珍惜初中作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的珍惜初中作文，歡迎大家分享。
珍惜初中作文1
記者問(wèn)：你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作?
姚明說(shuō)：這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。
——題記
或許，你總是認(rèn)為你所擁有的東西很少，而別人所擁有的東西卻很多。但是，你有沒(méi)有想到過(guò)，在你羨慕別人的同時(shí)，那個(gè)人也在羨慕你。
我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，說(shuō)真的我非常羨慕她，因?yàn)樗幸粋�(gè)十分和善的媽媽。而且，有時(shí)候我也常常會(huì)幻想，要是我有那么一個(gè)好的媽媽?zhuān)秃昧�，因�(yàn)槲业膵寢寣?duì)我很?chē)?yán)格，甚至有時(shí)和她在一起我都會(huì)有一種很?chē)?yán)重的壓抑感。那日，我和她在一起散步談心，說(shuō)到我們自己媽媽的時(shí)候，她突然說(shuō)，好羨慕你哦!有那樣的一個(gè)好媽媽。我有一些吃驚，問(wèn)她為什么，她說(shuō)了一句讓我更為吃驚的話，她說(shuō)：“你都不知道我媽媽每天都在做些什么，雖然她對(duì)人很好，但是她一點(diǎn)都不在乎的的成績(jī)和學(xué)習(xí)，每天只知道往麻將館里面跑，你看你的媽媽有多好，對(duì)你那么負(fù)責(zé)。哎!要是我有你那么好的媽媽該有多好�！蓖瑢W(xué)似乎察覺(jué)到的我的詫異，對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)的都是實(shí)話，不要用那種眼神看著我�！�
自從那件事后，我不覺(jué)懷疑自己先前的那種想法，我真的就那么希望別人的媽媽來(lái)做我的母親嗎?回憶起以前媽媽對(duì)我做的種種事情，我突然感覺(jué)一股暖流慢慢的流進(jìn)了我的心里。我突然想起同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話，其實(shí)，我也許真的應(yīng)該理解我的媽媽?zhuān)拖耦}記中姚明所說(shuō)的一樣，我不能去挑我希望的東西，而是要去適應(yīng)我自己可以擁有的東西。就像我的媽媽?zhuān)覒?yīng)該去理解她，去適應(yīng)她對(duì)我的教育方式，并且努力的去配合她。
我相信，我這樣做，會(huì)比我挑的我理想中的媽媽更好一些。
珍惜初中作文2
時(shí)間，我們的一生中能有多少時(shí)間來(lái)讓我們浪費(fèi)，所以我們一定要珍惜時(shí)間。
然而，有些人對(duì)自己僅有的時(shí)間并不怎么愛(ài)惜。他們不知道如何利用保貴的時(shí)間，卻只會(huì)浪費(fèi)它甚至糟蹋它，這是多么可惜呀！要知道，時(shí)間是短暫的，失去了就補(bǔ)不回來(lái)。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，富來(lái)克林有句名言：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。魯迅獻(xiàn)身無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)藝術(shù)事業(yè)三十年，始終視時(shí)間如同生命，勤耕不綴。如果說(shuō)革命家是以分秒來(lái)積累斗爭(zhēng)的成果，那么為人類(lèi)造福的科學(xué)家也都是同時(shí)間賽跑的能手。愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明那幾十萬(wàn)次浩繁試驗(yàn)的時(shí)間從何而來(lái)？就是從常常體驗(yàn)二十四小時(shí)，甚至三十六小時(shí)超級(jí)緊張的工作中擠出來(lái)的。
時(shí)間的流逝是殘酷的，可怕的。朱自清先生在《匆匆》這篇散文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼中過(guò)去�！薄矣X(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去�！墒牵腥酥两駨奈聪脒^(guò)遮挽一下的時(shí)光呢？對(duì)時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗(yàn)一個(gè)人的人生觀。沒(méi)有理想的人，不懂人生的意義，對(duì)時(shí)間自然不珍惜；真正有理想的人，必然一定珍惜一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗，都關(guān)系著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
