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且行且珍惜作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的且行且珍惜作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
且行且珍惜作文1
“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!边@是我從小到大最喜歡的一句名言,它說出了我的心里話,詮釋了母愛的偉大。但母愛也是一種凝望,凝望在古老的街頭,母愛往往是從日常生活中最細(xì)微的地方流露出來的,它不需要什么感人的言語裝飾。
我的母親只是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村婦女。但卻有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)偉大的心。她跨越了生死的鴻溝,卻獨(dú)咽苦水,從不在我們面前叨念過半句。正是因?yàn)槟笎鄄艜?huì)讓我溫暖,讓我期待。
記得小時(shí)候,碗里始終有幾塊肉,而后我也乖巧的給媽媽夾肉,而耳熟能詳?shù)目偸悄且痪湓,媽媽不愛吃肉,你快吃,然后好好地寫作業(yè)。她的'眼神有些寵溺,有些歡喜。我當(dāng)時(shí)也是信了這個(gè)“善意的謊言”。
在兒時(shí),我又是個(gè)很不健康的孩子,總是發(fā)燒生病,而且早晨像小兔子一樣活蹦亂跳;到了太陽慢慢的落下來時(shí),我燒的像蘋果一樣紅。她的眼神充滿了焦急與心疼。我當(dāng)時(shí)常?吹侥赣H在角落里悄悄的嘆氣,眼圈紅紅的進(jìn)來了,我跳了起來,因?yàn)樾,不懂為什么她那么的傷心,但我猜到了肯定因(yàn)槲,所以我笑著說,媽媽我不用打針了。她當(dāng)時(shí)心酸的感覺,我絕對(duì)不會(huì)忘記。只見她抱著我笑著斷斷續(xù)續(xù)的說,傻孩子,不打針?gòu)寢寱?huì)很難過的。我呆滯的點(diǎn)了點(diǎn)頭,她摸了摸我的頭,然后笑著抱我去打針。
母愛的力量很強(qiáng)大,回想母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁心底一股暖流涌入,對(duì)于母親我有太多的話要說,然而卻怎么也說不盡,說不盡母親那無微不至的愛,那份永掛心間的惦念,最無私的愛莫過于母愛……
且行且珍惜作文2
時(shí)間太瘦而指縫太寬、光陰的流沙從指尖輕點(diǎn)劃過。追逐不到時(shí)間的腳步,俯仰間,西風(fēng)獨(dú)自涼。
最悲情莫過于那一句:已經(jīng)回不到過去了。那些想起就會(huì)感傷的朋友,天真地認(rèn)為可以天長地久,卻仍被時(shí)間搶走了,只有沙漏還在循環(huán)它的99秒,只有我們還要不斷前行。
高三的烈日已慢慢燃起,曾天真地認(rèn)為在高三行走,只需勇氣,有勇氣去拼搏,有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己。其實(shí),比勇氣更重要的是珍惜,珍惜每一個(gè)陪伴自己的朋友,也許轉(zhuǎn)身間就會(huì)成為回憶,珍惜高三的每一節(jié)課,也許這是人生中最后一段用心去拼的日子了,珍惜那個(gè)會(huì)為自己講笑話的同桌,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳幻搿?/p>
高三,有太多的遺憾,亦有太多的逝去,就像風(fēng)箏終要飛向很藍(lán)的天空,沙漏終會(huì)漏完它的一粒粒細(xì)砂。高三,我們拼搏,堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想。我們?cè)诟呷那啻褐星靶,無怨無悔,亦要珍惜遺失的美與逝去的美……
有人說:“雖逝去,亦幸!蹦潜∪缦s翼的幸福是過去的,那一份縱使遺憾也是完美懂得,只因我們用心去感受過,我們珍惜過。在不斷的前行中,縱使遺憾,但亦懂得,只因珍惜。
高三的時(shí)光雖逝去,亦幸!撬槠'美麗,是不舍的挽留,是青春的悲壯,是靈魂的洗滌,記住了堅(jiān)強(qiáng),記住了奮斗,記住了夢(mèng)想,記住了諾言。記住了前行,記住了珍惜。
在高三中執(zhí)著地堅(jiān)守著,也許會(huì)遍體鱗傷,青春年華也許就這樣轉(zhuǎn)身而過,但那又何妨?我們執(zhí)著的堅(jiān)守,為了生命的怒放,亦值得。
高三,且行且珍惜。
且行且珍惜作文3
在我們的生活中,有許多令我們感動(dòng)的事物,這些事就如海底中閃耀的一顆顆珍珠,藏在我們心里。
雨淅淅瀝瀝地下著,它們雖小,但小得無聲無息,小得讓人捉摸不透。細(xì)細(xì)的雨滴前仆后繼地落在原本就潮濕的地上,濺起朵朵微不足道的,不耀眼的小水花。風(fēng)肆無忌憚地刮著我,讓我不禁打哆嗦、我一邊走,一邊想:要是有人來接我該有多好啊!
