珍惜作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的珍惜作文9篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
藍(lán)色的月光下，夜歸人的影子被拉的很長(zhǎng)，陣陣夜風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，不禁停了腳步。螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，宛如黑夜的精靈。
幼時(shí)，我記得那豐收過(guò)后的大地是我的樂(lè)園。風(fēng)陣陣吹過(guò)，蕩起了麥沫�！版ゆぢc(diǎn)跑！別摔了！”身后傳來(lái)爺爺擔(dān)憂的聲音，而我卻充耳不聞，跑得更加歡快，還扭頭對(duì)爺爺說(shuō)：“妞妞才不會(huì)摔，是爺爺太慢了！”我當(dāng)時(shí)還看不懂爺爺臉上那抹無(wú)奈卻又寵溺的笑，空蕩蕩的麥地里充滿了爺孫倆玩鬧的身影，爺爺灰白色的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。
想起兒時(shí)的甜密，嘴邊會(huì)不由自主洋溢出笑意，希望時(shí)間定格在那里。
秋季最后一片枯葉褪盡，雪花飄飄悠悠地降臨到了這個(gè)世間，太陽(yáng)不知躲到哪里去偷懶。我走進(jìn)了那熟悉的大門(mén)，望著爺爺忙碌的身影，張口說(shuō)：“爺爺，我回來(lái)了�！睜敔斻读艘幌�，沖我笑了笑我放下手中的東西，手在袖裙上抹了抹，拉著我說(shuō)：“妞妞長(zhǎng)大了，來(lái)咱進(jìn)屋，爺爺一會(huì)兒陪你去麥地玩�！蔽也唤t了眼眶，寒風(fēng)凜冽，我因?qū)W業(yè)繁忙已經(jīng)好久未回來(lái)看他了，之前回來(lái)也都是抱著手機(jī)度過(guò)，卻從未留意那銀色的發(fā)絲，佝僂著的背，而他說(shuō)帶我去麥地玩時(shí)也忽略了這些。我與爺爺進(jìn)了屋，心中升起了暖意。
如今的我因擁有的太多而學(xué)會(huì)了荒廢，唯獨(dú)那份愛(ài)依舊熾熱。
春回大地，一切都洋溢著生命的氣息。我打通了電話，“喂�！蹦穷^傳來(lái)了爺爺蒼老的聲音，我說(shuō)要回去看他，我聽(tīng)出了他聲音里的激動(dòng)。我堅(jiān)持每周都去看他，爺爺總會(huì)擔(dān)憂的問(wèn)：“妞妞來(lái)看我，會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)�。俊蔽铱偸菬o(wú)所謂的搖頭，說(shuō)：“妞妞喜歡陪著爺爺！”在橘色的燈光下，爺爺?shù)哪橆a雖被歲月留下了一道道皺紋，但那抹笑意依舊那么慈祥。
我不知道歲月流逝的有多快，但我只是想珍惜擁有的這份愛(ài)，讓它永不褪色。
我擁有，所以我珍惜。
珍惜作文 篇2
水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物之本，人們的生活一刻也離不開(kāi)水。正是因?yàn)橛辛怂祟惒拍苌睿参锊拍苌L(zhǎng)，這個(gè)世界才會(huì)充滿生機(jī)。
淡水看似取之不盡，本來(lái)應(yīng)該也是這樣的，因?yàn)榈遣粩嘣偕馁Y源。但是隨著工業(yè)的發(fā)展，人口增加，因此淡水被大量污染。中國(guó)的總水量，雖然排在世界第六，但人口卻占了全球的四分之一，所以中國(guó)也是13個(gè)貧水國(guó)的其中之一。 全國(guó)大約有666座城市，有444座貧水城市，111座嚴(yán)重缺水城市。光深圳就有三分之一的人還在飲用不衛(wèi)生的水。
水資源被污染的兩大原因分別是：自然行為與人為所作。人們常常將工業(yè)垃圾、生活垃圾與農(nóng)業(yè)垃圾肆意丟入水中，使水源遭到污染。同時(shí)導(dǎo)致成了水多、水少、水臟的三大問(wèn)題。
大家行動(dòng)起來(lái)吧！從自我做起愛(ài)護(hù)水資源，珍惜水資源。不要讓眼淚成為世界上的最后一滴水！
珍惜作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼消失。是的，人的生命是有限的，只有珍惜時(shí)間，才能讓有限的生命創(chuàng)作出無(wú)限的價(jià)值。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。我們必須知道時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。我們一定要視時(shí)間如自己的生命，不讓時(shí)間白白溜走，不讓我們一生都一事無(wú)成。
魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。我們要像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間，努力工作。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅先生是一個(gè)偉大的“文學(xué)家，思想家，革命家”。魯迅先生成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間。魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，也絕不讓人等他。就是下大雨，他也要冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，才能走向成功的彼岸。
像魯迅先生這樣珍惜時(shí)間的人還有許許多多。我國(guó)的地質(zhì)學(xué)家，李四光。在外地考察時(shí)經(jīng)常用石頭做枕頭睡覺(jué)，一但被石頭磕醒來(lái)，馬上又開(kāi)始工作。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)十分珍惜時(shí)間，他曾給自己擬訂出一張工作時(shí)間表，把一天二十四小時(shí)的分分秒秒都充分運(yùn)用起來(lái)。即使在路上走，也再讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門(mén)外語(yǔ)的單詞，就是這樣掌握的。
德國(guó)的大詩(shī)人歌德，小說(shuō)家和劇作家。寫(xiě)出了浮士德、少年維特之煩惱等世界名著。他從不肯白白浪費(fèi)時(shí)間。歌德曾經(jīng)說(shuō)：“善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找到充裕的時(shí)間�！�
名人珍惜時(shí)間的例子舉不勝舉，日子像滑珠子一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成園，串成月，是啊，時(shí)間流逝飛快，就像一個(gè)小朋友轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大成人。時(shí)間往往對(duì)不珍惜時(shí)間的人很殘忍，讓他一生一事無(wú)成，而對(duì)珍惜時(shí)間的人卻倍加疼愛(ài)，讓他們成就功名。
因此，我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，抓住時(shí)間，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
珍惜作文 篇4
“殘忍不會(huì)被眼淚軟化，恰恰相反，眼淚是殘忍的食糧�！比绻�(dāng)你的眼淚滑落下來(lái)時(shí)，千萬(wàn)要記得那種酸脹感。因?yàn)楫?dāng)你成功的時(shí)候，淚水就是你一生最好的見(jiàn)證！
當(dāng)我受到挫折時(shí)，我會(huì)哭。但我知道，淚水所代表的不只是失敗，更擁有的是提醒自己不要忘了這段回憶，從而給予自己力量讓自己長(zhǎng)大。
記得那天，小雨稀稀疏疏的下下來(lái)，我站在雨中勉強(qiáng)扯出一絲慘白而無(wú)力的微笑，就那么傻傻的說(shuō)著不要�？伤琅f用冰冷而陌生地聲音對(duì)我說(shuō)：“絕交！”兩個(gè)字如刀片一般插入了我的胸口，淚水只是很無(wú)能的流了出來(lái)，慢慢地劃過(guò)我的臉龐，滴在地上和雨水一起混合。
就算現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是兩眼淚水汪汪的，視線模糊。但我可以說(shuō)我變了！至少我現(xiàn)在的淚水，是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)的軟弱而哭的。所以我想要珍惜淚水，這樣可以讓自己快點(diǎn)變強(qiáng)。
成長(zhǎng)中淚水是不可缺少的，誰(shuí)的青春不流淚呢？為了不留下遺憾，為了讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，我們不應(yīng)該做到珍惜它嗎？不然當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候回首時(shí)，淚水只會(huì)越流越多，而那只是無(wú)助的浪費(fèi)。對(duì)于淚水每個(gè)人都有不同的體會(huì)，看的就是心態(tài)，瞧得就是改變，聽(tīng)得就是心聲，嘆的就是感慨。
指尖的淚水不需要?jiǎng)e人安慰，你要做的就是靠自己的努力來(lái)證明自己存在和夢(mèng)想的價(jià)值。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的淚水，因?yàn)樗赡苁俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
