珍惜水資源六年級(jí)作文（通用27篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的珍惜水資源六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇1
“滴——嗒！”一滴水從一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭中落下，“滴——嗒！”緊接著又是一滴水落了下來(lái)……
一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一天可以滴50千克水，十個(gè)水龍頭可以滴500千克水，100個(gè)水龍頭可以滴5000千克水，1000個(gè)水龍頭可以滴50000千克水，這，還只是一滴水嗎？
這些沒(méi)有用過(guò)的水被混入污水中，而那污水則又被排入溪、河、江中，這，將又會(huì)污染上千噸的水，讓清澈的河水變得混濁，原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在將手放進(jìn)去不見(jiàn)五指，這，還只是一滴水嗎？
工廠排出的污水污染了小溪，小溪流向大河，大河流向長(zhǎng)江，長(zhǎng)江最后又通向大海，在這一段路中，因?yàn)槲鬯懒硕嗌偕�？最后在大海中，又�?huì)是多少生物？不僅會(huì)讓許多生物死去，還會(huì)使一道道美麗的風(fēng)景蕩然無(wú)存。這一切，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是損失了一筆多么巨大的財(cái)富啊！
現(xiàn)在你還能說(shuō)：“哎，沒(méi)事的，只不過(guò)是幾滴水而已�！眴�？
讓我們一起節(jié)約水資源吧！省錢(qián)就是賺錢(qián)，省水則只是得水，不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒水，更不要讓水龍頭“流淚”，一些用過(guò)的水，可以循環(huán)再利用，如洗腳過(guò)的水，可以沖馬桶，洗菜水可以用來(lái)澆花……現(xiàn)在還有許多地方?jīng)]水喝，水不是無(wú)限的，而是有限的，寶貴的，水是生命之源，任何生物都需要它，不要等到地球枯竭了，才醒悟過(guò)來(lái)。
讓我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠水！
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇2
我們的地球媽媽基本是藍(lán)色和綠色搭配起來(lái)的，那樣多么美麗呀！綠色就是那翠綠的樹(shù)木，藍(lán)色則是那廣闊的海洋�？墒谴蠹矣X(jué)得水是無(wú)限的，想怎么用就怎么用，反正水永遠(yuǎn)用不完。如果你是這樣想的話(huà)，你就錯(cuò)了。
是，水在我們眼里看起來(lái)很多，可是我們大家想過(guò)沒(méi)有，一旦有一天水沒(méi)有了怎么辦？到那個(gè)時(shí)候大家再想節(jié)約水，就已經(jīng)無(wú)法節(jié)約了。水姐姐以前非常富裕，可是自從大家開(kāi)始浪費(fèi)水源之后，水姐姐好像慢慢地變窮了！
就像云南、海南、貴州、廣西、重慶等地區(qū)遭受了很大的旱災(zāi)，那里的人，不像我們這么幸福，能喝上水。他們就算看見(jiàn)我們用來(lái)洗衣服、等用完的臟水，他們都會(huì)去搶著喝，可見(jiàn)水對(duì)他們多么重要。同時(shí)，我們大家也要節(jié)約水，不要再繼續(xù)浪費(fèi)水，否則遲早有一天我們也會(huì)像那些旱災(zāi)里的人一樣。
地球媽媽是多么的美麗，可是如果我們大家再繼續(xù)浪費(fèi)水源，地球媽媽還會(huì)美麗嗎？那么地球媽媽身上的藍(lán)色就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失，那時(shí)候如果沒(méi)有水澆樹(shù)，樹(shù)木也會(huì)慢慢地死掉，地球媽媽的身上就什么色彩也沒(méi)有了，那時(shí)候，地球媽媽還會(huì)美麗嗎？就不會(huì)了，所以我們要保護(hù)地球媽媽?zhuān)灰尩厍驄寢屍恋囊路仙僖惶幧省?/p>
讓我們大家節(jié)約水資源、珍惜水資源吧！再次讓水姐姐富裕起來(lái)吧！
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇3
“請(qǐng)珍惜水資源，不要讓地球上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚�！边@句廣告用語(yǔ)，提醒人們時(shí)時(shí)刻刻要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源，可是，又有幾個(gè)人做到的呢？又有幾個(gè)人把這廣告當(dāng)做耳旁風(fēng)呢？就有幾個(gè)人左耳進(jìn)右耳出了呢？又有幾個(gè)人真正珍惜水資源的呢？
一周無(wú)水，人則虛，一年無(wú)水，則國(guó)損，百年無(wú)水，將如何？這一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，水資源，他可以成為世界最重要的資源，可以說(shuō)，沒(méi)有了它，就沒(méi)有生命。
我國(guó)是個(gè)干燥缺水的國(guó)家，只有2.35%是淡水，其他，都是毫無(wú)用處，越喝越渴的咸水，如果世界上一桶水，那么每一個(gè)人，都只能用比一毫升還少著水來(lái)生活，繁衍，有人覺(jué)得，講這么多，是根本沒(méi)有必要的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，水是用只不進(jìn)的，根本沒(méi)有必要擔(dān)心水資源用完，答案是否定的，再多，也可能會(huì)完，更何況，中國(guó)，是聯(lián)合國(guó)當(dāng)中，最缺水的國(guó)家。