突然,一個(gè)騎著摩托車的青年刮到了我,由于車速太快,一下子把我“撞”到了旁邊。他見到撞到人,立馬逃之夭夭了。
雨一絲絲,一縷縷落在街上,時(shí)不時(shí)還輕輕地打在我的臉上,心里??這時(shí),有一位阿姨碰巧路過這里,看見倒在地上的我,連忙走下車想將我扶起來。因?yàn)閯偛潘さ箷r(shí),腳抽筋了,再加上衣服厚厚的,阿姨根本就扶不動(dòng)我,只能任由我呆呆地坐在地上。她走到我的腳跟,慢慢地揉動(dòng)著那只抽筋的腳,還不忘問我疼嗎?原本冷冰冰的'身體瞬間暖和起來了,心里也暖烘烘的。緩緩地我站起來了。
“天太冷了,我送你回去吧!”阿姨親切的說。
我有些猶豫,沒動(dòng)。
阿姨仿佛看透了我的心思,低聲細(xì)語地說:“早點(diǎn)回家可以早點(diǎn)寫作業(yè)。”她關(guān)切地看著我,我被她的真誠感動(dòng)了聽從了她的安排。阿姨扶著一瘸一拐的我上了車,隨風(fēng)踩著腳踏板,朝我家的方向駛?cè)。且行且珍惜作?00字。
太陽爬上了我的臉龐,照耀在我的身上。風(fēng)不再是刺骨了。
伴著“吱嘎吱嘎”的聲響,自行車停了下來。到了。我從兜里掏出了十元錢,想給她。阿姨笑了笑,搖搖頭,說:“傻瓜,你以為我是要你的錢啊!”說罷,便走了。
站在樓道旁,望著那位阿姨遠(yuǎn)去的背影,百感交集,一股緩流流進(jìn)我的心田,讓我心里暖暖的。
且行且珍惜作文4
時(shí)間,可能是世界上每個(gè)人最珍惜也是最想將它停下的東西,但是卻沒人能將它停下。很多人為這苦惱過,但是唯獨(dú)有些聰明的人,會(huì)把時(shí)間利用起來,讓每一天過得更充實(shí),更美好。
如果想要利用時(shí)間,那就不要讓自己停下來。不能每天都抱著一個(gè)手機(jī)一直在玩在看,也不能干完了被分配的任務(wù)之后,就無所事事了,一定要把時(shí)間合理安排。手機(jī)可以玩但是要少玩,要把玩手機(jī)的時(shí)間變成看書的時(shí)間,或者是動(dòng)手幫助老人做些力所能及的事情,不僅讓自己變得美好,也要讓別人感到快樂。
時(shí)間在快快的度過,馬上到九年級(jí)的學(xué)生,為了考上高中,暑假中也不會(huì)讓時(shí)間比自己先沖出起跑線,都會(huì)報(bào)些補(bǔ)習(xí)班,讓自己提升,然后努力去考上高中,F(xiàn)在的汗水,堅(jiān)持珍惜時(shí)間,就是以后的快樂!只有現(xiàn)在努力了,才會(huì)有未來,才會(huì)擁有美好的家庭,才會(huì)擁有理想的職位。
在這個(gè)暑假當(dāng)中,我就是一個(gè)要考高中的學(xué)生,每天都在努力著,不怕艱難困苦的去努力。每天早上起來就去上課,晚上才回到家,還要復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識(shí)。在這其中也會(huì)有休息的時(shí)間,但是這個(gè)時(shí)間,我會(huì)盡量把原來寫過的博客,去修改一下,讓每篇博客變得更好,更流暢一些。在不上補(bǔ)習(xí)班的日子里,每天都會(huì)去打籃球,去減肥,去鍛煉自己的跑步能力和反應(yīng)能力,為中招考試七十分的體育打好基礎(chǔ),盡量達(dá)到這七十分中的六十五分。晚上睡覺時(shí)我會(huì)在腦子里過三遍,讓做的夢(mèng)里都會(huì)有每天所學(xué)的`知識(shí),加以復(fù)習(xí),記得更牢固一些。
時(shí)間是一去不復(fù)返的,努力卻會(huì)還給自己甜蜜的回報(bào)。珍惜時(shí)間吧!讓自己的時(shí)間變得更加充實(shí),不讓時(shí)間白白的比自己先超過終點(diǎn)。
