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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2023-11-16 15:52:07 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文,歡迎閱讀與收藏。

珍愛(ài)生命作文

珍愛(ài)生命作文1

  生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省?/p>

  你的生命,你珍惜嗎?

  近年來(lái),隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),人們的出行方式也越來(lái)越多。然而,這背后也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題———交通安全問(wèn)題。

  也許會(huì)有的同學(xué)說(shuō):“交通安全有什么,只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈,不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋(gè)細(xì)節(jié),就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,一個(gè)男孩騎著自行車(chē),不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”,臉上不時(shí)露出得意的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?不久,在一個(gè)拐彎的'地方,有許多人圍在路中央,這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車(chē)撞了?旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子真可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē),連人帶車(chē)一起飛了出去!薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn),如果!笨墒牵俣嗟摹叭绻币膊荒苁惯@朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,悲痛萬(wàn)分。

  安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全,讓我們牢記,生命有了珍愛(ài)才更安全,生命有了珍愛(ài)才更燦爛,讓我們珍愛(ài)生命,同時(shí)也為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩!

珍愛(ài)生命作文2

  據(jù)報(bào)道我們國(guó)家每年因車(chē)禍而喪生的人超過(guò)十萬(wàn)。因?yàn)槲覜](méi)有親身經(jīng)歷,所以對(duì)車(chē)禍的殘忍并沒(méi)有太深的認(rèn)識(shí),直到目睹那起發(fā)生在校門(mén)口的車(chē)禍,我幼小的心靈被震動(dòng)得久久無(wú)法平靜。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我照例準(zhǔn)備穿過(guò)人行橫道進(jìn)入校門(mén),一切都是那么美好和平凡,誰(shuí)也不知血腥的一幕即將上演。

  一位女士邊走邊看手機(jī)——她應(yīng)該是有急事,步履匆匆,一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身后,徑直朝馬路中間走去。她所有目光都聚集在那部萬(wàn)惡的手機(jī)上,完全不理會(huì)川流不息的車(chē)輛。

  忽然一輛“霸道”緩緩行駛過(guò)來(lái),可那位女士完全沒(méi)有注意到。我原以為那輛車(chē)會(huì)停住,可我想錯(cuò)了,車(chē)?yán)锏娜讼袼艘粯,徑直朝前行駛,就這樣,那輛車(chē)把那位婦女撞倒在地。當(dāng)那位女士感到不妙想逃離,卻為時(shí)已晚,我眼睜睜地看著那輛車(chē)徑直從那邊婦女身上壓過(guò)。我當(dāng)時(shí)非常震驚,因?yàn)槠匠\?chē)禍都是速度過(guò)快,而這次那么慢的速度也發(fā)生了這樣的慘劇,在場(chǎng)的人都唏噓不已。

  沒(méi)錯(cuò),就這樣一個(gè)鮮活的生命離我們遠(yuǎn)去,她手中的'手機(jī)屏幕似乎還亮著,似乎還有消息不斷的傳入?赡撬緳C(jī)停都不停,好似想逃離,可是卻以很慢的速度向前駛?cè)ィ乱慌缘穆啡瞬恢。那一刻我想上去變成一個(gè)強(qiáng)壯的人,把司機(jī)教訓(xùn)一頓?赡俏慌恳灿绣e(cuò),走路本就不該看手機(jī),過(guò)馬路看手機(jī),簡(jiǎn)直就是不珍惜自己的生命。

  后來(lái)我才得知那個(gè)司機(jī)只有十九歲,而且沒(méi)有駕照。此時(shí)我只想勸他一句,沒(méi)駕照不要開(kāi)車(chē),即使你要把牢坐穿,對(duì)方的生命也無(wú)法再重來(lái)。沒(méi)有駕照還開(kāi)車(chē),真的是損人損己啊!

  那場(chǎng)車(chē)禍令我對(duì)生命更加看重。生命只有一次,珍愛(ài)自己的生命,也應(yīng)該對(duì)別人的生命負(fù)責(zé)!

