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珍惜所有作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜所有作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜所有作文600字1
對身邊的人好一點，因為下輩子不一定會遇見！
總會有那么一群人，你們天天打，天天鬧，感情卻依舊好，在茫茫人海中，相遇，相識，再到相知，實屬不易。“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，海內存知己，天涯若比鄰。世界上沒有比友誼更好，更令人愉快的東西了，今天我們能坐在同一間教室，聽同一個老師講課，是一種緣分吧！這份情，我們要珍惜，珍惜友情。
總會有那么幾個人，當你來到世上的那一刻，便將他們全部的愛給予了你。將全部的希望寄托于我們身上，就算生活再苦，也從不會喊累。無私的一直付出，不求回報。就像雨季的傘，嚴冬的碳。它以不求回報的熱量，慢慢溫暖我們的.心靈，只希望我們以后能過上更好的生活。這份情，我們要珍惜，珍惜親情。
總會有那么個人，在年少無知的青春，說過喜歡你。會從別人口中理解你的一切，會一直關心著你，會為你跟老師吵架，跟兄弟翻臉，會把自己的開心建立在你的快樂之上，會為你努力學習，曾經(jīng)信誓旦旦的說，長大后我一定把你娶回家。就是如此，平平淡淡、真真實實，很瑣碎，也很讓人感動。雖然年少輕狂，但這份情，我們也要珍惜，珍惜愛情。
青春時的友情好比一瓶酒，封存的時間越長，價值越高。
家人之間的親情好比一把傘，隨時打開都可以獲得一方溫馨的空間。
年少無知的愛情好比一場夢，夢很美，現(xiàn)實卻很殘酷。
很多人總會等待失去之后才知道后悔，在青春路上，我們是否舍棄了很多，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)空空行囊，半夢半醒日復日，花開花落年復年。時間過得很快，很多東西都會變，不是所有人都會一直圍著你轉，不是所有事都會為你而改變，趁我們還年輕，珍惜身邊所有值得珍惜的一切吧！
珍惜所有作文600字2
時間，這種不穩(wěn)定的虛數(shù)，常常在我們的身邊，這種東西，來的快，去的也快。我們根本，就無法弄清他是怎么流逝的，無法控制他們。時間就是這樣，不留情面，直接流逝。
還記得剛上小學的自己嗎？現(xiàn)在想想也已經(jīng)忘了不少吧~上學時，就開始還懷念幼兒園的情景；在，小學中的六年，自己是怎么過來的？自己小學中的同學，我們還記得嗎？我不敢保證你還回答的出來，沒錯，是有一些同學的名字，已經(jīng)忘了，這些同學的名字，被時間慢慢的沖刷，一直到你忘記為止。你還記得，小學和你一起玩的朋友嗎？現(xiàn)在上了是初中，能在同一所學校讀書的，又有幾個呢？還記得剛升初中的自己嗎？第一次經(jīng)歷軍訓的日子，再這人生地不熟的地方，還有許多不認識的同學在一起軍訓，直到后來，才漸漸熟悉起來。這樣的日子，多么美好啊！在初中時認識到了一些新的同學，交了一些新的朋友，當時有多么開心��！初一時，第一次校運會，即使我們沒有參賽，我們大家也會熱烈的為我們的參賽人員送上響亮的掌聲�？墒�，你們還記得當時第一個參賽選手是誰嗎？肯定不記得了吧？也只有那第一個上場的，才知道。因為……那就是他自己��！
轉眼間，我們就上八年級了，壓力非常大，作業(yè)也非常多，覺，也不能睡滿十小時了，有時甚至九個小時都不到。其實，我們都知道老師也是為我們好，我們雖苦，但老師比我們更苦。我們會埋怨老師沒放假，布置作業(yè)就這么多。其實，這些同學只看到外表，沒有看到內在。我們只要寫一張試卷，而老師呢？他們不但自己要寫試卷，還要幫我們班、別的.班，改試卷，改作業(yè)。有時候，到了晚上11點也沒改完。時間，來的快，去的也快，不可逆轉。只是一個鐵律，也是個無法改變的規(guī)律。
現(xiàn)在留給我們的時間，已經(jīng)不多了，差不多下個月，大家就又要學下個學期的學科了，大家在一起的這幾年，還能持續(xù)多久的？我們現(xiàn)在能做的，只能珍惜時光，珍惜當下，珍惜所擁有的時間。
珍惜所有作文600字3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，人失明了，有再重見光明的時候嗎？
馬克·吐溫曾說過：“世界上有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！�
