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珍惜的作文（精）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的珍惜的作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜的作文1
一位智者讓他的學(xué)生在一片金黃的麥田中找出其中最大的一串麥穗帶給他。學(xué)生們很快便走進(jìn)麥田尋找麥穗，過(guò)了許久，他們垂頭喪氣地走了回來(lái)，帶出的麥穗都不是特別大的。當(dāng)智者問(wèn)他們?cè)驎r(shí)，他們都說(shuō)：“每看到一個(gè)大的，我認(rèn)為還有更大的在前面，便錯(cuò)過(guò)了，結(jié)果就只找到了這個(gè)比剛才還小的。”這不正是失去才懂得珍惜嗎？
同樣在19世紀(jì)70年代，美國(guó)運(yùn)動(dòng)熱潮掀起，許多供鞋商都看到這次機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)鞋霸阿迪達(dá)斯決策人達(dá)勒斯認(rèn)為還有更大的機(jī)遇出現(xiàn)，一直觀望。耐克公司便抓住這千載難逢的機(jī)會(huì)，一躍成為鞋上的霸主。不言而喻，阿迪達(dá)斯是多么后悔沒(méi)有珍惜把握住那次機(jī)會(huì)。
難道失去才能懂得珍惜嗎？不是的，耐克公司正是珍惜、把握住機(jī)會(huì)，推出運(yùn)動(dòng)鞋，做強(qiáng)了自己的品牌。人無(wú)優(yōu)劣之分，好學(xué)生之所以好是因?yàn)樗谜湎W(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，反過(guò)來(lái)，不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人，怎么會(huì)學(xué)好呢？
如何才能避免失去，唯一是要懂得珍惜，懂得生活中的不易。機(jī)會(huì)是由小機(jī)會(huì)匯成的，懂得人生時(shí)光易逝，珍惜有意義的一切。失去才會(huì)換來(lái)成功，而不是因失去才倍加珍惜。
珍惜的作文2
其實(shí)我不懂的事情有很多，我不知道自己如何去面對(duì)那些關(guān)系，也不知道自己將會(huì)在哪里，得到理解。
我自然也不會(huì)在那樣的歌聲中，突然就找到了自己的人生定義，也不會(huì)找到每段關(guān)系的最終結(jié)局。我知道，那些東西或許都是需要慢慢的經(jīng)營(yíng)的.。
假如他們一直都會(huì)相互認(rèn)識(shí)的，我想這些大道理，從來(lái)都不在這里，得到深刻的體現(xiàn)。
我所認(rèn)識(shí)到的他們，其實(shí)從來(lái)都不是安玢在一個(gè)地方，因?yàn)樗麄兯Ｍ矚g的這一切，都需要?jiǎng)e人給一個(gè)小小的結(jié)局，然后突然看得懂，原來(lái)這一切都是他們所熟悉的段落。
如果大家一直都在，我想這也是個(gè)好機(jī)會(huì)。
只是從來(lái)都不會(huì)在這里，看懂所有的心情，看懂大家都在一個(gè)卑微的地方，突然懂得大家都在一個(gè)小小的地方開(kāi)始看懂人生的含義。
我知道，當(dāng)初他們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，也沒(méi)有想過(guò)那么多的，可是忙碌的生活，似乎要一直存在，才是真的可以。
哪怕是時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng)，我們也看不到真切的希望。
我想我能夠懂得，這一切都是他們所付出的結(jié)果。這一切，結(jié)局都不算太差，所以你要珍惜。
珍惜的作文3
如果你問(wèn)我應(yīng)該珍惜什么？我覺(jué)得珍惜眼睛是最重要的。如果一個(gè)人不珍惜眼睛，那你就等于失去了整個(gè)世界。眼睛是心靈的窗戶
我們班有許多戴眼鏡的同學(xué)，眼睛和原來(lái)也不一樣了。