那些沒(méi)有珍惜水資源知識(shí)的城市小孩，再浪費(fèi)水，他們沒(méi)有想到，他們浪費(fèi)的東西，在一些地區(qū)，竟是比黃金還珍貴的資源。
一些地區(qū)，每天只有一盆水，他們用這一盆水，刷牙洗臉，洗衣服，洗腳……那一升水，就那一升水，是他們維持生命的必備物品。
有一年，一只老牛在運(yùn)水車(chē)的路上，運(yùn)水車(chē)開(kāi)來(lái)了，老牛擋在運(yùn)水車(chē)前，哞哞叫著，像是在乞討，不一會(huì)，牛主人來(lái)了，他一邊破口大罵，撿起旁邊的竹竿子，狠抽死打，大的老牛遍體鱗傷，鮮血飛濺，運(yùn)水車(chē)站戰(zhàn)士看不下去了，給了老牛一桶水，只聽(tīng)老牛哞哞充滿(mǎn)愛(ài)意的叫兩聲，背后那草叢里鉆出一頭小牛來(lái)，小牛貪婪地舔著水，老牛在小牛背上舔了舔，充滿(mǎn)了和平。當(dāng)我看到這個(gè)時(shí)，才知道那邊是多么的缺水，連牛，都為了一盆水，而遍體鱗傷，我們福中不知福，在一個(gè)可以隨時(shí)用水的地方家落戶(hù)，是多么好的事情。
珍惜水資源，就珍惜我們的未來(lái)，珍惜我們的生命，不能讓那么美麗的地球，在人類(lèi)手里，毀于一旦。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇4
水是生命的源泉，是地球的空調(diào)。水是取之不盡用之不竭的。但是，淡水卻少的可憐。
地球上有71%的物質(zhì)都是水，然而淡水只占其中的3%。而就這3%，又以湖泊，冰川，水蒸氣，深層地下水的方式保留，因此可供人們直接飲用的水只有1%。沒(méi)有了淡水，就沒(méi)有了人類(lèi)。沒(méi)有了冰川就沒(méi)有了企鵝。沒(méi)有了海水也就沒(méi)有了生物。沒(méi)有了水蒸氣，就沒(méi)有了地球。
記得在網(wǎng)上看過(guò)這樣一則報(bào)道，非洲北部有2/3的人口開(kāi)始了起義，水資源搶奪戰(zhàn)。他們手持步槍打劫的政府搶走了他們的水。大部分地區(qū)的土地直接干裂，可以把手伸進(jìn)裂縫中。預(yù)計(jì)到2030年，全世界將有2/3的人口因缺水而動(dòng)蕩不安。
為什么說(shuō)水是生命的源泉嗎？首先，動(dòng)植物本身就需要水。熱量是地表的溫度，不會(huì)放出太快，晚上再把又能放出來(lái)給地球保暖，因此我們要珍惜每一滴水。
我們?cè)撛趺垂?jié)約水呢？首先，平時(shí)用完水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，你可沒(méi)有過(guò)擰緊的水龍頭，一小時(shí)可以浪費(fèi)36kg的水，如果全校60個(gè)水龍頭會(huì)浪費(fèi)上百千克的水。
其次盡量是水循環(huán)使用，比如洗菜水澆花洗澡水，洗衣服，洗衣服水，拖地拖地，水沖廁所等。
再者就是減少不必要的水，如把洗車(chē)改成擦車(chē)。
現(xiàn)在水資源已成為稀缺物品。一旦用完，再生的幾率很小。希望大家能節(jié)約用水，減緩水資源的枯竭。那我們子子孫孫才能在地球上繁衍生息。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇5
小米現(xiàn)在讀一年級(jí)了，他很懂事呢！有一天在學(xué)校，他想去上廁所，走到廁所了，發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭沒(méi)有關(guān)掉，還在“嘩啦嘩啦”地流著水呢！小米想到老師說(shuō)過(guò)，要珍惜水資源，不能浪費(fèi)！想到這，小米趕緊跑到水龍頭旁邊，把它給關(guān)掉了。
小朋友們，要像小米學(xué)習(xí)哦，做個(gè)懂事的孩子。記住，一定要珍惜水資源哦！
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇6
水是生命的源泉，我們要珍惜世界上每一滴水，千萬(wàn)不要浪費(fèi)水資源，水能讓一個(gè)缺水的人精神煥發(fā)，也能讓一顆即將枯死的樹(shù)，變得枝葉茂盛。
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，淡水總量只有28000億立方米。占全球淡水總資源的6%，排名全球第11位，而中國(guó)卻是世界上用水量非常高的國(guó)家，在我國(guó)有些偏遠(yuǎn)地區(qū)用水還非常困難，甚至還喝不上水。
看到這些數(shù)據(jù)是不是覺(jué)得很驚人，那些不知道節(jié)約用水的人，是不是應(yīng)該好好自我反省呢?要是一直這樣浪費(fèi)下去，地球的水早晚有一天被用盡，要是地球的水沒(méi)了，地球媽媽就要干裂，那時(shí)候我們?cè)撛趺崔k呢?所以我們一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗完手的時(shí)候一定要隨手把水龍頭關(guān)好，還可以用淘米水來(lái)洗蔬菜，這樣不但可以節(jié)約用水，還可以去除蔬菜上的農(nóng)藥，也可以用淘米水來(lái)澆花。洗衣服的時(shí)候可以把水保存下來(lái)，用來(lái)拖地，沖廁所......
節(jié)約水資源是每個(gè)人的責(zé)任，浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無(wú)，每人珍惜一滴水，保護(hù)生態(tài)平衡，這樣我們才會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境，大家一起來(lái)好好呵護(hù)我們的地球媽媽吧!