她，不是富貴者，而是一生中在黑暗中度過的一名弱女子，聾啞人。在書中，海倫·凱勒說道：“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好呀，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的�！爆F(xiàn)在，她再也不像以前那樣，她已經(jīng)擺脫了孤獨和暴躁，已經(jīng)走出了困境，已經(jīng)成功了人生的一半。
正是因為海倫憑著這顆不屈不撓的心，她才接受了生命的`挑戰(zhàn)，以堅強的毅力面對困境。她以千萬種方式將自我的僵局變成美好的局面，使他能安詳?shù)囟冗^失去聽力和失去視覺的陰影之中。
仿佛世人只有失去聽力才會珍惜失而復得的聽覺，只有失去視力才會珍視重建天日的幸福。為什么我們從沒有認為自己擁有聽力和視力而感到幸福呢？其實，我們很幸運。能看到朝夕的日暉；能看到電影劇中的優(yōu)美動作和優(yōu)雅姿態(tài)；能看到現(xiàn)代建筑中的瑰寶；能聽見悅耳動聽的音樂……
三天對于海倫·凱勒來說是一種奢望，而我們卻已擁有了四千多天的光明。讓我們反省一下，我們是否用了父母給予我們的器官去感受大自然和美好生活呢？不，甚至有些人好吃懶做，遇到一點困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。我們是不是更應該珍惜自己所擁有的呢？
珍惜我們所擁有的吧！哪怕是一根細如絲的頭發(fā)，也是母親給予的，別再等失去后再后悔莫急！
珍惜所有作文600字4
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。。。。。。
不懂事的我們迎來了人生的一個轉折點——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的.時候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關懷，比如說同學的友誼，又比如說老師的幫助。。。。。。
但考試的失意，家人的逝去，同學的背叛。。。。。。凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺我變了，學會了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的�！笔前�！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情。。。。。。
感謝初三，感謝你讓我明白了許多。
感謝初三，感謝你帶給我那么多的財富。
感謝初三，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。
珍惜所有作文600字5
人們總是在犯錯之后，才肯相信，錯的是自己。同樣的，人們總是在失去之后，才能懂得，失去的東西多么寶貴。
身邊的每一個事物對我們來說都是珍貴的，也許它并不被我們覺察。不說大了，就拿我們生活所需的電力來說。
終于等到了星期五，又是一個雙休日。按照慣例，這天晚上是我宣泄壓力的時間，通常會打開電腦玩一會兒。
剛回到家里，計劃著一會該干什么，突然眼前一黑，隨即四周大暗，再看窗外黑天，心中便知為何。這是停電了！
完了，計劃泡湯了，再想時間還早得很，不可能這么早就睡覺。我還抱有一絲希望，于是便僵臥沙發(fā)等電來。
想用手機來打發(fā)時間，可不巧，所有用電的工具都沒有電了。九零后可能會想，如果有電該有多好！
怎么辦？沒有電只能用蠟燭來照明，在這伸手不見五指的晚上，到櫥柜拿蠟燭也是一種考驗，每一步都要憑感覺走
還需要用手摸索著墻，反正我是感覺不到眼睛的`存在了，稍有不慎就會碰壁。好不容易拿到了蠟燭，家里又沒有火柴、火機之類的東西
又要摸索去廚房用打火灶點燃蠟燭，不巧途中碰壁，打開打火灶再次碰壁。點燃了蠟燭，它是我唯一的精神寄托，有了它便可免去碰壁之苦。
九零后可能會想，如果有電就好了！
第二天上午，依然沒有電。天很冷，手有點僵硬，于是我放下手中的筆，習慣性的打開取暖器，但是沒有反應。
回過神來，希望破滅，只好哆哆嗦嗦地做作業(yè)，做的又慢，效率也不高。九零后可能會想，如果有電就好了。
可見停電的這段時間里，給人帶來了很多不便，對電也是非常地渴望。平時并沒有注意到電的重要，真正失去了才明白。原來它是如此重要。
中午，電來了，如同見到久別的親媽一樣。
珍惜所有作文600字6
一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。——題記
記得張九齡曾說過“機不可失，失不再來”。當機會敲響你的房門時，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。
“機會”這個詞說起來容易，做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機會當作是一筆財富，而有的人卻對機會置之不理。
