關(guān)于珍惜的小學(xué)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于珍惜的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文1
秋天，窗外的梧桐樹飄下了第一片落葉，一只蚯蚓在徒勞的掙扎下悄然離開，一只小小的枯葉蝶被儲(chǔ)備熱量的青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)吞下……陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入我的心窩，薄霧便自心飄起，我漫步在金色的小路上，看著葉子漫天飛舞、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最終落在地上。剎那間，我仿佛聽到了葉子的吶喊聲，這是源于生命崩塌和靈魂散架的“咔嚓”聲。
一個(gè)即將結(jié)束的生命正如曇花一樣，在一分鐘內(nèi)，曇花就會(huì)失去它那潔白無(wú)瑕的圣衣，從爛漫走向枯敗，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久；又如蜜蜂，為了保護(hù)家園，常常迫不得已而射出它們那些重要的針，因此喪失寶貴的生命。沒有什么能挽救一片枯黃的敗葉落在地面上的事實(shí)，每一片葉子與人一樣擁有短暫的生命，但是它們懂得了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
它們的生命是短暫的，但它們完成了自己那短暫的使命——凈化。它們與天地融為一體，與山河共同呼吸，取萬(wàn)物之精華，反過(guò)來(lái)養(yǎng)育萬(wàn)物，得天地之靈氣，反過(guò)來(lái)又陪襯大地�；蛟S這曾經(jīng)擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧？
不過(guò)，就是這高雅美麗集于一身的落葉任由人們踐踏。它們從枝椏上墜落地的那一刻，它們就以最美的交響曲親吻了大地。
在漫漫的人生長(zhǎng)河中，美妙的生命樂曲伴我成長(zhǎng)，令我成熟，我們沉思。低頭看腳下那些散亂的葉子。從那一黃一綠中，我好像發(fā)現(xiàn)了新的人生道理：做夢(mèng)太多總覺得虛無(wú)，倒不如珍惜眼前，珍惜擁有。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文2
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類的恩惠；當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問過(guò)，這是自然奉獻(xiàn)人類的見證？
腳踩一方水土，你可曾記得這是開墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說(shuō)著不一樣的故事。
你看，那棵路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳著。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場(chǎng)甘雨吧？其實(shí)，它想要的不是雨，而是一場(chǎng)火，一場(chǎng)結(jié)束它生命的火。也許你會(huì)問：“它為什么不珍惜自己呢？”我會(huì)回答：“像魯迅先生說(shuō)得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過(guò)去與未來(lái)之際，獻(xiàn)于友與仇，人與獸，愛者與不愛者之前作證�！沁@樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)。”
過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)黯淡，我們期待著明天的到來(lái)。
陳舊的鐘擺來(lái)回蕩動(dòng)著，每一次重復(fù)，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無(wú)能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復(fù)存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。
“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離去，一切又回來(lái)……
同學(xué)們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過(guò)！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文3
回顧昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一種享受；回想昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種美好；回憶往日的朝朝暮暮，是一種幸福。昨天，記錄了太多美好的東西，但是，我對(duì)昨天的美好卻不太在意。
風(fēng)提及了昨天。春風(fēng)和熙，碧空如洗，早起的鳥兒在枝頭矯飾起歌兒來(lái)，各種各式的風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天穹。風(fēng)說(shuō)，它將我的風(fēng)箏送的最高，它隨著我一起在曠野里奔騰、笑鬧。它還說(shuō)，想起我無(wú)憂無(wú)慮、快活從容的樣子是多么令人眷念。我卻斷然喝止：“別提昨天，那是一段幼稚的韶光，玩樂笑鬧已經(jīng)不屬于我啦！“