時(shí)光的逝去,努力的回報(bào),在等著你去伸手把它摘下來。記住時(shí)間,且行且珍惜。
且行且珍惜作文5
一路走來不知經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,同時(shí)每次都會(huì)有一定的收獲。猶如在高一的時(shí)候感覺高三離我們還很遙遠(yuǎn),但是經(jīng)過了高一暑假去培訓(xùn)美術(shù)時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得如此快。同時(shí),在那個(gè)時(shí)候的美好回憶和純潔的友誼,努力的奮斗,讓我學(xué)會(huì)了且行且珍惜。
時(shí)間如美麗的流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,也在陪伴著我們。這個(gè)培訓(xùn)很快就結(jié)束了,意味著我們到了高二,這時(shí),高三樓就在我們的對(duì)面,每天看到師兄師姐們?nèi)绱说仄床、努力,我們也?huì)受到感染。如晚上要熄燈休息的`時(shí)候,大家都紛紛地拿著筆,畫板默默地到宿舍外面坐下畫畫,與此同時(shí),在遠(yuǎn)方的我們也看到了畫室的燈還沒有熄。如此好的氛圍,沒有令我感到一絲勞累,相反,竟使我更加認(rèn)真投入地去畫。此時(shí)此刻,我意識(shí)到緊張了。我抬起頭來看了看,看到了大家認(rèn)真的一幕,并聽到了他們下筆時(shí)那“刷刷”的聲音和翻畫紙的聲音,“時(shí)而細(xì)膩,時(shí)而急促”,如此有旋律,這時(shí),我意識(shí)到了時(shí)間非?炀瓦^去了。轉(zhuǎn)眼間就差不多12點(diǎn)了,大家也要回去休息了。
回想起和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起畫畫,一起并肩作戰(zhàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好時(shí)光,而且每天還要一起起早貪黑,不顧一切向著大學(xué)奮起直追的那種感覺令人難以忘懷。雖然有時(shí)候會(huì)覺得厭倦,覺得累,但是我們要學(xué)會(huì)珍惜,日后不留遺憾,同時(shí)也可以讓自己的人生豐富多彩。無論是奇妙的時(shí)間還是珍貴的友誼,我們都要學(xué)會(huì)珍惜。
且行且珍惜作文6
生命殘又弱,且行且珍惜。
——題記
生命,神秘而簡(jiǎn)單,讀懂卻又那么難。人生莫若綺夢(mèng)一場(chǎng),生命的弦斷時(shí),正如夢(mèng)醒一般。一切都是那么短暫,那么匆忙。人生苦短,坎坷崎嶇多是愁,冥冥之中,注定總遇到夢(mèng)魘。一如似水的流年,一如恒久的時(shí)光,不變的是生命永遠(yuǎn)脆弱?v使有來世,又有誰能夠留住人生,皆做流水落花隨春去也。詩云:比似紅顏多命薄,更不如,今還有。你,我,他,不過都只是作了一場(chǎng)數(shù)十年的夢(mèng),在這個(gè)美好的夢(mèng)境里,氤氳著流年,沉淀著時(shí)光。心若殤,魂必滅。
但我卻愿用一顆生命換一滴水。夫上善者,若水也。水善利萬物而不爭(zhēng),人生在世,亦當(dāng)如此。
數(shù)不盡花開花又落,道不盡人去人又來。既然人生易老天難老,又嘆什么紅消香斷有誰憐呢?匆匆地來到這世間,又怎能不在世間留下一點(diǎn)東西呢?囫圇醉了一世,又怎知灌入的就是憾呢?
