珍惜每分每秒作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的珍惜每分每秒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜每分每秒作文1
如果有家銀行，每天清晨給你的賬戶匯入86400元，而到了晚上就會(huì)清除余額。
若真有這樣的賬戶，你會(huì)怎么做呢？
當(dāng)然是每天把賬戶上的錢取光，一分不剩了！
其實(shí)，我們每個(gè)人都有這樣的賬戶，名為“時(shí)間”。
每天清晨，時(shí)間都會(huì)給你的賬戶上存入86400秒；每晚，又會(huì)注銷沒有充分利用的分分秒。他可不會(huì)為你結(jié)轉(zhuǎn)，也不會(huì)讓你透支。
每天，時(shí)間都會(huì)為你開立一個(gè)新的賬戶；每晚，又會(huì)清除賬戶上的余額。你如果沒有用盡當(dāng)天的時(shí)間存款，可不要妄想今天的時(shí)光可以留到明天備用；或許預(yù)支第二天的時(shí)光。
始終總是勇往直前，永不停息。
要想明白一年的重要意義，就去問問留級(jí)的學(xué)生吧。
要想明白一月的重要意義，就去問問早產(chǎn)的媽媽吧。
要想明白一星期的重要意義，就去問問周報(bào)的編輯吧。
要想明白一小時(shí)的重要意義，就去問問等待會(huì)面的戀人吧。
要想明白一分鐘的重要意義，就去問問錯(cuò)過火車的旅客吧。
要想明白一秒鐘的重要意義，就去問問躲過交通事故的司機(jī)吧。
珍惜你現(xiàn)在的每一刻吧！記住，時(shí)光不等人。昨日已成歷史，明日依然未知，只有今天才是饋贈(zèng)，難怪英語(yǔ)里“現(xiàn)在”與“禮物”是同一個(gè)詞��！
珍惜每分每秒作文2
“趁你還年輕，去做你想做的事吧！”
——題記
時(shí)間是無(wú)情的良藥。
時(shí)間，是無(wú)情的。它在流逝，在你談笑的言語(yǔ)間，玩鬧的嬉戲間，學(xué)習(xí)的深思間，成長(zhǎng)的惆悵間，都有它游走的身影。可惱的是，它明明無(wú)處不在，卻身影如鬼魅，你怎么也抓不到。它無(wú)視你的哀求不停歇的走。在這個(gè)過程中，你錯(cuò)過了很多，做錯(cuò)了很多，但時(shí)光不返，我們做得到的，只有珍惜所擁有的每分每秒。
時(shí)間，是一味良藥。它消逝的同時(shí)帶走了所有的不愉，它似水的溫柔輕輕的撫著你心靈上的傷痕，一遍又一遍，逐漸忘卻，一無(wú)所有。我們需要做的，只有珍惜所擁有的每分每秒。
時(shí)間，教會(huì)我們很多事，教會(huì)我們很多不是，更是教會(huì)我們成長(zhǎng)的真諦。哪怕是痛苦，我們也要在痛苦中體會(huì)到幸福的滋味，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去踏平更多的荊棘之路，痛苦并快樂著，在每分每秒中感悟成長(zhǎng)。
是在哪一刻，我們都長(zhǎng)大了？是在暮春柳隨風(fēng)動(dòng)的那一刻？是在夏夜蟬鳴蛙叫的那一刻？是在秋季碩果高掛的那一刻，還是在冬天雪覆大地的那一刻？我會(huì)在和煦的午后，捕捉成長(zhǎng)的每一刻，珍惜所擁有的每分每秒，享受成長(zhǎng)。
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，趁你還年輕，去做你想做的事吧！享受過程，感悟成長(zhǎng)，記得珍惜所擁有的每分每秒。
珍惜每分每秒作文3
人��！莫等時(shí)間在背后追趕你的時(shí)候，你才知道時(shí)間已經(jīng)沒有了，當(dāng)你想把一切從頭再來(lái)的時(shí)候你才知道時(shí)間的重要性。
有個(gè)人當(dāng)你急于做某件事時(shí)，你覺得時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)。一件工程量很大的事要你去做時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的短暫。所以不要在漫長(zhǎng)的歲月里說(shuō)時(shí)間多，而在短暫的時(shí)刻說(shuō)時(shí)間就如閃電，只有合理利用時(shí)間，充分利用時(shí)間，你才會(huì)明白時(shí)間就如流水連綿不斷，你停它不停，你停了你停了它一樣會(huì)累積很多，當(dāng)你想要追上它時(shí)你才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)匆匆流走。
