【熱門】珍惜現(xiàn)在作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的珍惜現(xiàn)在作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜現(xiàn)在作文1
唉，老班又調(diào)位置勒。還不都是因?yàn)槲覀兲珪?huì)講話了……一想到要和周圍的那么多好兄弟分開(kāi)心里就很難受，坐了這么久，大家都建立了深厚的友誼，真舍不得。
搞笑的“東東”，上課總是嘻嘻哈哈的，就算不知道他在笑什么，聽(tīng)見(jiàn)他那特別的笑聲也會(huì)不由自主的跟著他笑得那么hight。
同樣搞笑的“祺子”，雖然他總是“欺負(fù)”我拉，但是大家都玩的很好，一下子少了他的“欺負(fù)”我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
還有就是我可愛(ài)的'同桌――“蚊子”咯，跟她同桌很久了，也是個(gè)很愛(ài)笑的女生，一件小事都會(huì)笑半天。
不要漏了我，我也是其中的一員。4個(gè)人都是愛(ài)笑的孩子，班頭把我們放在一起是對(duì)的，放在一起后再分開(kāi)就不對(duì)勒。這樣，還不如當(dāng)初不要在一起玩，省得我們這么舍不得。
不過(guò)，就算老班不把我們調(diào)開(kāi)，到了初3畢業(yè)還是會(huì)分開(kāi)的，每想到這里就會(huì)傷心，現(xiàn)在做的也許不是再天天感傷會(huì)分開(kāi)，而是珍惜現(xiàn)在擁有的一切，雖然沒(méi)坐在一起了，但大家還在一個(gè)班上啊，還可以天天看見(jiàn)，只不過(guò)離的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
一定要珍惜現(xiàn)在，不管以后會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在作文2
小學(xué)的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是美好的，是一段人生的轉(zhuǎn)折。在學(xué)校里，有歡聲笑語(yǔ)，有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活，總會(huì)有那么一絲絲的留戀。
我們現(xiàn)在快要結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光了。時(shí)間如過(guò)眼云煙，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們僅僅還有幾個(gè)月和老師、同學(xué)們相處的時(shí)間了。珍惜現(xiàn)在吧，試問(wèn)，我們步入初中后，還會(huì)有多少歡樂(lè)的時(shí)光呢？不，不會(huì)有了，有的只是大量作業(yè)的負(fù)擔(dān)，各種公式的煩惱，只想著怎樣才會(huì)名列前茅，得到老師的青睞。不會(huì)再有小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)的笑聲了。
我多么想要回到以前，那時(shí)候，不會(huì)有離開(kāi)母校的憂傷，不會(huì)有離別的痛苦。那時(shí)候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著怎樣玩才會(huì)更高興。今天放學(xué)明天又會(huì)相見(jiàn)，總會(huì)以為會(huì)這樣一直地玩下去。一直傾聽(tīng)著老師們有趣的.課堂。我想，如今的我們應(yīng)該都會(huì)留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。
��！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現(xiàn)在吧，好好的聽(tīng)老師講課，和同學(xué)玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中，同一個(gè)班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著遺憾度過(guò)每一天。
珍惜現(xiàn)在作文3
大家都知道，我們現(xiàn)在的的現(xiàn)在都十分幸福，那我相信大家都有說(shuō)過(guò)要珍惜美好的的現(xiàn)在，但你們是不是隨便說(shuō)說(shuō)，不了解，沒(méi)實(shí)際行動(dòng)呢？
說(shuō)道上學(xué)，有些小朋友都不喜歡上學(xué)，相信你們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到你們爺爺奶奶說(shuō)：“唉，在我們那個(gè)年代，哪能像你們那樣上學(xué)了，因?yàn)槲覀兏F得沒(méi)法上學(xué)了�！爆F(xiàn)在。你們不要以為每個(gè)孩子都可以上學(xué)，其實(shí)有的。他們有的還不愿放棄，自己勤學(xué)苦練，目的就想得到一點(diǎn)知識(shí)，讓自己多學(xué)點(diǎn)。
現(xiàn)在呢，有很多孩子吃飯吃到一半時(shí)，就說(shuō)：“我飽了，不吃了�！边@樣很多家長(zhǎng)都把這些飯菜都倒掉了。但你們能體會(huì)農(nóng)民的辛苦嗎？從秧苗從小到大，他們要去幾次田？要流下多少汗水？成熟后，他們有的也要扛著果實(shí)去市場(chǎng)上賣。就算你不會(huì)種田，但我們也要體會(huì)他們的辛苦，是不能浪費(fèi)的。
在我們這美好的.的現(xiàn)在中，你們是否會(huì)想起這些幸福是如何得來(lái)的？當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士們帶著不怕?tīng)奚囊庵救ジ鷶橙藨?zhàn)斗了。因此犧牲了非常多戰(zhàn)士的生命啊！他們不怕困難，擊敗了想占領(lǐng)我國(guó)的敵人。我們要記住，現(xiàn)在我們這美好的的現(xiàn)在，是紅軍戰(zhàn)士們用鮮血來(lái)給我們祖國(guó)的！
珍惜現(xiàn)在作文4
