珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文1
“總把愛(ài)留在身邊，窗外有片藍(lán)藍(lán)的天……”
以前有人這樣歌唱幸福。兒時(shí)的我總認(rèn)為幸福就是每一天早上能夠吃到媽媽做的早餐；幸福就是每一天都能夠和爸爸媽媽待在一齊；幸福就是我每一天都能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)……
站在時(shí)光的城堡里，閉上眼睛，人時(shí)間飛過(guò)身邊。幼時(shí)，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，并且對(duì)幸福有了更深的理解。
然而，有意見(jiàn)事一向埋藏在我心底的最深處。記得有一次，快要放學(xué)的我和同學(xué)們一齊待在教室里上課。雖說(shuō)是上課，其實(shí)我和同學(xué)們的心早已飄到了外面，因?yàn)閯倓傔�晴朗的天驟然刮氣了黃風(fēng)。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎？忽然，下課鈴想起，本來(lái)安靜的教室立刻變得喧鬧起來(lái)，我扭過(guò)頭，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論該怎樣回家。我平靜的情緒變得沉重起來(lái)。該怎樣辦？我到底該怎樣回家？要明白，學(xué)校但是離家很遠(yuǎn)啊！而且這天連公交也停了。爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？這下我可慘了。心亂如麻的我沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看這同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被父母接走。我心里是那么的無(wú)奈。爸爸肯定不會(huì)來(lái)了，我還是自我冒著雨跑回家吧。剛出教學(xué)樓，隱隱約約的看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人在雨中狂奔，手中還拿著雨傘，顧不得打開(kāi)。我心想：這人，真傻！卻看見(jiàn)他正向我這邊跑來(lái)，天哪！竟然是爸爸！他竟然都顧不得為自我打開(kāi)雨傘。以前認(rèn)為那是他傻，此刻才明白，原先是他出于對(duì)我的愛(ài)，才顧不得這么多，原先這就是所謂的“幸福”�。�
拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原先幸福能夠如此簡(jiǎn)單。
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文2
朋友，你是否感覺(jué)到生活中的幸福？如果你幸福的話，請(qǐng)你珍惜所擁有的幸福，幸福是來(lái)之不易的，也是難以發(fā)現(xiàn)的。
我的媽媽很愛(ài)嘮叨，起初我總感覺(jué)很煩，我覺(jué)得她沒(méi)有必要向我嘮叨，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己長(zhǎng)大了，以有能力做好每一件事，不需要她向?qū)π『⒆幽菢訉?duì)我囑托了！
我要獨(dú)自去北京游玩時(shí)的前一天，他嘮嘮叨叨的說(shuō)了我一整天，叮囑我什么事不能做，什么地方不能去，什么東西不能吃，什么東西不能碰等等。我當(dāng)時(shí)可真是煩的不得了，對(duì)她的嘮叨更是不屑，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，這下可害慘我了！
來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，我對(duì)一切都充滿了好奇：見(jiàn)什么好玩，就買下來(lái)：見(jiàn)什么好吃，就買什么吃。結(jié)果我吃壞了肚子，晚上躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，肚子疼的要命，迫不得已，我給媽媽打了電話，，千里之外，我聽(tīng)到了親人的聲音，我又聽(tīng)到了媽媽的嘮叨，心理竟有已故熱流在涌動(dòng)，我按媽媽的話做，吃了幾片藥后，就安心的睡了過(guò)去。夢(mèng)里，我又聽(tīng)到了媽媽的嘮叨。我笑了，我感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)，那嘮叨也并不是那么煩了，相反，我有一種幸福的感覺(jué)。噢！我明白了，原來(lái)媽媽用嘮叨的方式來(lái)表答對(duì)我的愛(ài)！原來(lái)這就是幸福，一種最溫馨的幸福。
