珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文1
今天，我在語文書上看到了一幅耐人尋味的漫畫。這幅漫畫不僅幽默有趣，而且還讓我受益匪淺。
這幅漫畫主要描述了一位伐木工人隨意砍伐樹木，這時(shí)，一只啄木鳥飛到了他的肩膀上，并用力地啄著他的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”
當(dāng)我剛看到這幅漫畫時(shí)，我就認(rèn)為這幅漫畫畫得十分不錯，生動，形象，傳神……巧妙地寫出了隨意砍伐樹木是一件多么愚蠢的事情。
認(rèn)真地看完后，我又聯(lián)想到了許多。為什么說隨意砍伐樹木的人就像長了木頭腦袋一樣呢？眾所周知，樹木可以進(jìn)行光合作用，為人類提供生存的基本資源——————空氣，并且還能吸收二氧化碳，減少噪音，從而減少環(huán)境污染，清潔空氣；其次，樹木還能為我們抵擋沙塵暴，減少洪災(zāi)，泥石流的發(fā)生，防止了許多災(zāi)害的發(fā)生。樹木就像人類的保護(hù)神，默默地保護(hù)著人類，并且不求任何回報(bào)，而人類，卻為了自己的利益，隨意砍伐樹木，將它們制成一次性餐筷，紙張，木質(zhì)家具……就這樣，現(xiàn)在地球的環(huán)境變得越來越惡劣，導(dǎo)致全球變暖，洪災(zāi)，泥石流也頻繁發(fā)生，空氣質(zhì)量越來越差，而人類只有一個(gè)地球，這樣亂砍伐樹木豈不是變成了自取滅亡嗎？難道這還不夠愚蠢嗎？
人類只有一個(gè)地球，我們不能再摧殘她了，只有珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，人類才能繼續(xù)生活在這個(gè)美麗的星球上，這才是最正確的選擇！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文2
一幅漫畫中畫到：一個(gè)頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，從背包中取出一把斧頭，朝森林里走去。
一到森林，他便從工作服口袋里拿出了一根香煙，悠閑地抽起來。突然，他看到一棵好樹。便握著斧頭跑了過去。還邊走邊想到了老板對他說的話：砍一棵好樹，賞你50塊錢。工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來，動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧，只見一只啄木鳥飛來，朝工作人員的頭啄去，并狠毒的說：“這段木頭一定有蟲……”
這就是那漫畫，我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲”人的腦袋里真的有蟲嘛？是的，有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。是金錢創(chuàng)造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識。
例如說：塞特凱達(dá)斯瀑布是流量最多的瀑布。因?yàn)槿祟愑盟翢o節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐量減少。游客常常乘興而來，失興而去。
我只想說：“地球上的資源不是無限的。我們不能浪費(fèi)資源，因?yàn)闆]有了資源，人類也會滅亡�！蔽蚁Ｍ喝祟惒灰倮速M(fèi)資源了！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文3
資源不可以再生，大地母親貢獻(xiàn)給我們的資源，卻被我們放肆的開采。有些人為了利益，甚至不分日夜的開采礦物，這些人被貪婪所蒙蔽了雙眼。
大家知道嗎？在美國南部的弗吉尼亞州，那里鳥語花香�？墒墙冢瑥哪戏降奖狈�，從東部到西部，無數(shù)的電站和工廠每天都在向空氣中排放含有大量二氧化硫的廢氣，這些氣體進(jìn)入了大氣層中和雨水結(jié)合，就形成了酸雨，這種酸雨嚴(yán)重蝕傷了小鳥的眼睛。這不僅對人有危害，也對大地的一切生物都有危害。環(huán)境污染對我們每一個(gè)人都有危害。因?yàn)榄h(huán)境污染不僅僅只有亂扔垃圾，更重要的是亂砍伐樹木，樹木的消失，也就意味著沙塵暴的降臨。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到有人使用一次性筷子時(shí)，你們上前阻止過嗎？當(dāng)你們看到別人亂扔垃圾時(shí)，你是起來丟過垃圾桶嗎？當(dāng)你們家里沒有人時(shí)，電器還是開著的嗎?如果我們一個(gè)人扔一張紙，那我們?nèi)厍虻哪兀?/p>
如今，昔日雄偉的黃果樹瀑布之剩下了僅有的幾股細(xì)小的溪流，并露出了干涸的河床。昔日的長江，已是野草片片，農(nóng)民都在河水干涸的地方種上了莊稼。昔日有魚米之鄉(xiāng)的江南湘江，如今已是垃圾片片。想到看到這里，同學(xué)們，難道您們沒有一點(diǎn)感觸嗎？