你可曾知道你有多少時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)？直接告訴你吧！如果你能活到70歲的話你只有整整十二年的時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且這還不加上你每天到處閑玩的時(shí)間，那你的`十二年還有多少？所以只有你珍惜每一分每一秒你才能有足夠的時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠它總是有的。那么現(xiàn)在先從一些小事上珍惜時(shí)間比如：寫(xiě)完家庭作業(yè)，后可以不看電視，用這些時(shí)間來(lái)閱讀課外資料。還有可以每天6點(diǎn)就起床來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的功課。還有把自已吃飯的時(shí)間變快，用省下的時(shí)間來(lái)練習(xí)書(shū)法等。
如果把可以節(jié)省的時(shí)間節(jié)省下來(lái)，在有計(jì)劃的運(yùn)用這些時(shí)間，那你的十二年時(shí)間是不是變長(zhǎng)了？如果你可以把不能節(jié)省的時(shí)間變成可以節(jié)省的時(shí)間那你的時(shí)間是不是又變長(zhǎng)了？請(qǐng)記信花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年這句話。
從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間吧！
珍惜現(xiàn)在作文5
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會(huì)讓人難以忘懷。
記得在我四歲時(shí)，客廳里傳來(lái)了“嗡嗡”的聲音，原來(lái)是老爸在用“怪東西”來(lái)剃胡子，老爸說(shuō)這是他剃胡子的好幫手，我睜大眼睛呆呆的.站在那里，征了一會(huì)兒。我問(wèn)爸爸，：“爸爸，這個(gè)東西只要是毛都能刮嗎？”“當(dāng)然了！”我站在那兒若有所思。忽然，我嘿嘿一笑，腦子里不知又想出了什么鬼點(diǎn)子……
下午我見(jiàn)爸媽出門了，偷偷從衛(wèi)生間拿出“怪東西”，在地毯上東剃一塊，西剃一塊，我滿意的看著自己的杰作，這時(shí)，我看到了我家的小貓有幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，我靈機(jī)一動(dòng)，把小貓招過(guò)來(lái)，打開(kāi)“怪東西”，小貓一看，嚇壞了，不肯合作。我只好把他抓住三下五除二就剃完了。
媽媽回來(lái)了，看著我的杰作，又哭又笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，貓的胡子很有用的，是不能剃的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的童年就是這樣！七彩童年，歡樂(lè)的童年，令人流戀的童年，隨著這段金色的時(shí)光緩緩流去，我相信童年生活一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
珍惜現(xiàn)在作文6
如果你讀過(guò)《假如給我三天光明》你就會(huì)想到一句話：“一旦你學(xué)會(huì)了怎么樣去死，也就學(xué)會(huì)了怎么樣去活。”“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛、”每個(gè)人都知道自己難免一死，但又有誰(shuí)愿意相信這一事實(shí)？當(dāng)先先擁有的一切失去時(shí)，才能感到它們的無(wú)比珍貴。不知道珍惜的人，永遠(yuǎn)在失去的痛苦中掙扎�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首芳悔讀書(shū)遲�！边@句千古流傳的詩(shī)句，正說(shuō)明現(xiàn)在的我們還有的.是時(shí)間去學(xué)習(xí)，去珍惜時(shí)間。
不要等到失去了才懂得珍惜，不是每一次都有后悔的余地。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間往往一去不復(fù)返。我們必須要珍惜。聽(tīng)聽(tīng)貝多芬在厄運(yùn)面前高亢的呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它絕對(duì)不能使我完全屈服。只要我們熱愛(ài)生活，珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，即使是短暫的生命同樣可以充滿壯美的光輝。人們常說(shuō)：“失去之后，才會(huì)懂得珍惜�！坝行〇|西可在今后的重新獲得后珍惜，有些東西沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我們珍惜，那便是生命與時(shí)間。讓我們一同珍惜，這短暫的生命與一去不復(fù)返的光陰吧！
珍惜現(xiàn)在作文7
假如你的生命只剩下了三天，在這最后三天里你最想干什么?再看過(guò)海倫的《假如只有三天光明》后，我突然想問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，是去一直以來(lái)我最想去的地方游一游，還是在最后的時(shí)間里陪陪自己的父母，亦或者是一個(gè)人靜靜的等待著末日的到來(lái)。
海倫的《假如只有三天光明》給了我很多感動(dòng)，不是看過(guò)這本書(shū)，我想我對(duì)生命的樂(lè)觀和執(zhí)著不會(huì)了解的這么深刻。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”以前不是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)時(shí)間過(guò)的飛速速度，但是要我說(shuō)自己有沒(méi)有做出一點(diǎn)實(shí)際上的動(dòng)作來(lái)表明自己的大徹大悟，我想我是沒(méi)有的。
我以前不知不覺(jué)以浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!時(shí)間雖然是無(wú)限的，但每個(gè)人能利用和享受的時(shí)間卻是有限的'，也是最寶貴的.