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇7
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甜的，但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方，它卻變得渾濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但是在一些特別需要的地方，它卻變得那樣吝嗇。
水是人類(lèi)的生命資源，它像人的血液一樣必不可少，因此，水在生活中顯得格外珍貴，但即使如此，又有多少人能做到“節(jié)約用水”呢？瞧！工廠的工人正在往河里排放臟水，那個(gè)胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里，那個(gè)正在擦肥皂的小朋友就任由水龍頭開(kāi)著嘩嘩的流，或許他們并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，他們的這種。種行為正在傷害我們?nèi)祟?lèi)自己。中國(guó)可以飲用的水并不多，但還是有有人在不斷的污染水源，到最后，人類(lèi)找不到干凈的水源，沒(méi)有水喝就只能失去生命。
所以說(shuō)，水資源是珍貴的，是人類(lèi)生存下去的必需品，也是我們?nèi)祟?lèi)共同的財(cái)富。肆意污染環(huán)境的人們，趕緊醒悟吧！在這樣下去，人類(lèi)的最后一滴水就將是我們的眼淚！讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水，留住每一桶水，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們美好的明天！
愿生命之水長(zhǎng)流，愿綠色家園長(zhǎng)存，水是生命的根本，人類(lèi)的生活一刻也離不開(kāi)水，人可以幾天不進(jìn)食，但是絕對(duì)不可以幾天不喝水，沒(méi)有水就等于沒(méi)有了生命。人類(lèi)不要為了眼前的一點(diǎn)利益就污染破壞我們共同擁有的水資源吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)每一處水資源吧！
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇8
許多人認(rèn)為水跟空氣、陽(yáng)光同樣，是用之不竭的天然資源。但事實(shí)并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而直接供人利用的淡水只占0.5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
水現(xiàn)在地球上已是非常稀少的了，可我們身邊還經(jīng)常有浪費(fèi)水的現(xiàn)象存在，如我們有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿(mǎn)地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流……電視上說(shuō)過(guò)：“如果不節(jié)約水，最后一滴水將是你的眼淚�！�
這一句話(huà)說(shuō)得真好，所以我們就該更節(jié)約水，不要等沒(méi)有時(shí)才懂得珍惜，想想，如果全中國(guó)人民都每天節(jié)約一滴水，那么一天就可以節(jié)約13億滴水，那么算算一年又能節(jié)約幾噸水呢？再小的力量其實(shí)也是一種堅(jiān)持，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么節(jié)約用水的人就會(huì)越來(lái)越多。
地球不能克隆，家園只有一個(gè)。水就是地球的血液，它在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，節(jié)約每一滴水。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇9
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。
然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2013年后，進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。
記得我在中央一臺(tái)曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報(bào)道：說(shuō)是寧夏有一個(gè)偏僻的小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達(dá)家門(mén)口了，在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的老爺爺說(shuō)他72年來(lái)沒(méi)有洗過(guò)一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤，是一個(gè)很愛(ài)美的女孩，因?yàn)榧抑袇s水，早晨從沒(méi)洗過(guò)一次很干凈的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來(lái)驢車(chē)去30里以外的村莊拉水，大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報(bào)道的時(shí)候，我為之沉默了，我沒(méi)想到世界上還有這樣嚴(yán)重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費(fèi)水，有些地方為了經(jīng)濟(jì)隨意污染水，可他們沒(méi)看到我們最珍貴的禮物是越來(lái)越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球?qū)⑹窃鯓拥摹也桓蚁�，我們都不敢想�?/p>
親愛(ài)的人類(lèi)，為了我們以后的生活幸福，我們要堅(jiān)決愛(ài)護(hù)我們的朋友水。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇10
同學(xué)們，我們今天要講的話(huà)題是珍惜水資源。我們經(jīng)常會(huì)用到水，但有些同學(xué)卻浪費(fèi)水，這是個(gè)不好的行為。
水可以多次利用。比如洗米剩下的水，可以澆花、防銹除銹等功能。平常我們洗碗要用到洗潔精，而用熱水洗碗既省時(shí)間又省水。
珍惜水資源是一種美德。有些人比如拿玩、捉弄?jiǎng)e人等。如果你是水，你的感受是怎樣的？地球的是大部分是海水，而小部分是可以飲用的水。比如非洲部分國(guó)家嚴(yán)重缺水，經(jīng)常有人發(fā)生因喝不到水輕至昏迷，重至死亡，而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失大。
如果我們想象一下，有一天，水將不會(huì)存在，到那個(gè)時(shí)候，該是怎樣的情景呀！
到時(shí)候，昏的昏，死的死，當(dāng)還不就是“世界大亂”嗎？
因?yàn)樗蜕⑾⑾嚓P(guān)，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一滴水吧！
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇11
水是生命之源，水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是貴重的，所以我們應(yīng)該保護(hù)水，珍惜水。
我的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，隨處可以見(jiàn)到水。江南之所以秀美，我猜是因?yàn)樗o了江南靈氣，讓江南&l[db:tags]quo;活”了起來(lái)。你知道嗎？春天的河與冬天的河有許多不同。例如：春天的河生機(jī)勃勃，冬天的河顯得那樣的平靜。春天的河旁邊常常聽(tīng)到嬉戲聲，冬天的河旁渺無(wú)聲息，這就是我觀察到的水。
在我們家中有著許多不良的用水習(xí)慣，如早晨刷牙時(shí)，水龍頭一直開(kāi)著，洗碗的時(shí)候水一直流淌著，這樣比盆子洗干凈不了多長(zhǎng)，還浪費(fèi)水，晚上洗澡時(shí)用水也是如此。但是最近我們也開(kāi)始提倡節(jié)約用水，像洗菜，淘米水用來(lái)澆花，洗澡或洗衣服的水用來(lái)沖馬桶和拖地。在學(xué)校，如果有未關(guān)緊的水龍頭，同學(xué)們一定要“關(guān)住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我了解到的水。
同學(xué)們一定要了解用水，珍惜用水，精確用水，同時(shí)作為少先隊(duì)員的我們，要向父母長(zhǎng)輩，親朋摯友宣傳呼吁。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，這樣珍惜的水在大家的眼中變得“富有”，做這種事何樂(lè)而不為呢？
水是珍惜的，是寶貴的。但只要人間布滿(mǎn)了愛(ài)，水就可以是“無(wú)限”的。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇12
水是生命之源，是萬(wàn)物的生存的元素。然而，很多人對(duì)這個(gè)元素既陌生又熟悉。他們不知道它的概念，但他們天天都需要它來(lái)均衡身體，所以讓我破解這個(gè)疑問(wèn)！
水是地球上最重要的物質(zhì)之一。它就像空氣中的云。它隨處可見(jiàn)。地球的71%被水籠蓋。它包含很多元素。也是我們地球母親在幾千年前激發(fā)了一場(chǎng)大難！水是生物界所有生命的資源！它也是生物學(xué)中最重要的！這是水的第一個(gè)概念。
水的界說(shuō)非常復(fù)雜，相對(duì)通俗易懂的詮釋包含了很多要素！很多人都沒(méi)有想過(guò)一滴水含有若干種元素，而這些元素在我們?nèi)梭w中起著很大的作用，也會(huì)影響到我們的生活！這是水的第二個(gè)概念。
水是萬(wàn)物之主，也是組成萬(wàn)物的需要元素。我們要懂水，善用水，制造美妙的一天！
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇13
水，是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法繼續(xù)生存，由此可見(jiàn)水對(duì)我們是多么的重要啊!但是，人們都把“節(jié)約水資源”這五個(gè)字時(shí)常掛在嘴邊，家長(zhǎng)們也時(shí)常教育我們要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，可是今天我才發(fā)現(xiàn)，我媽媽雖經(jīng)常這樣教育我，可是連媽媽自己都沒(méi)有做到。
晚飯前我到廚房幫媽媽一些忙，正忙活的樂(lè)此不疲，我無(wú)意間注意到了水龍頭，換洗盆上的水龍頭，那兩個(gè)水龍頭都在滴水!我驚訝了，問(wèn)媽媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭，媽媽竟然無(wú)所謂的說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的，這倆水龍頭早就壞了擰不緊的，滴就滴嘛，還能浪費(fèi)多少水啊?”天啊，媽媽怎么可以這么說(shuō)呢?要知道，這樣，每秒，每分，每時(shí)，每天，每周，每個(gè)月，都無(wú)所謂的話(huà)，那么每年呢?每年會(huì)白白浪費(fèi)掉多少水?我簡(jiǎn)直無(wú)法想象了。世界上有許多嚴(yán)重缺水的地區(qū)，而我們這些自來(lái)水豐富的地區(qū)呢，卻在浪費(fèi)水，我們根本就不知道水的重要性，它是多么的珍貴啊!
