一起去植樹(shù)作文(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的一起去植樹(shù)作文，希望能夠幫助到大家。
一起去植樹(shù)作文1
陽(yáng)春三月，暖風(fēng)拂面，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇：小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，柳樹(shù)搖擺著婀娜的身姿，花兒綻開(kāi)開(kāi)了燦爛的笑臉……為人間增添了勃勃生機(jī)。
3月12日——植樹(shù)節(jié)這一天，學(xué)校在教學(xué)樓前面的空地上開(kāi)辟出了一塊空地，號(hào)召全校師生植樹(shù)。最后一節(jié)課，邵老師就帶著我們一塊兒去植樹(shù)。
來(lái)到那里，人真多呀！啊，原來(lái)別班的同學(xué)早來(lái)了！我也不甘落后。邵老師說(shuō)：“快，蔣曉妍、王蘇怡，你們?nèi)ヮI(lǐng)樹(shù)苗，金佳豪、林紹明，你們和我一起拿鐵鍬去挖坑。不然我們可要落后啦！”沒(méi)等邵老師說(shuō)完，我和王蘇怡就去領(lǐng)了一棵小柚子樹(shù)苗，搬到我們班種的地方。只見(jiàn)金佳豪、林紹明左手握著鐵鍬的前端，右手握緊鐵鍬的后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我和王蘇怡看著他們?cè)谕谕粒膊桓事浜�，也搶著去挖，可力氣太小了，土又太硬，用了九牛二虎之力才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。金佳豪說(shuō)：“還是我們來(lái)挖吧！”我們只好作罷，我對(duì)王蘇怡說(shuō)：“我們還是去拎水吧！”我們拎起水桶向自來(lái)水邊走去。我們接了一桶水，兩個(gè)人扛著向他們走去。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都扛不動(dòng)。桶里的水濺到了我們的褲角上，但我們沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他們走去。走到他們身邊時(shí)，他們已挖好坑，我們便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他們用鐵鍬培好土，踩實(shí)。最后我們提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌。我一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“我會(huì)快快長(zhǎng)大，為校園、為祖國(guó)添綠的！”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們種的小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的像燈籠般的柚子。同學(xué)們?cè)阼肿訕?shù)下歡快地唱歌、跳舞、游戲、看書(shū)……
第二天早上，我一進(jìn)校門(mén)，便去看昨天種的小樹(shù)苗。我看見(jiàn)它身體棒棒的，很有精神，就放心了。我心想：我一定要每天給它澆水，讓它快快長(zhǎng)大。
一起去植樹(shù)作文2
話說(shuō)孫悟空西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難后，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一千多年。悟空看著眼前這綠樹(shù)成蔭的天堂，決定下凡瞧瞧人間的模樣。他一個(gè)筋斗翻到了人間。突然，一個(gè)巨妖鋪天蓋地地向悟空撲來(lái)，天地間頓時(shí)黑壓壓一片。悟空伸手不見(jiàn)五指，便嚷道：“呔！何方妖怪，還不快快現(xiàn)身？”狂風(fēng)呼嘯，黃沙漫天飛舞�！袄蠈O火眼金睛可不是白長(zhǎng)的！”悟空連跑帶飛，一鼓作氣沖進(jìn)巨妖的身體，瞬時(shí)沙粒噼噼啪啪地?fù)浯蜻^(guò)來(lái)，悟空感到嘴巴發(fā)干，鼻子堵塞，眼睛一陣陣地刺痛�？瓤瓤�，悟空咳得都喘不過(guò)氣來(lái)�！昂艉簟�，悟空被妖怪巨大的手掌拋到好幾十里外的荒山野嶺。
悟空落地后一看，一群羊正低著頭四處找草吃，周圍的草稀稀拉拉的，有個(gè)牧民坐在老樹(shù)樁上。悟空便走過(guò)去問(wèn)牧民，這是怎么一回事。牧民低著頭，唉聲嘆氣。“土地神何在？”悟空急了，抓耳撓腮地喊道。土地老公公從沙土里鉆出來(lái)，拍了拍身上的沙，說(shuō)：“大圣，您有何事？”悟空急忙問(wèn)道：“什么妖怪在此作怪？”土地神說(shuō)：“此為沙塵暴，非妖非魔，實(shí)為天災(zāi)。”
悟空?qǐng)A瞪著眼，問(wèn)：“為何如此？”在一旁傾聽(tīng)的老樹(shù)樁哭泣著說(shuō)：“我以前是一棵20多歲年輕力壯的參天大樹(shù)�？蓯旱娜祟�，他們竟然砍下了我和兄弟姐妹們的身體，他們還驅(qū)趕著牛羊吞食了大片大片的青草�！蓖恋乩瞎珖@了口氣，說(shuō)：“是啊，以前這里是風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，現(xiàn)在竟然變成了渺渺黃沙天萬(wàn)里�！�
悟空問(wèn)：“有什么辦法能降災(zāi)除難？”老樹(shù)樁得意洋洋地說(shuō)：“那就要看我們樹(shù)家族的神奇本領(lǐng)啦！我們伸展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根就能抓住水土，舒展開(kāi)綠綠的樹(shù)葉就能清新空氣，我們肩并肩手拉手就能叫風(fēng)沙低下頭來(lái)�！�
“妙計(jì)妙計(jì)！”孫悟空大呼。悟空喊來(lái)十萬(wàn)天兵天將，大喝一聲：“走，我們一起去植樹(shù)！”
一起去植樹(shù)作文3
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但是我總覺(jué)得小學(xué)生活還離我很近。植樹(shù)節(jié)快到了，不知道我們老師會(huì)不會(huì)組織我們一起去植樹(shù)。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候家離學(xué)校很近，如果我回家的時(shí)候我媽正好開(kāi)始吃飯，那么等我到家了，媽媽的飯也恰好能吃完了。每年的植樹(shù)節(jié)老師都會(huì)讓離家的人從家里帶鐵鍬和水桶。于是我對(duì)植樹(shù)節(jié)記憶最深的便是帶著水桶和鐵鍬回學(xué)校參加植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
樹(shù)年年種，但是都沒(méi)有長(zhǎng)大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺(jué)，現(xiàn)在的話說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù)，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。
接下來(lái)就是他們扶著樹(shù)，我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗……
由于我的`樹(shù)苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要絆我的樹(shù)，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周圍栽了很多帶刺的一種小樹(shù)，這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。
隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書(shū)，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……
樹(shù)是保留下來(lái)了，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣掉了。
今天植樹(shù)節(jié)想著點(diǎn)什么，說(shuō)什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯，也許20xx真的會(huì)出現(xiàn)，我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……
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