【精品】值得珍惜作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的值得珍惜作文6篇,希望能夠幫助到大家。
值得珍惜作文 篇1
每個(gè)人都有這么一段記憶,這段記憶也許別人并不知道,但是它值得你珍惜。
從小開(kāi)始我就有這么一個(gè)習(xí)慣,沒(méi)事的時(shí)候總喜歡對(duì)著窗戶發(fā)呆看著成群的鳥兒自一由飛翔?粗利惖乃{(lán)色天空?粗炜兆兓喽说脑贫,一切都是那樣寧?kù)o祥和。那是我真的太內(nèi)向了。雖然現(xiàn)在已經(jīng)改變很多。但是這一段記憶使我至今難忘。
你們有見(jiàn)過(guò)古代的優(yōu)雅女子嗎?她們得動(dòng)作總是那么慢,笑容總是那么燦爛。她們對(duì)自己的生活有超高的追求,我見(jiàn)過(guò),不過(guò)不過(guò)不是在古代,而是在現(xiàn)代,那時(shí)侯他總喜歡對(duì)著窗戶發(fā)呆。
一次體育課上大家早早沖下了樓,而我孤單的坐在座位上?磥(lái)我又被遺忘了。我的存在感很弱,大家容易忽視我,而我有不善于表達(dá),所以每次都呆呆的站著。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭為自己尋找一點(diǎn)消磨時(shí)間的方式,突然我看到一個(gè)好似古典美人的女孩正坐在位子上呆呆的望著窗外。她一頭烏黑亮發(fā)高高扎起,粉一紅色的發(fā)夾輕輕夾在碎發(fā)上,她穿的很樸素。她那張白一嫩的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下使她更加優(yōu)雅,可愛(ài)。
‘你在干嘛’我輕輕的問(wèn)道,聽(tīng)到我的聲音她愣了一下,便伸手指著空中那群呱呱亂叫的烏鴉說(shuō)到!茨菫貘f’‘恩’我疑惑的的望向窗外,‘雖然烏鴉被視為不祥和之物,但它們的生活卻是那樣的平淡。清靜,我大概明白她的用意了。
她是一個(gè)可憐的女孩,很小的時(shí)候父母離婚了,因此變內(nèi)向。
‘你知道嗎’?她說(shuō);‘一個(gè)人只有被孤立的時(shí)候才會(huì)顯的孤獨(dú),有時(shí)候看著別人幸福也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,有時(shí)候沉默也是一種美,平凡也是一種美,安靜也是一種美’。
是啊一個(gè)人從來(lái)不會(huì)無(wú)聊到極點(diǎn),在追名逐利的過(guò)程中有時(shí)可以慢下腳步去欣賞被其他人忽略的風(fēng)景。就會(huì)少一些煩惱,多一些快樂(lè)。
從此以后我養(yǎng)成了和她一樣的習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物,去珍惜身邊每一段美好的事物,回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)自己也經(jīng)沒(méi)有那么孤獨(dú)了
從那以后我養(yǎng)成了不急不躁懂的享受生活的好習(xí)慣。
值得珍惜作文 篇2
每天早晨起床后,就能吃到香噴噴又有營(yíng)養(yǎng)的早餐;在學(xué)校,聽(tīng)著老師繪聲繪色地講課,和同學(xué)們度過(guò)快樂(lè)的課間;晚上回到家,坐著舒適的書桌,睡著松軟的大床。這就是我的幸福生活。從小生活在城市的我,對(duì)這種幸福已經(jīng)習(xí)慣接受了,直到有一天,當(dāng)我看到他們——