裕之,天妒英才,使其降生于風(fēng)雨飄搖的'大金王朝,就注定了他生命里充滿荊棘。慘淡兮,仕途意失,家境沒,國家亡。腥云遍地,狼犬滿街。人生如此,當(dāng)中又有多少人能夠不滅生的希望,而又留希望于人間呢?壯哉!欲之,筆不輟,至此黑暗封建禮教;文不絕,書盡人間歡苦。心獨(dú)自,懷世間生靈,縱已死之雁,亦葬之賦之。故縱使生命短暫,也當(dāng)為時(shí)間留下美好一片。我輩風(fēng)華正茂,更應(yīng)惜生命,為社會(huì)。
那是一個(gè)開滿桃花的麗春,蜂飛蝶舞。大風(fēng)起時(shí),瓣瓣玄都花,零落成泥,卻留下芳香一片,嫣紅了整個(gè)春天。
生命殘又弱,且行且珍惜。
且行且珍惜作文7
珍惜成堆的垃圾,浪費(fèi)的水和沙漠化的土地。
我們的這些環(huán)境條件不能越來越被忽視...垃圾污染{副標(biāo)題,寫在中間}各種垃圾袋,如小水果脆片、小錠劑、菠蘿錠劑等,以0+值漂浮在空氣中,垃圾箱已經(jīng)滿了,裝不下了,五顏六色的垃圾躺在路上。
人們視而不見。
過了一會(huì)兒,環(huán)衛(wèi)工人來了,彎下腰幾百次,沒有把所有的垃圾帶回家。
直到晚上垃圾才被清理干凈。
面對(duì)飛舞的垃圾,我們?cè)撛趺崔k?早上刷牙和洗臉需要廢水,但是刷牙和洗臉時(shí)不要開水龍頭。
有些人不僅不聽勸告,還在其他地方浪費(fèi)更多的水:在澡堂里,人們洗澡后仍然打開水龍頭;在家里,扔掉未完成的水;在學(xué)校,洗手的時(shí)候,水龍頭總是開著的。
事實(shí)上,有一些節(jié)水措施,比如用淘米水澆花,用洗面水洗腳,用剩下的水洗手。
面對(duì)未關(guān)的.水龍頭,我們?cè)撛趺崔k?土地沙漠玉米和小麥需要種植在土地上,所以土地不能缺少。
但是現(xiàn)在越來越多的土地變成了沙漠。
原因是什么?這一切都是由人類、森林砍伐、森林和土地不受控制的破壞造成的。
現(xiàn)在,是大自然報(bào)復(fù)人類的時(shí)候了!如果沒有肥沃的土地,就沒有森林和莊稼,也就沒有人們的美好生活。
面對(duì)我們已經(jīng)毀滅的土地,我們?cè)撛趺崔k?上述對(duì)環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重,所以珍惜它吧!讓我們保護(hù)自然賦予的人力資源。
且行且珍惜作文8
在我們備考的那段時(shí)間,一個(gè)特別賢淑的女生,接到了霹靂的消息,她的母親因意外離世。
真心不肯接受,但很奇怪的是,一個(gè)星期后,我們也都接受了這樣的事實(shí)!
