知識(shí)就是力量作文(精華15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的知識(shí)就是力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知識(shí)就是力量作文1
每個(gè)人都擁有一件十分令他自豪的寶物，那就是知識(shí)，知識(shí)雖只是一個(gè)抽象的概念，但它本身蘊(yùn)含著一股巨大的力量。
知識(shí)可以豐富人們的生活。很多人喜歡讀書，是因?yàn)樵跁锌梢垣@得一種寧?kù)o的心態(tài)。了解深?yuàn)W的知識(shí)。在唐詩(shī)宋詞中可以感受詩(shī)人的情感，在名人列傳中可以了解作者的經(jīng)歷。在介紹文物名勝古跡的書中�？梢蚤_動(dòng)腦筋想象那優(yōu)美的風(fēng)景，知道一些悠久的歷史文化，知識(shí)如甘露，滋潤(rùn)著人們充滿渴望的心靈。上學(xué)本身就是一個(gè)涉取知識(shí)的過(guò)程，然而中老年人在遠(yuǎn)離課堂后仍可以將學(xué)習(xí)作為一件重事，因?yàn)槿藶榱松婢捅仨毜谜莆赵S多知識(shí)，知識(shí)是加油站，給人們補(bǔ)充能量。
知識(shí)可以改變?nèi)藗兊?命運(yùn)。雜交水稻的發(fā)明為人類解決了溫飽問(wèn)題；藥物的發(fā)明，使致人死亡的疾病得到了控制；神舟飛船的誕生，讓人類解開宇宙奧秘的步伐邁近了一大步。這一切的一切，都是因?yàn)槿祟悡碛兄R(shí)。當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越注重人才的培養(yǎng)。淵博的知識(shí)可以讓你獲得一個(gè)好的工作崗位。適當(dāng)?shù)亓私庖恍┳跃戎R(shí)也是十分必要的，地震、沙塵暴、洪水等一些自然災(zāi)害不時(shí)地發(fā)生，知識(shí)可以拯救你的生命。知識(shí)是魔法棒，主導(dǎo)人們的命運(yùn)。
知識(shí)可以振興國(guó)家，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)后，日本作為戰(zhàn)敗國(guó)損失慘重。但20年后，它成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)國(guó)家，因?yàn)樗罅Πl(fā)展科教興國(guó)，“落后就要挨打”這是永不變的教訓(xùn)。人只有大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì)才會(huì)迅速發(fā)展，國(guó)家會(huì)在國(guó)際舞臺(tái)上起領(lǐng)先作用�？平膛d國(guó)是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策，可見知識(shí)力量之巨大��！知識(shí)是催化劑，加快國(guó)家的興盛。
知識(shí)的力量是巨大的，讓我們每個(gè)人都努力學(xué)好知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
知識(shí)就是力量作文2
在這個(gè)無(wú)比豐富的世界里成長(zhǎng)，沒(méi)有足夠的知識(shí)是無(wú)法移動(dòng)的。因?yàn)闊o(wú)論做什么都需要文化。古今許多圣賢能呼風(fēng)喚雨，是因?yàn)樗麄冎匾晫W(xué)習(xí)，做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想做大事，你必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)和文化的知識(shí)，然后你才能提高你的能力，發(fā)揮你的特長(zhǎng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”，這已經(jīng)被無(wú)數(shù)事實(shí)證明了。正是對(duì)人類知識(shí)的探索，激勵(lì)著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)限奧秘。為了一次次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人類嘔心瀝血研究地質(zhì)，讓人們知道中國(guó)960萬(wàn)平方公里土地下的秘密；學(xué)習(xí)情報(bào)學(xué)，讓現(xiàn)代人了解科技發(fā)展帶來(lái)的奇跡；學(xué)習(xí)基因科學(xué)，人們學(xué)會(huì)克服基因障礙，掌握基因工程的信息。物理化學(xué)和生物數(shù)學(xué)都在等待人類的進(jìn)一步探索。
知識(shí)就是力量，建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理大國(guó)需要知識(shí)，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人很難在現(xiàn)代社會(huì)立足，不重視科技的國(guó)家也會(huì)落后挨打。