想想以前，自己“明日復(fù)明日”的心理真是十分后悔，白白浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間稍縱即逝，我們切末蹉跎歲月。古人說(shuō)：“莫等閑白了少年頭，空悲切�！惫湃松星抑缾�(ài)惜自己的時(shí)間，更何況我們今天的青年一代呢？
珍惜初中作文3
若把生命比成浩瀚的宇宙，那么可能每一件事情就是一顆璀璨的星，雖然璀璨但隨時(shí)面臨著隕落的危險(xiǎn)。所以珍惜每一件事情，珍惜每一個(gè)人，珍惜每一顆或微小或偉大的星，不要讓他消逝，離你遠(yuǎn)去。
生命中總有許多人，許多事，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，可能有時(shí)脆弱的如同空氣般，隨風(fēng)而逝。唯獨(dú)給你留下腦海中的余韻，或平淡，或心酸，但早已遠(yuǎn)去，不再回來(lái)，如同夏日沿途的風(fēng)景，那樣別致，那樣獨(dú)特，何不在處事上就把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好呢？心酸的回憶往往是我們不夠珍惜，使本來(lái)可以成功的事物，挽留住的人都拱手相讓?zhuān)僖矝](méi)有追回的勇氣。這時(shí)我的腦海中總浮現(xiàn)出一句話：該說(shuō)人類(lèi)固執(zhí)呢？還是說(shuō)人類(lèi)可悲呢？宛如遍地的殘花空留嘆息�？諝庖搽S之悲傷了。你仿佛在追逐一個(gè)過(guò)去，你的過(guò)去，你的事，你的人，但現(xiàn)在已經(jīng)不再歸你所有了，所以珍惜吧。不要空留仰天長(zhǎng)嘆，因?yàn)槟阒�，它完全可以繁花似錦。
珍惜第一次，珍重的認(rèn)識(shí)每一個(gè)人對(duì)你說(shuō)的每一句話。每一個(gè)眼神，每一個(gè)語(yǔ)氣，每一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@一天過(guò)了也就隨著掛歷被碾碎了。往往你的不夠珍重就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)重大的錯(cuò)誤，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這錯(cuò)誤無(wú)法挽回后，你的心情……真的很酸痛，真的什么事都做不好了，你無(wú)法調(diào)整自己，因?yàn)槟愕哪X海中確確實(shí)實(shí)浮現(xiàn)出的都是余韻，往常的畫(huà)面，往常的景物，陽(yáng)光一樣的風(fēng)景，清風(fēng)灑著白云，但更多的是悔恨與辛酸。不要失去了才懂得珍惜。珍惜給予你的將是無(wú)盡的財(cái)富。
宇宙中的星或許有缺失，但不應(yīng)該有隕落的痕跡，這道傷是隱藏不了的。不要等到失去才懂得珍惜。所以這個(gè)名詞真的很平淡，也蘊(yùn)含了無(wú)盡的酸痛與醞釀，趁著星星沒(méi)從明凈的宇宙中滑落，用你的雙手去珍惜它，挽留它，抓住它。
珍惜初中作文4
青春的年紀(jì)，我們已懂得吹泡泡是一件很幼稚的事情，但卻依然可以玩的開(kāi)心無(wú)比；青春的年代，我們已懂得張嘴大笑不雅，但卻依然可以在街頭不顧形象；青春的年華，我們已懂得熬夜傷身體，但卻依然玩電腦通宵達(dá)旦。青春只有一次，請(qǐng)珍惜我們所擁有的青春。
青春的年紀(jì)里，友誼純真又美好。女生在教室里談?wù)撝矚g的明星、八卦，彼此分享著心中的小秘密，笑聲陣陣傳出教室。男生在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水，體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)，歡呼聲陣陣傳入耳畔。我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、大喊，肆意的發(fā)泄著我們的活力。很多的煩心事，可以訴說(shuō)給同桌聽(tīng)，甚至可以流下不愿讓其他人看見(jiàn)的眼淚。彼此交換、訴說(shuō)、傾聽(tīng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，友誼勝過(guò)一切。
青春的年代里，淚水苦澀也甜美。淚水也分很多種，苦澀、感動(dòng)、開(kāi)心……趴在好朋友的肩膀上，淚水肆意的流著，心里雖然悲傷，但被朋友給的溫暖感動(dòng)著。在考試失利的時(shí)候，一個(gè)人默默的流眼淚，害怕被看到，害怕被嘲笑。眼淚過(guò)后，心中默默定下目標(biāo)：“不會(huì)再有下一次！”