原來(lái)幸福是這樣美好的東西，可是我卻沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)；原來(lái)幸�？梢杂萌绱撕�(jiǎn)單的方式來(lái)體現(xiàn)；原來(lái)這就是我擁有的幸福。
朋友，你是否感覺(jué)到生活中的幸福？如果沒(méi)有，那就說(shuō)明你不善于發(fā)現(xiàn)；如果有一天你也覺(jué)得幸福的話，那么請(qǐng)珍惜你所擁有的幸福！
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文3
商人說(shuō)：“幸福就是聯(lián)邦更多的財(cái)富！”戰(zhàn)士說(shuō)：“幸福就是讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！”孤兒說(shuō)：“幸福就是讓我擁有一個(gè)完整的家庭！”
或許，一千個(gè)人對(duì)幸福是一千種不同的答案，可是不論幸福是什么，我們都應(yīng)該去好好珍惜。父母的愛(ài)是幸福，有書讀是幸福，有朋友是幸福，我們被幸�；\罩。
請(qǐng)珍惜你擁有的所有幸福。
我們生活在小康社會(huì)，衣、住、行，同父母小時(shí)候相比，可謂是天壤之別！那時(shí)，除了冬天的衣服以外，其它季節(jié)的衣服都一樣 。吃的差不多是紅薯稀飯，什么必勝客、麥當(dāng)勞、肯德基者沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)吃過(guò)。住的房子也很簡(jiǎn)陋，而且是幾代同堂；上學(xué)都是步行，哪有條件買自行車兒呀！
我們享受著父母無(wú)微不至的關(guān)懷，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。天冷了，爸爸蓋好踢掉的被子，媽媽備好厚衣服，還加上一雙厚手套。享受著這么多的愛(ài)，這不是幸福嗎？
不僅在生活中，我們擁有無(wú)數(shù)幸福，我同時(shí)覺(jué)得讀書也是一種幸福。學(xué)習(xí)使你俞來(lái)俞聰明，可以掌握更多的知識(shí)，懂得更多為人處事的真理；讀書，使你在浩蕩的知識(shí)海洋里穿行，最終到達(dá)理想的彼岸。
不要讓自己成年以后才明白有父母的愛(ài)是福；不要讓自己工作以后才懂得，讀書是福；不要自己老了后，才知道生活是福。
幸福無(wú)處不在，它就在你心里。總而言之，不要當(dāng)幸福悄悄流逝時(shí)，才后悔沒(méi)有好好珍惜它。
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文4
作為中學(xué)生，我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來(lái)的幸福時(shí)代，擁有青春、擁有健康，然而我們有時(shí)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累，其實(shí)豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多。；
其實(shí)幸福就在一瞬間，也許會(huì)讓你永生難忘。幸�；蛟S是生病時(shí)的溫暖；或許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；或許是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活。
在那一次生病的時(shí)候---發(fā)高燒。正好是自習(xí)課，放學(xué)后就有好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我需不需要給家里打個(gè)電話--回家看病。我推辭了，只買了一些藥。有一個(gè)同學(xué)不放心，延遲了睡覺(jué)時(shí)間熬夜照顧我。那一刻，我留下了幸福的眼淚。
我的耳朵不大好，自然也受到一些同學(xué)的嘲笑、歧視。但在我灰心的時(shí)候，是一位老師讓我充滿了信心，讓我又感受到了愛(ài)。我每次把日記本交上去，發(fā)下來(lái)會(huì)到我的手里。里面是一行行溫暖的紅字，里面充滿了鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)。那一刻，我很幸福，很高興又有人關(guān)心我了。