日常生活中，我也仔細(xì)觀察過(guò)，我的父母在這些方面做的也很好，譬如：把每次的洗臉?biāo)嫉乖谝粋�(gè)桶里，積攢在一塊兒留著拖地，如果積攢的水真的不夠的話(huà)再選用自來(lái)水
拖地;用洗毛巾的水擦我的電瓶車(chē)……這些方法都可以節(jié)約不少水呢!爸爸媽媽這樣做我認(rèn)為是非常對(duì)的，但是他(她)們也犯了錯(cuò)誤，為什么不擰緊水龍頭呢?如果水龍頭壞掉了的話(huà)，為什么不買(mǎi)新的呢?不要在乎水龍頭的錢(qián)，節(jié)約水資源才是真正的大事，大家說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?
地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也不是很多，如果人人都不珍惜的話(huà)，那這地球上的水會(huì)愈來(lái)愈少直至消失，水，也是有限的。朋友們，節(jié)約水資源，珍惜水資源吧，我們的地球母親在哭泣，她為身上的水源不足而哭泣。所以，讓我們一起去珍惜和保護(hù)那寶貴的水資源吧!
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇14
現(xiàn)在，我們的生活條件比以前好了，可水資源卻越來(lái)越少了。小河里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的污水。因此，小河逐漸地變黑、變臟。
在所有生物之中，不論是人類(lèi)，動(dòng)物，還是植物，都離不開(kāi)水，所以水是地球上不可缺少的。如果沒(méi)有水資源，所有的生物都將滅亡，而罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)。那人類(lèi)豈不是毀了地球的罪人嗎？我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)好我們美麗的家園。
在生活中，我們可以節(jié)約用水的地方很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn)。洗過(guò)米的水，可以用來(lái)洗菜，洗過(guò)菜的水還可以用來(lái)澆花，這樣不僅節(jié)約水資源，還可以讓花吸收更都營(yíng)養(yǎng)，讓花開(kāi)得更燦爛。
我真想發(fā)明一種能清潔污水的小豆豆。這樣小豆豆可方便啦！只要放幾粒在被污染的小河里，不一會(huì)兒，小河里的水便會(huì)變得很清澈。如果河上有許多垃圾，那么小豆豆便會(huì)把垃圾分解，讓它變成小豆豆的“食物”。這樣小豆豆還可以“生”出
水是生命的源泉！水的用處可大了，刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，養(yǎng)花、種樹(shù)需要水，灌溉農(nóng)田需要水……總之，水給我們的生活帶來(lái)了不少的方便。
世界上的淡水資源是有限的。我們樂(lè)清就是個(gè)缺水的地方，如果長(zhǎng)時(shí)間不下雨，這里就會(huì)干旱，生活用水也難以保證。有一次，我們家停水了。早晨，我拿起水杯，打開(kāi)水龍頭，咦？怎么沒(méi)水了？我奇怪了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)胖劳Ｋ�。停水了，牙�?dāng)然不能刷了。我一個(gè)上午都沒(méi)喝水，到了中午，我渴得受不了了，媽媽叫我去買(mǎi)兩瓶礦泉水。我?guī)Я藘蓧K錢(qián)下樓，沒(méi)想到礦泉水要一塊五一瓶。我又得回家再拿一塊錢(qián)下樓，終于買(mǎi)了兩瓶礦泉水回家，唉，可真麻煩！
盡管這樣，有些人卻不珍惜水。在學(xué)校里，我就看見(jiàn)有些同學(xué)浪費(fèi)水。有一天，我來(lái)到盥洗室里接水，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)瓶子，瓶蓋上有一個(gè)小洞眼。他接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，捏住塑料瓶往別人身上射水，我們制止他，他卻不聽(tīng)。這樣，他一直玩到上課才回到教室。看到這種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我真氣憤。
水是萬(wàn)物之源。如果沒(méi)有了水，土地會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，花、草、樹(shù)木將會(huì)枯萎；如果沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
水看似很普通，但萬(wàn)物都離不開(kāi)水。假如世界上的水用完了，那我們的眼淚將會(huì)成為人們爭(zhēng)奪的最后一滴水。保護(hù)水資源，是每一個(gè)地球公民的責(zé)任！
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇15
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。
水，你們知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物�？赡苡腥诉�不相信，那我就再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說(shuō)：海水不能喝嗎？其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們?cè)撛趺醋瞿兀靠梢怨?jié)約用水，可以再生用水……
可是，你們想過(guò)嗎？如果我們能把大海很好的利用起來(lái)，不就更好了嗎，只可惜不行。不過(guò)，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后去研究，把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久，水有什么用��？生命之源—水可不是說(shuō)著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手……沒(méi)有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源啊！
水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜。
珠江是廣州的母親河。原來(lái)水質(zhì)清澈的珠江，由于被嚴(yán)重污染，水質(zhì)不斷下降，變得很渾濁，人們已經(jīng)不敢再“擁抱”它了。你想知道珠江水為什么變得這么渾濁嗎？