如果你想擁有廣泛而豐富的知識(shí)，你需要努力學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思非常注重寫作《資本論》。經(jīng)過(guò)日以繼夜的努力和無(wú)數(shù)次的艱苦奮斗，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗腵努力，馬克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。馬克思經(jīng)常去的圖書館里有一個(gè)座位，座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。因此，我們必須付出一定的代價(jià)來(lái)獲取知識(shí)。古今中外都不是這樣。宋代詩(shī)人陸游非常愛(ài)讀書。據(jù)說(shuō)他房間里到處都放著書。由于他的堅(jiān)持，為后人留下了九千多首詩(shī)，被譽(yù)為中國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。普通知識(shí)分子和學(xué)校精英都熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，提高自己的修養(yǎng)，增加自己的才能。
知道知識(shí)就是力量，就要勤奮學(xué)習(xí)，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，為人類做出貢獻(xiàn)。年輕人不努力，老人傷心。作為新世紀(jì)的接班人，我們必須珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中。
知識(shí)就是力量作文3
雨的力量在于它可使一望無(wú)際的黃土高原轉(zhuǎn)眼變得溝溝壑壑，混亂不堪，而知識(shí)的力量則在于它可改變命運(yùn)，扭轉(zhuǎn)乾坤，締造美好的未來(lái)。
詩(shī)仙李白，家喻戶曉。幼時(shí)，他只是一個(gè)終日游手好閑的頑童，一次偶然際遇“鐵杵成針”成為他勤奮苦學(xué)的不竭動(dòng)力，知識(shí)把他推上了文學(xué)高峰。
在與知識(shí)的碰撞中，一個(gè)無(wú)所事事的`頑童轉(zhuǎn)瞬成為“直掛云帆濟(jì)滄�！钡奈膲藿�，正是知識(shí)，他才有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪言壯語(yǔ)，才有了“天生我材必有用”的樂(lè)觀信念，知識(shí)的力量在于它可改變?nèi)说拿\(yùn)。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)地球�！边@是一句流傳至今的名言。地球?qū)θ祟悂?lái)說(shuō)太大，大到人們難以想象，但在知識(shí)面前，它只是一個(gè)平凡的重物，一個(gè)適當(dāng)?shù)闹c(diǎn)，一根牢固的杠桿便可把它移動(dòng)，這絕不是口出狂言，杠桿定律的問(wèn)世已經(jīng)向人類顯示這一讓人難以置信的信息。
在阿基米德對(duì)知識(shí)的探索中，知識(shí)早已將他高高托起，穿越重重大氣，擦出璀璨迷人的智慧之花。知識(shí)原力量在于它可打破一切迷團(tuán)，洞察平凡生活的美麗。
追溯歷史，窺探在那春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。強(qiáng)齊對(duì)弱魯，劌曰：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！币院蟀l(fā)制人的作戰(zhàn)方法，奠定了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中魯勝齊敗的戰(zhàn)事格局，以知識(shí)作為取勝的原動(dòng)力，扭轉(zhuǎn)乾坤，改變戰(zhàn)局。
在曹劌對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟和了解中，再創(chuàng)歷史上又一個(gè)以少勝多的戰(zhàn)例，知識(shí)的力量在于它能扭轉(zhuǎn)乾坤，改變現(xiàn)實(shí)的束縛，創(chuàng)造奇跡。
知識(shí)趨動(dòng)我們向未知的領(lǐng)域發(fā)展，不斷探索和追求。向美好的未來(lái)進(jìn)軍，知識(shí)的力量在于它而改變命運(yùn)，扭轉(zhuǎn)乾坤，助我們洞察平凡生活中的美麗，揭開生活的神秘面紗。
知識(shí)使我們擁有力挽狂瀾的動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷刷新、創(chuàng)造。知識(shí)的力量比浪潮更強(qiáng)，它將為我們締造美好的明天。
知識(shí)就是力量作文4