雖然我們并不能使世界上的垃圾全部消失，資源可以再生，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，保護(hù)資源、愛護(hù)環(huán)境、從我們身邊的 小事做起。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我在這里號召大家一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。相信讀六年級的同學(xué)可以知道，自從學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，這篇文章可以告訴我們，生物資源、大氣資源、水資源、森林資源這些本來是可以不斷再生的，但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品，是它們不能再生，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人們的生命帶來嚴(yán)重的威脅。在此，我向大家提出幾個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，珍惜資源的建議：
1、當(dāng)我們在生活中用水過多時(shí)，可以將一些洗衣服水沖廁所，用洗菜水淋花。
2、要保護(hù)空氣環(huán)境，就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西，多種些綠色植物。
3、樹木是我們生活中的綠色植物，盡量少砍樹，節(jié)約紙張，可以一紙雙面用，將用完的紙放一邊，等待回收后循環(huán)利用。
4、動物和人類有著不可分割的關(guān)系，盡量不要捕殺動物，要保護(hù)它們，善待它們。
同學(xué)們，這些建議都是生活中的一些小事，今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境，珍惜資源就是我們的義務(wù)，為了子孫后代，一起保護(hù)環(huán)境吧，獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
人和小學(xué)六（5）班同學(xué)：xxx
20xx年11月25日
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文5
罪惡的人類：
看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境變成什么樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什么？還不是因?yàn)橛行┤酥徽剤D自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節(jié)制地開采礦物嗎？
水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設(shè)想的后果。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費(fèi)，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。
醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！
為了保護(hù)我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
作為新一代的小學(xué)生，我再次提出幾點(diǎn)建議：
1、用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。
2、白天不要開燈，如果必要時(shí)，再開燈。
3、吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費(fèi)，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。
4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機(jī)的綠色。
5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。
6、不隨地吐痰。
7、不亂用、濫用化學(xué)品，保護(hù)環(huán)境。
8、不捕殺小動物，要維護(hù)生態(tài)平衡。
我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環(huán)境改善好的。我們只有這一個(gè)地球，一定要全力保護(hù)它。
建議人：xxx
20xx年10月21日
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文6
古往今來，地球媽媽用寬大、溫暖的胸懷和無私的精神哺育這我們，可是，人類們總是不知道珍惜地球上僅有的資源，還濫用化學(xué)品，把地球媽媽傷的遍體鱗傷。
現(xiàn)在，讓我給大家講講：珍惜資源、節(jié)約用水的重要性：隨著世界人口的急劇增長，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔水，50%的人口無法得到衛(wèi)生用水。許多國家用水緊張，近年來美國、日本及東歐許多國家都出現(xiàn)了水資源不足的問題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭端的問題”。所以，我們一定要節(jié)約用水，珍惜資源。
珍惜資源還可以從身邊的小事做起：一、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。二、隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染。三、關(guān)心大氣質(zhì)量——別忘了你時(shí)刻都在呼吸。四、珍惜紙張——就是珍惜森林與河流。五、減用空調(diào)——降低能源消耗……我們要盡量做到以上幾點(diǎn)，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