那天,我們是快要遲到了,但是他們宿舍的人還是慢悠悠地走著,不知情的我跟他們打了招呼,只見他們滿眼都是通紅。同桌跟我說,可不可以今天晚上不要笑,拉鉤說不要笑!我說怎么了。她說了之后,我們兩個(gè)是真的不約而同的就緊緊的握住了彼此的手。緊緊的,緊緊的!走到教室,我就奔潰了。眼淚掉下來了。但是很快就得進(jìn)入聽力訓(xùn)練。同桌還沒能調(diào)整好狀態(tài),全程在掉眼淚。
是的。那一刻,感覺人的生命,真的太脆弱,真的太夢(mèng)幻。我不知道,死亡,究竟是夢(mèng)的開始,還是夢(mèng)的結(jié)束。我們這一生活著,究竟是一場(chǎng)夢(mèng),還是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。還記得那會(huì)剛好看到一部電影,里面就有這么的一句話:你如果想要弄清楚你是在夢(mèng)中還是逃離夢(mèng)中,那么,請(qǐng)你抓住你能抓住的。
我想,人這一生,終究是一場(chǎng)夢(mèng)吧。如果沒有死亡,那么這或許不叫夢(mèng)。但人終究是要面臨死亡,生活,總是在不斷地走向死亡,當(dāng)然,同時(shí)也走向成功!為何?到死亡的那一刻。我們什么都帶不走,回憶最終都不屬于我們的。兒女,愛人,金錢與權(quán)力。都不再是我們的,多么像一場(chǎng)夢(mèng)啊~
還記得小時(shí)候有一次做夢(mèng)夢(mèng)見自己收到很多的糖果,但是我害怕我又是一覺醒來,這場(chǎng)夢(mèng)里的.東西都落空,于是我在夢(mèng)中跟對(duì)方說,幫我放在我的柜子里,我會(huì)去拿的。第二天醒來,我真的去翻柜子了,結(jié)果,只是一場(chǎng)空!
若能珍惜就珍惜吧。至少,我在夢(mèng)中收到糖果的哪一刻是非?鞓返摹J切腋5。是甜的!
且行且珍惜作文9
人生,常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人,往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。
當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星,猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際,消失在無邊的茫茫中,才突然體會(huì)到生命的可貴。生命,仿佛華麗奪目的水晶,一如其晶瑩剔透的華美,也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光,正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼簾的淚滴。
未來是虛無的,因?yàn)闊o法預(yù)知;過去是無奈的,因?yàn)闊o法挽回;只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在,擁有卻常因追求而被忽略,悲劇性的輪回——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間蹉跎一生。
那么,不妨放慢腳步,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)珍惜。人生或許是一條征程,但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峰造極不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾,那么閑庭信步的悠然自若與細(xì)品人生的蕩氣回腸未嘗不是更深層次的完美。對(duì)身邊多一絲留意,便會(huì)多一份收獲;多一點(diǎn)思索,便會(huì)多一份體味。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放,便不會(huì)有曇花一現(xiàn)的'惋惜;若是留意欣賞新綠的清翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃,便不會(huì)有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷;若是用心呵護(hù)、珍惜,那怕不能天長地久也不會(huì)讓自己留下遺憾。
所以,享受放緩步履的從容。用心,去感受陽春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅,體會(huì)仲夏海浪拍擊巖石的磅礴,品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑,領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心,去留意那雙遞送溫暖的手,去凝視那雙滿溢關(guān)懷的眼,去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。
人生的道路上,其實(shí)并不需要“扶搖而上”的匆忙,不需要“人生得意須盡歡”的放縱,放緩腳步,謹(jǐn)記,且行且珍惜。
且行且珍惜作文10
人生短暫,一路前行,我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。但我們常常在失去后,才會(huì)懂得珍惜。我想從現(xiàn)在開始,且行且珍惜,珍惜每一個(gè)人,每一件事……
從現(xiàn)在開始,珍惜友情。不要等到失去了,才去后悔,但是后悔卻不能挽救那一份友情。小學(xué)時(shí)曾交過一個(gè)朋友,每天形影不離,但自從升到初中,她去了一中,我去了二中,我們都各自開始了自己的初中生活,結(jié)交了新的朋友,也就不怎么聯(lián)系她了。初中生活學(xué)業(yè)繁重,我們都陷入了緊張的學(xué)習(xí)中,逐漸地,都忘記了對(duì)方。等到某一天回想起來,也只能看著聊天界面,一句話也說不出來。就這樣從無話不說變成了無話可說,那段友情也隨之結(jié)束了--雙方只是一對(duì)曾經(jīng)的小學(xué)的同班同學(xué)而已?赡苤挥薪(jīng)歷過這樣的失去,我們才會(huì)懂得珍惜。所以,從現(xiàn)在起,珍惜自己的每一份友誼吧!