珍愛(ài)生命作文3

  這是一個(gè)真實(shí)的故事:

  一個(gè)大媽——她的腿被削去了,按上了假肢。她碰上了5。12汶川8級(jí)地震,被困在山上。救援隊(duì)來(lái)了,來(lái)疏散全村人。他們跟著救援隊(duì)走,可這位殘疾大媽跟不上他們的腳步——走平路都很困難,更何況走這崎嶇的山路?她為了不連累所有人,下了決心:“你們先走吧!我會(huì)跟上你們的!”大媽便在后面慢慢走著。忽然,水涌了上來(lái),她無(wú)路可走,只好重新回到山頂。到了山頂一看,沒(méi)有路可以走出去,就只好原路返回。到后來(lái),滿(mǎn)頭大汗得到她實(shí)在是走不動(dòng)了,只好用爬的……最后直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了她,終于救了出來(lái)。她在大山里待了七天七夜!

  事后,人們談?wù)撈鹚,無(wú)不豎起大拇指——這位婦女太堅(jiān)強(qiáng)了!困在山里七天七夜,她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,她從沒(méi)想到過(guò)死,只想到怎樣才能擺脫困境,怎樣才能走出大山!

  靠吃蚯蚓野草堅(jiān)持過(guò)來(lái)的工人;埋在山洞里的媒工;廢墟下唱歌的小朋友……一幕幕催人淚下的場(chǎng)景,講述了一個(gè)個(gè)對(duì)生命有著特殊情感的人。

  又是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照:

  一個(gè)二十幾歲的大學(xué)生,正處于人生最青春,最美麗的時(shí)刻。因?yàn)楦星槭艽,坐在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上,揚(yáng)言跳河!愚蠢!荒唐!不可理喻!在場(chǎng)的人擔(dān)心而氣憤:擔(dān)心這位女大學(xué)生真的跳河,氣憤這位女大學(xué)生不珍愛(ài)自己的生命,要知道世上最神氣、最可貴的'就是生命呀!在場(chǎng)人的心緊緊的揪著……最后她還是獲救了,如何獲救?不知道。只知道那位女大學(xué)生想通了,人們的心也輕松了。

  兩個(gè)人,對(duì)生命的態(tài)度全然不同。前者熱愛(ài)生命;后者則隨意拋棄它。珍愛(ài)生命,不要松懈,保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

珍愛(ài)生命作文4

  在這個(gè)地球上,有著生命的來(lái)源。有些生命不會(huì)說(shuō)話(huà),也有些生命不能動(dòng)也不會(huì)說(shuō)話(huà),它們都是生命,雖然不夠我們?nèi)祟?lèi)的生命長(zhǎng)。有時(shí)它們熱愛(ài)生命的精神更加讓我們?nèi)藖?lái)感到震驚,也讓我們感到非常的感動(dòng)。

  在生活中的每一天,每個(gè)小時(shí),都會(huì)發(fā)生許許多多的災(zāi)難,有地震,洪災(zāi),車(chē)禍等。這些是我們不熱生命嗎?不,不是有些是自然的災(zāi)害。車(chē)禍?zhǔn)俏覀儌(gè)人造成的,在每一天都會(huì)有車(chē)禍的發(fā)生,比如:就在國(guó)慶,就會(huì)有著許多的車(chē)禍的發(fā)生。這些都是因?yàn)槲覀冮_(kāi)車(chē)開(kāi)的快,沒(méi)注意到別人。這些有在發(fā)生車(chē)禍前,他們有沒(méi)有想過(guò)家人。就這樣完了。

  車(chē)禍,這些人可以用五個(gè)字來(lái)形容這些人“不熱愛(ài)生命”在他們發(fā)生車(chē)禍前,他們有沒(méi)有想過(guò)自己的家人,在關(guān)心的他們,如果車(chē)禍嚴(yán)重的話(huà),就會(huì)喪失生命,就會(huì)讓家人傷心。就這樣沒(méi)了一條命,這些都提醒著我們開(kāi)車(chē)的`人們一定要注意開(kāi)車(chē)的安全,要懂得生命寶貴,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣珍惜生命。

  其實(shí)在我們身邊也有一些熱愛(ài)生命的。在《感動(dòng)中國(guó)里》和《中國(guó)達(dá)人秀》這兩個(gè)節(jié)目里有說(shuō)過(guò)很多次“斷臂達(dá)人劉偉”的故事。

  劉偉小時(shí)候玩耍時(shí),不小心被電壓電到了雙手,從此他沒(méi)有了雙手,做什么都靠著腳,他為了自己的生命能活的更加的精彩,他去學(xué)習(xí)殘疾人游泳?墒轻t(yī)生說(shuō)他不能做劇烈運(yùn)動(dòng),讓他更加的傷心,后來(lái)他去學(xué)習(xí)鋼琴,有很多老師都不要?jiǎng),這又成了他的心理阻礙,在他和他的母親尋找下,終于有個(gè)有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈,很難才能配合,在他的艱苦下他學(xué)會(huì)了用腳彈琴,還參加世界音樂(lè)會(huì)。用腳彈,這不是正常人能做到的。劉偉說(shuō)過(guò):“只要還沒(méi)死,就有一切希望!