就說(shuō)說(shuō)我的'好朋友曹喆吧。我剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，他長(zhǎng)得蠻不錯(cuò)，性格也很開(kāi)朗�？墒牵麧u漸地迷上了手機(jī)這個(gè)壞東西。由于他經(jīng)常玩手機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，使他成為了近視人士，整天戴著眼鏡。他摘下眼鏡，兩眼變得無(wú)精打彩，鼻梁也被壓平了，和以前的她簡(jiǎn)直判若兩人。
還有我表妹，她是個(gè)學(xué)霸，常常考試不是第一就是第二，可美中不足的是她戴副眼鏡。她是因?yàn)榻?jīng)常在睡覺(jué)前看書(shū)，她媽媽經(jīng)常讓她早睡。可她愛(ài)看書(shū)就在她媽媽睡著后，把臺(tái)燈放在被子里打開(kāi)看書(shū)，她還經(jīng)常在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下看書(shū)，所以她也成為了近視人士。
我們要珍惜自己的眼睛，如果眼睛不在了，你就不能欣賞大自然的美景了。
珍惜的作文4
當(dāng)朋友離我們而去時(shí)我們心中會(huì)涌起一種情感；
當(dāng)喜愛(ài)的東西失去時(shí)我們心中會(huì)涌起一種情感；
當(dāng)時(shí)間從手指間悄然飛逝時(shí)我們心中會(huì)涌起一種情感；
這種情感叫——珍惜
每當(dāng)讀這兩個(gè)字時(shí)，我總會(huì)捫心自問(wèn)：我……珍惜了嗎？回想起以前，我只能問(wèn)心有愧的說(shuō)；“我沒(méi)珍惜”
因?yàn)闆](méi)珍惜，朋友離我而去；因?yàn)闆](méi)珍惜，喜愛(ài)的東西，失去了；因?yàn)闆](méi)有珍惜，時(shí)間一瞬而去；因?yàn)闆](méi)有珍惜，事情過(guò)后，才會(huì)悔恨。
珍惜并不是愛(ài)惜的同義詞，它是心靈對(duì)生活的呵護(hù)，是對(duì)生命的許諾，是對(duì)愛(ài)的保護(hù)。
“珍惜”一個(gè)多么小的字眼，一個(gè)令人難以觸及又觸手可及的東西。
珍惜的前提是呵護(hù)；沒(méi)有呵護(hù)的珍惜，就像一個(gè)沒(méi)有荷葉陪襯的`荷花，即使艷麗，卻很單調(diào)；沒(méi)有呵護(hù)的珍惜，就像生活沒(méi)有希望，即使活著，卻很枯燥。
學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍重，珍愛(ài)身邊的每一件事，珍惜生活的美好，常常去珍惜，生活才會(huì)更精彩，才會(huì)沒(méi)有悔恨。
珍惜的作文5
水，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的資源。沒(méi)有了水，地球會(huì)怎樣？小動(dòng)物會(huì)因缺水而死亡，人類(lèi)也會(huì)滅絕，那時(shí)候，地球會(huì)是一望無(wú)際的沙漠。
所以，我們要珍惜水資源。記得有一次，我刷完牙后忘了關(guān)水龍頭，水不停地“嘩嘩”流淚。爸爸見(jiàn)了，連忙擰緊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小涵，水資源是很珍貴的，不可以隨意浪費(fèi)�！�
我不以為意地說(shuō)：“水資源是無(wú)窮無(wú)盡的，浪費(fèi)一點(diǎn)兒沒(méi)有關(guān)系。”
爸爸搖搖頭，說(shuō)：“水資源是有限的，我們應(yīng)該珍惜。在我國(guó)的一些干旱地區(qū)，很多人沒(méi)有水喝，他們每天都到一個(gè)小井口里去挑水，而挑到的水卻甚少，還要供全家人使用。而我們這些有水地區(qū)的'人們，卻身在福中不知福，隨意浪費(fèi)水資源，他們知道了，該多么痛心、憤怒�。 �
聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧地低下了頭：“我以后不會(huì)再浪費(fèi)水資源了�！�
是呀！水資源是珍貴的。同學(xué)們，讓我們好好珍惜水資源吧！