青春的年華里，辛苦奮斗還滿足。每天的生活“三點(diǎn)一線”有時(shí)會(huì)累的喘不過(guò)起來(lái)，抱怨生活太辛苦，但是累過(guò)之后的收獲，像雨后初晴一般美好。每次回頭望去，看著自己那么努力地曾經(jīng)，笑一笑，繼續(xù)向前殺去。每天“奮斗”都圍繞在我們身邊，青春的美好時(shí)光，要每一秒都在前進(jìn)，這樣才能最后滿載而歸。
青春只有一次，過(guò)去了就不再回來(lái)，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，珍惜所擁有的青春。
珍惜初中作文5
那抹微笑，牽動(dòng)我的情絲
尚月月
歲月的銀河中，閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，那抹微笑便是我記憶深處最亮、最耀眼的一顆星；翻開(kāi)記憶的篇章，那抹微笑便是最華麗、最動(dòng)人的一頁(yè)
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
那是我們初次見(jiàn)面，我的驕傲讓我不可一世。我找不到自己的筆，隨隨便便就說(shuō)你拿了我的筆。我當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲斥責(zé)你。令我沒(méi)有想到的是：你停下正在做的作業(yè)，將筆從我抽屜里找到后默默地放到我的桌上。我呆住了：為什么要忍受我如此粗暴的言語(yǔ)？你為什么不反抗？我驚愕地看著你。你笑了一下，繼續(xù)做題。那時(shí)，我打心底里佩服你。
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
當(dāng)我考試失利，一個(gè)人躲在角落里，是你最先發(fā)現(xiàn)的。你笑著對(duì)我說(shuō)：“這次的失敗，是為了下一次的成功做準(zhǔn)備�！蹦愕脑捵屛揖眩屛翌D悟。你的微笑，如陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心里。
親愛(ài)的朋友，還記得嗎？
我對(duì)你說(shuō)過(guò)，你的笑容很美，很溫暖。你說(shuō)你以后會(huì)一直樂(lè)觀下去，保持你那特有的微笑�？墒菫槭裁矗�(dāng)你要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，淚水還是不停地落下？我告訴你：你的離去不代表以后的不見(jiàn)，我相信我們還會(huì)再見(jiàn)面的，對(duì)嗎？你綻放了最美的笑容，向我告別。
漸漸地，我也學(xué)會(huì)了微笑，以樂(lè)觀去面對(duì)生活中不快樂(lè)的事。
你的微笑，時(shí)時(shí)在我眼前閃現(xiàn)。那抹微笑，教會(huì)我寬容和尊重；那抹微笑，教會(huì)我正確面對(duì)失��；那抹微笑，教會(huì)我珍視友誼
那抹微笑，牽動(dòng)我的情思。我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
珍惜初中作文6
“分班”恐怕是每個(gè)小學(xué)生必須經(jīng)歷的”洗禮“吧！在這個(gè)過(guò)程中有多少死黨被拆散，有的對(duì)這段友情是念念不忘的，有的卻是一笑了之，我想我和他應(yīng)該是后者吧！
三年前的一個(gè)春天，闊別一個(gè)暑假后的我們，再次勾肩搭背來(lái)到學(xué)校，查看分班情況，我們一排一排的搜索著，我的目光停留在了四班，你卻停留在了二班。那時(shí)我哭了，我恨老師不守信用。老師說(shuō)過(guò)，不會(huì)讓我們分開(kāi)的，可如今……你只是輕描淡寫(xiě)的一笑，那天短暫的一笑，竟成了永遠(yuǎn)的分別。時(shí)間無(wú)情的流逝，友誼也被逐漸磨損。你和她手拉著手，走過(guò)我窗前時(shí)對(duì)我沒(méi)心沒(méi)肺的那一笑使我明白了，她已經(jīng)完全取代我的位子了，我們?cè)僖不夭坏綇那傲恕?/p>
三年后，我們?cè)谫悎?chǎng)上相遇——已然變成了陌路人，你看著我已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初那般熟悉了，有些敵意也有些躲避。這一切都是歲月在作怪。
一次偶然在路上相遇，我們竟面面相覷，連對(duì)方的名字都叫不出口，有是淡然一笑，然后便是匆匆離去。我敗了，敗給時(shí)間，背叛了誓言。流星趕月，時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間又臨近小升初了，又到了接受分班的時(shí)候了。我努力的提醒我自己不要重蹈覆轍了，我也一定會(huì)也必須要堅(jiān)守現(xiàn)在這段友誼了，我相信我不會(huì)再敗給時(shí)間，背叛誓言了。我再也不會(huì)當(dāng)后者了，因?yàn)槲沂ミ^(guò)了，懂得珍惜了。
送給那些友誼的陌路人
失去過(guò)，才懂得珍惜
珍惜初中作文7