我們生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的今天，生活在用革命烈士用鮮血換來(lái)的幸福時(shí)代。今天--科技發(fā)達(dá)、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有硝煙。難道我們還不幸福嗎？縱然是家中有些貧困，但我們已經(jīng)擁有了和平，我們已經(jīng)很幸福了。
幸福是那一瞬間的感動(dòng)；是那永難忘懷的話語(yǔ)；是那沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平。幸福來(lái)之不易，需要我們?nèi)フ湎А?/p>
珍惜所擁有的，你將會(huì)更加幸福。
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文5
幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。
——題記
幸福是春風(fēng)，吹來(lái)了春的希望；幸福是夏花，裝點(diǎn)著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤(rùn)著秋的土地；幸福是冬雪，點(diǎn)亮了冬的純潔。在我12歲生日時(shí)，我明白了要珍惜所擁有的幸福。
我一直認(rèn)為爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)歷、苛刻，不像別人的家長(zhǎng)一樣疼愛(ài)自己的孩子。眼看我12歲生日即將來(lái)臨，但他們只是輕描淡寫地說(shuō)：“六年級(jí)學(xué)習(xí)那么緊張，簡(jiǎn)單點(diǎn)個(gè)卯就行了。”為此，我一直悶悶不樂(lè)。
生日那天，我坐在臺(tái)燈下心不在焉地寫著作業(yè)，突然媽媽讓我穿上外套和她一起出去。我邊穿衣服邊想：這可都是吃飯點(diǎn)了，要干什么去呀，我可都餓啦！媽媽在前面進(jìn)了一家飯店，我明白了：原來(lái)前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀！他們還是要給我過(guò)生日的。我歡天喜地地走進(jìn)包間，耳邊傳來(lái)那悅耳的《生日快樂(lè)》歌，仔細(xì)搜尋，啊！原來(lái)是從筆記本電腦上播放出來(lái)的，而且電腦屏幕上正播放著用我照片制作的PPT.(PowerPoint)。整個(gè)PPT.用我12年來(lái)的照片精心編排，有出生時(shí)的呆板照，有淘氣時(shí)的壞小照，有旅游時(shí)的開(kāi)心照，有和親朋的團(tuán)圓照……真是應(yīng)有盡有，將我12年的人生完整地記錄下來(lái)。再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點(diǎn)評(píng)，有時(shí)讓人覺(jué)得趣味橫生；有時(shí)讓人覺(jué)得回味無(wú)窮；有時(shí)讓人覺(jué)得氣勢(shì)豪邁；有時(shí)讓人覺(jué)得捧腹大笑……看著爸爸媽媽的杰作，我心潮騰涌，思緒萬(wàn)千。到現(xiàn)在才明白，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的在干什么。
突然，爸爸拍拍我的肩，遞給我一封信。咦？是誰(shuí)給我的信？我迫不及待的拆開(kāi)信封，原來(lái)是爸爸媽媽給我寫的信。信上他們誠(chéng)懇地肯定了我的孝心、愛(ài)心，我的勤勞、寬厚，我的聰明、愛(ài)學(xué)；語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講解六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性和時(shí)間的緊迫性；希望我嚴(yán)格要求自己，將來(lái)成為一個(gè)知書達(dá)理、開(kāi)朗外向、尊敬長(zhǎng)輩、有所作為，擁有一顆感恩之心的男子漢！祝福我健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)，考上理想的中學(xué)。
我貪婪地讀完信，望著爸爸鬢角透出的一絲絲白發(fā)，看著媽媽因連夜為我趕制PPT.而布滿血絲的雙眼。我百感交集地?fù)涞桨职謰寢尩?懷里，淚水不由自主地淌了下來(lái)，心中升騰出一種難以描述的感受，體會(huì)到了父母非同尋常的另一種愛(ài)，一種真摯的愛(ài)，一種別具匠心的愛(ài)。我激動(dòng)地對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
