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珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文（精選17篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 1
當(dāng)清晨拉開(kāi)窗后吮吸著第一縷陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖時(shí);當(dāng)烈日火熱地烤著大地時(shí)朋友送來(lái)的一包濕巾;當(dāng)病魔無(wú)情地吞噬著自己的身體時(shí)母親留下的一滴汗水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的“陽(yáng)光”無(wú)處不在�？墒�，有些人卻不懂得珍惜“陽(yáng)光”，直至最后一絲光線消失在角落里。
珍惜友誼的“陽(yáng)光”
“今天是圣誕節(jié)呢!”我望著天自言自語(yǔ)道，可是，明明盼了一上午，卻一張賀卡也沒(méi)等到。直至下午，有位朋友才遞來(lái)了一個(gè)驚喜。觸到這張卡片的同時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了一下，不過(guò)很快就被微笑淹沒(méi)過(guò)去了。沒(méi)想到，一張賀卡居然帶給了我深深的感動(dòng)，我似乎感受到了陽(yáng)光傾射時(shí)飛瀉下的溫暖，這就是友誼的“陽(yáng)光”吧!是的，賀卡雖小，卻帶給我友誼的“陽(yáng)光”，如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他的生命就是一片漆黑吧!嗯，我嘗到了友誼的“陽(yáng)光”，是哈密瓜味的。珍惜友誼，珍惜友誼的“陽(yáng)光”，不要讓自己永遠(yuǎn)呆在黑暗中，用心嘗一下友誼的“陽(yáng)光”吧!
珍惜母愛(ài)的“陽(yáng)光”
現(xiàn)在有很多作文的內(nèi)容都是贊頌?zāi)笎?ài)，看多了也就煩了，只有寫(xiě)的`令人感動(dòng)至深的，才可以讓人眼前一亮。只可惜，我是一個(gè)不會(huì)表達(dá)的人，寫(xiě)了也不會(huì)有人看。但是，在母愛(ài)的偉大的光環(huán)照耀下，我仍一直追逐著充滿(mǎn)“母愛(ài)”的作文。有很多人不肯撫養(yǎng)自己的年邁的母親，嫌棄她們，把她們孤獨(dú)地拋在一間小屋里，所以從此，他們失去了母愛(ài)的“陽(yáng)光”。我真的很厭惡這種人，烏鴉都有報(bào)恩之心，何況是一個(gè)人呢!我為了不失去母愛(ài)的“陽(yáng)光”，所以，母親的一句嘮叨，我也會(huì)感動(dòng)一會(huì)兒。很多人嫌母親的嘮叨很煩，可是，她們不都是為了我們嗎?因此，每一天我都會(huì)嘗到獼猴桃味的母愛(ài)的“陽(yáng)光”，先是一陣嘮叨，酸酸的，再是一陣關(guān)心，甜甜的。珍惜母愛(ài)，珍惜母愛(ài)的“陽(yáng)光”。不要再?zèng)]有母親的日子中悔恨，用心嘗一下母愛(ài)的“陽(yáng)光”吧!
珍惜真正的陽(yáng)光
現(xiàn)在，我們身邊的環(huán)境越來(lái)越差，排放的污染氣體越來(lái)越多。設(shè)想，假如有一天，污染氣體遮住了天空，沒(méi)有了陽(yáng)光，我們的世界會(huì)怎樣?人們不再會(huì)享受到陽(yáng)光的溫暖，一切都會(huì)變得死氣沉沉。那是，即使是友誼的“陽(yáng)光”、母愛(ài)的“陽(yáng)光”，也都不會(huì)如真正的陽(yáng)光一樣溫暖我們的心了。陽(yáng)光是荔枝味的，從嘴里進(jìn)去，一直甜到心口，給予我們溫暖。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，珍惜陽(yáng)光，讓沒(méi)有陽(yáng)光的一天永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)!