我讀過很多關于求學的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等，當對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學習，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬�。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學習，專心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開國文臣，朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢？作為現(xiàn)代的中學生，有著衣食無憂的生活，有國家、學校、老師、家長的支持，還有先進的教學技術，有著比宋濂更好的學習生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長太嘮叨了，不好好的學習�？墒�，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書，能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音，下課時能和同學們在一起說說笑笑。這些優(yōu)越的'學習環(huán)境不是你們應有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應該懂的珍惜這學習的機會，不要讓它從你的手中白白的流失。
學習雖然苦些，但和宋濂的求學生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學習之中，努力學習，就會學有所成，取的好成績。
機會，是每個人通向成功的金鑰匙，只要把握好現(xiàn)在的每一次機會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜所有作文600字7
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學，老何為。
在現(xiàn)代社會，我們只有卷進時代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。
同學們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下，仍然堅持讀書，他那種持之以恒的精神，我們應該學習。我們要樹立一種思想：內心有足以快樂的事，而不覺得吃的.穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學生，可真苦啊！他們苦嗎？其實不苦。因為他們盡力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說他們苦呢？彩虹只有在風雨過后才會出現(xiàn)�，F(xiàn)在的學生就因為這一觀點，大多都輟學了，在餐廳里當服務員。有的甚至在社會上當小混混，他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學生了，當如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗，高中對現(xiàn)在的我們來說，已經(jīng)為期不遠，希望同學們能奮斗，能堅持，考進自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時間如流水，轉眼就過去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學們不要放棄，這次機會失去，就不會再回來了�，F(xiàn)在所有的學校已經(jīng)不收補習生了，你有沒有想過自己的以后怎么辦？
時間只屬于我們一次，不要放棄學問。
太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學習機會！
珍惜所有作文600字8
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”即將要分別，在這考場上，我想起了你們，我的朋友們。那些陪我一起哭、一起笑、一起拼搏、一起……的朋友們。
————題記
還有三十多天即將中考，也就是說，還有三十多天就要和你們這些陪我一起哭過、笑過的，陪我一起拼搏，陪我一起努力的朋友們說再見了。
心中有許多不舍。想留住這些人，不要散去，不要分開……可我終究不能左右命運，只能任大家各奔東西，獨留我一人，在寂靜的夜里哭泣、回憶。
那些陪我一起哭的人