從現(xiàn)在開始,珍惜自己的生命。我們每個(gè)人的生命都是短暫的,我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞:一個(gè)小孩因?yàn)樽鳂I(yè)太多竟然以跳樓的方式結(jié)束了自己的生命。有些人可能會(huì)說不就是作業(yè)太多嗎,有什么大不了的,至于跳樓嗎,心理素質(zhì)太差了吧!但我還是要說一句,有些事情自己沒有親自經(jīng)歷過,就不會(huì)感受到絕望。這個(gè)世界是美好的,還有許多事等著你去做,可能生活有時(shí)會(huì)很殘酷,可能會(huì)有一些挫折,但我們還有愛我們的'家人,有朋友,有老師,他們一直都在我們的身邊,幫助著我們,繼續(xù)生活下去。去奮斗,去拼搏,做最好的自己也是對(duì)他們最好的回報(bào)!
從現(xiàn)在開始,且行且珍惜。
且行且珍惜作文11
當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中最亮的繁星,猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際,消失在無邊的茫茫中,原來已經(jīng)失去了。
還有三十幾天了,離別快要來了。搬來,人生常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。我們往往在失去后才會(huì)感悟到擁有的可貴。我們猶如葉子,時(shí)間猶如清風(fēng),葉子的離去不是風(fēng)的追求,也不是樹的不挽留。
再見,也許不就相見,也許再也不見。三年前,相聚的那么不容易,現(xiàn)在,只需轉(zhuǎn)身就會(huì)離別。三年來,我們肩并肩一起走過,現(xiàn)在只能珍惜剩下的短短三十幾天時(shí)間;蛟S,分別后的我們,要等很久很久才會(huì)見面,但是這三年的記憶,三年的歡聲笑語卻是值得我們用一生記憶。過去是無奈的,因?yàn)闊o法挽回,但是現(xiàn)在是可以把握的。那么不如現(xiàn)在學(xué)會(huì)珍惜。珍惜那一張張青澀的臉,珍惜那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的你們,珍惜那似火朝天的課堂,珍惜辛勤交給我們知識(shí)的你們。
時(shí)間從我們的指尖滑過,離別也越來越近。也許我們害怕離別,是因?yàn)楹ε虏荒茉谝黄疰倚。也許我們也會(huì)害怕重逢,因?yàn)槎虝旱闹胤旰笥质俏覀兊脑俅坞x別。也許我們沒那么癡情,只是舍不得。舍不得時(shí)光饋贈(zèng)給我們的一場(chǎng)記憶,舍不得時(shí)光留下的一場(chǎng)似水流年。也許我們只是為了曾經(jīng)遇見而感動(dòng),為過程的`美好感動(dòng),為即將的離別而感傷。也許我們沒那么想念,只是有些累。想把三年的故事一一鏤刻在腦海深處,想把三年的深情一一輕放在心靈深處,想把三年的所有一一記憶在歲月的深處。
曾經(jīng),現(xiàn)在,以后,想想那被時(shí)光遺忘的故事,心中輕說:相離莫相忘,且行且珍惜。