我以前一直以為近視離我是很遠(yuǎn)的，所以經(jīng)�？措娨�、躺著看書(shū)，知道一次視力檢測(cè)的時(shí)候，我的視力0.8，才讓我大吃一驚.從那天開(kāi)始，我改掉了所有對(duì)眼睛不好的壞習(xí)慣，直到我四年級(jí)眼睛才恢復(fù)到了原來(lái)的2.0.如果我還不改，現(xiàn)在說(shuō)不定跟海倫'凱勒差不多了.
所以，我以后一定要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在所有的一切，為自己的理想而奮斗!
珍惜現(xiàn)在作文8
每個(gè)人都有自己的童年，就連我們的爸爸媽媽也一樣。一天，浩瀚的夜空星羅棋布，我們一家三口坐在茂盛的大樹(shù)下，邊談自己的'童年邊乘涼。
媽媽先開(kāi)口了：“我們小時(shí)候玩的花樣可多了�？臻e時(shí)我們拿著瓶子到水溝里去抓蝌蚪，放在瓶子里觀賞。我們還踢踢毽子、丟丟沙包�！�
“你們女生的游戲就是沒(méi)有我們男生的好玩。”爸爸也融入到了氣氛里，“那時(shí)，我和戚定一的爸爸是鄰居，無(wú)聊時(shí)我們弄點(diǎn)水，把泥土撮成團(tuán)子，互相向?qū)Ψ降膲ι显胰ィ寻讐ψ兂珊趬�，趁別人不注意時(shí)，還往他身上砸個(gè)小團(tuán)子呢，最后玩的是滿身泥濘�！卑职掷L聲繪色地說(shuō)著。
“你們小時(shí)候的游戲都好有趣。在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們可以在網(wǎng)上聊聊天、玩玩小游戲、購(gòu)購(gòu)物。有時(shí)出去游玩，都是摩托車、汽車，又快又省力，一會(huì)會(huì)兒就到了。”……
天上的月亮一動(dòng)不動(dòng)，好像在聚精會(huì)神地聽(tīng)我們講呢!
