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珍惜作文600字

時間:2021-08-02 15:14:16 珍惜 我要投稿

珍惜作文600字合集6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的珍惜作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

珍惜作文600字合集6篇

珍惜作文600字 篇1

  走在城市的馬路上,出許多勃經(jīng)常可以看到一些枝條被折得七零八落,樹干被砍成矮矮的一節(jié),可在春天又冒然生機的枝葉。碎石,瓦片,雜草叢叢包裹,綠色的枝葉卻頑強地伸展出它的腰肢,探出它的腦袋,接受著陽光和雨露的撫摸滋潤。滿身的傷痕,生銹的鐵絲一圈圈繞著它的枝干,腳下是寸草不生,而照樣生機勃勃,到秋天照樣果實累累。

  曾看過豐子愷的一幅畫《野火燒不盡,春風吹又生》。畫面上也是一棵大樹,斧痕累累,卻在一旁生長著一大簇新的枝葉,一位老先生正對孩子說著什么。

  曾經(jīng)一直以為自己能知道那位老先生說的是什么,一直以為這樣的樹表現(xiàn)的精神就是頑強,。的確,我們都以為自己是看懂了意義,讀懂每一幅畫,于是感動與震撼也就無從談起。但生活中又有多少平凡而深刻的道理有待我們去認識!

  黃昏的時候,走在小道上。秋高氣爽的天氣,小路四周一片寂靜。又看見被削平了頭,背包裹在碎石的樹,它強勁的樹枝傲然挺立,展示出它無限的生命力,于是我的心突然激動起來。

  從來只知道光贊美樹的頑強,從不又似乎為破壞周圍環(huán)境做辯護。樹卻默默不語。他的呼吸也不能進入人們的心靈深處。

  其實我們每個人的身旁都有好多這樣的樹。它們被人們忽略著,破壞著。我們總是用鐘愛的眼光去看護我們所鐘愛的花朵,而對身旁那些似乎不太重視的東西,那些為我們而生的樹妄加殘害,熟視無睹。

  那一天,樹木終于枯滅了我們才發(fā)現(xiàn)少了一片陰涼,少了一些綠意。

  真應該好好珍惜!

珍惜作文600字 篇2

  它,是一粒平凡的種子,令我不解的是——它居然從墻縫中吐出新芽,有三片!它那纖弱的身體在風的吹拂下微微擺動,它在墻縫中只有一點容身之所……當我逐漸淡忘它時,卻分明看見從它平凡、纖弱的身體里吐出第4片芽兒……

  當我看到那第4片芽兒時,我猛然醒悟——原來生命的芬芳只在那一刻吐露……或許,它是渺小的,是會令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中見偉大”,沒有平凡,何來偉大呢?其實,我們不應對平凡充滿鄙意,雖說“平凡”帶有輕易的意味,但真正做好“平凡”的又有幾人?曾幾何時,我為那份“偉大”付出過努力,卻忘了“平凡”的真諦。

  或許平凡就是要保持一顆平常心吧!就像小草一樣,默默的。但遇到何事,都把它看淡,這可不是小草的初衷!在小草的骨子里流露的可是“平常草”的堅韌!

  我后悔,我迷茫,我無助,我哀傷。為什么在從前的日子里,總是憧憬著明天的“偉大”?為什么在從前的日子里,總不能做好今天的“平凡”?我甘愿做一棵小草,擁有平凡的人生;蛟S,這美麗的幻想不能成真,那么,就讓我像小草一樣,珍惜所擁有的平凡吧!不再讓歲月蹉跎!讓平凡的生命吐露芬芳,綻放微笑吧!小草有它平凡的信念,我也有堅定的目標。甘做小草,甘于平凡,并不是自甘墮落,相反,這種希望,這種信念是積極向上的。

  我希望,生命的存在不再只是為了轟轟烈烈,更多的是為了珍惜所擁有的平凡。

  我堅信,清晨的第一縷陽光,第一縷希望總會照耀著平凡的生命——“小草”!