去年春天,我們班組織去南樂(lè)千佛小學(xué),在那里,我懂得了什么是幸福。這里的孩子吃的、穿的、用的都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們,但他們臉上那燦爛的笑容卻讓人記憶深刻。這里的孩子很多都是留守兒童,從小得不到父母的關(guān)懷,為什么?為什么生活在這樣的環(huán)境里,他們還會(huì)露出這樣幸福的笑容呢?我百思不得其解。在離開(kāi)千佛小學(xué)時(shí),我看到教室里的幾個(gè)小學(xué)生,有的在寫字,有的在打鬧,我突然懂得了幸福:幸福來(lái)源于自己,幸福不是別人給的,要自己慢慢去體會(huì)和感受。只有吃盡了苦,才能感受到甜。我希望這里的孩子都能有一個(gè)甜蜜的未來(lái)。
看過(guò)電影《一九四二》后,我更加珍惜現(xiàn)在的幸福。在大逃荒中,原本是財(cái)主家嬌生慣養(yǎng)的大小姐,為了保存全家人的生命,不但把自己最心愛(ài)的貓咪殺死了,最后連自己都賣了。即使這樣,也沒(méi)有躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難,最后,財(cái)主一家家破人亡?吹竭@個(gè)悲慘的故事,我才知道,原來(lái)全家人能聚在一起,每天能吃得飽、睡得暖,就是很幸福,而我以前卻沒(méi)有感受到。看完這部電影,我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
幸福是過(guò)年時(shí)全家人聚在一起吃團(tuán)圓飯,幸福是放假時(shí)爸爸媽媽帶我去旅游,幸福是在你失敗時(shí)老師同學(xué)給你的鼓勵(lì)和安慰,幸福是坐在寬敞明亮的教室里讀書、學(xué)習(xí)……懂得了幸福的含義,不要覺(jué)得你擁有的幸福都是應(yīng)得的,珍惜每一個(gè)幸福的瞬間,好好體會(huì)每個(gè)點(diǎn)滴的幸福,讓幸福常伴在我們身邊。
值得珍惜作文 篇3
人的一生擁有許多好東西,但真正屬于自己并值得一生珍惜和珍藏的,卻只有感情——這是人生唯一屬于自己和能夠珍藏住的東西,是真正意義上的個(gè)人財(cái)富。在短短的生命旅途上,無(wú)論是物質(zhì)財(cái)富的充裕,還是名譽(yù)、地位的顯赫,不管是名篇巨著中那些象征自己名字的符號(hào),或者是那些圍住自己不住晃動(dòng)纏繞的七彩光環(huán),統(tǒng)統(tǒng)都不屬于自己,只是些身外之物,生不帶來(lái),死不帶去。感情,作為生命存在的一種本能活動(dòng),在人的一生中占據(jù)時(shí)間最長(zhǎng),涵蓋了親情、友情、愛(ài)情、人情四大板塊,并決定著人一生的快樂(lè)、幸福、健康和完美與否。
一個(gè)感情豐富的人,他的精神世界和生活空間一定充滿了生機(jī);一個(gè)被人間之愛(ài)滋養(yǎng)和維護(hù)著的人,一定有強(qiáng)烈的幸福感和責(zé)任感;一個(gè)一生都被愛(ài)或愛(ài)著別人的人,無(wú)疑對(duì)生活和生命充滿了熱愛(ài);一個(gè)愛(ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己的人,肯定會(huì)把一生的幸福托付給情感。感情是伴隨人一生的重要課題,決定著人生活質(zhì)量的高低和精神愉悅的程度,串連著人一生的快樂(lè)和幸福。今天,人們總是對(duì)感情話題或情感文字充滿興趣和喜愛(ài),人人都總是在盼望和尋找真正意義的感情,是基于情感是人對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活刺激所產(chǎn)生的喜怒哀樂(lè)等心理反應(yīng),是人與人在社會(huì)交往中自然而然產(chǎn)生的一種心理依戀,是一種內(nèi)在的思念和吸引。
