珍惜光陰作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜光陰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜光陰作文1
珍惜光陰吧，朋友。
童年正離我們遠(yuǎn)去，當(dāng)我們匆匆暮然回首，回不會(huì)覺(jué)得童年的時(shí)光就這樣被我們浪費(fèi)了？人生就像一個(gè)漢堡包，由兩層面包--童年老年，一層生菜--青年，一塊雞塊--中年而組成，其實(shí)，人生中最美好的兩個(gè)階段往往被我們忽視，童年青年是人生中最美好的回憶，而如雞塊一樣充實(shí)的中年呢？忙碌忙碌忙碌。
珍惜光陰吧，朋友，當(dāng)童年青年時(shí)段已離你遠(yuǎn)去，你會(huì)后悔萬(wàn)分，恨自己沒(méi)有抓住人生中的珍貴鏡頭。有喜有悲，有淚有笑。我們一起珍惜孩提的每一寸光陰，不要再讓時(shí)間老人掠奪你的時(shí)間。朋友，學(xué)會(huì)守衛(wèi)自己的時(shí)間吧，保護(hù)珍惜每一分每一秒，不要到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候再去懺悔，自己曾虛度年華。趁著童年還未遙不可及，去珍惜時(shí)間吧!不要讓時(shí)間變成手中的沙子，順著指縫漏走，緊握住你的拳頭，不要再讓自己的美好時(shí)光成為夢(mèng)幻泡影!歲月成河，一路哼著歌丁冬向前，有痛苦，有歡愉，不會(huì)停留，但我們可以去珍惜去節(jié)約，讓河水成為永遠(yuǎn)流不盡的源頭。
珍惜光陰吧，朋友!記住，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊!
珍惜光陰作文2
誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目，但無(wú)論何時(shí)何地都有他的存在——光陰。
他會(huì)從你的手指中消失，他會(huì)從你的腳下滑過(guò)，他會(huì)從你的視野中飛走。你按時(shí)地撕下一張張日歷，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)變成過(guò)去，過(guò)去即將成為遙遠(yuǎn)的歷史。這時(shí)，有人會(huì)說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快！”
升入六年級(jí)了，緊張的學(xué)業(yè)不時(shí)地會(huì)讓人頭疼，但我驚愕地發(fā)現(xiàn)，有人做作業(yè)只要一會(huì)兒，其他時(shí)間就可以自己支配；有人卻要做到晚上八點(diǎn)，甚至更晚，這就是差別�！傲昙�(jí)了，要努力啊！”經(jīng)常聽(tīng)到大人們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。我常想：光陰是公正的，屬于你的，你不必乞求，他毫不吝嗇，總是如數(shù)奉獻(xiàn)；不是你的，哪怕你一擲千金，他都決不會(huì)為此而施舍一分一秒。正所謂：光陰似箭��！
每天早晨到校后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：大凡早到的同學(xué)講廢話(huà)的概率比晚到的同學(xué)多得多。看到這兒，我想對(duì)那些講廢話(huà)的同學(xué)說(shuō)：“你珍重光陰，他就會(huì)在你身后結(jié)出沉甸甸的碩果。但你若漠視他，他就會(huì)化成一縷輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤�！�
光陰似流水，有去無(wú)回。當(dāng)垂危的老人用留戀的目光掃視每一個(gè)親人時(shí)，嘆息不能留住他的腳步，光陰是殘酷的，會(huì)無(wú)情地帶走一切。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就會(huì)結(jié)束。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間的流逝會(huì)給人帶來(lái)遺憾，所以，讓我們珍惜每一寸光陰吧！
珍惜光陰作文3
人總說(shuō)“一寸光陰一寸金”，這本來(lái)就是毋庸置疑的。人生就是這樣，一下子就過(guò)了。當(dāng)你在浪費(fèi)每一秒鐘的時(shí)候，你是否會(huì)想到這一秒一旦錯(cuò)過(guò)了就再也回不來(lái)了？