青青的草，紅紅的花，我知道在將不久，就不再屬于我了，留不住的東西，我們不必去強(qiáng)求，正如時(shí)間，別想讓它停下來(lái)，一刻鐘也不行，我們無(wú)法停留，卻可以去珍惜，這是留住時(shí)間最好的辦法了�？傆行┤撕褪聼o(wú)法挽留，我不刻意去追尋，卻選擇了珍惜現(xiàn)在，過(guò)去的就過(guò)去了吧，即使大地停止了呼吸也是無(wú)法挽留的。凋零的花朵，你不可以讓它停止凋零，但記憶是可以留給大地的，大地為它繼續(xù)吮吸著生命，可以看見(jiàn)地球的心臟在跳動(dòng)。
我們的時(shí)光可以留給我們，但我們的記憶不知會(huì)在哪個(gè)路口下車(chē)，不知道又又什么上了我的記憶列車(chē)，路過(guò)身邊的事物數(shù)不盡的多，但不屬于你的就別拿去。照相機(jī)給了我們那一刻的記憶，瞬間的美妙，印在心里，我們要感謝生命，讓我們相遇，相識(shí)，相離，從此有了記憶這個(gè)東西。
我的視線漸漸變得模糊了，想起初中三年的友誼，想起了分離，不可否認(rèn)，這真的很讓人不舍。想起曾經(jīng)的游戲生活，開(kāi)心與幸福。這一刻，爭(zhēng)吵是多么的愚蠢，這校園里的一草一木都將轉(zhuǎn)換為記憶，它在緩緩流動(dòng)，更希望永無(wú)止息的。
待在校園里的每一刻，被我悄悄地抓進(jìn)記憶牢房，最好判無(wú)期徒刑，但我明白這是也許是不可能的，再多的不舍也無(wú)可奈何了。流逝了……無(wú)法停止了……抓不住了……我，學(xué)會(huì)珍惜了。
珍惜初中作文8
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命卻是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，
那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間，古人說(shuō)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，
白首方悔讀書(shū)遲”，這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把自己寶貴的光陰虛擲，而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多積累些財(cái)富，在自己有生之年干一番大事業(yè)，古人尚且如此難道我們還不如古人嗎？
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢�，在我們的生活當(dāng)中，有的人卻不好好的去珍惜時(shí)間，
白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的，它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。
因此，讓我們惜時(shí)如金吧！讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí)，去抓住和把握時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，從小做起，從現(xiàn)在做起。
珍惜初中作文9
時(shí)間是永恒的，它不管在哪里都是在是永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的。雖然它在運(yùn)動(dòng)，但還是對(duì)每個(gè)人是平等的。不論貧富，不論老幼，決不自私，對(duì)每個(gè)人都一樣。
有人說(shuō)時(shí)間就是生命。我覺(jué)得這么說(shuō)很對(duì)。時(shí)間就是生命，可以體現(xiàn)出人們對(duì)時(shí)間的珍惜，把時(shí)間比作生命，把時(shí)間和生命看的同樣重要，你說(shuō)誰(shuí)能不珍惜生命呢/可有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。這句話雖然能體現(xiàn)出你對(duì)時(shí)間的珍惜但體現(xiàn)不出你對(duì)生命的珍惜。你也許是想著在短時(shí)間內(nèi)看最好的功效來(lái)發(fā)家致富，你興許是在為了國(guó)家的富裕而去拼命做出口生意，不管是干什么都要珍惜時(shí)間不應(yīng)該虛度年華，要在時(shí)間的來(lái)去匆匆中找到你人生的價(jià)值。那樣的人品質(zhì)能好嗎？