每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會(huì)，沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就與各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì)所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。作所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識(shí)，看書，是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂。或者說(shuō)我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請(qǐng)各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計(jì)，論語(yǔ)，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮與結(jié)晶，大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的.秘密，這些書籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對(duì)面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識(shí)，并且把你所看到的知識(shí)記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
知識(shí)就是力量作文5
知識(shí)就是力量，這是眾所周知的真理，魯賓孫的遭遇正式并解釋“知識(shí)就是力量�！边@句話。
魯賓孫很愛(ài)冒險(xiǎn)，有一次他在大海上遇到了大風(fēng)，流落到一座荒島上。于是他在荒島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還就下了一個(gè)野人，取名“星期五”他在荒島上生活了二十八年之后，終于有了獲救的機(jī)會(huì)，幫助了船長(zhǎng)之后，船長(zhǎng)便帶著他們回到英國(guó)。
魯賓孫單槍匹馬的在荒島中生活了28年之久，靠的是什么?是知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)，他如何懂得房子建在哪里好嗎？沒(méi)有知識(shí)，他懂得幫助與他素不相識(shí)的野人嗎？
正因?yàn)橛辛酥R(shí)，他才懂得房子要建在靠近淡水，易于眺望等的地方。因?yàn)橹R(shí)，他才懂得養(yǎng)牧種植來(lái)代替他幸苦的打獵，因?yàn)橹R(shí)……
一切都因?yàn)橹R(shí)，它才改變了命運(yùn)他做的.這這些事情再一次告訴我們“知識(shí)就是力量”。
這句話不假，設(shè)想一下，如果他沒(méi)有知識(shí)，他可能不會(huì)在荒島上生存，即使能夠生存，他不也要過(guò)茹毛飲血的生活嗎？二十八年，三百三十六個(gè)月，一萬(wàn)零八百天，在這樣擦汗那個(gè)的時(shí)間里，在相當(dāng)雨人生命四分之一里，他能夠向文明社會(huì)的人一樣，不也是因?yàn)橹R(shí)嗎、魯賓孫在荒島上解決問(wèn)題，我也用科學(xué)的力量幸免于難。夏天的時(shí)候，地上就像受熱均勻的鐵餅鍋，我于是去游泳，因?yàn)樾募�，不顧他人的勸�?dǎo)，便馬上跳下水。正當(dāng)享受的時(shí)候，我的腳卻抽筋了，眼看身體一寸寸往下沉，我嚇的亂撲，見沒(méi)有效果，我冷靜下來(lái)，想起了書上講過(guò)抽筋時(shí)防護(hù)措施，我邊雙手抓住了大腳趾，身體一下子正過(guò)來(lái)了，我大口大口喘氣，說(shuō)不出話來(lái)了。我想當(dāng)時(shí)如果不同這個(gè)自救方法，一定會(huì)一命嗚呼了。魯賓孫和我都是用知識(shí)來(lái)自救的，這是知識(shí)的力量，他能將人從死神手中拉回回來(lái)，也能讓人遠(yuǎn)離死神�？梢娭R(shí)在任何事物面前都是龐大的。
魯賓孫二十八年的生活為我們樹立了很好的榜樣。看來(lái)，不學(xué)知識(shí)難以自救，救人。不要怕只是難學(xué)，你只要用一點(diǎn)力量便可掌握知識(shí)的全部力量。我相信，即使我們遇不到魯賓孫這樣特殊的事，知識(shí)也能將大事化小，小事化了。再多困難也能會(huì)用知識(shí)的力量迎刃而解。
知識(shí)就是力量作文6
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！倍惖淖詡鳌都偃缃o我三天光明》給了我極大的震撼。在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽覺(jué)后，就與這個(gè)當(dāng)前世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)當(dāng)前世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的當(dāng)前世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心當(dāng)前世界，也架起了海倫和這個(gè)當(dāng)前世界溝通的橋梁!
知識(shí)的'力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我慚愧，也使我警醒。 在這個(gè)當(dāng)前世界上，為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?難道我們就不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切嗎?讓我們向海倫學(xué)習(xí)，用有限的生命放射出無(wú)限的光芒!
