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懂得珍惜作文

時(shí)間:2021-06-20 11:31:06 珍惜 我要投稿

懂得珍惜作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的懂得珍惜作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

懂得珍惜作文7篇

懂得珍惜作文 篇1

  一、浪費(fèi)時(shí)間的主要原因

 。ㄒ唬┲饔^方面浪費(fèi)時(shí)間的原因

  1、缺乏明確的目標(biāo)

  2、拖延

  3、缺乏優(yōu)先順序,抓不到重點(diǎn)

  4、重過程,不重結(jié)果

  5、做事有頭無尾

  6、缺乏條理與整潔

  7、不懂授權(quán)

  8、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求

  9、盲目行動(dòng)

  10、簡單的事情復(fù)雜化

 。ǘ┛陀^方面浪費(fèi)時(shí)間的原因

  a.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)浪費(fèi)時(shí)間

  (開會(huì)、電話、不懂授權(quán))

  b.工作系統(tǒng)浪費(fèi)時(shí)間

 。ㄔL客、官樣文章、員工離職等)

  c.生活條件浪費(fèi)時(shí)間

  (通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊……)

  二、高效管理時(shí)間的18個(gè)方法

  1、策略第一

  2、分清輕重緩急,抓住重點(diǎn)

  3、馬上行動(dòng),杜絕拖延

  4、明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃

  5、每個(gè)人的時(shí)間都是有價(jià)值的

  6、珍惜今天,今日事今日畢

  7、第一次做好,追求零缺點(diǎn)工作

  8、要求工作時(shí),就必需要求時(shí)限

  9、善用授權(quán)

  授權(quán)的方法和技巧

 。1)盡量及時(shí)授權(quán)

  (2)明確分配工作,必須了解下屬能力

 。3)要授予權(quán)力,說明目標(biāo)與期望

 。4)要評(píng)估檢查

 。5)注重結(jié)果

  (6)不能重復(fù)授權(quán)

 。7)由簡至繁循序漸進(jìn)向下授權(quán)

 。8)出現(xiàn)困難,幫助尋找解決困難方法

 。9)不能姑息“倒授權(quán)”的行為

 。10)你仍然要承擔(dān)責(zé)任

  10、養(yǎng)成整潔和條理的習(xí)慣

  方法:

 。1)拿東西要養(yǎng)成哪里拿哪里放的習(xí)慣

  (2)把同類、同時(shí)使用的東西放在一起

 。3)在東西上編號(hào)貼上紙條

 。4)把所有的鑰匙集中管理

 。5)設(shè)立一套高效的處理文件系統(tǒng)

 。6)做事應(yīng)盡量簡化

  11、養(yǎng)成快速節(jié)奏感

  12、結(jié)果導(dǎo)向,掌控過程

  13、猴子管理

  a.猴子病了,要找出治病的方法

  b.這是誰家的猴子,猴子由執(zhí)行者喂養(yǎng)

  c.替猴子保險(xiǎn),課前預(yù)習(xí),給予建議

  14、不要讓人浪費(fèi)你的時(shí)間

  15、善用零碎的時(shí)間

  16、“第一”勝過更好

  17、記錄每一天做的每一件事的時(shí)間

  18、業(yè)余

  一、睡眠

  a.利用白天瞬間睡眠

  b.培養(yǎng)隨時(shí)隨地睡眠的能力

  c.注重睡眠質(zhì)量,不注重長短

  d.良好的睡眠環(huán)境和條件

  e.心理訓(xùn)練,自我暗示和身心放松

  二、學(xué)習(xí)

  a.向成功者學(xué)習(xí)成功的方法

  b.一天一小時(shí)可以創(chuàng)造奇跡

  c.參加研習(xí)會(huì)

  e.長期與短期學(xué)習(xí)

  f.高效的閱讀

  (1)找好書閱讀

 。2)有目的的閱讀

 。3)身邊帶筆記本

  (4)歸納總結(jié),寫出10個(gè)重點(diǎn)

