珍惜高三優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的珍惜高三優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜高三優(yōu)秀作文1
是啊，退一步，海闊天空。何必弄得魚死網(wǎng)破，才肯罷休。人與人相處，就是要多一份寬容，多一份諒解，多一份關(guān)心。只有這樣，才能真正的擁有朋友，否則只有酒肉玩意的朋友罷了，并不是所謂的朋友。珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在所有的一切，不用等到失去了，才懂得珍惜。不管將來如何，至少我們知道，我們?cè)?jīng)，珍惜過，擁有過……
人生就是這樣的不堪，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，還沒有朋友，當(dāng)你平安度過的時(shí)候，朋友才來。朋友真的好難才碰到，如果我們不懂得珍惜，就更加不會(huì)知道朋友的含義。能夠走在一起，是一種緣分，那種奇妙的緣分把我們牽到了一起。當(dāng)擁有的時(shí)候，就該滿足，珍惜。
記得有段故事，讓我印象深刻。那是玩得非常好的四個(gè)女孩，每天傍晚時(shí)分，在空蕩蕩的操場上，都能看到她們愉悅的身影。她們的感情，使每個(gè)人都羨慕。她們分別叫做小銘、小甜、小嫻、小詒。有一天，小嫻對(duì)小銘說：“曾經(jīng)，你我是最知心的朋友，現(xiàn)在，你卻跟小甜和小詒好上了。那我呢，你想過我沒啊?也許是太在意了，可是，我總覺得我和你淡了，再也不像從前那樣好了�！甭犃诉@段話，小銘的臉色突然沉了下來，她也在沉思著，是否真的忽略了小嫻的感受，是否曾經(jīng)不離不棄的感情，現(xiàn)在卻有了改變。小銘低聲問了句：“我和你好的時(shí)候是怎樣的，我和你淡的時(shí)候，又是怎樣的?”小嫻神情有些激動(dòng)的說：“我和你好的時(shí)候，只要我一不開心，你就會(huì)來安慰我，你一直都是我最知心的人。可現(xiàn)在，你總是和小甜說知心話，和小詒打鬧在一起了。似乎，我開始漸漸透明了起來�！毙°懧犃诉@些話，想了再想，是啊，我們的確有些忽略了小嫻的感受，是該多注意注意她了。就這樣，她們又變會(huì)了好朋友。沒有多說什么，沒有多計(jì)較什么。
是啊，退一步，海闊天空。何必弄得魚死網(wǎng)破，才肯罷休。人與人相處，就是要多一份寬容，多一份諒解，多一份關(guān)心。只有這樣，才能真正的擁有朋友，否則只有酒肉玩意的朋友罷了，并不是所謂的朋友。珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在所有的一切，不用等到失去了，才懂得珍惜。不管將來如何，至少我們知道，我們?cè)?jīng)，珍惜過，擁有過。
每個(gè)人對(duì)于朋友的含義都不同，可相同的確實(shí)那份真，那份真得不能再真的情。
珍惜高三優(yōu)秀作文2
桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過一個(gè)又一個(gè)快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間伴隨著我們走過了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁�，F(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見。回眸過往，撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……
當(dāng)思緒飛到入學(xué)，當(dāng)我剛來到來到云盤小學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。這時(shí)，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，點(diǎn)綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖�，F(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時(shí)間可以倒流，我真想把它定格在那一刻!
是思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻，都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻，我真的很難忘!也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，邁向新的目標(biāo)。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚(yáng)頓挫的講著，仿佛山間的.清泉緩緩流過我的心田，有的同學(xué)爭先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒有發(fā)言，但能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會(huì)神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍，如此強(qiáng)烈!大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時(shí)光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光，在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
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