珍惜生活之美作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的珍惜生活之美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)時(shí)總說(shuō)：時(shí)光一去不復(fù)返。李白也曾感嘆：白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。顏真卿也吟出了千古名句：白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�？菇鹈麑⒃里w在《滿江紅》里寫(xiě)道：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。生命坎坷無(wú)常，歲月在這無(wú)常中悄然逝去。醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光已過(guò)大半，回首往昔，我們留下過(guò)什么痕跡呢？時(shí)光不停的流逝，誰(shuí)也無(wú)法停止它前進(jìn)的腳步。既然無(wú)法挽回，不看清眼前擁有的一切，用盡全力守護(hù)他們呢？
詩(shī)里寫(xiě)的或許太悲觀了，即使紅塵不依人意，也應(yīng)有著一顆我言秋日勝春朝的心，坦然面對(duì)所有的挫折，欣賞生活的美麗。生活中的美無(wú)處不在，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)過(guò)去抱有執(zhí)念的人是悲觀的，珍惜當(dāng)下、活在當(dāng)下的人，才能領(lǐng)略生活中的真善美。
美從畫(huà)中說(shuō)起。要說(shuō)畫(huà)，無(wú)非是山水人石、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。譬如你望見(jiàn)了山，可曾想過(guò)山也有四季之分？春天的山，正是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅；夏天的山，樹(shù)茂林密，郁郁蔥蔥；秋天的山，滿山黃綠，暮葉蕭條；冬天的山，點(diǎn)點(diǎn)梅紅，寧?kù)o安適。假如你看見(jiàn)了水，可也曾想過(guò)水也有姿態(tài)？水是一位老人，波平如鏡；水，如一位青年，波濤洶涌；水又如一位少女，韻味十足。山水之間，煙霧縈繞，山開(kāi)辟了水，水倒映著山，山水畫(huà)才有了意境，山水才有寧?kù)o之稱。隱居山林，曾是多少閑人逸士的愿想。一壺清酒，使得詩(shī)客下筆成章；一盞香茶，多少文人墨客揮灑墨跡；一座山峰，使得伯牙奏出高山流水。水墨丹青，乃中國(guó)畫(huà)之底蘊(yùn)。
美自詩(shī)中發(fā)現(xiàn)�！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無(wú)顏色”，是楊玉環(huán)的`美；“殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸”，是早春景色的美；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，是梅花的美。詩(shī)，寄托著詩(shī)人的情感，承載著亂世之悲，也抒寫(xiě)著盛世之繁榮。詩(shī)，也令生活有了更絢麗的色彩，文學(xué)之花在詩(shī)中綻放。
美在景中發(fā)現(xiàn)。登上斷橋殘雪，瞰望西湖美景，聆聽(tīng)那淙淙流水，靜賞那一枝獨(dú)秀，聯(lián)想著許仙與白娘子的愛(ài)情傳說(shuō)；登上長(zhǎng)城，踏入巍峨高山中，聆聽(tīng)孟姜女哭長(zhǎng)城的凄美故事；參觀圓明園，撫摸那斷壁殘?jiān)瑧浧鹉菓?zhàn)火硝煙。一處美景，掀起思緒的波瀾，探索歷史之美。
用心發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴的美麗，原來(lái)生活也可以如此多嬌。不要執(zhí)著于過(guò)往，活在當(dāng)下，足矣。不一定要燈紅酒綠，只奢求一盅兩件；不一定要富麗堂皇，只奢求蓬戶柴門(mén)；不一定要家財(cái)萬(wàn)貫，只奢求酒足飯飽。不要一股腦兒想著拼搏前進(jìn)，也時(shí)�；仡^看看，或許那朵紫荊，正暗自發(fā)香。
人生如苦海，許多僧人，想求得無(wú)痛無(wú)難、長(zhǎng)生不老的真經(jīng)，但人終逃不過(guò)生死。何不在這短暫的生命中發(fā)現(xiàn)生活之美，享受生活帶給我們的快樂(lè)呢？擁有樂(lè)觀的心態(tài)，不被人生之苦所困擾，尋找自己的幸福生活。
珍惜吧，趁你還擁有著。
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