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珍惜的作文

時(shí)間:2021-03-08 14:00:27 珍惜 我要投稿

【推薦】珍惜的作文六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的珍惜的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】珍惜的作文六篇

珍惜的作文 篇1

  也不知道為什么,最近總是成績底下。我笨嗎?對,一定是我笨,我不管多么努力,也比不上班上那些學(xué)霸的一分一毫。他們輕輕松松,上課睡覺,下課閑逛。可是成績依然那么好。我總結(jié)了很多原因,最主要的就是時(shí)間不夠。我的時(shí)間都去哪了呢?

  窗外大顆大顆的雨點(diǎn)落下,一顆顆砸在小水洼里。我的心不就像那窗外那光景,那一件件事情砸在心上,心,早已千瘡百孔。

  奶奶又在那邊嘮嘮叨叨,總有那么一句話她掛在嘴上,那時(shí)候沒書讀現(xiàn)在都苦死了。我一點(diǎn)也不覺的苦,你們那時(shí)候讀書哪有那么多作業(yè),哪有那么多難題?

  說著說著,也不知怎么的,就說到了她小時(shí)候。

  那時(shí)候的又窮又苦,想上個(gè)學(xué)不容易,現(xiàn)在我們是七歲上小學(xué),可是她那時(shí)候上的很晚,學(xué)的只有兩三科目,我不以為然,兩三個(gè)科目,那豈不是很輕松,物理化統(tǒng)統(tǒng)沒有,元素符號什么的豈不是看也不用看一邊,英語單詞統(tǒng)統(tǒng)一邊站。那時(shí)候真是好,在心里感嘆著,現(xiàn)在的學(xué)生就是苦,天天不是題海奮戰(zhàn)就是,學(xué)?嘧鲋。

  她見我滿不在乎,便接著往下說。剩下的就都是勞技課,這勞技課是干嘛的呢?難道想現(xiàn)在疊幾顆星星,折幾張紙?這更好了,那么我就......

  我還沒想下去,她就打斷我的思路。勞技課要去找一種植物,老師總是說要去,可是那種植物在那是可是寶貝一樣,哪有那么容易找?天天伏在草叢間想著都害怕——各種蟲子,昆蟲不就是爭先恐后的饕餮大餐?那時(shí)候的老師是真的壞,哪有叫學(xué)生喂蟲子的道理?

  再后來奶奶說她就不能上學(xué)了,原因就是她經(jīng)常不去勞技課,她難道去調(diào)皮搗蛋去了?不,這怎么可能,奶奶巴不得一天能有二十五個(gè)小時(shí),她一回家就要幫媽媽干活,為的是多賺幾個(gè)錢。她為了這個(gè)和太奶奶大吵了一架。于是她就再也沒去上學(xué)了。

  也許我應(yīng)該慶幸,我有一個(gè)這樣好的環(huán)境,我有一群這樣好的老師,我有一個(gè)好的條件。我到底在抱怨什么呢?

  世界很大,風(fēng)景很美,就這樣蜷縮在陰影里,豈不可惜?

珍惜的作文 篇2

  配角,一個(gè)所有人都不愿擔(dān)任的角色,如同路人一般在觀眾面前轉(zhuǎn)瞬即逝,眼光的匆匆打量似乎已是最高的待遇……

  舞臺往往是主次分明的表現(xiàn),同樣站在舞臺上,可待遇卻截然不同。從小骨子較硬的我雖樂感極強(qiáng),可在群舞時(shí)總站在最后,甚至是連聚光燈照耀不到的地方,臺前的同伴歡歌悅舞,臺下掌聲片片,可我知道這掌聲并不屬于我,又有誰愿意將目光放在一個(gè)陰暗處舞蹈的女孩身上,我攥緊了拳頭卻又百思不得其解,是的,誰都希望獲得屬于主角的光芒。

  從小,我就明白:每一朵紅花都需要有綠葉的陪襯才能展現(xiàn)它的艷麗,每一個(gè)主角都需要有配角的陪襯才能表現(xiàn)他的出色,沒有比較就沒有好壞,可這千百年來又有幾人甘當(dāng)那一微小的配角?同樣努力卻得不到同樣待遇!

  三年級時(shí),學(xué)校在編排一個(gè)課本劇,幾經(jīng)周折,我才被選進(jìn)這個(gè)表演的隊(duì)伍。可就在拿來文稿的那一瞬,我被人選的喜悅一掃而空。細(xì)數(shù)著自己只有兩次上臺的機(jī)會,不超過五句的臺詞,眼淚不禁從眼眶迸發(fā)而出,仿佛是決堤的江水打在衣袖上,我不明白這種配角的路還要走多久,直到我遇見你,一個(gè)可愛的女孩!