  切忌農(nóng)字閱讀,節(jié)忌沒有目標(biāo)的閱讀

  三、娛樂

  a.選擇具有創(chuàng)造性的活動(dòng)

  b.選擇對(duì)身心健康有益的活動(dòng)

  c.要達(dá)到一定的水平

  d.要適度

  e.善用節(jié)省時(shí)間的工具(通訊、交通、電腦、辦公自動(dòng)化)

  以上是"管理時(shí)間,不要讓時(shí)間浪費(fèi)在別處"的內(nèi)容,本文的主題是“拿東西要養(yǎng)成哪里拿哪里放的習(xí)慣”

懂得珍惜作文 篇2

  在漫長的成長過程中,我們已經(jīng)從無知的孩子變成了迷人的青少年。在這條路上,我們一定會(huì)知道很多事情,這些都是我們成長的“必修課”。

  友誼應(yīng)該是一個(gè)人一生中最重要的事情。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),他的朋友一定會(huì)伸出援手,幫助他一起度過難關(guān)。

  我在網(wǎng)上看到了一段非常受歡迎的視頻。一個(gè)小妹妹坐在滿是棉花的房間里,用甜美的聲音說:“大學(xué)四年,高中三年,初中三年,小學(xué)六年。也許,小學(xué)是用來交朋友的!”

  為什么這個(gè)小妹妹坐在滿是棉花的房間里拍視頻?看了百度之后,我終于明白了——棉花的花語是珍惜身邊的人,也就是珍惜友誼。

  看了我妹妹的視頻后,我感到羞愧。和這朵花一樣大的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∧Σ、冷?zhàn)和爭吵而忽略我最好的朋友好幾天……但是最后,我覺得我的行為太愚蠢了。像這樣浪費(fèi)幾天的友誼真的不值得!

  和朋友在一起有太多瘋狂的`事情要做。但在我心中留下的最深的印象只有她對(duì)我的善良和我最難過時(shí)的安慰。

  那天中午,數(shù)學(xué)排名如火如荼。有了老師用紅筆寫的“優(yōu)秀”,我只記得掛在清單頂端的一個(gè)名牌和一個(gè)得意洋洋的自我!八龑(duì)這個(gè)問題的看法是錯(cuò)誤的!”“快脫下她的名牌!”突然間,這些聲音傳到了我的耳朵里。那時(shí),我的大腦一片空白,我只寫下了扔在地上的名牌和一顆破碎的心。看著我瘋狂的同學(xué),一行眼淚沾濕了我的臉。剛剛激動(dòng)的心像冰一樣冷。我沒有能力在寒冷的風(fēng)中再次拼接心靈。

  "誰說不要在別人面前哭了?"一個(gè)俏皮的聲音傳來。是我的好朋友,讓她看到我的尷尬,真的很討厭!

  "我今天不在名單上!"她對(duì)我說!盀槭裁?難道你不向我學(xué)習(xí)嗎?”我沒好氣地說。

  “我可以陪你嗎?”我沒想到她會(huì)這么說。我立刻感受到了春天的溫暖。

  博雅曾經(jīng)說過,“我知道全世界,我心中有多少人?”讓我們做一個(gè)棉花!珍惜你周圍的一切。不要等到失去她才知道如何珍惜她。

懂得珍惜作文 篇3

  像是被陽光洗曬過一般,天,凈的沒有一絲云。浮著斑斑駁駁的陽光,如打翻了記憶中的墨水瓶,暈開的,千絲萬縷的藍(lán)!}記

  小學(xué),曾經(jīng)懂得的,現(xiàn)在卻不懂了。以前時(shí)不時(shí)地會(huì)帶著天真的表情,和朋友打鬧著,讓歡笑回蕩在天際,以為這就是友誼。進(jìn)入初中,望著這些開個(gè)玩笑都會(huì)生氣的“朋友”,心中卻像是空洞了許多,怎么也填也填不滿,才發(fā)覺,原來自己失去了純摯的友誼。友誼,這個(gè)東西,不是應(yīng)該隨時(shí)間的塵土一齊被掩得根深蒂固嗎?