雨提及了昨天。巍峨的黑布雨傘下，一老一少牢牢相依，深一腳淺一腳蹣跚地走在鄉(xiāng)下泥濘的小道上。像細(xì)絲一樣精密的雨絲，在白叟和孩子的身前死后玩起了捉迷藏，白叟牢牢摟著小女孩，盡力將雨絲隔絕。雨說(shuō)：“你跟太婆的感情真讓人羨慕��！這溫馨的祖孫行路圖真美好��！“我卻大聲反駁：”別提昨天，太婆已經(jīng)永遠(yuǎn)在我的記憶中里去了，回想我與太婆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只能讓我更痛楚！“
花提起了昨天。這是如此嬌艷的一朵花，層層的紙花瓣紅得如此鮮艷，米黃色的花蕊粲然抖動(dòng)，如蝶須、如金絲，勾起了我童年好多回想和夢(mèng)幻。
沒有你的昨天，怎么會(huì)有你的今日呢？其疼惜你所有的美好吧！它們是你人生中最貴重的'產(chǎn)業(yè)。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友，幾乎我每個(gè)周末都讓她到我家來(lái)，或我到她家去。以前是，現(xiàn)在分班了也是。
她的名字叫“盛雪怡”，她是我從小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的，和我在一起，我比她胖多了！她比我大一歲，但卻相處得很好。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛小小的，皮膚黑黑的，嘴巴小小的，很可愛！
記得去年夏天，我和她吵了一架，最后，我們同時(shí)道歉，我們又和好了。事情是這樣的“在去年暑假時(shí)，我有一次去她家，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍蚁胱屗_一會(huì)兒空調(diào)，但她不允許，說(shuō)“過(guò)一會(huì)兒就好了，你走過(guò)來(lái)就熱嘛，所以還是電風(fēng)扇開著好了！”但我很怕熱，急著讓她開，說(shuō)“我要熱死了，快開，你不開我不和你玩了！”想不到她就是不開，想和我開個(gè)玩笑，我的性子急，她不給開，我就氣沖沖得回家開空調(diào)了。為了這件事我們倆吵架了。
過(guò)了幾天，我覺得自己有錯(cuò)，就打了個(gè)電話過(guò)去，向她道歉，她說(shuō)“我也不對(duì)，知道你怕熱，還和你開玩笑�！睆拇宋覀儾怀臣芰�，一直到很要好，直到今天。
友誼是很可貴的，我們一定要珍惜它，不要和你的朋友吵架。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文5
我很富有，我擁有優(yōu)良的視力，我能透過(guò)雙眼，欣賞天下，因?yàn)檫@個(gè)無(wú)形的寶藏，我能看見這里的每個(gè)角落。比起款項(xiàng)和權(quán)勢(shì)，我更慶幸我有這樣的一個(gè)寶藏，讓我的到更多更多產(chǎn)業(yè)買不到、更有代價(jià)的東西。
有了視力，我能看到輕柔皎潔如棉花的云朵，慢慢飄過(guò)湛藍(lán)廣大的天穹，在陽(yáng)光的照射下，折射出刺目的光芒；我能看到白色的浪花，囊括散落在海邊的巖石，拍打出令人大醉的情景；我能看到火紅的樹葉，在高壯樹木搖晃中徐徐落下，在土地上交錯(cuò)出一片片地毯。有了這個(gè)寶藏，我也能看到人們臉上光耀的笑臉；我能看到人與人間友善的問好；我能看到泛動(dòng)在嘴角上溫暖的微笑。
前次我到游泳池教缺乏視力的孩子們游泳，他們沒有這個(gè)寶藏，看不到在這個(gè)世上的美好。在水里，他們無(wú)法看到水波的活動(dòng)，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動(dòng)被激起的標(biāo)致水花，所以我很感德本身?yè)碛幸暳Γ屛业囊酝高^(guò)分歧的角度，欣賞到款項(xiàng)購(gòu)買不到、唯一無(wú)二的美。
有許多人沒有這樣的好寶藏，也有許多人固然擁有它，卻沒有發(fā)現(xiàn)它帶給我們的喜悅，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個(gè)如此嚴(yán)重又可貴的寶藏，我該好好愛惜，也要好好愛惜它帶給我的一切美好。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文6
小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢(mèng)。這天，小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者，飛去遠(yuǎn)方”的夢(mèng)。它夢(mèng)想自己在空中飛，然后和小鳥打招呼，好像自己也是這其中的一員。飛著飛著，它來(lái)到了一個(gè)冰天雪地的地方；那里的天空上很奇怪，時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過(guò)，而且還是不同顏色的。
小豬花花很好奇，就飛了過(guò)去。它滿臉不解地問：“你們的房子為什么飛在空中呢？”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不知道啊！這里是2555年的世界，怎么能跟你們一樣呢？我們的科學(xué)家早就發(fā)明會(huì)飛的房子啦！”“那你們這是要去哪呢？”小豬花花又一次問�！拔覀円W(xué)習(xí)如何使用會(huì)飛的房子，再見啦，我要趕時(shí)間�！�
接下來(lái)，它繼續(xù)往前飛。突然，它聽到了一位長(zhǎng)老在說(shuō)話：“有些孩子沒有學(xué)校學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可就慘了。所以，我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校，好讓孩子們學(xué)習(xí)。”小豬花花聽到這些話后，臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時(shí)間，就飛回去了。在路上，它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說(shuō)：“小豬�。∩賶巡慌�、老大徒傷悲！你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大可怎么辦呢?”