  這告訴我們,要懂得珍愛(ài)生命,要向劉偉一樣,不要放棄。珍愛(ài)寶貴的生命。

珍愛(ài)生命作文5

  暑假里,我讀了很多課外書(shū),其中《狼王》中的故事讓我感觸很深。因?yàn)檫@本書(shū)告訴我:動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有豐富多彩的生命,它們也有親情、友情和愛(ài)情,動(dòng)物世界里有著的生命競(jìng)爭(zhēng),我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處,珍愛(ài)生命。

  這本書(shū)一共講了十個(gè)野生動(dòng)物的故事,有威震四方的狼王洛波;勇敢而又機(jī)靈的威尼派克狼;富有色彩的熊王華普;毒死自己孩子的春田狐維克森;了種種的'信鴿阿諾;的大角羊拉格;可愛(ài)的砂丘公鹿;悲慘的紅脖子唐河松雞;英勇的小戰(zhàn)馬長(zhǎng)耳朵野兔和充滿(mǎn)母愛(ài)的老山貓。

  在野生動(dòng)物王國(guó),大多數(shù)動(dòng)物都是因?yàn)榭朔涣藬橙说那趾Χ廊サ。狡猾而?qiáng)壯的狼王洛波,一次次躲過(guò)人們的誘餌,最終卻為了尋找妻子“白姐”的氣味,誤入人們的而含恨死去,因?yàn)樵俳苹睦且膊皇侨祟?lèi)的對(duì)手。威尼派克狼為給自己的主人報(bào)仇,被獵狗狂咬又中了獵人的而“暈”了過(guò)去。小熊華普本來(lái)有著幸福的家,由于弟弟的淘氣,引來(lái)牧場(chǎng)主人的瘋狂射擊而成為了孤兒,失去親人后它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦成為熊王,最后在中閉上了眼,這或許是野生動(dòng)物的結(jié)局。動(dòng)物之間也有感人的親情,春田狐維克森選擇毒死自己的孩子是因?yàn)椴幌M匆?jiàn)它被子拴著痛苦的生活。它們之間的競(jìng)爭(zhēng)很,獲得冠軍的信鴿阿諾,住了種種,卻最終被兩只隼碎尸萬(wàn)段。

  人類(lèi)的、動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)、自然的老去,每個(gè)故事都讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的逝去,更讓我體會(huì)到了生命的脆弱。

  動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)讓我懂得了要和勇敢地面對(duì)困難,它們之間的親情、友情和愛(ài)情深深了我。無(wú)情的人類(lèi),面對(duì)越來(lái)越少的野生動(dòng)物,我們難道不應(yīng)該與它們友好相處,珍愛(ài)生命嗎?

珍愛(ài)生命作文6

  生命對(duì)于人來(lái)說(shuō),是非常重要的,如果人沒(méi)有生命,或許早就上天堂了。但是動(dòng)物的生命,難道就不算是生命了嗎?

  記得有一次,我到外婆家去玩,由于外婆家剛養(yǎng)了幾只小雞,這可把弟弟樂(lè)壞了。起先,弟弟在圍欄邊看著小雞,弟弟覺(jué)得小雞挺有意思的。

  小雞全身是金黃色的,身體毛絨絨的,真像一個(gè)絨球。弟弟越看越喜歡,他興沖沖的跑到廚房,拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)干,又高興地跑了回來(lái)。他拿著枝干,伸向雞圈,把小雞戳來(lái)戳去,在他眼里,覺(jué)得挺好玩,但換成小雞,小雞的滋味一定不好受。我猜,這時(shí)小雞一定會(huì)說(shuō);“好痛!救命啊!”