珍惜作文 篇5
在這個(gè)世上能欣賞我的人不多，只有一個(gè)。不是父母，不是朋友，她就是我的Miss田。
Miss田是我的英語(yǔ)補(bǔ)課老師。在眾多補(bǔ)課老師中，她不是最幽默的，但一定是最有意思的。她的課講得很好，上得生動(dòng)有趣。她長(zhǎng)得不是很漂亮，但是那種耐看型的，跟她處久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她不同的美。
我從小就開(kāi)始補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，教過(guò)我的老師很多，因此，我早已懂得如何在老師面前偽裝成一個(gè)好孩子。補(bǔ)課班的作業(yè)都是在上課前補(bǔ)完。配套的CD、磁帶幾乎沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。就這樣過(guò)著單調(diào)的周末，從未感受到樂(lè)趣。遇到的老師有好的，有差的。但他們都只是在我短暫的人生中匆匆一瞥的過(guò)客，從未多做停留。
第一個(gè)老師是個(gè)英俊開(kāi)朗的男青年，英語(yǔ)水平一般，恰恰夠給年幼的我補(bǔ)習(xí)，但不久，他找到更好的工作，走了。于是又換了一個(gè)短發(fā)的女教師，對(duì)她沒(méi)有什么印象了，只記得她愛(ài)用單詞卡片講課，母親不喜歡，于是換了一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校。遇到了很多個(gè)教學(xué)質(zhì)量一般，方法千篇一律的年輕教師。當(dāng)然也有身材好，臉蛋漂亮，教學(xué)質(zhì)量好有健談開(kāi)朗的美女老師。但他們最鐘愛(ài)的學(xué)生都不是我，他們眼里我只是一個(gè)性格較開(kāi)朗，發(fā)言較積極，聽(tīng)寫(xiě)幾乎滿分，但經(jīng)常粗心的小同學(xué)罷了。他們永遠(yuǎn)不了解真正的我。我從年幼的好奇變得長(zhǎng)大后的習(xí)以為常，每周末都只是給父母裝裝我愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子罷了，我并沒(méi)有像別的學(xué)生一樣反抗，我只是靜靜地聽(tīng)著他們說(shuō)的話，然后去做而已。
我是個(gè)容易安于現(xiàn)狀的人。
直到我遇見(jiàn)了Miss田。
那時(shí)我剛升初中，是一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我仍然在上著補(bǔ)習(xí)班。Miss田轉(zhuǎn)來(lái)教我時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)這個(gè)長(zhǎng)相一般，性格開(kāi)朗的老師有多大的好奇，我以為，這只是像其他老師一樣為謀生來(lái)補(bǔ)習(xí)我們的老師。上課幾星期，她的課出乎意料的有意思，正如她的性格。她給我們說(shuō)她之前的執(zhí)教經(jīng)歷，，她當(dāng)班主任，既教英語(yǔ)也教綜合，她把綜合花半節(jié)課上完，之后讓同學(xué)們拿出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始上英語(yǔ)。那一屆學(xué)生在她這種地獄式訓(xùn)練下英語(yǔ)有了很大的起色。臉上盡是得意神色，像一個(gè)驕傲的小女生。她還給我們講她當(dāng)學(xué)生時(shí)的故事，她和我一樣，對(duì)那種生活習(xí)以為常，并對(duì)偶爾考好而滿足。我想，我遇到了知音。
因?yàn)槭亲∷奚�，睡眠質(zhì)量不足，導(dǎo)致我有次在她的課上睡著了。被她叫醒后，看著她嚴(yán)峻的臉色，心里盡是羞愧。她沒(méi)說(shuō)什么。下課臨走時(shí)，她讓我回家好好休息。豪爽的她語(yǔ)氣里充滿了溫柔。我沒(méi)想到她竟沒(méi)有責(zé)罵我。我想到上次堵車沒(méi)完成作業(yè)，撒了個(gè)謊
說(shuō)作業(yè)忘帶了，她相信了我。這時(shí)想起心中更是譴責(zé)之聲。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)錄音，提早完成作業(yè)，我內(nèi)心的變化連我都覺(jué)得不可思議，我開(kāi)始對(duì)自己有了信心。我想，我在她的帶動(dòng)下愛(ài)上了英語(yǔ)。
后來(lái)Miss田要做手術(shù)，聽(tīng)代課老師說(shuō)是急性闌尾炎。我的心一下子緊張不已。那時(shí)剛好在舉行一個(gè)比賽，我們班級(jí)內(nèi)部正在評(píng)選，兩個(gè)名額，一個(gè)女生毫無(wú)懸念的占了一個(gè)席位，我和另外一個(gè)女生爭(zhēng)奪一個(gè)席位。我和她僵持不下，她還比我小，況且我覺(jué)得她的發(fā)音比我準(zhǔn)。代課老師說(shuō)要問(wèn)問(wèn)Miss田，Miss田選擇了我。
