huì)懂得珍惜;我們經(jīng)歷了酸甜苦辣、走過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù),才會(huì)看到彩虹,發(fā)現(xiàn)了生命的真諦。我們的睿智,我們的博愛(ài),我們的寬容,我們的善良,我們的真誠(chéng),一切一切——都源于生命!

  有時(shí)候,我們對(duì)待生命就應(yīng)當(dāng)小心翼翼。如果生命是一碗水,我們就要端好它!

  探討生命的意義,是哲學(xué)家們的事;“端好生命”卻是每個(gè)平凡人需要做的。

  人生難得,現(xiàn)已得,要珍愛(ài)!

  時(shí)間易得,又易失,要珍愛(ài)!

  親情易得,也易失,要珍愛(ài)!

  善友難得,若已得,要珍愛(ài)!

  讓我們享受生活,珍愛(ài)生命!

珍愛(ài)生命作文600字 篇7

  星期六,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,是一個(gè)外出的好日子,我和小林約好一起去玩,我們蹦蹦跳跳地走在寬闊的路上。

  “你怎么這么慢!”走到斑馬線時(shí),我說(shuō)道!鞍踩谝话!”小林說(shuō)。我們剛要過(guò)馬路,指示燈變紅色了,我們只好停止了腳步。突然有個(gè)阿姨從我身邊匆匆走過(guò),“阿姨,現(xiàn)在是紅燈,要等一等才能過(guò)呀!”我提醒阿姨說(shuō)到。阿姨不屑一顧,皺了皺眉,說(shuō):“去,去,去,一邊去,我要趕去上班,你小孩子,當(dāng)然不急了!蔽倚南耄涸偌币膊荒荜J紅燈啊。那個(gè)阿姨快步走了過(guò)去。突然,聽(tīng)見(jiàn)汽車“吱”的一聲,只見(jiàn)馬路中一攤血,那位阿姨倒在了血泊之中。意外來(lái)得太突然了,圍觀的人有的趕緊撥打了急救電話,大家議論紛紛,“唉,在這個(gè)不到十秒的時(shí)間里,又撞了一個(gè)人!薄翱蓱z的女子,好像撞得很慘!”現(xiàn)場(chǎng)吵吵鬧鬧,馬路也被堵塞了。

  過(guò)了一會(huì)兒,救護(hù)車來(lái)了,警車也來(lái)了,但是那位阿姨卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了,一個(gè)朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽(yáng)下融化了。有可能這位阿姨已經(jīng)是孩子的.媽媽,孩子失去最愛(ài)的媽媽,父母失去了自己的女兒,老公失去了自己的愛(ài)人,朋友失去了一個(gè)知音……

  這件事,讓我久久不能忘懷,十幾秒時(shí)間,讓那位阿姨閉上眼睛,因?yàn)橐淮侮J紅燈,一次疏忽,喪失了寶貴的生命!叭说纳挥幸淮巍,“人,最寶貴的就是生命”。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則,如果每個(gè)人都有交通規(guī)則,能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,就能避免很多悲慘的交通事故。真正做到“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”。作為一名學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。

珍愛(ài)生命作文600字 篇8

  每個(gè)人都有父母和老師,是父母給了我們生命,是老師教給我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)正直、善良的人。

  在我生病的時(shí)候,我感到了父母那份沉甸甸、無(wú)私的愛(ài)。有一次凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候,我忽然發(fā)了高燒,父母連忙送我去了人民醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)高燒昏迷了,醫(yī)生給我輸上了液,父母守在我身邊整夜都沒(méi)有合眼。當(dāng)我第二天早晨醒來(lái)的時(shí)候,看到了他們布滿血絲的眼睛。經(jīng)過(guò)父母的精心照料,我一天比一天好多了,最后終于戰(zhàn)勝了病魔,恢復(fù)了健康。

  上學(xué)以后,老師也給了我一份深深的愛(ài)。有一次在我跑著出教室門(mén)的時(shí)候,忽然撞上了z同學(xué),嘴角撞了一個(gè)三角形的小口子,鮮血直流。班主任張老師看見(jiàn)了,連忙出去叫了一輛出租車,把我送到了人民醫(yī)院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口,并通知了我的父母趕到醫(yī)院。到了醫(yī)院以后,張老師急忙去給我找醫(yī)生,忙得滿頭大汗。最后經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療,我的傷好了,可嘴角卻留下了一個(gè)傷疤。這個(gè)傷疤時(shí)刻在提醒我做事一定要小心,不能急燥。

  還有一件事雖然過(guò)去很久了,但仍然記憶猶新。那是我剛上學(xué)的時(shí)候,分到了一年級(jí)二班。一開(kāi)始我膽子很小,不敢與別人交往。后來(lái)通過(guò)老師的幫助,我交了許多新朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,性格也變得開(kāi)朗了。在我取得了成績(jī)后,我也主動(dòng)去幫助班上學(xué)習(xí)比較差的同學(xué),使他們也能夠進(jìn)步。

  在父母、老師的精心培養(yǎng)和教育下,我懂得了要珍愛(ài)生命、感恩教育的道理。父母給了我生命,我一定要好好珍惜,對(duì)得起他們的養(yǎng)育之恩。老師教給我科學(xué)知識(shí),教育我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我懂得了遇到困難不退縮,要努力克服,我深深地感謝父母和老師。在今后的學(xué)習(xí)中我一定腳踏實(shí)地,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

珍愛(ài)生命作文600字 篇9

  在百花即將百花凋零的時(shí)候,我們總愛(ài)感嘆美麗的即將逝去,惋惜花兒的離開(kāi)。在黃葉紛飛的秋天,我們才能察覺(jué)到生命的彌足珍貴,嘆惋落葉歸根的傷感情懷。

  關(guān)于生命,關(guān)于珍愛(ài)生命,在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著生命契機(jī)的世界里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在討論著關(guān)于生命的話題。我們親愛(ài)的父母給了我們的生命,我們所擁有的一切都是父母所給我們的。不僅如此,他們還不求回報(bào)的給予我們想要的東西讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  然而現(xiàn)在有許多青少年,小小年紀(jì)就開(kāi)始厭世,遇到一些小挫折,就吵著要自殺,讓無(wú)助的父母悲哀的哭泣?伤麄兿脒^(guò)沒(méi)有,多少人在逆境中尚且以生命為貴:海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下,還認(rèn)為生命是多彩的;張海迪在輪椅上,忍受著病痛,自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程,她還發(fā)出了這樣的感慨:我要超越生命……相比之下,那些不顧他人感受而輕視生命的人,是否會(huì)覺(jué)得有些汗顏呢?

  在這個(gè)世界上,生命不僅是屬于我們自己的,還屬于我們的親人,我們的朋友,若我們不珍愛(ài)我們的生命,最痛心的是我們的親人,那種痛是揪心的,是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們,請(qǐng)珍惜自己的生命,更請(qǐng)熱愛(ài)自己的生命。

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,他很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

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