【推薦】珍惜作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
第一眼見(jiàn)到你，就被強(qiáng)大氣場(chǎng)的你所怔住，那時(shí)候的我，只是一群中的一個(gè)。稍有膽怯地迎著你掃來(lái)的目光。回憶起來(lái)，那時(shí)的我可不知道你對(duì)我后來(lái)的影響。
遇見(jiàn)你之前，從未想過(guò)生命空間為何物，也從未想過(guò)會(huì)有人在自己的生命里憑空消失。因此，我從不在意生活的點(diǎn)滴。
而你，一位健壯的體育老師，始無(wú)及料地消失在那常常佇立的紅色跑道。一個(gè)那么高頭的你，無(wú)力地蜷縮在慘白的病床上。你讓我第一次感受到死亡的氣息。你讓我想起第一次見(jiàn)你時(shí)可望不可及的感覺(jué);讓我想起你吹著哨音，在操場(chǎng)上催促喊叫的聲音;讓我想見(jiàn)你帶領(lǐng)著我們?cè)诟鞔筚悎?chǎng)上奔波的樣子……原來(lái)生活中有這么多不可磨滅的人和事，原來(lái)回憶填實(shí)著整個(gè)人生。我用力地去想你平時(shí)告誡我而被我忽略掉的話，我努力地記住你的一言一行，你的樣子。
而你不同，在你生病之前，你可謂是十分專(zhuān)注于你的工作。你不茍言笑，連你臉上被歲月留下痕跡的一條條溝壑都是嚴(yán)肅的，僅限于我們，這群恨天下成鋼的學(xué)生。無(wú)論何時(shí)，你都在學(xué)校里，恨不得比守門(mén)人更敬業(yè)，已無(wú)周末之談。因此，你的學(xué)生遍布天下，偶爾看到你曾經(jīng)的學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)地回來(lái)看你，你眼里流溢出來(lái)的光彩，羨煞旁人。你的每一天，都活得很認(rèn)真，而我，也不敢去懈怠它了，就像你說(shuō)的：“日子有限，沒(méi)有資本不去認(rèn)真生活�！�
從你年年歲月勤懇工作的身影開(kāi)始，你，讓我懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的日子，至少可以確保明天，有香甜的果實(shí)。
而你的逝世讓我徹底明白，你兩年前查出了病情，卻為正在緊張比賽的學(xué)生而擱下手術(shù)。我們當(dāng)然也不知道，那天你帶領(lǐng)我們外出測(cè)試會(huì)是最后一面，不會(huì)知道你訓(xùn)練我們的同時(shí)已疼痛難當(dāng)，更不會(huì)知道，那時(shí)你的一只眼已經(jīng)失明了。我們只知道，盡管你只有一輛隨你家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線的電動(dòng)車(chē)，你依然為體育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著。我的確不知未來(lái)，但你“生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于奉獻(xiàn)”的精神，已讓我有勇氣去挑戰(zhàn)。
珍惜作文 篇2
作文課上，老師帶來(lái)一袋橄欖，它閃著青綠色的光芒，十分清淡素雅。橄欖果的外形小巧玲瓏，它雖然沒(méi)有菠蘿那詩(shī)人般的香氣，但它有著奇特的香味。
我咬了一小口，唇尖剛碰到它的外皮時(shí)，一股略帶苦澀的汁水頓時(shí)涌了出來(lái)，我硬著頭皮慢慢嚼著，邊嚼邊用心品嘗，不大一會(huì)兒，便峰回路轉(zhuǎn)原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。頃刻間，滿嘴充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。甜中帶澀，澀中帶酸，酸中帶甜。我想，這就是先苦后甜的滋味吧。