每個(gè)時(shí)鐘都有六十個(gè)格子，但誰(shuí)又能記住它轉(zhuǎn)了多少格，多少圈？當(dāng)某個(gè)人在抓緊一分一秒看書(shū)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)。那他就沒(méi)有虛度光陰。當(dāng)某個(gè)人在看電視，無(wú)所是事時(shí)，那么，他就是在虛度光陰。虛度光陰的人永遠(yuǎn)都得不到收獲。因?yàn)樗静恢勒湎�，只是在一味地虛度。這樣的人就算是成功了也只是碰巧。
沃倫.巴菲特，他最后很成功，就是因?yàn)樗麤](méi)有虛度光陰。他每天都在讀書(shū)學(xué)習(xí)，他不回去浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗J(rèn)為時(shí)間比任何東西都重要。既然他能夠做到，那我們?yōu)槭裁床荒茏龅�。我們�?yīng)該學(xué)學(xué)他��！學(xué)他的“一寸光陰一寸金”；應(yīng)該學(xué)習(xí)他“熱愛(ài)學(xué)習(xí)”；應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“珍惜所有”。
只要你做到了他這樣的程度，那么，你就成功了！那時(shí)，成功的你一定不會(huì)后悔當(dāng)初你“珍惜光陰”的選擇。所以，聰明的你，要珍惜光陰！
只要你還覺(jué)得自己有希望，那就從現(xiàn)在起珍惜每一分一秒！
珍惜光陰作文4
光陰在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了，光陰在我們游戲的時(shí)候流逝了，光陰在我們吃飯的時(shí)候流逝了，光陰在我們睡覺(jué)珍的時(shí)候流逝了，光陰在我們的歡笑聲中流逝了，光陰在我們的悲傷的時(shí)候流逝了無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，光陰都在無(wú)情地流逝著。
當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，光陰雖然流逝了，但我們得到了無(wú)窮的知識(shí)；當(dāng)我們?cè)谂ぷ鞯臅r(shí)候，光陰雖然流逝了，但是我們又積累了更多的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們?cè)谛腋５乃咧�，光陰流逝了，我們又為第二天的緊張工作提供了精神保障。只要我們充分利用了光陰，我們都無(wú)怨無(wú)悔，可我們虛度光陰，總有一天會(huì)悔之晚矣。
凋零的樹(shù)葉會(huì)轉(zhuǎn)綠嗎？枯萎的花朵會(huì)變艷嗎？白發(fā)的老翁會(huì)回到少年嗎？十三歲的我們還會(huì)回到十二歲嗎人死能復(fù)生嗎？隕落的星星還會(huì)回到夜空嗎？所有這些都不能，因?yàn)檫@是光陰流逝的見(jiàn)證。既然我們不能留住光陰，那就讓我們珍惜光陰吧。早睡早起，把握每一天，做一個(gè)勤奮的人，我覺(jué)得這是我們珍惜光陰的第一步。接下來(lái)就應(yīng)該在自己的領(lǐng)域中盡最大的努力取得一定的成就。最后在微笑中送走光陰，迎接下一個(gè)時(shí)光的到來(lái)。我們每天都在這樣的奮斗和祈盼中生活，我們的人生才有意義。只要我們把握每一分，每一秒，我們也會(huì)像居里夫人一樣，在有限的光陰里做無(wú)限的事。
朋友們，珍惜光陰吧！雖然我們無(wú)法挽留它，但是我們可以充分利用它，使我們的生活多姿多彩。
珍惜光陰作文5
書(shū)桌上的沙漏已被我翻來(lái)覆去無(wú)數(shù)次，玻璃外殼里面的金色沙子總讓我聯(lián)想到時(shí)間�；蛟S因?yàn)樗墙鹕陌桑鹕碇哔F珍貴，而時(shí)間正好符合這個(gè)特質(zhì)。沙子總會(huì)被人玩玩弄弄然后拋棄，不也正和時(shí)間一樣嗎？
一定有許多人會(huì)和我有同樣的感覺(jué)——每到星期三，就會(huì)想到“馬上又要周末了”，到了周末又會(huì)想到“馬上就要上學(xué)了”，此時(shí)，就應(yīng)該好好反省自己：在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間里，你是否達(dá)到了自己的目標(biāo)？你是否完成了本應(yīng)完成的事？你是否……小小的沙漏每次的計(jì)時(shí)只有45秒，而漫長(zhǎng)的一周里有多少個(gè)45秒？！想想45秒可以干一些什么：打個(gè)電話(huà)問(wèn)候親人一定不足45秒；看到垃圾隨手撿起只需5秒的時(shí)間；整理書(shū)房或許不止45秒，但是多用幾個(gè)45秒也不足為過(guò)啊，畢竟你完成了一件事，一件會(huì)讓你此后方便許多的事，這樣，不是在將來(lái)節(jié)約了許多時(shí)間嗎……如此想來(lái)，在一周的空余時(shí)間里，完全可以做許多對(duì)自己或?qū)λ擞袔椭氖虑椤?/p>