珍惜的作文6
正是秋意正濃時(shí)。
有金黃的銀杏葉凋落，飛舞，旋轉(zhuǎn)。幾分寂寥，幾分落寞。
秋風(fēng)蕭瑟，情緒萬(wàn)種。
這微涼的天氣，被纏綿的秋意感染，仿佛離人的心上，愁緒滿溢。
似是離人，抑或歸人？
告別盛夏的九月，迎來(lái)新的顏色，沒(méi)有傷感，沒(méi)有嘆惋。來(lái)不及掬一捧時(shí)光長(zhǎng)河里清涼的回憶，便步入了第二年的光景，也許昨日的情景還徘徊于眼前，可是來(lái)不及回味，便匆匆流去。
于是，我學(xué)會(huì)了一個(gè)詞，叫珍惜。
我常常問(wèn)自己，究竟是什么樣小之又小的機(jī)率，讓我擁有自己所有的一切，遇上所有遇上的人。自己的'家庭，自己的情感，甚至微乎其微的一根細(xì)發(fā)。
感謝上天賜予我的所有，歡笑與淚水，喜悅與遺憾，甜蜜與苦澀，機(jī)會(huì)與命運(yùn)。這些一切，相信會(huì)在這個(gè)秋天，得到期許的應(yīng)驗(yàn)。
努力，只是唯一的奢求。
無(wú)論成功與否，放手一搏。
珍惜時(shí)光，過(guò)去與未來(lái)，無(wú)論成敗。
秋天，是失去的季節(jié)，失去的，永遠(yuǎn)找不回來(lái)，擁有的，我決不允許再失去！
在茫茫人海中我只是悲哀渺小的一個(gè)旅者，尋找著自己的方向，同時(shí)把喜怒哀樂(lè)，裝進(jìn)行囊。
惟有珍惜，
得之我幸，不得我命。
珍惜的作文7
珍惜是多么令人向往的詞呀!它使我們擁有了許多最好的一切。
現(xiàn)在，我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥.大姐姐了，還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得那么快？我記得，我們好像才剛剛從那個(gè)教室里出來(lái)，在里面我們帶了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)員，成為了學(xué)校的一份子。那時(shí)的我們，許多許多的疑問(wèn)，每次都要父母.老師替我們解答。一看到心愛(ài)東西，我們就會(huì)使出渾身解數(shù)，務(wù)必把心愛(ài)的東西弄到手。
可從什么時(shí)候，我們從一年級(jí)升到六年級(jí)；從什么時(shí)候，我們遇到困難不需要?jiǎng)e人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決；從什么時(shí)候，我們懂得為父母分憂；從什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了更多更多。有誰(shuí)可以告訴我嗎？在這一段時(shí)間，我經(jīng)歷了成功.失敗，還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過(guò)了一天。
還記得我們什么時(shí)候，抱在一起慶祝喜悅了嗎？好像就在昨天，不，不是的'。時(shí)間過(guò)的飛快，就好像那離弦的箭，穿過(guò)了許多假期，穿過(guò)了我們?cè)S多在一起的時(shí)刻。現(xiàn)在的我們已經(jīng)是六年級(jí)了，就要畢業(yè)了，不要讓時(shí)間再像流沙一樣溜走了。
經(jīng)過(guò)六年的時(shí)間，在這最后一個(gè)學(xué)期里，我們要懂得珍惜剩余的時(shí)間。
珍惜的作文8
珍惜著一個(gè)物品、一件事、一個(gè)回憶，以及珍惜著一個(gè)人。人的努力與付出，換來(lái)那珍貴且具有意義的寶物，所以人才學(xué)會(huì)了珍惜。
在今日的社會(huì)里，每個(gè)人幾乎都是豐衣足食，更在父母的寵溺之下變得越來(lái)越不懂什么叫辛勞與辛苦，也就不懂得珍惜。在生活中，常常看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)那些不珍惜的例子。例如同學(xué)老是抱怨著學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)午餐難吃、不合胃口，下午時(shí)就到小商店買(mǎi)面包。我不知道他心中做何感想，但在我看來(lái)，他浪費(fèi)了農(nóng)夫的汗水、浪費(fèi)了廚師的愛(ài)心、浪費(fèi)了父母努力工作而換來(lái)的酬勞。