在我的生活中，也有不少“先苦后甜”這種滋味的事。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我被老師叫去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，同學(xué)們都很羨慕我。自從參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我就像一只被籠子囚禁的小鳥(niǎo)一樣沒(méi)有了自由：周末，同學(xué)們都在自由自在的玩耍，而我卻在埋頭寫(xiě)著奧數(shù)題；晚上，同學(xué)們做完作業(yè)在看電視，而我卻在背提綱……一天，老師發(fā)了許多張奧數(shù)卷和提綱，加起來(lái)起碼有六張了。晚上，我做玩作業(yè)已經(jīng)七點(diǎn)多，可看見(jiàn)那幾張奧數(shù)題和提綱躺在桌邊，似乎在催促我要抓緊時(shí)間完成，我不禁抱怨老師為什么要我去參加競(jìng)賽，原本晚上九點(diǎn)睡的，現(xiàn)在卻要十點(diǎn)，甚至有時(shí)背著提綱差點(diǎn)睡著了�？墒牵蠋煹拿罹褪鞘ブ�，不可違抗�。](méi)辦法，我只好繼續(xù)與“題魔”奮戰(zhàn)！
在一兩個(gè)月的練習(xí)下，終于迎來(lái)了奧數(shù)考試。我掃視了一下題目，發(fā)現(xiàn)題目我都會(huì)做，心里不禁竊喜：哈哈，這些題真是太簡(jiǎn)單了！我從容的拿起筆，鎮(zhèn)定的做起了題。功夫不負(fù)有心人，我獲獎(jiǎng)了！我興奮的一蹦三尺高。
我忽然發(fā)現(xiàn)：參加競(jìng)賽猶如品嘗橄欖，雖然每天做奧數(shù)題讓我苦不堪言，但是每做對(duì)一題，卻是甜蜜無(wú)比。就如一句詩(shī)說(shuō)的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)會(huì)珍惜那一抹苦澀——-吃的苦中苦，方得甜中甜。
珍惜作文 篇3
童年時(shí)，做過(guò)無(wú)數(shù)“傻”事：因?yàn)槔牙巡魂P(guān)心我，拔掉了她心愛(ài)的花；因?yàn)閶寢尨蛄R我，離家出走；因?yàn)榘职痔蹛?ài)我，我采了花送給他；媽媽愛(ài)我，我?guī)退杉覄?wù)。這些事，是我童年的幼稚與直率種下的樹(shù)，他們或許有歡樂(lè)，但也有悲傷與童真。明明回憶還在眼前，人與事卻漸漸改變。
請(qǐng)珍惜幼稚，幼稚是會(huì)讓你做下許多傻事，但它們卻是你一生的財(cái)富！長(zhǎng)大后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：童年，因?yàn)橛辛擞字啥佣嘧硕嗖�；而長(zhǎng)大后，卻因沒(méi)有了幼稚而變得乏味了許多。
幼稚是財(cái)富，是童年的財(cái)富，是往事的`見(jiàn)證。人的一生，因?yàn)橛辛擞字啥篮�；或許它們是傷心的回憶，但你必須擁有它，你不能舍棄它，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法再幼稚。
請(qǐng)珍惜幼稚，珍惜永不復(fù)回的那些年——童年。
珍惜作文 篇4
有些東西，你在擁有的時(shí)候并不覺(jué)得珍貴，往往是失去之后才會(huì)去珍惜�？僧�(dāng)失去之后是不會(huì)再擁有的時(shí)候，又會(huì)后悔。所以——我們要珍惜。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是三個(gè)采花女。第一個(gè)采花女采集的是“昨日之花”，可“昨日之花”早已凋零，不管采花女怎樣尋找，都找不到這“昨日之花”，第一個(gè)采花女很失落。第三個(gè)采花女采集的是“明日之花”，可“明日之花”未成花朵，不管采花女怎樣尋找，都找不到這“明日之花”，第三個(gè)采花女很失落。唯有滴二個(gè)采花女采集的是“今日之花”，今日之花開(kāi)的漫山遍野，雖然繁多，卻不失她那獨(dú)有的高貴姿態(tài)，第三個(gè)采花女采到了易失易得的“今日之花”。