  郁悶時(shí),我總喜歡翻書,翻些勵(lì)志的書,淚水朦朧間,我看見了你——

  在大學(xué)時(shí),你同我一樣榮幸地選上,成為課本劇的一個(gè)角色,可當(dāng)你得知自己的角色是一只只會搖尾巴與吐舌頭的小狗時(shí),絕望地向母親哭訴。是的,這個(gè)角色令從小就十分注意形象的你羞愧難當(dāng)?赡赣H卻堅(jiān)持讓你扮演這個(gè)角色,在母親的鼓勵(lì)下,你擦干眼淚,竟努力鉆研小狗的動作與神態(tài),在演出時(shí),你逼真的表演博得了觀眾一致贊揚(yáng)。你告訴我不能放棄,其實(shí)盡管是配角也能獲得主角的光芒!

  我的淚痕還未開,我被你話語震懾,我拭開眼角的淚,對著鏡子一遍遍地練習(xí),臉都笑僵了也不愿休息,不知為何,每次練習(xí)時(shí),我總發(fā)現(xiàn)自己越來越珍惜這個(gè)屬于自己的角色,盡管這個(gè)角色是個(gè)配角。演出成功,也在我意料中,因?yàn)槲颐靼渍湎Ы巧闶茄莩龅牡谝徊剑?/p>

  在別人的人生長河中,或許我們只是一個(gè)可愛而又微不足道的配角,可我們卻是主宰自己人生的主角!在生活中,我扮演著的每一個(gè)角色都不相同,是女兒,是學(xué)生,是朋友,是姐姐,是妹妹……我珍惜我自己的每一個(gè)角色,盡力將每一個(gè)角色都做得令人滿意,也只有珍惜角色,你才能成為自己人生的贏家!

  請珍惜你的角色,哪怕是一個(gè)配角!

  謝謝你,屬于我的角色!

珍惜的作文 篇3

  現(xiàn)在我的身邊一個(gè)人也沒有,只是我孤身一人,雖然我知道在人生道路上難免充滿著孤獨(dú)。很多人都說人是孤獨(dú)的來,孤獨(dú)的去。有時(shí)候經(jīng)歷一些事情,才更讓人看得開,看得遠(yuǎn),看得透。或許很多人想著能平平安安,一帆風(fēng)順的過完這一生便足矣。然而我卻想說,經(jīng)歷過才更美!

  大病一場之后,我突然明白了很多,這個(gè)世界上能真正對你好的,無私奉獻(xiàn)的,無微不至地照顧你的也就只剩你的父母了。父母對于我來說,是這世上最偉大的存在,我不能想象如果沒有了他們,我要怎么辦。當(dāng)打電話回家告訴媽媽身體不舒服的時(shí)候,媽媽急的兩個(gè)晚上都沒睡著,直到我回到家,去醫(yī)院,醫(yī)生看完,她的心還懸著放不下。

  在外面呆了那么長時(shí)間,見識了很多,當(dāng)一顆自由的心得到釋放的時(shí)候,總是會忍不住的歡呼雀躍,忘乎所以,以為這便是自己一直追求的生活了。突然這顆心被重重的一擊,從前身邊那些所謂的好友一個(gè)也不是真心的想幫忙的時(shí)候,你才能真正地感受到家的溫暖,爸爸媽媽的溫暖。那是天地間所有事情都無法代替的,是我的靈魂!

  體驗(yàn)的多了,也便懂得了,讓我們珍惜我們的父母吧!再不開始就遲了......

珍惜的作文 篇4

  從小我在家里就很沒有地位,因?yàn)槲业陌职质莻(gè)殘疾人,而我的眼睛里又生了個(gè)瘤,由于我的眼睛,很少有人會愿意和我在一起玩,以為他們不喜歡我,因?yàn)槲矣幸浑p難看的眼睛。

  到了小學(xué)我更加開始自暴自棄,大家除了不和我玩,還會欺負(fù)我,就連老師也是那樣的看不起我,我常在學(xué)校的角落里哭,我常想世界為什么是那樣的不公平,我的眼睛已經(jīng)是這樣了,爸爸也是這樣了,為什么我的成績也是這樣,為什么我在努力到了最后也是一無所獲。為什么要給我一個(gè)這樣的命運(yùn)?