3月16日上午，我和黃茜婷一起來(lái)到太谷倉(cāng)的江邊，觀察水污染的情況。一眼望去，水是墨綠色的，水面漂浮著許多垃圾、報(bào)紙、飯盒、死魚(yú)……在水面一沉一浮，散發(fā)出難聞的氣味。突然，江面上有一股黑水從水底涌現(xiàn)出來(lái)，不斷地冒出一個(gè)個(gè)大水泡，附近的水很快被染成了黑色。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊水面也有黑水涌現(xiàn)出來(lái)。這些廢水就是工廠直排的沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的工業(yè)廢水。直排的廢水、垃圾是污染珠江的主要原因之一。
從網(wǎng)上我了解到，還有我們實(shí)地沒(méi)有觀察到的農(nóng)業(yè)污染、生活污水等也對(duì)珠江造成了污染。
我和黃茜婷決定做一份板報(bào)，倡議大家“從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)水資源”。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇16
有人說(shuō)我們的地球應(yīng)該叫水球。這是有道理的，因?yàn)槲覀兩畹男乔蛴兴?1%的表面積被水覆蓋。從太空看，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，在太陽(yáng)系家族中是輝煌而獨(dú)特的。
地球上的水量雖然巨大，可以直接生產(chǎn)出來(lái)供人們使用，但是少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能喝也不能灌。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，大部分被凍在南北水平和遠(yuǎn)離人類(lèi)的凍土中，不能使用。不到1%的淡水分散在湖泊、河流和地面。此外，中國(guó)水環(huán)境惡化問(wèn)題十分突出。主要是河流、湖泊等水體被污染，被污染的河流長(zhǎng)度約占一半。中國(guó)北方斷流現(xiàn)象加劇，居民飲水困難，損害工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。水土流失治理緩慢，草地退化和荒漠化面積仍在擴(kuò)大。
因此，我們應(yīng)該節(jié)約用水，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，保護(hù)水資源�，F(xiàn)在我給大家介紹幾種節(jié)水方法。用洗衣機(jī)洗少量衣物時(shí)，水位不宜定得太高。衣服漂浮在高水中，彼此之間缺乏摩擦。反而洗不干凈浪費(fèi)水。漂洗后的水也可以留著下一批洗衣水或者澆花澆花，一次可以節(jié)約30升以上的水。還有，用完洗臉?biāo)�，可以洗腳，然后沖馬桶。淘米水是用來(lái)洗碗的。養(yǎng)魚(yú)澆花可以促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
讓我們保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇17
但是，誰(shuí)知道呢，中國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國(guó)家。淡水資源總量28000億立方米，人均占有量?jī)H為世界水平的四分之一，居世界第121位，是世界上人均水資源最貧乏的13個(gè)國(guó)家之一。在中國(guó)600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市供水不足，其中110個(gè)嚴(yán)重缺水。
同學(xué)們，這組數(shù)據(jù)足以讓我們驚心動(dòng)魄。再看看我們周?chē)汗さ厣系淖詠?lái)水管日夜滴水；有些公共場(chǎng)所的水龍頭是細(xì)水；學(xué)校里有多少學(xué)生隨意浪費(fèi)水；一些家庭試圖偷水和浪費(fèi)水.我們不能對(duì)這些現(xiàn)象視而不見(jiàn)。我們要做水資源的保護(hù)者：動(dòng)動(dòng)手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)嘴，停止浪費(fèi)水；用腦子節(jié)約家里的水！
同學(xué)們，讓我們廣為人知，請(qǐng)珍惜水資源！不然以后看到的最后一滴水都是自己的眼淚！
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇18
我記得我爸媽那幾代人都說(shuō)以前小溪里有小魚(yú)小蝦小蝌蚪。水很清澈，給人一種舒服的感覺(jué)。但是近幾年清流被污水和垃圾吃掉了。從此溪流被污染，再也看不到自由游動(dòng)的魚(yú)蝦。可樂(lè)瓶和垃圾到處都是，變成一條臭水溝。
再也沒(méi)人管了，這是誰(shuí)的原因？人類(lèi)！世界各地的石油工廠都發(fā)生了爆炸，導(dǎo)致大面積的石油漂浮在海上。我在科學(xué)書(shū)上看到一幅畫(huà)。海鳥(niǎo)一直站在水面上，渾身上下都是油。對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么痛苦。
現(xiàn)在開(kāi)水，仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有白色顆粒，是水沉淀出來(lái)的。這就是錢(qián)塘江的原因。雄偉的錢(qián)塘江也被我們?nèi)拥睦鞣�。大壩上一堆堆的垃圾正在被清潔工清理，工業(yè)污水偷偷排放，真是氣人！
我們應(yīng)該如何保護(hù)重要的水資源？沒(méi)有它，我們將不復(fù)存在。每天節(jié)約用水是值得做的，比如用洗澡水沖廁所，用米湯洗衣服等等。還有，在電視上看我們杭州四寶堂工業(yè)局的'污水處理廠，把污水變成清水，真的讓我很震驚，也讓我更加意識(shí)到，每個(gè)人都需要珍惜身邊的每一滴水。看看你周?chē)脑∈�。開(kāi)幾個(gè)澡多好。浴室里的水龍頭不停地在擦洗地板。一大池清水給人洗澡是多么浪費(fèi)啊。
近年來(lái)，我們意識(shí)到應(yīng)該保護(hù)寶貴的水資源，開(kāi)展“保護(hù)母親河”等活動(dòng)。我們?cè)谂浹a(bǔ)人類(lèi)犯下的錯(cuò)誤，希望我們所有人都能認(rèn)識(shí)到水資源的重要性，節(jié)約用水。沒(méi)有水，就沒(méi)有水喝，就沒(méi)有洗澡，就沒(méi)有吃飯，就沒(méi)有人和動(dòng)植物存在.為了我們共同的家園，為了創(chuàng)造我們自己的清水夢(mèng)，請(qǐng)不要污染河流。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇19
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越的人開(kāi)始追求生活的質(zhì)量，不過(guò)在追求質(zhì)量的時(shí)候卻浪費(fèi)的大量的水資源，洗澡的時(shí)候水開(kāi)著一直流，喝水喝一般就扔掉。難道他們不知道節(jié)約用水嗎?