  小學(xué),曾經(jīng)不懂的,現(xiàn)在卻懂得了。以前,懵懂的我不知競爭會(huì)演繹到白熱化,以為只有誰打架贏了,誰就是老大。其實(shí)不然,看著這些瞪大眼睛想努力往前沖的同學(xué),才知道,原來競爭中還能存活而不被泯滅的,才是王者。競爭,這個(gè)東西,不是應(yīng)該被我們天真爛漫的感情所擲于心底嗎?

  小學(xué),曾經(jīng)懂得的,現(xiàn)在也懂。理想充斥著人的內(nèi)心;夢想,點(diǎn)燃了人的激情。以前,曾想象過自己能成為一個(gè)了不起的人。于是努力學(xué)習(xí),以創(chuàng)造一個(gè)令自己滿意的輝煌的未來,F(xiàn)在,卻想象自己能塑成一個(gè)漫畫家。于是加勁拼搏,以豐收一個(gè)希冀的果子。理想?夢想,無時(shí)無刻不在煽動(dòng)這我們的熱情。雖富有理想,卻是逐步的符合著現(xiàn)實(shí)的腳印,籠罩著一個(gè)現(xiàn)實(shí)的影子。理想,這個(gè)東西,不是應(yīng)該隨著成長的影子擴(kuò)大而隨之加強(qiáng)嗎?

  初一,一個(gè)人生的契機(jī),很多曾經(jīng)懂得的,會(huì)在這里逝去,許多曾經(jīng)不懂的,會(huì)在這里擁有。把握現(xiàn)在,初一,這個(gè)重要的時(shí)刻。雖終會(huì)像沙子一般隨風(fēng)飄逝,但如果懂得把它抓起來,裝入瓶中,并掛于心間,不是更好嗎?

  一滴,一滴,原來空中的云早已化為了甘霖,給予我力量,撒在身上的,是久別的陽光。曾經(jīng)失去了許多許多,現(xiàn)在就應(yīng)該珍惜這殘存的這一切,不是嗎?

懂得珍惜作文 篇4

  “友誼,你還懂友誼?”聽了媽媽的這句話,我很生氣。我知道,在大人眼里,我只不過是一個(gè)12歲的“黃毛丫頭”。或許,在昨天,我并不是一個(gè)值得人注意的女孩,但是,在今天,我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

  從一年級(jí)開始,我便有了三個(gè)“鐵姐妹”——張心雨、胡子萱和尹相宜。或許在這6年里,我們吵過架,生過氣,但從沒有讓我們對(duì)彼此失去過信任,相反,讓我們四個(gè)成了死黨!6年來,我們有過歡笑,有過抱頭痛哭,有過大罵別人……我們是在同一條繩上的,我們對(duì)彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,結(jié)伴走過了這難忘的童年!

  在我和她們相處的6年里,她們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光輕松與歡笑。

  現(xiàn)在,我懂得了友誼的珍貴,更讓我明白了死黨的意義,她就是你幾天見不到就會(huì)想念的那個(gè)人,她就你一接到她的電話就興奮得睡不著覺的那個(gè)人;她就是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人……

  在即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起大聲說出那憋了好久的話:

  我們,要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),在一起!

懂得珍惜作文 篇5

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí),我的腦海里就想起了那件事,也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

  記得有一次,老師放學(xué)布置了作業(yè),我回到家,開始寫了起來,按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有二十分鐘,可我卻一邊做一邊玩,正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語文,我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡,可又沒做完作業(yè),但是一身的疲倦還是把我拉入夢境,直到醒來后才發(fā)覺到自己的作業(yè)還沒做完,我趕忙下床做起了作業(yè),媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了,她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說:“有多少作業(yè)要做這么久?”我吞吞吐吐地說:“昨天我邊做邊玩才沒做完!薄耙悄7點(diǎn)種醒就來不及補(bǔ)了,如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺嗎?要知道,時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它!甭犃藡寢尩脑捨也缓靡馑嫉氐紫铝祟^。第2天放學(xué)后,我認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了,我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

  是啊,時(shí)間就像是一支離弦的箭,一去不返回,讓我們都珍惜時(shí)間吧!

