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共享也需要珍惜作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的共享也需要珍惜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走在街上，放眼望去是一排排整齊的，五顏六色的的共享單車。走進(jìn)書店，捧起一本暢銷書閱讀，突然下起了雨，不必著急，有共享雨傘呢。越來越多的共享資源正涌入我們的生活，也改變著我們的生活。
一次，我逛完書展，走出會(huì)場(chǎng)，提著一大包書，抬頭望望天，夜幕好像被刷了一層深藍(lán)色的顏料，已經(jīng)八點(diǎn)了。我四下張望，尋找共享單車騎回家。不遠(yuǎn)處的一抹黃色吸引了我。我快步走過去，剛準(zhǔn)備解鎖，再仔細(xì)一看，這輛車竟沒有車座。它孤零零地躲在一棵大樹下，仿佛在無奈地嘆息。我按下報(bào)修鍵，繼續(xù)尋找別的共享單車。
馬路的對(duì)面，有兩輛。等待了一個(gè)紅綠燈后，我穿過馬路，先仔細(xì)觀察了一下車子的外表，確定沒有任何問題后，我將一大包書放進(jìn)車籃，拿出手機(jī)解鎖了它。我的手指在密碼盤上跳動(dòng)著，但當(dāng)我按下最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，一聲低沉的“嘀”聲響起，車鎖上的紅光一跳一跳地閃著。我看了眼手機(jī)，有仔細(xì)，小心地按了一遍正確的密碼，不料它還是發(fā)出沉悶的“嘀、嘀”聲。我又嘗試了旁邊的一輛車，滿心希望他能夠運(yùn)作。可同樣低沉的聲音和閃爍的紅光再一次上演了。我聯(lián)想到最近的新聞：幾名“熊孩子”用石頭砸共享單車，把車子的鎖砸壞了。看著眼前同病相憐的“雙胞胎”，想象著他們可能也遭遇的不幸經(jīng)歷，我無奈地提起書，走向遠(yuǎn)處，繼續(xù)尋找共享單車。
一路上，我又遇見了幾抹黃色，可它們要么是“缺胳膊少腿”的“殘疾”車，要么是車鎖無法打開的“囚車”。損壞最為嚴(yán)重的一輛車，它的鏈條拖在地上，好事拖著一截?cái)嗔说耐龋瑩u搖晃晃地站在馬路上，向人們述說著自己的悲慘命運(yùn)。幾經(jīng)周折，我終于找到了一輛比較完好的共享單車。
騎在馬路上，一邊感嘆著我找車的不容易，一邊也在思考：共享確實(shí)豐富了我們的生活，給我們帶來了方便，但同時(shí)也考驗(yàn)了我們對(duì)公共物品的愛護(hù)的程度。在共享改變了我們生活的同時(shí)，我們也要愛護(hù)這本不屬于我們自己的共享資源，為下一個(gè)使用它的人著想，讓它能夠長(zhǎng)久地使用下去。
愛護(hù)公物，從我做起，共享的方便需要我們的珍惜，更需要我們的愛護(hù)�？吹綋p壞的共享單車要報(bào)修，在閱讀共享圖書時(shí)小心翼翼地對(duì)待每一頁(yè)，在共享雨傘為你擋住那場(chǎng)大雨時(shí)，記得要及時(shí)歸還，在使用共享充電器時(shí)，不要隨意撕拉電線等等。只有這樣，才能讓共享延續(xù)，才能讓這個(gè)共享時(shí)代，更好地發(fā)展下去，讓更多的人得到共享。
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