在以前的社會(huì)中，大部分人家都是以農(nóng)耕為生，并不富裕，家中孩子放學(xué)后總得到田園中幫忙，從播種、澆水、除草、施肥一樣也沒(méi)少。因此他們?cè)诳匆?jiàn)豐收時(shí)，才會(huì)懂得那飽滿、圓潤(rùn)的果實(shí)所帶的價(jià)值是多么的珍貴！而他們努力的`原因，不就是為了求一餐能夠溫飽嗎？如此小的一個(gè)愿望，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻需要一段長(zhǎng)期的努力，因此他們體會(huì)著手中捧著飯碗的熱度，珍惜碗中的每一粒米飯。
人的努力付出，換來(lái)那珍貴且具有意義的寶物，所以人才學(xué)會(huì)了珍惜。所以也請(qǐng)珍惜所有事物，因?yàn)檫@個(gè)世界，需要被珍惜。
珍惜的作文9
今天是星期六,本來(lái)心情是很HAPPY的,可是,我不懂,為什么每個(gè)人都有煩惱呢?為什么都會(huì)遇到感情問(wèn)題呢?我們本應(yīng)該快樂(lè)的,不是嗎?為什么會(huì)有煩惱?
我們本是學(xué)生,為什么讓我們遇到那些多余的事情呢?為什么就不能讓我們?nèi)娜獾貙W(xué)習(xí)呢?在學(xué)校里,為什么會(huì)有那么多事情發(fā)生呢?
有時(shí),我好希望自己傻一點(diǎn),那樣,就不會(huì)有太多的煩心事了,就可以"埋首苦讀"了,有時(shí),我好懷念小的時(shí)候,那時(shí),是多么的快樂(lè),多么無(wú)憂無(wú)慮,同學(xué)之間決無(wú)虛假,一切都是那么美好。
上天是公平的,他讓我們?cè)讷@得的同時(shí),讓我們也失去了很多很多.隨著年齡的`增長(zhǎng),我們變得成熟了,同時(shí)卻失去了天真.和我們交朋友的人越來(lái)越多,然而卻少了真誠(chéng);成績(jī)?cè)絹?lái)越好,卻失去了自由。
小時(shí)侯盼望著長(zhǎng)大,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻又懷念小時(shí)侯.小學(xué)時(shí),向往中學(xué)時(shí)光,上了中學(xué),卻又......哎!人為什么總是不知足呢?為什么只有失去了才懂得珍惜?那豈不是已晚?
珍惜的作文10
朋友，你還在感嘆你夢(mèng)想中的勞斯萊斯嗎，你還在嫉妒別人的榮譽(yù)嗎，你還在垂涎比黃金還貴的美食嗎？朋友們，請(qǐng)看看你們美麗的公眾，打開(kāi)鍍金的榮譽(yù)證書(shū)，品嘗美味的菜肴。當(dāng)你沒(méi)有衣服或食物時(shí)，你所擁有的和你所擁有的有什么不同？
我讀過(guò)這樣一個(gè)小故事:一只害群之馬繼承了他父親相當(dāng)多的'遺產(chǎn)，他開(kāi)始揮霍浪費(fèi)。他喜歡吃泡菜，而且總是切掉上面的部分。他簡(jiǎn)單的鄰居問(wèn)他，他驕傲地哼了一聲，輕蔑地把這一切都扔給他的鄰居。但是鄰居們知道有一天它會(huì)有用的。果然，這個(gè)家庭的害群之馬落得窮困潦倒，饑寒交迫。這時(shí)，鄰居拿出了他不想要的東西。沒(méi)想到，黑羊狼吞虎咽地吃下了食物，說(shuō)道:"好吃！"沒(méi)想到，世界上還有這么好吃的東西！
也許，一個(gè)人所擁有的直到失去才知道如何珍惜。
我以前很想吃快餐，吃完之后。卻發(fā)現(xiàn)如果快餐中沒(méi)有蛋黃醬、醬和肉，即使泡菜也是劣等的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它。否則，我們習(xí)慣的東西就會(huì)變成我們想要的。
珍惜的作文11
六年的時(shí)光如閃電一般掠過(guò)，馬上就要結(jié)束了，以前原以為小學(xué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，一轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要步入初中的大門(mén)了，我們馬上就要成為一名初中生了。