懂得珍惜作文 篇6

  時(shí)常挖掘記憶深處,追溯那許多往事,多是遺憾,多是長嘆,原來是物是人非事事休,欲語卻無言,只是淚先流。

  離開那兒的時(shí)候,恰逢夏日第一場雨,雨絲微涼,五十張三載同窗的熟悉臉孔,沒有想象中畢業(yè)典禮的淚水,擁別與道別,只有幾冊(cè)座位間悄悄傳遞的同學(xué)錄。上揚(yáng)的唇角,憧憬著沒有作業(yè)的暑假和嶄新的初中生活,踏出校門,我亦忘記了留給母校最后一眼。

  然而,那個(gè)暑假被補(bǔ)習(xí)班填滿,無人知曉,那兩個(gè)月是我們?cè)贂?huì)的最后機(jī)會(huì),之后再會(huì)的,都不再是當(dāng)初的我們,終是錯(cuò)過了。

  多少次回想當(dāng)年,那些人,那些事,長嘆不已。

  那時(shí)的同桌很胖,諢名楊貴妃,我記得他藍(lán)色的眼鏡框,記得他鏡片后幾乎只剩一條縫的眼睛,記得他呆愣的語氣,他會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟別人吵得面紅耳赤,甚至擼起袖子干一架,也會(huì)被老師屢次點(diǎn)名批評(píng)而無動(dòng)于衷,傻呵呵地笑。我時(shí)常犯胃病,痛得臉色發(fā)白冷汗直冒,而他神經(jīng)大條,見到一點(diǎn)跡象便要舉手報(bào)告,攔也攔不住,害得我一點(diǎn)也不敢表現(xiàn)出異常,生怕多生事端,那時(shí),總是覺得這家伙很麻煩。

  而現(xiàn)在,我的胃病也差不多好了,那一段痛得咬牙切齒,忍得苦不堪言的時(shí)光,也只能當(dāng)作回憶了。

  那時(shí)我有很多朋友,童年貪玩,時(shí)常做些刺激的事,那時(shí)的快樂,真的很簡單,上課時(shí)分析無聊的試卷,默契地對(duì)視一眼,便要舉手,借上廁所之名,一前一后地溜出去,一直在廁所里躲到下課。遇到性格溫和的老師,我們總是忍不住上課互把紙條傳個(gè)不停,直到被一道銳利的目光截住,才灰溜溜地主動(dòng)撕毀紙條。女孩男孩同路回家,總是被孩子們笑嘻嘻地盯望著,接著便會(huì)傳出莫名其妙的緋聞,成為一個(gè)談資供人的調(diào)笑,樂此不疲。晚上掃地,趁老師開會(huì)之機(jī),托起掃把簸箕,甩起抹布,來一場演唱會(huì),大吼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,引得鄰班駐足觀看,遂愈嚎愈得意,直到引來了班主任……

  而如今,當(dāng)初陪著自己一起逃課,八卦高歌的人,連一條信息也不會(huì)回復(fù)了,也只剩生日時(shí)客套的祝福語,讀來卻更心酸。見不到了,再也見不到當(dāng)初的彼此了,現(xiàn)在的我們,也只是相識(shí)的陌路人罷了。

  那時(shí)我十分感性,率真又天真,我能用最直白的語句寫出讓人捧腹大笑的文章,能用最真摯的感情畫出令人稱贊不已的畫作。而今,我只能用華麗的詞藻去努力修補(bǔ),雕琢一篇平淡無奇的文章,用流暢的線條去勾勒毫無靈氣的畫作,我感覺我失去了什么,我仿佛失去了感知的能力,再怎樣感人的影片,再怎樣動(dòng)人的語段,再怎樣哀傷的生死離別我也流不出一滴淚了,甚至是徹夜無眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),找不回來啊,那一顆屬于童年的火熱的心。