珍惜作文600字 篇3

  不管你是否擁有青春、親情;也不管你是否擁有健康、榮譽;也不管你地位如何、身處何地;還是你過得貧窮與富裕,只要你擁有幸福,那你就是世上最令人羨慕的人。

  珍惜自己現(xiàn)在擁有的幸福,何必去問、去管、去幻想未來會如何?

  小時候,我們沒有新衣服穿、沒有零食吃、沒有電視看、沒有電腦上網(wǎng)玩游戲、沒有手機聊天……那時,盡管我們吃不飽、穿不暖,生活很艱辛,但我們有自己的玩法和生活方式,依然過得很充實、很愉快;叵肫饋,當時在父母的關愛之下,我們生活在幸福之中,在享受著幸福,不用去理會以后和想象未來,或許未來更美好吧?

  事實證明,我們的生活越來越好了,生活水平提高了,我們現(xiàn)在生活的很幸福、很舒適。當你擁有幸福,接著又擁有幸福的時候,你會后悔當時沒珍惜幸福。所以不管何時何地,都要珍惜現(xiàn)在的幸福,不要問未來如何,在生活上知足者常樂!

  一個人得了絕癥,如果去擔驚受怕、去憂郁,可能會去世的更快。其實,得了絕癥,并不可怕,放寬心情,接受治療,該玩的玩,該吃的吃,該享受的享受……,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,不要去想未來如何,也許這樣會生活的更長久,或許還會痊愈。不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。珍惜已擁有的幸福是必要的,到去世時,此生無憾也!

  總有一些人抱怨,生活太過于平淡,宛如一碗白開水,沒有味道更沒有快樂幸?裳。其實,幸福很簡單。幸福是一絲風,如果你會珍惜,它會逗留;幸福是一杯酒,如果你會珍惜,它會更香;幸福是一頓飯,如果你會珍惜,它會更美……

  我們知足吧,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,也尊重別人擁有的幸福,讓我們的生活更加美好、快樂!

珍惜作文600字 篇4

  都還是輕狂的年紀,少年心性,多少時光任意蹉跎成了青春。青春本應白日放歌縱馬江湖天大地大任意東西。然而生活的苦難束縛了我們;父母的期望牽絆了我們;學業(yè)的緊張壓迫了我們。青春年少的我們總會有諸多煩惱。我們像深海中的蠔,是蜷縮在殼中逃避現(xiàn)實,還是勇敢的接受沙礪入體,在痛苦中升華成耀眼的珍珠?每個人都有自己的答案與選擇。

  有人說"被窩是青春的墳墓",余深以為然卻一直沒有克服天性里的惰懶。我們少年是祖國未來,是溫室的花朵,是天才,是神童,我們的青春就該肆意揮霍。然而揮霍盡了青春,一事無成的自己又還剩了什么?不過"一場繁華如夢,落了片白茫茫大地真干凈".最美不過少年,不過青春。青春不是玩樂,不是小任性,埋沒在書堆后的`青春才是花,開的持久且愈加芬芳。正應了"勸君莫惜金縷衣,勸君應惜少年時",用十年青春打磨一柄長劍,出鞘必當驚艷天下。未來的你成功的明艷,無不托于青春的血與淚。

  于歲月的長路上且行且歌,縱酒策馬,青春作伴。來日錦衣還鄉(xiāng),可悔當年寒窗?若重走一遭人世,或如煙花絢爛轉瞬即逝卻留下驚艷的嘆息,或從此混于蕓云眾生難覓,抑或在史冊上留下濃墨重彩的一筆。三十功名不過塵與士,可若做到不負初心,亦能不負青春。

  于我,青春寄托著夢想。我不甘大隱于世,不甘一生平庸,寧愿做那能使妖魔膽盡摧的爆竹!回首成灰又如何?人生不過如夢,若不以命相搏青春作賭,又哪來生命的意義?

  請珍惜所擁有的青春。這是獨一無二的青春,是只有一次的青春,是屬于你的青春。韶華但去不復返,愿你多年以后從時光的八音盒里聽到這一段青春樂章時,不曾悔過。

  以夢想為翼,我們高唱著青春的贊歌,憑少年一無所懼的勇氣鮮衣怒馬縱橫揮闔!