我深深感悟到了幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能嘗出絲絲甜意；只有我們認(rèn)真體會(huì)，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧！
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文6
大家看，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，就像一顆顆最耀眼的繁星。
你見(jiàn)過(guò)雪白的鴿子在天空中盤旋的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！在碧藍(lán)的天空，在燦爛的陽(yáng)光，一只只鴿子在天空中轉(zhuǎn)圈。
大家看，爭(zhēng)奇斗艷的花兒在甚大的花壇里競(jìng)相開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在舞蹈。
你見(jiàn)過(guò)一朵朵小野花從一望無(wú)際的草原里嘭嘭冒出來(lái)的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！五顏六色的小野花堅(jiān)守自己的信念。
大家看，一只只小金魚在魚缸里游來(lái)游去，擺動(dòng)著自己閃耀的尾巴，貌似水中仙。
你見(jiàn)過(guò)一頭頭海豚從海面蹦出來(lái)呼吸的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！蹦出來(lái)是呈現(xiàn)一道美麗弧線，那是生命中最美境界。
可是，20xx世界末日前夕以及更久以前，人們開(kāi)始瘋狂捕殺動(dòng)物，瘋狂滿足自己的物質(zhì)條件。
天空，人們捕捉珍貴鳥(niǎo)群，以作出金錢買賣；陸地，人們獵殺珍貴動(dòng)物，做出皮草、豹紋裝著；海洋，人們捕撈鯊魚、鯨等動(dòng)物，用來(lái)做交易。正是因?yàn)檫@些行為，才讓世界末日的名聲吹得越來(lái)越響，才讓人們開(kāi)始恐懼，才讓人們開(kāi)始相信，總有那么一天，世界將毀滅！
尊敬的人們，我以一個(gè)小學(xué)生的身份，號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)！也許我的呼聲是世界中的億萬(wàn)分之一，甚至更小，但是，只要有信念，就一定會(huì)成功！
從小事做起，從身邊做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，不亂摘花，不踐踏草坪，不走綠化道，不使用一次性筷子、杯子，不穿皮毛衣物及裝飾，不殺害破壞動(dòng)植物。
珍惜所擁有的幸福！讓我們享受明天！
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文7
長(zhǎng)輩們常說(shuō)，人的一生看似很漫長(zhǎng)，其實(shí)很短暫。但在這一生中經(jīng)歷的事情可不少，事情有好有壞，但幸福卻依舊存在。
這是屬于我自己的小小幸福。
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，第一眼看到的是那柔和的陽(yáng)光。它從窗內(nèi)散在地上，整個(gè)房間亮堂堂的。我又順手打開(kāi)了窗戶，感受到春風(fēng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，一天的心情都是好的。
打開(kāi)房間門，突然聽(tīng)到滋滋的油鍋聲，我就知道是奶奶——她又在做美食！我走進(jìn)了廚房，見(jiàn)奶奶將一個(gè)個(gè)的油餅放入油鍋中，在油鍋中翻來(lái)翻去！隱隱約約撲面而來(lái)的香氣，真的是令我垂涎不已。
開(kāi)飯了，奶奶又將油餅從鍋中撈出，端在了桌子上，我迫不及待地想要品嘗這些美味了，奶奶還沒(méi)來(lái)得及將筷子遞給我，我就用手抓了起來(lái)！還沒(méi)來(lái)得及細(xì)嚼慢咽就吞了下去。奶奶看到我這吃相，忙說(shuō)：“哎，慢點(diǎn)吃嘛，又沒(méi)人和你搶。”說(shuō)完之后又笑了起來(lái)。我們?cè)谝黄鸪灾�，有說(shuō)有笑地，真的是幸福極了。
奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是那個(gè)守護(hù)我整個(gè)童年的天使。
但不久奶奶生病了，我聽(tīng)著他連續(xù)不停地咳嗽，心里很是難受，既然奶奶是我的“童年天使”，那么這一次就讓我來(lái)當(dāng)她的“健康衛(wèi)士”吧。我每天給奶奶沖一杯茶，因?yàn)槟鞘俏夷棠套钕矏?ài)的飲品，又時(shí)不時(shí)地下樓買藥，因?yàn)槲蚁Ｍ棠虝?huì)好起來(lái)。照顧奶奶這些日子里，我覺(jué)得，也很幸福。
人能感受到的幸福美好是有限的，所以我們應(yīng)該珍惜每一刻，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，珍惜人生的美好時(shí)刻。
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文8
其實(shí)，我每次都會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，為什么要把我降生在這樣一個(gè)貧窮的家庭里，可是，我現(xiàn)在意識(shí)到?jīng)]有什么不好的。
每次，在周末，我并沒(méi)有勤勤懇懇的去幫家里人干活，就是看電視，對(duì)他們不理不睬的。
其實(shí)，我比別人幸福的多，因?yàn)槲蚁胍�，爸爸媽媽都�?huì)盡量滿足我，特別是爸爸。
一次晚上，我與朋友們出去玩，看著朋友們穿上自已心愛(ài)的溜冰鞋，我心里有些不甘，回到家后，我嚷嚷著要爸爸也買一雙給我，可媽媽卻說(shuō)：“買什么買，還嫌家里堆的東西不夠多么，整天想著買東西。”“可是，我想要�！薄安辉S買�！眿寢寚�(yán)厲的說(shuō)。
我氣沖沖的跑到房間，嗚嗚的哭著。
爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)，“不哭了，等爸爸明天下班后，就給你買�！薄罢娴�？太好了！”我抹掉眼淚笑了。
第二天，一整天我都很期待著心愛(ài)的溜冰鞋，爸爸終于回來(lái)了，我抱著溜冰鞋欣喜的轉(zhuǎn)圈，可爸爸卻因?yàn)殚_(kāi)車著急，不小心摔了。媽媽正在給爸爸涂藥呢！
我愣了一下，心想：為了要到心愛(ài)東西，卻間接讓爸爸受傷，我正自責(zé)著，爸爸就說(shuō)：“喜歡的東西有很多，但你跟著別人的腳步，就不知道你真正喜歡的是什么�！�
現(xiàn)在溜冰鞋舊了爛了，我并沒(méi)有扔掉，而是把鞋子洗凈，放在箱子里保存起來(lái)。
其實(shí)，我很幸福，我很慶幸我生活在這么一個(gè)有愛(ài)的地方。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就可以知道，我們所擁有的，還不止這些！
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文9
今天老師問(wèn)我們：“幸福是什么？”
面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我陷入了困境�！暗降仔腋Ｊ鞘裁茨�？”于是帶著困惑的我舉起顫抖的手�！袄蠋煩u我想爸爸、媽媽�！�
我是一個(gè)留守兒童。爸爸、媽媽因?yàn)樯?jì)而去了外地打工，家中只有哥哥和我。在我眼中幸福就是每天可以和爸爸、媽媽在一起，聽(tīng)媽媽永遠(yuǎn)說(shuō)不完的嘮叨，聽(tīng)爸爸永遠(yuǎn)講不完的哲理，每天吃著媽媽做的美味佳肴……
爸爸，媽媽您們知道嗎？女兒好想您們﹗無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚，我難以入眠；無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)寂靜的長(zhǎng)夜，我在微弱的燈光下哭泣……遠(yuǎn)方的您們現(xiàn)在身體還好嗎？歲月的流逝讓您們兩鬢發(fā)白，瘦弱的身軀下扛著家庭的重?fù)?dān)，而我們卻無(wú)能為力。爸爸、媽媽您們一定要好好照顧自己。
想到這里，想到舟曲，想到一夜之間失去學(xué)校、失去親人的所有人。此刻他們或許和我一樣寂寞、孤獨(dú)、思念、傷心……災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)。舟曲的人民雖然失去了親情和家園，但全國(guó)人民永遠(yuǎn)是他們的家人。
擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后才覺(jué)得如此可貴﹗“幸�！笔且环N能夠主宰靈魂而看不見(jiàn)摸不著的神奇感受，它是我們每個(gè)人所渴望、所追求的。
