小學(xué)語(yǔ)文�？甲魑闹�識(shí)和要點(diǎn)總結(jié)

　　(一)作文基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、審清題意：“五審”

　　(1)審清體裁(記敘文、應(yīng)用文、說(shuō)明文)

　　(2)審清題材(人、物、事、景)

　　(3)審清范圍(時(shí)間、地點(diǎn)、人稱(chēng)、事件、對(duì)象具體限制)

　　(4)審清主題(中心思想)

　　(5)審清其他要求(附加要求)

　　2、確定主題：“四要”

　　(1)主題要正確(反應(yīng)生活實(shí)際)

　　(2)主題要集中(一個(gè)文章不能多個(gè)主題)

　　(3)主題要鮮明(明確表達(dá)自己對(duì)事物的態(tài)度和立場(chǎng))

　　(4)主題要深刻(深挖內(nèi)涵思想)

　　3、選擇材料：“四要”

　　(1)圍繞主題選擇材料(多寫(xiě)與主題相關(guān)的內(nèi)容)

　　(2)選擇真實(shí)的材料(真實(shí)可信，具有代表性和典型性)

　　(3)選擇新穎的材料(新人新事)

　　(4)選擇獨(dú)有的材料(具有創(chuàng)新性)

　　4、編寫(xiě)提綱“五點(diǎn)”：

　　(1)擬好題目

　　(2)確定主題

　　(3)段落安排

　　(4)每段的主要意思

　　(5)重點(diǎn)段落的層次安排和內(nèi)容

　　5、修改文章“五看”：

　　(1)是否切題

　　(2)主題、思想是否明確、突出

　　(3)看材料是否符合主題、內(nèi)容是否具體、完整

　　(4)看語(yǔ)言是否通順、用詞是否準(zhǔn)確，有無(wú)錯(cuò)別字

　　(5)看標(biāo)點(diǎn)是否正確。

　　(二)看圖作文 “一看二寫(xiě)，四要兩注意”

　　“一看二寫(xiě)”：先看圖，再寫(xiě)作文

　　“四要”：仔細(xì)觀察圖畫(huà);展開(kāi)合理想象;突出主題、抓住重點(diǎn);分清主次，具體描寫(xiě)。

　　“兩注意”：看清全畫(huà)面內(nèi)容;分清圖上內(nèi)容主次和表達(dá)的中心。

　　(三)記敘文·記事

　　(1)寫(xiě)清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。

　　(2)事件經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體

　　(3)按事件的發(fā)展順序來(lái)寫(xiě)

　　(4)注意表達(dá)真情實(shí)感

　　(四)記敘文·寫(xiě)人

　　(1)確定寫(xiě)作對(duì)象

　　(2)確定人物的思想品質(zhì)

　　(3)選擇典型的具體事例

　　(4)抓住最能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)。

　　(5)注意表達(dá)自己的真實(shí)感情

　　(五)記敘文·狀物——“五要三注意”

　　“五要”：

　　(1)抓住物的特征

　　(2)按一定順序?qū)?/p>

　　(3)既寫(xiě)靜態(tài)又寫(xiě)動(dòng)態(tài)

　　(4)展開(kāi)想象，運(yùn)用擬人等手法把內(nèi)容寫(xiě)具體

　　(5)托物言志，借物抒情

　　“三注意”：

　　(1)仔細(xì)觀察、抓住特征

　　(2)明確中心，展開(kāi)想象

　　(3)根據(jù)內(nèi)容，安排順序。

　　(六)記敘文·寫(xiě)景

　　注意六點(diǎn)：

　　(1)抓住景物特征

　　(2)注意時(shí)間、地點(diǎn)、氣候等因素的影響

　　(3)景物特點(diǎn)安排恰當(dāng)?shù)捻樞?/p>

　　(4)采用多種手法表現(xiàn)景物特點(diǎn)及變化

　　(5)寫(xiě)出自己的感受

　　(6)借景抒情

　　(七)應(yīng)用文

　　1、應(yīng)用文大多以記敘文為基礎(chǔ)，但是還要特別注意的是各種應(yīng)用文的格式

　　2、常見(jiàn)應(yīng)用文類(lèi)型：書(shū)信、讀后感、通知、留言條、表?yè)P(yáng)信、建議書(shū)和日記。

　　3、具體格式：

　　(1)標(biāo)題居中。(除了書(shū)信、留言條和日記沒(méi)有標(biāo)題，其他皆有)

　　(2)正文：另起一行空兩格。

　　(3)署名和日期：先寫(xiě)署名，另起一行寫(xiě)清“*年*月*日”。