  被戳的小雞的身體在微微的顫抖,嘴里還在不停地“嘰嘰喳喳”的叫著。當(dāng)時(shí)我在旁邊不忍心地看著。但弟弟還小,不懂事,當(dāng)時(shí)也就罷了,沒(méi)去多管,但是,現(xiàn)在我才知道了事情的'嚴(yán)重性。

  弟弟將枝干戳到了小雞的腿上,小雞尖叫了一聲,隨即倒在了地上,之后,鮮血從小雞的腿上流了下來(lái)。我實(shí)在不忍心看了,我連忙闖進(jìn)雞圈,一把抱起小雞,急忙跑到廚房,將小雞小心翼翼地放到桌上,然后又到房間里去拿出紗布,將小雞的腿包扎好,小雞的血把紗布染紅了,看來(lái)傷得不輕。

  看到這里,我有感而發(fā),我想對(duì)所有人說(shuō):“人的生命是生命,難道動(dòng)物的生命就不是生命了嗎?人會(huì)痛,動(dòng)物也是會(huì)痛的!大家要知道,現(xiàn)在世界上已經(jīng)有好多動(dòng)物滅絕了,還有許多動(dòng)物面臨絕種,我們要阻止這一切。”

  珍愛(ài)自己的生命,也要珍愛(ài)動(dòng)物的生命。從你我做起,從身邊小事做起!

珍愛(ài)生命作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;記得, 美國(guó)作家杰克.倫敦曾寫(xiě)過(guò)《熱愛(ài)生命》這篇小說(shuō),文中以巨大的藝術(shù)力量表現(xiàn)了對(duì)生命的酷愛(ài),如何幫助一個(gè)人戰(zhàn)勝死亡。古人說(shuō)過(guò):“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”生命,對(duì)一個(gè)人是非常重要的,有許多關(guān)于生命的散文詩(shī)歌都對(duì)生命有著憐惜和珍愛(ài)。還有羅曼羅蘭說(shuō):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人!倍谖铱磥(lái),生命,不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆巨大財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注。所以,生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng),便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。你,無(wú)權(quán)褻瀆它的珍貴,因?yàn),你,沒(méi)有這個(gè)資格。

  然而,生命就像是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因?yàn)轱L(fēng)的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。記得我曾學(xué)過(guò) 《跌倒》這篇詩(shī)歌,我記得上面這樣寫(xiě)道:“所以 讓我們不再害怕跌倒 讓我們?cè)俚箷r(shí) 用最美麗的姿勢(shì) 站起來(lái) ”朋友們,一生中我們有許多不如意,但我們不可以放棄,在哪里跌倒,就在那里爬起來(lái)。千萬(wàn)不可以輕生,如果你放棄了,你的一生將充滿(mǎn)遺憾。雖然,春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,但人的一生怎能輪回呢?

  生命以它獨(dú)有的.美,著沒(méi)事獨(dú)一無(wú)二的,正是滋潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)與向往。生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。或許,昨日的成敗已成過(guò)往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見(jiàn)今天,珍愛(ài)生命,一切才會(huì)存在。

珍愛(ài)生命作文8

  生命,世界上隨處可見(jiàn),冬日蕭條原野凍土下蟄伏的幼苗,盛夏沙漠中青翠的胡楊,暴風(fēng)雨中在大海上搏擊的海燕,熙攘忙碌的人流……各具魅力的生命組成了多姿多彩的世界。

  生命是寶貴的,生命有且僅有一次,這一次生命對(duì)每一個(gè)生命個(gè)體來(lái)說(shuō),既是第一次,也是最后一次。生命既脆弱又頑強(qiáng),生命既是短暫的,又是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命值得我們感悟,值得我們欣賞。

  人是世間萬(wàn)物的靈長(zhǎng),人類(lèi)因智慧和思想,使生命的'價(jià)值綻放出無(wú)限絢麗的光芒。人類(lèi)用智慧創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡,世界因人類(lèi)生命而更加豐富多彩。生命,是這個(gè)茫茫宇宙的一筆寶貴的財(cái)富。

  古今中外有多少敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的斗士,他們頑強(qiáng)的拼搏精神是多么的令人驚嘆啊!

  張海迪,從小患小兒麻痹癥,下肢癱瘓,但她身殘志堅(jiān),憑著頑強(qiáng)的毅力刻苦學(xué)習(xí),自修完了大學(xué)課程,掌握了多國(guó)語(yǔ)言,成了新時(shí)期青年的楷模。

  海倫凱勒,自幼雙目失明,但她用獨(dú)特的方式與這個(gè)世界溝通,豐富自己,充實(shí)自己,主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng),成為了享譽(yù)世界的社會(huì)活動(dòng)家。她用自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)人們挑戰(zhàn)厄運(yùn),自強(qiáng)不息。