我們不怕利用時(shí)間，只是怕浪費(fèi)時(shí)間，就像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間的人，會(huì)利用時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間，怎么可能不是社會(huì)的人才國(guó)家的棟梁為人民造福的呢？如果說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間那應(yīng)該數(shù)天天在網(wǎng)吧里度日子的青少年了！那些人只知道一味的玩游戲上網(wǎng)。弄得眼睛也不好了，知識(shí)也忘沒(méi)了，時(shí)間也浪費(fèi)得著不多了。他們同樣有聰明的大腦，和健全的四肢。他們?cè)趺床豢梢韵蛭覀冞@些小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生一樣去上學(xué)呢？即沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，還學(xué)到了知識(shí)，不也是很好嗎？如果像網(wǎng)吧青少年那樣長(zhǎng)大了什么都不會(huì)干，干什么都很吃力，那不就應(yīng)了那句話，少壯不努力，老大徒傷悲。所以我們要珍惜時(shí)間。
我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，不讓時(shí)光虛度，就是珍惜生命。提高時(shí)間的使用效率，就等于延長(zhǎng)了生命；與時(shí)間賽跑，只爭(zhēng)朝夕，同樣不失為珍惜時(shí)間。魯迅先生的話一語(yǔ)中的“節(jié)省時(shí)間，也就使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。”
珍惜初中作文10
幸福這個(gè)詞好像是虛無(wú)縹緲的，但它很容易得到，只要有心，幸福無(wú)處不在。一句話語(yǔ)、一個(gè)舉動(dòng)、一次陪伴、一回守候，它們都是幸福，雖并不轟轟烈烈，但也是一種清淡的快樂(lè)。乞丐的幸福也許只是一頓飽飯、一件外套。流浪者的幸福也可能只是一條給他一條安慰的狗、一個(gè)能擋風(fēng)遮雨的地方，一個(gè)安穩(wěn)的家。保潔阿姨的幸福大概只是一句真心的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的眼神讓她們感到自己沒(méi)有受到岐視。而對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福只是一個(gè)安靜的，只有我和歡歡的房間，擁有這樣的一個(gè)幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)足矣。幸福并不是用金錢(qián)可以衡量的，即使再富有，但沒(méi)有一顆知足的心，也不會(huì)幸福。
去年夏天，我和歡歡去了一個(gè)美麗的地方，那里真的很美，風(fēng)輕輕地吹在身上，又溫暖又舒服。偶爾傳來(lái)一聲蛙鳴。不知道附近的哪條小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，好聽(tīng)極了，大片的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)，如同世界桃源一般，但四處空無(wú)一人，你們一定問(wèn)我為什么吧，我告訴你們，其實(shí)這是一條通往農(nóng)村的小路，來(lái)去的車(chē)都飛快的開(kāi)著，每個(gè)人心中想的都是快些到達(dá)目的地，沒(méi)有人來(lái)觀望這沿途美麗的風(fēng)景，所以再忙也要留意一下身邊的風(fēng)景，往往最美的不是彼岸，而是去彼岸的路。也不要只在意腳下，也要注意身邊，這樣才會(huì)幸福。遠(yuǎn)處，我看到了與我年齡相仿的小妹妹，很瘦小，她艱難的挑著盛滿水的水桶，我想走過(guò)去想幫助她，走到跟前我對(duì)她說(shuō)：“讓我?guī)湍惆桑 彼龥_著我微微一笑點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你”。原來(lái)她要澆菜地，她說(shuō)每天都是媽媽澆的，但今天媽媽病了。我們把水抬到地頭上，不停地用瓢潑向菜苗，心中別提有多歡喜了。我覺(jué)得助人為樂(lè)也是一種幸福，看到別人用微笑來(lái)回報(bào)自己的幫助，比送給自己禮物還要開(kāi)心。
我會(huì)珍惜自己的幸福生活，也會(huì)把希望和幸福帶給別人。
珍惜初中作文11
珍惜生命是一個(gè)被認(rèn)為具有道德正當(dāng)性和倫理辯論的政治正確的主張，但即使是有政治正確，或者普遍的認(rèn)同，依然不能保證一個(gè)倫理的主張是正確的。那為什么必須要珍惜自己的生命呢？這就必須要好好的討論。