我親愛的朋友們，成長的路上，坎坎坷坷的，曲曲折折的'，因為有你們的陪伴，我不再孤單，不再寂寞。我記得你們看我哭泣而揪心的掉淚，記得帶著哭腔的訓斥，記得勸著哭泣的我，也帶著淚的你……謝謝你，朋友，給了我前進的動力。
那些陪我一起笑的人
我親愛的朋友們，馬上就要分別了呢，好舍不得，好想繼續(xù)和你們一起放肆的在任何地方大笑。毫無顧忌、卸下偽裝的感覺，令我回味�？墒牵�是要分別的，我只能對你們說再會。謝謝你們，陪我一起快樂。
那些陪我一起拼搏的人
我親愛的朋友們。還記不記得一起在校運動會上，為班級爭第一時的努力、沖刺、吶喊歡呼？還記不記得區(qū)運動會上為校爭光時的怒吼？還記不記得拔河時的仰天長嘯？還記不記得學習上的認真、較勁、互助……？這些我都記得。還記得兩屆精彩的藝術節(jié)。朋友們，謝謝你們陪我一起拼搏。
我的初中三年，因為有你們這些朋友而令我難忘。朋友們，還有三十多天呢，我要好好珍惜，你們，我一輩子的朋友！
不要留戀過去的朋友，即使你有愧于他；不要奢妄將來，因為一切是未知的：珍惜現(xiàn)在的朋友吧，好好珍惜！
珍惜所有作文600字9
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉……
不懂事的我們迎來了人生的一個轉折點——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬歲！”
做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當我們盡力揮灑汗水的時候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的.流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。
但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關懷，比如說同學的友誼，又比如說老師的幫助……
但考試的失意，家人的逝去，同學的背叛……凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺我變了，學會了靜靜地思考，冷靜地分析。
恍然間，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的�！笔前�！
我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄兀哭D身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。
健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導，那是我們擁有的師生情……
感謝初三，感謝你讓我明白了許多，感謝你帶給我那么多的財富，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。
珍惜所有作文600字10
有人說幸福就好像一個水晶球一樣，摔在地上碎了之后，有人拾到大快的，有人拾到小塊的，亦有人會弄傷手指．
也有人說幸福就是我們掌心的水，看得見，摸得著，可一轉手的工夫，就灑了一地．你還是能看得見，摸得著，可那是地上的了，早已不屬于你．
幸福的瞬間，自已能感覺得到，就好．
記得那次我和媽媽爸爸一起回到老家，我一踏進家門，眼簾映出的是兩個老人，很年邁，很年邁，我想，或許他們就是曾祖父、曾祖母吧！我歧視著雙眼望著：一身衣衫襤褸，衣服上全是縫過的一道又一道的痕跡，身上還有灰，他倆笑嘻嘻的望著我，我卻，不知所措，從臉上擠出一份不知名的笑，他們高興極了，我從沒看見有人因為我的'一個笑，而這么高興，我詫異了……一雙瘦骨的手抓住我的手腕，硬是把我拖到了床上，坐在床沿邊上，把被子搭在我身上，打開那一臺所謂的電視機，黑白的畫面交替的變更著，在我看來，他們的一舉一動我都再熟悉不過，我不耐煩地動了動，表示反抗，可他們依舊那樣，我感到那樣的無奈…… 吃過午飯后，他們在炕里燒了一個紅薯進去，聽說很好吃，可對于我來說，那只是一件平常的事而已。臨走時，曾祖父遞給我一包東西，那是用報紙一層一層包起來的，摸上去還滾燙滾燙的，我走在小路上，一層，兩層，三層……一層層的剝開，里面只是一個烤紅薯，我理也不理，扔掉了……
日子就這樣過兩年，我走在路上，迎來了一個打擊——曾祖母去世了。我再次回到鄉(xiāng)下，才明白：曾祖母、曾祖父把我兒時的相片放在枕頭下面，一天看一下，顫顫的手來微微撫摸，嘴里還叨念著：“孩子身體還好吧！身體咋樣了……”霎那，淚水似抑制不住的泉眼，撲通撲通，流了出來。
人的一生或許就是這樣的短暫。我知道以后的我們都是一個結果——死亡，但我們不同的是我們所擁有的幸福。
珍惜所有作文600字11
世間萬物，皆須珍惜。