  科學(xué)家霍金,一生以輪椅為伴,全身能動(dòng)的只有右手的三個(gè)手指,但他的思想穿越了時(shí)空,被科學(xué)界公認(rèn)為繼愛(ài)因斯坦之后最偉大的理論物理學(xué)家,他的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》把全世界人的思想帶到了遠(yuǎn)方。

  生命是頑強(qiáng)的,但同時(shí),生命也是脆弱的。張海迪、海倫凱勒、霍金譜寫(xiě)了一曲曲昂揚(yáng)激越的生命樂(lè)章。但在現(xiàn)實(shí)生活中,也有人隨遇而安,肆意揮霍和糟蹋生命,更有人輕言放棄生命,造成了一幕幕令人惋惜的悲劇。

珍愛(ài)生命作文9

  我漫無(wú)目地走在沙漠里,水壺里已經(jīng)再?zèng)]有一滴水,我口干舌燥。

  “水、水!”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊。太陽(yáng)還在狠狠的炙烤著沙漠。一直往前望,沙漠中除了偶爾有幾棵仙人掌點(diǎn)綴一下,剩下的只是一望無(wú)際的枯黃,就連天也是和沙漠一樣的顏色!

  “天哪?那兒有水?這時(shí)候,我愿意用十塊金子,不!一百塊金子來(lái)?yè)Q一口水。只要一口,就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

  繼續(xù)走下去,我被這毒毒的太陽(yáng)烤得昏昏沉沉。我要死了嗎?不!我還不想死,不想死在沙漠里!

  一直走下去,我看見(jiàn)前面有位圣潔、美麗的.婦人,那是生命女神,她掌管著一切生命,包括人類(lèi)。

  “尊敬的女神,請(qǐng)告訴我那里有水,我的生命快要被這太陽(yáng)奪走了!”我急切的問(wèn)。

  “哼!你這萬(wàn)惡的人類(lèi)!我的動(dòng)物子民都死在你們手中!你現(xiàn)在跑這來(lái)談生命了?天大的笑話(huà)!”女神的話(huà)里帶著憤怒。

  “弱肉強(qiáng)食是這個(gè)世界不變的法則”我反駁道。

  “只要是生命就不應(yīng)該被毀滅!”女神發(fā)怒了,她大聲喊道。

  我想反駁,可是卻說(shuō)不出話(huà)來(lái),她的話(huà)真的有道理:“生命最珍貴,它不該被毀滅。”

  “屋子里有水,我也不希望再有人死掉”說(shuō)完,她化作點(diǎn)點(diǎn)白光消失了。

  我走進(jìn)屋子里,捧起那罐水,我并沒(méi)有喝,跪倒在地上,我在思考一個(gè)問(wèn)題——生活真的是可以隨便毀滅的嗎?

  我想通了:“生命最珍貴!只要有生命就不應(yīng)該被毀滅!”我的思考結(jié)束了,翻身爬起,我又抱起那罐水,只喝了一小口,便留下它,讓它拯救沙漠里更多的行人吧!因?yàn)檫@是生命的清泉!

  我又背起行囊,懷著一顆對(duì)生命的虔誠(chéng)之心,大踏步向前走去。

珍愛(ài)生命作文10

  生命,不只是扎在泥土里的根,更是交錯(cuò)盛開(kāi)的花。

  生命是一切盛宴,是一段交響樂(lè),是一道征程,也是一份禮物。

  說(shuō)生命是一份禮物,那是因?yàn)樗沁@個(gè)世界賜予的我們存在的憑證。我們理應(yīng)要珍惜它,理應(yīng)用全部的愛(ài)去呵護(hù)它,理應(yīng)把它作為這個(gè)世上最寶貴的財(cái)富。

  可是也就總有人那樣輕賤生命。

  關(guān)于死亡,關(guān)于“自殺”,我們?cè)缫巡辉倌吧踔敛挥X(jué)驚詫。在我們生活的周?chē)恳惶,每一刻,每一秒,都在上演著形形色色的悲喜劇?偸怯心菢右恍┤,在輕率與浮躁之間喪失掉自己的性命,以致我們常常會(huì)聽(tīng)到各種各樣有關(guān)“自殺”“輕生”的消息。

  他們是可悲的人。即使生命承受了再大的苦難與挫折,即使人生正遭遇前所未有的困境,即使當(dāng)時(shí)感到萬(wàn)念俱灰……他們也終究不該放棄生命;蛟S他們有千萬(wàn)種理由,或許死亡于他們自己而言意味著最后的解脫,但他們何曾想到過(guò)于他們周?chē)挠H人、朋友……他們的選擇無(wú)疑會(huì)給關(guān)愛(ài)他們的人帶去巨大的傷痛與悲哀!在很大程度上,輕生,不只是由于輕生者對(duì)生命的蔑視和踐踏,更是源于輕生者的極度自私。

