有關(guān)去植樹(shù)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的去植樹(shù)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
去植樹(shù)作文 篇1
初春，正是一年中植樹(shù)的最佳季節(jié)。周末，小紅和小明帶上工具和樹(shù)苗去郊外植樹(shù)。
他們先挖好一個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，接著小紅扶著樹(shù)苗，小明用鐵鍬培土。不一會(huì)兒，小樹(shù)苗就站穩(wěn)了。小明擦擦臉上的汗水，開(kāi)心地說(shuō)：“總算種好啦！”小紅一邊給樹(shù)苗澆水，一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，我們還會(huì)來(lái)看你的”
小紅和小明開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
去植樹(shù)作文 篇2
今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹(shù)節(jié)，祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn)，把今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。
現(xiàn)在已是春天，上午我和小軍一起去郊外植樹(shù)，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹(shù)，一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著。陽(yáng)光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑，然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去，小軍扶住小樹(shù)，我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去，就這樣小樹(shù)苗栽好了。小軍提著水桶去河邊提水了，回來(lái)后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小軍看著我的樣子哈哈大笑起來(lái)，一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。
植樹(shù)任務(wù)完成了，我和小軍走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹(shù)，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著一只小鳥(niǎo)好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的！”小樹(shù)也仿佛不舍地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別走，你把綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的�！�
小樹(shù)我想對(duì)你說(shuō)：“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！”
去植樹(shù)作文 篇3
3月12日是植樹(shù)節(jié)，媽媽說(shuō)，每個(gè)公民每年要植3-5棵樹(shù)。今天，我和媽媽拿著鐵鍬走進(jìn)達(dá)活泉。我們找了平地，先挖一個(gè)土坑，往里面添了點(diǎn)土，優(yōu)優(yōu)把小樹(shù)苗放在土炕里，并認(rèn)真地看了看是不是放正了。我們發(fā)揮了小鐵鍬的'作用，使勁填點(diǎn)土踩實(shí)，反復(fù)弄三次。最后再澆一盆水，小樹(shù)苗喝得飽飽的，立刻有了精神，它就像戰(zhàn)士筆直地站在崗位上。
回家后，我上網(wǎng)查了一下樹(shù)有什么好處。原來(lái)樹(shù)苗可以保護(hù)大自然、阻擋風(fēng)雨、美化和綠化環(huán)境�？梢宰隹曜印⒓垙�，當(dāng)然我們要節(jié)約用紙，才能不讓更多的樹(shù)木遭到砍伐。
小樹(shù)苗，明年春天你要長(zhǎng)大呦！我相信你。明年春天我會(huì)回來(lái)看你的，加油！你一定能長(zhǎng)大的。小樹(shù)苗和我一起成長(zhǎng)，一起探索秘密。小樹(shù)苗我愛(ài)你。這次植樹(shù)我知道了砍一棵樹(shù)只需要一分鐘，可是一棵樹(shù)長(zhǎng)大需要好幾年。伐木叔叔請(qǐng)你不要再砍伐花草樹(shù)木了！
去植樹(shù)作文 篇4
植樹(shù)節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我等了一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。我們一出校門(mén)就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。
家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，我們像被俘放的小鳥(niǎo)，歡樂(lè)的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(zhǎng)來(lái)了，發(fā)給我們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫(xiě)著不同的字。我的是月亮形的，上面寫(xiě)著：我很酷！三個(gè)字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)又把我們集合起來(lái)，帶著我們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。我一看，哇，里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)了。我們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。
到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走。我們一起去植樹(shù)……
去植樹(shù)作文 篇5
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，而三月則是植樹(shù)的大好時(shí)機(jī)。我和馮凱一起在小區(qū)里植了一棵香椿樹(shù)。
植樹(shù)前，馮凱自告奮勇帶樹(shù)苗，但是我家沒(méi)有鐵鍬，怎么辦？于是馮凱又挺身而出，帶了一把鐵鋤頭。植樹(shù)時(shí)，爸爸怕我們不會(huì)種，于是很愉快地加入了我們的行列。他先示范了一下，我心想：不就是挖個(gè)坑嗎！看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的呀！于是，我心里自大了起來(lái)。該我挖坑了，我用力往下一插，即使是使出了九牛二虎之力，可是效果也不怎么顯著。接著，爸爸指導(dǎo)道：挖坑的時(shí)候，并不能太用力，必須輕一點(diǎn)挖。于是，我按照爸爸說(shuō)的去做，先將鋤頭用力往地上一插，但是沒(méi)有之前那么用力，然后往后挖時(shí)，沒(méi)想到輕松了許多，原來(lái)植樹(shù)還有這么多的竅門(mén)呀！我爸爸將樹(shù)放進(jìn)坑里，我和馮凱準(zhǔn)備將土填上。馮凱還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)：“把土打碎后，再填平吧！”我已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將土踩平了。我們只好再次將土坑挖開(kāi)，我們把土塊打碎后，發(fā)現(xiàn)了一些較大的石頭。我們之所以要將這些石頭挖出，是因?yàn)槿绻阉鼈兟裨谕晾�，就�?huì)影響香椿樹(shù)苗的生長(zhǎng)。
植完樹(shù)后，我每天都要幫它澆水、施肥，直到它茁壯成長(zhǎng)變成大樹(shù)，我還要在樹(shù)上掛上我的名字。好了，我要去澆水了，Good bye！
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