這時(shí)，小豬花花突然醒了，本來(lái)它準(zhǔn)備去玩，但想起長(zhǎng)老和時(shí)間老人的話，它便去學(xué)習(xí)了。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文7
青春是一首歌，想唱就唱，青春必要你本身來(lái)畫上一個(gè)完善的句號(hào)。
卒業(yè)了。我記得小學(xué)結(jié)業(yè)時(shí)可不是你想得那么哀痛，很搞笑呢！卒業(yè)的那一天全班同窗只有一位男生哭了，并且并不是因?yàn)殡x別而哭，可笑的是居然被他的同桌打哭了，并且仍是一位女生。原因是這位哭的男生搶他同桌的橡皮。
上初中了。一晃眼間，到了初中了。時(shí)間過(guò)得真快呢。仿佛昨天還在幻想初中生活是什么樣呢，今日就已經(jīng)起頭體驗(yàn)了。上了初中，認(rèn)識(shí)了新同窗、新先生，交了新朋友，總之是一個(gè)新的起頭，然則不多以后，就再次釀成老同窗、老朋友了，然后又是一個(gè)新的起頭。
初中好累啊。每天都浸在書海之中，埋頭苦讀。我可不想“兩耳不聞窗外事，齊心只讀圣賢書”我怕這樣會(huì)學(xué)成書癡人�？傊�，勞逸連系就好。還有便是測(cè)驗(yàn)：月考、期中考、期末考。每次分出來(lái)前都是忐忑的心情��！不知道你有沒有據(jù)說(shuō)過(guò)這句話“考考，先生的寶物；分分，學(xué)生的命根”這句話固然說(shuō)得夸張，然則我感覺說(shuō)得挺貼切的。總是考，我都快烤焦了。
有時(shí)會(huì)思念。我沒事的時(shí)候喜歡翻看小學(xué)的同窗錄。每看一張，就會(huì)想起以前在一起時(shí)的歡喜韶光。如今，我突然發(fā)現(xiàn)：小學(xué)同窗的樣子我從未曾忘懷過(guò)。6年。究竟在一起6年啊！一張張熟悉的臉都深深地烙印在了我的腦海里，又何曾抹去過(guò)？驀然回顧，恍惚又回到了早年……
啊，這便是青春！這一切的一切都值得我去疼惜。我要續(xù)寫我的青春的標(biāo)致篇章。我的青春我做主！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文8
試劍石無(wú)始無(wú)終的，而每個(gè)人的生命確實(shí)有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也時(shí)有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大，最公正，最無(wú)私的是時(shí)間。生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再清的時(shí)候。百花寫了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�；ㄩ_重又日，人無(wú)再少年。時(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停息，如黃河之水天上來(lái)，奔流倒還不復(fù)回稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。古人云:三更燈火五更鳴，真是男兒讀書時(shí)，正式告誡我們：生命有限，必須西施如今，切莫吧寶貴的光影虛度，而要趁著青春的大好時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，在自己的有生之年干一番大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
浙西時(shí)間就是愛護(hù)生民個(gè)。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他證實(shí)專注了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。然而，在我們的生活中，有的人卻不好好利用時(shí)間，整天無(wú)所事事沒得過(guò)且過(guò)。要知道試劍石公正的它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者以貧窮
一次讓我們惜時(shí)如金吧，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文9
我們得懂得珍惜我們和朋友之間的友誼，一旦失去了，朋友就會(huì)嘲笑你，甚至他/她還會(huì)跟你絕交。這表示你們的友誼破裂了……我曾經(jīng)我也發(fā)生過(guò)這樣的事。
那是在3月的時(shí)候。那一天一早，我就趕到了學(xué)校，那是時(shí)才7：15。我一個(gè)人坐在椅子上，很無(wú)聊�。∥揖退奶幾邅�(lái)走去……突然，我看見我的同學(xué)曉玲抽屜里有一張50園的人民幣。我心里頓時(shí)有了這樣的想法：要是這張人民幣是我的就好了……
這時(shí)，有同學(xué)來(lái)了，我手足無(wú)措，手忙腳亂地把人民幣放到口袋里。“你在干嗎？”一位同學(xué)說(shuō)，“鬼鬼祟祟的�！薄皼]！沒！”我急忙說(shuō)道。
曉玲到教室后，發(fā)現(xiàn)她那張放在出題里的人民幣不見了，不由得大哭了起來(lái)。有同學(xué)問她：“你怎么了？”“我的錢不見了�！薄鞍。 �
我急忙走開，錢不由自主地從我口袋跑了，到了地上，有同學(xué)看見了，跑過(guò)去跟她說(shuō)是我拿了她的錢，但我只是手忙腳亂拿的。
我們倆就吵起來(lái)了，我們?cè)?jīng)是那么好的朋友，被她一句：“我們絕交吧！”我心如同霹靂……
之后，我明白了“友誼比什么都珍貴”。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文10