珍惜友誼的“陽(yáng)光”，不言讓一點(diǎn)小誤會(huì)破壞了它;珍惜母愛(ài)的“陽(yáng)光”，不要認(rèn)為母愛(ài)沒(méi)有價(jià)值;珍惜真正的陽(yáng)光，讓我們的每一天都溫暖恬靜。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 2
真的是“日月如梭、光陰似箭”，進(jìn)入初中以后，不知不覺(jué)就已經(jīng)初三了。學(xué)習(xí)上的壓力，青春期的叛逆，當(dāng)年邁進(jìn)初中時(shí)的新鮮感，已逐漸地從我心中消失，余下的只有對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。
正當(dāng)我深陷于彷徨而不知何去何從時(shí)，老師們及時(shí)地給予了我的幫助。他們和我談人生、講理想，還給我講述了一個(gè)天生沒(méi)有四肢的.殘疾人尼克?胡哲，抱著“生命充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)不要放棄”的理念，通過(guò)努力，克服常人難于想象的困難，最終創(chuàng)造了生命奇跡的故事。
曾記得，當(dāng)年我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)就讀時(shí)，學(xué)校安排排練英語(yǔ)童話劇“LittleRedRidingHood”(小紅帽)，參加上海市教育局安排的“六、一”英語(yǔ)節(jié)目匯演。由于英語(yǔ)年級(jí)組長(zhǎng)、我的任課老師陳薇芬力薦，作為一個(gè)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工孩子的我，被選中擔(dān)任了“大灰狼”的A角。那時(shí)，我心里真猶如十五只吊桶打水——七上八下。一方面因?yàn)槲覐臎](méi)有表演過(guò)節(jié)目，害怕人物把握不好、害怕發(fā)音不準(zhǔn)出錯(cuò)，有負(fù)老師的厚望;更害怕和本地同學(xué)配合不好而引起怨恨：“都怪這個(gè)鄉(xiāng)巴佬”。
那一次，是陳老師對(duì)我的鼓勵(lì)，給了我信心和勇氣，讓我第一次感受到陽(yáng)光是那樣的溫暖。更令我沒(méi)想到的是，由于這一次的節(jié)目排練，我和本地同學(xué)之間，開(kāi)始建立了友誼。對(duì)于英語(yǔ)課的學(xué)習(xí)，我也有了更深的理解和興趣。
這一次，老師們對(duì)我的苦口婆心，讓我又一次感受到了到了陽(yáng)光的溫暖，這陽(yáng)光，令我警醒，促我發(fā)奮。想那尼克?胡哲是一個(gè)殘障人，他經(jīng)歷的困難，是我們所難于想象的，卻能夠以極其樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。我作為一個(gè)正常人，怎么能一遇到挫折就輕言放棄呢?自那以后，我又開(kāi)始了發(fā)奮努力，從此再一次找回了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸回升到年級(jí)的中上水平。
老師們所給予的溫暖陽(yáng)光，使我明白了，凡事只要努力，就一定能夠做好。
我珍惜這溫暖的陽(yáng)光!
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 3
陽(yáng)光照耀樹(shù)葉，那是自然之母給予的；陽(yáng)光照耀花兒，那是大地母親用自己的雙手撫摸孩子，陽(yáng)光照耀我，那是母愛(ài)散發(fā)的氣息！然而，我和母親之間發(fā)生的一件事，至今讓我終生難忘！
記得那時(shí)四年級(jí)的時(shí)候，我們考試試卷發(fā)下來(lái)，我一看，我由原來(lái)的96分降至82分，我的心情一下子落到了萬(wàn)丈深淵，失落到了極點(diǎn)。走在回家的路上，我不知道回去怎么向媽媽交代，夕陽(yáng)總是那么冷，走到了家門(mén)口，我不知所措，這時(shí)門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，糟了，媽媽要問(wèn)起成績(jī)來(lái)怎么辦？
走進(jìn)門(mén)，媽媽卻沒(méi)問(wèn)，我想媽媽一定是忘了吧，可天空不作美，媽媽問(wèn)起來(lái)“你考的怎么樣？”我想：說(shuō)還是不說(shuō)，我按捺不住自己的心情，像整個(gè)身體失控了，這時(shí)，我的話不由的從嘴里沖出來(lái)：你管呢？媽媽頓時(shí)臉色煞白，家里的空氣是那么緊張。第二天，我沒(méi)吃早飯，背著書(shū)包走到家門(mén)口，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：一分耕耘一分收獲，要想取得好成績(jī)，并不是一件容易的事，希望你吸取教訓(xùn)，重新開(kāi)始�！被诤薜难蹨I蓄滿(mǎn)了我的'眼眶。我真恨自己，不該對(duì)媽媽那樣說(shuō)。
從那以后，這句話給我鞭策，讓我振奮，是我迎難而上，奮勇前進(jìn)，一個(gè)月后，我終于超越自我，取得了好成績(jī)！如今，我長(zhǎng)大了，而母親卻依然用她的手為我阻擋前行中的風(fēng)霜，她依然用她的手心為我釋放綿綿的陽(yáng)光。珍惜陽(yáng)光，她會(huì)向母親一樣愛(ài)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 4
淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽(yáng)光。
在夏日如洗的碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)動(dòng)的語(yǔ)言。
徜若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起。瞬間便起一道美麗的天橋。讓你的身心由地面倏地飛上天空。現(xiàn)實(shí)中的郁悶，即刻別一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言。陽(yáng)光的'語(yǔ)言，此刻變得充滿(mǎn)禪機(jī)，讓你滲透世間萬(wàn)物，讓世界變得豐富多彩。
跑道上的第一步很可能意味著最后的領(lǐng)先，也許，決定你一生成敗的得失關(guān)鍵，是你是否敢抓住“陽(yáng)光”。
有些人，也許會(huì)看到陽(yáng)光，聽(tīng)到風(fēng)聲和鳥(niǎo)鳴，卻忘記了讀懂他的方法。
有些人，只聞到空調(diào)的味道，成天祈禱下雨，這樣他們就可以不用頂著赤日出門(mén)。
只有心地純潔、善良的人，才能讀懂“自然”的語(yǔ)言。那些已長(zhǎng)大的成人也放下手來(lái)，或許你那種奇妙的能力能復(fù)蘇，也能聞到淡淡的陽(yáng)光味。
珍惜陽(yáng)光，那光明中沒(méi)有懦者的哀傷和長(zhǎng)大的煩惱。
動(dòng)力來(lái)自夢(mèng)想_優(yōu)秀抒情散文400字
像一般人一樣，我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想，但人生不正是因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)想而精彩嗎？因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)生活的激情，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)目標(biāo)的奮斗。
每當(dāng)我面對(duì)題海而不耐煩時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一束溫暖的光撫摸著我，使我暴躁的心寧?kù)o。每當(dāng)我因失敗而傷心時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一位老師，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母�！泵慨�(dāng)我因前面的困難而準(zhǔn)備放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，使我克服困難勇往直前……
那么，我怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，型拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比绻f(shuō)成就一番事業(yè)需要經(jīng)歷一番磨難，那么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或許也要經(jīng)歷一番磨難吧！但為什么有的人在經(jīng)歷磨難時(shí)會(huì)半途而廢，有的人卻能堅(jiān)持到低？一方面是因?yàn)橛袥Q心吧，另一方面肯定是因?yàn)樗膲?mèng)想在激勵(lì)他�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想的動(dòng)力是多么大�。�
是的，只要我們有夢(mèng)想，我們就會(huì)有動(dòng)力；夢(mèng)想就如同一朵小小的蒲公英，而動(dòng)力就如同溫暖的風(fēng)，帶著你的夢(mèng)想在心中飛翔。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 5
從古至今，母愛(ài)都是偉大的。而從小到大，媽媽賦予我的愛(ài)也是最無(wú)私的。這關(guān)愛(ài)如同一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心窩。
媽媽在生活中特別關(guān)愛(ài)我，記得有一次，我很晚才回到家中，饑腸轆轆的我三下五除二就狼吞虎咽地讓剩余的菜肴進(jìn)到了肚子里�？蛇@使白米飯失去了“伴侶”，我也只好干巴巴地吞咽著平淡無(wú)味的米粒。這時(shí)，媽媽正好從房間走了出來(lái)，見(jiàn)我神色黯然，“知兒莫若母”，媽媽果然立即說(shuō)道：“孩子，菜肴不夠吧，我給你煎個(gè)雞蛋。”我連聲答應(yīng)，只見(jiàn)媽媽快速地從冰箱取出兩個(gè)雞蛋，手腳麻利地對(duì)蛋清與蛋黃進(jìn)行混合攪拌，接著熱油后小心翼翼地倒入鍋中，煎蛋與油碰撞出激烈的樂(lè)曲，不一會(huì)兒，雞蛋就出爐了。期間，媽媽還被油濺到了手臂，看著媽媽那忍痛的`背影，我心中特別感動(dòng)，感覺(jué)煎蛋中蘊(yùn)含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