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。
讓我提高警惕吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，不在浪費(fèi)水資源，節(jié)約每一滴水，為我們的子子孫孫留下一個(gè)美麗的水星球吧。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇20
水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水。很多人都覺(jué)得地球上的水很多，多用二些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法簡(jiǎn)直就是大錯(cuò)特錯(cuò)，如果世界上的人都這樣，想必將加速地球上水資源的枯竭！
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費(fèi)水的問(wèn)題依然土分普遍，就拿我們身邊的小事說(shuō)：”在衛(wèi)生間里空無(wú)王，但水龍頭卻嘩嘩地流個(gè)不停，這種事早已不新鮮了，我們有的人平時(shí)
布局用水，用完的水直接倒掉，再用時(shí)就直接，浪費(fèi)了許多水。更有甚者，有些小朋友直接用喝完的尖叫飲料瓶，接來(lái)水?dāng)D著玩兒，那么清澈的水資源，只用了幾秒鐘就全沒(méi)了，難道他們就不知道我們沒(méi)有水會(huì)怎么樣嗎？”不過(guò)有些人就不一樣了，他們把用過(guò)的水連續(xù)運(yùn)用如：”用來(lái)沖馬桶、用來(lái)洗衣服等等等等。這樣就可以節(jié)約很多水了�！睂�(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們要注意并改正，平時(shí)在用水時(shí)不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，防止水枯竭讓地球更美好。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇21
今天，我參加了一次讓我很難忘的實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是圍繞“水”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)的。眾所周知，地球表面積里有百分之七十多都是海水，俯瞰整個(gè)地球，陸地不過(guò)是海洋手里的一塊塊碎片。但是人們可以飲用的淡水只占百分之二多一點(diǎn)，而且大部分還是冰川，冰山，雪水等難以利用，加工的水源。所以，真正可以供人們飲用利用的淡水湖更是少之又少，鳳毛麟角。
在西部，如非洲，印度等地，經(jīng)常性缺水導(dǎo)致那里的人們“渴不擇水”。但是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年都有100萬(wàn)人因喝了未處理的污染水而引發(fā)腹瀉死亡。所以如果要喝水的話(huà)，最好喝煮沸的白開(kāi)水，切記不可直接飲用自來(lái)水，自來(lái)水為了保證出水時(shí)水里未有細(xì)菌，會(huì)在殺菌時(shí)加入大量二氧化氯（漂白粉），直接飲用有害身體健康。
另外，包裝飲用水不等于礦泉水。在超市，你是不是常常見(jiàn)到這一切都情景：某人要喝礦泉水，但是隨便拿一瓶水就走？其實(shí)，不是所有包裝飲用水都是礦泉水。市面上常見(jiàn)的有：礦泉水，純凈水，礦物質(zhì)水和蘇打水。礦泉水是大家最常見(jiàn)的水，里面包含豐富的微量元素與礦物質(zhì)；純凈水則是完全純凈，里面雖然沒(méi)有雜質(zhì)，但是也沒(méi)有礦物質(zhì)以及人體所需的微量元素；礦物質(zhì)水則是里面添加了人工礦物質(zhì)；而蘇打水顧名思義就是里面加了小蘇打。這四種水各有千秋，以后不能再認(rèn)錯(cuò)了。最后，老師還教了我們水質(zhì)檢測(cè)的方法。
我們要珍惜水資源，不要讓地球上最后一滴水，成為人類(lèi)的眼淚。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇22
我小時(shí)候看到無(wú)窮無(wú)盡的大海時(shí)，還以為水都是無(wú)窮無(wú)盡的。
可是，水的確不是無(wú)窮無(wú)盡的
地球其實(shí)是一顆美麗的藍(lán)色星球，這藍(lán)色就是水，地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們居住的地球是一顆水的星球。
據(jù)調(diào)查，我們的地球上有70。8%的水，這么多水，海水就占了97%，陸地上的水，面積僅占0。017%，又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。
淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10。5萬(wàn)平方米，而這其中的三分之二又被植物吸收或蒸發(fā)掉，只有三分之一，也就是3。75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)使用。
這么少的水，為什么人類(lèi)還要去浪費(fèi)？為什么看到水龍頭里還“嘩嘩”流著水還視而不見(jiàn)？為什么浴缸里明明放滿(mǎn)了水還開(kāi)著水龍頭？為什么開(kāi)著洗菜的水就去接電話(huà)？為什么我們就不愿動(dòng)動(dòng)我們的雙手？為什么要讓我們的財(cái)富漸漸流失？難道真的等到世界上最后一滴水是人類(lèi)的眼淚時(shí)才去拯救嗎？那不就太晚了嗎？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但是最重要的還得靠我們——不浪費(fèi)、不污染水資源，這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。
水是生命不可缺少的東西。
沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；就連滔滔江水也會(huì)變成沙漠；植物也無(wú)法生長(zhǎng)；太陽(yáng)會(huì)膨脹；宇宙會(huì)滅亡。
“珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境”應(yīng)該不只是一句口號(hào)。
但是我們每一個(gè)人都去履行了嗎？應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇23
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來(lái)嬉鬧，滿(mǎn)地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……不知道我們有沒(méi)有干過(guò)這樣的事，你們知道沒(méi)水的滋味是什么嗎？在那一天，我是知道了。