每個(gè)人都想尋找到適合于自己的知音,不少人把希望都寄予自己的內(nèi)心情感,找到一個(gè)支撐點(diǎn),找到一種心理依賴?涩F(xiàn)實(shí)卻是“真情不在,知己難求”。隨著時(shí)代的變遷,人們的價(jià)值觀、情愛(ài)觀、審美觀發(fā)生了變化,人與人的關(guān)系亦由過(guò)去的互相攙扶、關(guān)照、互助等患難之情變得功利、世俗,真情實(shí)意被貶值。因而,這是生存和生活的無(wú)奈。也正因?yàn)闊o(wú)奈,人們才比任何時(shí)候都珍視感情,需要扶助和鼓舞。人在世間所追求的東西很多很多,如金錢、權(quán)勢(shì)、名譽(yù)、地位、德行、智慧等等。但錢不能帶來(lái)快樂(lè),名譽(yù)不能占據(jù)永久的輝煌。在浩浩宇宙、茫茫長(zhǎng)天之中,人顯得可憐而渺小,唯有感情才是生命固有的永恒與真實(shí)的心理認(rèn)定。
當(dāng)生命在情愛(ài)中歡舞,當(dāng)友誼在和諧社會(huì)中展示出最美麗的風(fēng)姿時(shí),一切卑劣、丑陋、私利、紛爭(zhēng)和殘害都會(huì)靜止或減少,一切丑惡就會(huì)自然蜷縮于黑暗角落,世界就會(huì)因暫時(shí)的相對(duì)平穩(wěn)、和諧而變得美好。人是自已感情世界的設(shè)計(jì)師。善于在茫茫人海中識(shí)別到生死與共的朋友是一種智慧,而能夠自覺(jué)意識(shí)到那種心靈相通朋友的一瞬,是更大的智慧。今天的我們都在尋找著理想的朋友,不如我們自己先成為一個(gè)理想的朋友,然后再去追求那種心靈的回應(yīng)和精神追尋上的共鳴。因?yàn),獲得了一份感情不容易,維護(hù)一份感情比獲得更艱難,有了感情應(yīng)該好好珍惜。記住,在這個(gè)世上,你永遠(yuǎn)不能用天平去稱情感,永遠(yuǎn)不能傷害心與心的真誠(chéng)。
你用天平去稱一份情感,你心中的感情就已經(jīng)失去;你把真誠(chéng)傷害一次,真誠(chéng)的濃度就會(huì)驟減,剩下來(lái)的就只是一種交易,一種只有用財(cái)物去交換的人情——這實(shí)際上是對(duì)感情的拋棄,因?yàn)槟愕膬?nèi)心已經(jīng)拒絕了這份真情。朋友,珍惜生命,珍惜生活,珍惜自己的情感吧!抱一顆善良的心,對(duì)任何人都不要心存怨恨。假如在這個(gè)世界上我們一無(wú)所有了,但我們還擁有一份屬于自己的情感——無(wú)所求,不圖報(bào),千里之外一聲輕輕的問(wèn)候,彼此之間一個(gè)誠(chéng)懇的祝愿,天涯海角一頁(yè)小小的信紙,東西南北一個(gè)簡(jiǎn)短的電話,都能令你懷揣一片溫馨,在人生的路上走得輕快而悠然。朋友,好好珍惜你所擁有的情感——或者為自己,或者為他人,因?yàn)橹挥羞@份情感,才真正屬于你自己。
值得珍惜作文 篇4
說(shuō)到水,再聯(lián)想到現(xiàn)在許多人的用水習(xí)慣,我就不由想起了這樣一句話:“世界上最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚!”每次想起,總會(huì)引起我許多的思考。
大家都嘗過(guò)缺水的滋味吧?我有一次忘了帶水上學(xué),渴了一上午,回到家里,又正巧停水,整整渴了一天!那滋味,真不好受!而現(xiàn)在,由于各種緣故水源減少,有多少人正嘗著這種滋味兒呢?
水對(duì)我們的重要性,還有誰(shuí)不知道?然而對(duì)我們十分寶貴的水,我們卻不懂得珍愛(ài)?吹接腥瞬魂P(guān)水龍頭,不去幫忙關(guān)一下,任它流去;看到孩子們玩水,也不去制止。要是一個(gè)國(guó)家一天浪費(fèi)一噸水,一年過(guò)去,水就盲目流去365噸水,那如果是世界每個(gè)國(guó)家每天都浪費(fèi)一頓水呢?
有古人說(shuō):“時(shí)間就是生命”。但,水也是生命。有時(shí)一滴水,就能取決一個(gè)人的生死。水,是我們生命的一部分!人體的70%由水分構(gòu)成,萬(wàn)一脫了水,是何等難受!人還會(huì)生存下去嗎?