且行且珍惜作文12
“又拽又帥的音樂老師來了!”只聽見班上在大叫。
隨著上課鈴的歸來,音樂老師來了,一曲“茉莉花”似乎帶走了胡宇翔對(duì)老師的恐懼。老師好像看到了什么直向后面走去,看著老師的背影向胡宇翔走去,孫緒濤好像在說什么,哦!我知道原因了,原來是“偉大的漫畫家胡宇翔”在畫漫畫,我不禁吐槽一句:“真是假發(fā)威啊!”老師去了肖揚(yáng)好像一直在叫喚著什么,突然老師拿起老胡(班上對(duì)他的稱號(hào))的“無敵小本子”,老師竟然在享受,看著胡宇翔的“無敵小本子”老師竟然還笑了,隨著老師說道這句話的'時(shí)候,胡宇翔崩潰了:“你想把這個(gè)本子交給誰?”老胡再也忍不住了,一瞬間熱淚盈眶,又大聲的飚了一句:“還給我!!!”此聲音只有天上有,地下為稀有啊!老師有補(bǔ)了一刀:“這就叫“不作就不會(huì)死”!”這讓胡宇翔更崩潰了,下課鈴的到來,又隨著老師的一句:“班長是誰?把這個(gè)交給你們班主任!”這個(gè)消息對(duì)胡宇翔來說就是淚直飚的節(jié)奏啊,這一句乃是“打遍天下姓胡手,姓胡一聽淚直飚啊!”
這個(gè)小本子在送往“監(jiān)獄”(老師辦公室)的時(shí)候,還是被方鎮(zhèn)宇給“劫獄”了!胡宇翔瞬間變了一個(gè)人似得又開開心心的和肖揚(yáng)走了!
最后,胡宇翔我送你一句:“且行且珍惜啊!”
且行且珍惜作文13
駐足癡望,驀然回首,還有多少煩心勝似一世憂愁?
仰首感傷,剎那間,一世光陰還余多少輝煌?
一抹濃妝掩不住清純的面龐,單純的臉上摩上歲月的痕跡。只是淡淡的憐憫,輕嘆:歲月靜好。
我不需要同情的憐恤,只需瀟灑走一回,喧闐中封塵凡俗。管那童年的俚歌唱成童年的俚曲。
人生幾度輪回,惜惜相惜惜。
走進(jìn)雨季,我們常常在深夜獨(dú)自徘徊,幻想著自己的追夢(mèng)人生,夢(mèng)再虛,志再遠(yuǎn),那都不是問題。
走進(jìn)雨季,我們感受到了來自青春的洗禮。人生送給我們一份被叫做責(zé)任的大禮。當(dāng)我們睡眼朦朧地打開,肩上的'擔(dān)子就會(huì)一道,又一道地加重。原來,我們需要領(lǐng)悟成長。
走進(jìn)雨季,曾經(jīng),你的一襲彩虹裝迷倒了多少風(fēng)華正茂,年少叛逆的少男少女。你伸出誘惑之手將每個(gè)孩子抱進(jìn)青春的雨季。于是,孩子開始感傷,開始叛逆,開始虛度光陰。
在雨中成長,誰又知道巔峰到低谷的距離,但也許,是一念之間。
其實(shí),我們嘗試的還不是為了我們所謂的理想?
波濤洶涌的青春海,不止一次地翻滾著巨浪。眼神撲朔迷離,何時(shí)望得見對(duì)邊?當(dāng)我們興致勃勃地劃著小船,一個(gè)浪頭打來,原來,我們是大海里的一滴水,大地上的一粒微塵。
我不敢說別人的夢(mèng)想有多高,有多遠(yuǎn)我只可以說自己的夢(mèng)想的真切與實(shí)際。當(dāng)我們長大,我們會(huì)猛然發(fā)覺,曾經(jīng)的夢(mèng)有多高,有多遠(yuǎn),但是我們不是一直都堅(jiān)持到最后嗎?!