通過(guò)這次交談，我覺(jué)得我生長(zhǎng)在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，應(yīng)更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
珍惜現(xiàn)在作文9
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未來(lái)到，我們所能把握和珍惜的只有現(xiàn)在。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”人生悲劇的避免，不僅僅只停留在口頭上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。惜時(shí)如金，和時(shí)間賽跑，今天的事今天做，絕不拖延到明天。上課全神貫注地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地記，課后舉一反三，溫故而知新，始終懷著強(qiáng)烈的求知欲，徜徉在知識(shí)的海洋里。
“子欲養(yǎng)，而親不在”又是人生的一大遺憾。我們要珍惜眼前人，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，從點(diǎn)滴做起，用一顆熾熱的孝心做事，讓溫馨的`畫(huà)面時(shí)時(shí)播放，讓歡聲笑語(yǔ)處處回蕩，做個(gè)至孝至親的好孩子。
趁青春年少，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取，恪守孝道，“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴�！�
珍惜現(xiàn)在作文10
磨難對(duì)我們就是磨練，只有吃虧了，才能從中體會(huì)到大人們常說(shuō)的“珍惜現(xiàn)在，把握將來(lái)�！钡囊馑�。我就是非常典型的例子。
我一米四五，短頭發(fā)，蘋(píng)果臉，成績(jī)好得讓人羨慕。
有一次，我要參加學(xué)校組織的“書(shū)法大王”比賽。恰好離比賽還差幾天，所以我就一直在玩，沒(méi)想過(guò)要好好練字。爺爺看見(jiàn)我在玩，就很焦急地問(wèn)我：“你怎么不練字��？這樣下去，你會(huì)輸給對(duì)方的�！蔽艺f(shuō)：“不怕，我總是拿第一名。哎呀，到時(shí)候再說(shuō)吧！”到了比賽的前一天晚上，我才想起來(lái)，可這幾天我一直在玩，根本就沒(méi)有練字，我這才急了，爺爺對(duì)我說(shuō)：“珍惜把握青春時(shí)光．做有意義的事情．而不是浪費(fèi)時(shí)間．荒廢青春．到老了才來(lái)后悔，是不管用的.，那時(shí)沒(méi)人會(huì)讓你�！蔽也抛坊谀埃�，早知道我也不偷懶了，可世上也沒(méi)有后悔藥賣啊~
可從那次以后，我再也沒(méi)偷懶了，因?yàn)槲抑馈罢湎О盐涨啻簳r(shí)光．做有意義的事情．而不是浪費(fèi)時(shí)間．荒廢青春．到老了才來(lái)后悔，是不管用的。”
珍惜現(xiàn)在作文11
也許應(yīng)該停留一段時(shí)間了吧，在這里繼續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間。只是有害無(wú)利。
我最近很喜歡聽(tīng)一首歌，名字就叫做，just like this ,從一開(kāi)始我在看抖音短視頻的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的這首歌，真的是有一種感覺(jué)叫做一見(jiàn)鐘情。歌曲也是一樣的。你一開(kāi)始聽(tīng)就知道它好聽(tīng)不好聽(tīng)，他是不是符合你的興趣愛(ài)好。
聽(tīng)這首歌第二遍的時(shí)候我就已經(jīng)興沖沖地把它設(shè)為我的手機(jī)鈴聲。
我喜歡高潮部分，當(dāng)她唱到那句話的時(shí)候我就感覺(jué)靈魂都在飄蕩。就是，高興的都快要飛起來(lái)的那種感覺(jué)。興奮的要命。
我想從高中時(shí)代結(jié)束之后，我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有感受過(guò)這樣的感覺(jué)了，聽(tīng)到音樂(lè)之后，感覺(jué)自己就像飛起來(lái)一樣。那種由內(nèi)心開(kāi)始散發(fā)出來(lái)的喜歡。
也許是因?yàn)榭磻T了這個(gè)社會(huì)上太多的現(xiàn)實(shí)情況已經(jīng)沒(méi)有辦法是去自己的.判斷。
但是在大多數(shù)時(shí)候我們還不得不接受生活最原本的狀態(tài)，也許他們從一開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備自己的生活了，我們也僅僅是有一點(diǎn)點(diǎn)的聯(lián)系而已。無(wú)論以后的生活是什么樣子的，都沒(méi)有辦法跟他們結(jié)合在一起。
假如你真的能夠明白，也就不會(huì)和現(xiàn)在有異樣的狀態(tài)。
珍惜現(xiàn)在作文12
當(dāng)你回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且唉身嘆氣時(shí)，有注意過(guò)那剛綻放的花兒?jiǎn)幔慨?dāng)你憧憬著未來(lái)的美好情景，心發(fā)怒放時(shí)，有注意窗外細(xì)雨連綿嗎？
上一秒可以說(shuō)是過(guò)去，下一秒可以說(shuō)是未來(lái)，在這個(gè)空檔里，就是現(xiàn)在，我們要快樂(lè)的'度過(guò)，因?yàn)樯弦粋�(gè)空檔我們有經(jīng)歷，無(wú)需挽留，下一個(gè)空檔我們也要經(jīng)歷，無(wú)需憧憬。