知道消息的我瞬時(shí)覺(jué)得有一個(gè)懂我的人出現(xiàn)了。她如溫暖的陽(yáng)光，照耀著我的心，使我灰蒙蒙的心溫暖起來(lái)。我很努力地練習(xí)，盡管我最后的成績(jī)還是辜負(fù)了她。我第一次感到么愧疚，甚至哭了出來(lái)。
再后來(lái)，Miss田懷孕了，她很幸福，因此，我又換了一個(gè)老師。我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)沒(méi)有改變，但她卻改變了我的心靈。我還在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我時(shí)常會(huì)羨慕Miss田的老公與孩子，因?yàn)樗麄兡苡龅揭粋�(gè)這么好的女人，遇到這世上唯一懂我的一個(gè)人。我開(kāi)始對(duì)應(yīng)試教育有了興趣，我開(kāi)始努力。我為我的知音而努力。我知道，人生難遇一知音，若遇，請(qǐng)珍惜。
珍惜作文 篇6
每個(gè)人身上都有一張存折。
“1”代表健康：“0”代表權(quán)力、地位、名譽(yù)……只有當(dāng)你擁
有“1”時(shí)，后面的“0”是越多越好，代表你的財(cái)富。但當(dāng)你的“1”不存在時(shí)，再多的“0”也是徒然，因?yàn)槟阋粺o(wú)所有。
這是白巖松文章里的一段話。它提醒我們，健康就是一切，
沒(méi)有健康，你就一無(wú)所有。
我不禁感嘆一句：哦，請(qǐng)珍惜健康！
“良好的健康狀況是幸福的最好資金�！笔郎蠜](méi)有哪一個(gè)人會(huì)為自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個(gè)蠢貨。所以我說(shuō)，珍惜健康就是珍惜幸福！
健康是隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢消逝的，我們沒(méi)有能力去抑制
歲月的倉(cāng)促，這是事實(shí)，“歲月不饒人”嘛。但我們卻可以珍惜健康，讓健康多陪伴自己一會(huì)兒，比如：改變一下飲食習(xí)慣，保持心胸坦蕩、精神愉快，把那些無(wú)名的怒火、積郁不解的思考和無(wú)節(jié)制的狂歡狠狠地甩掉，從而盡情地享受健康，享受幸福，享受人世間最美好的東西。對(duì)！我們要做的就是好好珍惜健康。
也許我們這一代青年對(duì)健康熟視無(wú)睹。我們會(huì)說(shuō)：“大好年華，有的是精力去拼搏，珍惜健康?去對(duì)那些大爺大媽們說(shuō)吧�！蔽覀凅w驗(yàn)不到健康的價(jià)值，或許是因?yàn)槲覀冏诮】档能囎由咸昧�。我們沒(méi)有失去過(guò)，又怎么知道珍惜所擁有的呢?那么，我們更應(yīng)該去收集健康。其實(shí)人在青年時(shí)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，到了日后，總會(huì)要一并結(jié)算總賬的。如果你不注意珍惜健康，到那時(shí)候，你將是個(gè)窮光蛋，什么都沒(méi)有。我們都不希望看到這樣的結(jié)局，這是極為悲慘的。
也有些同學(xué)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，立志成才，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。他們挑燈夜讀，拼命地學(xué)，拼命地練。最后學(xué)習(xí)成績(jī)或許真的上去了，但身體卻搞垮了。有人贊美他們，稱之為“勤奮好學(xué)者”，而我卻看輕這類人。國(guó)家是要建設(shè)，但需要的是“人才”，并非“人殘”，沒(méi)有健康的人去搞建設(shè)，那是什么?不是棟梁，那是國(guó)家和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，好好在家養(yǎng)病就得了，還談什么成就一番事業(yè)呢?用健康去換成功，那是愚人之舉。
每個(gè)人對(duì)人生都有自己的追求，追求金錢、名譽(yù)、權(quán)力，或者追求崇高、卓越、……這些追求中有的低俗，有的高尚。但相同的一點(diǎn)是，他們必須先追求健康，沒(méi)有健康的人生也就談不上理想與追求。智者與愚人之分就是看誰(shuí)能夠珍惜健康，把握幸福。
“健康之精神寓于健康之身體�！笔堑�，請(qǐng)珍惜健康，然后再好好地創(chuàng)造并享受那絢麗多彩的人生吧！
珍惜作文 篇7
三月、青春、流連，散步在田間小道上，三月的暖風(fēng)吹拂著我們青春的心，讓人流連。
三月的春光，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。青春，也姍姍地走來(lái)，帶著她特有的芳香。