“昨日之花”雖然充滿了回憶，但那只是過(guò)去，只是代表過(guò)去，“明日之花”雖然充滿了憧憬，但那只是未來(lái)，只是代表未來(lái)。唯有“今日之花”充滿希望，只有將“今日之花”好好珍惜，才能做好“明日之花”，才能將“明日之花”開(kāi)放的更加美麗，更加絢麗。
珍惜現(xiàn)在，才是珍惜未來(lái)，只有將現(xiàn)在做到最好，未來(lái)才會(huì)明亮。昨日的芬芳我們只能回憶，而不能于今日相比。因?yàn)榻袢盏慕k爛勝于昨日的芬芳，因?yàn)榻袢盏慕k爛勝于明日的美好。珍惜現(xiàn)在，才是最重要的。
珍惜作文 篇5
我坐在地板上，幻想著窗外即將發(fā)白的天際，燈火通明的四周仿佛黑色絲絨的盒子突然合上，一片漆黑。曾經(jīng)失去光明的回憶侵襲全身，即便短暫卻讓我恐懼，愈發(fā)珍惜那些光亮的日子。我不禁扶著墻站起，小心翼翼地向前走去以尋找依賴(lài)。我蹣跚著走到客廳，廚房就在右側(cè)幾步遠(yuǎn)，我猶豫著要不要進(jìn)去找她，也慶幸黑暗掩蓋了我的身影�？伤男膮s好似與我緊密相連，知道我站在離她不遠(yuǎn)的地方。
“過(guò)來(lái)吧�！彼Z(yǔ)氣平靜地說(shuō)我悄悄地抿了抿嘴唇，躊躇滿志地走近她，輕輕摩挲著一個(gè)西紅柿，焦灼地等待著，不清楚在等待什么。剛才的火藥味早已嗅不到蹤跡。黑暗中她的輪廓顯得安靜、柔和�！鞍盐骷t柿洗洗，明天你要去補(bǔ)課，今晚要把飯做好�！彼锹詭岷偷呐幸粼谖叶呿懫穑褚恢粶厝岬氖州p撫著我的心。我沒(méi)說(shuō)什么，靜靜地照做，也許現(xiàn)在，沉默是最好的。在黑暗里，聲音總是很有穿透力，仿佛水聲也如水一樣透澈。這聲音與我們的沉默，讓我釋然又有一點(diǎn)不安。
我希望她像平時(shí)一樣，教訓(xùn)我�？伤龥](méi)有，只是從我手上接過(guò)洗好的西紅柿，輕輕嘆息：“以后家里要備點(diǎn)蠟燭了�！焙诎道�，兩個(gè)人誰(shuí)都不說(shuō)話。只聽(tīng)得到刀刃接觸砧板時(shí)發(fā)出的聲音，清脆，細(xì)碎，一聲聲落在耳膜上，落在我心里，讓我變得平靜、輕松。雖然這一刻四周一片黑暗——我卻格外享受和珍惜。我感到臉上一陣熱，“你不會(huì)切到手吧？”“你說(shuō)呢？”她為我做了那么多的飯，不會(huì)因?yàn)橥ｋ娗械阶约骸Ｔ傧胂胱约�，和她總是有摩擦，我卻極少在她用刀時(shí)關(guān)心她。也許是那天，我小心翼翼的珍惜她給予我的愛(ài)。因?yàn)槲蚁胗媚銗?ài)我的方式來(lái)愛(ài)你。
珍惜作文 篇6
珍惜，才會(huì)充滿希望！
——《把靈魂的耳朵叫醒》讀后感
那天，我剛從媽媽新買(mǎi)的《讀者》上看見(jiàn)這篇文章的題目時(shí)，我就想：這到底是篇怎樣的文章？為什么用這樣的題目？帶著自己的疑惑，也帶著自己的好奇心，我走進(jìn)了這篇文章。直到讀完，我的心也久久不能平靜。
這篇文章的主人公是一個(gè)20多歲的青年，他的爸爸是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)一數(shù)二的富商。他也曾經(jīng)有過(guò)一段樸實(shí)無(wú)華的少年時(shí)光�？墒呛髞�(lái)，因?yàn)樗w會(huì)不到生命的意義，心靈越來(lái)越空虛，所以他學(xué)會(huì)了逃學(xué)、打架、吸毒，以致最后殺人。直到后來(lái)，他在牢房中看見(jiàn)了一只麻雀，他才明白生命的真諦�？墒沁@些，他本應(yīng)該早在十年前就能了解到的……
讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：文章中的那個(gè)青年家境富裕，但是卻不學(xué)無(wú)術(shù)，這和我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┤硕嗝聪嗨瓢�！我們生活在�?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海城市，同學(xué)們的家境大都比較好，有的同學(xué)就以為自己家里反正有錢(qián)，能夠養(yǎng)活自己一輩子了，根本不愿意努力去學(xué)習(xí)知識(shí)，整天無(wú)所事事，不思進(jìn)取。有的同學(xué)整天迷戀電視，或者上網(wǎng)成癮，還有更過(guò)分的是有的同學(xué)整天想著怎樣去欺負(fù)別人。
俗話說(shuō)：“學(xué)壞三天，學(xué)好三年�！弊鳛樾聲r(shí)代的我們，應(yīng)該怎樣健康地成長(zhǎng)呢？我想，首先要燃起對(duì)生活的熱情，要看到生活中還有許多美好的事物等待著我們?nèi)プ穼ぃf(wàn)別放棄希望，嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。記得有一次，因?yàn)槲彝祽�，沒(méi)有練好鋼琴，在老師檢查的時(shí)候，我彈得一塌糊涂�；丶抑�，我被平時(shí)很少發(fā)火的媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)，我還很小，我流著眼淚，沖出了家門(mén)。我覺(jué)得自己委屈極了：本來(lái)我是選擇了學(xué)習(xí)聲樂(lè)的，可學(xué)著學(xué)著媽媽又聽(tīng)從老師的建議讓我加學(xué)鋼琴，報(bào)名的時(shí)候，我就有些勉強(qiáng)，現(xiàn)在還要為彈不好它挨批評(píng)。
因?yàn)檫@件事，我覺(jué)得自己做什么事都沒(méi)精神了，學(xué)習(xí)上也是如此。后來(lái)，單元檢測(cè)時(shí)，一向成績(jī)穩(wěn)居榜首的我，居然一下子跌出了前五名。平靜下來(lái)之后，媽媽向我解釋了發(fā)火的原因：她并不是想逼著我學(xué)，而是既然已經(jīng)開(kāi)始了，就應(yīng)該要負(fù)責(zé)任地去學(xué)，要盡自己的能力去學(xué)。并且，媽媽也覺(jué)得她上次批評(píng)得過(guò)火了一些，還說(shuō)要向我道歉。聽(tīng)了媽媽這些話，我才真正從消沉中走了出來(lái)，也知道自己應(yīng)該怎么做了，我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。利用課余時(shí)間，我認(rèn)真練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在，老師說(shuō)我的琴藝大有進(jìn)步。
當(dāng)我讀到青年臨死前那一樁小小的心愿時(shí)，我覺(jué)得自己的心揪得緊緊的：那是初三時(shí)，他的同學(xué)因?yàn)樨毟F而不得不回鄉(xiāng)下幫忙，那個(gè)同學(xué)要他臨走前送送她，可是因?yàn)槟翘焖蚣苁軅麤](méi)有去車(chē)站。真是想不到，一個(gè)劣跡滔天的死囚臨終前的心愿，竟然是這樣一個(gè)小小的牽掛！而且，他的那位同學(xué)，居然是要他去見(jiàn)識(shí)一下生活的苦難，讓他知道珍惜。試想一下，如果當(dāng)初他沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，他又是怎樣的生活呢？如果……
但是，生活中是沒(méi)有如果的，作為生活環(huán)境如此優(yōu)越的我們，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，并了解生活的苦難和希望，了解生活的真諦，讓自己的人生真正走上陽(yáng)光之路！
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