小小的沙漏里，金沙還在不斷往下落著，也就是說(shuō)，時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去。時(shí)光老人總是步履匆匆，容不得人們的挽留，更不會(huì)答應(yīng)那些想回到過(guò)去的`人們的請(qǐng)求與祈禱，他總是不留情面地讓人們后悔和哭泣。是的，他是公正的，他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間，他也想方設(shè)法通過(guò)自己的無(wú)情讓人們體會(huì)到時(shí)間的可貴生命的短暫。呵呵，就如同小沈陽(yáng)說(shuō)的：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！彼晕覀冋娴牟粦�(yīng)該停留在過(guò)去，止步不前，而是把握好現(xiàn)在的每一刻。此刻，沙漏又該給它“翻身”了，它已經(jīng)過(guò)完了又一個(gè)45秒，似乎看到時(shí)光老人也正在朝我揮手，他微笑著告訴我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了。是的，讓短短的時(shí)間因?yàn)樽约翰粩嗟匦袆?dòng)而變得有意義！
珍惜光陰作文6
記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但是有許多人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，一些學(xué)生迷失在游戲的世界里，無(wú)法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢(qián)，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時(shí)一切已太晚，他們?cè)俸蠡谝矡o(wú)濟(jì)于事了。
四年級(jí)暑假時(shí)，我開(kāi)始接觸電腦，在一位同學(xué)的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發(fā)不可收拾。本來(lái)這段時(shí)間媽媽要送我去補(bǔ)習(xí)班的，但因?yàn)槲页撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，死活不肯�，F(xiàn)在想起來(lái)如果我那時(shí)不玩電腦，聽(tīng)媽媽的話(huà)上了補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好一些。
最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網(wǎng)癮，開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我都記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“雖然你不能控制時(shí)間，但是可以利用自己的習(xí)慣來(lái)擠出時(shí)間。時(shí)間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面有許多，你現(xiàn)在正處于人生中最美好的時(shí)光，如果你還不懂得珍惜，將會(huì)后悔一生……”
時(shí)間的長(zhǎng)河永無(wú)止境，盡管每個(gè)人在這永無(wú)止境的時(shí)間長(zhǎng)河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無(wú)限的價(jià)值！[費(fèi)氏教育集團(tuán)沙河總校第一校區(qū)學(xué)員周豪指導(dǎo)老師：黃青敏]
珍惜光陰作文7
珍惜擁有的生命，利用擁有的生命，奉獻(xiàn)擁有的生命，你才知生命如此美麗。沒(méi)有什么不平等，生命是一樣的，只是在于我們每個(gè)人的利用。我們擁有了生命，就擁有了幸福;我們擁有了生命，就擁有了財(cái)富;我們擁有了生命，就擁有了一切。因?yàn)樯膬r(jià)值是無(wú)窮盡的，只要我們懂得生命，生命就是美麗的。生命散發(fā)著它美麗的光芒。沒(méi)有什么不可以，我們都有權(quán)主宰自己的生命，讓它變得輝煌燦爛。生命是美麗的，因?yàn)樗且磺械囊磺�。真理、善良、美麗，思考、勞�?dòng)、奮斗，發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，勇敢、正直、熱誠(chéng)、寬容、感恩、團(tuán)結(jié)，這些都是生命的本質(zhì)屬性，世界因生命而精彩。