首先，珍惜自己的生命看起來(lái)是一個(gè)普遍被接受的倫理觀念，除了少部分對(duì)生命失去勇氣者。也就是說(shuō)，如果我們將生命可貴來(lái)作一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那生命若對(duì)某人不可貴， 那么那個(gè)人就可以不珍惜自己的生命了。所以這樣的論述便將失去道德作為一種普遍性原則的基礎(chǔ)。那么要如何對(duì)不將自己生命視為可貴的人，論述珍惜自己生命的觀點(diǎn)呢？有一種說(shuō)法是，生命并非僅為自己所有，從較為虛玄的角度來(lái)思考，我們都不是單獨(dú)活著，即使自己的生命對(duì)自己來(lái)說(shuō)不怎么珍貴，也依然不能輕忽自己的生命，因?yàn)槟愕幕钪鴮?duì)別人有意義。但若是這樣子論述，則免不了被眾人輕視歧視者被消滅的命運(yùn)。如此論述則與希特勒之流無(wú)異。表面上是如此。
但是，事實(shí)上這樣的反駁犯了邏輯上的錯(cuò)誤。若我們將論證詳列出來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有關(guān)被輕視者之意義，應(yīng)為不可知，而非被消滅�？上麥鐭o(wú)生命意義這一段，實(shí)際上犯了邏輯上的謬誤。
事實(shí)上，我不需要長(zhǎng)篇大論的在此論證珍惜自己生命的必要，因?yàn)檎撟C這個(gè)必要性，應(yīng)該不是老師對(duì)我這篇作文的要求。相信老師也已經(jīng)看到很多其他作文在大聲疾呼生命之美好。從俗吧，盲從吧，讓我們一起奔向珍惜生命的光明未來(lái)吧！人類(lèi)即使活著，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，哲學(xué)性思考依舊空泛虛無(wú)的，所謂倫理的論辯只是為了迎合人類(lèi)需求而存在，又何必挑戰(zhàn)這個(gè)道德的大旗呢？讓我一起珍惜自己的生命，開(kāi)開(kāi)心心的長(zhǎng)命百歲吧！
珍惜初中作文12
活在當(dāng)下，也要珍惜當(dāng)下。
“當(dāng)下”，這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代所興起的詞，多少人一味地重復(fù)著“活在當(dāng)下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來(lái)品味當(dāng)下呢？
從呱呱落地的那一瞬間開(kāi)始，生命的沙漏就已經(jīng)就已經(jīng)開(kāi)始，
們就走向通往墳?zāi)沟穆L(zhǎng)人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經(jīng)心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。
然而，我們又只有拜年光陰——只如一聲蔚然嘆息。
怎樣才能讓“當(dāng)下”充滿意義呢？
那就是——努力做你想做的事吧。不論你當(dāng)下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進(jìn)，是咬牙堅(jiān)持還是搖頭放棄……都請(qǐng)想一想那份遺忘在時(shí)間閣樓中的夢(mèng)想清單，反問(wèn)自己——我當(dāng)下在努力嗎？
“當(dāng)下”是用來(lái)滋潤(rùn)夢(mèng)想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的艱辛過(guò)程。因?yàn)橛杏職馊テ床鸵呀?jīng)成功了，已經(jīng)贏了“人生”這一盤(pán)棋。
好好珍惜當(dāng)下吧。別再為復(fù)雜枯燥的難題而苦惱發(fā)愣，別再為生澀乏味的英文所自卑絕望，李白就曾吟過(guò)“天生我才必有用”。“當(dāng)下”，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，終究會(huì)在生活中綻放出快樂(lè)。因?yàn)槟阍谂�，亦無(wú)嘆息。
春夏秋冬又一載，好時(shí)光飛逝如奔兔，如迅鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼成空。細(xì)想起來(lái)，都不如抓住此刻，勾畫(huà)出自己的五彩人生。
執(zhí)著于每一個(gè)當(dāng)下的精彩，認(rèn)真地度過(guò)每時(shí)每刻，才不會(huì)糾纏于一時(shí)的痛苦與歡樂(lè)，一次的得到與失去，而不枉費(fèi)最寶貴的生命——這樣的當(dāng)下，才是最美的。
珍惜初中作文13
珍惜，這個(gè)字眼我并不陌生，很多事都要人們?nèi)フ湎А鞓?lè)、悲傷、興奮、成功，太多太多。但我覺(jué)得最值得珍惜的.，就是可以珍惜。
可以珍惜，是很幸運(yùn)的。因?yàn)橥�，只有�?dāng)事情過(guò)去了，我們才懂得欣賞它的可貴，去后悔，自己沒(méi)有珍惜。
我的奶奶，一個(gè)慈祥的老人。她太美了，美得無(wú)法形容。那銀白的發(fā)絲，淡淡的微笑，甚至那眼角的魚(yú)尾紋，都是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