以前“叛逆”的我們失去了太多，總以為呵護(hù)是一種限制；總以為問(wèn)候是一種嘮叨；總以為父母天生是子女的奴隸；總以為父母的付出只是在承擔(dān)責(zé)任。然而，無(wú)知的我們走向我們本不該去的遠(yuǎn)方，讓我們失去了感受幸福的好多機(jī)會(huì)。
一天天長(zhǎng)大的我，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的是錯(cuò)過(guò)的幸福。媽媽的叮嚀、嘮叨那是無(wú)私的母愛(ài)；爸爸嚴(yán)厲的教導(dǎo)那是真摯的父愛(ài)。我有父母的疼愛(ài)、有老師的祝福、有朋友的鼓勵(lì)……我相信我的明天會(huì)更幸福。
爸爸、媽媽女兒好想您們，期待您們?cè)缛栈丶�，只因我好想再次享受一桌團(tuán)圓飯的幸福滋味﹗
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“什么是幸�！边@個(gè)問(wèn)題或許是許多人都問(wèn)過(guò)的吧！擁有無(wú)盡的財(cái)富是幸福嗎？擁有受人矚目的地位是幸福嗎……或許每個(gè)人的回答都有所不同。
幸福很抽象，有時(shí)覺(jué)得遙不可及，有時(shí)卻近在咫尺。其實(shí)，生活種處處都有著幸福，關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳?duì)待自己擁有的幸福！
幸福，要懂得珍惜。有人總是抱怨自己不幸福，可當(dāng)你在抱怨時(shí)，何不想想那些比你更不幸的人呢？知足者長(zhǎng)樂(lè)，每個(gè)人都要知足，都要珍惜所擁有的，這樣的人才會(huì)永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)。當(dāng)你覺(jué)得自己的鞋子破舊時(shí)，就想想那些沒(méi)有鞋子穿的人吧！
孤兒對(duì)上帝說(shuō)：“我是世界上最不幸福的人，爸爸媽媽都離我而去�！鄙系壅f(shuō)：“其實(shí)你是幸福的，你的父母給予你生命，讓你來(lái)到這個(gè)美麗的世界，你應(yīng)該珍惜你的幸福，去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的生命！”孤兒恍然大悟。
我們生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平而又美好是環(huán)境里，是人類理想的生活環(huán)境。我們擁有美好的家庭，美好的學(xué)校環(huán)境……這都是幸福，我們要懂得珍惜！
有時(shí)，幸�？偸潜晃覀兒雎浴Ｔ谏钪�，朋友的一聲問(wèn)候，父母的一個(gè)鼓勵(lì)，母親的無(wú)微不至，父親的嚴(yán)厲苛刻……這都是是幸福，這種小小的幸�？偸潜晃覀冞z忘，所以我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它，珍惜它！
幸福不會(huì)偏心，它會(huì)眷顧世上的每個(gè)人�；蛟S你會(huì)拋棄它，但它卻永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄你。要珍惜所擁有的幸福！
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文11
花兒懂得珍惜大地的溫柔，所以萬(wàn)紫千紅總是春；魚兒懂得珍惜大海的無(wú)垠，所以海闊憑魚躍；鳥(niǎo)兒懂得珍惜天空的寬闊，所以天高任鳥(niǎo)飛……——題記
我們是新世紀(jì)里幸福的一代，我們活潑，我們可愛(ài)，我們擁有青春，懷抱大愛(ài)，但是在享受甜蜜的同時(shí)，我們可曾想過(guò)珍惜所擁有的幸福呢？
珍惜，這是我們小時(shí)候聽(tīng)的最多的一個(gè)詞語(yǔ)。小時(shí)候?qū)⒚罪埵Ｔ谕肜�，媽媽告訴我們要珍惜糧食；長(zhǎng)大了，將干凈的地板踩臟，爸爸告訴我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果；現(xiàn)在啊，將眼前的幸福拋之腦后，誰(shuí)來(lái)提醒我們珍惜我們所擁有的一切？
珍惜所擁有的幸福。這不是一個(gè)口號(hào)，也不是一個(gè)空頭支票。這是一個(gè)承諾，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人付出的最好回報(bào)。我們不想當(dāng)詔華已逝，少年成老翁時(shí)，聽(tīng)那心中無(wú)奈的嘆息與悔恨。