珍惜青春吧。維吾爾民歌有這么兩段歌詞：“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開。我的青春一去無影蹤，我的青春像小鳥一樣不回來。”無非就是告訴我們要珍惜自己的青春。青春的分分秒秒如粒粒金子，我們不去珍惜，實在愚蠢。艾青說過：“年年都有一個春天，春天去了不回還。人生只有一度青春，青春去了不復返�！彼晕覀兦胁豢衫速M一生中最美好的時光——青春，應該珍惜這大好年華，讓青春照亮我們的人生。
珍惜今天吧。記得德國杰出的詩人席勤曾經(jīng)描述過：“時間的步伐有三種——未來姍姍來遲，現(xiàn)在箭一般飛逝，而過去永遠靜立”。這句話把“今天”極易失去的特性概括得多么形象啊！正因為“今天”最容易喪，所以“今天”才特別寶貴。人的生命不就是由一點一滴的.“今”構成的嗎？我們青年要愛惜自己的生命，就是珍惜易失的今天，只有把握今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。
珍惜時間吧，“一寸光陰一寸金”，既然時間一天天地流逝，我們也一天天地長大，那么就珍惜每一點每一滴時間，去做自己想做的事，去為自己的理想而奮斗。與其在白發(fā)蒼蒼的時候追悔年輕時的虛度光陰，不如從今天開始，珍惜分秒的時間。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧，一生就會少許多遺憾，多幾分坦然，即使有朝一日也失去，你也可以無悔無憾地說：“我珍惜我曾擁有的”。與其慨嘆“曾經(jīng)擁有”，不如珍惜今日擁有。
珍惜機遇吧，因為“機不可失，失不再來”；珍惜生命吧，因為“浪費生命是做人的最大悲劇”；珍惜友誼吧，因為朋友是我們一生的伴侶……
笑看庭前花開花落，欣賞秋雁在蒼穹中留下的痕跡，珍惜所有，人生更精彩。
珍惜所有作文600字12
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時光，莫讓這一生如夢一場；擁有了青春，就該讓它陽光，擁有相聚就別讓離別憂傷！
珍惜擁有，讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡！
珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！
珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮．翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢人們求索的遠方！
珍惜擁有，只是為了繼續(xù)美艷的花香，在成長這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！
魚兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過的愿望！
想啊想，盼啊盼，我的餓夢想散發(fā)著七彩的光；夢啊夢，望啊望，大鴻展翅緣于堅強的`力量．珍惜使大雁不顧翅膀的傷
迎著狂風踏著雪霜，迎難而上；擁有使大雁學會在前進中安詳，沒有一絲憂傷，沒有一絲牽強！
四周閃閃的熒光，記憶會在哪個角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應該學會珍惜��！
往事?lián)]揮手，我能感受，當似水流年為我驕傲的時候，或許我會幸福的顫抖，也是有因為靠在擁有的肩頭，路不好走也要依舊．
成長的步伐找不到理由，真的我會在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望！
一片葉的方向永遠是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風雨中堅強，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅強！
珍惜所有作文600字13
珍惜生活，就等于珍惜自己。
――題記
珍惜，即珍愛，憐惜。而在我們日常生活中有許多東西都需要珍惜，如一本書，一支筆等�？蛇@些東西統(tǒng)一起來就是我們的生活，因此，我們最需要珍惜的就是我們所擁有的生活�？涩F(xiàn)在有些人常常因為自己的生活好，就不去珍惜它，以至這些人浪費了生活，浪費了時間，更加浪費了自己。
在我的樓下開著一間網(wǎng)吧，時常生意興隆。而我每次上學放學都要經(jīng)過這間網(wǎng)吧，而我也時常見到網(wǎng)吧里經(jīng)常坐著一位看似 十五，六歲的初中生在里面。 而每當看見他，我都不免心生疑慮的： 他難道就不