  說:"我的青春,不后悔".愿君能為珍惜此間年少展顏一笑。

珍惜作文600字 篇5

  在人生的道路上,不總是一帆風順的,無情的命運總會在你的道路上設下一道道的屏障,這些屏障正是挫折。

  挫折是什么?挫折就是一座高山,繞路過去就是了;

  挫折是什么?挫折就是一條河流,搭船過去就是了。

  “保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”愛迪生不怕挫折,經(jīng)歷了上千次的失敗,可他任然沒有放棄。日日夜夜,廢寢忘食。然而,也是經(jīng)歷了挫折后,才有了后來的偉大成就。

  霍金——一個家喻戶曉的名字,可誰知道,一個偉大的人,卻有那么令人難以想象的過去史。

  霍金在牛津大學畢業(yè)后即到劍橋大學讀研究生,這是他診斷患了“盧伽雷病”,不久,他就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進行了穿氣管手術,此后他完全不能說話,只能依靠一個安裝在輪椅上的小對話機和語言合成器與人進行交流;看書必須依靠一種翻書的機器……

  霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認的物理學巨人。他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理巨人,更令人折服的是因為他是一個生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深吸引了每一個知道他的人。

  同學們,他,只是一個平常人。因為他的頑強拼搏。使他不在平常。我們也是平常人,既然霍金可以做到,為什么我們做不到呢?有的時候,不是我們做不到,而是我們沒有盡全力去做。我們應當向霍金學習,學習他那頑強的精神,學習他那樂觀的態(tài)度。如果我們做到了,我們也一定會成功。

  腦子越磨礪越靈活;心靈越磨礪越透徹;四肢越磨礪越發(fā)達,意志越磨礪越堅毅。只有經(jīng)歷磨礪的人生才能過的充實,才會更加光彩照人。人生貴在磨練——誰,都要磨練。

  磨礪意志,取得成功。

珍惜作文600字 篇6

  珍惜生命是一個被認為具有道德正當性和倫理辯論的政治正確的主張,但即使是有政治正確,或者普遍的認同,依然不能保證一個倫理的主張是正確的。那為什么必須要珍惜自己的生命呢?這就必須要好好的討論。

  首先,珍惜自己的生命看起來是一個普遍被接受的倫理觀念,除了少部分對生命失去勇氣者。也就是說,如果我們將生命可貴來作一個標準,那生命若對某人不可貴, 那么那個人就可以不珍惜自己的生命了。所以這樣的論述便將失去道德作為一種普遍性原則的基礎。那么要如何對不將自己生命視為可貴的人,論述珍惜自己生命的觀點呢?有一種說法是,生命并非僅為自己所有,從較為虛玄的角度來思考,我們都不是單獨活著,即使自己的生命對自己來說不怎么珍貴,也依然不能輕忽自己的生命,因為你的活著對別人有意義。但若是這樣子論述,則免不了被眾人輕視歧視者被消滅的命運。如此論述則與希特勒之流無異。表面上是如此。

  但是,事實上這樣的反駁犯了邏輯上的錯誤。若我們將論證詳列出來,我們會發(fā)現(xiàn)其實有關被輕視者之意義,應為不可知,而非被消滅。可消滅無生命意義這一段,實際上犯了邏輯上的謬誤。

  事實上,我不需要長篇大論的在此論證珍惜自己生命的必要,因為論證這個必要性,應該不是老師對我這篇作文的要求。相信老師也已經(jīng)看到很多其他作文在大聲疾呼生命之美好。從俗吧,盲從吧,讓我們一起奔向珍惜生命的光明未來吧!人類即使活著,對某些人來說,哲學性思考依舊空泛虛無的,所謂倫理的論辯只是為了迎合人類需求而存在,又何必挑戰(zhàn)這個道德的大旗呢?讓我一起珍惜自己的生命,開開心心的長命百歲吧!

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