人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中才感悟到“擁有”的可貴。所以，在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。
遙望漆黑的夜空，看不到一絲光亮，往日的記憶隨著過(guò)去的時(shí)間煙消云散，恍惚間才發(fā)現(xiàn)自己在歲月的推移里失去了太多的東西。看著太多美好從自己的手中白白逝去，卻只能空嘆奈何。過(guò)去是無(wú)奈的，未來(lái)是虛無(wú)的。我們僅僅只能把握的只有現(xiàn)在�？墒�，它卻是如此難以把握。
我不愿在忙碌與卑微中度過(guò)一生。一生，它或許是一段征程，但又不僅僅是段征程。猶如通往山頂?shù)囊粭l小路，如果為了登上山頂而無(wú)暇四顧，在登上山頂后一定會(huì)感到絲絲遺憾。倒不如閑庭信步，悠然自若。對(duì)身邊多一份留意便多一份收獲。因?yàn)樵谶@條路上你一旦走過(guò)就再?zèng)]有回頭的機(jī)會(huì)。我們也許會(huì)說(shuō)：“命運(yùn)待我們是如此的苛刻。”殊不知，命運(yùn)它曾經(jīng)給過(guò)我們選擇的機(jī)會(huì)，只是我們沒有去沒有珍惜。
所以，只有從容緩步在這條路上，我們才不會(huì)遺憾。只有慎重的珍惜每一個(gè)抉擇，我們才不會(huì)哀嘆。只有用心品味每一個(gè)瞬間，我們才不會(huì)傷感。
在無(wú)數(shù)次失去后，命運(yùn)教會(huì)我們珍惜。要知道，過(guò)去的都不重要了，重要的：從現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。
在這里，請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文11
愛的全國(guó)，沒有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不理解愛惜誰(shuí)？當(dāng)我把這份愛毫無(wú)積存的交給你的時(shí)候，我根本沒有任何的要求，只進(jìn)展你能同樣地看待，但愿你能永遠(yuǎn)陪在我身邊，因?yàn)槲业难劾镏挥心�，一切看�?lái)都是那么的平凡，那么的不起眼，你會(huì)不會(huì)記得我的存在，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我最想念的人簡(jiǎn)直仍是你，這輩子我最愛的永遠(yuǎn)是你……
一個(gè)人一生可以愛上很多人的，等你得到真正屬于你的幸福之后，你就會(huì)明白以前的傷痛切實(shí)是一種財(cái)產(chǎn)，它讓你學(xué)會(huì)更好地去把握和疼惜你愛的人，有些緣份是永遠(yuǎn)不會(huì)有好的結(jié)果的，愛一個(gè)人紛歧定要擁有，但擁有一個(gè)人就必定要好好去愛她（他），緣是天意，份在人為，一段情，寧愿短暫，照樣優(yōu)美的，仍是先去問他（她）會(huì)不會(huì)有未來(lái)，一份愛如果消失的太快你可弗成以當(dāng)它是命運(yùn)的放置，時(shí)間過(guò)了，戀愛淡了，相愛的人也就散了……
我們的境遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出刺目的光芒！
認(rèn)識(shí)你是一種緣，也是命運(yùn)放置，所以注定了纏繞一生！
假如……來(lái)生不再是場(chǎng)夢(mèng)，幸福不再是精美的回想，我愿陪你來(lái)生下世，沖動(dòng)此生已無(wú)法改變的你�。�！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文12
“花朵凋謝了，還有再開的時(shí)候，燕子飛走了，還有再來(lái)的時(shí)候，唯有時(shí)間流逝了，便再也飛不回來(lái)了�！币苍S這句話很多人都聽說(shuō)過(guò)，他們?cè)鵀檫@句話而立志節(jié)約每一分每一秒。
然而，曾有無(wú)數(shù)人希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定格在幸福的時(shí)刻，我也曾有過(guò)這樣的想法，而現(xiàn)在想想，時(shí)間老人對(duì)待每一個(gè)人都很公平，不論男女老少、不留貧富貴賤，時(shí)光老人將耕種的季節(jié)定在春天、春天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇，又將收獲的季節(jié)定在秋天，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香，有人想直接跳到秋天，你不覺得荒謬嗎？這世間一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所謂的美好的幻想，而是可憎的貪婪的思想。
世界上的任何事情都需要時(shí)間的堆積，任何意志都需要時(shí)間的磨練，有人想上大學(xué)、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想環(huán)游世界，可你知道嗎？這中間要多長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備、體驗(yàn)，有人閑時(shí)間太長(zhǎng)，放棄了自己的理想，有人卻不管時(shí)間的長(zhǎng)短，努力向上爬。