那一天，我們?nèi)ダ霞彝妫诔燥垥r(shí)因?yàn)闆](méi)有水，所以我們是忍了又忍，還是沒(méi)有忍住，小孩們坐不住了，爭(zhēng)著向大人們要水，當(dāng)然我也是其中的一員。我硬著頭皮，東奔奔西奔奔向各家所取水，可是，左后還是白歡喜一場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，你不知道我們有多難受，口干舌燥，連一句話(huà)都不敢說(shuō)。大姑帶有水，但是，是放他不滿(mǎn)一歲的孩子喝的。所以他睡了我們幾個(gè)人才搶來(lái)?yè)屓?zhēng)著喝她的奶。最后還是好心的鄰居給了我們一些平果，才讓我們好受了一點(diǎn)。
水，我們生命中不可缺少的一部分。如果世界上的水分都讓我們?nèi)祟?lèi)浪費(fèi)完的話(huà)，結(jié)果可想而知。所以，我們一定要珍惜地球上的水資源，不要讓我們?cè)馐苣菢拥耐纯啵?/p>
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇24
水是有限資源，是人類(lèi)和其他生物生存的必要條件。我們應(yīng)該保護(hù)水資源。
最近，我上網(wǎng)查了一些關(guān)于我國(guó)水資源的資料，讓我感到很震撼。根據(jù)資料介紹，我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，全國(guó)有三分之二的城市缺水，沙漠化日益嚴(yán)重。我們北方地區(qū)有四分之三的水是來(lái)自地下的，但是現(xiàn)在地下水也正面臨著污染，有一些工廠把污水排到河流、湖泊和地下水源里，嚴(yán)重的污染了我們的飲用水。在全國(guó)的200個(gè)城市中，百分之五十五的地下水較差和極差，有些地方還出現(xiàn)了癌癥村。許多的牛羊也由于喝了受到污染的水，就不能再有后代了。
如果我們每天都在飲用污染后的水，我們的健康就會(huì)受到威脅。如果我們現(xiàn)在不重視節(jié)約每一滴水，水資源就會(huì)越來(lái)越少水，植物就會(huì)枯萎，再也不會(huì)有綠色的森林和美麗的花朵，糧食也會(huì)減少；動(dòng)物就會(huì)慢慢死去，再也看不到鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔、魚(yú)兒在水中暢游；人類(lèi)也將無(wú)法生存下去。
所以我們應(yīng)該從自身做起，愛(ài)惜每一滴水，認(rèn)真的保護(hù)水資源，這樣，我們才能快樂(lè)的生活。
夏天已經(jīng)到了，在炎炎夏日，水是我們解暑降溫必不可少的好伙伴。但是你們知道嗎，地球上的水資源越來(lái)越少，如果我們不節(jié)約用水的話(huà)，再過(guò)幾百年，地球就可能沒(méi)有可以飲用的水了，我們一定要從我做起，從日常生活中節(jié)約每一滴水。
平時(shí)我們家用洗完菜的水澆花，用洗完衣服的水沖馬桶，用淘米水或面湯洗炒菜鍋，即省水又不用洗潔精，還洗的干凈。這些都是日常我們省水的小竅門(mén)，雖然一年也省不了幾噸水，但是要是大家都能省幾噸水，積少成多，小溪也能匯聚成海洋的。
看到電視上說(shuō)，我國(guó)的一些地區(qū)是嚴(yán)重缺水區(qū)，全靠老天下雨，才能在水池里儲(chǔ)存點(diǎn)水，這些地方的人像珍惜油一樣珍惜水，因?yàn)樗麄儾恢老麓蜗掠暌绞裁磿r(shí)候。不像城市里，只要打開(kāi)水龍頭就有水了，所以許多人不知道珍惜。
大家快快行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們賴(lài)以生存的水資源吧。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇25
水，是生命的源泉，特別在干旱的日子，水就更顯珍貴。
此次北方干旱，百日來(lái)未有有效降雨，更加感受到了干燥氣息�？粗恋氐母捎玻炜�，內(nèi)心似乎更加深刻感受到：自然的和諧，對(duì)我們才是最重要的事！愛(ài)護(hù)自然、珍惜資源，保護(hù)這家園，怎么能再等待？
古有云：細(xì)水長(zhǎng)流。當(dāng)能開(kāi)源節(jié)流，使用便更加長(zhǎng)久，勤儉節(jié)約，也是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，縱然在物質(zhì)文明飛躍的今天，也不失它的意義，因?yàn)樗淼氖且环N內(nèi)在的涵養(yǎng)，那顆對(duì)物的愛(ài)惜之心。
在家庭中，用水的地方很多，諸如做飯燒菜、泡茶、洗頭沐浴、洗衣、打掃衛(wèi)生、沖馬桶等，都需要水，而且是家家戶(hù)戶(hù)必不可缺的。
如此看來(lái)，在一個(gè)人口上千萬(wàn)的大城市中，若不加愛(ài)惜，人人每天浪費(fèi)一點(diǎn)，一天之中將要流失掉多少的用水？反之，每個(gè)人倘能珍惜一些，又會(huì)節(jié)約下多少的生活用水。
另一方面，隨著城市人口的增加，上億居民從鄉(xiāng)村水井轉(zhuǎn)向帶淋浴和能沖廁所的室內(nèi)自來(lái)水系統(tǒng)，如此，住宅用水量也將逐步增加，故節(jié)約用水顯得更為緊要。
一般情況，希望能有效地節(jié)約用水，會(huì)先在最大用水量的地方下手，家庭中，似乎用于洗衣、沖廁的用水最多。
如此，在洗衣時(shí)，能掌握好洗衣粉或肥皂的用量，不僅節(jié)省了洗衣粉、肥皂，還省水、省時(shí)，也避免了衣服沒(méi)漂洗干凈而損害衣物。但能手洗，可盡量手洗，因?yàn)橄匆聶C(jī)漂洗過(guò)的衣服，取出后用凈水再漂洗，會(huì)發(fā)現(xiàn)仍未洗凈，且洗衣機(jī)更耗水。
另一種節(jié)水的好辦法，則是在家中備個(gè)較大的空桶或兩個(gè)小桶，可放在衛(wèi)生間，借此將一些不必要流失的水積蓄起來(lái)。
比如，有時(shí)杯中會(huì)有未喝完的剩水，想倒掉，不如積入空桶中；洗手時(shí)，可在下方放一小臉盆，將洗手水倒入空桶里；清洗蔬菜瓜果后，較干凈的水，也可存入桶中；又或是清洗碗筷與投洗衣服后所剩的較干凈的水，都可以積蓄起來(lái)。這些水，用于沖廁或者清洗較臟的抹布、拖地等都可以派上用場(chǎng)。
而一種隨時(shí)可做的良好節(jié)水方法，想必便是在每次打開(kāi)水龍頭時(shí)，使用小水流。小小的流水，一樣可以沖洗干凈，如此，水便不會(huì)無(wú)端流失了。做個(gè)試驗(yàn)，用臉盆接水，分別用大水流與小水流洗手，打開(kāi)水龍頭，抹擦肥皂后將手洗凈，小水流的用量大概是大水流用量的四分之一，看，一次的洗手就可以省下不少用水。
另外，在廚房做飯，可將燙菜后的剩水拿來(lái)洗碗，而洗碗的水，還可以洗炒鍋，不斷地再利用，方便又節(jié)約。鍋臺(tái)灶上，不小心沾上油污或噴到菜汁時(shí)，用布隨手擦拭凈，不但保持清潔，也節(jié)省了清洗使用的水量。而淘米水可用于洗菜，能浸泡去除菜上的泥污，還能去除農(nóng)藥，環(huán)保又健康。且淘米水還可去油污，因此洗碗刷盤(pán)也能派上用場(chǎng)，將做飯前的淘米水留下，當(dāng)餐就能使用上。
有些朋友，家中養(yǎng)有花草，建議可用剩茶水、淘米水澆花，不但有助于花兒成長(zhǎng)，也能省下不少的用水。