人生有多少時(shí)間，不要為過(guò)去煩惱，也不要被將來(lái)?yè)艨�，珍惜�?ài)你和你愛(ài)的人，父母老了，多陪陪他們，朋友病了，去看望她，逗她開(kāi)心…….珍惜了現(xiàn)在，你才不會(huì)有那么多遺憾。
就像一個(gè)故事：蜘蛛一次看見(jiàn)甘露，想過(guò)去，結(jié)果一陣風(fēng)吹走了，它很無(wú)奈，三千年以來(lái)，上帝每次問(wèn)它：什么最珍貴，它的答案始終如一，就是已失去的和沒(méi)有得到的。三千年后，上帝說(shuō)：你因?yàn)闆](méi)有得到甘露而感到惋惜，可你知道嗎，房檐下的甘草已經(jīng)愛(ài)慕你三千年了。
這只蜘蛛彩恍然大悟——珍惜現(xiàn)在最珍貴。
我們的生活是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
珍惜現(xiàn)在作文13
珍愛(ài)生命、珍惜現(xiàn)在。
這幾天感觸很多很多、有悲傷、也有快樂(lè)的。
突然發(fā)覺(jué)、生命是如此的脆弱、脆弱到不堪一擊。
也突然發(fā)覺(jué)、人活著就是幸福。
突然發(fā)覺(jué)世界是那么的'殘酷、殘酷到一條生命說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了、殘酷到一條生命是這么地渺小。
突然發(fā)覺(jué)、我以前是那么地不愛(ài)惜生命、總是揮霍青春、浪費(fèi)時(shí)間。
突然發(fā)覺(jué)我很怕我身邊的每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)了我。
突然有那么一種想法、我不要幸福、就只要我身邊的每一個(gè)人都好好的。好好地活著、活得好好的。
突然心中是那么地恐懼、沒(méi)有安全感。
突然很怕心臟跳著跳著就停止了跳動(dòng)。
突然很怕呼吸著呼吸著、呼吸就停止了呼吸。
突然感慨萬(wàn)千、發(fā)覺(jué)現(xiàn)在活著才是最重要的。
突然很迷茫、迷茫到不知道下一步要往哪里走。
總是在徘徊、總是在彷徨。
就像是站在十字路口一樣、突然沒(méi)有了方向、突然不知道腳步該向哪兒升、突然不知道是向前還是向后、突然不知道是該往左還是往右。
生命、或許是很脆弱，但、我們一定要堅(jiān)強(qiáng)、要活得好好的。
真愛(ài)生命、珍惜生命、珍惜現(xiàn)在、珍惜我們所擁有的、我們都要好好的…好好的……
一定要好好地、好好地活著、活得好好的。
珍惜現(xiàn)在作文14
當(dāng)我一口氣讀完海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與自信打動(dòng)了。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊惒](méi)有向命運(yùn)的不公所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將不會(huì)有如此大的成就。
海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎？不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的.問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
我看完這本書(shū)，深刻地認(rèn)識(shí)到：比別人多一點(diǎn)努力，就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，好好地利用它，別讓自己的人生留下遺憾！
珍惜現(xiàn)在作文15
很多人為了以后，為了將來(lái)，不停的在拼搏，但是，這又有什么用呢？到頭來(lái)，還不是累個(gè)一場(chǎng)空？為了不切實(shí)際的將來(lái)，他們不擇手段的去爭(zhēng)取更優(yōu)異的生活。回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)，為了生活，他已經(jīng)失去了一切最該珍惜的……
雖然生活窮苦，但生活卻快樂(lè)，這不就是最幸福的生活嗎？為什么還要不停的不爭(zhēng)取那些不屬于自己，也不適合自己的生活呢？ 現(xiàn)在，多好��！什么都沒(méi)發(fā)生。未來(lái)，多神秘！很難說(shuō)，你以后不會(huì)為了生活拋下親人。 媽媽早早的起床，輕輕地喚著你起床。當(dāng)你懶懶的爬出窗頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)早以高高掛起。上學(xué)的時(shí)間快到了，你迅速的吃好飯，打點(diǎn)好一切，臨走時(shí)依舊不忘說(shuō)一句“老媽，再見(jiàn)~”。深深的'發(fā)覺(jué)：現(xiàn)在是多么美好！
匆匆的來(lái)到了學(xué)校，老師對(duì)著你笑笑，同學(xué)陪你一起學(xué)習(xí)。日子一天一天重復(fù)著，你都不覺(jué)得煩惱，那是有愛(ài)把你圍繞，現(xiàn)在的生活不也有說(shuō)有笑？
對(duì)未來(lái)充滿著憧憬，但希望越大，失望就會(huì)更大。所以珍惜現(xiàn)在，把握著每份對(duì)你的關(guān)愛(ài)，把握著現(xiàn)在——你所不曾注意過(guò)的幸福，四周的愛(ài)把你包圍，珍惜現(xiàn)在吧！
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作文：珍惜現(xiàn)在08-07
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