關(guān)于學(xué)會(huì)珍惜作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)珍惜作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
當(dāng)你抬起頭，是否會(huì)為看到一抹藍(lán)天而感到欣慰，也許，你不會(huì)。但，如果只剩三天光明了呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，三天太短了，短到我來(lái)不及去悲傷，因?yàn)槲曳挪幌绿嗵唷?/p>
第一天我將會(huì)仔細(xì)地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄著我快樂(lè)的身影的地方成為永遠(yuǎn)的回憶。我會(huì)坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花，每一棵草，去欣賞這曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)和玩樂(lè)而無(wú)暇顧及的美麗景色。它將會(huì)成為我學(xué)校記憶中美麗的一部分。我還會(huì)將朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)都看個(gè)遍，記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的笑臉，那一張張揚(yáng)起的嘴角，一雙雙真摯的大眼睛。呵！我會(huì)記住你的羊角辮兒，我也不會(huì)忘了你的齊肩短發(fā)，哦，還有你的刺猬腦袋！她的西裝短裙，他的牛仔褲，都將永遠(yuǎn)印在我的記憶中，永不褪色。
第二天，我將會(huì)拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著過(guò)去的樣子，帶著過(guò)去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目，你瞧呀！那時(shí)我還不滿一周歲，牙口都還沒(méi)長(zhǎng)齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開了！哦！那是六歲時(shí)的照片，還扎著兩個(gè)倔強(qiáng)的沖天小辮，多可愛(ài)！還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭了鼻子！那時(shí)我十歲。還有這個(gè)，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得滿臉是油，活像兩只豬！看著過(guò)去的一幕一幕，像在回放著看過(guò)的電影，那么溫暖，那么快樂(lè)！我永遠(yuǎn)也忘不了。
第三天，我什么也不做，我就靜靜看看爸爸媽媽，看看他們已微微老去的容顏，一條條皺紋，是一道道跨過(guò)歲月的溝坎：一根根白發(fā)，是日子里苦難的霜雪。我會(huì)記住他們的容顏。一閉上眼，就如水墨畫般浮現(xiàn)腦中，刻在我的腦海，以后再也不會(huì)，也不能忘記。再端詳一下自己吧！我也會(huì)記住自己的眉目，記住每一個(gè)鬼臉，記住我的喜怒哀樂(lè)，以后每一次出現(xiàn)，我都會(huì)記得。
夜，來(lái)了，我不敢閉眼，生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……
后記：
生的意義，在于學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，失去了就再無(wú)法得到，也無(wú)法對(duì)沒(méi)有珍惜的美好記憶釋懷。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
圖片中的小女孩兒是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去媽媽的孤兒。她在孤兒院冰冷的地板上用粉筆憑想象畫出了自己的媽媽，然后蜷縮著睡在“媽媽的懷抱”中，仿佛像這樣就能回到媽媽身邊。小女孩兒為了不把媽媽的衣服弄臟，還把鞋子脫下放在一邊，真是令人心酸。
圖片中的小女孩兒是多么的無(wú)助與孤獨(dú)，他是有多么想念自己的媽媽，都從這個(gè)動(dòng)作中無(wú)聲地表達(dá)了出來(lái)。可以看出，母親在我們生命中是多么的重要，親情是多么的無(wú)價(jià)！這就使我想起了自己的媽媽，媽媽是我生命中最重要的人，她給我的愛(ài)是無(wú)私的，不要回報(bào)的。但在很多時(shí)候我總是不去理解她，明明知道她是愛(ài)我，對(duì)我好，只是可能方法不是自己所能接受的，就經(jīng)常與她鬧矛盾。
但是看看圖片中的小女孩兒，就知道自己是多么的“生在福中不知�！�。我生活在一個(gè)和平的國(guó)家，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，每天衣食無(wú)憂，也有愛(ài)我的家人，朋友。