  可是更多的人是如此地珍愛(ài)生命,崇敬生命。

  文花枝,這個(gè)22歲的年輕女導(dǎo)游,在車(chē)禍突至?xí)r,面對(duì)一車(chē)受傷的游客,在救助人員就要解救自己時(shí),她毅然說(shuō)出那句感人至深的'話(huà):“我是導(dǎo)游,先救我的游客”,還對(duì)著眾人展露出美麗的笑容。她是如此在意每一個(gè)游客的生命,她并非不珍愛(ài)自己的生命,而是那一刻她把更多人的生命看得高于了自己,她對(duì)生命的崇敬已到了一個(gè)更為高遠(yuǎn)的境界,甚至寧愿以犧牲小我來(lái)使更多的生命得到救助,這是一種怎樣高尚的品格!

珍愛(ài)生命作文11

  奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人最寶貴的東西是生命生命屬于人的,只有一次!庇械娜瞬粣(ài)惜生命,無(wú)視了老師家長(zhǎng)的警告,有的人卻努力的生活,為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn),下面我就說(shuō)說(shuō)吧。

  先說(shuō)不珍惜生命的,有一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生,他本來(lái)好好的,誰(shuí)知道,當(dāng)她畢業(yè)時(shí)因?yàn)樘o張導(dǎo)致沒(méi)有面試,他氣的直接從非常高的樓層跳下來(lái),結(jié)束了年反22歲的生命,還有一個(gè)人得了不治之癥——癌癥,只能再活半個(gè)月的時(shí)間,可是她想:反正要活不了多長(zhǎng)時(shí)間啦,不如直接死了算了,然后他拿起帶電的插曲,直接被電死了。

  同學(xué)們,我們可不能像他們一樣不珍惜生命,但我們應(yīng)該怎么做才行呢?看來(lái)張海迪的故事,你就明白了,張海迪從五歲開(kāi)始下半身全部沒(méi)有知覺(jué),但她不像有的.人那么脆弱,直接自殺。她沒(méi)有放棄,因?yàn)樯喜涣藢W(xué),只好讓別人買(mǎi)了所有的教材在家里自學(xué),他自己查閱了小學(xué),初中,高中,大學(xué)等所有的教材,最終她自學(xué)成才,被吉林大學(xué)評(píng)為碩士。為中國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),這種自強(qiáng)不息,永不認(rèn)輸?shù)木癫徽钦鋹?ài)生命最好的榜樣嗎?

  還有一個(gè)人也得了癌癥醫(yī)院的醫(yī)生告訴她只能再活半年,他聽(tīng)了也不害怕,勇敢的面對(duì),在半年時(shí)間里,他做自己喜歡的事情,結(jié)果活了三年,三年后,再去復(fù)檢,醫(yī)生驚喜的告訴她,她有病好的跡象,這時(shí)他很興奮又活了十年,若真愛(ài)生命,生命必將回報(bào)你。

  不只是人們,連動(dòng)物都愛(ài)惜,你為什么不愛(ài)惜生命呢?爸媽辛苦把你養(yǎng)大,你的一個(gè)舉動(dòng),就把只有一次的生命浪費(fèi)啦,難道你連一只小狗小貓都不如嗎?

  螻蟻尚且貪生,何況人呢!生活會(huì)遇到不同挫折,痛苦,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),做生活的主人,讓生命綻放別樣風(fēng)采。

珍愛(ài)生命作文12

  生命好像一顆水晶,美麗而脆弱。然而,現(xiàn)實(shí)生活中卻有人毫不留戀地舍棄自己的生命,令人震驚,令人惋惜。

  去年,我在電視上看到一個(gè)報(bào)導(dǎo):有一個(gè)女孩因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想,就從六樓上跳下去,結(jié)束了自己年僅十八歲的生命。還有那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而走火入魔 的青少年,他們竟然選擇了和游戲中魔獸一樣的死法來(lái)結(jié)束自己的生命。在這里,我想對(duì)他們說(shuō):“你們不該這么不珍惜自己的生命,生命不僅僅屬于你自己,還屬 于你的含辛茹苦地養(yǎng)育了你們十幾年,你們就這么走了,你的父母怎么辦?你愿意看到他們?yōu)?你傷心而淚流滿(mǎn)面的臉龐嗎?你愿意看到他們老無(wú)所依而孤苦伶仃嗎?你們這樣做,不僅僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,對(duì)家人更是一種極大的傷害。