那時(shí)我還很小，正是最任性的年歲。爸爸、媽媽都被我鬧得頭疼。只有她，永遠(yuǎn)都是那么的溫柔，對(duì)我百依百順。就是在那太陽(yáng)最毒的時(shí)候。只要我說(shuō)一句：“奶奶，我想吃橘子了！”她總會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“好好好，奶奶去給你摘頂上最甜的！”邊說(shuō)邊拿好工具，帶我去看她摘橘子。而我的手里，永遠(yuǎn)都是拿著一條小板凳。只為了第一時(shí)間吃到那甜甜的蜜桔。
奶奶的眼睛不禁對(duì)視到烈烈高陽(yáng)，閉上了。我看到她的汗水流到蜜桔上，再滴到地下來(lái)。但她仍舊仰著頭，耐心地為我采摘那樹(shù)頂上，最為甘甜的蜜桔。只為了我口中味蕾那短暫的滿足。奶奶捧來(lái)的蜜桔，有點(diǎn)熱，是因?yàn)榱胰盏恼丈�，還是因?yàn)�，被奶奶暖暖的手握過(guò)？
那橘子真甜，我高興地抱住奶奶親了一口，她笑了，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛，像個(gè)孩子一樣。我吃完蜜桔，就把奶奶一個(gè)人扔在桔田里，跑去玩了。但奶奶還是笑著收拾好東西，獨(dú)自一個(gè)人走回去了。那背影，在夕陽(yáng)下，那么美麗，我永遠(yuǎn)都忘不了。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)的我，不懂珍惜，沒(méi)有多陪陪奶奶。所以，我所能珍惜的，只是她離世前手心那絲絲的冰涼，對(duì)我的一句囑咐。奶奶啊，是您教會(huì)了我珍惜。我感謝您！天堂的您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
我好后悔，沒(méi)有珍惜，當(dāng)時(shí)那珍惜的機(jī)會(huì)。
珍惜初中作文14
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會(huì)懂得珍惜。
在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我身邊的每一個(gè)人對(duì)我都疼愛(ài)有加，漸漸的，我長(zhǎng)大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對(duì)大人說(shuō)的一些話產(chǎn)生了煩敢。記得那時(shí)是我剛剛走入六年級(jí)，家人都很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，特別是奶奶，每次放學(xué)后，奶奶總是要問(wèn)上幾句，我聽(tīng)的不耐煩了，就跑進(jìn)屋里，把門(mén)鎖上不讓奶奶進(jìn)來(lái)。
可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來(lái)了？不會(huì)吧，于是，我便里屋外屋的找，但怎么找也找不到。后來(lái)，爸爸告訴我，奶奶去了沈陽(yáng)，當(dāng)時(shí)，我的心不禁一震，急忙問(wèn)：奶奶為什么去沈陽(yáng)呀？爸爸說(shuō)：那邊有點(diǎn)兒事，再說(shuō)了，這樣不也挺好的么，你不用再煩奶奶嘮叨了。
可是我不知道該怎么說(shuō)，心理好亂，只好低著頭走進(jìn)了屋子。那天晚上，我整夜都沒(méi)有睡，心想，我是怎么搞的，沒(méi)有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什么這么難過(guò)呢？第二天，我感覺(jué)整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽(tīng)到奶奶的嘮叨聲，回憶過(guò)去，覺(jué)得自己真的是好幸福，可是這個(gè)幸福時(shí)光，卻毀在了我的手上。此后，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。
初二:畢文君
珍惜初中作文15
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心�！拔业那啻何易鲋鳌�，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界；當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà)；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi！，我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，唱出我的心得，我我自我最?lèi)?ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
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