時(shí)間需要珍惜，只有會(huì)珍惜時(shí)間的人，才將是最終的成功者，對(duì)于我們學(xué)生而言，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白說(shuō)方悔讀書遲，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的鋪路石！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為小學(xué)的學(xué)生，我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。
現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。
最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！蹦莻�(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！眻F(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無(wú)不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來(lái)衡量的，懂得了珍惜友誼！
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文14
韶光匆匆逝去，歲月悠悠流轉(zhuǎn)。我，已經(jīng)成為六年級(jí)結(jié)業(yè)生了。在這小學(xué)六年里，我了解了許多，成長(zhǎng)了許多，可我認(rèn)為最有代價(jià)的，照樣疼惜。
六年來(lái)，班里有很多轉(zhuǎn)走的，像：孫欣雨、武博睿、張?zhí)礻拧⒚铡液退麄冇颜x雖不深，可，也不差。以前他們?cè)诘臅r(shí)候沒感覺怎樣，可當(dāng)他們轉(zhuǎn)走后，照舊挺舍不得的。
我以前一直不理解疼惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不久。如今知道了，朋友也垂垂多了起來(lái)�？勺屛艺嬲斫鈵巯У模�(jiǎn)直是換先生的事。
四年級(jí)我們的政副班主任都換了，換成了目前的先生，這兩個(gè)先生對(duì)我們也很好。但是風(fēng)格不太一樣，剛教我時(shí)我是不大習(xí)慣。就起頭想念原來(lái)的先生。這一想，就發(fā)現(xiàn)我以前太不懂愛惜了，先生對(duì)我那么好，我還總挑三揀四總不爽的，唉！
然后我就起頭想我是不是還有很多這樣的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)太多了，我感覺我以后肯定要愛惜�。〔豢诉@樣下去了，這樣下去遲早身邊一個(gè)人都沒有的。
我就起頭慢慢改，我的生活也有了極大地改變。小學(xué)我最大的勞績(jī)年，即是理解了疼惜。
關(guān)于珍惜的小學(xué)作文15
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬(wàn)能的,它買不來(lái)寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時(shí)間,不讓它白白地浪費(fèi).
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明時(shí)間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動(dòng).可是這一分鐘好像是在煎熬,時(shí)間好像在靜止不動(dòng).唉,這一分鐘過(guò)得真慢!我心想.過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間老師才說(shuō):好了,你們可以活動(dòng)了.是不是覺得這一分鐘過(guò)得很長(zhǎng)呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說(shuō):那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。話音剛落，我們就玩了起來(lái),整個(gè)教室鬧翻了天。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：停！呀，這一分鐘過(guò)得真快，一眨眼的工夫就過(guò)去了。老師又說(shuō)：同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過(guò)得很快呀，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用，它就會(huì)給你巨大的回報(bào)。是呀,是呀，如果用這一分鐘來(lái)看書你就會(huì)收獲到知識(shí);如果用這一分鐘來(lái)做運(yùn)動(dòng)，你就會(huì)收獲到健康;如果你用這一分鐘來(lái)幫助別人，你就會(huì)收獲到無(wú)窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問世呢？那是因?yàn)樗浞值睦脮r(shí)間，把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì)去創(chuàng)業(yè)呢？那是因?yàn)樗霸缗�，不想為自己的未�?lái)的生活帶來(lái)傷悲。
中國(guó)有句老話：少壯不努力，老大徒傷悲。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果能趁少壯時(shí)期及早努力，不僅未來(lái)不會(huì)徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實(shí)。
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