當(dāng)風(fēng)依舊的吹,吹不走童年的鉛華;當(dāng)海浪不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首,童年已逝,青春時(shí)分,向前走。
無拘無束的童年的離開,是為了告訴我們:時(shí)光易逝。
青春韶華易逝,當(dāng)我們抬起頭,昂起胸,猛然思過,懊惱不已,那韶華時(shí)光再也回不來。
且行且珍惜作文14
“昨夜斗回北,今朝歲起東”。漫長的寒假過去了,我們?cè)俅翁ど狭藢W(xué)習(xí)之路;厥走@個(gè)“除夕更闌人不睡”的寒假,我交到了一個(gè)非常要好的朋友,她陪我度過寒假的每一天。她就是中國源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典文化一一古詩詞。
在這個(gè)寒假,我從“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”到“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的旅行過程中,欣賞過“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的.江南美景,感受到“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的勃勃生機(jī),感嘆“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命,領(lǐng)略了“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的美麗景色,體會(huì)了“不見去年人,淚濕春衫袖”的孤寂心情,使我深深陷入詩詞美的意境中去。
這個(gè)寒假和以前不一樣,以前總知道電視網(wǎng)絡(luò)玩游戲。但這次,讓我和詩詞來了一個(gè)近距離的接觸,一讀起詩詞我就感到身臨其境,到過峻秀的敬亭山,游覽過煙雨迷蒙的江南,觀賞過浩浩湯湯的洞庭湖,玩賞過壯觀的黃鶴樓。也曾走訪唐宋八大家,和他們娓娓而談,別有一番感受。尤其是那些愛國詩篇令人蕩氣回腸:那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無畏;那“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的期待;那“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的豪情;那“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸”的悲嘆,那怒發(fā)沖冠,仰天長嘯的無奈,使我真正感受到,幸福生活真是來之不易。
當(dāng)然,在背誦詩詞的過程中難免遇到一些困難。然而,在水光瀲滟,白雨跳珠,湖光秋月,燈火闌珊的美景前,一切困難又算的了什么?
這個(gè)寒假意義非凡,世上無難事,只要肯登攀,以詩為友,且行且珍惜,我會(huì)繼續(xù)這段旅程,向1000首古詩發(fā)起挑戰(zhàn)。
且行且珍惜作文15
珍惜一切就算沒有擁有!}記
天邊露出一抹微光,新的一天開始了。
每一天都是一個(gè)新的開始,每一時(shí)刻都是你生命中最早的一刻,每一次與同學(xué)的侃大流,每一堂課你不經(jīng)意的跑神,每一場(chǎng)你恐懼的考試,每一句媽媽的嘮叨,每一個(gè)你手腕上的手表,每一只你悉心照料的小狗,每一首你所鐘愛歌曲的歌手,每一……那些生命中最平凡最不起眼最司空見慣的現(xiàn)象,也許就在下一刻你將會(huì)失之交臂,從此再無交集,就像雙曲線與X、Y軸的距離一樣。
我們永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么,我們唯一能做的就是把握現(xiàn)在,握住當(dāng)下。
把握生命里的每一分鐘,不要在以后會(huì)為此后悔。且行且珍惜,前行的`道路上中間會(huì)出現(xiàn)一道道驛站,那些驛站變化無窮,就像人的心率一樣,永遠(yuǎn)不可能是平的,有起有伏,大起大落再平常不過。但是那些驛站終將會(huì)成為日后茶鹽飯后一笑而過。我們終將學(xué)會(huì)釋然。不如,忘記那些,忘記那些令你煩惱,令你傷心,令你產(chǎn)生負(fù)能量的東西,站在當(dāng)下,且行且珍惜,珍惜一切,珍惜每一個(gè)人,每一堂課,每一句嘮叨,那些背后都充滿了愛,不管之前怎樣,就算是沒有擁有的東西,也一樣珍惜。
你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命因此更加絢麗多彩,生命因此更加有活力,你也會(huì)更加快樂。且行且珍惜,別在下一刻說出:早知道是這樣,如果……就好了等等。
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