生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時(shí)，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。
珍惜擁有的生命，讓生命散發(fā)美麗的光芒，當(dāng)我們與生命告別時(shí)，回想生命，你就可以說(shuō)--我無(wú)愧此生，我的生命是美麗的、值得的。
珍惜光陰作文8
眼睛的寶貴，盲人知道；耳朵的好處，聾人知道；嘴巴的美麗，啞子知道。生命的神圣，不要虛度年華到白發(fā)蒼蒼時(shí)才知道。生命只有一次，我們要好好使用，不要白白浪費(fèi)它。
我們有過(guò)好好珍惜生命嗎？我們有好好使用過(guò)生命嗎？不用說(shuō)名人，不用說(shuō)動(dòng)物，就說(shuō)一株不起眼的不能再不起眼的小植物。就是那么一顆竹子的種子，它不是落在肥沃的土地上，不是在水源充足的池塘，而是落在干旱缺水、怪石嶙峋的懸崖峭壁上。扎根生長(zhǎng)，不畏艱苦，努力生長(zhǎng)，在巖石的阻擋下，這棵頑竹卻不畏艱難，不管怎樣，它總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)。從不放棄自己的生命，利用生命茁壯。
還有一次，來(lái)了一場(chǎng)大蟲(chóng)災(zāi)，好多植物都被吃的光禿禿的，就像掃把一樣，成片成片，基本上所有花草樹(shù)木都被咬了口。那竹子鬧蟲(chóng)災(zāi)也鬧得很厲害，毛毛蟲(chóng)爬滿(mǎn)了全身，把它吃得半死不活。蟲(chóng)害過(guò)去后，我以為它再也活不過(guò)來(lái)了，可一年后，它又郁郁蔥蔥還更加美麗。
但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就一蹶不振、自暴自棄、悲觀(guān)厭世為什么他們連一株植物都不如呢？
不要虛度光陰，讓我們記�。阂淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句哲言吧！珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，這樣做，你的明天一定會(huì)更美好！
珍惜光陰作文9
光陰似箭，時(shí)間過(guò)的好快。十五年過(guò)去了，每一個(gè)人都知道時(shí)光不會(huì)倒流。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只能成為回憶。 ——題記
人人都知道只能向前走，不能往后退。因?yàn)槲覀兌疾荒懿荒鼙е貞涍^(guò)活，我們要永遠(yuǎn)向前走。但是，我們也不能將過(guò)去完全忘記，而是將它們?nèi)己煤玫谋Ｗo(hù)起來(lái)，讓它成為我們最寶貴的財(cái)富�；厥淄�，自己所走過(guò)去的十五年是那么的豐富。
回憶過(guò)往的時(shí)光就像一個(gè)五味瓶一樣，什么味道都有。有眼淚有笑容，在有的時(shí)候會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的小事哭也會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)露出開(kāi)心的笑容。記得還在自己小的時(shí)候，只要與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的小矛盾的時(shí)候，自己就會(huì)不高興，然后鬧大，最后自己就會(huì)大哭大鬧，一直到老師批評(píng)對(duì)方為止。但同時(shí)只要同學(xué)之間發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的笑話(huà)的時(shí)候自己就會(huì)捧腹大笑。就是這樣一下哭一下笑地度過(guò)每一天。
朋友，每一段時(shí)間都是一筆財(cái)富，無(wú)論在何時(shí)都應(yīng)該學(xué)會(huì)收藏，珍惜每一刻。給自己一個(gè)積累的空間，讓自己將自己的過(guò)去全都儲(chǔ)存起來(lái)。讓自己的人生更加的充滿(mǎn)價(jià)值，等到我們走到自己人生道路的盡頭的時(shí)候再打開(kāi)的積累空間的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值連城。懂得積累，懂得努力，讓自己的人生充滿(mǎn)光輝、充滿(mǎn)色彩。
努力向前走，保存好自己過(guò)去美好的時(shí)光。僅管時(shí)間會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從指間劃過(guò)，但是，只要每一個(gè)人都學(xué)會(huì)儲(chǔ)存回憶，就不會(huì)讓時(shí)間白白流逝。朋友，自信走上人生之路，珍惜每分每秒。一起追求美好的人生吧。