  直到我上了初中,我遇見了她,娜,她是在班里我第一個(gè)交到的朋友,也是唯一一個(gè)愿意和我說話的人,我們常常在一起打羽毛球,一起玩,在大家欺負(fù)我的時(shí)候,她總能第一時(shí)間的站到我的身邊,她讓我感覺到世界上還是有好人的存在,她讓我感覺到了真正的友誼和愛護(hù)。

  我無法忘記的還有一個(gè)人,我的語文老師,她很會關(guān)心我,關(guān)心我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的成績,關(guān)心我的身體,她就像是一個(gè)母親一樣的對我好,她不會像別的老師那樣因?yàn)槲业难劬,因(yàn)槲业某煽兌床黄鹞摇?/p>

  暑假里,我去上海動了手術(shù),雖然手術(shù)成功了,但我的眼睛卻留下了一道巴,娜聽說我回家以后,馬上來我家看我,她還幫我打扮起來,看這鏡子里的自己,我有點(diǎn)不感相信,我變的的漂亮了,變的比以前漂亮了。

  回到了班級以后,大家對我都大吃一驚,后來也有很多的同學(xué)愿意和我在一起,我知道是因?yàn)槲易兞,我在這個(gè)班唯一相信的只有娜,因?yàn)樗且粋(gè)真正的好人,而他們只會看我的外表。

  其實(shí)我應(yīng)該滿足了,我的身邊還是有著愛我的人,爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,還有娜。

  我會珍惜我現(xiàn)在所擁有的,我要把曾經(jīng)那些痛苦和傷心的'事情忘記,我要開始我新的人生。

珍惜的作文 篇5

  不久前,我發(fā)現(xiàn)我們一直都在錯(cuò)。幼稚園的我們,厭倦了在田字格上寫著“1、2、3、4……”,向往著小學(xué),在拼田本上寫著“a、o、e……”。低年級的我們厭倦了用鉛筆寫字,向往著高年級的水筆。高年級的我們厭倦了老師的壓迫感,向往著初中的自由感。到了初中,我們又會厭倦什么?向往什么?

  我已經(jīng)“破殼”13年了,可我還是一事無成,每天都在空虛中度過,其中,彌漫著向往與后悔,現(xiàn)在,初中的我們厭倦了一堆堆的作業(yè),開始想念小學(xué)的作業(yè)量。小學(xué)的我們厭倦了人與人之間的勾心斗角,開始想念幼稚園的天真和單純……

  在腥風(fēng)血雨或漫天彩霞的道路上,我們向往過,也后悔過。你們,是否想過珍惜?初中三年,又會過的有多快?現(xiàn)在,能做的,不只有珍惜了么?這段光陰,不可逆轉(zhuǎn),不可復(fù)制,過了三年,我們就上高中了,我想,高中的我,又會開始后悔……

  珍惜現(xiàn)在,趁父母還沒雙鬢白發(fā),多付出一份關(guān)愛,多做一份孝道,讓他們感到哦欣慰,不要長大了才來遺憾。如果,現(xiàn)在不珍惜,長大后,或許,會嘆著氣后悔。

  年少輕狂的我們,應(yīng)該去鬧,應(yīng)該去瘋。當(dāng)然,這些比不過學(xué)習(xí)。趁我們還年輕,要去做好我們該做的事,活出自己去青春,老了,就不會后悔……珍惜著三年,不讓這段光陰變得空虛,因?yàn)闀r(shí)間,從來不允許我們重來,浪費(fèi)了這三年,這三年就不會回來,或許有人會說:“三年過了,還有三年,這個(gè)三年再珍惜,不就好了?”的確,這個(gè)三年還可以珍惜,但,人生中還有多少個(gè)這樣的三年讓我們珍惜呢?

  所以,請珍惜自己的這三年,珍惜現(xiàn)在……

珍惜的作文 篇6

  只有在珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的同時(shí),去追求更好的人,才是真正的智著者。

  ————題記

  一位年近半百的老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中,記者問老人怎樣看待擁有的一切時(shí),老人說:“我只看我所擁有的,不看我所沒有的。我珍惜我所擁有的,不空想我所沒有的。有時(shí),我也會在珍惜現(xiàn)在的基礎(chǔ)上放眼未來!倍鄻銓(shí)的一句話,它道出了人生最淺顯又最深奧的道理。

  生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人們一旦失去這些看死平凡的一切后,才會真正感到他們對于自己的價(jià)值

  人應(yīng)該學(xué)會珍惜,不管是平凡的或特別的,忙碌的或空閑的,好的或壞的,人們都應(yīng)該珍惜,用心珍惜。

  作為中學(xué)生的我們,最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年,用幾金色的光陰去作一些有意義的事。并珍惜它。而不是浪費(fèi)光陰,虛度年華。當(dāng)你不知不覺浪費(fèi)了整個(gè)青春后,驀然回首,才發(fā)覺當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月是多么美好?上牖氐侥且粫r(shí),卻永遠(yuǎn)不可能了。所以,為了以后不必要的后悔,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在。

  人不能沒有追求,但在追求的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗,而沒有珍惜任何,他會幸福嗎?

  朋友,學(xué)會珍惜吧!珍惜時(shí)間,珍惜機(jī)會,珍惜親情,珍惜現(xiàn)在。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜?

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