珍惜所擁有的幸福。像母親的一句問(wèn)候，不要顯露出厭煩；像父親的一個(gè)眼神，不要讓臉上掛上淡漠；像親人的一個(gè)背影，不要讓那身影變得凄涼……這樣，當(dāng)我們的生命之火即將熄滅的時(shí)候，我們也可以自豪地宣布：“幸福，我抓到了！”
珍惜所擁有的幸福，不要再以叛逆的話語(yǔ)，過(guò)激的行為反抗家人對(duì)你的愛(ài)了。勞累算什么？命運(yùn)的不公又算什么？當(dāng)我們珍惜所擁有的幸福時(shí)，所有的悲觀和自我放棄都將消失在天地間，化為一縷塵埃。我們的生活將是陽(yáng)光一片！
珍惜所擁有的幸福。用樂(lè)觀的心態(tài)去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，空氣都美得冒泡兒。
珍惜所擁有的幸福。不要等到失去了才發(fā)現(xiàn)它們的好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。降低一下自己對(duì)幸福的標(biāo)準(zhǔn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)烏云其實(shí)很遙遠(yuǎn)，父母也不是很嘮叨。
珍惜所擁有的幸福吧！它是你人生之船中最重要的帆！
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文12
如果時(shí)光可以倒流，我想回到那個(gè)整天與爺爺耍嘴皮子，吵架的日子……
今年，已經(jīng)是爺爺去世的第四個(gè)年頭了，但我是忘不了那個(gè)幽默，令人琢磨不透的爺爺。
記得十年前，當(dāng)時(shí)我只有四歲的時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺一起玩，赤腳在地上跑，抓小鳥(niǎo)，捅馬蜂窩，那是我是最頑皮的時(shí)候，也是最快樂(lè)的時(shí)候。
那天，我?guī)湍棠倘ジ畈�，一時(shí)不小心用生銹的鐮刀，割破了手指，那時(shí)我很怕去醫(yī)院，以為這樣就要打針，所以沒(méi)說(shuō)出來(lái)，以為過(guò)兩天傷口痊愈就行了，可……
當(dāng)天下午還好好的，到了半夜，奶奶見(jiàn)我兩眼翻白，嚇得連忙叫醒了爺爺，爺爺二話不說(shuō)，連鞋子都不穿就跑出去了，叫上了我叔叔，開(kāi)著車去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，可那時(shí)我在鄉(xiāng)下，那個(gè)地方比較偏僻，醫(yī)學(xué)技術(shù)比較落后，繼而要去市里的醫(yī)院。
爺爺對(duì)叔叔說(shuō)：“讓我開(kāi)車，你在后面照看我的孫子�！鄙宪囈院�，爺爺猛踩油門，沒(méi)一會(huì)，速度便上了一百五十碼。
過(guò)了一會(huì)，到了市里，那里可有紅綠燈啊，可爺爺管不了那么多了，創(chuàng)了幾個(gè)紅燈，終于到了醫(yī)院。
醫(yī)生護(hù)士們把我往床上一放，往急救室去了。可爺爺已經(jīng)不行了，癱在地上，應(yīng)為沒(méi)穿鞋子的緣故，腳上已經(jīng)是血跡斑斑了。護(hù)士要他盡快去做傷口處理，以免發(fā)生傷口感染，可我的爺爺就是不聽(tīng)，在大廳門口坐立不安，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，護(hù)士推著我出來(lái)時(shí)候，告訴爺爺我已經(jīng)脫離危險(xiǎn)了，爺爺便昏睡過(guò)去，大概是太累的緣故把。
過(guò)了幾年，無(wú)情的病魔帶走了我的爺爺，在爺爺?shù)脑岫Y上，所有人都不解我為什么要哭的那么撕心裂肺。
珍惜現(xiàn)在所擁有的情親吧，不要等到失去以后才后悔莫及！
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文13
什么才是我要的幸福，是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟�(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自我的幸�？床坏�，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自我不適合，更想不到別人的幸福也許正是自我的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻�。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自我對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹應(yīng)對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自我要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文14
