珍惜半命題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的珍惜半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜半命題作文1
珍惜這個(gè)詞，在人類的面前幾乎生疏了，但他在我的眼里，比金子還要珍貴，珍惜，帶給人們的是好處，并沒(méi)有壞處。
就拿水來(lái)說(shuō)吧，水，是每天人們都不可缺少的一部分，你每天要喝水，要用水，但你想過(guò)要節(jié)約水資源嗎？目前，國(guó)家水資源里，其中96。53%是海洋水，0。94%是湖泊
咸水和地下咸水，又咸又苦，不能飲用，不能灌溉。這樣看來(lái)，國(guó)家能用的水資源還是非常少的。
節(jié)約水資源有很多辦法，例如，洗菜時(shí)可以用一個(gè)盆來(lái)盛水后清洗，清洗完以后，把水倒入一個(gè)桶子里，用來(lái)沖廁所，還可以用來(lái)澆花。還有一點(diǎn)，就是注意用洗潔精洗碗的臟水，洗潔精含有磷，這個(gè)磷會(huì)污染水資源，所以，大家一定要慎用洗潔精！全球每年水資源降落在大陸上的降水量約為110萬(wàn)億立方米，扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42。7萬(wàn)億立方米，按世界人均計(jì)算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數(shù)比較xxx年下降了37%。80年代后期全球淡水實(shí)際利用的數(shù)量大約每年3000億立方米，占可利用總量的1-3%，但是隨著人口的增長(zhǎng)及人均收入的增加，人們對(duì)水資源的消耗量也以億合計(jì)數(shù)增長(zhǎng)。
大家，讓我們一起來(lái)珍惜水資源吧！讓我們的后代都能來(lái)珍惜他！
珍惜半命題作文2
幸福，是值得珍惜的一種親。它是小河在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)爻�，它是小朋友在快�?lè)地玩耍，它是老師辛勤地教小朋友學(xué)習(xí)。
有一次，我十三歲生日的時(shí)候，媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)很緊張，這個(gè)生日就簡(jiǎn)單過(guò)一下。我聽到后，心里很不開心。在生日那一天，我心不在焉地做作業(yè)。這時(shí)，媽媽說(shuō)帶我去逛街，已經(jīng)很遲了，我不想去，但還是跟了去。媽媽把我?guī)У揭患业案獾曩I下了一個(gè)生日蛋糕。到了家里，媽媽趕緊把親人叫來(lái)吃蛋糕，他們?yōu)槲宜蜕狭松斩Y物，還為我唱生日之歌。吃著甜甜的蛋糕，我心里想：這就是幸福�。�
還記得在學(xué)校上課的時(shí)候，李老師說(shuō)：“今天到多媒體上課�！边@時(shí)，我和同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使，我們趕緊把用的文具和語(yǔ)文書拿好，來(lái)到多媒體上課，不知怎的`，我一到那里就頭暈了，老師趕緊抱我到醫(yī)院里，醫(yī)生對(duì)老師說(shuō)：“她的身體還好，但是還有些暈，需要休息。”老師聽了，就一直守在我身邊，還喂我吃東西。我心里想：老師帶我看病，又一直守在我床邊，還給我買了許多東西吃，我感到自己真是幸福。我深深地知道，媽媽帶我逛街，給我買生日蛋糕，這就是幸福；老師抱我到醫(yī)院看病，一直守著我，給我買許多東西吃，這就是幸福。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗，才能品出絲絲甜意，只有我們細(xì)心體會(huì)，才能感到陣陣溫暖。朋友，珍惜這別有生意的幸福吧！
珍惜半命題作文3
珍惜這個(gè)詞，在人類的面前幾乎生疏了，但他在我的眼里，比金子還要珍貴，珍惜，帶給人們的是好處，并沒(méi)有壞處。
就拿水來(lái)說(shuō)吧，水，是每天人們都不可缺少的一部分，你每天要喝水，要用水，但你想過(guò)要節(jié)約水資源嗎？目前，國(guó)家水資源里，其中96.53%是海洋水，0.94%是湖泊
咸水和地下咸水，又咸又苦，不能飲用，不能灌溉。這樣看來(lái)，國(guó)家能用的水資源還是非常少的。
節(jié)約水資源有很多辦法，例如，洗菜時(shí)可以用一個(gè)盆來(lái)盛水后清洗，清洗完以后，把水倒入一個(gè)桶子里，用來(lái)沖廁所，還可以用來(lái)澆花。還有一點(diǎn)，就是注意用洗潔精洗碗的臟水，洗潔精含有磷，這個(gè)磷會(huì)污染水資源，所以，大家一定要慎用洗潔精！全球每年水資源降落在大陸上的降水量約為110萬(wàn)億立方米，扣除大氣蒸發(fā)和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬(wàn)億立方米，按世界人均計(jì)算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數(shù)比較xxx年下降了37%。80年代后期全球淡水實(shí)際利用的數(shù)量大約每年3000億立方米，占可利用總量的1-3%，但是隨著人口的增長(zhǎng)及人均收入的增加，人們對(duì)水資源的消耗量也以億合計(jì)數(shù)增長(zhǎng)。
大家，讓我們一起來(lái)珍惜水資源吧！讓我們的后代都能來(lái)珍惜他！
珍惜半命題作文4
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財(cái)寶而我認(rèn)為生命是最寶貴的，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的>對(duì)手�。抗�。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對(duì)困難和>挫折，要敢于斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。
人生如過(guò)隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運(yùn)就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
珍惜半命題作文5
珍惜這一詞在多人眼里是眼熟的，這不就是要告訴我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的人物嗎？我也不知道珍惜這一詞的意思，但總覺(jué)得我要做到。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我不禁的回味，多想回到從前。五年級(jí)的時(shí)光是美好的，是不可侵略的。
還記得嗎？當(dāng)我們知道我們的班主任是姓包的，我們一致認(rèn)為是包包大人。當(dāng)我們知道包包大人每天收包子回家，就又有了一個(gè)新的綽號(hào)——“包子老師”。永遠(yuǎn)也忘不了，我和我的好朋友在晚自習(xí)前合起伙來(lái)欺負(fù)一名男同學(xué)，把他的桌子踢翻。抽屜里的東西紛紛落地，看見那名男生撿東西的囧樣，我和小伙伴捂著嘴巴笑得不亦樂(lè)乎。
還記得嗎？我們班常常在一起瘋，不分男女，歡聲笑語(yǔ)的我們玩的汗流浹背�？蛇@歡樂(lè)的進(jìn)行曲難免會(huì)有一些小小的插曲：“孫悟空大戰(zhàn)牛魔王”“班長(zhǎng)追著男生跑”“男生欺負(fù)女生”這些小插曲在我們眼里就如電影，我們班每天都會(huì)上映。這樣我們這些觀看者增添了不少樂(lè)趣。
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記得。六一兒童節(jié)時(shí)，班主任教我們跳舞，他那扭曲的舞蹈讓我們難以忘懷。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們班齊心協(xié)力得為班級(jí)爭(zhēng)光。
這些都是五年級(jí)時(shí)的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，我不禁感嘆。為什么沒(méi)有珍惜呢？不然我的五年級(jí)就是豐富多彩的，令人羨慕的。朋友們，珍惜現(xiàn)在，別在未來(lái)嘆息！
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