青春往事，青春的故事，青春的歲月，青春的流連。我們痛苦過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、彷徨過(guò)、孤獨(dú)過(guò)。在歲月中，我們?yōu)⑦^(guò)淚水；在歲月中，我們流過(guò)鮮血；在歲月中，我們歌唱曲調(diào)；在歲月中，我們光彩照人。
三月的春天，是迷人的、盎然的、充滿勃勃生機(jī)的。三月的春天，溫暖向陽(yáng)、活力四射，三月的春天，如青春般蓬勃。就這樣在三月里感受青春的曼妙。
青春，似三月的春雨。雨淅淅瀝瀝地下著，落在我們青春的心里，落在生命的起點(diǎn)上，落在靈魂的深處，落在我們的夢(mèng)中。春雨，如老師的諄諄教誨、如書(shū)中廣闊的知識(shí)、如生命之源泉，滋潤(rùn)著我們的心靈。
青春，似三月的春光。沐浴著我們青春的萌芽；沐浴著我們幼小的心靈；沐浴著我們心中的信念。春光照射著我們的希望，春光似父母的手，撫摸著我們的'頭，春光似陌生人的關(guān)愛(ài)，讓我們的內(nèi)心因此而陽(yáng)光。
青春，似三月的春雷。陣陣轟鳴，如人生中的挫折，如成長(zhǎng)路上的荊棘，如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”，激起我們心中的勇氣，讓我們披荊斬棘，讓我們因勇氣而生。
青春，似三月的春風(fēng)。當(dāng)它吹過(guò)時(shí)，吹散了我們心中的陰霾。春風(fēng)如面紗擦過(guò)我的面頰，閉上眼，牽起你們的手，感受著三月春風(fēng)對(duì)我們心靈的慰寄。春風(fēng)見(jiàn)證著我們的友誼，那純潔的友誼。
青春，似三月的春花。春花大大小小地開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。花瓣上晶瑩的露珠如嬰兒的雙眼，又如玻璃球，一碰即碎。春花到底代表著什么呢？是青春的心動(dòng)，是某一時(shí)刻成熟的果實(shí)，是青春時(shí)擁有的夢(mèng)。
三月，青春的流年。讓我們歡笑、痛苦、悲哀……三月，青春的流連，致青春的我們，致我們的心靈早已成了三月的春天。
三月，青春的流連。珍惜青春的每一刻，珍惜那份青春的快樂(lè)，珍惜青春的風(fēng)華正茂，珍惜青春的輝煌。三月，走在田間的小路上，賞著春天，品著青春。三月，青春的流連。
珍惜作文 篇8
生命是寶貴的，生命只有一次，所以珍惜生命是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。
這些年來(lái)，溺水身亡的青少年不在少數(shù)，他們當(dāng)時(shí)也就只有十幾歲的年齡，正是夢(mèng)開(kāi)始的年齡。青少年不僅僅是一個(gè)家庭的希望，更是國(guó)家的希望。更何況，有多少人，能夠接受親眼看到自己的孩子死去？世間很多事情都有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，但唯獨(dú)生命沒(méi)有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。
希望每個(gè)人都能遠(yuǎn)離意外，俗話說(shuō)：“常在河邊走，哪有不濕鞋？”誰(shuí)也不能保證意外不會(huì)發(fā)生，誰(shuí)也不會(huì)知道意外會(huì)在什么時(shí)候發(fā)生。為了避免意外，就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，不去靠近危險(xiǎn)。
生命只有一次，我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好的珍惜自己的生命，希望每個(gè)人都能通過(guò)自己的努力，完成自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的價(jià)值，為家庭，為國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
珍惜作文 篇9
我和姐姐的談話內(nèi)容不知怎么涉及到了"地震",姐姐告訴我當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，逃命時(shí)最重要的，因?yàn)橛辛松陀辛艘磺�，錢可以再掙�。�
毛絨兔、毛絨狗等等你心愛(ài)的東西還是可以在有的，如果生命沒(méi)有了，有這些還有什么用呢？一個(gè)老頭，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，他心里想的是我的錢——我的錢回去拿錢，結(jié)果摟著錢被砸死了，你說(shuō)什么重要呢？姐姐的話我記在了心里：當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，生命安危才是最重要的！