幸福來(lái)源于世界各地的關(guān)懷與思念，在學(xué)習(xí)和生活上我們受到老師細(xì)心地培養(yǎng)與照料，在生活上我們受到家人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，在社會(huì)上我們受到叔叔阿姨的熱心幫助……這一切的一切都是所擁有的最為寶貴的幸福。
我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來(lái)到了一所知名的寄宿學(xué)校。父母給我的愛(ài)來(lái)源于他們對(duì)我的思念，而老師給我的愛(ài)來(lái)源于她對(duì)我的關(guān)懷，同學(xué)的愛(ài)來(lái)源于他們的熱心幫助，在這樣一個(gè)龐大的幸福圈里，我體會(huì)到了溫暖。
在開(kāi)學(xué)第一天，我和大姑拿著行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在床號(hào)鋪上被褥并擺好自己的行李就出發(fā)找到我所在的教學(xué)樓，在樓下的教導(dǎo)處中受到樓層的指引，有大姑的愛(ài)和老師的愛(ài)真好！和大姑告辭后，老師安排了一下座位，同桌都和藹可親并迅速成為了好朋友，當(dāng)時(shí)的心里真是別有一番愉快的心情。
學(xué)習(xí)上，我受到了老師的細(xì)心指導(dǎo)、同學(xué)的課后認(rèn)真講解讓我的學(xué)習(xí)又更上一層樓，并在學(xué)習(xí)中達(dá)到了同學(xué)之間的默契感，心中更有一番幸福的滋味。
宿舍里，我們互幫互助、配合默契。并在宿舍阿姨的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù)和擺放物品，讓我在宿舍里有了家的幸福感。當(dāng)然，學(xué)校會(huì)用適量的減分來(lái)提醒自己的錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn)，要做到“有則改之，無(wú)則加勉�！�
幸福其實(shí)就在我們的身邊，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂(lè)的韻味吧！
珍惜所擁有的幸福_小學(xué)生六年級(jí)作文15
有人問(wèn)我：“幸福是什么？幸福在哪里？”
那么我輕輕地告訴他：“幸福，就是你現(xiàn)在所擁有的一切，而幸福就在你身邊�！�
像我一樣出生在90后的年輕人，大多都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，不憂吃，也不憂穿。但很多人仍不滿足于現(xiàn)狀，依然覺(jué)得上天待自己不公，沒(méi)有給自己想要的生活，覺(jué)得人生就是苦，不幸福。但是，你們又有沒(méi)有曾經(jīng)想過(guò)自己又比多少人還要幸福呢？
在全世界有著許多的留守兒童和孤兒，更不要說(shuō)什么流浪兒了。
留守兒童，即父母常外出打工，一年才回家那么一、兩次，他們從小就缺乏父母的愛(ài)，可他們也沒(méi)抱怨過(guò)什么不公呀！難道他們比你們這些生活在父母的懷抱里的人還要幸福？當(dāng)然不是。他們只是渴望，渴望每次父母回家的時(shí)間能夠更長(zhǎng)一些，他們就滿足了。
可能，你們認(rèn)為留守兒童還有父母的愛(ài)，那么，孤兒就沒(méi)有父母的愛(ài)了吧？那孤兒應(yīng)該不比你們幸福了吧！
孤兒，很多人都知道，就是那些從小失去父母的人。他們失去父母后，有的寄人籬下，有的流離失所，還有的更是受不了生活的壓迫，選擇了自殺。那么，孤兒的生活條件、吃、住、穿等等就肯定不比你們好了吧！
我在這里希望那些常常埋怨自己不幸福的人，可能，你的生活環(huán)境、穿著飲食等等的確不比別人好，但是，你也可以比比那些比你差的人呀！你們可比他們幸福多了。
珍惜所擁有的幸福，不要等一切都消失之后才去后悔，這世上，可沒(méi)有什么后悔藥買喲。
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