我要做的就是努力學(xué)習(xí)，做好自己該做的事。我的人生是幸福的，可圖片中的小女孩兒則是不幸的，她生活在戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的國(guó)家，還在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了自己的媽媽，只能在孤兒院中思念自己的媽媽。母親對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要無(wú)比的，可平時(shí)卻對(duì)媽媽的愛(ài)和付出表現(xiàn)出不屑一顧。我們感覺(jué)這是很習(xí)以為常的小事，但小女孩兒這樣生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，卻永遠(yuǎn)無(wú)法得到，無(wú)法奢求。小女孩兒只能在思念媽媽時(shí)像這樣做，假如媽媽還在自己身邊，不光是小女孩兒，還有很多在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母流離失所的孩子，他們無(wú)比向往夢(mèng)寐以求的家庭的溫暖，都是平時(shí)我們不曾好好珍惜的，但卻垂手可得的東西。
我們不能等到失去后才會(huì)珍惜，我應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在所擁有，理解父母的苦口婆心，他們也只想讓我變得更好，而不是故意與我作對(duì)，更何況他們給我們力所能及最好的生活條件，讓我幸福地成長(zhǎng)。我有什么資格不去珍惜呢？人總是失去后才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)后悔自己做了的錯(cuò)事。但很多東西后悔是沒(méi)有用的，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要讓自己對(duì)得起父母為自己的付出。
家，永遠(yuǎn)是我們溫暖的港灣，比起那些不幸的人，我們更加要珍惜我們所擁有的，珍惜這彌足珍貴的親情。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
時(shí)間就像沙子，當(dāng)你捧了一大把準(zhǔn)備回家時(shí)，沙子就會(huì)從你的手縫里流出；當(dāng)你回到家時(shí)，手里就會(huì)空空如也。因此，時(shí)間是要好好珍惜的。
那天下午，老師讓我們寫一篇作文，說(shuō)是要在放學(xué)時(shí)收起來(lái)。我看看表，覺(jué)得還早，便出去玩了。反正離放學(xué)還有兩節(jié)副課的時(shí)間，我不以為然地忙著其他事。還剩下最后一節(jié)副課時(shí)，我才趕緊動(dòng)起了筆。這時(shí)，天的那一邊仿佛在醞釀什么……
“語(yǔ)文老師來(lái)了！”我們班的探子大喊。同學(xué)聽(tīng)了，趕忙拿出語(yǔ)文書準(zhǔn)備上課。而我卻忙得滿頭大汗，因?yàn)槲业淖魑倪�沒(méi)有寫好呢！這時(shí)天邊一陣烏云飄了過(guò)來(lái)……
我急得手忙腳亂，右手寫著作文，左手快速地翻著書，腳著急得蹦來(lái)蹦去：怎么時(shí)間這么不夠用？這時(shí)，門外高跟鞋的聲音越來(lái)越響了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，烏云擋住了太陽(yáng)，老師也走進(jìn)了教室。
“作文都寫好了嗎？”老師笑瞇瞇地問(wèn)�！皩懞昧�！”同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容。我心里卻十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想老師千萬(wàn)別檢查��！可是偏偏哪壺不開提哪壺，“作文沒(méi)寫好的站起來(lái)！”老師大喊。我頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里，然后慢慢地站了起來(lái)。迎接我的，是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨……被罵后，我在心里沉思：為什么我作文沒(méi)寫好呢？突然，我出去玩的情景映入了我的腦海。我沒(méi)有珍惜時(shí)間，在別人寫作文時(shí)我卻在玩，我把時(shí)間都扔掉了，怎么撿也撿不回來(lái)了。
好好珍惜時(shí)間吧，“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@是時(shí)間對(duì)我最大的警示。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
夏天，攜著最后一抹炙陽(yáng)離去
我看著逐漸模糊的秋色，感受著多年前的那個(gè)冬天，帶走了很多很多愛(ài)的冬天。
我就這樣趴在窗前，看著這偌大的城市發(fā)呆。秋風(fēng)緩緩地給予我記憶的味道，連灰沉沉的天空也向下壓著，堵得我喘不過(guò)氣。
就是那個(gè)冬天。在那小小的巷子里，黑壓壓地?cái)D著穿著孝服的人群，沒(méi)有笑容，沒(méi)有話語(yǔ)，所有人全都埋著頭，默默地沉思著什么。我驚恐地站在門后，全然一副不知所措的'樣子。我死死地瞪大了眼睛，用一種這輩子都無(wú)法描述的眼光看著床榻上的外公，那一刻，我懂得了什么叫撕心裂肺！于是，我便任由兩行淚劃過(guò)，任由疼痛麻木全身。那時(shí)候，我只知道，這就是冬天
哭聲越來(lái)越多，越來(lái)越響，接著，便帶來(lái)由心而發(fā)的自責(zé)。什么太少回家，太多任性在那一刻，他們都懂了，在我看來(lái)，那是遲來(lái)的懺悔，略略的可鄙。上天該是看著的，所以讓這個(gè)季節(jié)不是盎然的春，以至于沒(méi)有一朵花能為這樣的生死離別而綻放，只有冬天，狠狠的吹著白布，帶著讓人生疼的寒冷。