除了生活中對(duì)我格外關(guān)照外，媽媽也是我學(xué)習(xí)上當(dāng)仁不讓的導(dǎo)師。從小學(xué)一年級(jí)起，媽媽就開(kāi)始監(jiān)督我的寫(xiě)字，對(duì)我嚴(yán)格要求。升到中年級(jí)以后，我的作業(yè)會(huì)出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象，媽媽每天都不斷地鞭策著我，每次見(jiàn)到她很晚還要加班，我都會(huì)特別地心疼，一直想改正自己拖拉的壞習(xí)慣。到了高年級(jí)后，各項(xiàng)比賽快速襲來(lái)，我經(jīng)常會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，媽媽是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有時(shí)她會(huì)化身剪紙大師，剪出一個(gè)個(gè)美麗的圖案，裝點(diǎn)我的賀卡；有時(shí)她也會(huì)變成畫(huà)畫(huà)宗師，指點(diǎn)我把畫(huà)畫(huà)得飽滿(mǎn)充實(shí)，涂色充滿(mǎn)夢(mèng)幻感；更有時(shí)她會(huì)變成化妝師，在我臉上裝飾和諧的色彩，讓我在聲樂(lè)比賽中多添一些分?jǐn)?shù)……可以說(shuō)，媽媽給我的幫助是巨大的。
這一抹陽(yáng)光，直射我的心窩，在我無(wú)助的時(shí)候，能幫助我，保護(hù)我，她是需要我一輩子去珍惜的。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 6
陽(yáng)光無(wú)形，無(wú)味，我總是在懷疑它的顏色，總覺(jué)它和太陽(yáng)是一個(gè)顏色，可為什么照在地上、照在湖面上、照在樹(shù)葉上的時(shí)候，它確實(shí)那種透明的白色呢？若它是毒藥，或許應(yīng)該很值錢(qián)吧，被擺放在柜臺(tái)上的時(shí)候會(huì)有多少人爭(zhēng)先想看呢；若它是布料，或許永遠(yuǎn)也剪不完吧，它做出的衣服是否會(huì)和陽(yáng)光一樣溫暖呢。但它什么都不是，它只是陽(yáng)光，給予世界萬(wàn)物無(wú)限溫暖的陽(yáng)光，照耀在每一個(gè)角落的陽(yáng)光，無(wú)論在何時(shí)都陪伴著我的.陽(yáng)光，看到它便會(huì)咧開(kāi)嘴角的陽(yáng)光。
抬頭看那陽(yáng)光，我看不到它的樣子，它照在花上，我贊她的美麗；照在發(fā)臭的垃圾上面，我又有些厭惡它的丑惡。想到它的無(wú)私，我又怕了，怕它消失。我何曾如此地在意它呢？每天閉上眼睛的時(shí)候，都會(huì)在心中祈禱一百遍，明日與它再見(jiàn)。我的時(shí)日或多或少或長(zhǎng)或短，但每當(dāng)我在眨眼之后看到它折射在我透明的眼角膜的時(shí)候，每當(dāng)我在冷得結(jié)冰時(shí)感受到它微弱難以感受到的溫暖時(shí)，我愿依附它了。悲了哀了，看天看海，總會(huì)看到一抹陽(yáng)光從四面八方直射下來(lái)。悄然滑過(guò)我的臉，我伸手抓到的只是它的小尾巴，手掌的余溫是它對(duì)我的回報(bào)。
陽(yáng)光，它何曾被我所注意呢？或許只有心情不好的時(shí)候吧，也許那時(shí)我并非把它只當(dāng)成大自然界的一個(gè)部分，而是朋友，它與我融在了一起，無(wú)聲地依偎在旁邊，陪伴著世間的所有。
或許，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了它仿若窒息。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 7
這是一片被陽(yáng)光親吻的土地，這是一顆被陽(yáng)光撫摸的心靈，光明卻并不刺眼、溫暖而不炙手。
陽(yáng)光喚醒了萬(wàn)物
在立春的清晨，地平線處射出第一束陽(yáng)光，撒在沉睡了一個(gè)冬季的大地上，喚醒了白楊，喚醒了垂柳，喚醒了花草，喚醒了池邊的青蛙和洞中的棕熊。在陽(yáng)光的照耀之中，一切都在迅速地醒來(lái)，花兒開(kāi)滿(mǎn)了山坡，柳條垂在湖中，池塘邊蛙聲連綿不絕，大地?fù)Q上了綠色的新衣。
陽(yáng)光帶來(lái)了希望
無(wú)論在哪里，在何時(shí)，甚至是大洋彼岸，隔著兩層四個(gè)不連續(xù)面，陽(yáng)光都象征著生命、美好、溫暖和希望，都會(huì)給在困難中或是心灰意冷之人以溫暖和希望。早在人類(lèi)剛出現(xiàn)之時(shí)，就對(duì)太陽(yáng)產(chǎn)生了一種不可消滅的愛(ài)，對(duì)陽(yáng)光產(chǎn)生了依戀之情，對(duì)于絕大多數(shù)的恒溫動(dòng)物，曬太陽(yáng)，讓陽(yáng)光輕撫每一寸肌膚都是一種享受。無(wú)論是從生理還是心理上都有不可替代、不可或缺的'益處。
陽(yáng)光溫暖了心靈
書(shū)籍對(duì)于心靈的作用就像陽(yáng)光一樣，他可以溫暖人的心靈，讓人感受到心靈的升華，可以讓人在失意中重新拾到希望的火把，給人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)，讓人在千里甚至千年之外找到一個(gè)朋友或知音，像陽(yáng)光一樣可以讓你的心靈充滿(mǎn)生機(jī)，給你明亮的未來(lái)。讓你的心靈重新蘇醒，睜開(kāi)眼睛看向前方未知的追夢(mèng)的道路。
太陽(yáng)，是人類(lèi)文明的一個(gè)共同的圖騰，他散發(fā)出光明、溫暖、希望、正義。讓我們追逐陽(yáng)光，踏上逐夢(mèng)的路。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 8
當(dāng)， 清晨第一縷光照耀大地時(shí)，太陽(yáng)就慢慢升起，開(kāi)始了一天的光照，那些多變、明媚、美麗的陽(yáng)光啊!它們給人間帶來(lái)光明與希望，驅(qū)散黑暗，讓世界變得非常耀眼。