知識(shí)就是力量作文7
知識(shí)是打開幸福之門的鑰匙，知識(shí)是取之不盡，用之不歆的寶藏。
今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。
“知識(shí)就是力量”。你可能會(huì)認(rèn)為這句話沒(méi)有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的含義：知識(shí)是生活中必不可少的。如果沒(méi)有知識(shí)，中國(guó)神舟七號(hào)載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國(guó)科技在迅猛發(fā)展，中國(guó)航天人從神一到神七，從無(wú)人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水，沒(méi)有知識(shí)，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的'高科技產(chǎn)品嗎？中國(guó)能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢(mèng)想嗎？顯然那是不可能的。
從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展項(xiàng)獻(xiàn)出自己的畢生心血。像英國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小對(duì)任何事物都充滿好奇心，喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，長(zhǎng)大后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研究，懂得了許多知識(shí)。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗(yàn)，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類。如果沒(méi)人電燈，我們?nèi)祟愡�生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識(shí)，是知識(shí)改變了人類，讓社會(huì)不斷進(jìn)步。所以我相信知識(shí)就是力量。
有一次的科學(xué)課上，老師提問(wèn)：“鯨是魚類嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言。我忽然想到，在我的《少年科學(xué)》里有答案，我迅速在我的知識(shí)記憶庫(kù)中尋找答案，過(guò)了幾秒鐘，我急忙舉手回答：“鯨不是魚類，而是哺乳動(dòng)物，它們的祖先早先生活在陸地上，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的演變，陸地變?yōu)楹Ｑ�，它們后肢退化變成鰭，適應(yīng)了海洋生活。可是它們?nèi)匀挥梅魏粑�，所以鯨不是魚�！罢f(shuō)后，老師夸獎(jiǎng)我聰明好學(xué)，連同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的目光。我的心里比吃了蜜還甜。
我始終相信：知識(shí)就是力量。從今以后，我決定好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，爭(zhēng)取做一個(gè)知識(shí)淵博的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
知識(shí)就是力量作文8
本周作文課上，劉老師拋給我們一個(gè)問(wèn)題：“什么會(huì)吃東西？”。這可難不倒我們，三下五除二，我們就給出了自信的答案：“動(dòng)物、植物、人。”劉老師微笑著說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，但是今天我要告訴你們瓶子也能吃東西�！贝搜砸怀�，一石激起千層浪。教室里面炸開了鍋，“瓶子怎么可能吃雞蛋呢，劉老師是在開玩笑吧。”同學(xué)們產(chǎn)生了N種猜想：“難道劉老師變成了魔術(shù)師嗎？難道劉老師瓶子是個(gè)魔法瓶嗎？難道劉老師帶的是個(gè)有嘴巴的瓶子嗎？……”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)。
劉老師像個(gè)魔術(shù)師一樣，小心翼翼地變出一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋，興致勃勃地說(shuō)：“下面就是見證奇跡的時(shí)刻�！敝灰妱⒗蠋熓紫葘㈦u蛋去殼，再把瓶子里倒?jié)M開水。同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦，“倒開水干嘛？難道劉老師渴了，要先喝口水嗎？”疑慮還未打消，劉老師又迅速將熱水倒掉，并把雞蛋放在了瓶口。此時(shí)，教室里靜的連根針掉地上都能聽得清清楚楚，同學(xué)們的'目光全部聚焦在講臺(tái)的瓶子和雞蛋上，連個(gè)噴嚏都不敢打，生怕錯(cuò)過(guò)了見證奇跡的時(shí)刻�！捌孔娱_始吃雞蛋了”，這時(shí)一位同學(xué)一邊情不自禁地地叫著，一邊用雙手不住地揉著雙眼，害怕是自己眼花了。有的同學(xué)則雙手抱著頭，眼睛睜得像兩個(gè)銅鈴，還有的同學(xué)嘴巴張得半天合不攏嘴，下巴都快掛不住了。這時(shí)，在瓶口的雞蛋像是被施了魔法一樣，拼了命地往瓶里鉆。原本渾圓的身軀被瓶口擠得分成了兩種狀態(tài)。雞蛋下半部分像個(gè)面團(tuán)被拉長(zhǎng)拉扁，上半部分像是充滿氣的氣球，里面的蛋黃像是吃了藥一樣，沖出重圍掉落在瓶底�？磥�(lái)這個(gè)瓶子的飯量不算大，還剩下有氣無(wú)力的蛋白歪在瓶口沒(méi)被笑納。
身旁的同學(xué)也在小聲嘀咕著：“劉老師真的會(huì)對(duì)瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊蹺”。劉老師見大家疑惑的眼神，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“瓶子的魔力來(lái)自于瓶子內(nèi)外的壓差。當(dāng)瓶?jī)?nèi)空氣被熱水加熱后，一部分逃離了瓶子，使瓶?jī)?nèi)壓力小于瓶外的壓力，產(chǎn)生的壓差就像一雙無(wú)形的手推著雞蛋往瓶子里鉆，看上去就像瓶子在吃東西�！�
劉老師把枯燥無(wú)味的科學(xué)知識(shí)揉和在有趣的實(shí)驗(yàn)中，讓我們明白了知識(shí)就是力量。
知識(shí)就是力量作文9
哲人曾說(shuō)：知識(shí)是全人類的母親！
——題記
今天，高科技的產(chǎn)品是知識(shí)的化身，優(yōu)素質(zhì)的人才是知識(shí)的結(jié)晶，快旋律的生活是知識(shí)的升華！不錯(cuò)，知識(shí)像母親一樣，給予了全人類一筆價(jià)值不斐的財(cái)富。但，知識(shí)的力量還遠(yuǎn)不止于此。
生命，因知識(shí)而延續(xù)。或許已該結(jié)束的生命，卻又奇跡般開始。曾有過(guò)這樣的事例，在海嘯來(lái)臨前，年僅10歲的小女孩憑借自己的知識(shí)挽救了數(shù)百人的生命。世人皆知，生命無(wú)價(jià)，但知識(shí)卻是臨駕于生命之上，它才是主宰生命的終極者，沒(méi)有知識(shí)，生命也無(wú)法依存，知識(shí)是令生命延續(xù)的搖籃。
人生，因知識(shí)而精彩。沒(méi)有知識(shí)的人生，是無(wú)意義的，沒(méi)價(jià)值的。眾所周知的海倫·凱勒，一個(gè)不幸的人或許在她小時(shí)候，認(rèn)識(shí)她的人認(rèn)為她的人生已沒(méi)有任何意義。但在數(shù)十年之后，人生黑暗的海倫·凱勒，并沒(méi)有因此而放棄自己的人生，她放不下對(duì)知識(shí)的'渴求，對(duì)知識(shí)那火一般的熱情，終究，她成為了一位哲人，一位被喻為奇跡般的名人思想家。可見，知識(shí)是一個(gè)人人生意義的象征，它的力量，賦予了追求者以不竭的動(dòng)力，知識(shí)是鑄造精彩人生的源泉。
生活，因知識(shí)而幸福。平凡者擁有平凡的生活，對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴司空見慣，這樣的生活是寡味的。知識(shí)令生活充實(shí)起來(lái)。或許，知識(shí)不是生活的全部，但生活卻是知識(shí)的全部，知識(shí)讓人懂得如何去面對(duì)生活的窘迫，知識(shí)教人懂得如何走向生活的富實(shí)，沒(méi)有知識(shí)，生活不會(huì)多姿，沒(méi)有知識(shí)，生活更不會(huì)充實(shí)？知識(shí)是造福者的化身。
知識(shí)的力量創(chuàng)造了幸福生活，成就了精彩人生，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，雖生命有限，但不也因知識(shí)而升華嗎？人生苦短，不也因知識(shí)而非凡嗎？生活落魄，不因知識(shí)而富實(shí)嗎？
哲人之所以成為哲人，不因他生來(lái)就是。而是因他有對(duì)知識(shí)力量的向往，有對(duì)知識(shí)力量的渴求，更有對(duì)知識(shí)力量的追尋！朋友，知識(shí)的力量是巨大的，讓我們的眼球隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，相信，我們就會(huì)是海嘯小英雄，我們就會(huì)是新世紀(jì)的海倫·凱勒，也讓知識(shí)的力量令我們的人生更加精彩，生命閃射出絢爛的光輝，生活面向美好的明天，讓我們一起在知識(shí)母親的懷抱下相擁！
知識(shí)就是力量作文10
每一個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會(huì)，沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今日就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì)所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個(gè)小孩，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識(shí)，看書，是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂�；蛘哒f(shuō)我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢不是你印的'，你就不花錢了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請(qǐng)各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書，也不知道可不可以幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計(jì)，論語(yǔ)，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶，大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，好好看看。
此外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對(duì)面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識(shí)，并且把你所看到的知識(shí)記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
知識(shí)就是力量作文11
培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！边@個(gè)強(qiáng)大的詞，就像一個(gè)強(qiáng)大的鐵拳，沖擊著無(wú)知者的心靈，讓世界對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。
知識(shí)就像茫茫大海中孤島上點(diǎn)亮的夜燈，給黑暗中的人帶來(lái)力量和光明�；艚鹩胁〔荒軇�(dòng)，卻不怕困難，用知識(shí)的力量點(diǎn)亮自己的生活，從絕望的生活走向多彩的世界；愛(ài)迪生出身卑微，生活貧困。他的老師和父母都說(shuō)他是個(gè)傻子，但他并沒(méi)有放棄追求，用知識(shí)的力量證明了自己。海倫凱勒年輕時(shí)病了，雙耳失聰，雙眼失明。她的人生到達(dá)了最低點(diǎn)，但她沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，用知識(shí)的力量證明了自己的堅(jiān)持。一開始都不被重視。他們都經(jīng)歷了各種各樣的磨難，但最終還是成功了。因?yàn)樗麄冇兄R(shí)，他們憑借知識(shí)的力量讓世界知道他們的智慧。