曾經(jīng)的我們，是一年級(jí)的小淘氣，二年級(jí)的好朋友，三年級(jí)的小知音，四年級(jí)的淘氣包，五年級(jí)的近視眼，現(xiàn)在六年級(jí)下課時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)走出教室門(mén)了，個(gè)個(gè)在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，都希望畢業(yè)考時(shí)能考個(gè)好成績(jī)。
弄的我都很擔(dān)心，步入初中的大門(mén)之后，我們會(huì)忘記曾經(jīng)的`快樂(lè)時(shí)光嗎？我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得步入初中的大門(mén)之后，我們會(huì)忘記曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光嗎？”同桌說(shuō)：“其他人我不知道，但我相信自己不會(huì)忘，畢竟我們一起歡呼過(guò)，一起打過(guò)球，一起為了作業(yè)煩惱過(guò)，一起傷心過(guò)……。這么多美好的回憶，我們?cè)趺磿?huì)忘呢？”
是啊，怎么會(huì)忘記呢？我覺(jué)得，“美好”這兩個(gè)字的意義，不在于一直擁有，而在于曾經(jīng)有過(guò)，我們?cè)?jīng)一起傷心、快樂(lè)過(guò)，足夠了。小學(xué)生活即將成為永遠(yuǎn)的過(guò)去了，每一個(gè)人都要成為一名初中生，成為一名高中生，成為一名大學(xué)生，去尋找、追逐屬于自己的夢(mèng)想。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活！
珍惜的作文12
如果有一天，還可以看得見(jiàn)火紅的陽(yáng)光、蔚藍(lán)的藍(lán)天、軟綿綿的白云，但是假如你知道在明天過(guò)后，眼前就是一片黑暗，你最想趁還看得見(jiàn)的時(shí)間里做什么事?記住這世界上的什么事物？
如果是我，我最想做的事是──和朋友一起聊天、玩樂(lè)，和家人一起談天說(shuō)地，和老師們上一堂最難忘的課，讓我們一起分享所有酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起到街上逛街，看看世界的美麗，因?yàn)槿绻沂髁�，做什么事都不方便，希望這樣讓我留下最深刻的.回憶。
如 果是我，我最想記住這世界上的事物是——碧綠的高山、汪洋的大海、好朋友可愛(ài)的臉蛋和家人對(duì)我關(guān)愛(ài)的面容，因?yàn)榧词刮沂髁耍叹G的高山可以讓我想起大自 然的壯闊，汪洋的大�？梢宰屛蚁肫鸷５咨锏膴W妙，好朋友的臉蛋可以讓我感受到他們的親切真誠(chéng)，家人的面容可以讓我感受到愛(ài)與溫暖。
經(jīng)過(guò)這次的揣想，讓我體會(huì)到“珍惜”的重要，讓我體會(huì)到“失明”的可怕，所以我要好好把握有“彩色”的日子，好好的保護(hù)自己的眼睛，好好珍惜看得見(jiàn)家人、朋友的時(shí)光。
珍惜的作文13
時(shí)光如小溪的流水，在瑩瑩河水中已默然流淌；
——題記
朋友，時(shí)光匆匆，你留下了什么？
時(shí)間篇：
曾有人告訴我“年輕人珍惜時(shí)間吧，時(shí)間很快，生命很短”，我卻微微一笑，道來(lái)“沒(méi)事”。
現(xiàn)在想一想那時(shí)真是愚蠢，現(xiàn)在想明白了，倒也不算晚，我想在以后的生活里我一定珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，利用有限的時(shí)間做無(wú)限的事。
事物篇：
我有一個(gè)姐姐，她一個(gè)學(xué)期，弄壞了四塊表，不是丟了就是摔壞了，她也總是亂花錢(qián)，時(shí)間一長(zhǎng)，我便開(kāi)始跟他學(xué)，看見(jiàn)學(xué)校超市里的什么好吃就天天吃，現(xiàn)在想想，不過(guò)都是想垃圾食品，看著姐姐把表弄壞，爸媽就給她買(mǎi)新的`，我很羨慕，于是就故意也把表弄壞，讓爸媽也給我買(mǎi)新的，渾然不顧及他們的感受，。