上學嗎？ 他就不學習嗎？他的父母就任由他這樣成天 在網(wǎng)吧里嗎？這些一連串的問題 都圍繞在我腦海里。后來，據(jù)這間網(wǎng)吧老板說，他每天基本上都是縣級干部，家里 挺有錢的，他每天基本上要來上七＇八 個小時。聽了網(wǎng)吧老板 的話就更加想不明白：他為什么不趁自己的生活好時去學習呢？為什么他不珍惜自己擁有的這么好的生活條件呢？ 在后來，我看見那個人在網(wǎng)吧的時間越來越少了，這時，聽網(wǎng)吧老板說，他的父母 突然被撤職了，家道中落，他也由于整天不學習，沒有知識只能一天到晚都待在家里，在我了解了他的事后，我不禁感嘆到：“這就是由于不珍惜自己的生活所創(chuàng)下的惡果�！�
在后來，我就時時用這件事來告戒自己，讓自己珍惜所擁有的生活，所擁有的每一天甚至每一分鐘，這樣才不會浪費了自己的一生。
珍惜自己所擁有的生活吧！不管你的'生活是好是壞，都要珍惜在你生活中出現(xiàn)的一切。還要用這樣的生活來激勵自己學習，讓自己能有好的明天，好的未來。讓自己的一生不在浪費中度過。要知道：珍惜自己的生活，就等于珍惜自己！
珍惜所有作文600字14
幸福是什么？盲人說：“幸福是擁有一雙可以看見光明的眼睛�！逼蜇ふf：“幸福是擁有面包和牛奶�！倍艺f：“幸福是擁有一個溫暖的家�！�
“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明”。13歲的小男孩馮葛林把自己當做爸爸媽媽的眼睛，他用小小的身軀擔負起照顧爸爸媽媽，照顧整個家的重擔。面對爸爸媽媽眼睛看不見的生理缺陷，小葛林并未感到自卑與無助。自己承擔起維持生計的重擔，上山砍柴，收玉米，然后再背回家，那段崎嶇的山路就連記者都是望而生畏的，而小葛林卻毫無退縮的心理斗爭，雖然有時自己一個人在山上收玉米，心中也會有些害怕，但另一個想法的'出現(xiàn)使他勇敢向前——我還有爸爸媽媽要照顧。當記者問他：“照顧爸爸媽媽累不累時”，他十分簡單而有純潔地說：“我覺得只要一回家，我還可以喊‘爸爸’‘媽媽’就一點也不累了”。說完臉上洋溢著幸福的笑容。
葛林想要的幸福很簡單。而面對豐富物質、條件富裕的我們追求的幸福是什么？衣服、零食、玩具、零還錢、旅游……有些人總是抱怨生活不好，爸爸媽媽不是領導，自己不夠幸福，但與小葛林相比，我們擁有的太多太多了。幸福就在我們身邊—一個溫暖的家，珍惜與爸爸媽媽在一起的時光，不要把太多的時間都與電腦、手機做了伴，細細地算一算，我們與爸爸媽媽一生待在一起的時間又有多少？多孝敬父母，珍惜與爸爸媽媽所擁有的每一段時光。
同時，我也在小葛林身上看到了自尊。他說：“沒有付出的回報，我絕不要�！彼谑罴倨陂g外出打工，因年紀太小，雇主不忍心用他，但有了解他的困境，想要給他一些幫助，他堅決地拒接了。盡管自己是那么地想要掙錢給他的媽媽買一臺洗衣機，但是他卻堅守原則，表示出自尊自強，無不令人敬佩不已�！皼]有付出的回報，我絕不要”，也在提醒著我們，不要總想著索取，而不懂得付出。對于幫助我們的陌生人也好，親人也好，我們都要學會給予，尤其是對父母，不要總是依賴著父母，要學會自尊自強。
珍惜所有作文600字15
花謝了，有再開的時候；春去了，有再回的時候太陽落山了，還有明天再爬起來的時候�？墒�，時間卻如流水般，一去不復返。對此，我們能說什么嗎？——我只想說：珍惜眼前的一切吧！
珍惜，是父母對你的愛。從你呱呱墜地，父母對你的愛全包含在那一聲聲親切的呼喚中，那對我們來說是最平凡的一言一行中，那一句句耐心的教導中。也許你會覺得這是她們應該做的'，但是要知道，在這世上，沒有一個人有義務去為你做一切事情�？墒�，只有你的父母，永遠是你的伴侶。在你失敗時，在你成功時，無時無刻關心著你。也許你會發(fā)現(xiàn)：爸爸的背不再像以前那么筆直了；媽媽的手不再像以前那樣柔嫩了；爸爸媽媽的鬢角，已染上了歲月的痕跡。
珍惜，是對你雖擁有的一切。當你擁有一樣東西時，你會感到快樂和滿足。但，當你失去一種東西時，你又會怎樣？比如時間，時間是個看不見摸不著的東西，我們無法去掌握它的概念。當你有時間可以去好好學習時，你卻在想：“反正有時間�！钡悄沐e了，大錯特錯了。時間就想昨天，有回憶，卻不會回來，當你想要有時間去好好學習，你卻找不到時間的蹤影了。是的，你擁有這種東西時，你的一點點無所謂，一點點沒關系，都在增加失去它的百分比。
珍惜，是對現(xiàn)在的環(huán)境問題，當電視上一個個鮮紅的字體“氣候暖化”出現(xiàn)在你的面前時，你作何感想？當報紙的“溫室效應”出現(xiàn)與你眼前時，你又做何感想。有人會說，要環(huán)保，對的，環(huán)保，保護我們珍惜的環(huán)境�？墒牵斈阏f這句話時，你是不是還在用一次性筷子？是不是還在浪費紙？浪費能源。
我們所能做的，不是原地踏步走，也不是回憶過去。以前過去的，充做回憶，現(xiàn)在唯一能做的是——珍惜現(xiàn)在眼前所有。
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