  曾經(jīng)是多么厭煩嘮叨的老師,不滿八卦的同學(xué),憎惡成堆的試卷,還有那每天要跨過校門和每天相同的路程。曾經(jīng)不明白母親那句鄭重而憂傷的“珍惜現(xiàn)在你所經(jīng)歷的一切,總有一天你會(huì)無比懷念它們”。

  可當(dāng)我終于到了懷念它們的這一天,我早已失去了它們。友人,成為故人;學(xué)校,成為了母校;童年,成為了昔年。果然,只有失去了才會(huì)懂得珍惜。從現(xiàn)在開始,我!將不會(huì)再留下遺憾!

  旁人笑我太疏狂,疏又何妨,狂又何妨,但愿來年,買桂花,同載酒,歸來仍似少年游。

  珍惜每一天,珍惜每一個(gè)愛我的人,珍惜每一段青春的時(shí)光,這將是我先階段所必學(xué)的!

懂得珍惜作文 篇7

  每當(dāng)回憶起那件事,我就更加懂得珍惜幸福了。

  幾年前的一天,我忽然又亂發(fā)脾氣,原因我們班同學(xué)的父母經(jīng)常帶他們到處去玩,而我的父母整天都不帶我外出,一放假就只能呆在家里,自己又沒有什么朋友,就像一只關(guān)在籠子里的小鳥——無可奈何!澳銈円稽c(diǎn)都不關(guān)心我,你們整天都只顧著賺錢!賺錢,賺錢對(duì)你們真的那么重要?難道我還比不上你們的錢財(cái)嗎?”我說完就跑進(jìn)自己的房間里?蛷d里只剩下父母那兩個(gè)的身影:媽媽傷心地抽噎著,爸爸一邊在安慰媽媽,一邊感到無可奈何,只是唉聲嘆氣。

  不知過了多久,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。只見在我的眼前有兩位老爺爺,他們的背后都貼著一些字。我走上前去,原來那位笑容滿面的老爺爺叫做幸福老人,另一位愁容滿面的老爺爺叫做痛苦老人。那兩位老爺爺分別站在兩個(gè)不同的方向,他們都在向我招手,示意讓我走過去。幸福老人對(duì)我說:“小朋友,你來我這兒吧,我能使你更加幸福!蓖纯嗬先嗽诹硪贿厡(duì)我說:“小朋友,到我這兒來吧……”還沒等到我答應(yīng),痛苦老人就用一陣強(qiáng)烈的風(fēng)暴把我吸到懸崖邊去,然后把我推下懸崖。我嚇得哇哇大叫,從夢中驚醒過來。原來這是一個(gè)噩夢。我發(fā)覺當(dāng)我離開幸福時(shí)我就如同那夢境一樣被推下萬丈深淵,那是多么的可怕。

  忽然,有人在輕輕推開我的房門,我趕緊裝睡起來,偷偷地瞇開眼一看,原來是爸爸媽媽。只見媽媽幫我把被蓋好,又對(duì)爸爸說:“我明天準(zhǔn)備去把工作辭掉,那我就可以抽出多些時(shí)間來陪女兒!薄翱伞 ”“不用說了,我已經(jīng)決定了!边@時(shí),我一把撇開被子,摟住媽媽的脖子,哭著說:“媽媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了。你不要把工作辭掉,我會(huì)懂事的!边@個(gè)時(shí)候,連一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸也掉下了眼淚。原來,我是身在福中不知福,竟然絲毫察覺不到父母對(duì)我的關(guān)心。我是多么的慚愧!

  父母對(duì)我的關(guān)心使我感受到了幸福,我再也不能身在福中不知福了。我要孝順父母,不再讓他們?cè)贋槲也傩,因(yàn)槲叶昧嗽鯓尤フ湎腋!?/p>