早晨的陽(yáng)光，帶著鳥(niǎo)鳴，背著花香來(lái)到了人間。為湛藍(lán)的天空增加了一片生機(jī)。田野里，莊稼被太陽(yáng)用熾熱的大手撫摸著，抬起頭來(lái)對(duì)太陽(yáng)微笑;院子里，一只大野貓慵懶地趴在地上，一邊享受著日光一邊閉目養(yǎng)神;花壇中，一株株花朵逐相開(kāi)放，它們爭(zhēng)奇斗艷，在這陽(yáng)光下展示自己的美麗，不少蝴蝶、蜜蜂都被花兒的清香嫵媚吸引住了，紛紛駐足在花壇上。
比起早晨的陽(yáng)光，下午的陽(yáng)光更舒緩些，因?yàn)檫@種陽(yáng)光照得人想睡覺(jué)。似乎它有魔力一般，不是當(dāng)空照，也不是夕陽(yáng)，只是一種閑逸，優(yōu)雅的`陽(yáng)光，它常常這樣照著。鳥(niǎo)兒不再飛了，落在樹(shù)上，低頭進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，路上安靜地沒(méi)有人聲，連一兩聲狗吠也停止了。
傍晚的陽(yáng)光，將夕陽(yáng)的美更加突出了。云也變了，由下午時(shí)分的淺紅變成了赤紅，那鮮艷的赤紅!就像以前學(xué)過(guò)的課文《火燒云》一樣。陽(yáng)光強(qiáng)烈地照射著，仿佛萬(wàn)把利劍，突破云層直刺遠(yuǎn)方!
不知怎么，陽(yáng)光悄然離開(kāi)了，和太陽(yáng)一起離開(kāi)了。接下來(lái)，又將是一場(chǎng)長(zhǎng)久的黑夜，不過(guò)，白天的陽(yáng)光讓我回味無(wú)盡，那耀眼的陽(yáng)光也值得我一時(shí)記憶。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 9
陽(yáng)光是溫暖的，充滿(mǎn)生機(jī)的和讓人感到幸福的。
那是陽(yáng)光明媚的一天，心情也跟陽(yáng)光一樣的好，開(kāi)心的上學(xué)去了，花上的露水還沒(méi)有干也期待著陽(yáng)光。
下午體育課，我們?cè)谂懿綍r(shí)，班上有個(gè)同學(xué)摔了一跤，別人都沒(méi)有幫他，有一位同學(xué)脫離了隊(duì)伍扶起他，邊扶邊問(wèn)他要不要緊。當(dāng)我回頭的那一刻，我感覺(jué)溫暖充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)�？赡苁顷�(yáng)光讓人溫暖，也可能是陽(yáng)光下的他讓人心溫暖。
又是一個(gè)星期日，我在床上左滾滾右滾滾，很是無(wú)聊，玩手機(jī)也不可消除，看到表妹和她的同學(xué)玩的很開(kāi)心，我起床也走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的她們充滿(mǎn)了喜悅。有陽(yáng)光照射的地方，比陰冷的角落里果然生機(jī)的多，我也加入了她們的游戲中，瞬間掃除了無(wú)聊，是陽(yáng)光給了我歡樂(lè)。
還有次，在沙發(fā)上躺著玩手機(jī)，橫著、豎著各種玩的姿勢(shì)。媽媽見(jiàn)我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，又見(jiàn)外面陽(yáng)光暖人，就一把搶過(guò)手機(jī)說(shuō)：“不要玩手機(jī)了，去太陽(yáng)底下走走�！蔽覠o(wú)奈的`拖著沉重的步子邁出大門(mén)，到了大門(mén)的那一刻，陽(yáng)光刺眼，我久久不敢睜開(kāi)眼。過(guò)了許久，陽(yáng)光照得人身上暖洋洋的，我感受到了陽(yáng)光帶給我的舒適和健康，享受到了大自然的饋贈(zèng)。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)都靠陽(yáng)光，人也一樣，離不開(kāi)陽(yáng)光。有陽(yáng)光的地方，必定會(huì)讓人暖心和幸福的事存在。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 10
大地寬容了花草、樹(shù)木，使自己更加美麗；海洋寬容了魚(yú)兒，使自己更有活力；地球?qū)捜萘岁?yáng)光，使自己更加光明；生活在地球上的人類(lèi)也應(yīng)該寬容一點(diǎn)兒——寬容周?chē)囊磺校汉恿鳌⑸搅�、花草、飛鳥(niǎo)，使生存的環(huán)境更加均衡，美麗；還要寬容身邊的親人、朋友、弱者，使她們更多一份關(guān)愛(ài)，更多一份自信！
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！爆F(xiàn)代的戴爾�？▋�(nèi)基不主張以牙還牙，說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！�
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大，反對(duì)者存在，做事就會(huì)更周全�！边@不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨亮了你生命的`鋒芒！