珍惜光陰作文10
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”每當(dāng)我讀到朱自清先生寫(xiě)的這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我都會(huì)禁不住思緒萬(wàn)千，深受感觸。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)時(shí)光比小鳥(niǎo)跑得還快。小的時(shí)候，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，從來(lái)沒(méi)掛念過(guò)什么事，也從來(lái)沒(méi)感到過(guò)時(shí)間不夠用。但是現(xiàn)在呢，唉……
比如，下午放學(xué)到家后寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到五點(diǎn)半。爺爺開(kāi)始做飯，10分鐘，飯做好了。吃完飯接著寫(xiě)。寫(xiě)完了語(yǔ)數(shù)英三門(mén)“主線(xiàn)作業(yè)”之后，再寫(xiě)“支線(xiàn)作業(yè)”�！爸Ь�(xiàn)作業(yè)”就是媽媽專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的某種資料和課外書(shū)。寫(xiě)完以后已經(jīng)八點(diǎn)左右了，媽媽來(lái)接我回家。到了家，停好車(chē)，上了樓，已經(jīng)八點(diǎn)半了。然后吃點(diǎn)水果，下樓散散步，已經(jīng)九點(diǎn)了。再洗洗，整理整理書(shū)包十點(diǎn)上床睡覺(jué)。
我躺在床上想，古人說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！比欢鵀槭裁次移疵呐Γ瑫r(shí)間還是不夠呢？然而時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留一分一秒，一天永遠(yuǎn)不會(huì)有25個(gè)小時(shí)。我只能珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)而奮斗。
踏起我們的腳，揮動(dòng)我們的雙臂，與時(shí)間賽跑吧！為我們的人生理想而賽跑，為我們的生命而賽跑，為我們的人生而賽跑！
珍惜光陰作文11
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，身邊的人鬢發(fā)斑白。我們還有多少青春可以揮霍?不要讓自己后悔，自己曾虛度光陰。來(lái)，提起勇氣，拿出信心!讓我們珍惜每一天!
時(shí)鐘滴答滴答走個(gè)不停，每聲滴答都在激蕩著我們漣漪的心。此時(shí)，你也許會(huì)驚惶，也許會(huì)害怕。但，朋友請(qǐng)收斂起你的懦弱，光陰這個(gè)敵人并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有戰(zhàn)勝他的決心。此刻，我們只能不斷去嘗試，不斷充實(shí)我們的生活。不要讓自己去追光陰，要讓光陰刻刻追趕你!待我們成功之時(shí)，我們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我，戰(zhàn)勝了光陰!”
能戰(zhàn)勝光陰的人就能創(chuàng)造奇跡，不是嗎?1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津的史蒂芬·霍金，在1963被診斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，這給事業(yè)正處巔峰期的他給予了沉痛的打擊。直到他被診斷壽命只剩下2年甚至只有兩根手指頭能動(dòng)，他還在不懈研究。因?yàn)樗幌胩摱裙怅帲M管大限即將到來(lái)。就這樣，身殘志堅(jiān)，不屈服于光陰的他終于躋身成為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，并任職劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)魯卡斯教授。他又投身研究黑洞，并發(fā)行書(shū)籍，霍金這個(gè)名字一時(shí)響徹世界。一個(gè)2年過(guò)去了，又一個(gè)2年過(guò)去了，霍金以他過(guò)人的意志戰(zhàn)勝了病魔，獲得了不計(jì)其數(shù)的榮譽(yù)。
如今，有多少人為自己虛度光陰而懊悔!又有多少人至今仍無(wú)所事事!朋友，請(qǐng)振作精神，讓青春充滿(mǎn)活力，讓熱血激蕩青春!