除了家庭之外，在公司、工廠，或是賓館、飯店，又或出外旅游到公園、公廁，能節(jié)省用水的地方就更多了。稍稍留意一下，就不至于有過(guò)多的浪費(fèi)，說(shuō)來(lái)只是一個(gè)舉手之勞，不妨留心一下，隨手關(guān)緊在滴水的開(kāi)關(guān)，使用小水流洗手以節(jié)約用水，珍惜這水資源。
相信，在每個(gè)人的生活中，可以節(jié)約的地方一定不少，方法也很多，本著一顆珍愛(ài)之心，會(huì)快樂(lè)地去呵護(hù)這一切。
珍惜水資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，用愛(ài)與感恩的心去面對(duì)生活，那么，我們也將在生活中得到幸福與快樂(lè)。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇26
水是生命的源泉，動(dòng)植物離不開(kāi)水，人類(lèi)更離不開(kāi)水。一旦沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生存下去。
但是能夠飲用的淡水資源日益減少，其中一個(gè)原因是世界人口的不斷增加，另一個(gè)更重要的原因是許多水資源受到了嚴(yán)重的污染。不僅要保護(hù)水資源，還要節(jié)約用水。
我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計(jì)量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。目前，全國(guó)668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多億立方米。
長(zhǎng)期以來(lái)受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統(tǒng)價(jià)值觀念影響，水資源被長(zhǎng)期無(wú)償利用，導(dǎo)致人們的節(jié)水意識(shí)低下，造成了巨大的水資源浪費(fèi)和水資源非持續(xù)開(kāi)發(fā)利用。水資源日益短缺，合理開(kāi)發(fā)、利用水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人與自然的和諧，已經(jīng)成為二十一世紀(jì)人類(lèi)共同的使命。
所以，要想有充足的水資源，如果我們不節(jié)約用水，就等于向死亡加快了腳步。
我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，在日常生活中養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，在不經(jīng)意中你就節(jié)約了很多水。人們?cè)谌粘Ｉ钪袆?chuàng)造了很多有效的方法，讓我來(lái)教你幾招，如洗衣水、淋浴水用來(lái)沖廁所，養(yǎng)魚(yú)水可以澆花，淘米水可以來(lái)洗碗，殘茶水可以來(lái)擦家具，使用節(jié)水龍頭，洗菜應(yīng)先撿后洗……
大家看了我的介紹都知道怎樣節(jié)約用水了吧！
現(xiàn)在，許多發(fā)達(dá)國(guó)家還發(fā)明了很多集水機(jī)器，比如有一種機(jī)器既能用海水發(fā)電，又能使發(fā)過(guò)電的水變成可以飲用的淡水，有一種機(jī)器能在夜里可以把潮濕的空氣過(guò)濾收集起來(lái)，還有一種機(jī)器能夠裝在飛機(jī)上收集云朵再凝集成水……
我國(guó)水資源的年際內(nèi)變化更為驚人。我國(guó)大部分地區(qū)年內(nèi)連續(xù)4個(gè)月降水量占全年水量的60％～80％，也就是說(shuō)，我國(guó)水資源中大約有2/3都是洪水徑流量。南方地區(qū)最大年降水量一般是最小年降水量的2～4倍，北方地區(qū)則為3～8倍，并且出現(xiàn)過(guò)連續(xù)豐水年或連續(xù)枯水年的情況。我國(guó)嚴(yán)峻的水資源問(wèn)題再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。我們要充分地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約和保護(hù)水資源，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，任重道遠(yuǎn)。
珍惜水資源六年級(jí)作文 篇27
水是人們不可缺少的東西，是整個(gè)世界都不可以缺少的東西。凡是生物，都需要水，沒(méi)有水就無(wú)法生存。大家不要看我們大海的水是取之不盡，用之不竭，水有的是，大家都不會(huì)希罕。大家都不會(huì)因?yàn)樯偎械娇鄲�。其�?shí)，我們國(guó)家有些地方非常缺水，現(xiàn)在，不是在進(jìn)行南水北調(diào)嗎？
新疆、內(nèi)蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手�？傊�，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財(cái)富。而且，據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水星”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。
既然如此，為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就不會(huì)上前把水龍頭關(guān)上？為什么人們總是要把工業(yè)廢料統(tǒng)統(tǒng)都要排污到原來(lái)那干凈的河流里？為什么大家不可以不浪費(fèi)水，不會(huì)去珍惜每一滴水呢？其實(shí)，人類(lèi)毫不痛惜地浪費(fèi)水資源，污染水資源，不就是害了我們自己?jiǎn)�？所以，我們要利用水資源循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢(qián)，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢？
人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，這樣就可以真正地節(jié)約生命之源�？墒�，不光是靠機(jī)器，人類(lèi)本身也要出一份力。比如洗菜用的水，可以用來(lái)沖廁所；洗澡的水可以用來(lái)拖地；淘米的水可以用來(lái)澆花等等。盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。��！人類(lèi)快覺(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話(huà)，如果我們不加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí)的話(huà)，那么將來(lái)地球最后一滴水就是我們的眼淚。
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