寬容是一種美。深邃的天空容忍了閃電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，才有浩淼無(wú)限；泰山不辭土，方能成其高。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與眾人交往，要學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一分寬容，就多一分理解，多一分信任，多一分友愛(ài)。我們要寬容別人的缺點(diǎn)，要寬容別人的粗暴，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許會(huì)變成我們的朋友。學(xué)會(huì)寬容吧，讓自己更加快樂(lè)和富有，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 11
陽(yáng)光帶給人們的感覺(jué)是美好的，它舒適，它溫柔。但也許夏日的陽(yáng)光帶給人們的反倒是埋怨，不錯(cuò)，夏天是很熱，陽(yáng)光是很猛，人們?cè)谶@段季節(jié)選擇躲避它。因?yàn)樗鼘?shí)在是太熱了，讓人們難以接受，但是我不一樣，我反倒很喜歡夏日的陽(yáng)光，感覺(jué)沒(méi)有任何一個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光能比的上這夏日的來(lái)的漂亮和舒適了。
陽(yáng)光金灑灑的灑在街上，樹(shù)葉映襯著反光，顯得更加耀眼，世界也就在這被披上溫馨的一面。走在自家的庭院里，院子里沒(méi)有任何一絲雜物，四周的植物都散發(fā)淡淡清涼。赤腳站在青石板上，感受著本陰涼的石板也有著那猛烈的熱情。是啊，人也有的時(shí)候很像這青石板，會(huì)隨著四周的環(huán)境的變化而變化，所以他們適應(yīng)所處的環(huán)境。
回憶也會(huì)被陽(yáng)光給勾起，日子也會(huì)變得慢悠悠的，溫暖在這一刻被無(wú)限的延長(zhǎng)。心情也就在這一刻變的舒緩，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一步啊。
夏日的'陽(yáng)光帶給每一個(gè)人的感覺(jué)都是不一樣的，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人都有著同一雙眼睛，同一對(duì)耳朵，當(dāng)然還要有同一樣的心。
如果靜下去感受萬(wàn)物帶來(lái)的妙處，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是美好的，上天是不會(huì)造就沒(méi)有用處的東西。人都是可愛(ài)的，正因?yàn)椴煌�。生活中我們也許會(huì)為所遇到的事情抱怨，但是請(qǐng)?jiān)诒г沟耐瑫r(shí)，感受這夏日的陽(yáng)光吧，也許在冰涼的棲息地還沒(méi)有在這陽(yáng)光下更美好，帶給你更多的感悟和感觸。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 12
打開(kāi)窗戶(hù)，一束陽(yáng)光溫暖了我的心房，這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里�！}記
相別兩年，不知你就是否想起過(guò)我？相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫(huà)的就是兩個(gè)小女孩牽著手躺在草原上，沐浴陽(yáng)光�？ㄆ系哪呛�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，競(jìng)寫(xiě)出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮，天真可愛(ài)的你；六年后那個(gè)留著短發(fā)，戴著眼鏡，盡顯溫柔的你就是多麼大的差別！六年時(shí)光隨著時(shí)光的流逝，全變了。但只有友誼沒(méi)有變，依然就是那么的真切，那么的熱烈。
心中那束不滅的陽(yáng)光，伴著我走向中學(xué)；心中那束不滅的`陽(yáng)光，溫暖了我的內(nèi)心世界；心中那束不滅的陽(yáng)光，我將永遠(yuǎn)為你珍藏。你送我的賀卡，每當(dāng)我打開(kāi)時(shí)，總會(huì)有一些感動(dòng)，心中那酸酸的感覺(jué)。而你在這賀卡上寫(xiě)了什么？你只寫(xiě)了兩個(gè)字：“想念�！彪m然很平凡，但我仍就是將它視為珍寶，就是為陽(yáng)光。
雖然我門(mén)分開(kāi)了，但！潺潺流水不因石阻而斷流；深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn)；我期望我心中的陽(yáng)光能夠同時(shí)溫暖著你，使你每一天開(kāi)心快樂(lè)。流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；海浪擊打巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；故事講完一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；人生只有一回，我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你給的友誼，與陽(yáng)光。
那一束陽(yáng)光還停留在陽(yáng)臺(tái)上，聞著衣服上那暖暖的太陽(yáng)味，哇！好香，好甜。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 13
“今天老媽怎么樣？”
“不錯(cuò)，精神挺好的�！�
現(xiàn)在，我都是從爸爸媽媽的一問(wèn)一答之中了解外婆一天的身體狀況的。其實(shí)，我小的時(shí)候是不太喜歡外婆。她駝著背，走路時(shí)步子雖小卻很快，聲音又大，“噠噠噠噠”的腳步聲總是會(huì)讓我覺(jué)得很煩躁。
外婆的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)話模糊不清，所以她說(shuō)什么，我都是含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭�？善�很啰嗦。每次看到我的臉，她定會(huì)說(shuō):“多吃點(diǎn)！你太瘦啦！”
后來(lái)，外婆住進(jìn)了護(hù)理院。我也因?yàn)闀r(shí)間的.關(guān)系，不能天天去看她。難得去一次，她也只是看著我笑笑：“你來(lái)啦！”——她已經(jīng)忘了我的名字。
陽(yáng)光明媚的一天，我打算去探望一下外婆。平時(shí)和爸媽一起去，我只是在一旁捧著手機(jī)——爸媽會(huì)把外婆照顧妥當(dāng)。這次去，我想和她說(shuō)說(shuō)話。
“你來(lái)啦！”進(jìn)了她的房門(mén)，我看見(jiàn)她獨(dú)自坐在床上，手里拿著半個(gè)橘子，眼睛盯著地板。我蹲下身去，親了親她的面頰�！澳銇�(lái)啦！”她依然沒(méi)有說(shuō)出我的名字。
我把外婆扶到窗邊，讓她享受室外的陽(yáng)光。時(shí)間在她的臉上留下了不可磨滅的痕跡，看著她皺紋密布的面龐，我感到了失落與后悔。
突然，外婆睜大了眼睛，張開(kāi)嘴，用形如枯槁的手指著窗外一群麻雀，叫起來(lái)“鳥(niǎo)！”笑得像一個(gè)孩子。
一會(huì)兒，她又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，很?chē)?yán)肅，盯著我，用憂(yōu)心忡忡的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“駿駿啊，多吃點(diǎn)，你太瘦啦！”
這如同一束陽(yáng)光，溫暖了我的心。
我哭了，眼淚甜甜的。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 14
假如我是一滴水，那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶，和藹的外婆，嚴(yán)厲的爸爸，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)然還有我最親愛(ài)的媽媽。
我覺(jué)得，這世界上最溫暖的地方，不是冬日里那軟綿綿帶著體溫的被窩，也不是寒冷的野外那熾熱的火堆，而是媽媽那充滿(mǎn)了愛(ài)的懷抱。媽媽?zhuān)o予了我寶貴的生命，手把手的教會(huì)我走路，更是教會(huì)了我如何去做人，如何去做一個(gè)合格的人。
有一件事情，我永遠(yuǎn)也忘不了，在腦海里久久無(wú)法揮去。
那天，我和媽媽一起去購(gòu)物，突然我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)大路上有一只嶄新的蘋(píng)果手機(jī)，安安靜靜地躺在那里。我便不假思索地彎腰撿了起來(lái)，心里既緊張又激動(dòng)，這可是我盼望已久的蘋(píng)果手機(jī)�。�
可是，媽媽卻冷靜地說(shuō)：“丟了手機(jī)的人一定急壞了，我們?cè)谶@里等一下，等他打電話過(guò)來(lái)后，我們就把手機(jī)還給他�！蔽乙荒樀�.愕然，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等待的時(shí)間顯得特別得漫長(zhǎng)，等了很久，失主都沒(méi)有打電知過(guò)來(lái)。此時(shí)，媽媽又做了一個(gè)驚人之舉，她竟撥打了110，后來(lái)在警察叔叔的幫助下，終于聯(lián)系上了丟了手機(jī)的馬大哈。
失主捧著失而復(fù)得的手機(jī)，連聲道謝，說(shuō)自已是從外地來(lái)溫州打工的，這可是存了好幾個(gè)月的工資才狠狠心買(mǎi)下來(lái)的奢侈品。說(shuō)著說(shuō)著，還感動(dòng)得差點(diǎn)要哭出來(lái)了。
這時(shí)，我才終于懂得了什么。
媽媽用自己的一言一行，深深地影響了我，就好像溫暖的陽(yáng)光照亮了我人生前進(jìn)的路。
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 15
漫步在林蔭道上，陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉，林間流淌著蔥蘢的氣息。陽(yáng)光溫柔的穿過(guò)眼簾，思緒猶如脫韁之馬，在想象的原野上縱橫馳騁……
春天，陽(yáng)光像一位慈祥的母親，梳著厚厚的發(fā)鬢，披著素色的圍裙。她輕輕的喚醒草兒，草兒探頭探腦地從土地里鉆出來(lái)，給了母親一個(gè)溫暖的擁抱；她輕輕的喚醒了溪兒，溪兒歡快地唱起了歌謠，給了母親一個(gè)溫暖的親吻。
夏天，陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的.老師，戴著眼睛，流露出深邃的眼光。她炙熱地烤著大地，教育草兒要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷艱苦的磨煉，才能開(kāi)花結(jié)果。
秋天，陽(yáng)光又像一位收獲的農(nóng)民，頭戴斗笠，手握鐮刀，面朝黃土背朝天，露出了幸福的微笑。稻兒粒粒飽滿(mǎn)，果園已傳出陣陣歌聲，草兒已有了奉獻(xiàn)的精神。