最后，我要向人類大聲呼吁：善待地球就是善待自己，傷害地球就是傷害自己，讓我們珍惜自然資源，共建綠色地球吧！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文7
地球，這位人類的母親，這位生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。宇航員在太空遙望地球，那是一個(gè)晶瑩的球體，擁有綠草如茵的草坪，白雪皚皚的不的雪山，有一望無際的深藍(lán)大海，也有風(fēng)沙狂舞的戈壁灘，��！地球，是這樣的美麗，因此，我們一定要珍惜資源，保護(hù)地球，共營生命綠色。
伴隨著人類生活水平的不斷提高，工廠越來越多，污水，濃煙，成了污染的代言人。河水被污染，霧霾越來越嚴(yán)重，全球開始沙漠化，有80多個(gè)國家嚴(yán)重缺水，約有10億人口正面對著荒漠化的威脅。我國的生態(tài)環(huán)境也越來越差，許多動物瀕臨滅絕：如大熊貓、東北虎、中華鱘等，這些都是國家一級保護(hù)動物，因此，我們一定要保護(hù)好這些動植物。在我國，水土流失面積高達(dá)367萬平方米，大約每年新增加1萬平方米，這些數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們，如果不關(guān)掉一個(gè)個(gè)污染環(huán)境的工廠，魚兒將消失，植物將枯萎。別再亂扔垃圾了，扔垃圾，就是扔掉自己的家園，一旦失去了地球，我們別無去處，只會成為宇宙中的“太空垃圾”。
同學(xué)們，珍惜資源，保護(hù)地球，要從身邊的小事做起：要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧食，每一張紙。要把有限的資源變成無限的循環(huán)。這就是珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。保護(hù)了環(huán)境，就是保護(hù)了我們這個(gè)美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境，是我們刻不容緩的職責(zé)，讓我們一起保護(hù)好這個(gè)地球，一起營造生命的綠色吧。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文8
地球，是人類的母親，同時(shí)也是全世界的母親。正因它，才有我們?nèi)祟悾庞写笞匀�，才有這世間萬物。沒有地球，就不會有人類以及生物。我們應(yīng)該報(bào)答我們的母親，可是，有些人卻不知道要報(bào)答我們的地球母親，還一直在傷害我們的母親，有一次……
有一天，我到樓下倒垃圾，經(jīng)過媽媽的多次提醒，我已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，不管有多臟，我都會把它放入相對應(yīng)的垃圾桶里去。正當(dāng)我分辨垃圾類別的時(shí)候，一個(gè)四十歲左右的中年男人，把一個(gè)空的汽水罐扔進(jìn)了離他最近的“不可回收”垃圾桶里。我腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)圖標(biāo)：一個(gè)金屬罐和一個(gè)可回收圖標(biāo)。這我才想起來，金屬罐是可回收的！我急忙跑過去，叫住了中年男人，說：“叔叔，金屬罐是可回收的'！請你去把汽水罐撿出來，放入可回收的垃圾桶里�！敝心昴腥瞬恍嫉卣f：“扔都扔進(jìn)去了，管那么多干嘛？”我著急地說：“因?yàn)槠蘅梢曰厥眨脕碜銎渌臇|西！”中年男人依舊不屑地對我說：“小孩子懂什么東西，世界上這么多金屬，這點(diǎn)算什么？去去去，別打擾我。”我看我實(shí)在斗不過他，只好灰著臉，回去繼續(xù)扔垃圾了。
我曾在一本書上看到過這樣一句話：“有限的資源，無限地循環(huán)。”是啊，資源有限，但可以循環(huán)。但有些人，僅僅因?yàn)橐患褐悖官Y源變得越來越少。但是，只要更多人加入垃圾分類，就能讓這個(gè)世界變得更美好！
讓我們一起珍惜這個(gè)養(yǎng)育萬物的地球吧！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文9
我們現(xiàn)在生活在一片共同的天空，生長在同一片的土地上，我們生長的地方，有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還有五顏六色的小花，青青的草地，到處彌漫著一種芬芳。
然而，這種美麗的景象，持續(xù)的時(shí)間竟然是短暫的。有誰能想象，你生活的土地有一天失去了它原有的顏色，空氣到處彌漫著難以形容的氣味，很多人都不敢置信這一切的發(fā)生，因?yàn)�，讓這一切發(fā)生的源頭，就是我們自己！
因?yàn)槲覀兊倪^度砍伐樹木，失去了為我們遮風(fēng)擋雨的大樹，因?yàn)槲覀兊教巵y扔垃圾，失去了原先的芬芳，因?yàn)槲覀兊牟还?jié)約，因?yàn)槲覀兊淖运�，因�(yàn)槲覀兊呢澯�，造就了今天的一切�?/p>
誰都不想生活在一片廢墟的土地上，誰都不想生活在滿是難聞氣味的天空下，我在這里呼吁大家：讓我們好好珍惜資源，愛護(hù)我們的環(huán)境吧！為了以后的芬芳，為了以后的色彩，為了以后的安穩(wěn)，讓我們用自己的綿薄之力，守護(hù)著我們共同的天空，共同的土地！