知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn)，激發(fā)人的斗志，給人無(wú)限的希望。
如果你站在20xx年深圳的大街上，你可能會(huì)看到一個(gè)頭上戴著頭巾的陌生男子，他的身上寫著Full和Nothing。他是劉偉。一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)工作的被逼大學(xué)生。他開發(fā)了一個(gè)他認(rèn)為可以盈利超過(guò)10億元的項(xiàng)目，所以他打算與騰訊公司首席執(zhí)行官馬一起投資。最后，他感動(dòng)了馬，馬用自己全部的知識(shí)換來(lái)了幸福的生活。劉偉的例子告訴我們，你可以一無(wú)所有，但沒(méi)有知識(shí)你就活不下去；只要你有知識(shí)，你就可以從無(wú)到有變得極其富有。
知識(shí)是一種寶貴的精神財(cái)富，它不僅能給我們帶來(lái)生活上的財(cái)富，還能提高我們的`內(nèi)在修養(yǎng)，豐富我們的內(nèi)涵，開闊我們的視野。
相反，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人在社會(huì)上是沒(méi)有地位的。他們不知道很多東西，所以很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力勞動(dòng)來(lái)謀生。他們就像被屠殺的羔羊。他們沒(méi)有權(quán)力，只能生活在社會(huì)最底層。
知識(shí)的力量是巨大的。有了知識(shí)，就有了“晴空云，引詩(shī)”的文學(xué)境界；有了知識(shí)，藝術(shù)的寶庫(kù)里就有珍珠；有了知識(shí)，這個(gè)貧瘠的世界會(huì)變成一幅五彩繽紛的圖畫！我們都應(yīng)該用知識(shí)的力量，給生活加上一個(gè)響亮的感嘆號(hào)！
知識(shí)就是力量作文12
“知識(shí)就是力量�！�，這句充滿力量的話語(yǔ)，仿佛一只有力的鐵拳，沖擊著那些無(wú)知者的心靈，讓世人對(duì)知識(shí)有了更深刻的了解。
知識(shí)好比在茫茫海上的孤島點(diǎn)起的長(zhǎng)夜明燈，給身處黑暗的人帶去力量和光明�；艚鹕砘技膊�，無(wú)法動(dòng)彈，但他不愄困難，用知識(shí)的力量點(diǎn)亮人生，從絕望的生活走向五彩的世界；愛(ài)迪生出身低微，生活貧困，老師和父母都說(shuō)他是個(gè)笨蛋，但他不放棄追求，用知識(shí)的力量證明自己；海倫·凱勒幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，她的人生達(dá)到了最低谷，但她不放棄學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量證明自己的堅(jiān)持。他們?nèi)荚谧畛醪槐蝗丝春�，他們都�?jīng)歷了各種磨難，可他們最后卻獲得了成功。因?yàn)樗麄冇兄R(shí)，他們憑借知識(shí)的力量，讓世人認(rèn)識(shí)了他們的智慧。
知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn)，激勵(lì)人的斗志，給人以無(wú)限希望。
如果你站在20xx年的深圳大街上，你或許會(huì)看見一個(gè)頭上系著頭巾，寫著Full（滿的），身上寫著Nothing（一無(wú)所有）的奇怪的人。他就是劉偉。一個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)有工作的.落迫大學(xué)生。他開發(fā)出了一個(gè)自認(rèn)為可以盈利過(guò)十億的程序，于是他準(zhǔn)備找騰訊公司的CEO馬化騰先生投資。最終他打動(dòng)了馬化騰先生，他用自己滿腦的知識(shí)換來(lái)了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們，你可以一無(wú)所有，但你不能沒(méi)有知識(shí)；只要你擁有知識(shí)，你也可以從一無(wú)所有變得無(wú)比富有。
知識(shí)是一筆寶貴的精神財(cái)富，它不僅僅可以給我們帶來(lái)生活上的富有，更可以提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，豐富我們的內(nèi)涵，開闊我們的視野。
相反，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，在社會(huì)上是沒(méi)有立足之地的。他們有很多事情都不知道，就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來(lái)維持生計(jì)。他們像一頭任人宰割的羔羊，毫無(wú)力量，只能生活在社會(huì)的最低層。
知識(shí)的力量是偉大的，有了知識(shí)，才有了“晴空一鶴云排去，便引詩(shī)情到碧宵”的文學(xué)境界；有了知識(shí)，才有了藝術(shù)寶庫(kù)中的顆顆珍珠；有了知識(shí)，才將這個(gè)本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷！我們都應(yīng)該用知識(shí)的力量，給人生添上一個(gè)響亮的驚嘆號(hào)！
知識(shí)就是力量作文13
每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，如今這社會(huì)，沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這一些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì)所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識(shí)，看書，是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂�；蛘哒f(shuō)我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這一些都是借口，你怎么不說(shuō)錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說(shuō)不要為自己的.懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請(qǐng)各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計(jì)，論語(yǔ)，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這一些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶，大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這一些書籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對(duì)面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這一些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識(shí)，并且把你所看到的知識(shí)記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
知識(shí)就是力量作文14
每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力。想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會(huì)，沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山哥，怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì)所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識(shí)，看書，是個(gè)很好的途徑，根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂�；蛘哒f(shuō)我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢不是你印的'，你就不花錢了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口。你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請(qǐng)各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書。也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計(jì)，論語(yǔ)，史記，黃帝內(nèi)經(jīng)，水經(jīng)注，這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶，大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發(fā)展史，生活的秘密，這些書籍是個(gè)人愛(ài)好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對(duì)面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識(shí)，并且把你所看到的知識(shí)記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！
知識(shí)就是力量作文15
臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)，下午的時(shí)光便分散著渡過(guò)了。跳了兩節(jié)課的舞，才倦懶地回到教室里。總感覺(jué)都是在渾噩之間，常常走個(gè)神便來(lái)不及動(dòng)作，也是因?yàn)檫@全部的舞蹈才僅僅三十秒的緣故吧。
老師坐在講臺(tái)前，教室里只殘余著一片喧囂蕩去的寂靜。下項(xiàng)目的同學(xué)三三兩兩都結(jié)伴出去，聲響從長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里四壁間碰撞，又消失在耳畔。
不知從哪里送來(lái)的涼風(fēng)輕輕地吹在臉上，只感覺(jué)一股愜意凝聚在心頭，就從那筆尖流出的字字句句也是歡快而悠長(zhǎng)的了。我埋頭寫著冊(cè)子，于臉上勾勒出幾抹笑意。這便與少時(shí)是不同的了，我那時(shí)常覺(jué)得學(xué)習(xí)和作業(yè)是煩悶的，惱人的。于是總將寬裕的時(shí)間一拖再拖，或是在我的卷子上胡亂地涂抹上答案，卻又受不得心里尚存的好學(xué)生種子的譴責(zé)，大哭著蹭掉答案重新寫過(guò)。我還記得一次放假，發(fā)了好些張的數(shù)學(xué)卷，我在房間里看著那密密麻麻豆丁似的數(shù)字淚流滿面，好像是兩種截然不同的身份在我的靈魂里，攪得心生疼——我常有這般的感受，只是每每面對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)加劇。但如果說(shuō)是曾經(jīng)的我，被迫多了些，那么現(xiàn)在的'我，興趣便幾近全部。
事實(shí)上，我曾和母親討論過(guò)學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。母親的功課是極好的，但卻淡淡地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)特別喜歡過(guò)哪門課�！蔽冶愫鋈挥X(jué)得有些悲涼，又問(wèn)及母親現(xiàn)在真正應(yīng)用到哪些學(xué)科。她只擺擺頭�；蛟S過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)都一樣，在壓迫下產(chǎn)生出的學(xué)習(xí)天才，卻不一定會(huì)真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)的目的從不僅僅局限于答好這一張張密密匝匝的卷子，然而扭曲了的思想?yún)s引領(lǐng)著這樣一種趨向。如果僅僅這幾張薄紙，與生活脫離而大相徑庭，那么我們又何嘗不僅僅是紙上談兵的高手呢？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的成果永遠(yuǎn)無(wú)法用白紙紅字的幾個(gè)數(shù)字來(lái)詮釋。知識(shí)就是力量并不是個(gè)恒等式。只有得到生活中的充分應(yīng)用的知識(shí)，只有成為我們生命一部分的知識(shí)，才是我們生存生活的真正力量源泉。
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