“珍惜生命之水”,該怎樣珍惜?珍惜水源,從我做起,從身邊的小事做起,珍惜身邊的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日,但在這一天又有幾個(gè)人去愛(ài)惜水源呢?畢竟,有許多喜歡玩水的孩子,因此我們的家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子從小做起不要浪費(fèi)水,我相信如果我們都從小事做起節(jié)約水源的話,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的星球。
所以我們應(yīng)該珍惜水源,不讓自己的眼淚變成地球上的最后一滴水。
值得珍惜作文 篇5
無(wú)聊了翻翻手機(jī)相冊(cè),不知道你們是不是也會(huì)這樣,反正我喜歡?吹搅四菑堈掌,清楚地記得,那是215年1月3日18點(diǎn)56分拍的,很多人都問(wèn)我,為毛那么喜歡拍照,我也說(shuō)不出個(gè)所以然,但我就是喜歡?梢允窃绯科鸫矔r(shí)拉開(kāi)窗簾射進(jìn)房間里的那一方斜斜的太陽(yáng);可以是學(xué)校操場(chǎng)上的一雙腳;也可以是沾滿了霧水,然后自己在上面寫上“學(xué)霸”二字的車窗……
想起1月3號(hào)那天,哎,我也是醉了。那天正好回學(xué)校,但下午不知道干些什么,只是感覺(jué)很忙的樣子,說(shuō)好帶老弟去吃洋芋炒粉的都沒(méi)時(shí)間了,就給他錢,讓他自去吃。我時(shí)間觀還有待提高啊。但盡管這樣,我時(shí)間還是不夠,因?yàn)槲疫去理了個(gè)發(fā),剪頭發(fā)的時(shí)候,讓那哥子剪短些,因?yàn)樵趯W(xué)校就沒(méi)什么時(shí)間理發(fā)了,結(jié)果……看來(lái)我只能頂著這樣一個(gè)發(fā)型苦逼的過(guò)一個(gè)月了。小跑加快走來(lái)到車站,售票員說(shuō)是九支—合江的最后一班車了,我該說(shuō)我是幸運(yùn)呢還是不幸呢?艸,這次糗大了,只有17塊錢,**怎么坐車,買車票的時(shí)候,帶著真誠(chéng)的眼神、懇求的語(yǔ)氣,沒(méi)開(kāi)玩笑,我嘴角是很嚴(yán)肅的,跟售票員說(shuō):“呃呃……我只有17塊錢,能不能給我一張車票”?“不行”!拔蚁麓味嘟o你一塊嘛”。“哎呀,1塊錢我給你貼了”。穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪玫搅塑嚻保赃呌袀(gè)阿姨說(shuō):“看你那樣有錢的嘛”!拔艺嫘臎](méi)”!終于上了車,我的小心臟要hold住哈,因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)迎來(lái)諸多令人不愉快的事。
在家里下好的電影都沒(méi)心情看了。我這兒的車費(fèi)是ok了,那我到了合江還得去學(xué)校吧?切,多大點(diǎn)兒事,想我堂堂學(xué)霸,除了學(xué)習(xí)上滴問(wèn)題,我啥事沒(méi)能解決的?想當(dāng)年,又一次從外公那回來(lái)的時(shí)候車費(fèi)買東西吃完了,我一路狂奔幾小時(shí)不也會(huì)來(lái)了嘛。在去合江的車上我就已經(jīng)想好了:第一步,先跟師傅借手機(jī)打個(gè)電話跟班主任請(qǐng)假。(因?yàn)槭謾C(jī)欠費(fèi)了,遲到請(qǐng)假乃我們班必須的)第二步:隨便逮個(gè)路人要5毛錢坐公車。OK到了車站下車了,師傅不借我手機(jī),哎,啥人嘛!出來(lái)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)的'很友好的叔叔,過(guò)去跟他借手機(jī)請(qǐng)假,班主任問(wèn)我是要怎樣去學(xué)校,我說(shuō)打的或者坐公交。但很顯然,我只能坐公交,或者是一路狂奔去學(xué)校,第一步完成,干脆公車錢也問(wèn)他要算了,看他摳了半天,終于摳出來(lái)了一個(gè)5毛的硬幣,哈哈,第二部完成。就說(shuō)我向柯是什么人嘛。