冬天，陽(yáng)光又像一位飽經(jīng)風(fēng)霜且和藹可親的老人，雖然白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，但依舊精神煥發(fā)，紅光滿(mǎn)面。他使松柏在寒風(fēng)里傲然挺立，使梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香……
陽(yáng)光，把無(wú)私的愛(ài)灑向大地，讓大地的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明；陽(yáng)光，把無(wú)私的愛(ài)灑在心田，讓所有的人心里都充滿(mǎn)了力量。
寫(xiě)到這里，我感覺(jué)似乎心窩也暖暖的，是陽(yáng)光吧。真讓人愜意，莫名的喜悅，想想都不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)。
我想，我要做陽(yáng)光一樣的人。
總有一天，陽(yáng)光將照耀每個(gè)人的心窩，流動(dòng)，翻騰……
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 16
獨(dú)自佇立在空蕩蕩的過(guò)道上，我，讓目光自由地投向遠(yuǎn)方——天還是一片昏暗，在那昏暗的最遙遠(yuǎn)的天際，似乎有一種力量呼之欲出，雖然她的表面一片平靜，但我猜想里面一定是滾燙的，甚至于熾熱。
黑暗終究被時(shí)間吞噬，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，但天卻亮了，雖然還帶著一點(diǎn)暗淡的味道——卻讓我的心里有一種莫名的`欣喜。應(yīng)該是云太厚了吧，不管云多厚，光輝的太陽(yáng)總不會(huì)讓我失望的，因?yàn)樗偸浅錆M(mǎn)了對(duì)生活的熱情，怎么可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)云就心灰意冷。你瞧！那一縷縷七色的紗不正說(shuō)明了她的努力。云也許知道了太陽(yáng)的決心，悄然的消失了，再也無(wú)法阻礙我與陽(yáng)光的零距離接觸了。
太陽(yáng)出來(lái)了，她把光芒拋進(jìn)了教室，灑到我們的身上，好溫暖，好柔和，像母親的雙手在撫摸，又似父親深沉目光的凝視。在這冷冷的冬日，享受這暖暖的陽(yáng)光，真是一種莫名的幸福。所以當(dāng)我心靈的天空一片灰暗的時(shí)候，我便渴望陽(yáng)光的普照，也許因?yàn)槲以诙胀纯嗟臅r(shí)候多，以至于冬日的陽(yáng)光從小便成為我的好朋友，從此再?zèng)]有分歧。對(duì)于我而言，可是個(gè)不怎么好相處的人，但是她總是無(wú)微不至地送給我溫暖，叫我如何不依賴(lài)上她。
我喜歡陽(yáng)光，我熱愛(ài)陽(yáng)光，我喜歡她的味道，那種淡淡的讓我安靜的味道，我熱愛(ài)她的顏色，那種五彩繽紛的讓我充滿(mǎn)激情的色彩，一切一切，太多太多，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)解讀她……
沐浴在這金色的陽(yáng)光中，我的心靈天空不再灰暗，我好似走進(jìn)了充滿(mǎn)生機(jī)的燦爛的春天！
珍惜陽(yáng)光的優(yōu)秀作文 17
冬天里的陽(yáng)光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽(yáng)光，也渴望陽(yáng)光帶給我的溫暖。
我是景華小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有三年之久。也許有許多朋友沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面的溫暖也灑遍校園。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W(xué)校的`時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰(shuí)！這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊，讓我們?cè)谙卵┨煲膊粫?huì)被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，站在門(mén)口，撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里，我仿佛看到了一縷陽(yáng)光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過(guò)，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里，我看到第二縷陽(yáng)光，讓我感到更多暖意。 我的同桌——張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時(shí)，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫(xiě)完要交給老師批改時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。冬天里，我看到了第三縷陽(yáng)光，我的心被暖熱了，這個(gè)冬天我再也不怕寒冷了。
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