阿姨將頭掩藏在外婆的胸中，身子微微的顫動(dòng)。我看不到那眼里流出的晶瑩，卻分明聽(tīng)到那沉重的嗚咽。她的手緊緊地抓著外婆的衣襟，隱隱之中告訴我，她懂得了愛(ài)，懂得了珍惜！
我瘋狂地跑了出去，踏在了那早以枯黃的生命中。天空，就在我的頭上
我細(xì)細(xì)的回味著外公留于我的每個(gè)微笑，每度溫暖，那樣近在咫尺，讓我竟不敢相信一個(gè)生命就這樣離開了我，在我毫無(wú)防備的時(shí)候離開了我
風(fēng)吹來(lái)了，我開始想到了自己的父母他們贈(zèng)送我的春天我給他們的呢？在哪，那么遙遠(yuǎn)！
我佇立在那樣的冬天里，那樣的枯黃中的生命里，看著那般清澈的天空，我知道，它啟迪我--珍惜！
我看著逐漸濃郁的秋色，感受這般零距離的金黃，帶給我很多很多愛(ài)的金黃。
春天，就要攜著第一縷芬芳來(lái)了吧
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
媽媽送給我一本書，名字叫《假如給我三天光明》。我拿到這本書，很好奇，為什么它的名字叫《假如給我三天光明》？媽媽說(shuō)等我看完這本書后就明白了。
這本書的主人公是海倫?凱勒。小海倫在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，她的眼睛看不見(jiàn)了，慢慢地她也說(shuō)不出話了�？墒撬軋�(jiān)強(qiáng)，在爸爸、媽媽、老師的陪伴下她考上了一所著名的大學(xué)。我很佩服她。我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。
我看到書的末尾寫如果海倫擁有三天光明，第一天她要看看愛(ài)她的那些人，看看他們的樣子；第二天她要去參觀博物館；第三天她要過(guò)一下正常人的一天。看到這里我很感動(dòng)。我能看見(jiàn)花草樹木，我能聽(tīng)見(jiàn)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我能大聲地歡笑，我要珍惜我的眼睛，我的耳朵。
媽媽希望我做一個(gè)學(xué)會(huì)珍惜的孩子。珍惜我自己，珍惜爸爸媽媽和所有愛(ài)我的人，珍惜與每一個(gè)老師的師生之情，珍惜與同學(xué)們的友情，珍惜我所擁有的一切。雖然現(xiàn)在我還很小，但是我明白媽媽的期望，我會(huì)珍惜我擁有的幸福。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
以前，我總認(rèn)為前路悠悠，天地萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡，根本沒(méi)有什么值得去惋惜哀嘆的。但是當(dāng)隨著人生經(jīng)歷的豐富，卻也漸漸地學(xué)會(huì)珍惜……
記得小學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們要珍惜糧食，那時(shí)的我似乎真的懂得了，點(diǎn)點(diǎn)頭。然而，卻在一天吃飯的時(shí)候，因?yàn)轭欀�，與弟弟打鬧，把飯碗也給砸破了，飯，一粒粒地撒在地上，滿地一片狼籍。然而當(dāng)時(shí)的我卻一點(diǎn)也不知道這會(huì)意味著什么“災(zāi)難”。終于，憤怒的媽媽把我與弟弟痛斥了一番，狠狠地。這下，我終于似乎真正“懂得了”珍惜糧食的重要。就這樣，我生平第一次膚淺、無(wú)知地學(xué)會(huì)了珍惜。
到了初中的時(shí)候，記得有一次，我因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與同學(xué)大吵了一架，當(dāng)時(shí)我怒火中燒，見(jiàn)了誰(shuí)了都罵，誰(shuí)也不睬，終于第一次地被朋友孤立了。那段時(shí)間，我獨(dú)自一人反省了許久，也想了很多，不過(guò)究竟幾天后，我和朋友又若無(wú)其事地和好如初了。經(jīng)過(guò)那次后，我真的第一次懂得了友情的重要――我根本不可能一個(gè)人而沒(méi)有朋友地活下去。從那次起，我深刻地學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)細(xì)心，小心地與朋友相處，學(xué)會(huì)體貼、遷就別人，學(xué)會(huì)了細(xì)心經(jīng)營(yíng)我那珍貴的友情。終于，學(xué)會(huì)珍惜了。
千呼萬(wàn)喚，又驚又喜，終于上了高中了。開始時(shí)，我內(nèi)心充滿著歡呼雀躍，充滿著美好的憧憬。然而，狂喜之后，總是悲寂、慘淡、苦悶。我發(fā)覺(jué)，我變了，就得很粘家。時(shí)常想念著家里。家里的爸爸媽媽，家時(shí)里的姐姐弟弟，家的一事一物，我開始明白自己離不開親情，離不開家庭的氛圍。我知道，要珍惜自己與親人相處的日子，要不或許在不久的將來(lái)，我會(huì)后悔。是的，我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜親情，它緊緊牽動(dòng)著我的心。此時(shí)的我，不再被動(dòng)，不再膚淺，也不再幼稚，我學(xué)會(huì)珍惜了。