“路人”一個(gè)既熟悉又陌生的代名詞,熟悉的是我們生活中有好多時(shí)間都是和路人一同走過(guò)來(lái)的,陌生的是我們生活曾出現(xiàn)過(guò)那么多的路人,有誰(shuí)有時(shí)我們所注意過(guò),珍惜過(guò)的過(guò)的。記得,要珍惜路人,其實(shí),每一個(gè)路人都是那么的可愛(ài),只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。既然相識(shí)了,那就是緣,無(wú)論是朋友、同事、愛(ài)人還是親人,甚至是陌生人,能在茫茫人海中你我遇見(jiàn)都是莫大的緣分,尤其是那些給予你幫助的路人,給你的幫助無(wú)論是大是小,或是一次指路,或是一個(gè)提醒;盍耸嗄甑奈覀,曾有多少路人與我們擦肩而過(guò),活了十多年的我們,偶爾也會(huì)扮演“路人”這樣的一個(gè)角色,何不去享受一下扮演路人或是珍惜路人呢?不過(guò)更重要的是扮演路人的時(shí)候總是應(yīng)該有點(diǎn)什么裝備,出門在外,你可以多帶一些紙巾,也可以多裝幾個(gè)硬幣,因?yàn)檎娴挠泻芏嗳苏枰且粋(gè)小小的幫助,而對(duì)于你來(lái)說(shuō),也只是舉手之勞。
年少的我們,珍惜你在今后的日子里遇到的每一個(gè)路人吧!他可能是幫你撿了你掉的某樣?xùn)|西;可能是讓你搭了一個(gè)順風(fēng)車;也可能是在長(zhǎng)途車上給了你一片口香糖……我們同為路人,或許一個(gè)不經(jīng)意的再見(jiàn),卻是再也不見(jiàn)。
值得珍惜作文 篇6
我珍惜陽(yáng)光,因?yàn)樗o我溫暖;珍惜晚風(fēng),因?yàn)樗o我涼爽;珍惜綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);珍惜星空,因?yàn)樗o我遐想。我更珍惜時(shí)間,因?yàn)樗滟F。
當(dāng)時(shí)鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時(shí),當(dāng)眼看著春去秋來(lái),花開(kāi)花落時(shí),我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”,也體會(huì)到朱自清說(shuō)過(guò)的“吃飯時(shí),時(shí)間從碗邊流走;喝水時(shí),時(shí)間從隨水流走;睡覺(jué)時(shí),時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著,抓不住的時(shí)間呵,它無(wú)聲地來(lái)又匆匆地遠(yuǎn)走”。懂得珍惜,人生便是一種永恒。
我珍惜親情,因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)?纯锤改钙谂蔚碾p眼,聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮嚀,想想他們孜孜不倦的教誨,你就會(huì)更加珍惜這份親情,珍惜這份“寸草心”的情懷。父母是棵大樹(shù)。為小樹(shù)遮風(fēng)蔽雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空,欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。這是無(wú)私的奉獻(xiàn),是藍(lán)天的情懷。珍惜它,我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
我們珍惜友情,因?yàn)樗y得。相遇難,相知更難。蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在一片晴空下。我們游戲,我們玩耍,我們談古論今,我們開(kāi)懷大笑。也許明天,朋友將各奔東西,正如蒲公英總要飛到不同的地方去,星星總要分散在天幕上,朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當(dāng)哪一天再翻開(kāi)這本回憶錄時(shí),美好的時(shí)光再現(xiàn),這時(shí)我知道珍惜了過(guò)去,然后才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
我們常常感動(dòng),是因?yàn)槎、珍惜。懂得珍惜,?yáng)光將灑遍心靈,懂得珍惜,晚風(fēng)將拂過(guò)心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的,心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹(shù),我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往。
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