  生命是五彩斑斕的。雖說(shuō)有黑色的挫折,也有紅色的勝利;有灰色的焦急,也有黃色的輕松,更有綠色的`希望。”粔涸谑^下的小草,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在懸崖峭 壁上的野花,都向我們唱響了生命的贊歌,向我們演繹了生命力的偉大!還有那些身殘志堅(jiān)的殘疾人,他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志以不完整的身軀奏響了一曲曲完美的生命贊 歌。當(dāng)代保爾張海迪,世界著名作家海倫凱勒,還有霍金的事跡無(wú)不向我們講述了珍愛(ài)生命的樂(lè)章。

  我們作為一個(gè)健全的人,坐在寬敞明亮的教室里,有著這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),不去熱愛(ài)生命。正因?yàn)橛辛松,才能享受春光明媚,鮮花 燦爛,生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹(shù)繁茂,熱烈奔放,感覺(jué)濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空 曠,感悟淡泊之美,讓我們珍愛(ài)生命吧!

  生命予于萬(wàn)物只有一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴,我們應(yīng)該珍惜生命讓它變得更加有意義,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。

珍愛(ài)生命作文13

  生命誠(chéng)可貴,每個(gè)人的生命只有一次,我們之所以可以感受一切悲傷和痛苦,前提就是因?yàn)槲覀冞活著,所以為了讓自己有限的生命充滿(mǎn)無(wú)限精彩,我們一定要好好珍愛(ài)自己的生命,好好熱愛(ài)自己的生命,好好善待自己的生命。

  海倫凱勒就是一個(gè)珍視生命、敬畏生命的人,當(dāng)病魔和困難將她捆綁在地獄里的時(shí)候,她沒(méi)有妥協(xié)放棄,沒(méi)有消沉認(rèn)命,也沒(méi)有灰心喪氣。相反,她一直盡全力地在掙扎著、斗爭(zhēng)著、抗拒著、努力著,就這樣通過(guò)自強(qiáng)不息的拼搏和堅(jiān)持,她終于學(xué)會(huì)了用心去感受生命,也懂得了用文字去歌頌生命,她這種精神和品質(zhì)讓全世界為之震動(dòng)。

  在東北也有一個(gè)珍愛(ài)生命的超模媽媽?zhuān)M管她的眼睛已經(jīng)完全失去了光明和色彩,但是她一直在努力適應(yīng)黑暗的生活,一直在努力調(diào)整失意的心態(tài),也一直在堅(jiān)持模特的夢(mèng)想,她的這種堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)和淚目。這個(gè)勵(lì)志的媽媽叫作王蕾蕾,在殘酷的命運(yùn)面前,在無(wú)情的生活之下,她一直以來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想,也沒(méi)有放棄過(guò)自己的生命。相反,她一直積極樂(lè)觀的活著,她也一直熱忱堅(jiān)強(qiáng)的活著,她甚至對(duì)生命的充滿(mǎn)了敬畏之情和感激之情,她的這種豁達(dá)和開(kāi)朗讓人深深折服。

  王蕾蕾說(shuō)生活中如果沒(méi)有這么多彎彎繞繞的話(huà),那生命就會(huì)像一口枯井一樣充滿(mǎn)腐敗的氣味,而只有讓水活起來(lái)了,那么生命才會(huì)充滿(mǎn)鮮活的`氣息。因此,無(wú)論是幸福還是苦難,這都是她生命中不可錯(cuò)過(guò)的奇景,所以她愿意用一種熱愛(ài)敬畏的態(tài)度去承受這一切,也愿意用一顆寬容平靜的心去感受這一切。

  生命是一種很強(qiáng)悍的東西,它足以讓我們抗住任何的狂風(fēng)和暴雨,但生命又是一種很脆弱的東西,一旦我們掉以輕心就會(huì)失去它,一旦我們肆意揮霍就會(huì)浪費(fèi)它。因此,為了讓自己的生命變得有價(jià)值,變得有亮度,變得有色調(diào),我們一定要好好珍視生命,更要加倍熱愛(ài)生命,只有這樣才不會(huì)讓自己畫(huà)地為牢,也不會(huì)讓自己遺憾后悔。