一個(gè)高考失敗的人曾說(shuō)過這樣的話：時(shí)間就如你的錄起通知書，如果你浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)了那一份即將屬于你的通知書，然而還沒有到你的手中你就不它浪費(fèi)掉它還會(huì)征服于你嗎？我就是因?yàn)闆]有把握時(shí)間才落得如此下場(chǎng)，在此我奉欠各位年輕的朋友們不要把時(shí)間給耽擱了，否則你會(huì)遺憾終身。
所謂的時(shí)間，不是人們所想像的那么簡(jiǎn)單，一天從早到晚，又從晚到早，這只是自然的規(guī)律罷了！真正的時(shí)間是一分一秒的累積而成，無(wú)論是白天還是夜晚你都要仔細(xì)的觀察，只有這樣不斷的累積才能得到更多的時(shí)間，才能真正地理解時(shí)間。
總之：時(shí)間是我們做好一切事情的前提，如果沒有了時(shí)間我們將會(huì)一事無(wú)成。
珍惜每分每秒作文4
時(shí)光如梭，光陰似箭，六年的時(shí)間就在眨眼間流逝了，流水一般，流的一滴不剩。
我們即將畢業(yè)，面對(duì)著初中的大門，卻始終不敢走向前，但時(shí)間卻絲毫停下腳步的意思，它始終以固定的腳步前進(jìn)，將不愿面對(duì)事實(shí)的我們帶進(jìn)初中那輝煌的大門。還有2個(gè)月的'時(shí)間，我們將和親密無(wú)間的好朋友告別，除了不舍還是不舍。這短短的2個(gè)月哪經(jīng)得起我們細(xì)細(xì)的品味，這短短的2個(gè)月，哪經(jīng)得住我和朋友之間那千言萬(wàn)語(yǔ)！
時(shí)光匆匆地溜走，我們甚至抓不住它的尾巴。我不想和朋友分離，我說(shuō)：“我們都考木瀆實(shí)驗(yàn)普通班吧，至少那樣我們可以在一起�！蔽业暮门笥褌冋f(shuō)：“不要，我們不希望你因?yàn)槲覀冎g難以割舍的感情而放棄讀好中學(xué)的機(jī)會(huì)�！蔽液退齻兠鎸�(duì)面坐著，望著她們，我的眼睛在瞬間蒙上了薄薄的陰影，那是落淚的前奏，我努力的想把眼淚逼回，想在這短短的時(shí)間中給同學(xué)留下美好的回憶，可越是這樣，我的淚，像決堤的洪水，不停地流。似乎受了我的影響，她們也熱淚盈眶，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后順著臉頰緩緩的滑落。我們緊緊擁抱，仿佛一松手就會(huì)消失，這時(shí)的我們成了操場(chǎng)上最美的風(fēng)景。
珍惜這短暫的瞬間，給同學(xué)留下珍貴的回憶�；厥仔W(xué)生活，我們?cè)谀感g笑，流淚，難過，高興。想著和同學(xué)們?cè)谝黄鹑鱿職g笑的背影，我們將要為小學(xué)生活畫上最絢麗的一筆！
珍惜每分每秒作文5
前幾天，我去哥哥家玩，他送了我?guī)妆緞?lì)志方面的書，其中有一本叫《假如給我三天光明》。我一開始覺得這個(gè)書名有點(diǎn)怪，理解不了，看到書的封面上有一個(gè)母親和一個(gè)小女孩，那個(gè)孩子似乎是個(gè)盲人，才有點(diǎn)反應(yīng)過來(lái)。我深深的被封面吸引住了，猜想這本書到底在說(shuō)一個(gè)什么樣的故事。帶著疑問，我拿起了它，津津有味的讀了起來(lái)。
這本書的主人公是海倫·亞當(dāng)斯，她原來(lái)是個(gè)可愛、活潑的小女孩。她在沒幾個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她失去了光明、失去了聲音。從那時(shí)起，海倫變的脾氣暴躁、孤獨(dú)。一直到七歲，她有幸遇到了一位好老師。在老師耐心、科學(xué)的引導(dǎo)和教育下，她慢慢地走出了黑暗的陰影，克服了常人難以克服的困難，昂首向前，最終以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，拿到了畢業(yè)證。
閱讀完這本書，我的心靈被觸動(dòng)了。海倫這種身殘志不殘的精神，在人間是少有的，多么值得我們這些擁有了美好生活又不懂得珍惜的“現(xiàn)代人”學(xué)習(xí)。合上這本書的時(shí)候，我想，老天爺給了我們大多數(shù)人光明，而我們付出了又付出了多大的努力，收獲了多少成功？三天的光明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太少了，而對(duì)于一個(gè)盲人而言則意義深遠(yuǎn)。光陰似箭，我們的光明也在一天天的變少，如果不能好好的珍惜當(dāng)下，珍惜每時(shí)每分每秒，任憑歲月蹉跎，那真是愧對(duì)父母、老師了。
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