要相信，只要努力，就會有收獲，就會有成功！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境從我們做起！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文10
敬愛的市長先生：
您好！
我們濟(jì)南的環(huán)境污染非常嚴(yán)重，這些“功勞”都要?dú)w功于那些不道德的廠家。那些廠家為了巨額利潤，竟然把生產(chǎn)出來的廢水排放到各條溪流，讓原本干凈的溪流變的如此臟亂不堪，嚴(yán)重污染水源。希望市長嚴(yán)懲那些不法之徒，還小河清澈的面貌。
濟(jì)南公路兩旁綠化帶的樹也是寥寥無幾，那么多的空間被浪費(fèi)了，真可惜！我希望能夠保護(hù)好綠化帶，讓它為濟(jì)南環(huán)境綠化做更多貢獻(xiàn)。
我們濟(jì)南有一個(gè)別稱：泉城。但是，有誰能經(jīng)常喝到濟(jì)南的泉水呢？黑虎泉的水非常多，卻白白流進(jìn)了護(hù)城河，我希望市長能夠把多余的泉水引進(jìn)水管，讓每一家每一戶都喝上甘甜、清涼的泉水�？梢詥幔�
很多廠家建有高高的煙囪，讓生產(chǎn)中的廢氣直接排入了天空中，也不知道他們想過沒有，我們的祖輩呼吸的是天然健康清新的空氣，而我們呼吸的是有害、渾濁的空氣。這樣不僅傷害了我們，更傷害了地球母親，氣候變暖，冰川融化，這都是我們自己造成的呀！希望市長先生痛下決心，改造治理。
在此，我呼吁大家一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)自己！
祝市長先生身體建康！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文11
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們無視著水龍頭“嘩嘩”的流出清澈的自來水；當(dāng)你們隨意丟棄一本才用了了幾頁的本子；當(dāng)你們開著電燈、電視，卻在外面時(shí)，是否想過，自然資源是有限的。這些生活中的小事，會造成什么后果。如果地球上所有資源枯竭了，你們該怎么辦？
你們是否知道，你們浪費(fèi)掉的這些資源，對別人來說是如其珍貴。具有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全世界有八十多個(gè)國家嚴(yán)重缺水。我看過一組圖片，烈日炎炎下，一群孩子 排著長長的隊(duì)，去領(lǐng)一瓶水，那是他們一天的水啊，領(lǐng)到的水很渾濁，還有些許沙，可他們布滿汗水的臉上，卻露出了滿足的笑容。還有些人，一生只洗三次澡，是他們不愛干凈嗎？不是，因?yàn)樗麄儧]有水來洗澡。
生活中不只是水資源缺少，森林資源，礦產(chǎn)資源……正一步步逼近我們，如果我們再不珍惜資源，那么毀亡的命運(yùn)將會降臨在我們身上！
那么，有同學(xué)問道，如何珍惜資源呢？其實(shí)很簡單，做到以下幾點(diǎn)：1.盡量不用一次性物品。2.水電等不用時(shí)要及時(shí)關(guān)掉。3.能重復(fù)使用的重復(fù)使用，盡量節(jié)約。4.少用塑料袋，可以用自制布袋，省錢又節(jié)約。
同學(xué)們，讓我們共同努力，從小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園，更多綠色美麗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境的作文12
一切生命都需要水資源，電子遠(yuǎn)空氣資源，大氣資源，森林資源等……
空氣給了新生的嬰兒的第一聲呼吸，給了人們一生的清新，空氣給了萬物一片生機(jī)。由于人們對空氣的一時(shí)珍惜意識不夠強(qiáng)烈，而導(dǎo)致工廠排放有害氣體，從而污染了天空中的空氣。
水給在沙漠中迷路的旅客的一線生機(jī)，讓他們不在干渴，哺育了我們的代代祖輩。保護(hù)水的強(qiáng)烈珍惜還是不夠，有些不自覺，工廠排放的污水就流入大海中去，可靠消息因生病而去世的根本原因有絕大數(shù)都是因?yàn)楹人乃幢晃廴镜乃畬?dǎo)致引發(fā)疾病或死亡。
根據(jù)計(jì)算，按照現(xiàn)在這種浪費(fèi)電量來算的話，五家門戶1000酒量費(fèi)的電源至少可以供一家貧窮人家用上十天左右了，這是為什么呢？這是因?yàn)槊繎羧思�，一直出現(xiàn)著燈開著，房間里光亮的，的卻不曾見有人待在里面。
大地露出枯黃焦黃的土地在一天天擴(kuò)大，砍伐樹木的數(shù)量正在不斷增量。
我想起一只小漫畫：
村里有個(gè)人叫高亮，他是一名伐木哭，常年在這片擁有茂密叢林的小樹林里醫(yī)護(hù)村子里每天至少要砍20至30多棵樹。已知啄木鳥每次看到他來砍樹，都一直告誡她不要砍樹，枯黃在一天天擴(kuò)大，小啄木鳥的家也被他砍沒了。之后離開了這片樹林，后來領(lǐng)水土流失，從而引發(fā)大洪水，一個(gè)村子都被淹沒了，包括高亮在內(nèi)。
這則故事告訴我們：
這一個(gè)個(gè)美麗的環(huán)境是祖輩用雙手保護(hù)才得來的，不能隨意破壞他們，否則后果不堪設(shè)想，所以我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
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