現(xiàn)在想想，那時(shí)真是混蛋，不懂得珍惜自己的東西，不懂得珍惜爸媽的勞動(dòng)成果，到頭來(lái)，受挫了才想起爸爸媽媽的好。所以，以后我一定要珍惜錢(qián)財(cái)，珍惜東西，珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，珍惜人生中最珍貴的父愛(ài)和母愛(ài)，不讓這些成為歷史，成為過(guò)去。
珍惜一切吧。
珍惜的作文14
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，明天是否還會(huì)有這般景象？當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)，明天是否也會(huì)這樣清風(fēng)吹過(guò)？腳踩一方水土，你可知道明天！明天是什么樣？是否會(huì)一切如故？生活在如今和平，先進(jìn)，多元素的年代，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下。
我們每個(gè)人都有自己要珍惜的東西，不要像我一樣等到失去才知道珍惜。
暑假里的.一天。我寫(xiě)完作業(yè)央求媽媽帶我去外婆家避暑，去了之后那天下午，火燒云上來(lái)了，常聽(tīng)老師說(shuō)燒云好看。由于當(dāng)時(shí)只顧玩手機(jī)，媽媽叫了我?guī)状危叶籍?dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽告訴我火燒云有多美，可我心想：有游戲才好玩！于是不耐煩地說(shuō)了幾句：“好了，好了，明天再看，火燒云每天都有，非得今天看嗎？”媽媽只好搖搖頭，嘆著氣走了。到了第二天下午下起了暴雨，第三天也是，后來(lái)在外婆家住的幾天都是陰天，等我回家的時(shí)候再也沒(méi)有出火燒云，令我后悔不已。
我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，不要等失去了再后悔，那就來(lái)不及了。
珍惜的作文15
不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。我相信失去過(guò)東西的人，一定知道珍惜。如果還不知到，那一定是你失去的東西對(duì)你不重要。
今天我起床晚了，為了不遲到，我手忙腳亂的上了媽媽的車(chē)。路上買(mǎi)了幾個(gè)餃子，可根本不夠我吃飽。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)帶。這可怎么辦，總不能回家拿吧。只好硬著頭皮上課了。可根本看不清啊。只好靠我敏銳的聽(tīng)覺(jué)
第一節(jié)課還好，可第二節(jié)課實(shí)在不行了就跟后面的.班長(zhǎng)借了眼藥水。可她的不知倒是什么眼藥水，好痛。數(shù)學(xué)課時(shí)跟看不清了只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了好多，都因看不清耽誤了。錯(cuò)過(guò)了多少知識(shí)點(diǎn)那，唉心痛啊。
第三節(jié)課時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)肚子在抗議了。還好是體育課，不然又要漏了多少知識(shí)點(diǎn)那。回到教室，狂喝水。
第四節(jié)課，肚子更加餓了。而且，外面的菜好像更香了，我的嗅覺(jué)好像更靈敏了。
終于熬到中午了，我如餓狼撲食一般沖了出去。
不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。就像我今天，平時(shí)吃飽，不知道享福今天餓成這樣，我下次寧愿遲到也要吃飽了再去。最后提醒一下大家，擁有的東西一定要知道珍惜不要失去了才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了。