或許，在不久的將來(lái)又或是遙遠(yuǎn)的將來(lái)，我還會(huì)學(xué)會(huì)珍惜其他的人、事、物，然而，人總會(huì)是失去了才學(xué)會(huì)珍惜。但是千萬(wàn)別忘記，即使你真到失去了才學(xué)會(huì)珍惜，卻永不會(huì)太遲，是的，學(xué)會(huì)珍惜，總不會(huì)太遲。
是的，重要的是――學(xué)會(huì)珍惜，就好了。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，學(xué)會(huì)珍惜。它讓我感悟到許多：
一個(gè)學(xué)生向一位老者請(qǐng)教。世界上什么東西最寶貴。老者沒(méi)有直接回答。而是帶這一位學(xué)生去采訪了許多人。
在醫(yī)院里。他們采訪了一個(gè)百萬(wàn)富翁。這個(gè)富翁有好幾百萬(wàn)家產(chǎn)�？墒抢咸焖坪跖c他作對(duì)。偏偏讓他患上了不治之癥。問(wèn)道什么東西最寶貴的時(shí)候。那個(gè)富翁說(shuō)：“我現(xiàn)在感到最寶貴的是健康。如果誰(shuí)能給我一個(gè)健康的身體。我情愿把所有的財(cái)富都送給他�！�
他們?cè)诤舆呌龅揭粋�(gè)曬太陽(yáng)的老人。年輕的人提出了同樣的問(wèn)題。老人顛巍巍的站起來(lái)。羨慕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說(shuō)：“在我看來(lái)。世界再?zèng)]有什么東西比青春更寶貴了。瞧你擁有青春多么好！可惜，青春對(duì)每個(gè)人都只有1次，我不可能再擁有它了！”
他們一路訪問(wèn)下去。擁有權(quán)力的人渴望得到友情。精神壓郁的人渴望得到快樂(lè)。門庭若市的人渴望得到寧?kù)o……
看完這篇文章。我領(lǐng)悟到：人們的回答盡管各不相同。但是有一點(diǎn)是相同的。那些寶貴的東西。都是已經(jīng)失去和即將失去的東西。世界上許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)。而一旦失去它。便感到它的寶貴了。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜我們的擁有。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇8
柔柔的五月，是梔子花盛開的季節(jié)，那時(shí)的我喜歡踮著腳，抬頭看著花盆里的梔子花，從葉間窺視她們的豐姿，乳白色的花瓣，好嫩好嫩，青青的葉子，好美好美。
看著梔子花，我又想起了她，記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家里去玩。第一次看見(jiàn)她，她顯得如此可愛(ài)，健康的麥色的皮膚，圓圓的臉，笑起來(lái)露出兩個(gè)甜美醉人的酒窩，一條灰色的裙子，顯得那么樸素可愛(ài)。她主動(dòng)來(lái)和我打招呼，她說(shuō)她叫小寧。大概是在那里沒(méi)什么伙伴吧，我和她很快就熟識(shí)。她的笑如一束明媚的陽(yáng)光，深深的射進(jìn)我心里。
聽(tīng)外婆講，小寧的父母在她很小的時(shí)候就去世了。由爺爺撫養(yǎng)她長(zhǎng)大。我和她無(wú)話不談。原本以為我和她的友誼會(huì)這么延續(xù)下去，可在我們一家回城的前一天，我和她吵架了……
我有一面十分可愛(ài)的鏡子，忽然間怎么也找不到了，我跑去問(wèn)小寧看見(jiàn)沒(méi)，她說(shuō)她沒(méi)看見(jiàn)，叫我再找找吧，我走出了房門，準(zhǔn)備再去找找，忽然間我想起了什么，我還沒(méi)告訴小寧我要回城的消息呢！正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備吧這個(gè)消息告訴小寧的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小寧手里拿著一面鏡子。粉紅色的小熊，紫色的花邊……這，這不是我的鏡子嗎，她竟然……憤怒沖昏了我的頭腦，我從她手中搶過(guò)鏡子，狠狠地摔在地上，玻璃被摔了個(gè)粉碎，猶如我們之間的情誼，再也無(wú)法復(fù)合了……
第二天，我要回城了。臨別時(shí)她來(lái)送我，好像要解釋什么，可是一看到她我就想起了那天的事，心中不禁怒氣沖天，什么也不想聽(tīng)，我頭也不回的離開了，身后只剩下她低低的啜泣聲。也不知過(guò)了多久，我從奶奶口中得知那鏡子是小寧爸爸送她的生日禮物，她原本是想送給我的，但我卻……后來(lái)，她爺爺去世了，她去投奔她遠(yuǎn)房親戚，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和她見(jiàn)面了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)向她道歉了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重新修復(fù)我們之間的友誼了，在也看不見(jiàn)那個(gè)如梔子花般可愛(ài)的胖女孩，再也感受不到那道和煦的陽(yáng)光了。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光——讓我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和物，懂得了包容一切……
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