用心聆聽(tīng)，光陰仍在流逝……
珍惜光陰作文12
光陰，在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了；光陰，在我們游戲的時(shí)候流逝了；光陰，在我們歡樂(lè)的時(shí)候流逝了；光陰，在我們悲苦的時(shí)候流逝了……不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁�，光陰都想流水一般不分晝夜地流逝了�?/p>
當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，光陰雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；然而，當(dāng)我們玩游戲的時(shí)候，光陰一樣流逝了，而我們卻什么也沒(méi)有得到。所以，一樣的光陰，一樣會(huì)流逝，而每個(gè)人所得到的卻不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在光陰流逝的時(shí)候所做的事都不相同。
在這個(gè)世上，凋落的葉子能在恢復(fù)青綠嗎？枯萎的花能再恢復(fù)鮮嫩嗎？白發(fā)的老翁能再恢復(fù)年輕時(shí)的活力嗎？不能！光陰也是一樣，一去永不回。
光陰，時(shí)時(shí)刻刻在流逝著；光陰，去了永不回頭。我們能留住光陰嗎？我們能讓時(shí)間停止嗎？我們不能所以我們只有珍惜光陰，及時(shí)努力，只有把握光陰，充分利用每一分、每一秒。那么，要怎樣做呢？古人說(shuō)得好：業(yè)精于勤荒于嬉。又說(shuō)：勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。這是說(shuō)不管做什么，都要秉持勤勉的態(tài)度，努力地去做，這樣，戲只會(huì)浪費(fèi)光陰，荒廢事業(yè)，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。因此，我們要時(shí)刻用功讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。
我們要時(shí)刻記�。阂粯拥墓怅�，一樣會(huì)流逝。
珍惜光陰作文13
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，確實(shí)，我們應(yīng)該珍惜我們?nèi)松卸冗^(guò)的每一寸光陰。
《假如給我三天光明》講述了美國(guó)盲聾啞女作家、教育家海倫凱勒沒(méi)有光明的一生,這本書(shū)就是她所作。我十分敬佩海倫凱勒，她雖然身處逆境，但她從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)信心，她抱著能擁有三天光明的夢(mèng)想，跟著她的導(dǎo)師安妮沙利文學(xué)習(xí)語(yǔ)言。她說(shuō)不出；聽(tīng)不著；也看不見(jiàn)，她只能憑著她手的感覺(jué)，來(lái)學(xué)習(xí)字母、單詞。這是何等困難的一件事——學(xué)習(xí)，但她不得不堅(jiān)持，為了她自己的前途，她必須這么做。就這樣，她終于考入了美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，并且畢業(yè)了，而且，她通過(guò)自己和安妮沙利文老師的努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì)了與人溝通。
我想，人生最大的幸福，應(yīng)該就是擁有光明。有了光明，你能看見(jiàn)一切事物，想做什么就做什么，不會(huì)有任何障礙。
我讀了這本書(shū)之后，想到了自己：我跟她真是鮮明的對(duì)比，我是一個(gè)做什么事都只有三分鐘熱度的人，而她則有持之以恒的品質(zhì)，相比之下，我真是羞愧。
記得有一次我收到了老師給我的報(bào)紙，那上面有我的作文，我很是開(kāi)心，決定要寫(xiě)書(shū)。我這個(gè)人，胸懷遠(yuǎn)大，但是總達(dá)不到自己的目標(biāo)。不出自己所料，我果然放棄了，唉，真是令人失望！
看了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)，我明白了：人生是短暫的，但只要你回去珍惜它，珍惜每一寸光陰，你的人生就會(huì)很充實(shí)！
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