珍愛(ài)生命作文14

  春天到了,小草綠了,一朵朵生命之花正在開(kāi)放;蝴蝶飛了,棕熊醒了,春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的,生命是寶貴的。父母給了我們生命,生命就像我的.財(cái)富,我們要好好珍惜寶貴的生命,好好地生活。

  生命是頑強(qiáng)的?耧L(fēng)暴雨里的松樹(shù),野火焚燒中的小草,雖然狂風(fēng)暴雨想把松樹(shù)給征服,但是狂風(fēng)暴雨永遠(yuǎn)征服不了松樹(shù);雖然肆虐的野火能把小草燒毀,但是小草的根還在土里,來(lái)年它就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@首詩(shī)就說(shuō)明美麗的生命是頑強(qiáng)的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!闭l(shuí)虛度年華,青春就會(huì)退色,生命就會(huì)拋棄他們。很多名人都說(shuō)過(guò)要珍愛(ài)生命,可是,生命再頑強(qiáng)也會(huì)被擊敗。很多人不愛(ài)惜生命,比如有人吸毒、抽煙、酒后開(kāi)車(chē)、跳樓……這樣的人不計(jì)其數(shù)。他們?yōu)槭裁催@么不愛(ài)惜生命?難道他們覺(jué)得生命就是垃圾?當(dāng)然不是。這些人不愛(ài)生命,不愛(ài)惜時(shí)間,他們都認(rèn)為時(shí)間太多了,用不完。每個(gè)人的一天都一樣長(zhǎng),有些人能好好利用,有人就天天浪費(fèi)它們,比如說(shuō)有人正在玩游戲,有人就正在看書(shū),玩游戲的人不知道他們正在浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命;所以,我們要珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命。

  不愛(ài)時(shí)間的人怎么可能愛(ài)生命?可能他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)塞涅卡說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果善于利用,生命乃悠長(zhǎng)。”這句話(huà)就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢?他們可以為國(guó)奉獻(xiàn),比如說(shuō)當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,種麥子,給人們吃;當(dāng)一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光;當(dāng)一個(gè)工人,建造許多房子給人們住;當(dāng)一個(gè)植樹(shù)員,種許許多多的樹(shù),給大自然增添綠色……這些人都是為國(guó)奉獻(xiàn),這就是利用生命。

  珍愛(ài)美麗而寶貴的生命,從現(xiàn)在開(kāi)始。

珍愛(ài)生命作文15

  假如有一天,一個(gè)人問(wèn)你說(shuō),世界上什么最珍貴,你會(huì)怎樣回答?是時(shí)間?是金錢(qián)?是知識(shí)?還是道德?而我則會(huì)說(shuō),生命最珍貴。

  有這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)學(xué)生,從小就很優(yōu)秀,受到父母的鼓勵(lì),老師的贊賞,從沒(méi)有受到過(guò)批評(píng)。在上初三時(shí),在班里的幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)”下,他依賴(lài)上了網(wǎng)絡(luò)游戲,父母很難管教他,父親就臭罵了他一頓。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的。一直都受到好評(píng)的他,經(jīng)受不起挫折,所以就從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下跳,結(jié)果摔成了重傷。

  在5·12地震中的幸存者,即便是再艱苦,再難受也一樣堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),在廢墟中沒(méi)有充足的食物,沒(méi)有甘甜的泉水,只有人們互相鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和求生的欲望,單憑這些,他們都能夠活下來(lái)。那些沒(méi)有受到地質(zhì)災(zāi)害的人,只是遇到一點(diǎn)困難就想死的人是不是要好好反省一下。

  相比之下,那些由于地震而被廢墟掩埋的卻頑強(qiáng)活下來(lái)的人,是不是更珍惜生命?是不是更值得我們的尊敬呢?而那些只受了一點(diǎn)挫折就尋死覓活的.人,是不是應(yīng)該明白生命的可貴?明白生命的脆弱?

  生命只有一次,所以它是寶貴的;生命只有一次,所以它是脆弱的;生命只有一次,所以它是偉大的;生命只有一次,所以它是頑強(qiáng)的。在歷史的長(zhǎng)河中,多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊,你比薄冰還要脆弱;生命啊,你比時(shí)間還要寶貴;生命啊,你比沙漠里的仙人掌還要頑強(qiáng)……

  我們的生命只有一次,是寶貴的,是不可替代的,是不可輕視的。所以我們就應(yīng)該無(wú)比的珍惜生命,不讓生命白白的逝去。作文

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